曹文轩草房子人物赏析
《草房子》人物形象分析全
《草房子》人物形象分析（注意保存）秃鹤1、“秃鹤”的形象特点：用长长的好看的脖子，支撑起那么一颗光溜溜的脑袋，这颗脑袋绝无一丝瘢痕，光滑得竟然那么均匀，阳光下，这颗脑袋像打了蜡一般地亮，让他的同学们无端地想起夜里，它也会亮的。
2、秃鹤的性格特点：自尊、倔强、善良上进、热爱集体，是一个活得有尊严的孩子，一个战胜自我的勇者。
3、秃鹤的相关故事情节：（秃鹤、秃鹤，秃不是陆鹤的错，陆鹤却尝尽了秃的苦涩。
）小时不在意，任由同学胡乱摸，活得很快活；三年级时忽在意，不再任人摸，开始活得不快活。
斗丁四、砸鸭子、不上学、擦姜涂泥戴帽子，惨遭众人戏。
负气不再戴帽子，日益与大家对立。
会操比赛出恶气，彻底遭大家孤立。
孤独滋味不好受，想法融入集体里。
帮朱淼淼取飞机，狗咬想惹人注意。
新学年要重编组，秃鹤如球被人踢。
心灰意冷爬砖坯，只有热气暖自己。
文艺汇演要比赛，《屠桥》必须得第一。
杨大秃瓢无人演，众人只有干着急。
毛遂自荐小秃鹤，决心演好这个戏。
隆冬季节夏日装，晚上练得出汗了。
《屠桥》从演出开始，台下掌声没断过。
一丝不苟小秃鹤，杨大秃瓢演绝了。
众人只管享喜悦，秃鹤早已不见了。
月下河边找到他，他与众人都哭了。
泪水交汇在一起，酸甜苦辣忧悲喜。
大河滚滚奔腾去，大浪淘沙数第一。
（天生我材必有用，颠扑不破之真理）成也秃头败也秃，秃如一面小镜子。
照出人性善与恶，其中哲理引人思，为人正视自我始，一定学会爱自己。
自尊方能受人敬，战胜自我令人喜。
为人尊重他人始，千万莫要把人刺。
将心比心想自己，你也未必是足赤。
书中自有黄金屋，书中自有成长迹，书中自有真善美，书中自有你自己。
读书就要读经典，经典魅力永流传。
常读常新常受益，为己一生打底子。
（秃鹤，秃鹤，秃是个美丽的错，一道风景任人评说。
）A要把戏演得更好。
他把这个角色要用的服装与道具全都带回家中。
晚上，他把自己打扮成那个伪军连长，到院子里，借着月光，反反复复地练着：小姑娘，快快长，长大了，跟连长，有得吃，有得穿，还有花不完的现大洋……他将大盖帽提在手里，露着光头，就当纸月在场，驴拉磨似地旋转着，数着板。
最新草房子秃鹤人物分析三篇
草房子是一本儿童读物，描写的是一个叫桑桑的男孩刻骨铭心、终生难忘的小学生活。
小说通过秃鹤、纸月、细马、杜小康四个同学性格特征、家庭背景和学习生活的描写，让我们感受到了孩子之间毫无瑕疵的纯情，以及同学间互帮互助的感人场景。
即使学生之间有着各种各样的伤害，但是孩子的心底还是纯真的。
“秃鹤〞是一个秃顶的孩子。
随着日子的流逝，六年级的“秃鹤〞感觉到了自己的秃顶使学生“戏弄〞的对象。
自尊心受到了伤害，秃鹤为此做出了反常之举。
他用不上学了逃避同学异样的眼光，用生姜擦头希望在七七四十九天后长出头发来，用戴帽子企图遮掩自己的秃头。
当这些都使自己陷入更“糟糕的境地〞时，他索性在“播送操〞比赛这样的重大日子里，把自己头上的帽子甩向了天空，导致全校的播送操失控，而错失了“第一〞的荣誉，“就这样，秃鹤用他特有的方式，报复了他人对他的轻慢与侮辱。
〞即使秃鹤用这样严重的错误来报复别人对他的侮辱，但是，孩子还是纯真的。
他希望通过这样的举动来得到大家的认可，得到大家的尊重。
可喜的是，他还是有着强烈地集体荣誉感，当他们学校的文艺演出缺少一个秃头的演员时，他毅然站出来，承当起了这个重要的角色，而且把这个角色演得一丝不苟，活灵活现。
秃鹤在演出中感悟到了，只有为集体做好事才能得到大家的认可，得到大家的尊重。
每一个孩子的心都是纯真的，他们的“忍不住的笑〞“厌恶的眼神〞也并不含真正的“恶意〞，从孩子的世界中体验到了什么是真，什么是纯。
