德育工作简报
关于教研活动的德育简报(3篇)
第1篇一、活动背景随着教育改革的不断深入，德育工作在教育教学中的重要性日益凸显。
为了进一步提高我校教师的德育素养，加强德育队伍建设，我校于2023年3月15日至3月17日成功举办了为期三天的教研活动。
本次活动以“德育引领，润物无声”为主题，旨在通过研讨、交流和实践，提升教师德育工作的实效性。
二、活动内容1. 专题讲座活动邀请了著名德育专家李教授为全体教师做了一场题为《新时代德育工作的挑战与机遇》的专题讲座。
李教授从新时代德育工作的背景、挑战和机遇三个方面进行了深入剖析，并结合实际案例，为教师们提供了宝贵的德育工作思路和方法。
2. 分组研讨活动分为三个小组，分别就“德育课程建设”、“德育活动开展”和“德育评价体系构建”三个主题进行研讨。
每个小组由各年级德育负责人主持，教师们积极参与，纷纷结合自身教学实践，分享德育工作经验，探讨德育工作中的难点和问题。
3. 德育案例分享活动邀请了五位优秀班主任分享他们的德育案例。
这些案例涵盖了班级管理、学生心理健康教育、家校合作等多个方面，为教师们提供了丰富的德育实践经验。
4. 德育实践活动为了使德育工作更加贴近学生实际，活动安排了德育实践活动。
教师们分组前往社区、博物馆等地，开展以“传统文化教育”、“环境保护”和“社会责任感培养”为主题的实践活动。
三、活动成果1. 教师德育素养提升通过专题讲座、分组研讨和德育案例分享，教师们的德育素养得到了显著提升。
他们对新时代德育工作的认识更加深刻，对德育工作的方法更加熟练。
2. 德育工作实效性增强通过德育实践活动，教师们将德育理念与实际相结合，增强了德育工作的实效性。
学生们在活动中积极参与，收获颇丰。
3. 德育队伍建设加强活动加强了德育队伍建设，形成了良好的德育工作氛围。
教师们纷纷表示，将以更加饱满的热情投入到德育工作中，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。
四、活动总结本次教研活动取得了圆满成功，达到了预期目标。
德育处年度总结简报
德育处年度总结简报概述本年度，德育处积极履行职责，致力于学生思想道德教育的推进与实施。
通过各项工作，我们在培养学生良好的思想品质、形成正确的价值观和道德观、提高学生综合素质等方面取得了一定的成绩。
工作内容一、课程设计与开展为了加强学生德育教育，我们积极参与了课程设计与开展工作，包括但不限于：1. 更新课程内容，使其更符合学生实际需求；2. 设计多样化的教学方法，提高学生的学习兴趣；3. 组织了一系列德育活动，如讲座、研讨会等，拓宽了学生的思维广度。
二、实施德育活动为满足学生全面发展的需求，我们开展了一系列德育活动，如：1. 志愿者活动：鼓励学生参与社会公益事业，提高他们的社会责任感；2. 慰问孤寡老人：组织学生走进社区，关爱弱势群体，培养学生乐于助人的品质；3. 主题班会：定期组织班会，引导学生关注学习、生活、思想的方方面面；4. 德育文化节：举办德育文化节，通过展览、演出等形式，激发学生对于传统文化的兴趣。
三、心理辅导与关怀为了关心学生的心理健康，我们加大了心理辅导的力度，包括：1. 设立心理咨询室：为学生提供专业的心理咨询服务，解决他们在学习、生活中的心理问题；2. 开展心理辅导活动：组织学生参与情绪管理培训、压力释放活动等，帮助他们更好地面对学习与生活压力。
工作成果一、学风显著改观通过对课程内容的不断优化，以及德育活动的开展，学生的学习态度和学习习惯有了明显的改观。
他们意识到自己的学习责任，更加主动地参与课堂讨论和作业完成，学习效果明显提高。
二、价值观培养成效明显通过组织各类德育活动，我们成功引导学生树立正确的价值观和道德观。
学生对社会公益事业更加关注，自觉做到言行一致、诚实守信，并形成了自己的正确人生观和世界观。
三、心理健康水平提升通过心理辅导与关怀工作的开展，学生的心理健康水平有了明显提升。
他们学会了正确的情绪管理方式，更加自信、开朗，对学习和生活充满了积极的态度。
反思与展望回顾本年度的工作，我们认识到还存在一些不足之处。
举行德育工作总结会简报
