三年级上册语文单元测试-第五单元 主题训练卷 人教部编版(含答案)
部编版三年级语文上册第五单元基础达标卷一、汉字小帮手(43分)1．下列加点多音字的读音有错的一项是()(4分)A．朝．霞(zhào) 朝．向(cháo)B．盛．开(shèng) 盛．饭(chéng)C．假．装(jiǎ) 放假．(jià)D．觉．醒(jué) 睡觉．(jiào)2．查字典填空。
(16分)(1)蒲：查部首()，再查()画，是()结构，组词：()。
(2)钓：查部首()，再查()画，是()结构，组词：()。
(3)舱：查部首()，再查()画，是()结构，组词：()。
(4)嘴：查部首()，再查()画，是()结构，组词：()。
3．认真读句子，用“____”画出错别字，并依次改正。
(16分) 我们住在相下，窗前是一大篇草地。
草地上张满了蒲公莺。
早上，草地是绿色的，到了中午，草地就边成金色的了。
原来，蒲公英的花可以张开、合笼。
花朵张开时，草地是金色的；花朵合笼时，草地是绿色的。
大自然真有取！________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________4．照样子，加偏旁成新字，再组词。
(3分)例：垂：( 睡)( 睡觉)央：()()少：()()：()()5．选字填空。
(4分)捕哺()鱼()育()乳()捉二、词语一点通(35分)1．读拼音写词语。
(16分)(1)我坐在船舱里，看见一只翠鸟jìng qiāo qiāo()地停在船头，可没一会儿，它就飞起来，红色的cháng zuǐ()里衔着一条小鱼，一口tūn jìn()肚子里。
(2)爸爸在河边diào yú()，我和弟弟在草地上wán shuǎ()，我发现在树底下有一些不yǐn rén zhù mù()的蒲公英，于是我就仔细guān chá()，发现了一个yǒu qù()的现象。
2．填量词。
(6分)一()小鸟一() 长嘴一()大雨一()草地一()野花一()小船一()正() 一()十()一()三() 一()千()4．先把词语补充完整，再完成练习。
(5分)①引人()②一本()(1)词语①的反义词是()A．聚精会神B．全神贯注C．引人注意D．默默无闻(2)选词填空。
(填序号)商场里，角色扮演活动区域格外()。
一个个小朋友装作大人的样子，()地做事。
三、句子助力车(22分)1．积累。
(10分)(1)原来，蒲公英的花就像我们的()，可以张开、合上。
花朵张开时，花瓣是()的，草地也是()的；花朵()时，金色的花瓣被包住了，草地就变成()的了。
(2)后来雨停了。
我看见一只()的小鸟站在船头，多么()啊！它的羽毛是()的，翅膀带着一些()，比鹦鹉还漂亮。
它还有一张()的长嘴。
(1)读例句，选择正确的答案。
例：蒲公英和我们一起睡觉，和我们一起起床。
①晶莹的雨滴在雨伞上______。
(A.跳舞B．滚动)②小青蛙在荷叶上______。
(A.大叫B．唱歌)(2)用“不是……而是……”写一句话。
_________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ 3．加标点。
(8分)(1)它什么时候飞来的呢()它静悄悄地停在船头不知有多久了()它站在那里做什么呢()难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗()(2)多么可爱的草地()多么有趣的蒲公英()从那时起()蒲公英成了我们最喜爱的一种花()参考答案：第五单元基础达标卷一、1.A2．(1)艹10上下蒲公英(2)钅3左右钓鱼(3)舟4左右船舱(4)口13左右嘴唇3．相篇张莺边笼笼取乡片长英变拢拢趣4．英英雄沙沙子搭搭起5．捕哺哺捕二、1.(1)静悄悄长嘴吞进(2)钓鱼玩耍引人注目观察有趣2．只张场片朵条3．本经目行波折碧里4．注目正经(1)D(2)①②三、1.(1)手掌金色金色合拢绿色(2)彩色美丽翠绿蓝色红色2．(1)①A②B(2)示例：星期天我不是去玩，而是去参加公益活动。
3．(1)？。
？？(2)！！，。
部编版三年级语文上册第五单元主题训练卷习作单元：观察一、主题感悟(48分)1.观察动物(1)《搭船的鸟》以一个__________的口气写了他在大自然中认识__________的过程，字里行间充满了一颗童心对__________的爱。
(2)多么________的小鸟啊！它有一张________的长嘴，羽毛是________，翅膀带着一些________，比鹦鹉还________。
(3)它一下子________水里，不见了。
可是，没一会儿，它________起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。
它站在船头，一口把小鱼________了下去。
所填的词语都是________词，表现出了翠鸟__________。