一个是身有残疾的“秃鹤〞，另一个是美得让人忍不住有保护欲望的“纸月〞，纸月正如她的名字，是一个易碎品，纸月的一手好字，纸月的掉眼泪，纸月的笑声，纸月的温柔，纸月的沉默，纸月的倔强……都给桑桑带来了莫名的感觉，不由间有了自卑的情绪和对抗的情绪。
这一切在作者的笔下描写的是如此的真实，又如此的唯美。
虽然纸月是个私生子，但是在孩子们的眼中，并不影响纸月的善与美。
孩子的世界是纯真的，从孩子的眼中体验到了什么是美，什么是善。
草房子读书笔记之杜小康
草房子读书笔记之杜小康在曹文轩先生的《草房子》中，杜小康这个人物给我留下了极为深刻的印象。
杜小康，他家境优越，是油麻地最富有的孩子。
他成绩优异，还有着一股与生俱来的骄傲劲儿。
他总是穿着干净整洁的衣服，骑着一辆漂亮的自行车在校园里穿梭，那时候，自行车可是个稀罕物件，引得同学们都对他投去羡慕的目光。
杜小康的家开着杂货铺，里面的东西琳琅满目。
我仿佛能看到那一排排整齐的货架，上面摆满了各种生活用品和小零食。
他的父亲杜雍和精明能干，生意做得红红火火。
杜小康就在这样优渥的环境中成长，他有着超越同龄人的成熟和自信。
然而，命运却跟杜小康开了一个大大的玩笑。
他家的生意突然遭遇了重大变故，一下子从云端跌入了谷底。
杜雍和在一次载货的途中发生了意外，身体受伤不说，货物也损失惨重。
为了给父亲治病，家里欠下了巨额债务，无奈之下，杜小康只好辍学。
记得书中描写杜小康得知自己要辍学的那一刻，他的眼神中充满了难以置信和绝望。
曾经那个骄傲自信的少年，瞬间被生活的重担压弯了脊梁。
他不再有新衣服穿，不再有自行车骑，曾经围绕在他身边的小伙伴们也渐渐疏远了他。
可杜小康并没有被这突如其来的打击击垮。
他默默地跟着父亲去放鸭，那片芦苇荡成了他们新的希望之地。
我能想象到那片芦苇荡的样子，微风拂过，芦苇轻轻摇曳，发出沙沙的声响。
杜小康和他的父亲就住在简陋的草棚里，每天天不亮就起来，赶着鸭子去觅食。
放鸭的生活充满了艰辛。
鸭子们不听话，常常四处乱跑，杜小康就得费好大的劲儿把它们赶回来。
有时候遇到恶劣的天气，比如狂风暴雨，杜小康就得拼命保护鸭群，不让它们受到伤害。
他的手和脸被风吹得干裂，被雨打得生疼，但他咬着牙坚持着。
有一次，他们的鸭群误入了别人的鱼塘，把人家刚放养的鱼苗吃得一干二净。
鱼塘的主人气势汹汹地找上门来索要赔偿，杜小康和他的父亲只能低声下气地赔不是。
那一刻，杜小康的心里充满了委屈和无奈。
尽管生活如此艰难，杜小康却在磨难中渐渐成长起来。
他不再是那个娇生惯养的富家少爷，而是一个能够勇敢面对生活挫折的男子汉。
解读《草房子》中的人物形象
南京晓庄学院07小教论文题目：解读《草房子》中的人物形象姓名：王燕红专业：小学教育函授学校：泰州师专二ＯＯ九年九月解读《草房子》中的人物形象江苏省江都市丁沟镇麾村小学王燕红（07小教）内容摘要：《草房子》以优美的笔触为我们展现了主人公桑桑毕生难忘的六年小学生活画卷，更塑造了一群栩栩如生的人物形象。
这些形象性格各异，却几乎都具备一种因水而生的纯净。
他们大都经历了生活的苦难，然而，人性之花并不因为苦难而凋谢。
在苦难面前，人性中的善与美得以充分的彰显，人物（尤其是少年形象）因此收获了心灵的成长。
曹文轩提倡为儿童提供人性基础，其作品一个重要内容就是引导儿童对善与美，包括生命在苦难中呈现出来的高贵与坚强的感受。
作者的小说正因为表现有深度的人性从而获得主题上的深度。
关键词：因水而生纯净苦难成长人性在儿童文学领域里，曹文轩是一个具有鲜明的创作主张和自觉的美学追求的作家。
他在 80年代中期提出的“儿童文学作家是未来民族性格的塑造者”曾深深地影响了新时期以来的儿童文苑。
他的长篇小说《草房子》一经推出便好评如潮，《人民文学》副主编肖复兴称赞“《草房子》是一首诗”。
