(完整)创建平安校园自评报告
2023年平安校园自查自评报告
2023年平安校园自查自评报告一、自然概况本报告所涉及的校园位于我国某城市，是一所集学前教育、基础教育、职业教育和成人教育为一体的综合性学校。
学校占地面积约为300亩，拥有现代化的教学设施和丰富的教育资源。
学校现有教职工500余人，学生8000余人，设有多个学院和部门，涵盖了各类专业和学科。
学校地理位置优越，交通便利，周边环境优美，空气清新。
学校内部绿化覆盖率高，拥有宽敞的校园广场、运动场地、学术报告厅等设施。
学校高度重视文明校园建设，致力于为学生和教职工创造一个和谐、温馨、安全的学习和工作环境。
学校秉持“以人为本，全面发展”的办学理念，注重培养学生的综合素质和创新能力。
在教育教学、科研创新、社会服务等方面取得了显著成果，为我国教育事业的发展做出了积极贡献。
近年来，学校在平安校园建设方面取得了显著成效，校园安全稳定，师生和谐共处。
为进一步提升校园文明建设水平，学校积极开展自查自评工作，以查找不足，改进工作，推动校园文明建设再上新台阶。
二、创建的主要做法（一）加强组织领导，不断完善机构建设为确保文明校园创建工作的顺利进行，学校成立了以校长为组长的文明校园创建工作领导小组，全面负责创建工作的规划、部署和检查。
领导小组下设有办公室，具体负责日常工作的组织和协调。
学校还建立了创建工作责任制，明确各级领导和部门的职责，确保创建工作落实到位。
1. 完善组织架构：学校根据文明校园创建的需要，设立了专门的创建工作机构，配备了必要的工作人员，形成了完整的组织体系。
2. 加强队伍建设：学校注重选拔和培养一支责任心强、业务精湛的创建工作队伍，通过培训、交流等方式，提高工作人员的能力和素质。
3. 明确工作目标：学校制定了明确的文明校园创建工作目标和阶段性任务，确保创建工作有计划、有步骤地推进。
4. 落实工作责任：学校将创建工作纳入年度考核，明确各部门和个人的工作职责，确保创建工作落到实处。
（二）建立管理机制，保障校园文明建设学校建立了一套科学、规范的管理机制，以确保校园文明建设的顺利进行。
幼儿园创建平安校园自评报告
幼儿园创建平安校园自评报告一、领导重视，组织健全我园领导一直以来把创建平安校园工作作为幼儿园的重要工作，常抓不懈。
首先成立了以园长为组长，副园长为副组长，教研组长和骨干教师为成员的“平安校园”创建领导小组。
根据各人所长，分工负责做好平安校园创建的各项工作，定期不定期地对幼儿园的周边环境、园内环境、安全工作责任落实、安全制度执行、食品卫生、体卫安全、教育教学安全、大型活动的开展等情况进行自查、分析、总结，时时处处抓好幼儿园安全工作。
二、制度保证，实施到位1. 层层签订责任书，做到一级抓一级，层层负的责任，绷紧安全弦。
2. 建立完善的内部安全制度，如《食品卫生安全制度》、《门卫值班制度》、《节假日值班制度》、《安全工作巡查制度》等，使安全工作深入人心。
3. 实施严格的安全管理。
我们对安全管理方面出台了一系列合理有效的措施。
如：对食堂食品卫生进行监督和检查；对各块各环节的安全进行排查；对幼儿、教职工以及周边单位进行安全管理等等。
4. 建立安全台帐。
各块安全工作负责人都要及时上报各类安全报表，并做好相关记录。
三、齐抓共管，群防群治幼儿园坚持保教并重，把幼儿的安全放在首位，希望家长积极配合学校共同做好幼儿的安全工作。
四、活动促进，效果明显在全体教职员工和家长的共同努力下，我园的安全工作得到了进一步规范和落实，连续几年无安全事故发生，并且取得了可喜的成绩。
具体表现在：1. 幼儿逐步增强了安全意识。
通过幼儿园经常性的正面教育，使幼儿从小树立起安全意识，知道哪些地方易发生危险，哪些东西易造成伤害，知道怎样做才不会受伤。
2. 全体教职工形成了齐抓共管的局面。
使幼儿园的周边环境有了很大改善。
3. 食堂管理进一步规范。
食堂饮食做到一视同仁，杜绝食物中毒事件发生。