举行德育工作总结会简报
德育工作总结会简报。
尊敬的各位领导、老师们：
很高兴今天能够在这里向大家汇报我们学校最近一段时间的德育工作情况。
在过去的一段时间里，我们学校在德育工作上取得了一些成绩，也遇到了一些挑战，接下来我将向大家做一些简要的总结和分析。
首先，我们学校在德育工作上取得了一些成绩。
我们通过举办各种主题班会、德育活动和心理健康教育等形式，加强了学生的思想道德教育，提高了学生的道德素质和心理素质。
同时，我们还加强了对学生的日常管理和教育，建立了一套完善的学生管理制度，有效地提高了学生的自律意识和责任感。
然而，我们也面临着一些挑战。
学生的道德观念日益淡化，部分学生存在着道德观念淡薄、行为不端等问题，需要我们更加重视学生的思想道德教育，加强学生的德育引导。
同时，学校在德育工作上还存在一些管理上的不足，需要我们进一步加强学校管理，提高管理水平。
为了进一步加强学校的德育工作，我们将采取以下措施，一是加强对学生的思想道德教育，开展更多形式多样的德育活动，提高学生的思想道德素质；二是加强学校管理，建立健全学生管理制度，提高学校管理水平；三是加强师生沟通，建立健全德育工作机制，形成学校、家庭、社会共同育人的良好局面。
最后，我相信在全校师生的共同努力下，我们一定能够更好地开展德育工作，为学生的全面发展和社会的进步做出更大的贡献。
谢谢大家！。
德育工作年终总结简讯
德育工作年终总结简讯引言经过一年的辛勤努力，德育工作圆满结束。
德育工作是学校教育工作中的重要组成部分，旨在培养学生积极向上、品德高尚的个性，发展他们的社会责任感和公民意识。
本文将对本年度的德育工作进行总结与评价，以期能为将来的工作提供参考和借鉴。
工作内容与成果在本年度的德育工作中，我们重点关注学生的思想品德培养、公民意识与社会责任感的培养、道德行为规范的养成等方面，采取了多种有效措施。
一、思想品德培养我们注重学生的思想引导和道德教育。
在每周班会和主题教育活动中，通过组织学生进行讨论、演讲、辩论等形式，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
同时，我们还举办了“道德模范”评选活动，以榜样的力量影响学生的品行养成。
二、公民意识与社会责任感培养我们通过参观社会机构、参与公益活动等方式，拓宽学生的社会视野，培养他们对社会的认同感和责任感。
此外，我们还开展了学校内外的各类辩论赛和演讲比赛，增强学生的公共表达能力和批判思维能力。
三、道德行为规范养成我们注重培养学生良好的行为习惯和规范的道德行为。
通过制定并执行学生行为规范、设置奖惩机制等措施，促使学生养成遵纪守法、尊重师长、友善团结等良好行为习惯。
此外，我们还加强了与家长的沟通合作，形成家庭、学校、社会共同教育的良好氛围。
总的来说，在本年度的德育工作中，我们不仅取得一系列的成果，也培养了一批优秀的德育骨干教师，为培养高质量的德育人才奠定了基础。
工作亮点在本年度的德育工作中，我们取得了一些亮点，这些亮点的出现增强了德育工作的针对性和实效性。
首先，我们注重了理论与实践相结合。
在进行德育教育时，我们不仅注重培养学生的品德，也注重启发他们的思维，激发他们的创造力。
我们结合各类实践活动，帮助学生将理论知识与实际问题相结合，从而提高他们的实际动手能力。
其次，我们注重了多方合作与资源整合。
为了提高德育工作的质量，我们与社会机构、非政府组织等进行了广泛的合作。
通过共同开展公益活动、提供专业资源支持，我们使德育工作更加全面、专业化。
《中小学德育工作指南》学习简报
《中小学德育工作指南》学习简报一、总则《中小学德育工作指南》学习简报，旨在全面贯彻落实党的教育方针，推进素质教育，加强和改进中小学德育工作，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
本指南从我国实际出发，结合中小学生年龄特点和成长需求，明确德育工作的基本原则、目标、内容、实施途径和要求，为各级教育行政部门、学校和教师开展德育工作提供指导和参考。
二、基本原则1. 坚持以人为本。
