最新爱劳动主题班会教案
爱劳动主题班会教案5篇
爱劳动主题班会教案5篇爱劳动主题班会教案篇1一、教学目标1、了解木加工技术变化和发展的过程，理解技术革新的意义。
2、认识、了解常见的木工工具，学习、掌握一些简单的木工工具的使用方法。
3、学会基本的木料截取与连接的方法。
二、教学准备教师：木工工具若干，有关木工技术的录像，图片或资料。
学生：小钢锯、钉锤、起子、钢笔、直尺、大头针、乳胶、砂纸、木边料等，有关木工技术的信息资料。
三、活动过程1、出示、交流活动前学生通过各种渠道查找到的一些关于木工技术的资料。
如：鲁班的故事。
教师介绍一些木工工具的使用与注意点。
①小钢锯的调整使用。
②钉锤的使用。
③起子的使用。
2、介绍木材的特点和用途。
①楠木②泡桐③水曲柳④水杉⑤香樟。
3、解读、明确更各种劳动工具的操作规则与使用注意点，练习使用各种劳动工具。
注意点介绍：①工具使用。
②纪律。
③工具摆放。
④空间。
4、组织学生进行对边角料的截取和连接。
学生操作。
教师从旁指导。
爱劳动主题班会教案篇2活动目标1、让幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节，理解爸爸的辛苦和工作。
2、让幼儿学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处。
从现在做起，从点滴做起，以实际的行动来回报父母。
3、通过游戏活动增进幼儿与父亲间的感情，让爸爸明白自己在孩子们心目中的位置，在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子，让孩子在成长的过程中留下更多美好的回忆。
4、体验节日的快乐氛围。
5、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。
活动时间：上午八点准时开始(场地有限，每位幼儿仅限一名家长参与，无特殊情况尽量由爸爸参与)活动流程：8:00-8:30晨间锻炼、早操比赛观摩活动。
9:00-10:20班级教学活动观摩。
10:20-11:00户外活动：亲子水战1)集体合唱《我有一个好爸爸》2)体能热身3)堡垒战4)野人舞5)亲子自由战温馨提示1.水战需要家长朋友为宝贝们准备水一把，如若家里有泳衣、潜水镜、太阳镜或帽子的都可以带来幼儿园以便于孩子们更好的开展游戏活动。
我们爱劳动主题班会教案【七篇】
我们爱劳动主题班会教案【七篇】教案一：《爱劳动，快乐成长》主题：我们爱劳动，快乐成长目标：1. 培养学生对劳动的兴趣和意识，培养他们良好的劳动态度；2. 让学生明白劳动可以带来快乐，劳动的价值；3. 培养学生团结协作能力。
教学内容：1. 学习并分析劳动的不同层面，了解劳动的价值；2. 培养学生勇于劳动的意识，提高劳动技能；3. 进行团体活动，培养学生团结合作的能力。
教学步骤：1. 热身活动：做健身操，激发学生们活力。
2. 导入：“劳动可以带来哪些快乐？”让学生们和小组讨论，并展示出自己的想法。
3. 学习：介绍并讨论不同层面的劳动，如体力劳动、智力劳动、精神劳动等，让学生们明白劳动的价值和重要性。
4. 实践：进行一项团体劳动活动，如整理教室、植树、清理垃圾等，让学生们亲身体验劳动的快乐和成就感。
5. 总结：学生们回顾自己的劳动经历，谈谈自己的感受，并总结劳动的价值和意义。
6. 展示：学生们展示自己的劳动成果，分享自己的快乐体验。
7. 结束：给予学生适当的表扬和鼓励，强调劳动的重要性。
教学评估：1. 学生参与度：观察学生的积极参与程度；2. 学习成果：学生对劳动的认识和理解。