著名儿童文学作家孙幼军说：“《草房子》使我感到几分自豪：我们还为‘小孩子’写出了‘大作品’！”这部近20万字的小说，没有刻意去编织一个起伏跌宕、曲折动人的故事，而是以优美细腻的抒情笔触叙述了少年桑桑刻骨铭心、终生难忘的六年小学生活，生动地描述了他在那段时间里所接触的平平常常而又色彩斑斓的，曾对他的成长产生过潜移默化影响的人和事。
这部书，自始至终辉映着人性的美、人情的美，字里行间氤氲着古典的美、和谐的美。
尤其值得称道的是，《草房子》在人物形象塑造及性格特征的刻画上获得了巨大的成功。
秃鹤、桑桑、纸月、细马、杜小康、秦大奶奶……一个个鲜明生动的人物形象跃然纸上，并激起我们从内心深处与这些人物同声歌哭的愿望。
一、因水而生的纯净“我的空间到处流淌着水，《草房子》以及我的其他作品皆因水而生。
《草房子》人物描写精选赏析
《草房子》人物描写精选赏析《草房子》是曹文轩先生的一部经典儿童文学作品，书中众多鲜活的人物形象令人难以忘怀。
作者通过细腻而生动的描写，将每个人物的性格特点、内心世界展现得淋漓尽致。
接下来，让我们一同走进《草房子》，赏析其中精彩的人物描写。
首先要说的是桑桑。
桑桑是个调皮捣蛋又充满好奇心的孩子。
作者这样描写他：“桑桑清瘦得出奇：两条腿细得麻秆一般，胸脯上是一根根分明的肋骨，眼窝深深，眼睛大得怕人。
”通过对桑桑外貌的描写，一个瘦弱但灵动的形象跃然纸上。
他的行为更是凸显了他的性格，比如为了引起大家的注意，他在大热天穿着厚厚的棉衣棉裤在校园里招摇，这一细节把桑桑那股子顽皮劲儿展现得十分到位。
再看秃鹤。
“秃鹤的秃，是很地道的。
他用长长的好看的脖子，支撑起那么一颗光溜溜的脑袋，这颗脑袋绝无一丝瘢痕，光滑得竟然那么均匀，阳光下，这颗脑袋像打了蜡一般地亮，让他的同学们无端地想起夜里，它也会亮的。
”这段描写将秃鹤的“秃”刻画得极具特色，让人一下子就记住了这个与众不同的孩子。
而秃鹤因为自己的秃头而产生的自卑与自尊交织的复杂情感，也在作者的描写中展现得淋漓尽致。
他为了维护自己的尊严，在会操表演中故意捣乱，让学校失去了荣誉，这一情节深刻地反映了他内心的挣扎。
杜小康是书中另一个令人印象深刻的人物。
“杜小康个头长得高，比他同龄的孩子高出一头多，但并不胖，脸色红润，很健康，是一个女孩子的脸色。
”简简单单的外貌描写，展现出杜小康良好的家境和优越的成长环境。
然而，当家庭遭遇变故，杜小康一夜之间长大。
“杜小康一直坐在船上，没有一点兴奋的样子，一脸的漠然。
他眼前的一切都是陌生的，未知的，他不知道自己的前方到底是哪里。
”这样的描写，让我们看到了一个曾经骄傲的少年在面对生活的挫折时的迷茫和坚韧。
纸月是个温柔、善良而又有些神秘的女孩。
“纸月不太像乡下的小女孩，在这样的夏天，她居然还是那么白。
她的脸以及被短袖衫和短裤留在外面的胳膊与腿，在玉米丛里一晃一晃地闪着白光。
《草房子》赏析
《草房子》赏析《草房子》是中国现代作家曹文轩的代表作之一，小说以题材新颖、情感细腻的文笔让读者对中国农村的生活环境和人性有了更深入的了解。
本文将从情节、人物、主题等方面对《草房子》进行赏析。
一、情节赏析《草房子》描绘了一位农村孤儿少年孙少平的成长故事。
在这个小说中，孙少平生活在一个贫困的农村家庭，孤苦无依。
小说通过描述孙少平与家人、村民以及上山下乡知识青年的交往，展现了他的成长历程。
孙少平在长大过程中，经历了贫困、艰辛和磨难，但也因为坚毅和努力获得了机会，最终得以改变自己的命运。
二、人物赏析《草房子》的人物形象具有鲜明的个性和生动的形象。
其中，孙少平是小说的主人公，他坚韧不拔、勇敢坚强，通过自己的努力改变了命运；尤古力代表着改革开放时期的知识青年，他通过艰辛的努力逐渐实现自己的理想；孙少安是孙少平的堂兄，心地善良，始终不离不弃地支持和帮助孙少平。
