社区科普学校管理制度
学校科普基地工作管理制度
第一章总则第一条为加强学校科普基地的管理，提高科普工作的质量和效益，充分发挥科普基地在提升学生科学素养、推动科技创新和社会服务中的作用，特制定本制度。
第二条本制度适用于学校科普基地的日常管理、运行、维护和发展等工作。
第三条学校科普基地应以国家教育方针为指导，以培养学生的科学精神、创新意识和实践能力为目标，积极开展科普教育活动，服务社会，提升学校的社会影响力。
第二章组织机构与职责第四条学校设立科普基地管理办公室，负责科普基地的全面管理工作。
第五条科普基地管理办公室的主要职责：（一）制定科普基地的发展规划、年度工作计划和各项管理制度；（二）组织科普教育活动，策划科普展览、讲座、实验等活动；（三）协调校内外的科普资源，加强与相关部门、企业和科研机构的合作；（四）负责科普基地的设施设备维护与管理；（五）对科普基地的工作人员进行培训和考核；（六）收集和整理科普基地的工作资料，进行统计分析；（七）接受上级部门的指导和监督。
第三章运行管理第六条科普基地应建立健全内部管理制度，确保科普活动的有序开展。
第七条科普活动安排：（一）科普活动应遵循科学性、教育性和趣味性相结合的原则；（二）科普活动内容应贴近学生实际，符合学生的认知水平；（三）科普活动形式应多样化，包括实验、讲座、展览、竞赛等；（四）科普活动时间应合理安排，确保学生的参与度和体验感。
第八条科普基地设施设备管理：（一）科普基地的设施设备应定期进行检查、维护和保养；（二）科普基地的设施设备应保持完好，确保安全使用；（三）科普基地的设施设备应优先满足科普活动的需要。
第四章资源共享与合作第九条科普基地应积极参与校内外的资源共享与合作。
第十条校内资源共享：（一）科普基地应与其他学院、部门开展合作，共同举办科普活动；（二）科普基地应充分利用图书馆、实验室等校内资源，为学生提供丰富的科普学习材料。
第十一条校外资源共享与合作：（一）科普基地应与科研机构、企业、社会组织等建立合作关系，共同开展科普活动；（二）科普基地应积极参加各类科普活动，提升基地的知名度和影响力。
社区人口学校规章制度
社区人口学校规章制度第一章总则第一条为了维护社区人口学校的正常秩序，保障学校师生员工的生命财产安全，提高教学质量，加强管理水平，根据《中华人民共和国教育法》等相关法律法规，制定本规章制度。
第二条社区人口学校是指面向社区居民开展教育培训的教育机构，是社区教育的重要组成部分。
第三条社区人口学校的目标是通过全面提高社区居民的文化素质和技能水平，促进社会和谐进步，为社区居民提供全方位的教育服务。
第四条社区人口学校的管理机构由校长、教务处、财务处、学工处等部门组成，负责学校的日常管理和教学工作。
第五条社区人口学校遵循“以学生为中心，以教师为主体，注重实践与科研相结合”的办学理念，全面推进素质教育。
第六条社区人口学校秉承“严格管理、规范行为、促进发展、共建共享”的原则，建设和谐校园，营造良好教育氛围。
第七条社区人口学校要坚持“因地制宜、因人施教”的教育理念，重视个性化教育，关注学生全面发展。
第八条社区人口学校要积极开展社区教育服务，与社区各界建立紧密联系，促进双向沟通和互动。
第九条社区人口学校要加强师德师风建设，提高教师的教育教学水平和综合素质，为学生健康成长提供保障。
第十条社区人口学校要建立健全规章制度，加强管理和监督，不断完善教学工作，提高教育质量。
第二章学校组织第十一条社区人口学校设校长、教务处、财务处、学工处等机构，分别负责学校的管理和教学工作。
第十二条校长是学校的主要领导，负责学校的全面工作，是学校的第一责任人。
第十三条教务处负责课程设置、教学计划、教学评估等工作，保障教育教学质量。
第十四条财务处负责学校的财务收支管理，做好财务预算和审计工作，保障学校的经济运转。