教案二：《劳动是幸福的源泉》主题：我们爱劳动，快乐成长目标：1. 培养学生对劳动的积极态度和兴趣；2. 让学生明白劳动不仅是一种义务，更是一种幸福；3. 培养学生的劳动技能和合作精神。
教学内容：1. 通过故事和图片展示，让学生明白劳动的重要性和意义；2. 进行劳动技能培养，如手工制作、种植等；3. 组织团队活动，培养学生团结协作精神。
教学步骤：1. 热身活动：进行拓展训练，激发学生们的团队意识和合作精神。
2. 导入：通过故事和图片展示，让学生了解劳动的幸福感和意义。
3. 学习：讨论劳动的各个方面，如体力劳动、智力劳动等，并让学生们明白每个人都可以从劳动中获取幸福感。
4. 实践：进行手工制作活动，让学生亲手制作一件小物品，并体会劳动带来的成就感和快乐。
爱劳动班会教案6篇
爱劳动班会教案6篇爱劳动班会教案篇1活动目的：1.使学生懂得做一些力所能及的家务劳动是一种美德，从小培养爱劳动的好习惯。
2.减轻父母的负担，增强劳动观念。
活动过程：一、导言：同学们这节主题班会课，我们共同探讨如何当爸爸妈妈的小帮手二、质疑1.你们在家里做家务吗?经常做吗?2.能够做哪些力所能及的家务劳动?举例说明三、讲故事1.具体内容：星期天，小华在家里帮助妈妈擦玻璃，费了很大的劲，才把整个房间的玻璃都擦完了，心里特别高兴，可是妈妈看见了，却责怪她说：“玻璃擦得不干净，不让你做的事，就别做，只要把学习搞好就行了”。
讨论：(1)小华和妈妈的做法对吗?(2)不对的地方应怎么做?2.具体内容：奶奶正在打扫卫生，小刚放学回来了，就喊：“奶奶我渴了，快给我拿饮料。
”奶奶赶紧说：“好好好，我马上给你拿去”。
讨论：小刚的做法对吗?他错在哪里，他该怎么做?四、判断：1.小明帮助爸爸抱柴。
2.五芳和小朋友玩，奶奶让她去打酱油，她不去。
3.妈妈不在家，小红自己做饭。
4.刘丽高兴时，就帮妈妈做家务，不高兴时，就不做。
5.宋佳在班级爱劳动，在家就不干了。
通过刚才的学习，同学们有什么感受?五、竞赛整理书包比赛六、总结这节课的学习，同学们都懂得在家里应该帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务劳动，从小养成爱劳动的好习惯。
爱劳动班会教案篇2一、活动背景五一劳动节，是国家规定的法定节假日。
五一假期的餐饮商机是非常明显的，与此同时，许多婚宴、寿宴、家庭宴请都会选择在这个时间段举办，一是因为小长假，亲朋好友难得相聚，二是春暖花开，无论是时间还是环境都非常适合。
因此，会给餐饮市场带来非常大的盈利空间。
餐饮酒店应抓住时机，做好宣传，不仅在五一长假中盈利，还应加强品牌宣传，为后期的营业做长期考虑。
二、活动目的1.活动，稳固老客户资源，挖掘新客户。
2.提高酒店知名度、美誉度，塑造酒店良好的社会公众形象。
3.利用节日造势营销，增加经济收入。
4.增加企业与客户间的互动与交流，拉近距离三、活动主题“五一”三天乐“游戏”更快乐四、活动主题20__年x月x日——x日五、活动前期准备1.气氛布置广场气氛：在酒店门前空地放置竖幅、横幅、巨幅、刀旗、氢气球等引人注意的宣传物品。
我们爱劳动主题班会教案【七篇】
我们爱劳动主题班会教案【七篇】【教案一】：“我们爱劳动”班会教案时间：40分钟目标：通过本次班会，让学生了解劳动的意义，提高学生的劳动意识和劳动能力。
准备：班会教案、短视频《勤劳的蜜蜂》、劳动实践活动安排等。
一、导入（5分钟）1. 向学生介绍本次班会的主题：“我们爱劳动”。
2. 引导学生思考：为什么要劳动？劳动对我们有什么好处？二、观看短视频（10分钟）1. 播放短视频《勤劳的蜜蜂》。