食堂工作人员每年体检，持证上岗，并按时参加卫生部门的培训。
食品采购严格把关，做到定点采购并签订了合同。
杜绝了食品安全事故的发生。
4. 设施设备运行正常。
幼儿园的设施设备定期进行检查，及时排除各种安全隐患。
平安校园自评报告（11篇）
平安校园自评报告平安校园自评报告(11篇)随着人们自身素质提升，报告对我们来说并不陌生，其在写作上具有一定的窍门。
你还在对写报告感到一筹莫展吗？下面是小编整理的平安校园自评报告，仅供参考，希望能够帮助到大家。
平安校园自评报告1随着我国高等教育的迅速发展，高校办学规模不断扩大，校园社会化现象日趋明显，大幼儿活作为大幼儿进入社会开始独立人生的第一站。
大幼儿活对于每一位学子来说都是一段美好又难忘的时光。
而这一切开始的时候，不易被同学们重视的往往是安全问题。
安全是什么？安全是一个大幼儿完成学业的重要保证，是每一位大幼儿健康成长的基本条件。
针对当前普遍存在的大幼儿财产安全意识薄弱、轻信他人、财物保护观念差的现象，更要加强大幼儿安全意识教育，提高大幼儿自我防范意识和能力。
安全涉及到每个人的学习及日常生活，包括：人身安全、财产安全、防火安全、生活安全、交通安全等等。
幼儿，先学会做人，再学会做学问；先学会保护自己，才能够保护他人；先学会保全自己，才能够贡献社会一、团日活动的展开方式本次活动我班以班会的形式展开的。
由团支书与同学一起学习幼儿园安全知识。
二、团日活动反馈的情况本次活动有一些枯燥，但是大部分同学对校园安全意识都不是很好，所以很有必要学习学习。
三、团日活动的优点这次的活动还是很好的，同学们认真学习校园安全知识，提高自我安全意识，整个活动中没有一个同学早退。
体现同学们对本次活动的重视性。
四、对团日活动的期望希望本次能让同学以后再校园的日子里平平安安的开开心心的学习。
五、团日活动的总结本次活动以班会的形式开展的，同学们积极配合团支书，并与其学习校园安全知识，让自己可以保护自己，也不伤害别人。
本次活动中，主要针对幼儿园发生较多的偷窃，欺骗等不安全因素来讲。
希望同学们美好的生活在良好的校园中。
平安校园自评报告2一、创建平安校园总体目标：实现校园内无刑事案件、无重大群体性的事件、无师生伤害事件，无传染病爆发事件，努力探索平安校园建设工作的有效路径，逐步实现平安校园建设工作的制度化、规范化，为学校创造和谐平安的教育环境。
2024年创建“平安校园”自评总结
2024年创建“平安校园”自评总结《平安校园》自评总结时光荏苒，转眼间，我们迎来了____年。
作为学校安全工作的重要组成部分，“平安校园”一直是我们学校的努力目标。
经过多年的探索和实践，我们对“平安校园”建设有了更为深入的理解和认识。
在这篇自评总结中，我将综合介绍我们学校近期的“平安校园”建设情况、取得的成绩和存在的问题，并提出下一步工作思路和改进方向。
一、建设情况1.1 安全设施设备完善学校在近几年的建设中，重视教育安全工作，投入大量资金购置了一批高新技术安全设备，如视频监控系统、门禁系统、防火系统等。
这些设备有效地提高了学校的安全防范水平，为“平安校园”建设打下了坚实的基础。
1.2 安全培训与演练常态化为了提高师生的安全意识和应对能力，学校开展了一系列的安全培训和演练。
通过定期的消防演练、紧急疏散演练、自然灾害应急演练等活动，使师生形成了紧急情况下的快速反应能力，增强了他们的自我保护能力。
1.3 守护队伍建设学校成立了一支专业化的守护队伍，由专业人员组成，负责学校的日常安全巡查、安全警戒和紧急事件的处置。
他们严格执行各项安全制度，保证了学校的安全稳定。
1.4 家校合作加强学校与家长紧密合作，加强家校联动。
学校定期开展“平安校园”宣传活动，邀请家长参与，提高家长的安全意识和监督力度。
同时，学校通过家校之间的沟通渠道，及时了解家长和学生的安全需求，做到问题快速反馈和解决。