德育工作应关注学生个体差异，尊重学生人格，发挥学生主体作用，促进每个学生全面发展。
2. 坚持德育为先。
把德育放在首位，将德育贯穿于教育教学全过程，形成全员、全过程、全方位的育人格局。
3. 坚持实践育人。
注重理论与实践相结合，积极开展德育实践活动，提高学生的道德行为能力。
4. 坚持协同育人。
加强家庭、学校、社会之间的沟通与合作，形成德育工作合力，共同促进学生健康成长。
5. 坚持创新发展。
积极探索德育工作新方法、新途径，不断丰富德育内容，提高德育工作的时代性和实效性。
6. 坚持依法治教。
贯彻落实教育法律法规，保障学生合法权益，规范学校德育管理，确保德育工作规范有序进行。
遵循以上基本原则，我们将努力开创中小学德育工作新局面，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。
三、德育目标1. 总体目标中小学德育工作的总体目标是：培养学生具有坚定的理想信念、良好的道德品质、健康的心理素质、积极向上的精神风貌，使其成为具有社会责任感、创新精神和实践能力的社会主义建设者和接班人。
具体包括：（1）培养学生热爱祖国，拥护中国共产党的领导，树立中国特色社会主义共同理想，积极践行社会主义核心价值观。
（2）培养学生具有良好的道德品质，包括尊重他人、诚实守信、团结互助、勤奋好学、遵纪守法等。
（3）培养学生具备健康的心理素质，学会自我认识、自我调节、自我激励，具备较强的抗挫折能力和适应能力。
（4）培养学生具有积极向上的精神风貌，形成乐观、自信、勇敢、进取的人生态度。
德育简报模板
德育简报模板一、引言德育是教育的重要组成部分，旨在培养学生的道德品质、公民素养和社会责任感。
本德育简报旨在总结和分享我校近期德育工作的进展和成果，以期为全体师生提供更好的德育教育支持。
二、工作进展1.德育课程建设为了提高德育教育的针对性和实效性，我校近期对德育课程进行了全面修订和完善。
新的德育课程注重培养学生的道德判断力、道德行为和实践能力，涵盖了社会主义核心价值观、公民素养、法制教育、心理健康教育等多个方面。
1.德育实践活动为了让学生更好地将德育理论知识应用于实际生活中，我校组织了一系列德育实践活动。
例如，学生志愿者服务、社区实践活动、文化体验活动等，让学生在亲身参与中感受到德育的重要性。
1.师德师风建设教师作为学生的楷模和引路人，对学生的道德品质形成具有重要影响。
我校注重加强师德师风建设，通过开展师德讲座、师德培训和评选优秀教师等活动，提高教师的道德素质和职业素养。
三、成果展示1.学生道德素质提升通过德育工作的深入开展，学生的道德素质得到了明显提升。
学生中出现了更多的助人为乐、尊老爱幼、爱护公物的行为，校园氛围也变得更加和谐。
1.社区评价反馈我校德育工作得到了社区的高度评价。
社区反馈表明，我校学生的公民素养和社会责任感明显增强，他们在参与社区服务、维护公共秩序等方面都表现出了积极的态度和行动。
四、展望与下一步计划1.深化德育课程改革为了更好地适应时代发展和学生需求，我们将进一步深化德育课程教学改革，加强课程内容与学生生活和社会实际的联系，提高德育课程的针对性和实效性。
1.加强学生心理健康辅导面对日益激烈的社会竞争和复杂多变的社会环境，学生的心理健康问题日益突出。
下一步，我们将加强学生心理健康辅导工作，建立健全心理健康辅导机制，为学生提供及时有效的心理支持和帮助。
1.推动家校合作共育家庭是孩子成长的重要环境，家长是孩子成长的重要伙伴。
我们将进一步推动家校合作共育，加强与家长的沟通和联系，共同关注孩子的成长，形成学校、家庭和社会三位一体的育人合力。
德育工作开学简报范文
德育工作开学简报范文大家好！新学期已经到来，我院德育工作小组在此向大家汇报去年德育工作开展情况，并对新学期德育工作提出了具体的计划和措施，希望得到大家的支持和配合。
一、去年德育工作回顾：1. 强化德育宣传教育。
我们开展了一系列主题德育活动，如“文明校园”创建活动、德育知识竞赛等，通过宣传展板、校园广播、微信公众号等多种形式，增强全体师生的德育意识。
2. 开展学生德育培训。