2. 观看完视频后，与学生进行简短的讨论：a. 蜜蜂是如何劳动的？b. 蜜蜂的劳动有什么好处？三、理论学习（10分钟）1. 向学生讲解劳动的定义和意义。
2. 引导学生思考：劳动对个人和社会的意义是什么？四、劳动实践（10分钟）1. 分组安排一项劳动实践活动，如整理教室、清洁办公室等。
2. 每个小组选择一种劳动，分工合作完成。
3. 学生进行劳动实践后，进行心得交流。
五、总结（5分钟）1. 向学生提问：你们在劳动实践中学到了什么？2. 引导学生思考：怎样才能爱劳动？六、作业（5分钟）1. 布置作业：撰写一篇日记，记述你参与劳动实践的经历和感受。
2. 将作业要求写在黑板上并进行解释。
七、教学反思（5分钟）1. 让学生评价本次班会的教学效果。
2. 教师总结本次班会的成功经验和不足之处，并提出改进方案。
【教案二】：“我们爱劳动”班会教案时间：40分钟目标：通过本次班会，让学生认识到劳动的重要性，培养他们的劳动意识和劳动习惯。
准备：班会教案、劳动小品表演、讨论题卡等。
一、导入（5分钟）1. 向学生介绍本次班会的主题：“我们爱劳动”。
2. 让学生思考：每个人都需要劳动吗？为什么？二、观看劳动小品（10分钟）1. 学生表演劳动小品，内容涵盖了各种劳动场景。
2. 观看完小品后，与学生进行简短的讨论：a. 小品中的劳动场景有哪些？b. 你们对小品中的劳动有何感想？三、理论学习（10分钟）1. 向学生讲解劳动的定义和意义。
2. 分发讨论题卡，让学生小组讨论并回答问题：a. 劳动对个人的意义是什么？b. 劳动对社会的意义是什么？四、劳动实践（10分钟）1. 给学生发放劳动任务，并组织他们进行劳动实践。
爱劳动主题班会教案（精选12篇）
爱劳动主题班会教案（精选12篇）爱劳动主题班会篇1主持人：“小喜鹊，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。
幸福的生活从哪里来？要靠劳动来创造”每当唱起这支歌，亲爱的同学们，你会想到什么呢？对，小喜鹊靠劳动为自己建造新房子，小蜜蜂靠劳动换来甜美的蜜糖，是劳动为我们带来幸福的生活，劳动最光荣！下面，由我们全班同学齐唱：《劳动最光荣》。
抢答时间：1.我们的祖国真美丽，我们都热爱她。
你知道我国国旗是什么吗？它代表的'意义是什么？国旗上的红色和黄色有什么象征意义？新中国第一面五星红旗在什么时间，什么地点，由谁亲手升起? 什么地方应升挂国旗?（看谁说得多）中小学生多长时间举行一次升旗仪式?2.主持人：我们热爱祖国，要有自己的行动。
我们该怎么做？生1：我们要刻苦学习，掌握本领，报效祖国。
生2：我们要守纪律、爱劳动、讲卫生、文明礼貌、团结友爱，健康成长。
生3：我们要努力学习，锻炼体魄，勇夺奥运金牌。
生4：我们要爱护环境，珍惜资源，让祖国更加美丽。
主持人：同学们说得好，希望同学们会做得更好！活动总结：1.同学们在这节课中有什么收获？2.学生畅所欲言3.教师总结：通过这节课的学习，我们知道了许多名人刻苦学习的事例，我们也从他们身上学到了优良的品质。
让我们用知识作为我们飞向天空的翅膀，学习前人好学不倦的精神，努力学习科学文化知识，为祖国贡献自己的力量。
同学们是祖国的未来，我相信同学们，一定会刻苦学习，努力锻炼，提高本领，报效祖国的！爱劳动主题班会教案篇2教学目标：1、认真阅读使用说明书，并按照说明书的要求学会正确操作彩色电视机。
2、了解彩色电视机使用过程中的注意事项，在实际使用过程中能够避免不当操作。
教学准备：1、教师准备：准备一台常用性的彩色电视机（若有条件的话）。
有条件的根据学生人数将学生分成6组，准备与小组数距相等的电视机。
每一小组准备一把之一用的皮尺。
2、学生准备：事先了解家中彩电的品牌，屏幕对角线的尺寸以及平时观看电视时离开屏幕的距离。
