现代汉语网上作业答案任务4
13秋《现代汉语(一)》作业4
A B
B
D
现代汉语词汇中占绝大多数的词是（）。
A
C、三音节词
A B
C D
（）组是偏义合成词。
A
C
墨、始终、矛盾正确性:正确
以下都是音译词的一组是（）。
C
外快、汇总、片面、认真正确性:正确。
A B C D
属于偏正型的复合词是（）。
A、腾飞
D
下列全是联绵词的一组是（）。
C
学员答案
属于单纯词的是（）。
A C D
下列词语中，构词类型不同的是（）。
C D
是（）。
、偏正式合成词
（）组的词义在发展中缩小了。
A
C、头、角、漆、果
A、单音节
C D
这个短语包含的词和语素的数量是（）组。
A
B C D
学员答案:A正确性。
B D
学员答案
属于略语的是（）。
B D
A、非双声叠韵、双声、叠韵
D
正确性:正确
A
B C
正确性
（）组是动宾式合成词。
A
C
禁止、选择、帮助正确性:正确
定位不成词的语素是（）。
A C
A B
D
B D
确性
是（）。
、一个词C
正确性:
属于补充型的复合词是（）。
A、腾飞
D。
《现代汉语》Ⅰ作业(4)答案 (1)
广西师范大学现代汉语作业4[《现代汉语》第三章现代汉语词汇] 参考答案年级专业班级姓名学号一、名词解释1.合成词：由两个或两个以上的语素按着一定的结构关系构成的词，就是合成词。
合成词包括派生词和复合词两类。
2.词义：词义就是词的意义，是词的语音形式所负载的全部语义信息内容。
词义可以分为概念意义和附加意义两类。
3.义位：义位也就是义项，是由特定的词形表示的、能独立运用的、概括的、固定的语义单位。
4.义素：义素是构成义位的语义成分，是从一组相关的词中抽象出来的语义特征，包括区别性语义特征和共同语义特征两类。
5.语义场：具有共同义素的词语组成的集合，叫做语义场。
同一个语义场里的词语，通过共同义素联系在一起，也通过区别性义素互相区别开来。
6.上下义词：两个词在概念意义上存在包含被包含关系，这两个词就是上下义词。
两个词是不是上下义词，可以通过“下义词是上义词”这个判别式进行判定。
二、判断说明题1.“星星”和“猩猩”都是合成词，“姥姥”和“妈妈”都是叠音词。
这个观点是错误的。
“猩猩”和“姥姥”这两个词前后两个音节读音相同，而且都不能单说，拆开了也没有任何意思，因此它们是单纯词、叠音词。
“星星”和“妈妈”这两个词前后两个音节读音相同，而且都可以单说，构成词语的每一个音节的意思和构成懂得词语意思完全相同，所以，它们都是合成词、重叠词。
2.非基本语汇和语法的发展变化比较缓慢，是语言中比较稳固的部分，它们共同构成了一种语言的基础。
这个观点是错误的。
构成语言基础的两个要素是基本语汇和语法，它们都是语言构成要素中比较稳定的要素。
非基本语汇是所有语言要素中发展速度最快的要素，也是最不稳定的要素，它不可能成为语言的基础。
3.“悲剧、喜剧”和“教师、学生”都是正反反义词。
这个观点是错误的。
“悲剧、喜剧”所在的语义场还有“正剧（悲喜剧）”这个成员，所以表示正反反义词，而是两级反义词。
“教师、学生”构成一个二元关系义场，根本不存在反义关系，所以它们也不是正反反义词。
2024春期国开电大本科《现代汉语专题》在线形考(任务1至6)试题及答案.pptx
答：第一，要认识到的是方言不是单只北方的方言，还要包括南方方言；其次，共同语就是普通话,是一种通用 语,它跟地方方言的关系就像是英语跟其他国家语言的关系一样。英语只是促进交流，减少民族隔阂的工具,普通话也 是；
第二，虽然说都是中华民族的语言，但是普通话跟方言之间没有什么十分必然的联系（除了北方方言外）。普 通话的历史很短连500年都不到，形成于清朝，是满族语碰撞汉语的结果，中国的方言少则1000年多则可以追溯到 上古时代,所以不能说普通话是中华民族语言的标准、典范，也不能说中国方言演变自普通话。