我们开设了“德育素质拓展”课程，组织学生参与各类德育培训活动，提升学生的综合素质和道德修养。
3. 加强德育评价与监督。
我们建立了学生德育档案，定期对学生成绩、操行进行评定，并建立了学生德育奖惩制度，加强学生的行为规范教育。
4. 完善德育工作机制。
我们建立了德育工作小组，明确分工，立足班级、学生进行德育管理，建立了学生德育导师制度，拓展了德育工作的广度和深度。
二、新学期德育工作计划：1. 加强德育主题教育。
本学期我们将围绕“诚信”、“友爱”、“责任”等主题，开展一系列德育主题活动，引导学生珍爱友情、诚实守信、勇于承担责任。
2. 推进德育素质拓展教育。
我们将继续开设“德育素质拓展”课程，加大德育培训的力度，组织学生参与实践活动，提升其综合素质和能力。
3. 加强德育监督与评价。
我们将继续完善学生德育档案体系，建立健全学生综合素质评价体系，加强德育评价与监督，确保学生的全面发展。
4. 深化德育管理机制。
我们将进一步拓展德育工作的广度和深度，加强德育导师制度建设，搭建德育信息平台，加强教师队伍建设，形成完善的德育管理机制。
三、德育工作展望：我们相信，通过全体师生的共同努力，我院的德育工作一定会迈上一个新的台阶。
我们将继续弘扬“爱国、敬业、诚信、友善”的校训精神，培养学生健康向上的人格，努力打造和谐和睦的校园文化，为学校的德育工作贡献自己的力量。
最后，希望全体领导、老师们能够继续关心和支持德育工作，共同营造一个优美和谐的校园环境。
谢谢大家！此致敬礼德育工作小组XX年XX月XX日。
团队德育工作专题会议简报
团队德育工作专题会议简报会议概述本次团队德育工作专题会议于[日期]在[地点]成功举行。
会议旨在总结和分析过去一段时间内团队德育工作的成果，并对未来的发展进行规划和讨论。
主要内容1. 团队德育工作成果汇报：与会成员逐一汇报了各自负责的德育工作项目，包括活动组织、教育培训、团队建设等方面取得的成绩和效果。
2. 成功案例分享：精选了几个成功的德育案例进行分享，让与会成员有机会互相研究和借鉴，进一步提升德育工作的水平和效果。
3. 问题分析与解决：对团队德育工作中遇到的一些问题进行了深入分析，并提出了相应的解决方案。
与会成员通过讨论和交流，共同探讨解决问题的可行性和有效性。
4. 未来工作规划：根据对过去工作的总结和问题的分析，制定了明确的未来工作规划，包括针对性的培训计划、活动策划等，旨在进一步提升团队德育工作的质量和效果。
下一步计划1. 制定详细的培训计划：根据问题分析和工作规划，制定具体的培训计划，包括培训内容、培训方式等，以提升团队成员的德育意识和能力。
2. 定期开展德育活动：根据工作规划，安排定期的德育活动，包括专题讲座、团队建设活动等，以促进团队成员的道德修养和价值观塑造。
3. 加强与家长的沟通：与家长保持密切的沟通和反馈，共同关注学生的德育发展，形成家校合力，促进学生的全面发展。
结束语本次团队德育工作专题会议的顺利举行，为团队德育工作的提升和发展奠定了坚实的基础。
希望各位与会成员能够积极配合，共同努力，将团队德育工作做到更高更好的水平，为培养德智体全面发展的优秀人才做出更大贡献。
参考资料无---Note:以上简报内容仅概括会议主要内容，具体细节请参阅会议记录。
中职德育总结简报
中职德育总结简报在当前社会环境下，中职德育教育显得尤为重要。
为了提高中职生的思想道德素质，培养他们成为具有专业技能和良好品德的社会新人，各地中职学校纷纷开展了丰富多样的德育活动。
现将这些活动进行总结，以简报形式呈现，以期为大家提供借鉴和参考。
一、中职德育工作总体情况自开学以来，我校紧紧围绕培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”的中职生这一目标，深入开展德育工作。
通过举办各类德育活动，加强学生思想道德教育，取得了显著成效。
二、具体活动总结1.开展“感恩教育”主题活动为了培养学生的感恩意识，学校组织了“感恩教育”主题活动，通过举办主题班会、征文比赛、演讲比赛等形式，引导学生学会感恩、懂得回报。
2.举行“道德讲堂”活动学校定期举办“道德讲堂”活动，邀请专家、老师为学生讲解道德规范、传统美德等内容，引导学生在日常生活中践行道德行为。