第十五条学工处负责学生管理和服务工作，帮助学生解决学习、生活中遇到的困难和问题。
第十六条各部门之间要加强协作，密切配合，共同推进学校各项工作。
第十七条学校建立学生干部、班干部、班主任、导师等管理骨干队伍，加强学生管理工作。
第十八条学校建立教研组、教学团队，加强教师的专业培训和教学研究。
学校的科普管理制度
学校的科普管理制度一、前言科普教育是一项非常重要的工作，它不仅可以提高学生对科学知识的了解，还可以培养学生的科学素养和实践能力，帮助他们更好地适应社会的发展。
为了更好地开展科普工作，我们学校制定了科普管理制度，规范科普活动的开展，确保科普教育的有效性和全面性。
二、科普活动的定位学校科普活动的定位是指科普活动在全校教育工作中的地位和作用。
我校科普活动的定位主要有以下几点：1. 科普活动是学校教育工作的重要组成部分。
科普活动包括讲座、展览、实践活动等形式，旨在提高学生对科学知识的了解和兴趣，培养学生良好的科学素养和实践能力。
2. 科普活动是学校对外交流的重要途径。
通过开展科普活动，学校可以与社会各界建立联系，促进校内外资源的共享，提高学校的社会声誉和知名度。
3. 科普活动是学校实施素质教育的重要手段。
科普活动可以促进学生的全面发展，培养学生独立思考和创新能力，提高他们的综合素质和竞争力。
三、科普活动的内容学校科普活动的内容主要包括以下几个方面：1. 科学知识普及。
开展科学讲座、科普展览等形式的活动，介绍最新科学研究成果和科技发展趋势，帮助学生了解科学知识，拓宽视野。
2. 科技实践活动。
组织学生参与科技竞赛、科技创新项目等活动，培养学生动手能力和实践能力，激发学生的创新精神和探究兴趣。
3. 科技文化体验。
举办科技文化专题活动，如科技文化节、科技主题周等，通过亲身体验和参与，增强学生对科技文化的理解和感受。
4. 社区科普服务。
组织学生开展社区科普服务活动，如科普义诊、科普讲座等，将科学知识和技术成果送到社区，提高社会公众的科学素养。
四、科普活动的组织学校科普活动的组织主要包括以下几个环节：1. 制定科普活动计划。
根据学校教育教学计划和学生需求，确定本学期的科普活动内容和时间安排，制定科普活动计划。
2. 组织科普活动策划。
成立科普活动策划组，确定科普活动的主题、形式和内容，确定活动的宣传推广和实施方案。
3. 确定科普活动负责人。
社区“四点半学校”管理制度范本(2篇)
社区“四点半学校”管理制度范本为进一步规范四点半学校的管理，提高四点半学校的教学质量，保障学生和工作人员的相关权益，本中心特制定以下制度：一、学生应发扬尊敬师长的传统美德，服从工作人员的教学安排与管理。
二、学生在开课期间应遵守课堂纪律，不大声喧哗，不嬉戏打闹，不得影响其他同学的正常学习。
三、同学之间应团结有爱、互相帮助，不得欺负其他同学，更不得在课堂上寻衅滋事，打架。
四、学生及辅导人员应爱护公共财物及书籍，不得随意破坏公共财物，不得随意撕毁书籍，违反本规定并造成公共财物、书籍损坏的，负有赔偿义务。
五、学生与工作人员应爱护学校环境，保持公共场所干净整洁，不随地吐痰，不乱扔垃圾，不在公众场合吸烟。
六、学校工作人员应爱护关心学生，对所有学生应平等对待，不得对学生进行体罚或变相体罚。
七、工作人员应履行勤勉义务，尽心尽力辅导学生，不得通过各种方法向学生收取费用，或推销产品牟利；教授有益知识，不得以上课名义宣扬邪教、反动思想。
八、社区服务中心应对四点半学校的设施进行日常维护，并定期对设施进行维修，确保四点半学校能正常投入使用。
社区“四点半学校”管理制度范本（2）一、日常管理制度1. 放学时间安排学校放学时间为下午四点半，确保学生有充足的时间进行课后活动或自主学习。
学校将制定详细的放学流程，包括学生离校顺序、交通安排等，以确保学生的安全。
2.纪律管理（1）早晨到校。
学生应在早晨7点10分到7点20分之间到校，准时参加早晨自习课，并保持校内安静。