(4)文章以“搭船的鸟”为题，“搭”是“乘、坐”的意思，“搭船”即“__________”。
一个“搭”字使鸟儿具有了灵性，体现了鸟和人在____________。
2.观察植物(1)《金色的草地》叙述了“我”发现蒲公英傍晚__________、日出__________这一奇特的自然现象，从此非常喜爱蒲公英的过程。
文中描写了兄弟之间________________的情景，表现了他们____________的亲情。
(2)文章末尾说蒲公英“和我们一起睡觉，和我们一起起床”，这句运用了________的修辞手法。
(3)童年时的作者对蒲公英一直是最喜爱的吗？________。
最初，只是兄弟间寻开心时才揪掉________________________________；后来，通过观察，发现了蒲公英的______________，“从那时起，蒲公英成了__________________________”。
二、主题链接(10分)生活中，只要我们留心观察，就会有所发现。
你留意过这些事物的变化吗？请把下面的表格填完整。
三、主题应用(46分)(一)阅读文章，完成练习。
(22分)故乡的鸭梨我的家乡是有名的梨乡。
阳春三月，梨树的花蕾绽开了美丽的面容，它的花朵是洁白的，一串串、一簇簇，开满了整个枝头。
远望去，白茫茫的一片，像堆了一层厚厚的雪。
微风吹来，飘起一缕缕淡淡的幽香，引来蜜蜂和蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
梨树花期很短，经过授粉不几天便谢了，一片片绿叶从树枝上拱出来。
夏天，梨叶长得旺盛极了，遮住了炎炎烈日，我们小孩子就在树荫下追逐戏闹。
秋天是收获的季节。
梨树上挂满了黄澄澄的大鸭梨，就像一个个宝葫芦，缀满了树枝，压弯了枝头。
小的有几两重，大的有一斤多重，我看它们摇摇欲坠的样子，还真担心会把树枝压折呢！鸭梨熟了，摘一个咬上一口，只觉得清凉爽口，甜到你的心里去。
你瞧，梨园里，梨农们忙碌的身影，满面的笑容，就知道今年又是一个丰收年！看着那一箱箱的鸭梨被装上汽车，我仿佛看到各地人民都吃上了我们甜津津的鸭梨，跷起大拇指赞不绝口呢！我爱你，故乡的鸭梨！1．照样子，各写三个词语。
(6分)A．例：黄澄澄(表示颜色)________________________________________________________ B．例：炎炎烈日(AABC式)________________________________________________________ 2．作者是按照________的顺序来写的，用横线画出表示这种顺序的词语。
(4分)3．摘抄文中你最喜欢的一个比喻句。
(6分)________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ 在这个句子中，作者把________比作__________。
4.“赞不绝口”的意思是____________________。
根据短文内容，想象一下人们会怎样称赞，写在下面的横线上。
(4分)________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ 5．用波浪线画出本文的中心句。
(2分)(二)主题练笔。
(20分)回家找个矿泉水瓶除掉上半部分，做成杯子形状，倒入近半杯的水，将一整头大蒜放进做好的杯子里，坚持观察一个星期，把观察过程和观察到的现象写下来。
________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________参考答案：第五单元主题训练卷习作单元：观察一、1.(1)孩子翠鸟自然(2)美丽红色翠绿的蓝色漂亮(3)冲进飞吞动动作的敏捷(4)顺便乘坐船自然中的和谐2．(1)花瓣合拢重新张开嬉戏玩乐团结和谐(2)拟人(3)不是的“这些并不引人注目的蒲公英”奇妙变化我们最喜爱的一种花二、随着太阳转动一触碰就会闭拢它的叶子睡觉时睁开眼睛断成两节不仅不会死，还会变成两条三、(一)1.示例：A.绿油油、金灿灿、红彤彤B．闪闪发光、井井有条、翩翩起舞2．季节阳春三月夏天秋天3．梨树上挂满了黄澄澄的大鸭梨，就像一个个宝葫芦，缀满了树枝，压弯了枝头。
部编人教版三年级上册语文第五单元试卷带答案
部编人教版三年级上册语文第五单元试卷带答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音写词语。
chuān dài yóu piào jiùmìng wán shuǎyǎn zòugǎn shòu jīdòng chìbǎng lún liúchéng shí二、比一比，再组词。
铃（_______）防（_______）站（_______）克（_______）感（_______）岭（_______）访（_______）战（_______）刻（_______）惑（_______）三、本单元的寓言故事分别告诉了我们什么道理？连一连。
