伊犁师范学院各专业介绍
伊犁师范学院艺术学院音乐学专业手风琴教学模式改革研究
分 析 ｆ 一） 关于 教 学 形 式
情况 ， 设 置 小 组 课 或 者 集体 课 。 这 样 的 授
课方式 ． 有 利 于 集 中 解 决 学 生 存 在 的 共 性
问题 ．同 时在 上 课 期 间 可 以 以 师生 之 间 、
奏 是 培养 以上 能力 的有 效 形 式 。 ” ② 在我 院手 风 琴 教 学 过 程 中 ． 可 以将 程 度 相 近 的学 生 ， 组织在一 起 ． 进 行 重 奏 与 合 奏 的训 练 ． 由浅入深 ． 一 步 步 增 强 学 生 的 协 作 能 力 与 合作 意识 。 ３ ．在 手 风 琴 课 程 中 加 入 室 内 乐 的 内
法 的内 容 作 为 一 名 从 事 基础 音 乐 教育 的 教 师 ．
２ １世 纪 初 ， 手 风琴 演奏 步 入 多 元 化 、
专业化发展 ． 而 手 风 琴 室 内 乐 的 问 世 是 艺
在《 全 国 高 等 师范 院 校 手 风 琴 系列 教 材》 一书中提到 ： “ 对 于 高 等 师范 院 校 手 风
程． 它为培养 中小学音 乐师资、 开 展 中 小
学 音 乐教 学 起 着 不 容 忽 视 的 作 用 ． 然 而 我 院 多年 的手 风 琴 教 学 。 在 借 鉴 全 国 其他 高 等 师范 院 校 手 风 专 业 先 进 经 验 的 同时 ． 也 产 生 了与 其 他 院 校 共 性 的问 题 ． 那 就 是 手
琴 课 程 教 学 模 式 进 行 改 革 ． 是 十 分 必 要
的。
一
１ ． 开 设 小 组课 或集 体 课 。 针 对 进 校 时 无 手 风 琴 演 奏 基 础 或 演 奏 基 础 薄 弱 的 学生 ． 可 集 中 起 来 根 据 人 数
成人高考
伊犁师范学院成人高等教育2011年
招 生 简 章
结合北疆地区人才需求情况,2011年伊犁师范学院拟设置成人高等教育专业如下：
一、伊犁师范学院（10764）—— 本科专业
二、伊犁师范学院（10764）—— 专科专业
1、报考“专升本”（科）专业的学员应具有国民教育“专科毕业证书”。
2、报考我院成人高等教育各专业的学员须进行网上报名注册并参加电子摄像。
10月份参加全国成人高等教育统一考试。
3、以上招生专业设置和招生人数，均以自治区教育厅招生目录为准。
二、凡经考试录取的学员，在我院学习完成教学计划规定的全部课程，且成绩合格者颁发国家教育
部统一印制的国民教育本科或专科毕业证书。
报名地点：伊犁师范学院及考生所在地州、市、县招办
伊宁校区联系电话： 0999- 8132736、8131994、8132717
奎屯校区联系电话： 0992- 3288218、3286662
监督电话： 0999- 8132738、8126029
网址：http//。
伊犁师范学院招生计划录取人数及招生专业目录(文科理科).doc
2019年伊犁师范学院招生计划录取人数及招生专业目录(文科理科)伊犁师范学院招生计划录取人数及招生专业目录(文科理科)2019年伊犁师范学院招生计划录取人数及招生专业目录(文科理科)选择可以说在很大程度上影响着考生后半生的生活方向和轨迹，很多考生因为高考填志愿时没有足够重视，要么浪费了不少分数；要么学了不喜欢的专业，在大学里感觉“痛不欲生”。
俗话说“七分考，三分报”，正是说明志愿填报的重要性。
那么如何填报志愿，填报志愿时选大学应主要考虑哪些指标？其中一个重要指标就是大学招生计划人数和招生专业。
今日将带你一起了解关于伊犁师范学院招生计划和招生人数、伊犁师范学院招生专业目录等相关知识。
注：2019年伊犁师范学院招生专业和招生计划人数截至发稿前官方暂未公布，所以小编先整理了2018年伊犁师范学院的招生计划专业的信息。
