南京师范大学
南师培养方案
南师培养方案介绍本文档为南京师范大学的培养方案，旨在为学生提供一个清晰的学习和发展路径。
南京师范大学是中国的一所重点综合性大学，以师范教育为主，兼有文、理、工、管等多个学科方向。
培养方案是学校制定的一项重要规定，详细规定了各专业的课程设置、学分要求、毕业要求等内容。
培养目标南京师范大学的培养目标是培养高素质、应用能力强的专门人才，要求学生具备扎实的学科基础知识、广博的文化素养、创新思维和实践能力。
具体目标如下：1.培养学生具备扎实的专业理论知识和实践能力；2.培养学生具备良好的人文素养和广泛的文化视野；3.培养学生具备创新思维、解决问题的能力；4.培养学生具备良好的团队合作和沟通能力；5.培养学生具备终身学习和自我发展的能力。
课程设置基础课程基础课程是针对专业学习的基础性课程，旨在为学生打下扎实的学科基础。
基础课程由以下几个方面组成：1.人文与社会科学基础：包括哲学、政治学、经济学等；2.自然科学基础：包括数学、物理学、化学等；3.专业基础课程：包括专业核心课程和相关选修课程。
专业课程专业课程是学生在培养期间所学的核心课程，旨在培养学生的专业能力和实践能力。
专业课程包括以下几个方面：1.专业核心课程：根据不同专业的要求，设置相应的专业核心课程；2.专业选修课程：根据学生的兴趣和发展需求，选择相应的选修课程；3.实践课程：为学生提供实践锻炼的机会和平台。
毕业要求南京师范大学的毕业要求是学生顺利完成学业并达到一定的学术水平和专业能力。
具体要求如下：1.完成所有的基础课程和专业课程，并达到学分要求；2.成绩合格：学生在各门课程的成绩都需要达到学校规定的合格标准；3.毕业论文：学生需要撰写一篇毕业论文，并进行学术答辩；4.实践经验：学生需要参与实践活动，并完成相关的报告。
实施方案为了保证学生顺利完成培养计划，南京师范大学采取了以下措施：1.导师制度：学生在入学后会分配一位导师，负责指导学生的学习和发展；2.选课指导：学生在每个学期都可以得到选课指导，确保选修的课程符合个人发展需求；3.学业辅导：学校提供学业辅导服务，为学生提供学习方法和技巧；4.实践支持：学校提供实践支持和实验平台，为学生提供实践锻炼的机会；5.毕业评价：学校对学生的毕业要求进行评价和审核，确保学生达到要求。
南京师范大学的专业概况
南京师范大学的专业概况南京师范大学的专业概况世界一流学科建设学科：地理学ESI全球前1%的学科：化学、工程学、植物与动物学、农业科学国家重点(培育)学科：法学理论、课程与教学论、人文地理学国家级特色专业：汉语言文学、新闻学、地理信息系统、动画、生物科学、法学、小学教育、数学与应用数学国家重点学科：马克思主义基本原理、教育学原理、学前教育学、中国现当代文学、地图学与地理信息系统、动物学南京师大王牌专业介绍1.地理学地理学是南京师范大学唯一的双一流学科，拥有教育部和省级重点实验室，生地图书馆收藏生物、地理中外文书刊资料约4万册。
拥有国家教学名师汤国安带领的地理信息系统教学团队。
毕业后科从事教师，编辑，工程测量员等等工作。
2.法学南京师范大学是江苏省唯一一家拥有全国有13所法学院校有法学一级学科博士授予权之一的院校。
上过《奔跑吧》节目的金鑫老师就是南师大法学院的老师，可见法学院的实力还是很强的。
毕业后可做律师、法律顾问、司法鉴定人员等等。
3.学前教育南京师范大学的学前教育专业是国家重点学科，单学科在全国排名还是非常靠前的，更何况师范类院校的教育学专业都很优秀，毕业后可以从事幼师、儿童心理教育、幼儿图书编辑、学前教育研究等工作。
南京师范大学是几本根据公开信息可知：南京师范大学是双一流大学，在全国基本上也是第一批次招生，所以我们通常认为南京师范大学是一本大学。