（2）课堂纪律。
学生应遵守课堂纪律，遵循教师的指导和规定。
不得随意离开教室，不得干扰他人学习。
（3）午休管理。
学生应按时午休，不得大声喧哗或扰乱他人休息。
（4）晚自习控制。
学生应在晚自习时间内做好预习和复习，不得交谈或娱乐，严禁迟到、早退。
（5）生活纪律。
学生应保持宿舍的整洁和安静，不得私自离校或过夜。
二、学生管理制度1. 学生权益保障学校将保障学生的合法权益，学生有权享受良好的教育资源、文化活动和身体健康保障。
社区科普学校管理制度
社区科普学校管理制度科学技术是生产力发展的重要动力，是人类社会进步的重要标志。
广大居民群众都需要掌握日常科普知识，科普知识是我们建设富强、民主、文明的社会主义不可缺少的一个重要环节，为切实做好社区市民科普学校工作，特制定科普学校管理制度：一、制定社区全年的科普工作计划，把科普教育工作列入社区的议事日程，落实科普活动经费。
二、成立社区市民科普学校领导小组，明确职责分工，每季召开一次会议，研究布置落实科普工作和科普活动。
三、有一支热爱科普教育的教师队伍，健全科普教育网络。
设校长和科普老师及辅导员，努力为每位教师做到“三个一”作好保障服务工作（即订阅一本科普书刊，辅导一个科普课外兴趣小组，每周摘录一条科普信息）。
四、社区科普学校办学坚持“实际、实用、实效”的原则，以满足居民的各种为居民提供的诸如科普、法律、健康等学习。
科普教育在教学中要有可操作性，可通过听课、讨论、座谈、相互连通进行科普教育，使科普教育真正落实于教学之中。
五、提升社区科普文化活动场所综合层次，完善硬件设施，不断更新增加科普刊物，定期更新橱窗的科普宣传内容，增加配备必要的现代传谋设备，提高科普教育的手段。
六、开展科学文明健康的健身活动，杜绝迷信，赌博活动，每年开展大型科普活动不少于三次，定期进行科普讲座，全年不少于六次，积极引导广大居民参与科普活动。
七、积极开展青少年校外教育、办好各种兴趣班、中老年养生保健教育，聘请有关专家讲预防和保健等各方面的科普知识。
八、健全必要的台帐资料，制定科普学校管理制度，科普学校活动要有记载，依靠全社会的力量办好科普学校。
德正园社区图书阅览室制度一、本社区居民凭证可进入阅览室阅览图书、报刊、杂志。
二、要爱护图书、报刊、杂志，不得涂抹、损坏、丢失，阅毕报刊杂志要放回原处，不得剪裁和带出室外。
三、新图书借阅必须办理借阅登记手续，如读者需将图书借回家，应缴纳一定押金，归还时退还押金。
四、借阅时间最长不超过一个月，到时应及时归还。
社区市民学校的规章制度
社区市民学校的规章制度第一条总则为了规范社区市民学校的管理秩序，搭建和谐学习环境，保障市民学员权益，特制定本规章制度。
第二条学校宗旨社区市民学校是为广大市民提供学习和培训服务的场所，旨在提升市民的素质和技能，促进社会发展和人才培养。
第三条学校管理1. 学校设立校长一职，负责学校的日常管理和决策工作。
2. 学校建立教师团队，保证教学质量和学习效果。
3. 学校设立学生处，负责学员的日常管理和服务工作。
第四条学员权益1. 学员有权参加学校规定的课程和活动。
2. 学员有权享受学校提供的学习资源和服务。
3. 学员有权提出意见和建议，学校应及时处理和回复。
第五条学员义务1. 学员应遵守学校规章制度，服从学校管理和教师指导。
2. 学员应认真学习，按时完成作业和考试。
3. 学员应爱护学校设施和公共财产，维护学校环境整洁。
第六条学校活动1. 学校定期组织学习交流活动，提升学员技能和知识水平。
2. 学校举办文化体育活动，丰富学员业余生活。
3. 学校组织社会实践活动，增强学员社会责任意识。
第七条纪律管理1. 学员在学校内外应遵守社会公德，不得违法乱纪。
2. 学员应尊重教师和同学，互相团结友爱，共同进步。
3. 学员不得擅自离校或旷课，如有特殊情况需提前请假。