考生务必以官方发布的信息为准，本文只作参考！2018年伊犁师范学院招生计划人数和招生专业在新疆招生计划专业名称计划类型层次科类计划数汉语国际教育非定向本科文史25历史学非定向本科文史24新闻学非定向本科文史23旅游管理非定向本科文史19英语非定向本科文史40小学教育(文科方向)非定向本科文史29广播电视学非定向本科文史14俄语非定向本科文史10学前教育非定向本科文史17汉语言文学非定向本科文史89思想政治教育非定向本科文史20中国少数民族语言文学(维吾尔语言)非定向本科文史40法学非定向本科文史20中国少数民族语言文学(哈萨克语言)非定向本科文史20小学教育(理科方向)非定向本科理工3数学与应用数学非定向本科理工38生物工程非定向本科理工40环境科学非定向本科理工25物联网工程非定向本科理工6计算机科学与技术非定向本科理工21学前教育非定向本科理工18俄语非定向本科理工10电气工程及其自动化非定向本科理工29英语非定向本科理工40电子信息科学与技术非定向本科理工10材料化学非定向本科理工25教育技术学非定向本科理工30应用统计学非定向本科理工26旅游管理非定向本科理工19化学非定向本科理工20信息管理与信息系统非定向本科理工20物理学非定向本科理工34中国少数民族语言文学(哈萨克语言)非定向本科理工20电子信息工程非定向本科理工10广播电视学非定向本科理工15生物科学非定向本科理工23法学非定向本科理工22中国少数民族语言文学(维吾尔语言)非定向本科理工40地理科学非定向本科理工19应用物理学非定向本科理工30法律文秘非定向()文史4环境工程技术非定向高职(专科)理工25数学教育非定向高职(专科)理工13。
园林技术专业培养方案
伊犁师范学院园林技术专业（大专）教学计划一、专业代码及专业名称专业代码：1529专业名称：园林技术二、培养目标以社会需求为目标，以就业为导向，以能力培养为核心，培养从事园林生产、建设、服务、管理工作的，具备园林植物栽培、养护及应用能力；园林工程施工技术能力及施工组织管理能力；园林测绘与制图能力；具有较高的专业素质和良好的职业道德，能深入到园林生产、管理一线的，“下得去、用得上、留得住”的技能型应用人才。
三、课程设置1、认真学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，初步树立科学世界观和为人民服务的人生观，热爱祖国、遵纪守法、实干创新、勇于实践，具有为国家富强、民族振兴而奋斗的理想。
2、掌握园林植物、园林工程、园林设计制图等方面的基本理论和基本知识，受到绘画及表现技法、园林植物栽培养护、园林施工规划设计、园林制图等方面的基本训练，具有园林植物的栽培、繁育及养护管理等方面的基本能力及城镇绿化、园林建筑、园林工程、园林植物造景等规划设计。
掌握园林植物栽培、繁育及养护管理、园林工程施工管理、各类园林绿地规划设计制图的技术。
具有较强的计算机应用能力。
3、有一定的体育和军事方面的知识，积极参加体育锻炼，身心健康，达到大学生体质健康标准。
4、有正确的审美观和一定的文学、艺术欣赏水平。
四、培养要求1、在政治思想道德方面，拥护党的基本路线，热爱祖国，具有全心全意为人民服务的精神；遵纪守法，有良好的社会公德和职业道德。
2、在业务知识和能力方面，掌握园林技术专业所必需的基础理论、基本知识和基本技能，能够运用所学的理论知识和技能从事城市建设、城镇园林、市政工程、风景名胜区、公园、旅游开发区、房地产公司、花卉企业及其相关企事业单位从事城市园林绿地规划、设计、管理、养护以及市政工程的园林绿地生产管理、园林植物造景、园林植物繁育栽培等相关实际工作；具有分析、解决一般性技术和业务问题的能力及初步的组织管理能力。
3、在身心素质方面，具有良好的心理品质，体育达标，身体健康，能精力充沛地工作。
2022伊犁师范大学中国古代文学考研真题经验参考书