3.开展志愿服务活动学校鼓励学生参与志愿服务活动，通过走进社区、养老院等地，为他人提供帮助，培养学生的社会责任感和奉献精神。
4.举办心理健康教育讲座为了关注学生的心理健康，学校邀请了专业心理老师开展心理健康教育讲座，帮助学生解决心理问题，提高心理素质。
5.开展法制教育宣传活动学校通过举办法制教育讲座、宣传法制知识等形式，提高学生的法制意识，教育他们遵纪守法，做合格公民。
三、德育工作亮点与成效1.学生思想道德素质明显提高，校风学风得到改善。
2.学生的感恩意识、社会责任感、法制观念等方面得到了加强。
3.德育活动与专业技能相结合，促进了学生的全面发展。
4.德育工作得到了家长、社会的一致认可和好评。
四、下一步工作计划1.继续深入开展德育工作，强化学生的思想道德教育。
2.丰富德育活动形式，提高德育工作的实效性。
3.加强德育队伍建设，提高德育工作者的业务水平。
4.加强家校合作，共同推进学生德育工作。
总结：中职德育工作是一项长期而艰巨的任务，需要我们共同努力，不断创新德育方法，提高德育效果。
小学德育工作简报
小学德育工作简报一、德育状况上学期，经过全班师生的齐心协力，我班的德育工作取得了较突出的成绩，学生思想稳定，德育优良率达93.7%，违法犯罪率保持为零，普遍学生已养成了良好的生活、学习习惯，校风处于一个良性循环的氛围中。
二、指导思想坚持以德育为首的宗旨和以人为本的原则，为全班师生营造一个良好的教学环境。
三、工作目标以“争当现代文明人”为学期教育目标，以人为本，大处着眼，小处着手的原则，重教重管，广开渠道，采取切实有效的措施，增强以德治校的实效性，保持违法犯罪率为零，培养更多德才兼备和具有创新能力的人才。
德育工作目标:求实向上，规范日常行为，培养良好习惯树立自信心，进行艰苦奋斗教育强化纪律意识，培养耐挫能力。
四、工作要点（一）加强德育队伍建设1、每周举行1次班会，学习理论，经验，不断提高学生思想素质；特别加强班干部的培养工作；继续学生之间的帮带活动。
2、主题班会做到有、有教案、有主题、有实效要求精心设计一两次对学生影响较大、质量较高的主题班会，并做好班会记录。
3、有的放矢地对“问题”学生有针对性地采取及时有效措施，跟踪教育，进行帮教工作，减少违纪现象，保证犯罪率为零。
4、班主任老师带头营造级组良好教书育人氛围如整洁氛围、诚信氛围、友爱氛围、全勤氛围、竞争氛围和教研氛围等。
5、加强督促检查，进一步提高德育工作的实效性，树立全程全方位大德育观通过评比考核评估制度，构建班主任（科任），学生的管理体系在竞争环境中实行动态管理，以促进文明行为习惯的.养成，争创“文明班”、“先进班”、“优秀级组”。
（二）加强学生养成教育和法制安全教育1、落实《小学生日常行为规范》（监督、自查、自律、自爱，深入持久地抓好“建设文明班级，告别不文明行为”的活动。
2、抓反复，反复抓，加强检查、督促，约束极少数同学的不文明行为，净化、美化校园环境。
3、加强学生网络道德教育，主要是引导学生诚实、守信、正义，勿偷窃、勿剽窃等，提高学生网络道德自律意识。
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德育工作简报
（第49期）
江苏省泰兴中等专业学校学工处主办2017年4月【工作信息】
一、师生风采
1.为充分展示、广泛宣传职业教育工作者爱岗敬业、教书育人、为人师表的感人事迹，江苏省教育基金会和江苏教育报刊总社联合开展“感动江苏教育人物——2017最美职教教师”评选表彰活动，我校黄海老师入选江苏省“最美职教教师”候选人。
2.根据个人申报，学校研究决定，推荐曹荣军名师工作室参加2017年江苏省职业教育名师工作室遴选。
二、主题教育活动
1.为进一步贯彻落实全市创业富民动员大会精神，积极响应市创业办打造“创富泰州”创新创业大赛品牌的号召，在全市范围形成“人人为创业，人人想创业，人人创成业”的良好氛围，学校开展创业富民征文竞赛，并印发了通知。
2.4月12日，泰州市县级政府教育工作督查组专家李友龙来我校督查。