2024年红领巾爱劳动主题班会教案(通用5篇
2024年红领巾爱劳动主题班会教案(通用5篇一、教学内容本节课选自《劳动教育》教材第四章“劳动最光荣”，详细内容包括：了解劳动的意义，认识劳动的价值，学习劳动技能，培养劳动习惯，树立正确的劳动观念。
二、教学目标1. 让学生认识到劳动的重要性，理解劳动最光荣的道理。
2. 培养学生的劳动技能，提高他们的动手能力。
3. 培养学生热爱劳动、乐于奉献的精神风貌。
三、教学难点与重点难点：如何让学生理解劳动的价值，培养他们的劳动技能。
重点：让学生认识到劳动的重要性，养成热爱劳动的好习惯。
四、教具与学具准备教具：PPT、劳动工具、劳动成果展示板。
学具：劳动记录本、笔。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师通过展示劳动成果，让学生感受劳动的喜悦。
学生分享自己的劳动经历，激发他们对劳动的兴趣。
2. 例题讲解（15分钟）教师讲解劳动的意义和价值，让学生理解劳动的重要性。
分析劳动技能的要点，指导学生如何提高劳动效率。
3. 随堂练习（10分钟）学生分组讨论，分享自己的劳动心得。
教师点评，给予鼓励和建议。
4. 环节一：劳动技能学习（15分钟）教师示范，教授劳动技能。
学生跟随教师，动手实践。
5. 环节二：劳动习惯培养（15分钟）教师引导学生讨论如何养成热爱劳动的习惯。
学生制定个人劳动计划，承诺坚持执行。
6. 环节三：劳动价值体验（15分钟）学生参与校园劳动，体验劳动的辛苦和快乐。
学生反思自己在劳动中的不足，制定改进措施。
六、板书设计1. 劳动最光荣劳动的意义劳动的价值劳动技能学习劳动习惯培养七、作业设计1. 作业题目：我的劳动计划请学生结合自身实际，制定一份为期一个月的劳动计划，包括劳动内容、时间、地点等。
答案：无标准答案，要求学生根据自己的实际情况制定合理的劳动计划。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师针对本节课的教学效果进行反思，调整教学方法，以提高学生的劳动素养。
2. 拓展延伸：组织学生参加社会实践活动，深入了解不同职业的劳动特点。
热爱劳动主题班会教案优秀6篇
热爱劳动主题班会教案优秀6篇爱劳动主题班会教案篇一活动目标：1、懂得尊重他人的劳动，关心身边的事。
2、积极参与活动，体验自我的价值。
活动准备：1、结合活动谈话：让幼儿懂得劳动的辛苦，尊重他人的劳动。
2、读报和收集关于社会新闻，关心身边的事。
3、全体幼儿学会快板诗《做个文明的苏州人》(自编)4、全体幼儿积极参与制作宣传小旗。
5、制作一块幼儿园标记牌。
活动过程：1、宣传表演幼儿在老师的带领下，排队站在马路边，朗诵快板诗《做个文明的苏州人》。
(诗另附)2、慰问致敬请两名幼儿代表慰问警察叔叔。
向警察叔叔致敬。
(警察叔叔你们辛苦了，不管刮风下雨，还是酷暑严寒你们都在指挥交通，你们的辛苦换来了我们大家的平安，谢谢警察叔叔。
)送上毛巾和矿泉水，表示慰问。
3、请警察讲述交通指挥的手势名称，幼儿模仿。
4、幼儿将自己亲手制作的宣传小旗，发给过路的市民。
5、教师带领幼儿安全地回到幼儿园。
爱生活爱劳动主题班会教学篇二教学内容：唱《懒惰人与勤快人》动《粉刷匠》《悯农》教学目标：1、学生学会用欢快活泼有弹性的声音唱歌，能熟练的背唱有表情的演唱《懒惰人与勤快人》2、通过参与歌表演律动等综合性艺术表演活动，感受劳动歌曲的特点，使学生的想象力得到发展，鼓励学生大胆的运用自己的双手进行创造，并从中体会到成功的快乐。
教学过程：一、导入1、出示空房子。
师：你能使空房子变漂亮吗？生讨论2、贴画，听音乐。