答：我对第六个专题最感兴趣。因为这个专题讲的是网络语言。网络语言是一种新兴的语言，我们比较陌生但 又必须了解，才能在网络上进行交流。比如："沙发"、"杯具"、"我爸是李刚"、"反正我是信了"……而此专题详细的 介绍了网络语言及其形成的原因，网络语言的特点和网络语言的发展和规范。学习后，总觉得受益匪浅。对第二个 专题最不感兴趣。因为这个专题讲的是通用语言一普通话，当中涉及到的一些实用性的知识很难在短期内掌握,我觉 得有点"复杂”。
B.北京话 C北方话 D∙普通话 ［答案］D .下列各种说法只有(D)是正确的。 A.根据我国语言文字法的规定，方言一概不能使用 B根据我国语言文字法的规定，繁体字一概不能使用 C.根据我国语言文字法的规定，任何场所都要使用普通话 我国语言文字法的规定，国家通用语言文字的使用范围不是针对个人行为 ［答案］D 33."红花”在下列句子（八）中是词不是短语。 B.红花比较鲜艳，可以强化装点气氛 C.山上各种各样的花都开了，有红花、黄花、紫花 D.我喜欢红花艳丽夺目的色彩
2024春期国开电大本科《现代汉语专题》 在线形考(任务1至6)试题及答案
现代汉语专题形考任务4参考答案
现代汉语专题形考任务4参考答案一、判断正误（40分，每小题2分）题目1“他看书”这个句子有三个语素，正好充当了句子的主语、谓语、宾语成分，可见语素也可以充当句子成分。
选择一项：对错题目2在一定语境中，像“谁”、“我”这些成分也可以充当句子。
选择一项：对错题目3语言系统中的各种单位可分为实体类别和关系类别，词类就属于关系类别。
选择一项：对错题目4粘宾动词肯定就是及物动词，而不是不及物动词。
选择一项：对错题目5划分汉语的词类，词的形态是一条比较重要的标准。
选择一项：对错题目6“重要”和“主要”都是形容词，但是二者的语法功能并不相同。
选择一项：对错题目7虚义动词是虚词的一类，意义比较空灵。
选择一项：对错题目8“发烧、摔跤、生病”等都是非自主动词。
选择一项：对错题目9凡是充当状语的词，不是形容词就是副词。
选择一项：对错题目10非主谓句就是省略了主语或谓语的句子，如“出太阳了”。
选择一项：对错题目11按照谓语不同的语法性质，“白菜两元两棵”是名词性谓语句。
选择一项：对错题目12根据语义关系，“墙上挂着一幅画”的宾语是受事宾语。
选择一项：对错题目13多重复句是指由三个以上的分句构成的句子。
选择一项：对错题目14把字句中“把”后面的的宾语成分，都可以还原到动词后面去。
选择一项：对错题目15“他来帮忙”和“让他来帮忙”都是结构相同。
选择一项：对错题目16虚词就是意义比较抽象的词，不能充当句法成分。
选择一项：对错题目17句子“我喜欢看话剧”，其中的“看”或“话剧”读音轻重不同，句子的焦点就不同，意义也有差别。
选择一项：对错题目18分析“领导要我们认真研究问题”，能得到短语成分“我们认真”。
选择一项：对错题目19“不管”和“尽管”这两个连词都用于转折复句，但意义不同。
选择一项：对错题目20“跑过来告诉我一件事”是兼语结构。
选择一项：对错二、单项选择题（20分，每小题3分）题目21划分词类的标准是（）。
选择一项：A.语法功能B.意义C.形态变化D.音节形式题目22下列说法只有（）是正确的。
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现代汉语专题任务4一、判断1-5 ABBAA 6-10 ABBAB 11-15 BAAAA 16-20 AABBA21-25BAAAB二、简答题（共 5 道试题，共30 分。