第八条处罚制度1. 学校对违反规章制度的学员将采取相应处理措施，包括劝诫、警告、处罚等。
2. 严重违反规定的学员将视情况做出停课、记过、开除等处理。
3. 对于造成损失或影响学校形象的行为，学校将追究责任并赔偿损失。
第九条附则1. 本规章制度自颁布之日起生效，不时调整修改。
2. 学校对社区市民学员提供优质服务，解释权归学校所有。
3. 学校相关业务和管理事宜，可根据需要制定细则和办法。
以上为社区市民学校规章制度，欢迎广大市民遵守并提出建议。
愿我们共同努力，共同成长，共创美好未来！。
XXX学校科普教育工作管理制度
XXX学校科普教育工作管理制度为提高XXX学校科普教育工作管理水平，强化管理机制，加强对科普工作的指导和协调，结合学校科普教育工作中的组织建设、队伍建设、科普设施管理等方面的实际情况，特制定以下科普工作管理制度。
一、组织建设健全、完善科普组织网络，成立科普领导机构，由校长任科普工作负责人，下设两名科普工作人员。
二、制度建设实施科普工作和科普档案管理制度化、规范化。
统一规范、完善科普工作员组织科技培训台帐、科普工作管理制度或办法，并完善各类科普档案管理制度。
明确科普工作员的职责和任务，及每年初制定全年工作计划和有关规划、方案，年底有总结，科普工作中形成的重要文件材料及时整理归档。
三、完善科普设施实施科普资源共享，制作科普宣传长廊，逐年建立的规模、质量好，有一定科技含量的科普宣传长廊，定期更换科普宣传内容，进一步规划设计好科技、创客活动室，完善活动设施，并制定科普宣传管理考核办法。
四、开展素质教育工程每年有计划、针对性地开展科技培训和科普报告、科普讲座，组织区域科普教育展示观摩。
五、财务制度1、会计凭证、会计帐簿、会计报表和其他会计资料必须真实、准确、完整，并符合会计制度的规定。
2、财务工作人员办理会计事项必须填制或取得原始凭证，并根据审核的原始凭证编制记帐凭证。
会计、出纳员记帐，都必须在记帐凭证上签字。
3、财务工作人员应当定期进行财务清查，保证帐簿记录与实物、款项相符。
4、财务工作人员应根据帐簿记录编制会计报表上报校长，并报送有关部门。
会计报表每月由会计编制并上报一次。
会计报表须会计签名或盖章。
5、财务工作人员对本单位实行会计监督。
财务工作人员对不真实、不合法的原始凭证，不予受理；对记载不准确、不完整的原始凭证，予以退回，要求更正、补充。
6、财务工作人员发现帐簿记录与实物、款项不符时，应及时向校长书面报告，并请求查明原因，作出处理。
财务工作人员对上述事项无权自行作出处理。
7、财务工作应当建立内部稽核制度，并做好内部审计。
学校规章制度之中学科普工作管理制度
学校规章制度之中学科普工作管理制度为提高我校科普工作管理水平，强化管理机制，加强对科普工作的指导和协调，结合我校科普工作中的组织建设、队伍建设、科普设施管理等方面的实际情况，经学校行政会议研究、讨论，特制定以下科普工作管理制度..一、组织建设健全、完善科普组织网络，学校成立科普领导机构、科技辅导员参与的科普联席会议、各班成立科普小组占100%，各组配至少备有一名专（兼）职辅导员..二、制度建设实施科普工作和科普档案管理制度化、规范化..统一规范、完善科技辅导员科普活动台帐、科普工作管理制度或办法，并完善各类科普档案管理制度..明确科技辅导员的职责和任务，及每年初制定全年工作计划和有关规划、方案，年底有总结，基层科普小组在科普活动中形成的重要文件材料及时整理归档..三、队伍建设建立科普志愿者队伍（包括专家顾问团、讲师团、科技人才库等）一套完整的台帐资料，全校每年有所递增..组织科普志愿者深入学校、班级、社区开展活动..四、完善科普设施实施科普资源共享，制作科普宣传长廊，逐年建立的规模、质量好，有一定科技含量的科普宣传长廊，定期更换科普宣传内容，制定科普宣传管理考核办法..