二、取得的成绩2.1 师生安全意识明显提高通过多年的安全宣传和培训，师生对校园安全意识的重要性有了更深入的认识，并且学会了一些应对突发事件的基本防护措施，极大地提高了校园的安全防范能力。
2.2 紧急事件的应对反应更加迅速学校定期进行安全演练和应急演练，使师生在紧急情况下能够迅速作出正确的反应和处理，有效地减少了事故的发生和损失的扩大。
2.3 学校安全形象提升通过多年的努力，学校的安全形象得到了提升，社会各界对学校的安全管理工作给予了高度评价。
平安校园自查自评报告范文（精选5篇）
平安校园自查自评报告平安校园自查自评报告范文（精选5篇）时光荏苒，光阴似箭，辛苦的工作已经告一段落，回眸过去这段时间的工作，有惊喜，也有不足，非常值得我们做好总结和完成自查报告。
相信大家又在为写自查报告犯愁了吧！以下是小编收集整理的平安校园自查自评报告范文（精选5篇），欢迎大家分享。
平安校园自查自评报告1为了维护幼儿园稳定，创造良好的育人环境，保障幼儿园师生生命、财产安全，维持良好的教学秩序，促进幼儿园的精神安全文明建设，根据化州市教育局关于深入开展创建“平安校园“等文件精神，结合我园实际情况，特设立了“平安校园建设领导小组”，带领全体师生共同努力，形成了具有我园特色的“平安校园”管理体系。
在思想上，提高认识；在制度上，不断完善；在行动上，狠抓实效；突出薄弱环节的建设，逐步改善办学条件，加强师生思想道德建设，净化美化教学环境，使幼儿园师生的精神面貌焕然一新，显示出勃勃生机。
现将自查自评情况汇报如下：一、明确指导思想，关注安全、珍爱生命在“平安校园”创建工作中，我园努力以净化校园内部育人环境为根本，不断提高教职员工的思想素质，积极投入到创建“平安校园”活动中，坚持“预防为主”的方针，充分认识到创建“平安校园”是事关幼儿园师生生命、财产安全、维持幼儿园正常的教学秩序的头等大事，以“责任重于泰山”为“创建平安校园”工作的行动指南，全面构筑起社会治安防控体系，积极推进安全文明工作的基层组织和制度建设，加强师德修养和思想道德建设，以各种形式教育孩子做文明小朋友。
倡导全体家长为共创“平安校园”努力，全力推进安全文明综合治理，为全面建设小康社会创造良好的育人环境。
二、提高认识，做好宣传，形成常规安全工作责任重于泰山，是事关师生生命安危的大事，是整个社会稳定的重要组成部分，关系到孩子的健康成长和人才的培养质量，关系到无数家庭的幸福，关系到我园教育工作的持续发展，幼儿园领导带领全体教师进一步明确指导思想，从关心祖国未来的高度，从讲政治、促发展、保稳定的高度，以对党对人民高度负责的态度，全面贯彻执行党的教育方针，充分认识加强安全工作的极端重要性，切实增强责任感和紧迫感，将其作为一项严肃的政治任务来抓，作为一项系统工程予以推进，牢固树立“安全第一”的思想，坚持“教育在前、预防为主、常抓不懈”的方针，认真落实各项安全措施，在全体师生员工中广泛开展幼儿园安全工作的宣传教育，开展“规范教育”、“师德教育”、“素质教育”、“法制安全教育”、“交通安全知识教育”，利用家园小报对安全知识和文明礼貌进行宣传教育；将安全文明知识天天讲，月月讲，年年讲，使安全意识深入每位师生的心中，形成每个人的自觉行为、确保幼儿健康成长。
云南省平安校园创建自评报告
云南省平安校园创建自评报告一、学校概况我校位于云南省_____市_____区，是一所涵盖小学、初中和高中的全日制学校。
学校占地面积_____平方米，建筑面积_____平方米。
现有_____个教学班，在校学生_____人，教职工_____人。
二、创建平安校园的重要性校园安全是学校教育教学工作顺利开展的重要保障，关乎师生的生命安全和身心健康，也关系到社会的稳定与和谐。
创建平安校园，是落实以人为本的科学发展观、构建和谐社会的必然要求，也是维护学校正常教育教学秩序、保障师生生命财产安全的重要举措。
三、创建平安校园的主要措施1、组织领导与工作机制成立了以校长为组长的平安校园创建工作领导小组，明确了各部门和人员的职责，制定了详细的工作计划和工作制度。
