冀教版六年级数学上册第六单元测试卷

第六单元跟踪检测卷一、认真填空。

(每空1分,共21分)1.⎝ ⎛⎭⎪⎫ =比例尺,比例尺实际上是一个( )。

2.在比例尺是1 ∶4000000的地图上,图上距离1厘米表示实际距离( )千米,也就是图上距离是实际距离的1( )。

3.一幅图的比例尺是,把这个线段比例尺改写成数值比例尺是( )。

4.石家庄到北京的距离约是300千米,在一幅地图上量得两地的距离是5厘米,这幅地图的比例尺是( )。

5.甲、乙两地的实际距离为6700千米,画在比例尺是1 ∶50000000的地图上的距离是( )厘米。

6.一个40°的角,通过20倍的放大镜看是( )°。

7.看图完成以下各题。

(1)小海家到学校的实际距离是300米,量一量,图上距离是( )厘米,这幅图的比例尺是( )。

(2)汽车站到学校的实际距离是( )米。

(3)电影院在学校的( )方向,距离学校( )米处。

(4)拖拉机站在学校的( )偏( )( )方向,距离学校( )米处。

8.在一幅比例尺是1 ∶15000000的地图上,量得四子王旗与北京的距离是3厘米。

这两地的实际距离是( )千米。

9.把一个长方形的各边缩小到原来的13后,得到的新长方形的面积是原长方形面积的( )。

10.在一幅比例尺为1 ∶2000000的地图上,量得甲、乙两地之间的公路长36厘米,则甲、 乙两地之间的公路长为( )千米,若一辆汽车以每小时80千米的速度从甲地开往乙地,需要( )小时才能到达。