五、开展素质教育工程每年有计划、针对性地在师生中开展科技教育培训和科普报告、科普讲座..六、科普活动内容丰富每年全校有一次以上较大规模的集中性科普活动；将科普工作的重心和落脚点放在学校，并将学校科普作为创建文明和谐校园的重要内容，积极组织科技、教育、文化、卫生等有关方面的专家及专业工作者、科普工作者和科普志愿者，在学校内开展了内容丰富、形式多样的科学普及教育活动..多种形式开展丰富多样的科普宣传活动，积极在学校科普工作所能辐射到的地方中开展“科学知识、科学思想、科学精神、科学方法”教育，以争创科普文明单位、科普文明班级、讲文明、树新风，维护社会公德和公众利益，努力创建科普文明学校..七、科普机制探索在全校以“树基地、建阵地、抓队伍、搞活动、探路子”为目标，推动全校科普工作的创新与发展，在科普队伍建设、科普设施建设、树立基地和典型等方面，不断拓展思路，创新求实，对科普文明单位的组织形式、工作方法、管理办法的运行机制进行探索和实践，努力开拓学校科普工作新局面..防震减灾科普教育工作制度1、认真制定工作计划，并按照计划内容具体落实每一项工作..2、每学期组织两次防震减灾专题知识讲座，内容主要是针对学生..3、利用广播、板报、校园网和防震减灾科科普长廊学校等媒介进行宣传教育工作..4、利用班队会时间、内容主要是听讲座，学习有关知识..5、定期组织相关内容的演习..6、开展其他活动加强防灾宣传教育工作..7、各组织成员要各负其责，认真完成各自工作..8、平时开展各项活动及学习，加强对学生的教育，增强学生的防灾意识及防灾知识..9、利用家长学校与学生家长进行交流，让家长协助学校对学生加强教育..10、对每学期的工作及时总结..科普教育制度1、充分认识科普教育在深化课堂教学改革、全面贯彻教育方针和全面发展学生素质中的重要作用，把科普教育摆在学校工作的重要位置..2、科普教育要以培养学生的科学精神和创新能力为核心，使学生科学素质、科学实验与实践能力、探索能力不断得到提高..3、学校要建立科普教育领导小组，建立和不断强化辅导员队伍，使科技活动开展有有力的组织保证..4、科普活动做到活动计划、师资、场地、器材、内容、经费“六落实”，取得实效..5、要充分发挥校本资源优势，挖掘学生的科技潜能，开展形式多样的科技活动，逐渐形成了个性化特长和校本特色..要积极备战上级各类科技竞赛，争创佳绩..6、加强科普教育实践与理论的研究，力争活动成果与科研成就双丰收..。
科普学校规章制度
第一章总则第一条为加强我校科普教育工作，规范学校管理，提高科普教育质量，根据国家有关法律法规，结合我校实际情况，制定本规章制度。
第二条本规章制度适用于我校全体师生员工，以及参与我校科普教育活动的校外人员。
第三条我校科普教育遵循以下原则：1. 科学性：科普教育内容必须符合科学事实，确保知识的准确性和可靠性。
2. 实用性：科普教育应紧密结合社会需求和学生实际，注重培养学生的实践能力。
3. 开放性：鼓励创新，拓宽科普教育渠道，营造良好的科普氛围。
4. 全面性：普及科学知识，提高全民科学素质，促进学校全面发展。
第二章组织机构第四条我校设立科普教育工作领导小组，负责统筹规划、组织协调和监督实施科普教育工作。
第五条科普教育工作领导小组下设办公室，负责具体实施科普教育工作。
第六条各部门、各班级应设立科普教育工作负责人，负责本部门、本班级的科普教育工作。
第三章教育内容第七条科普教育内容应包括以下几个方面：1. 自然科学基础知识：涵盖生物学、物理学、化学、地球科学等领域的知识。
2. 技术科学知识：介绍信息技术、新材料、新能源、生物技术等领域的最新进展。
3. 社会科学知识：普及哲学、经济学、法学、教育学等领域的科学知识。
4. 优秀传统文化：传承和弘扬中华优秀传统文化，增强民族自豪感和文化自信。
第八条科普教育形式应多样化，包括课堂教学、实验实训、科技竞赛、科普讲座、社会实践等。