定期召开安全工作会议，研究解决安全工作中存在的问题。
2、安全教育与宣传将安全教育纳入学校教育教学工作体系，通过课堂教学、专题讲座、主题班会等多种形式，对师生进行安全教育。
定期组织师生开展应急演练，提高师生的应急处置能力。
利用校园广播、宣传栏、校报等多种渠道，广泛宣传安全知识，营造良好的安全氛围。
3、安全管理与防范建立健全了校园安全管理制度，加强了对校园的安全管理。
严格落实门卫制度，加强对出入校园人员和车辆的登记和检查。
加强对校园重点部位和关键环节的监控，安装了监控摄像头、报警装置等安全防范设备。
定期开展安全隐患排查整治工作，及时消除安全隐患。
4、食品安全与卫生防疫加强对学校食堂的管理，严格落实食品采购、加工、储存等环节的卫生要求，确保师生饮食安全。
加强对校园环境卫生的整治，定期开展消毒、通风等工作，预防传染病的发生。
5、心理健康教育建立了心理咨询室，配备了专业的心理咨询教师，为师生提供心理咨询服务。
加强对师生心理健康的监测和干预，及时发现和解决师生的心理问题。
四、创建平安校园取得的成效1、师生的安全意识明显提高通过安全教育和宣传，师生的安全意识得到了显著提高，能够自觉遵守安全规定，掌握基本的安全知识和应急技能。
2024年创建“平安校园”自评总结
2024年创建“平安校园”自评总结2024年，“平安校园”自评总结如下：首先，我很高兴地宣布，我们在过去一年里取得了显著的进展和成就。
在“平安校园”自评中，我们全面评估了学校的安全状况，并采取了一系列的措施来提升学校的整体安全水平。
一、加强了校园安全管理的制度建设。
我们制定了一系列的安全管理制度和规范，明确了各部门和人员在校园安全工作中的职责和任务。
我们还建立了安全管理委员会，定期召开会议，对校园安全工作进行评估和改进。
二、加强了学生的安全教育和培训。
我们开展了一系列的安全教育活动，向学生普及基本的安全知识和技能，提高了学生的安全意识和自我防护能力。
我们还组织了灾害应急演练和安全体验活动，让学生亲身参与，加强了他们的应急能力和逃生技能。
三、加强了校园安全设施的建设。
我们投入了大量的资源和资金，对学校的安全设施进行了全面升级和改造。
我们安装了监控摄像头、警报器、灭火器等一系列的安全设备，并建立了安全监控中心，实现了对校园的实时监控和管理。
四、加强了校园周边环境的治安管理。
我们与社区、警方等相关部门建立了紧密的合作关系，开展了联合巡逻、治安整治等一系列的行动，确保了学校周边的治安秩序。
五、加强了校园突发事件的应急处置能力。
我们建立了紧急事件响应机制，编制了应急预案，并定期组织应急演练，提高了学校应对突发事件的能力和水平。
通过这一年的努力，我们学校的校园安全水平得到了明显的提高。
学生们的安全感明显增强，学校的社会声誉也得到了提升。
但是，我们也清醒地意识到，校园安全工作是一项长期而复杂的任务，需要我们持之以恒地进行。
因此，我们将继续加强校园安全管理的制度建设，加强对学生的安全教育和培训，加强校园安全设施的维护和改进，加强校园周边环境的治安管理，加强校园突发事件的应急处置能力。
相信在不久的将来，我们的学校将成为一个更加安全、和谐的校园。
创建“平安校园”自评总结报告
创建“平安校园”自评总结报告【平安校园自评总结报告】自评时间：2024年1月1日至 2024年12月31日1. 总体情况“平安校园”是我们学校为了构建安全、和谐、有序的校园环境而进行的一项重要工作。
在过去一年中，我们通过自评对学校的安全管理情况进行了全面梳理和评估。
下面是本次自评的总结报告。
2. 自评目标通过自评，我们的目标是全面了解学校的安全管理工作情况，发现和解决存在的问题，提高校园安全管理水平，为学生和教职工创造更安全、更和谐的学习和工作环境。
3. 自评过程（1）形成自评小组：我们根据学校的组织结构，组成了一支由校领导、教师、学生和家长代表组成的自评小组。