此外，小说中还出现了丰富多样的次要人物，如孙少平的父母、村民等。
这些人物形象的塑造丰富了小说的内涵，同时也体现了现实社会中农村人民的艰辛与奋斗。
三、主题赏析《草房子》的主题主要集中在人性、爱与希望等方面。
小说通过孙少平的成长经历，表达了对亲情、友情和爱情的渴望与追求。
孙少平虽然生活贫困，但他始终保持着一颗善良的心，通过自己的努力不断奋斗，最终实现了自己的梦想。
另外，小说还通过描写村民的生活状况，呈现了中国农村的贫困与落后。
然而，小说中并没有陷入悲观，而是通过孙少平这个农村儿童的成长故事，展现了农民阶层通过自己的努力改变命运的可能性，强调了希望和光明的前景。
四、语言风格赏析《草房子》采用了朴实、自然的语言风格。
小说的描写细腻，表达流畅，语句通顺。
通过对农村生活的细腻描写，让读者仿佛置身于小说的世界中，感受到其中的真实与情感。
此外，小说中的对话非常生动，通过人物之间的对话，展现出他们的真实内心和情感变化。
读者可以透过对话，更深入地了解每个人物的性格特点，进而对他们的命运变化产生情感共鸣。
《草房子》读书笔记及人物分析10篇
《草房子》读书笔记及人物分析10篇《草房子》是一个童年的梦，这梦里有欢喜也有悲伤，这个梦发生在油麻地，发生在一个美丽的乡村，发生在一幢幢草房子里。
下面是小编为大家整理的《草房子》读书笔记及人物分析10篇，以供大家参考借鉴!《草房子》读书笔记及人物分析范文一暑假期间，我读了著名儿童文学作家曹文轩根据少年成长历程为主题写的一部励志小说——《草房子》。
它让我感触颇深，并对童年有了一个新的认识与概念。
明白了有一种心灵的相遇叫友谊;有一种向往的快乐叫友谊;有一种互助的进取叫友谊。
小说主人翁桑桑是个淘气、爱幻想、精力旺盛的小学生。
他跟随调职的父亲桑乔来到油麻地——这个淳朴的小村庄，而经历的许多事。
在这里的六年时间，说短不短，说长不长。
但是，他在这不短不长的六年中认识了光头男孩陆鹤，目睹了他对尊严的执着坚守;认识了文静的纸月，发现了她身上像金子一样发光的东西;认识了白雀姐姐与蒋一伦老师，见证了他们之间毫无瑕疵的纯情;认识了秦大奶奶，目睹了垂暮老人在人生最后一瞬熠熠生辉的人格光彩……而他们，都将在桑桑的一生中抹上深深的烙印。
不过在这其中，令我印象最为深刻的是细马，一个古怪早熟的男孩。
他被黑心的爸爸寄养给了无儿无女的邱二爷和邱二妈，只盼着邱二爷和邱二妈将细马抚养成人后死去，夺走他们的遗产。
可是细马不这样想，他很懂事，每天上山放羊。
除了不想上学外，他从不给邱二爷和邱二妈惹麻烦。
并且在邱二爷病重时，他与桑桑在大冬天提着把锄头到河边挖柳须根子做药引。
邱二妈精神出问题时，在这个衰败的家庭毫无支柱时也是他撑起这个家，亲自建起了一座草房子，让她安享天年。
全书由始而终充满美感，叙述风格有趣而又不失庄重。
从他们的故事中，我一次又一次深深陷入到感动之中，领悟到爱，领悟到友善，领悟到苦难，领悟到执着。
桑桑在这六年启蒙的童年，是美好的。
正如曹文轩文中所说：“美的力量绝不亚于思想的力量。
一个再深刻的思想都可能变为常识，只有一个东西是永不衰老的，那就是美。
桑桑的人物形象特点(三稿)
本科毕业设计（论文）设计（论文）题目学 院 文学与传媒学院专 业 汉语言文学年级班别 2014级汉语言文学专升本班学 号 2014ZSB060111学生姓名 刘维赜指导教师 钟小红年 月 日JINGCHU UNIVERSITY OF TECHNOLOGY目录一、桑桑身上人性的真实 (1)（一）充满灵性而又顽皮的天性 (1)（二）勇敢而又丰富的内心世界 (2)（三）、坚强和奋发向上的品格 (4)（四）、善良和博爱的胸怀。
(5)参考文献： (7)《草房子》中桑桑的人物形象特点摘要桑桑是曹文轩所著《草房子》这部小说中的主要人物。