(注：自2021年开始，江苏本科一批、二批合并为本科批)教育部门并没有划分南京师范大学是一本还是二本，毕业证上只有本科和专科之分，是几本只是民间的说法。
某大学在某省是第一批次招生的话，通常认为该大学是一本大学，在第二批次招生的话，通常认为该大学是二本大学。
妇产科学专业就业方向主要到医疗卫生单位、医学科研部门从事医疗及预防、医学科研等方面工作学外科医生一定要选物理吗一般来说是的，要选物理。
学外科医生一般要选择临床医学专业，学临床医学专业，首先要把数学物理化学学好，临床医学专业大部分都是涉及化学生物知识，外科学对于实际操作能力要求很高，因为要涉及外科手术。
南京师范大学文学院（国家文科基地）专业介绍
⽂学院（国家⽂科基地） ⽂学院（国家⽂科基地）师资⼒量雄厚，“国家⽂科基地教学团队”是⾸批国家教学创新团队。
朱晓进教授和马景仑教授为教学名师，⽂学院中国现当代⽂学和古代汉语为精品课程。
⽂学院现有教授37⼈(其中博⼠⽣导师26⼈)，副教授42⼈，学术梯队结构合理，整体实⼒强。
⽂学院设有中国语⾔⽂学系等5个系，设有⽂学研究所等8个研究所和⼀个中⼼（普通话研究与测试中⼼）。
1995年被国家教育部批准为“国家⽂科基础学科⼈才培养和科学研究基地”(简称国家⽂科基地)。
⽂学院（国家⽂科基地）学科优势明显，⽂学学科在中国⼤学排⾏榜上综合排名连续多年名列全国前列。
中国现当代⽂学为重点学科，中国古代⽂学、古代汉语、中国现当代⽂学为省级重点学科。
拥有中国古代⽂学等12个学科的硕⼠学位授予权和中国语⾔⽂学⼀级学科博⼠学位授予权(内含12个博⼠点)，设有中国语⾔⽂学博⼠后流动站，从本科到博⼠后，形成“⼀条龙”⼈才培养体系。
⽂学院（国家⽂科基地）⼀贯重视教学⼯作，拥有2名教学名师，具有⾼级职称的教师100%承担本科教学任务，全⾯开展教学改⾰和教学研究，努⼒培养学⽣的学习兴趣和创新精神，与韩国、⾹港等国家或地区的多所知名⼤学建⽴了互派留学⽣项⽬，毕业⽣素以专业基础厚、实践能⼒强、综合素质⾼⽽享誉社会。
毕业⽣就业前景⼴阔，近年来，师范类专业毕业⽣供不应求，⾮师范类专业毕业⽣的就业率⼀直保持在96%以上。
▲汉语⾔⽂学(国家⽂科基地班) 南京师范⼤学“国家⽂科基础学科⼈才培养和科学研究基地”(简称“国家⽂科基地”)，是国家教育部批准设⽴的培养跨世纪中⽂⼈才的基地。
国家⽂科基地班属⾮师范性质的汉语⾔⽂学专业。
四年级上学期进⾏全⾯测评，选拔50％左右的学⽣直接攻读硕⼠学位。
本科阶段教学体制为“2＋1＋0.5＋0.5”模式，前两年为基础段，第3年对学⽣全⾯进⾏科研和专业提⾼训练，第4年上、下学期分别强化科研和实践培养。
本科毕业后不能进⼊研究⽣学习阶段的学⽣正常就业。
南京师范大学专业目录
南京师范大学专业目录
南京师范大学位于江苏省黄浦江畔，历经上世纪初、二十世纪四
十年代到今，发展至今。
学校占地6223亩，现有五大学院（社会科学院、教育学院、艺术与传媒学院、基础学科学院、外语学院），九个
系（文学系、历史系、哲学系、国际文化与贸易学系、法学系、数学系、心理学系、物理系、计算机系），两个优势学科组（心理学和教
育学），以及大数据测试研究中心。
另外，该校还设有道德与哲学学院、实验教育研究院、体育学院以及中医学院。
南京师范大学多学科协调发展，专业目录范围广泛。
以下是学校
设置的一些专业：
文科：汉语言文学、新闻学、历史学、中国语言文学、社会学、
哲学、文化产业管理、教育学等等。
理科：数学、物理学、化学、生物学、计算机及其网络应用、地
球物理学、地理信息系统等等。
艺术：音乐学、舞蹈学、美术学、戏剧影视文学、表演、设计、
音像制作等等。
管理：管理科学与工程、市场营销、人力资源管理、公共管理、