《守株待兔》看到别人的长处，正视自己的短处《陶罐和铁罐》勤勤恳恳地劳动，不能存有侥幸心理《鹿角和鹿腿》要乐于奉献，不懈地奋斗《池子与河流》万物各有所长，不要光图外表，要讲究实用四、把词语补充完整。
（_______）学步掩耳（_______）自相（_______）画蛇（_______）（_______）忧天（_______）求剑（_______）之蛙（_______）蛇影五、选择合适的词语填空。
舒展伸展1．同学们向前（__________）双臂，以调整队伍间距。
2．月光花在七点左右（__________）开自己的花瓣。
耐心细心3．李帅在给同学讲题时，特别有（__________）。
4．做算术题要特别（__________），不然很容易出错。
5．要是我们（__________）观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。
六、按要求完成句子练习。
1．枣核很勤快。
枣核很聪明。
（用上关联词，把两句话合并成一句话）____________________________2．这位顾客第二天又跑到裁缝店来，说：“我不做棉袄了！”（改成转述句）______________________________________________3．周末，美食街人很多很多．．．．．。
新部编版三年级语文上册第五单元试卷及答案(完美版)精选全文
可编辑修改精选全文完整版新部编版三年级语文上册第五单元试卷及答案（完美版）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟一、正确书写词语。
xìng zi kuājiǎng wùbìchèn shān fùzé（________）（________）（________）（________）（________）shǒu yìmòfēi lìhài nián jiāo wèi yǎng （________）（________）（________）（________）（________）二、比一比，再组词。
菊（_________）料（_________）蜡（_________）挡（_________）药（_________）抖（_________）错（_________）拢（_________）三、想一想，我会连。
端午节农历九月初九闹花灯吃元宵重阳节农历元月十五祭月吃月饼中秋节农历八月十五插茱萸登高元宵节农历五月初五包粽子赛龙舟四、把词语补充完整。
（____）（____）学步掩（____）盗（____）（____）（____）矛盾（____）（____）求剑滥（____）充（____）（____）（____）忧天（____）（____）蛇影画（____）添（____）（____）（____）之蛙五、先比一比，再选择正确的词语填空，我能行！改进改变改正1.人民的生活水平提高了，生活方式也有很大的（_______）。
2.有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，（_______）了造纸术。
3.既然已经认识到自己的错误，就要坚决（_______）。
轻便轻巧方便4.但是，这种书很笨重，阅读、携带、保存都很不（_______）。
5.帛比竹片、木片（_______），但是价钱太贵。
六、按要求完成句子练习。
部编人教版三年级语文上册《第五单元》测试题及参考答案小学考试试题试卷配套测试卷5套
部编版三年级语文上册第五单元测试卷班级：姓名：时间：90分钟满分：100分一、字词达标。
（35分）1.看拼音,写汉字。
（12分）小时候,父亲经常带着我来到有púgōng yīng（）的草地上wán shuǎ（）。
草地旁边有一个湖,有时候会看到漂亮的cuìniǎo（）停在苇秆上,我会qiāo qiāo（）地看它捉鱼。
看着看着,我就打起了hāqian（）,有时候我会直接shuì（）在草地上。
2.给下面的多音字组词。
（10分）盛shèng（）长zhǎng()觉jiào()chéng()cháng()júe()还huán()难nàn（）hái()nán()3.选字填空。
（5分）悄稍(1)翠鸟在船头静（）（）地站着。
(2)这里的天气()有些冷,你要注意保暖。
衔街(3)翠鸟嘴里（）着一只鱼飞到了船上。
(4)大（）上张灯结彩,热闹极了。
4.连线搭配词语。
（8分）可爱的小草搭橹有趣的草地摇船金色的时候捕嘴傍晚的蒲公英张鱼二、句子秀台。
（8分）1.搭上船船夫的翠鸟悄悄地(把词语按正确的顺序连成一句话)2.多么可爱的草地!(把下列句子补充完整)多么的蒲公英!3.我装着一本正经．．．．的样子。
(用加点词语写句子)4.这些并不引人注目的蒲公英,给我们带来了不少快乐。
(缩句)三、课文站台。
（9分）1.《搭船的鸟》中“搭”是“”的意思,“搭船”即“坐船”。