二、公正判断。

(对的打“√”,错的打“×”)(每题2分,共10分)1.根据比例尺和图上距离,可以求出实际距离。

( )2.在比例尺是10 ∶1的图纸上,2厘米的线段表示实际长度是20厘米。

( )3.把长方形的长和宽都扩大为原来的3倍,面积也扩大为原来的3倍。

( ) 4.一幅地图的比例尺是1 ∶20000米。

( ) 5.图形按一定的比放大后,形状不变,图形变大。

( ) 三、仔细选择。

(将正确答案的字母填在括号里)(每题2分,共10分)1.一幅地图上20厘米表示实际距离100千米,这幅地图的比例尺是( )。

A .1 ∶500000B .1 ∶50000C .1 ∶50000002.下图把三角形①按1 ∶2缩小后得到的图形是()。

3.把一个长12分米,宽6分米的长方形画在纸上,符合要求的是()。

A.长6厘米,宽4厘米B.长4厘米,宽2厘米C.长4厘米,宽3厘米4.图上距离∶实际距离=6 ∶1,下列说法不正确的是()。

A.图上距离大于实际距离B.图上距离是实际距离的6倍C.实际距离是图上距离的6倍5.将一个直角三角形的各边按2 ∶1放大,下面变为原来的2倍的是()。

A.图形角的度数B.图形面积C.图形周长四、动手操作。

(共27分)1.把方格中的图形按1 ∶2缩小后画在方格中。

(4分)2.用2 ∶1的比例尺画一个边长是1厘米的正方形。

(5分)3.学校有一个半径为4 m的圆形花坛,请你用1 ∶200的比例尺将其缩小后画到下面,并求出示意图的面积。

(6分)4.如图是明明家的平面图。

(12分)(1)量一量,平面图上明明家厨房的长是()厘米,宽是()厘米,厨房的实际占地面积是()平方米。

(2)在书房的西南角摆放着一张东西长1.5米,南北宽0.6米的书桌,请你在图中画出书桌的示意图。

(3)明明家的占地面积是()平方米。

五、解决问题。

(共32分)1.小亮买了一盒《方块世界》的乐高玩具,里面有一张拼装图纸。

量得上面的乐高忍者高2厘米,拼装后的忍者高10厘米。

求拼装图纸的比例尺。

(5分)2.自己确定比例尺,根据下面的信息画出示意图。

(5分)(1)医院在丁香园的北偏西60°的400米处。

(2)北国超市在丁香园的北偏东30°的1200米处。

(3)尚东绿洲小区在丁香园的正东方向200米处。

(4)空中花园在丁香园的南偏西35°的600米处。

3.工程师要把一个精密圆环形零件画在比例尺是5 ∶1的图纸上。

请写出相应的算式,并把零件画在下面。

(7分)4.在比例尺是1 ∶5000000的地图上,量得成都和重庆两地相距6厘米。

如果甲、乙两辆汽车同时从两地相对出发,甲车每小时行58千米,乙车每小时行42千米。

几小时后两车能相遇?(6分)5.石家庄东环公园是石家庄东南部面积最大的公园,绿化率达到了84%。

公园入口不远处的纪念碑让人们仿佛看到了石家庄光辉的历史,公园内的十二生肖雕像真可谓是俏皮可爱,栩栩如生,公园内还有一片16000多平方米的大湖,湖岸沿线驳岸丰富,湖面上曲桥廊架。

下图是公园的示意图,求公园的周长和面积。

(9分)附加题:(10分)在比例尺是1 ∶3000000的地图上,量得两地距离是10厘米,甲、乙两车同时从两地相向而行,3小时后两车相遇。

已知甲、乙两车的速度比是2 ∶3,求甲、乙两车每小时分别行驶多少千米。

答案一、1.图上距离实际距离比 2.40 4000000 3.1 ∶500000 4.1 ∶6000000 5.13.4 6.407.(1)1.5 1 ∶20000 (2)800(3)正南 400 (4)北 西 45° 6008.450 9.19 10.720 9二、1.√ 2.× 3.× 4.× 5.√三、1.A 2.B 3.B 4.C 5.C四、1.2.比例尺:2 ∶13.4 m =400 cm 400×1200=2(cm)画出示意图如下:比例尺:1 ∶200面积:3.14×22=12.56(cm 2)4.(1)1.5 1 13.5(2)书桌在图上的尺寸:长:0.5厘米,宽:0.2厘米。

画图略。

(3)148.5五、1. 2 ∶10=1 ∶5 答:拼装图纸的比例尺是1 ∶5。

2.【点拨】答案不唯一。

3.5×4=20(毫米) 5×6=30(毫米)画图如下:比例尺:5 ∶14.5000000厘米=50千米50×6÷(58+42)=3(小时)答:3小时后两车能相遇。

5.5.4×10000=54000(厘米)54000厘米=540米3.7×10000=37000(厘米)37000厘米=370米(540+370)×2=1820(米)540×370=199800(平方米)答:公园的周长是1820米,面积是199800平方米。

附加题:3000000厘米=30千米30×10=300(千米)300÷3=100(千米)100÷(3+2)=20(千米)20×2=40(千米)20×3=60(千米)答:甲、乙两车每小时分别行驶40千米和60千米。

第六单元过关检测卷一、填空。

(每空1分,共21分)1.30000000 cm=()km50 km=()cm2.一个正方形的边长是9 dm,如果将它按2∶1放大,每条边长是()dm;如果按1∶3缩小,缩小后的面积是()dm2。