会计、行政管理、经济学、金融学、企业管理等等。
外语：英语、汉语、日语、德语、法语、俄语等等。
还有医学专业：临床医学、中医学、护理学、口腔医学等等。
此外，学校还设有多项实践教育类专业，如专业培训、图书馆学、信息管理、推广文化等。
学生们可根据自己的兴趣爱好和未来的发展
规划，选择适合自己的专业。
南京师范大学具有悠久历史、百年沧桑，不仅注重基础教育，更
注重现代科技与人文知识的传承教育，拥有一跃脱颖而出的知识份子。
学校。
南京师范大学是几本-是985和211吗-
南京师范大学是几本?是985和211吗?南京师范大学坐落在六朝古都南京，是国家211工程重点建设的江苏省属重点大学、江苏省与教育部共建高校。
为了让大家更好的了解这所大学，下面是小编给大家带来的南京师范大学是几本，供大家参考!南京师范大学是几本?首先，这一点希望大家清楚，教育部门并没有说南京师范大学是一本还是二本，南京师范大学是几本只是民间说法(某大学在某省是第一批次招生的话，就说该大学是一本大学，在第二批次招生的话，就说该大学是二本大学，既有一批又有二批招生的，通常也认为是二本大学)。
根据南京师范大学招生办最新公布的信息可知：南京师范大学在江苏是第一批次招生，所以我们通常说南京师范大学是一本大学。
如果你不是江苏考生，南京师范大学在你所在的省份是本科二批招生的话，你也可以说南京师范大学是二本大学。
南京师范大学是985和211吗?相信看完以上信息，南京师范大学是几本您已经心里有数了，估计您还想知道南京师范大学是985和211吗?根据教育部门的信息显示，南京师范大学是211大学但不是985大学。
以下是江苏985大学和211大学名单：江苏985大学名单序号学校名称学校类型1南京大学综合2东南大学综合江苏211大学名单序号学校名称学校类型1南京大学综合2东南大学综合3苏州大学综合4江南大学综合5河海大学理工6中国矿业大学理工7南京理工大学理工8南京师范大学师范9南京航空航天大学理工10南京农业大学农林11中国药科大学医药南师大的专业是如何设置的，大部分是师范专业吗?说到南京师范大学，可能因为学校名称的关系，在咨询会上经常会遇到一些考生，说自己不想当老师，然后转身就走了，其实可能校名给了大家一个误解，首先，南京师范大学不是一所纯粹的师范院校，而是一所所综合性大学，学校的学科涉及文、理、工、农、哲、管理、经济等各个方面，目前有95个专业，加上专业方向的话，师范专业还不到20个。
南师大有哪些办学特点?南师有几个特点，第一，南师是一所211的综合性大学。
南师大研究生专业
南师大研究生专业
南京师范大学是一所以师范为主的综合性大学，拥有丰富的研究生专业。
下面我将介绍一些南京师范大学研究生专业。
1. 教育学研究生专业
南京师范大学的教育学研究生专业主要包括教育学原理、教育心理学、教育科学研究方法等。
通过系统的教育学理论学习和实践操作，培养学生具备良好的教育研究能力和教育实践能力。
2. 心理学研究生专业
南京师范大学的心理学研究生专业旨在培养具备扎实的心理学原理和方法学的基础，掌握心理学研究设计、数据采集和分析等技能的专业人才。
研究生可选择自己感兴趣的领域进行深入研究，如认知心理学、社会心理学等。
3. 文化遗产与博物馆研究生专业
这个专业旨在培养具备文化遗产保护与利用、博物馆学等学科的理论知识，熟悉文化遗产评估、博物馆组织管理等实践技能的高级专门人才。
研究生将学习文化遗产的保护、开发利用和传播，并且通过实践项目提高自己的实践能力。
4. 生态学研究生专业
该专业旨在培养具有生态学基本理论知识和高级实验技能的专门人才，从事环境保护、资源利用和生态系统管理等方面的研究和实践工作。