一个“搭”字使鸟儿具有了,体现了鸟和人在自然中的和谐。
本文以一个孩子的口气写了他在大自然中的过程,字里行间充满了一颗童心对自然的。
2.学习了《金色的草地》一文后,“我”知道草地变颜色的原因是，白天,蒲公英的花朵时,它是金色的,草地也是色的;晚上,花朵时,金色的花瓣被,草地也就变成色的了。
四、口语交际。
（4分）小朋友,下图中的人的做法对吗?如果你当时正在公园里,你会怎样劝说他呢?五、阅读理解。
部编人教版三年级上册语文第五单元试卷及答案(全面)
部编人教版三年级上册语文第五单元试卷及答案（全面）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音写词语。
chuàng jǔzhìhuìshèjìzhào xiàn jiǎn qīngjiān gùlìshǐjiéshěng zhīxiàn shíjiàngér qiěcái zhìcái gàn zhōng jiān qiáo dònghémiàn liúshuǐchōng jīgèzìsìhūtǐxiàn rén mín zhìhuìshuāng lóng xìzhū二、比一比，组词语。
球（_________）挑（_________）抖（_________）臂（_________）救（_________）桃（_________）料（_________）壁（_________）三、读一读，连一连。
乱入池中看不见孤帆一片日边来两岸猿声啼不住闻歌始觉有人来遥望洞庭山水翠淡妆浓抹总相宜两岸青山相对出霜叶红于二月花欲把西湖比西子白银盘里一青螺停车坐爱枫林晚轻舟已过万重山四、把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空。
摇头（____）（____）张（____）（____）爪（____）（____）吊胆口是（____）（____）（____）（____）滑舌（____）干（____）燥（1）解释了半天，我都说得____了，他还是不明白。
（2）他紧张地缩着脖子，我静静地看着他那___的样子，突然觉得好笑，也就不忍心拆穿他的小伎俩了。
五、你知道括号里填哪组词最合适吗？请填一填。
2020部编人教版语文三年级上册第五单元测试卷(含答案)
2020部编人教版语文三年级上册第五单元测试卷(含答案)2020部编人教版语文三年级上册第五单元测试卷班级：___________ 姓名：___________ 得分：___________时间：90分钟满分：100分一、基础达标（40分）1.用“____”标出加点字正确的读音。
（3分）悄悄（qiāoqāo）鹦鹉（yīnyīng）蒲公英（yīngyīn）玩耍（shuǎyào）钓鱼（gōudiào）合拢（hélǒng）2.用“\”划去括号中不恰当的字。
（4分）搭嗒）船（捕哺）捉（翠萃）鸟（漂飘）亮盛胜）开玩（要耍）合（扰拢）（睡谁）觉3.给下列加点的字选择正确的解释。
（填序号）（2分）___】①陈设，铺排；②看，望；③量词；④使合拢的东西分开。
1) 妈妈给我拍了一张好看的照片。
(1)2) 上课时，我们不能东张西望。
(2)3) 我们不能养成铺张浪费的惯。
(1)4) 蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。
(4)4.正确书写词语。
（4分）富强汉字角落轻轻有趣喜爱关注茶杯5.在括号里写出加点词语的反义词。
（3分）1) 我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是（张开）的。
(合拢)2) 这些并不（引人注目）的蒲公英，给我们带来了不少快乐。
(不引人注目)3) 从那时起，蒲公英成了我们最（喜爱）的一种花。
(讨厌)6.照样子，写词语。
（9分）一本正经（带数字的成语）一心一意静悄悄（ABB式）甜甜蜜蜜引人注目（带“人”字的成语）人山人海7.在括号里填上合适的词语。
（3分）羽毛)的草地 (小鸟)的世界 (蒲公英)的长嘴8.句子训练。
（12分）1) 用加点的词语仿写句子。
①当蒲公英（盛开）的时候，这片草地就变成金色的了。
当鲜花盛开的时候，花园里就变成了五颜六色的海洋。
②多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！多么可爱的小狗！多么有趣的玩具！有一天，我早早起床去钓鱼，发现草地时而金色时而绿色。
最新部编版三年级语文上册第五单元主题训练卷(含答案)
第五单元主题训练卷习作单元：观察一、主题感悟(48分)1. 观察动物(1)《搭船的鸟》以一个__________的口气写了他在大自然中认识__________的过程，字里行间充满了一颗童心对__________的爱。
(2)多么________的小鸟啊！它有一张________的长嘴，羽毛是________，翅膀带着一些________，比鹦鹉还________。
(3)它一下子________水里，不见了。