校长潘晓群介绍了学校基本情况，重点介绍了学校在发展过程中，政府和教育主管部门在政策、资金等方面对职业教育的大力支持。
3.4月13日，省职业学校现代化专业群建设视导组专家莅临我校，对我校建筑工程施工专业群创建省现代化专业群建设情况进行现场视导。
视导组专家一致认为学校建筑工程施工专业群建设思路清晰、规范科学、硬件保障到位、运行机制有效、校企合作广泛、品牌效应突出。
4.4月14号，建筑系与泰兴市消防指挥中心举办防火演练活动。
本次防火逃生演练，不仅给学生上了一堂生动的安全课，还让学生学会了火灾时的逃生方式，也让学生今后遇到突发事件时知道该如何应急处理，能够最大限度地保护自己。
5.4月20日至21日，2017年江苏省普通高校对口单招文化统考在我校举行。
为了组织好这次考务工作，学校领导高度重视，召开专题会议进行部署，按联考委要求
对相关工作人员进行培训，对考试场地、考试设备进行维护、整理，确保学生考试正常进行。
6.4月25日，省现代化实训基地视导组专家孙杰等一行4人莅临我校，对学校智能制造技术实训基地建设工作进行现场视导。
专家组对基地建设工作进行了肯定，认为基地建设理念先进、思路清晰、建设水平高、管理规范、资料详实、资金投入到位，使用制度健全。
同时也提出了要进一步提升基地整体规划、提高基地使用效能和信息化系统设计等诊断性建议。
7.4月25日，泰兴市委常委、宣传部长张红霞带队来我校检查国家卫生城市省级复审迎检工作。
张红霞常委现场查看了校园周边及学校环境卫生情况，并要求学校要严格按照创建国家卫生城市工作考核细则将准备迎检工作落到细处、实处
8.4月26日，首批“泰兴工匠”表彰大会在我校数控车间举行。
表彰大会上，市委、市政府对评选出的10名“泰兴工匠”和8名“泰兴工匠”提名奖获得者进行颁奖。
此次泰兴工匠表彰大会，进一步培养了学生正确价值观，激发了学生学习技能、钻研技能的热情。
三、“7S”专项管理
1.4月24日，以“遵纪守法，争做合格公民”大主题的校级主题班会评比活动拉开序幕。
本期校主题班会评比活动为期2周，在系（部）观摩、评比的基础上，推荐了15个班级参加全校主题班会观摩、评比。
2.4月24日，学工处带领校学生会生活部成员检查了3号公寓楼建筑系、经化系和2号公寓楼机电系、机械系宿舍卫生。
检查结果宿舍卫生状况普遍较好，生活用品摆放整齐。
但机械系和机电系有个别宿舍没有达到规范要求，希望各系和班主任加强教育。
3.4月24日，学工处带领校学生会检查了1号公寓楼单招部宿舍卫生。
大部分宿舍卫生搞得不错：地面整洁，物品摆放整齐，布置了宿舍文化。
但也有个别宿舍不符合军训内务要求。
希望各系部进一步加强宿舍督查，争创文明宿舍。
4.4月24日，学工处带领校学生会生活部成员检查了单招部5号公寓楼。
检查结果宿舍卫生状况普遍较好，但也存在生活用品摆放不整齐，被子未叠的情况。
希望单招部和相关宿舍的班主任勤到宿舍走走，强化宿舍内务整理。
5.4月27日，机电工程系12级电子信息工程技术、机电一体化技术两个专业的
学生在学校1号楼的多个教室分七个小组进行了毕业答辩。
各答辩小组老师根据学生提交的毕业设计材料提出两到三个典型问题让学生进行回答，学生结合自己的毕业设计实际进行了答辩。
四、课余活动丰富多彩
1.我校十分重视学生社团的建设，经过一段时间的酝酿和扎实有效的前期调研准备，每个社团制定了明确的工作目标和活动计划，不同系部、班级安排不同活动内容，聘请校外专业教师培训辅导。
每周二、周四下午两节课后，舞蹈社团翩翩起舞、合唱社团歌声悠扬、跆拳道社团英姿飒爽、吉他社团刻苦训练……
2.连日来，为提高主题班会的质量，相关班级的同学齐心协力，一起征集话题、排练节目、拍摄视频……。
在大家的精心准备下，围绕“遵纪守法，争做合格公民”为主题的班会，引来评委和同学们的喝彩，收获了不一样的成长体验。
【检查通报】
1.4月24日宿舍1号公寓楼单招部卫生检查情况
2.4月24日宿舍2号公寓楼机电系卫生检查情况
JIANGSU TAIXING SECONDARY TECHNICAL SCHOOL STUDENT A FFAIRS DEPARTMENT。