）1. 如何确定一个字符是意符、音符还是记号？答：跟文字所代表的词在意义上有联系的字符是意符,在语音上有联系的是音符,在意义上和语音上都没有联系的是记号。
2. 繁体字“馬”简化为“马”，所以“媽瑪碼”中的右偏旁都类推简化为“马”，这几个字写作“妈玛码”，“徹”简化为“彻”，请问“澈”中间和右边的偏旁可否简化为“切”？为什么？“澉、橄”中的字符“敢”能不能简化为“干”？为什么？答：“澈”中间和右边不能简化为“切”，否则与“沏”构成同形。
“擀”中间和右边不能简化成“干“，否则与“杆”形似，不易分辩。
“澉橄”中的“敢”不能简化成“干”，否则与“汗杆”同形。
3. 什么是现代汉字的规范化？为什么要推行字形规范？在快速发展经济的今天，规范汉字，提高交际效率势在必行。
所谓“规范”就是正确、一致的标准。
现代汉字的标准化，是指对“五四”以来的现代汉语用字进行全面的、系统的、科学的整理，作到“字有定量、字有定形、字有定音、字有定序”的“四定”。
定量就是规定现代汉字的使用总量。
定形就是规定现代汉字的统一字形，确定现代汉语用字的标准形体。
定音就是规定每个汉字的标准读音，需要定音的是异读词的字音。
定序就是确定现代汉字的排列顺序，规定标准的检字方法。
语言文字规范具有十分重要的意义，因为语言文字都是社会的产物，具有强烈的社会性，所以只有明确规范的标准，才能便于社会运用，才能使交际顺利实现。
正字法是语文规范4. 举例说明什么是网络语言发展的补位、过滤、虚位和挤位？网络交际随网络的产生而产生，新事物新行为不断出现，汉语词汇中出现了大量的缺位，网络语言起到填补缺位满足交际的作用。
如聊天室，冲浪等，当补位任务基本完成后，就进入了过滤阶段，补位阶段大量遗留问题还需解决，虚位是一种形式上占据了多个词位，如大虾、潜水、恐龙、水牛等；挤位是一个词位上占有多种形式，如妹妹、美眉、MM等。
北语网院13春《现代汉语(二)》作业4
c、“喜欢安静”和“考虑清楚”都是动宾短语
d、“人们绝不轻易把生命交出去。”中“出去”为趋向补语
题号:21 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:4
内容:
c、昨天小王把一盒录像带借给了小张
d、昨天小张向小王借了一盒录像带
题号:7 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:4
内容:
下列句子中,属于转折复句的是（ ）。
选项:
a、不论成功与否,都可以先试试
b、他藏在一个看不见他,他却看得见你的地方
c、远处走来一个红领巾
d、鲁迅主张痛打落水狗
题号:23 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:4
内容:
下列没有语病的一句是（ ）。
选项:
a、这件事办的不得法
b、这一事实充分显示着在他面前没有克服不了的困难
c、广大农村正在掀起了一个科学种田的新高潮
内容:
“看比赛的孩子”，是什么造成的歧义？
选项:
a、语法关系
b、语义关系
c、结构层次
d、双关语
题号:3 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:4
内容:
“他上课去了”，是什么造成的歧义？
选项:
a、语法关系
b、语义关系
c、结构层次
题号:1 题型:单选题（请在以下几个选
题号:1 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:4
内容:
“我，是言的巨人。他，是行的高标。”这句群属于（ ）。
北语网院20春《现代汉语(一)》作业_4答案
(单选)1：现代汉语词汇中占绝大多数的词是（）。
A：单音节词
B：双音节词
C：三音节词