第四章教育实施第九条学校将科普教育纳入教学计划，确保科普教育课时和质量。
第十条教师应具备扎实的科普教育知识和技能，积极参加科普教育培训，提高自身素质。
第十一条学校鼓励教师开展科普教育研究，探索创新科普教育方法。
第十二条学校设立科普教育基金，用于支持科普教育活动和科研工作。
第五章科普活动第十三条学校定期举办各类科普活动，包括：1. 科普讲座：邀请专家学者为学生讲解前沿科技知识。
2. 科普展览：展示科学实验、科技成果等，激发学生兴趣。
3. 科普竞赛：举办各类科普竞赛，提高学生的科学素养。
2024年科普活动室管理制度(二篇)
2024年科普活动室管理制度科普宣传员职责一、认真学习、宣传、贯彻《____科学技术普及法》和《全民科学素质行动计划纲要》，当好科普工作的带头人；二、在村两委和镇科普站的领导下，做好上级____安排部署的各项科普工作；三、配合村两委做好科普计划的制定和实施工作；四、负责科普惠农宣传栏的日常管理与维护，定期更换宣传栏内容，保持宣传栏的整洁和完好；五、负责科普活动室以及科普图书资料的管理；六、了解农民群众在科学技术方面的需求，及时向上级反映本村在生产、技术方面的信息和动态，以便及时为农民群众提供服务；七、配合上级____做好实用技术培训工作。
2024年科普活动室管理制度（二）一、活动室使用范围及目标：科普活动室是用于举办各种科学普及活动和学术讲座的场所，旨在提高公众对科学知识的理解和兴趣，促进科学文化的普及和传播。
活动室将开放给各类科普组织、学校、科研机构、企事业单位等团体和个人使用。
二、活动室管理权限：1. 活动室管理权由科普管理部门负责，并委托指定的工作人员进行具体管理和维护。
2. 科普活动室的使用申请和预定由科普管理部门统一受理，并根据申请情况进行审核和安排。
三、活动室使用申请和预定：1. 使用科普活动室的单位或个人需提前向科普管理部门提交《科普活动室使用申请书》，包括活动名称、时间、参与人数、活动内容、申请人联系方式等信息。
2. 科普管理部门根据预定情况和活动室资源进行审核和安排，并将预定结果通知申请人。
四、活动室使用费用：1. 科普活动室的基础使用费用由科普管理部门制定，根据活动时长和人数收取。
2. 特殊场合或特殊要求的使用费用另行协商。
3. 学校、科研机构等非营利性单位和社区居民举办的公益性科普活动，可申请免费或减免使用费。
五、活动室使用规定：1. 活动室使用人员必须在规定的时间内使用并按时结束。
2. 活动室使用人员必须保持室内整洁，不得随意堆放杂物。
3. 活动室使用人员必须保护室内设备和设施，不得损坏或移动。
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社区科普学校管理制度
科学技术是生产力发展的重要动力，是人类社会进步的重要标志。
广大居民群众都需要掌握日常科普知识，科普知识是我们建设富强、民主、文明的社会主义不可缺少的一个重要环节，为切实做好社区市民科普学校工作，特制定科普学校管理制度：
一、制定社区全年的科普工作计划，把科普教育工作列入社区的议事日程，落实科普活动经费。
二、成立社区市民科普学校领导小组，明确职责分工，每季召开一次会议，研究布置落实科普工作和科普活动。
三、有一支热爱科普教育的教师队伍，健全科普教育网络。
设校长和科普老师及辅导员，努力为每位教师做到“三个一”作好保障服务工作（即订阅一本科普书刊，辅导一个科普课外兴趣小组，每周摘录一条科普信息）。
四、社区科普学校办学坚持“实际、实用、实效”的原则，以满足居民的各种为居民提供的诸如科普、法律、健康等学习。
科普教育在教学中要有可操作性，可通过听课、讨论、座谈、相互连通进行科普教育，使科普教育真正落实于教学之中。