研究生将学习生态学的基本理论和方法，通过实验室和野外实习，掌握环境监测和生态系统评估等实际技能。
5. 社会学研究生专业
这个专业旨在培养具备扎实的社会学理论基础和独立的研究能力的高级社会学专门人才。
研究生将学习社会学的基本概念、理论和方法，以及社会问题研究和社会调查的实践技能。
以上是南京师范大学部分研究生专业的介绍，希望能对您有所帮助。
南京师范大学作为一所综合性大学，还有其他各类专业，相信能够满足不同学生的需求。
南京师范大学 PPT课件
• 南京师范大学不断推进“厚生育才”战略，深化教育教学改革，提高 人才培养质量。拥有国家级精品课程13门，国家特色专业8个，教育 部双语教学示范课程7门，国家级教学成果奖11项，国家级人才培养 模式创新实验区3个，国家文科基础学科人才培养和科学研究基地、 国家理科基础学科研究和教学人才培养基地、国家体育与艺术师资培 养培训基地、教育部高校辅导员培训和研修基地、大学生文化素质教 育基地、国家实验教学示范中心建设单位各1个，以及4个省级人才培 养培训基地（中心）。本科教学工作水平被教育部评为优秀；学生在 “挑战杯”等全国竞赛中多次获得特等奖或一等奖，3篇论文入选全 国百篇优秀博士论文。
• 南京师范大学一贯重视对外交流与合作，坚持国际化发展战略。 学校是全国首批对外开放高校之一，是国家对外汉语教学基地 和国务院侨办首批华文教育基地。拥有联合国教科文组织国际 农村教育研究与培训中心南京基地等4个国际性人才培训基地和 研究中心，与世界上28个国家和地区的144所大学建立了校际 交流关系，聘请的长短期外国专家为101人，有来自123个国家 和地区的长期留学生1200人，每年接收外国留学生1600余人。 目前，与国外大学开展合作办学项目4项，学生海外学习计划学 校15所，在美国北卡罗来那州立大学、佩斯大学和法国阿尔萨 斯大区建有3个孔子学院。
历史渊源可以追溯到二十世纪初三江学堂的农学博物科，以及金陵女子文理学院的生
物系和东吴大学的生物系。1999年5月成立南京师范大学生命科学学院。
•
学院拥有江苏省生物多样性与生物技术重点实验室等四个省级重点实验室（工程
中心）；以及江苏省生物学实验教学示范中心。学院的动物学科为国家重点学科，生
物学、细胞生物学为省级重点学科。
• 本科毕业生一次性就业率达91%.其中.师范 生的就业率近10年始终是100%
南师大简介
南京师范大学作为中国师范教育的南方发祥地，已经发展成为保持着鲜明教师教育特色的综合性大学。
在学科综合化的背景下，根据国家建立开放灵活的现代教师教育体系的要求，顺应教师专业化发展的客观趋势，南京师范大学建立了专门的教师教育学院，以统筹校内外各种教师教育资源，相对独立地开展本科和研究生等不同层次专业化教师人才培养、在职教师培训、教师教育国际交流及教师教育研究等活动，弘扬学校百年教师教育的办学特色和优势，打造在国内有影响的高水平职前教师培养基地、基础教育师资培训基地及教师教育理论研究基地。
根据基础教育对教师质量的要求，南京师范大学积极推进教师教育人才培养模式改革。
目前教师教育学院承担着全校师范生教师专业化培养任务，自2005级起全面实施教师教育本科新课程建设计划，对在校2007级、2008级、2009级师范生进行“2.5+1.5”培养模式改革试验，积极探索新的人才培养模式，努力为基础教育培养优质师资。
“十一五”期间注册进入教师教育课程学习的本科生达4000人左右。
2010年起，教师教育学院通过教师教育资源的有效整合和各学科专业的优势互补，对汉语言文学（师范）、数学与应用数学（师范）、英语（师范）、历史学（师范）、思想政治教育（师范）、计算机科学与技术（师范）、物理学（师范）、化学（师范）、生物科学（师范）、地理科学（师范）等10个教师教育类专业实行由教师教育学院招生和管理，教师教育学院和各相关专业学院共同培养、学科专业与教师教育双向强化的培养模式和机制。