3、一部分学跟录音唱《粉刷匠》，另一部分学生按节奏轻轻为歌曲伴奏以“刷—︱刷刷”的声音或“刷刷︱刷刷”二、新授1、师：粉刷匠很爱劳动，人人都称赞他是个勤劳的好孩子。
勤劳的人总会有很多收获。
听《懒惰人与勤快人》2、你又听到了哪一种人？懒惰人会有什么样的结果呢？3、学习歌曲a、师范唱，生为师伴奏。
b、生学唱。
c、自由做动作。
d、两两面对面分别做勤快人与懒惰人表演。
4、勤快人还会做哪些活呢？{自编歌词}a、小组讨论b、分4小组回答讨论结果c、4小组唱出自编歌词d、学生评价三、我的创造1学生自由朗读诗歌，再让学生按一定节奏朗读，请学生说哪种读法更具音乐性。
劳动主题班会教案(精选7篇)1
劳动主题班会教案(精选7篇)劳动主题班会教案【篇1】一、活动目的：1.开展“以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻”的教育，培养学生热爱劳动、辛勤劳动的意识，养成良好的劳动习惯。
2.通过本次活动，让学生初步认识劳动是光荣的，不劳动是可耻的。
3.通过展示自己的劳动才能，品味劳动的愉悦感、自豪感。
二、活动准备：1.学生和家长一起如实填写学生平时劳动情况调查表。
2.观察、收集身边辛勤劳动的典型人物和事例。
3.每个人选自己认为做得好的一种劳动（如穿衣、系鞋带、整理书包、扫地等），并在家练习，提高劳动技能。
4.教师准备有关劳动的图片，给学生以表象，同时激发学生表达欲望。
三、活动时间：一课时四、活动过程：一、出示图片学生讨论后交流，教师板书：劳动最光荣。
（在劳动下画大拇指、画笑脸。
）二、班上的情况调查1.公布班上学生平时劳动情况的调查：项目自己洗衣整理书包洗澡剪指甲收拾房子主动学习人数2.学生发表看法：从这份调查表的统计中说明我们班上的劳动情况是怎么样的？（班主任总结：从这次调查中可以知道，我们的小朋友能自己主动地去劳动的实在是太少了，大多数同学是依赖父母，他们过着衣来张口，饭来伸手的生活。
大家说这样好不好？（学生齐答：不好。
为什么不好呢？）三、讲故事——《小懒惰奇遇记》、《自己的事情自己做》，明白不爱劳动的严重后果。
1.指名讲故事；2.学生说自己身边爱劳动的典型事例。
（班主任：大家说的真好，“生活中并不是缺少美，缺少的只是发现”，希望大家今后养成观察的好习惯。
现在我们也来现场看看我们自己的劳动能力是如何的强。
）3.学生说听故事后的感受。
四、学生的自理能力比赛1.准备：每小组选5名参加整理书包、叠衣服、系红领巾比赛的代表。
2.比赛活动展开并评选各种劳动能手，3.推选 3——4名最能干的选手介绍经验。
4.其他的学生谈感受。
五、活动巩固——唱儿歌劳动最光荣太阳出来了哦，我们起床霍嘿。
穿好衣服去洗漱，戴上领巾背书包。
说声再见了哦，上学堂呀霍嘿。
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爱劳动主题班会教案
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《劳动最光荣》主题班会教案
一、活动目的：
1、通过活动让学生认识到劳动的重要性。
2、体验劳动的快乐，从小培养爱劳动的习惯。
3、教育学生尊重劳动人民，珍惜劳动成果的思想，珍惜父母的辛苦和劳动。
二、课前准备：
1、搜集名人或身边感人的劳动故事。
2、观察班上最爱劳动的同学有谁，用一句说话夸夸他。
三、班会过程：
(一)激趣导入：同学们，你们看看我们教室的环境怎样，你感觉到什么?这干净、整洁、舒适的环境是我们的值日生用他们的辛勤劳动创造出来的。
劳动创造了美、创造了美好的生活，劳动是最光荣的!