五、提升社区科普文化活动场所综合层次，完善硬件设施，不断更新增加科普刊物，定期更新橱窗的科普宣传内容，增加配备必要的现代传谋设备，提高科普教育的手段。
六、开展科学文明健康的健身活动，杜绝迷信，赌博活动，每年开展大型科普活动不少于三次，定期进行科普讲座，全年不少于六次，积极引导广大居民参与科普活动。
七、积极开展青少年校外教育、办好各种兴趣班、中老年养生保健教育，聘请有关专家讲预防和保健等各方面的科普知识。
八、健全必要的台帐资料，制定科普学校管理制度，科普学校活动要有记载，依靠全社会的力量办好科普学校。
德正园社区图书阅览室制度
一、本社区居民凭证可进入阅览室阅览图书、报刊、杂志。
二、要爱护图书、报刊、杂志，不得涂抹、损坏、丢失，阅毕报刊杂志要放回原处，不得剪裁和带出室外。
三、新图书借阅必须办理借阅登记手续，如读者需将图书借回家，应缴纳一定押金，归还时退还押金。
四、借阅时间最长不超过一个月，到时应及时归还。
五、图书归还应保持图书的整洁、完好，如有损坏照原价赔偿。
六、要爱护室内设备、公物、保持室内卫生，不在室内大声喧哗，严禁吸烟，不随地吐痰、不乱扔纸屑和其它杂物。
七、管理人员对阅览室要进行严格管理，经常保持室内外整洁卫生。
八、管理人员每天要按时开放阅览室，热情接待，认真履行岗位职责，完成好本职工作。
市民学校制度
1、宣传党的路线、方针、政策、结合国内国际形势，进行时事政治教育，提高居民关心国家建设、祖国安危社会稳定的自觉性。
2、宣传国家建设成就，宣传英雄模范事迹，进行爱国主义、社会主义和集体主义教育。
3、进行社会公德、职业道德，传统美德和家庭美德教育，提倡文明礼貌、团结互助、家庭
和睦、助人为乐、见义勇为，争当星城文明市民。
4、进行社会主义法制教育，学习宣传国家法律、法规，组织市民学习《文明市民公约》和《公民道德建设实施纲要》，使其知法、守法、用法、自觉遵守国家的法律、法规和各种行为规范。
5、宣传科学思想，传播科学理念，普及科学知识，开展各种形式的文化教育活动，寓教娱乐、陶冶情操、培养市民良好的心理素质。
组织参观、演讲、竞赛等丰富多彩的群众喜闻乐见的活动，使教育内容有较强的吸引力和凝聚力。
市民学校教学管理机制
1、配备思想觉悟高，政策理论强，专业知识丰富的工作人员担任授课老师。
2、授课教师要注意业务学校，不断更新专业知识，以适应于市民学校教学工作的需要。
3、市民学校将定期组织教师进行教学工作研讨和采取教师外出学习的办法，不断提高教师的教学水平。
4、授课老师要认真备课，写好授课讲义，明确教学目的，完成教学任务。
5、严格要求执行统一制定的教学计划，有计划、有步骤进行各类教学活动。
6、建立教学活动能够登记制度，对每一次教学活动都应及时登记。
7、教员施教过程中，应持认真负责的态度对待每一位参学者。
市民学校管理方法
针对学员年龄结构、身体状况不同，学员流动性大，管理难度大等问题，要采取学校管理和学院自我管理相结合的方法。
一是建立市民学校师资人才动态管理机制。
摸索“从学员到老师”的新途径。
二是建立以志愿者为主的师资人才管理机制。
三是建立以情感投入拴心留人的管理机制。
为了把市民学校更好地满足于市民，服务于市民，我们始终把务实、抓实，注重实效作为重中之重，使市民学校初期运转效果良好。
一是在课程内容策划安排上求实效。
二是在教学质量的提高上求实效。
三是在不断提高服务水平上求实效
市民学校学员管理体制
1、本校学员要按时参加学校组织的各项培训及活动，做到不迟到、不早退、有事必须请假。
2、学员要遵守学校纪律，不影响或妨碍教师和工作人员的正常工作，尊重教师及工作人员。
3、在培训课堂上学员要遵守课堂纪律，不得在课堂上喧哗和讲话，不随意走动，不吸烟，不随地吐痰，关闭通讯工具，举止端庄而文雅。
4、学员要本着谦虚好学的精神，对不懂的知识要采取课后与教师探讨的办法进行，不得要课堂与老师争论而影响正常课堂秩序。
5、建立学员登记制度。