伊犁师范大学中国古代文学考研真题经验参考书目录第一章考前知识浏览1.1伊犁师范大学招生简章...................... 1.2伊犁师范大学专业目录........................1.3伊犁师范大学中国古代文学专业历年报录比.......1.4伊犁师范大学中国古代文学初试科目解析......第二章中国古代文学专业就业前景解读2.1伊犁师范大学专业综合介绍.................2.2伊犁师范大学专业就业解析.................2.3伊犁师范大学各方向对比分析.......第三章伊犁师范大学中国古代文学专业内部信息传递3.1报考数据分析..............3.2复试信息分析..............3.3导师信息了解........第四章伊犁师范大学中国古代文学初试专业课考研知识点4.1参考书目分析..........4.2真题分析................4.3重点知识点汇总分析（大纲）....第五章伊犁师范大学中国古代文学初试复习计划分享5.1政治英语复习技巧5.2专业课复习全程详细攻略5.3时间管理策略及习题使用第六章伊犁师范大学中国古代文学复试6.1复试公共部分的注意事项6.2复试专业课部分的小Tips伊犁师范大学(050105)中国古代文学专业共有西域文化与古代文学、古代诗歌、古代小说、戏曲三个研究方向。
【学科概况】中国古代文学是中国语言文学下设的二级学科之一。
本学科以唐代文学研究为龙头，别集研究、地域文学研究、佛教文学研究并重，带动其他文学研究协调发展。
重视传统方法与新方法整合运用，将文学研究、文献研究、比较研究相结合。
突出文学资源的属地特色，强化资料库建设，将丰厚的研究成果转化为人才培养优势。
【培养目标】培养热爱祖国，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，遵纪守法、品德良好，具有服务国家服务人民的社会责任感，掌握本学科坚实的基础理论和系统的专业知识，具有创新精神、批判思维和从事科学研究、教学、管理等工作能力的高层次学术型专门人才，以及具有较强解决实际问题能力、能够承担专业技术或管理工作、具有良好的职业素养的高层次应用型专门人才。
对新疆高校中阿依特斯专业的音乐课程调查分析与理论设想
对新疆高校中阿依特斯专业的音乐课程调查分析与理论设想作者：王亮来源：《吉林省教育学院学报·上旬刊》 2011年第4期王亮（伊犁师范学院奎屯校区, 新疆奎屯 833200）摘要：本文主要结合伊犁师范学院奎屯校区的办学理念，通过对比采访对象的采访资料，就伊犁师范学院奎屯校区将阿依特斯这一民族民间艺术纳入高等师范院校的教育传承方式进行客观描述。
通过阿依特斯在学校传承方式，探寻出一条完善的阿依特斯专业学校教育中音乐课程体系的有效途径，使哈萨克民族这一古老的艺术在学校教育传承中继续得以弘扬。
关键词：阿依特斯专业的音乐课程；调查分析；理论设想中图分类号：G642文献标识码：A文章编号：1671—1580（2011）04—0129—022004年新疆伊犁师范学院奎屯校区的“哈萨克阿依特斯研究中心”承担起了对阿依特斯阿肯人才的培养工作，开创性地创办了阿依特斯艺术专业，先后招收了120多名学员，承担起了哈萨克阿依特斯艺术教育传承的重任。
从此，千百年来在民间口传心授、自生自灭的优秀艺术，正式纳入新疆的高等学府，使得阿依特斯在当代的传承、弘扬有了保证。
截至目前，我国高等院校专门培养阿依特斯阿肯人才的机构仅此一家。
伊犁师范学院奎屯校区阿依特斯阿肯专业的创办，体现了对民族艺术传承方式的大胆探索。
这些年来，学院在构建阿依特斯教学、科研、艺术实践等方面均做了一系列工作，尤其在教学中取得了丰硕的成果。
一、对伊犁师范学院阿依特斯专业音乐课程的调查描述笔者在对伊犁师范学院阿依特斯专业的具体了解与调查的基础上，对阿依特斯专业2009级的实际教学状况进行了实地考察，并且对声乐、冬不拉、音乐基础知识等课程进行了现场采录，这些课程是请伊犁师范学院奎屯校区音乐系专业教师授课，授课教师全部为哈萨克族。
采用院校式的课堂授课，在教学内容、教学模式与教学方式方面与一般音乐专业的授课相同。