(二)学会尊重劳动者
我们背着书包走在宽阔平坦的马路上时，当我们穿着干净整洁的衣服，吃着美味可口的饭菜时，你是否会想到那
些为我们创造美好生活的劳动者?你是否体会到这些劳动者们所付出的艰辛呢?假如这些劳动者都停止了劳动，我们的生活会出现怎样的情景?
劳动只有分工不同，没有贵贱之分，劳动者是最值得尊重的人。
让我们为这些可敬的劳动者送上最美的赞歌吧!
下面请欣赏诗朗诵《劳动之歌》
劳动如多彩的光是那么明媚，劳动创造出千般快活，劳动使机器在飞速地动，
劳动使万物承载世界，我要为劳动者唱赞歌。
无论坚守在什么岗位，
无论岗位是多么平凡，都是劳动创造新的生活。
劳动是事业的根本，
劳动才能获取新的生活。
劳动是人类永远的旋律，劳动是勤劳者心灵之歌。
(三)分享劳动的故事
劳动是平凡的，也是伟大的，不管是名人还是普通人，他们无一不都是用自己的双手去劳动、去创造自己的一切。
下面，我们就一起来分享这些感人的劳动故事吧!从他们身上，你受到了什么启发呢?
(四)表扬爱劳动的同学。
劳动是可敬的，劳动是光荣的。
同学们，擦亮我们的眼睛，看看我们班上最爱劳动的同学有谁?他们平时是怎样
做的?让我们向他竖起赞赏的大拇指，说一句赞美他的话!
(五)点燃热爱劳动之情。
劳动是光荣的，但劳动也是辛苦的!同学们，在以后的生活中，你会怎样做个爱劳动的好孩子呢?
(六)班长发起“爱劳动，惜成果”的倡议。
劳动光荣，懒惰可耻。
我们应从现在做起，从身边做起，从小事做起，把热爱劳动、珍惜劳动成果的行为习惯体现在日常的生活中，做一个优秀的学生吧!(班长宣读“爱劳动，惜成果”倡议书)
“爱劳动，惜成果”倡议书
1、在家做爱劳动的好孩子。
自己能做的事情自己做，自己衣服自己洗，帮爸妈洗洗碗、扫扫地。
2、在校做爱劳动的好学生。
按时按质按量完成老师布置的作业，积极地参加班级劳动如扫地、拖楼梯，擦窗、拣公共场地的垃圾等，把教室和公共区打扫得干净。
3、珍惜别人的劳动成果。
比如，每当你浪费一些饭菜时，你应当想到这是农民伯伯的劳动成果，不应该浪费，比如，你走出教室的时候，你应当想想教室里的电灯是工人叔叔的不应该浪费电，应该把灯关掉，还比如，你洗好手后应该及时把水龙头关掉，不能浪费水。
四、总结：
同学们，我们都有一双灵巧的手，让我们用双手学会
服务，学会劳动，学会创造，都来做勤劳好孩子;让我们用汗水描绘自己的理想，用双手创造美好的未来!