在曹文轩的笔下，桑桑的形象凸显了人性美的真实，与建国以来至今的其他儿童文学的人物形象相比，桑桑的形象更具有思想性和艺术性，是中国儿童文学的一个经典人物。
关键词：桑桑人物形象特点The features of the characters in the secret "grass houseAbstractSangsang is written by Cao Wenxuan "the main character of the novel" in the grass house. Under the pen of Cao Wenxuan, Sangsang image highlights the beauty of human nature of real, compared to other children's literature since the founding of the people's Republic of China has the characters, Sangsang image is more thought and art, is a classic characters of Chinese children's literature.Keywords: SinSin characters characteristics前言桑桑是作者童年的映像，他的身上，折射着作者童年生活的回忆，铭刻着作者对人性美的不懈追求和对传统美德深刻的印记。
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——曹文轩《草房子》
1
在草房子中，背景永远是那无忧无虑的童 年。一群田野里的野孩子，携着一颗颗纯 真的童心，在油麻地那片草房子中度过一 个又一个四季轮回。
2
从头走到尾的是主人公桑桑，他是油麻地小学 校长桑乔的儿子。在文中，桑桑是一个内心善 良，天真可爱的孩子。在和同伴玩耍时总能看 见他的糗事连篇，恶作剧不断。
4
桑桑在与纸月见面时，两个人曾一同把手 藏在背后。那是在第一次见面的时候。纸 月和桑桑的双手显现出鲜明的对比，一双 是白净的细嫩如笋，一双是黑乎乎的满是 污垢。桑桑的手用母亲的话来形容，就是 “剁下来狗都不闻”。
5
或许是为了挽回纸月对他的印象，桑桑向 母亲要了新褂子，在清冽的河水中把自己 洗得通红，没有一星污垢，并在开学时来 了一次“大亮相”。最后在众人的诧异和 笑声中，获得了“小白褂”的新绰号。
3
桑桑有一大群鸽子，他突发奇想，把ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ家的碗 橱做成了高级鸽笼，觉得自己为鸽子们做了一 件大好事，心里高尚，自己被自己感动了，结 果自然免不了一顿结结实实的揍；
仅隔了几天，桑桑在河边玩，看见渔夫用网捕 鱼，心里痒痒，用家里的蚊帐网回两三斤鱼虾， 第二天被蚊子咬得满身是包；
夏日炎炎桑桑为了弄明白冰棍的不化原理，把 自己裹成个棉球站在太阳下暴晒，汗如雨下， 惹得众人大笑不已。
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谢谢
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桑桑在我们眼中既是一个纯真可爱的小孩， 也是一个勇敢坚强的男子汉。他稚嫩善良， 却不乏勇气和坚定；他天真无邪，却同时 执着无畏；他可爱调皮，却依旧规矩守礼。 作者曹文轩给我们创造了桑桑和他的草房 子，也让我们体会到了原来还有一片纯真 善良质朴的天地。
让我们也拥有这样的纯真与质朴吧！去 感受那样单纯快乐的世界，和桑桑一起走 向下一个金黄的岁月！