阿依特斯艺术班的声乐课分为三大块：一是练声，教师讲练习要点，做示范，学生跟着钢琴集体做发声练习，也有选用哈萨克民歌片段做发声练习。
新形势下伊犁师范学院物理学专业实践教学体系建立的构想
作 者简介 ：古丽娜 尔 ・ 瓦孜 汗 （ ９ ８ ） １６一 ，女 （ 萨克族 ） 哈 ，副教授 ，研 究方向 ：物理教 育
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伊犁师范学院学报 （ 自然科学版 ）
文 （ 设计 ）、综 合性 设计性 实验 ．
２ １ 年 ０２
段 、教学 方法 以及 微格 教学 引入 实践教 学体系 ，把
出 ： “ 新 教师 培养模 式 ，强化 实 践环 节 ，加 强师 创
２ 实践教学体系 的设计思路
实践教学体系的设计主要遵循 目标性原则、系
统性 原 则 、整 体性 原则 和开 放性 原 则． ２ １ 目标性 原 则 ． 实 践 教 学 体 系 的建 构 必 须 紧 紧 围绕 专 业 培 养
养 上 的无缝 对接 ．聘 请 中学 一线教 师和 校外 专 家参 与 实践 教学 、实 习基地 的建 设 、毕业 生 毕业论 文指
导 、就 业指 导等 ．
３ 物 理学专业 实践教学体系 的构建
根 据 物 理 科 学 与 技 术 学 院 新 的人 才 培养 方 案 内容 ，我 们构 建 的实 践教学 体系 由四个 领域 组成 ： 通 识 教育 实 践领域 、教 师教育 实 践领域 、学科专 业 实践 领域 和 综合 性实 践领域 ．
每学期１ 次 每学期１ 天
领 域
公益活 动 实
践 勤 工 俭 学
每学期１ 次
学 生 自行 安 排
学院学工 办安排 实施 ，学 工办 要制 订学 生参加 社会
要求 打破 师范 类专 业人才 培养 相对 封 闭、 白为
一
体 的状 态 ，走 出校 门，走 进 中学 ，在立足 教师 教
2022新疆伊犁师范学院录取分数[新疆伊犁师范学院2022研究生招生简章]
2022新疆伊犁师范学院录取分数[新疆伊犁师范学院2022研究生招生简章]伊犁师范学院是一所隶属新疆维吾尔自治区管理的普通高等师范学校。
学校前身是1948年成立的新疆省立伊犁专科学校，以后曾先后更名为阿合买提江专科学校、伊犁师范学校。
1980年5月，经国务院批准升格为全日制普通本科高等学校,定名伊犁师范学院。
伊犁师范学院坐落在享有“塞外江南”美誉的伊犁哈萨克自治州首府伊宁市。
目前，学校有46个本科专业、15个专科专业，涉及文学、理学、工学、历史学、法学、艺术学、经济学、农学、管理学和教育学10个学科门类。
拥有中国语言文学、数学、物理学3个一级学科硕士学位授权点和教育硕士、化学工程2个硕士专业学位授权点。
一、培养目标培养热爱祖国，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，遵纪守法，品德良好，具有服务国家服务人民的社会责任感，掌握本学科坚实的基础理论和系统的专业知识，具有创新精神和从事科学研究、教学、管理等工作能力的高层次学术型专门人才以及具有较强解决实际问题的能力、能够承担相关领域专业技术或管理工作、具有良好职业素养的高层次应用型专门人才。
二、招生计划伊犁师范学院2022年预计面向全国招收硕士研究生（学术型和专业型）280名左右，招生人数（含推荐免试生、统考生）以教育部最终下达计划为准，各专业招生规模可依据实际情况适当调整。
三、报考条件（一）报名参加全国硕士研究生招生考试的人员，须符合下列条件：1.中华人民共和国公民。
2.拥护中国共产党的领导，品德良好，遵纪守法。
3.身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。