“爱学习爱劳动爱祖国”主题班会教案
教学目标：
通过本次活动，使学生懂得学习要靠勤奋，不能投机取巧，要有正确的学习态度，找到适合自己学习方法，努力学习，取得优异成绩。
同时使学生认识到没有劳动，人类就无法生存，社会就不能发展的道理，更使他们初步了解我们的祖国，并通过多种形式的表演来歌颂、赞美祖国，从而激发学生对祖国的热爱之情。
教学重点
1.明确“爱学习、爱劳动、爱祖国”的目的与意义。
2.认识“爱学习、爱劳动、爱祖国”的本质特征。
教学准备:
1.准备活动中涉及《国歌》、《我们的祖国是花园》视频、文章、音乐、图片。
2.指导学生收集有关神舟十号号及祖国建设成就的有关资料。
3.收集勤奋学习爱祖国爱劳动的名言、警句。
班会活动过程
一、导入
师：今天，我们六年四班同学召开的“爱学习爱劳动
爱祖国”主题班会，现在开始。
二、爱学习
1.学生讲述古代名人读书的故事
(1)孔子每事问。
(2)悬梁刺股。
(3)映雪读书。
2.师：孔子每事问，孙敬悬梁、苏秦刺股，孙康映雪读书，这些古人在艰苦的条件下设法坚持读书，有的成为儒学大师，有的称为著名的学者。
那么，同学们能讲一讲现代名人读书的故事吗?
3.学生讲述现代名人读书的故事
三、爱劳动
师：五一国际劳动节，是全世界劳动人民的节日。
1886年5月1日，在美国芝加哥，20万工人举行大罢工，要求实行8小时工作制。
这一斗争得到世界各国人民的支持。
后来，国际工人组织为了纪念这个有意义的日子，就把这天定为国际劳动节。
主持人：
“小喜鹊，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。
幸福的生活从哪里来?要靠劳动来创造……”每当唱起这支歌，亲爱的同学们，你会想到什么呢?对，小喜鹊靠劳动为自己建造新房子，小蜜蜂靠劳动换来甜美的蜜糖，是劳动为我们带来幸福
的生活，劳动最光荣!下面，由我们全班同学齐唱：《劳动最光荣》。
四、爱祖国(国旗国徽)
抢答时间：
1.我们的祖国真美丽，我们都热爱她。
你知道我国国旗是什么吗?
它代表的意义是什么?
国旗上的红色和黄色有什么象征意义?
新中国第一面五星红旗在什么时间，什么地点，由谁亲手升起?
什么地方应升挂国旗?(看谁说得多)
中小学生多长时间举行一次升旗仪式?
2.主持人：我们热爱祖国，要有自己的行动。
我们该怎么做?
生1：我们要刻苦学习，掌握本领，报效祖国。
生2：我们要守纪律、爱劳动、讲卫生、文明礼貌、团结友爱，健康成长。
生3：我们要努力学习，锻炼体魄，勇夺奥运金牌。
生4：我们要勤奋读书，考上航天大学，去研究载人飞船，让神十一、神十二再创第一!
生5：我们要爱护环境，珍惜资源，让祖国更加美丽。
主持人：同学们说得好，希望同学们会做得更好!
五、总结
1.同学们在这节课中有什么收获?
2.学生畅所欲言。
3.教师总结：通过这节课的学习，我们知道了许多名人刻苦学习的事例，我们也从他们身上学到了优良的品质。
让我们用知识作为我们飞向天空的翅膀，学习前人好学不倦的精神，努力学习科学文化知识，为祖国贡献自己的力量。
同学们是祖国的未来，我相信同学们，一定会刻苦学习，努力锻炼，提高本领，报效祖国的!。