音乐、美术、体育、教育技术等师范专业教师专业化培养工作由教师教育学院统筹安排。
符合教师资格申请及毕业条件者由教师教育学院统一办理教师资格认证及就业派遣等手续，学习成绩优异者可免试推荐攻读校内外硕士研究生或报考全国统招研究生。
根据南京师范大学做优做强教师教育的要求，教师教育学院在教育学一级学科下设置了教师教育专业硕士学位点，面向基础教育开展了研究生层次的教师教育。
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电子信息工程专业本科人才培养方案
本专业是江苏省特色专业，专业培养方案依托于物理电子学博士学位授权点、电子科学与技术一级学科硕士学位授权点和省级实验教学示范中心—电子信息实验教学中心。
坚持“宽口径、厚基础、展个性、重创新”的专业人才培养特色，在培养学生系统掌握电子信息工程及相关专业理论知识的同时注重学生工程实践与自主创新能力的培养。
毕业生适应面宽，具有良好的就业前景。
一、专业培养目标及基本要求
1. 人才培养目标：
本专业培养能为祖国现代化建设服务的德、智、体、美全面发展的、具有较高的文化素质修养、敬业精神和社会责任感，掌握扎实的电子信息工程及相关专业理论知识，具备较强的工程实践能力和创新意识，能从事电子信息系统和设备的研发、设计、制造、维护与运营的高级工程技术人才。
2. 人才培养基本要求：
本专业学生主要学习信息的获取、传输、处理与应用、电子技术与信息系统等方面的基本理论和基本知识，受到良好的电子与信息工程实践方面的基本训练。
毕业生应获得以下主要的知识和能力：
（1）具有较高的思想道德和文化素质修养，具有敬业精神、职业道德、强烈的社会责任感和良好的科学素质。
（2）具备坚实的数学、物理等自然科学方面的基础知识，系统掌握电子信息工程及相关专业的基本知识和基本技能，较熟练地掌握一门外国语言。
（3）具备综合应用专业知识、分析和解决一定的工程实际问题的能力，掌握科研开发的基本方法，具有探索、创新和实践意识并具备初步的技术开发和研究能力。
（4）了解学科前沿和专业发展动态，具有精密跟踪电子信息工程及相关专业新理论、新知识和新技术应用的能力。
（5）掌握科学的学习方法，具有较强的自我知识更新能力和广泛的科学、工作适应能力。
（6）具有健康的身体、健康的心理、健全的人格和良好的社会交往能力。
二、学制、总学分及授予学位
本专业一般修读年限为四年。
修业年限可根据学生具体情况适当缩短或延长，最短为三年，最长不超过七年。
本专业的总学分要求为170其中通识教育课程49学分，学科基础课程32学分，专业主干课程60.5学分、自主发展课程28.5学分。
学生修完本专业培养方案规定的课程，取得规定的学分，符合《中华人民共和国学位授予条例》和《南京师范大学本科学士学位授予条例》规定者，授予工学学士学位。
三、课程设置
（1）通识教育课程（49学分）
（4）自主发展课程（28.5学分）
注：上表列出仅为本专业想向学生提供的专业选修课程。
本专业学生的自主发展课程可以在以上专业选修课中选择，也可以在学校开设的所有课程中进行跨专业、跨院系、跨学段的修读，或跨学校进行修读。
注1：课程名称右上角打*号的是专业核心课程。
注2：非专业课程，可以跨专业、跨院系、跨学段、跨学校进行修读。
电子信息工程辅修专业与第二学位指导性修读计划
说明：
1、辅修专业课程需在核心课程中选择确定，不少于30学分。
2、第二学位课程应包含相应的辅修课程、辅修专业课程以外的其他专业核心课程，及少量
的非专业核心课程，不少于50学分。