4.考生的学历必须符合下列条件之一：（1）国家承认学历的应届本科毕业生（含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生）及自学考试和网络教育届时可毕业本科生，录取当年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书。
（2）具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。
（3）获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年（从毕业后到录取当年9月1日，下同）或2年以上，达到与大学本科毕业生同等学力，且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员。
【大学介绍】伊犁师范学院简介
【大学介绍】伊犁师范学院简介伊犁师范学院是一所隶属新疆维吾尔自治区管理的普通高等师范学校。
学院前身是1948年成立的新疆省立伊犁专科学校，以后曾先后更名为阿合买提江专科学校、伊犁师范学校。
1980年5月，经国务院批准升格为伊犁师范学院。
2021年11月，经自治区人民政府批准，原伊犁教育学院整体并入伊犁师范学院。
学院现有伊宁、奎屯两个校区，校本部坐落在享有“塞外江南”美誉的伊犁哈萨克自治州的首府伊宁市，奎屯校区位于北疆交通枢纽奎屯市。
六十年来，学院弘扬“品正学实”的校训，为边疆基础教育、尤其是为少数民族教育的发展输送了大批高素质人才，为推动区域经济与社会发展作出了积极贡献，已成为一所在区内有一定影响的普通本科高等学校。
目前，学院有人文学院、中国语言学院、外语系、法经系、艺术学院、数学系、物理与电子信息学院、化学与生物科学学院、计算机科学系、教育科学系、体育学院、文理系、基础部、生命与资源环境系、建筑工程系、艺术设计系、音乐与舞蹈系、职业技术学院等18个院（系）。
现有28个本科专业和中国少数民族语言文学（突厥语族）、基础数学、光学3个硕士学位授权点。
学院以教师教育类专业为主，同时开设了部分区域经济与社会发展需要的非教师教育类专业。
学院现有在编教职工1282人，其中专任教师747人；具有高级职称的教师239人；具有硕士、博士学位教师164人，在读硕士、博士教师150人；全日制在校生11149人，其中，本科生7375人。
学院面向全国25个省、自治区、直辖市招生，同时还常年招收留学生。
学院十分注重科研工作，在少数民族教育研究、哈萨克文化研究、基础数学研究和伊犁经济文化研究等方面形成了一定的优势和特色。
目前，设有哈萨克文化研究所、教育科学研究所、中亚研究所、应用数学研究所、凝聚态物理与材料设计研究所（与南京大学共建）、资源与生态研究所（与中国科学院新疆分院共建）、园林科学研究所、阿依特斯艺术研究中心、伊犁学研究中心等科研机构，新疆唐加勒克研究会也挂靠在学院。
自治区重点产业紧缺人才专业“电气工程及其自动化”简介
自治区重点产业紧缺人才专业“电气工程及其自动化”简介佚名
【期刊名称】《伊犁师范学院学报（自然科学版）》
【年(卷),期】2012(000)003
【摘要】电子与信息工程学院是伊犁师范学院第一个工科院系，电气工程及其自动化专业是电子与信息工程学院开办的第一个工学专业，该专业主要为电力生产、电力调度及涉及生产自动化等行业的部门和单位培养高素质应用型人才，该专业2011年开始招收第一批本科生。
【总页数】1页(PF0003-F0003)
【正文语种】中文
【中图分类】TM77-45
【相关文献】
1.内蒙古自治区人民政府办公厅关于印发2009年自治区重点产业人才开发专业目录的通知 [J],
2.自治州重点产业紧缺人才专业“应用物理学”简介 [J],
3.自治区重点产业紧缺人才专业“电气工程及其自动化”简介 [J],
4.自治区重点产业紧缺人才专业“应用物理学”简介 [J],
5.自治区3年培养6009名紧缺人才专业本科生 [J], 赵西娅;安斌;潘司娜;
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