可是，没一会儿，它________起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。
它站在船头，一口把小鱼________了下去。
所填的词语都是________词，表现出了翠鸟__________。
(4)文章以“搭船的鸟”为题，“搭”是“乘、坐”的意思，“搭船”即“__________”。
一个“搭”字使鸟儿具有了灵性，体现了鸟和人在____________。
2. 观察植物(1)《金色的草地》叙述了“我”发现蒲公英傍晚__________、日出__________这一奇特的自然现象，从此非常喜爱蒲公英的过程。
文中描写了兄弟之间________________的情景，表现了他们____________的亲情。
(2)文章末尾说蒲公英“和我们一起睡觉，和我们一起起床”，这句运用了________的修辞手法。
(3)童年时的作者对蒲公英一直是最喜爱的吗？________。
最初，只是兄弟间寻开心时才揪掉________________________________；后来，通过观察，发现了蒲公英的______________，“从那时起，蒲公英成了__________________________”。
二、主题链接(10分)生活中，只要我们留心观察，就会有所发现。
你留意过这些事物的变化吗？请把下面的表格填完整。
三、主题应用(46分)(一)阅读文章，完成练习。
(22分)故乡的鸭梨我的家乡是有名的梨乡。
阳春三月，梨树的花蕾绽开了美丽的面容，它的花朵是洁白的，一串串、一簇簇，开满了整个枝头。
部编版小学三年级上册语文第五单元测试卷(含答案)精选全文完整版
可编辑修改精选全文完整版部编版三年级语文(上)第五单元测评卷(时间：90分钟满分：100分)题号一二三总分得分一、积累运用。
(50分)1．连一连。
(3分)2．读拼音，写词语。
(8分)guān chá dā chuán shèng kāi diào yú( ）（）（）（）xìng qù shuì jiào zuǐ bā xǐ huan( ）（）（）（）3.在括号里填上合适的词语。
（4分）（）的小鸟（）地吮吸（）的羽毛（）地吹跑得（）（）的草地（）地歌唱吃得（）4.给句中加点字选择正确的解释。
(填序号)(3分)张:①陈设,铺排; ②看,望; ③量词;④使合拢的东西分开或使紧缩的东西放开。
(1)原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张．开、合上。
（）(2)上课时,你不要东张．西望。
（）(3)叔叔给我们照了一张．相。
（）5.写出下列句子中加点词语的近义词。
(4分)(1)我看见一只美丽的小鸟站在船头。
（）(2)我和弟弟常常在草地上玩耍。
（）(3)春天,蒲公英盛开了。
（）(4)蒲公英的花合拢时,草地就变成绿色的了。
（）6.选词填空。
(5分)可爱喜爱（1）这片草地真让人（）。
（2）多么（）的小弟弟,真想亲一口发明发觉发现（3）爱迪生（）了电灯。
（4）杨梅吃多了,我（）自己的牙齿又酸又软。
（5）我们（）蒲公英的花瓣可以张开,也可以合上。
7.按要求写词语。
(9分)绿油油(ABB式) ____________ ____________ ____________白发苍苍(ABC式) ____________ ____________ ____________津津有味(AABC式) ____________ ____________ ____________8.按要求完成句子练习。
(10分)（1）多么可爱的草地!多么．．有趣的蒲公英!(用加点的词语写句子) 妈妈多么温柔,多么善良。
人教部编语文三年级上册第五单元主题训练卷及答案
第五单元主题训练卷习作单元：观察一、主题感悟(48分)1.观察动物(1)《搭船的鸟》以一个__________的口气写了他在大自然中认识__________的过程，字里行间充满了一颗童心对__________的爱。
(2)多么________的小鸟啊！它有一张________的长嘴，羽毛是________，翅膀带着一些________，比鹦鹉还________。
(3)它一下子________水里，不见了。
可是，没一会儿，它________起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。
它站在船头，一口把小鱼________了下去。
所填的词语都是________词，表现出了翠鸟__________。
(4)文章以“搭船的鸟”为题，“搭”是“乘、坐”的意思，“搭船”即“__________”。
一个“搭”字使鸟儿具有了灵性，体现了鸟和人在____________。
2.观察植物(1)《金色的草地》叙述了“我”发现蒲公英傍晚__________、日出__________这一奇特的自然现象，从此非常喜爱蒲公英的过程。