D：多音节词
正确答案：B
(单选)2：下面哪几组都是象形字：（）。
A：豆、衣、瓜、车
B：舞、比、臣、舟
C：羊、泉、雨、寸
D：又、益、口、布
正确答案：A
(单选)3：声母d、t不跟（）相拼。
A：开口
B：齐齿
C：合口
D：撮口呼
正确答案：D
(单选)4：“开水”中的“水”是（）。
A：一个词
B：词根
C：词缀
D：一个语素的组成部分
正确答案：B
(单选)5：（）在口语方面增强了北京话的代表性。
A：白话文运动
B：国语运动
C：五四运动
D：新文化运动
正确答案：B
(单选)6：（）组是动宾式合成词。
A：问号、剪刀、讲台、跳板
B：烧饼、飞鸟、走兽、饮料
C：司机、顶针、干事、裹腿
D：抵抗、禁止、选择、帮助
正确答案：C
(单选)7：舌尖中浊边音是（）。
A：d。
东北师范-现代汉语(二)2022年秋学期在线作业2-[学习资料]-答案4
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现代汉语（二）22秋在线作业2答案4
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 20 道试题,共 60 分)
1.疑问句可以分成许多类型，“你看见老师了吗？”属于（）。
【A.项】是非问
【B.项】选择问
【C.项】正反问
【D.项】特指问
【此题正确选项是】:A
2.下列句法结构中，由动词充当主语的是( )。
【A.项】讨论结束
【B.项】开始讨论
【C.项】讨论问题
【D.项】认真讨论
【此题正确选项是】:A
3.下列句子中，使用了“夸张”辞格的是( )。
【A.项】路旁的春柳在向我们招手。
【B.项】我们要促进这一工作而不是促退之一工作。
【C.项】好酒开坛十里香。
【D.项】我不能忘记老师那辣辣的眼神。
【此题正确选项是】:C
4.从结构上分析，“性格开朗”属于( )。
【A.项】联合词组
【B.项】连动词组
【C.项】主谓词组
【D.项】述补词组
【此题正确选项是】:C
5.“微笑悄悄爬上了嘴角”中使用的修辞手法为( )。
【A.项】比喻
【B.项】借代
【C.项】比拟
【D.项】夸张
【此题正确选项是】:C
6.与“看电视”功能相同的词组是( )。
【A.项】写文章
【B.项】好文章
【C.项】一篇文章
【D.项】文章好。
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现代汉语网上作业04任务试卷总分：100 测试总分：96一、判断题（共25 道试题，共50 分。
）1. 每个汉字都代表一个音节，所以汉字是音节文字。
A. 错误B. 正确满分：2 得分：22. 汉字是汉民族文化的根，很好地表现了汉民族的文化。
A. 错误B. 正确满分：2 得分：23. 现代汉语常用字大致是在7000左右。
A. 错误B. 正确满分：2 得分：24. 《现代汉语通用字表》中拥字量最多的笔画数是十画的汉字。
A. 错误B. 正确满分：2 得分：25. 字符和部件是对应的，二者的区别是观察划分汉字的角度不同。
A. 错误B. 正确满分：2 得分：26. 基础部件就是能构成很多汉字的部件，例如“口、木、山”等。
A. 错误B. 正确满分：2 得分：27. 按照笔画顺序排列汉字，“千马土干乡三”这几个汉字的正确顺序是“三干土千马乡”。
A. 错误B. 正确满分：2 得分：28. “领、岭、零、拎、玲”从现代汉字角度看都是形声字。
A. 错误B. 正确满分：2 得分：29. “贝”是意符，“木”是音符，“手”是记号。
A. 错误B. 正确满分：2 得分：210. “礴”可以拆分出五个基础部件。
A. 错误B. 正确11. “鸭”是半意符半记号字，“红”是记号字中的合体记号字。