（2）制定自评方案：自评小组成员共同商定了自评的方案，并确定了评估的指标和评估方法。
（3）数据收集和分析：我们对学校的安全管理相关数据进行了收集和整理，包括学校规章制度的落实情况、校园安保设施的完善程度、学生和教职工的安全意识等方面的数据。
（4）问题发现和整改：通过数据分析，我们发现了学校安全管理存在的问题，并制定了相应的整改方案。
（5）自评报告撰写：根据自评结果，我们撰写了一份自评报告，对学校的安全管理情况进行了总结和分析，并提出了改进建议。
4. 自评结果（1）学校规章制度的落实不够：自评过程中我们发现，学校的一些规章制度在执行过程中存在偏差，需要进一步加强对规章制度的宣传和培训，以确保学校规章制度的落实。
（2）安全设施不完善：学校的安保设施存在一定程度上的不完善，如监控设备不足、门禁管理不严格等问题。
我们建议学校加强对安保设施的投入，提高安全管理的能力。
（3）学生和教职工的安全意识有待提高：虽然学校开展了一系列安全教育活动，但在自评中我们发现，学生和教职工的安全意识并不高。
我们建议学校进一步加强安全教育的力度，在日常教育教学中注重培养学生和教职工的安全意识。
5. 自评总结自评过程中，我们不仅对学校的安全管理情况进行了全面梳理和评估，还发现了存在的问题，并提出了改进建议。
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(完整)创建平安校园自评报告
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小学创建平安校园自评报告
学校近年来始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，始终把安全工作放在学校工作的首位。
坚持“安全第一，预防为主”的方针,努力营造安全、稳定、文明、健康的育人环境。
根据上级部门的有关
文件精神，学校积极开展创建”平安校园”活动，结合教育改革、发展和
稳定的实际，坚持教育与管理、治理与建设相结合，强化安全管理和设施
建设，狠抓安全教育与防范,落实校园周边环境综合治理工作，落实领导
责任制和目标管理责任制,切实维护了学校师生的正常教学秩序,保证了师
生的生命财产安全。
一、学校安全工作概况
1.我校安全工作的目标要求
我校安全工作的目标要求：以完善制度，强化责任，落实措施，确保
学校无安全事故，无纠纷案件，无周边环境问题,促使学校教育教学工作
顺利进行以及确保学校师生生命和财产安全。
2.加强领导、完善制度、职责明确
多年来,学校一直将安全工作视为立校的生命线，牢固树立“安全责
任重于泰山”的思想，严肃地将其列入学校重要议事日程而常抓不懈。
为
切实加强学校综合治理和“平安校园”创建工作, 健全安全防范机制，学
校建立了平安校园创建领导小组。
由邓锡信校长为组长，张超颖为副组长，各班班主任、保卫人员、值周教师为成员。
为使安全工作有保障,学校建立健全了各项制度:《宿舍管理制度》、《食品卫生管理制度》、《卫生检查制度》、《门卫管理办法》等。
建立
各种安全预案，并组织演练，使其具有实用性和可操作性。
工作中，有计划、有目的、职责明确、分工合理、工作协调，制定工
作方案，定期召开会议。
根据“谁管理谁负责"的原则,注重安全工作的细化、分解和落实，严格实行责任追究制度。
通过层层签订安全工作目标责
任书,一级抓一级，层层抓管理，抓落实，健全安全工作运行机制,保证安
全工作落到实处。
3。
抓住安全要害、明确工作重点
学校把以下几个方面作为创建校园平安工作的重点:(1）.交通安全、
消防安全、人身安全等教育；（2）。
加强未成年人的思想道德教育，特
别是法制教育，切实提高师生的遵纪守法观念；(3）。
加强学校对校舍和
教学设施的安全检查，及时排查危房的消防安全,消除安全隐患，确保学
生生命安全；（4）。