文中描写了兄弟之间________________的情景，表现了他们____________的亲情。
(2)文章末尾说蒲公英“和我们一起睡觉，和我们一起起床”，这句运用了________的修辞手法。
(3)童年时的作者对蒲公英一直是最喜爱的吗？________。
最初，只是兄弟间寻开心时才揪掉________________________________；后来，通过观察，发现了蒲公英的______________，“从那时起，蒲公英成了__________________________”。
二、主题链接(10分)生活中，只要我们留心观察，就会有所发现。
你留意过这些事物的变化吗？请把下面的表格填完整。
三、主题应用(46分)(一)阅读文章，完成练习。
(22分)故乡的鸭梨我的家乡是有名的梨乡。
阳春三月，梨树的花蕾绽开了美丽的面容，它的花朵是洁白的，一串串、一簇簇，开满了整个枝头。
部编版三年级上册语文第五单元测试卷及参考答案
部编版小学三年级第五单元教学质量检测语文试卷（考试时间：120分钟满分：100分）一、识字写字园地。
（20分）1. 精美名片。
请你用铅笔书写，做到写字端正，答题规范，卷面美观！（2分）2. 书法展示。
请你用楷书抄写下面的句子。
（2分）蒲公英的花就像我们的手掌。
3. 请你看拼音写词语，要写得规范、端正、整洁。
（4分）cuì niǎo wán shuǎ shuìjiào bǔ yú4. 请你选择。
（把正确答案的序号填在括号里）（6分）（1）下面加点字的读音正确的一项是（）。
A.蓑．衣（shuāi）哈欠．（qiàn）B.觉．察（jiào）埋．怨(mái)C.允．许(yǔn) 嘴．唇 (zuǐ)D.鹦．鹉(yīn) 吮．吸(shǔn)（2）下列各组词语中加点字的意思相同的一项是（）A.静．悄悄安静．B.有趣．兴趣．C.彩．色精彩．（3）下面词语中的没有错别字的一项是。
（）A.翠绿玩要B.搭船合扰C.叫喊假装5. 请你比一比，再组成词语写下来。
（任选6个字来组词）（6分）要（）钓（）铺（）察（）耍（）钩（）蒲（）擦（）1. 请把下面短语补充完整。
（8分）( )的小鸟 ( )的草地 披着（ ） 衔着（ ） ( )的花瓣 ( )的蒲公英 摇着（ ） 听着（ ） 2. 请你选择正确答案的序号填在括号里。
（4分） （1）下列各组词语意思不是相反的一组是（ ）A 张开—合拢B 喜欢—讨厌C 仔细—细心D 快乐—悲伤 （2）下列句子使用观察方法不同的一项的是（ ） A.它的羽毛是翠绿的，翅膀带有一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。
B.当蒲公英盛开的时候，这篇草地就变成金色的了。
C.摘一个放进嘴里，舌尖触到杨梅那平滑的刺，使人感到细腻而且柔软。
D.杨梅先是淡红的，随后变成深红，最后几乎变成黑的了。
3. 照样子，写词语。
（6分）静悄悄（ABB 式） 一本正经（带数字的成语） 自言自语（ABAC 式） 4. 请你按要求改写句子。
部编人教版三年级语文上册第五单元试卷及答案(完美版)
部编人教版三年级语文上册第五单元试卷及答案（完美版）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、读拼音，写词语。
zhǎng shēng lún liúyóu yùyǒng qìjiāo wàinán hái huòzhěchéng shírèlièyǎng wàngyán hán jiǎng shùgǔlìkěxīkěn dìng二、比一比，组成词语。
距（______）蚂（______）斑（______）瞎（______）巨（______）马（______）班（______）害（______）三、请你给下列词语找到合适的意思，连一连。
明朗规律、法则。
熨帖杂乱无序。
规则光线充足(多指室外)。
凌乱贴切、妥帖。
四、把下面的词语补充完整。
（____）瞪（____）呆自（____）自（____）怒（____）（____）睁耳（____）目（____）争（____）夺（____）恍（____）大（____）五、根据语境，选择恰当的词语填空。
必须必需1．鸟儿（_____）离开树，飞到很远很远的地方去。
2．这些都是人们日常生活的（_____）品。
融化溶化3．把糖放在水里，它就会（_____）了。
4．春天来了，原野上、森林里的雪都（_____）了。
六、按要求写句子。
（1）小刺猬把散落的红枣归拢到一起。
（改为“被”字句）___________________________________（2）脸镀上了他们的和胳膊金黄色一层（组成一句通顺的话）_________________________________________________________（3）他跑得．像兔子一样快。
（照样子，写句子）_____________得______________________。