A. 错误B. 正确满分：2 得分：212. 汉字的发展总趋势是简化，所以汉字的结构越简单越好用。
A. 错误B. 正确满分：2 得分：213. 繁体字就是笔画结构复杂的汉字，例如“齉”。
A. 错误B. 正确满分：2 得分：214. 规范汉字就是书写规范、笔画正确的汉字。
A. 错误B. 正确满分：2 得分：215. 定序就是确定汉字的书写笔画顺序标准。
A. 错误B. 正确满分：2 得分：216. 网络语言是一种独立于现实语言之外的一种语言。
A. 错误B. 正确满分：2 得分：217. 网络语言产生的原因与网民使用方言有关，所以属于地域方言。
A. 错误B. 正确满分：2 得分：218. 网络词语是语言的社会变体，是一种社会方言。
A. 错误B. 正确满分：2 得分：219. 网络语言一般只在网络环境使用，现实语言会适当吸收使用。
A. 错误B. 正确满分：2 得分：220. 网络语言最突出的特点是它的兼容性和依赖性。
A. 错误B. 正确满分：2 得分：221. 输入文字快捷简便的要求是网络语言产生的重要原因。
A. 错误B. 正确22. 为了汉语的纯洁性，应该禁止使用网络语言。
A. 错误B. 正确满分：2 得分：223. 网络语言的三多是指读音多、笔画多、音节多。
A. 错误B. 正确满分：2 得分：224. 语言的自我调节是指语言会自行调整，与社会运用无关。
A. 错误B. 正确满分：2 得分：225. 语言中产生补位现象是因为语言使用过程中的缺位。
A. 错误B. 正确满分：2 得分：2二、简答题（共 5 道试题，共30 分。
）1. 如何确定一个字符是意符、音符还是记号？答：跟文字所代表的词在意义上有联系的字符是意符,在语音上有联系的是音符,在意义上和语音上都没有联系的是记号。
满分：6 得分：5 评价：2. 繁体字“馬”简化为“马”，所以“媽瑪碼”中的右偏旁都类推简化为“马”，这几个字写作“妈玛码”，“徹”简化为“彻”，请问“澈”中间和右边的偏旁可否简化为“切”？为什么？“澉、橄”中的字符“敢”能不能简化为“干”？为什么？答：“澈”中间和右边不能简化为“切”，否则与“沏”构成同形。
“澉、橄”中的“敢”不能简化成“干”，否则与“汗、杆”同形。
满分：6 得分：5 评价：3. 什么是现代汉字的规范化？为什么要推行字形规范？答：在经济快速发展的今天，规范汉字，提高交际效率势在必行。
所谓“规范”就是正确、一致的标准。
现代汉字的标准化，是指对“五四”以来的现代汉语用字进行全面的、系统的、科学的整理，作到“字有定量、字有定形、字有定音、字有定序”的“四定”。
“定量”就是规定现代汉字的使用总量。
“定形”就是规定现代汉字的统一字形，确定现代汉语用字的标准形体。
“定音”就是规定每个汉字的标准读音，需要定音的是异读词的字音。
“定序”就是确定现代汉字的排列顺序，规定标准的检字方法。
语言文字规范具有十分重要的意义，因为语言文字都是社会的产物，具有强烈的社会性，所以只有明确规范的标准，才能便于社会运用，才能使交际顺利实现。
满分：6 得分：6 评价：4. 举例说明什么是网络语言发展的补位、过滤、虚位和挤位？答：网络交际随网络的产生而产生，新事物新行为不断出现，汉语词汇中出现了大量的缺位，网络语言起到填补缺位、满足交际的作用。
如“聊天室”、“冲浪”等，当“补位”任务基本完成后，语言自我调节就进入了“过滤”阶段，补位阶段的大量遗留问题还需解决，比如“虚位”和“挤位”现象仍然存在。
“虚位”是一种形式占据了多个词位，如“大虾”、“潜水”、“恐龙”、“水牛”等；“挤位”是一个词位上有多种形式，如“妹妹”、“美眉”、“MM”等。
满分：6 得分：6 评价：5. 网络语言会不会对现实语言产生负面影响？应该如何规范？谈谈你的看法。