加强对功能室等重点部位的人防、物防措施；（5）。
加强食品卫生安全工作；(6）。
加强学校心理健康教育，创建宽松、民主、和谐的心理环境;（7）。
加强校园周边环境的综合治理工作。
二、营造宣传氛围，增强师生安全意识
学校重视对师生进行法制教育并把它纳入德育工作计划之中，利用一
切宣传工具，如宣传栏、黑板报、校园安全警示标语等进行教育,造就氛围,陶冶情操.我校要求班主任经常教育学生珍惜生命、热爱生命、帮助学
生掌握生存技能，增强生存本领，树立学生正确的生活观念,激励学生创
造幸福生活。
学校建立了常规安全教育制度，注重师生安全教育知识宣传和培训，
如周一升旗下讲话，举办安全知识专题讲座等对学生进行安全知识教育；
通过广播、黑板报、宣传栏等多种形式有针对性地开展交通、消防、用电、防震、食品卫生等专题活动，以对广大师生进行安全和法制知识的宣传教育。
1.建立视频监控，抓日常管理，安全工作防范于未然
学校在校园内安装了9个探头,尤其是对一些管理死角和薄弱环节进
行监控，监控室有专人负责，根据检查监控情况与结果,及时制定整改措施。
学校安全工作重在日常管理。
学校建立严格的门卫制度,非本校人员
进出校门都要严格审核、登记。
建立24小时值班制度，晚上各重要场所、位置都有人值班，宿舍都有人值班，并保证信息畅通。
根据学校地段特点，加强交通安全管理，值周领导与教师在学生放学时在在校门口和公路上维
护交通秩序,确保学生安全。
建有高效的应急队伍，各种预案中责任到人，措施得力。
2。
加强普法教育,强化意识
预防青少年犯罪是我校开展法制教育的重点。
在教育活动中，注重加
强实践锻炼,促进行为养成.为使法制教育深入人心，进而转化成师生的自
觉行为,我校坚持开展法制宣传教育活动,将普法宣传教育工作纳入学校学
年及学期工作计划，同时发挥好三个作用:一是警校共建的作用。
我校与
镇派出所过多种形式,坚持开展法制共建活动。
二是发挥法制副校长的作用。
配合学校法制教育,法制副校长通过现身说法,帮助做好有不良行为学
生的教育转化工作,收到良好的效果。
三是发挥家长学校的作用。
学校每
学期组织召开家长会，将法制教育列入家长学校课程.坚持抓住一切有利
时机,有针对性地开展法制教育活动，对违法违纪问题不回避，大处着眼,
小处入手,警钟长鸣。
3。
积极防范、全面排查、综合整治
我校为确保师生安全，按照上级要求全面排查隐患，加大安全监督检
查力度。
每周对食堂食品卫生进行至少一次的检查。
宿舍由宿管员每天早
上和晚上进行检查。
定期对校园的各类建筑，如危房、危墙等基础设施,
饮水,户外体育设施，用电设施,交通方面，环境卫生，校园周边环境等进
行全面排查,消除安全死角和隐患，并一一进行登记，逐一制定切实可行
的整改方案，及时消除安全隐患.
三、存在的问题和今后努力方向
1。
办学条件还要进一步改善.
2。
交通安全隐患。
学校大门直接和公路相连，车流量大,学生自我保
护意识和安全防范能力低，这给师生带来极大困难，大大增加了学校安全
工作的难度。
3.社会育人环境存在不利于师生安全的因素.近几年来,在各级党委政
府的领导下，通过有关职能部门的集中综合整治，学校周边环境有明显的
好转。
但是，社会上的不安定因素和不良文化对师生安全的影响还比较大，试图干扰学校及学生的社会人员还存在，社会上的黄、赌、毒、非法出版
的图书、音像及网吧和游戏室对学生的影响还非常大，学校周边的食品店
还存在食品安全隐患。
创建“平安校园"，不仅仅是学校治安综合治理的内容，它是一项光
荣而艰巨的工作,意义非凡而重大，责任重于泰山。
在今后的工作中，我
校更要警钟常鸣，长抓不懈,以扎实的工作作风重视“平安校园”建设工作,以严密的工作措施及时解决安全工作中发现的新问题，为全校师生创建一个稳定和谐的学习生活环境，为教育事业与社会的持续、健康、稳定发展做出更大贡献。
学校安全工作自评报告
单位：长坡中心小学日期：2014年5月25日。