答：“网络语言的消极影响是显而易见的。
最主要的问题就是会对规范的现代汉语形成冲击。
”中国社会科学院语言研究所研究员晁继周这样分析。
“青少年处于学习科学文化知识的阶段，对他们来说，正确的语言习惯是非常重要的。
在网络世界里乱用惯了，就有可能把那些不合规范的词语用到现实生活中来，对语言的健康发展产生不利影响。
”既然现在还拿不出一个好的方案去规范网络语言，那么网络语言将走向何方？美、英等国一些权威词典已经收录了部分网络语言，作为国内普通话用词权威的《现代汉语词典》是否也会收录它们？中国社会科学院语言研究所词典室一些专家表达了他们的看法。
词典室助理研究员张铁文认为：“网络语言能否被收录还要经历一个自然选择的过程。
”他举了个例子，比如前几年大家都把手机叫作“大哥大”，但是现在大家却都叫手机，反而少有人叫“大哥大”了。
主管部门没有规定说“大哥大”不能叫，也没用行政力量来强制执行。
但大家觉得“大哥大”这个词不好听，带点黑社会的性质。
现在手机早已进入寻常百姓家，没有必要把它叫成“大哥大”，于是这个词就被淘汰出局，中间还不到两三年的时间，这就是一个自然选择的过程。
满分：6 得分：5 评价：三、论述题（共 1 道试题，共 20 分。
）1 1．你学习本课程有哪些收获？请具体谈谈。
（5分）2．本学期你参加了哪些形式的网上学习？请简要总结一下。
（5分）3．现代汉语规范是本课程重要的教学内容，请结合学习谈谈你对语言规范的认识，同时将这个内容发送到课程论坛“语文规范大家谈”帖子里面与大家交流。
（10分）2009年9月,我加入了电大,开始了汉语言文学专业的学习。
在入学教育中,我了解到了开放式教育与以往教育方式的不同之处,网络学习是开放式教育的重要组成部分,这对于我来说,正是一个好途径。
就我的工作而言,每天要面对电脑7－8个小时,而上网更是必不可少的。
结合自己的实际情况,我制定了一份网上学习计划表,要求自己每周必须到电大的各相关网站上进行浏览,包括北京电大在线,中央电大在线, 北京电大远程教学系统;每天必须到本班的bbs上查看相关内容,一般学习时间在中午午休或晚上下班之后的时间。
从网上下载相关的学习资料,查找在学习中所遇到问题的答案。
更重要的是,可以在网上与同学进行沟通,互相交换在网络中取得的资料。
在网络学习的过程中,除了各种文字资料外,我还从中央电大、北京电大及其他电大的网站上下载了一些老师的讲课视频,能够更生动、更直接地进行学习。
对于一些文字资料,我通过各种聊天工具及电子邮件在班组同学间进行交流。
所谓网上学习,就是学生在网上查找所需的学习资料,并针对学习中所遇见的问题与老师进行方便、快捷的交流,并从网上获得更多、更广的知识。
对语言规范的认识问题。
语言的主要功能就是交际。
规范是为了更好地交际。
衡量规范与否，唯一标准是交际值――交际到位的程度。
规范是有层次的，交际是分类型的，对不同语体的语言规范的要求是不同的。
正如不能拿应用文的规范来要求小说、诗歌一样，不能拿别的一些语体语言的规范来要求网络语言尤其是一些人在聊天室里的用语。
有人可能把规范和规则混同起来了，而且还把某种语体的规则当作是正常的，是许多甚至所有语体应该遵循的，认为不遵循就是不正常了。
还有，说话不能都是老一套，求稳和求新是语言既能用来交际又交际得好的要求，语言能力是跟不同的人实际交际，既求稳又求新或者说既趋同又趋新把握好度的不断磨合的能力，这种交际和能力是语言发展的一个动力。
如果一个语言不能发展了，那是最大的不规范。
所以，我们还是要有语言规范，目的就是更好地使语言为交际服务。
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