3.一个等腰直角三角形,将它按1∶2的比例尺缩小,缩小后的三角形各角的度数分别是()°、()°和()°。

4.在比例尺是1∶8000000的地图上,图上 1 cm表示实际距离()km,也就是()距离是()距离的8000000倍。

5. 比例尺6∶1是()(填“放大”或“缩小”)比例尺,图上()cm表示实际距离()cm。

6.在一幅地图上,量得甲、乙两地间的距离是7 cm,乙、丙两地间的距离是9 cm。

已知甲、乙两地间的实际距离是140 km,这幅地图的比例尺是(),乙、丙两地间的实际距离是()km。

7.甲、乙两地的实际距离是180 km,在比例尺是1∶3000000的地图上,甲、乙两地间的距离是()cm。

8.线段比例尺改成数值比例尺是()。

9.比例尺100∶1,表示把实际距离()后画在图纸上。

有一个机器零件长1.5 mm,画在图纸上的长是30 cm,那么这幅图的比例尺是()。

10.一个扇形,半径是30 cm,圆心角是60°,在平面上用1 ∶10的比例尺画出来,画出的扇形的半径是()cm,圆心角是()°。

二、判断。

(对的画“√”,错的画“×”)(每题2分,共10分)1.将一个图形放大或缩小后,只是大小发生了改变,而其形状不变() 2.一幅地图的比例尺是1 ∶100米。

() 3. 每一幅图的比例尺都是一定的。

()4.比例尺1 ∶1000,它表示把实际距离缩小到原来的11000。

() 5.图上距离是实际距离的100倍,那么这幅地图的比例尺是1∶100() 三、选择。

(将正确答案的序号填在括号里)(每题2分,共10分) 1.图上2 cm表示实际距离10 km,这幅图的比例尺是()。

A.1∶500000B.1∶50000C.1∶5000000 2.在设计图上用10 cm表示实际距离4 mm,这幅图的比例尺是()。

A.25∶1 B.1∶25 C.50∶13.把一张图片按下面的比例尺画出,最小的是()。

A.1∶10 B.10∶1 C.1∶5D.5∶1 4.把一个正方形按1 ∶3的比例尺缩小后,正方形缩小前后面积比是()。

A.3∶1 B.1∶9 C.9∶1D.1∶3 5.在比例尺是1∶200的图纸上,甲、乙两个圆的半径比是2∶5,那么甲、乙两个圆实际半径的比是()。

A.1∶200 B.2∶5 C.4∶25四、看图解答。

(9分)1.在这幅示意图上,1 cm表示实际距离()m,把线段比例尺改写成数值比例尺是()。

2.小明家到少年宫的图上距离是()cm,实际距离是()m。

3.如果小刚每分钟走40 m,那么他从家到学校需要走()min。

4.小明家在小刚家()偏()()的方向上,距离小刚家()m。

五、动手操作。

(9分)以教学楼为观测点,根据给定的比例尺,按要求画出各建筑物的位置。

(1)校门在教学楼的正南方60 m处。

(2)实验楼在教学楼的北偏西30°方向80 m处。

(3)食堂在教学楼的北偏东40°方向100 m处。

六、解决问题。

(1题6分,其余每题7分,共41分)1.在比例尺是1∶5000000的中国地图上,量得某两地的图上距离是10 cm;在另一幅地图上,这两地的图上距离是2.5 cm。

另一幅地图的比例尺是多少?2. 甲、乙两地相距120 km,画在比例尺是1∶2500000的地图上。

甲、乙两地的图上距离是多少厘米?3. 一个长方形的长是12 cm,宽是5 cm。

如果按3∶1放大,得到的长方形的面积和周长分别是多少?4.在比例尺是1∶4000000的地图上,量得A、B两城相距7.5 cm。

一辆汽车从A城开往B城,3小时能到达吗?5.在比例尺是的地图上,量得A、B两地间的距离是6 cm。

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冀教版六年级数学上册第六单元测试卷及答案

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第六单元测试卷一、填空题.1.把下面的长方形各边放大到原来的3倍,放大后长方形的长是( )厘米,宽是( )厘米.如果把各边缩小到原来的1/2,缩小后长方形的长是( )厘米,宽是( )厘米.2.图上距离与实际距离一样大时,这幅图的比例尺是( ).3.图上1厘米表示实际100厘米,这幅图的比例尺是( ).4.一幅地图的比例尺是1∶2000.比例尺的含义是图上1( )表示实际距离( )米.5.比例尺分为( )比例尺和( )比例尺.二、判断题.(对的画“√”,错的画“✕”)1.一幅地图的比例尺就是图上距离与实际距离的比. ( )2.一幅地图的比例尺可以用数值比例尺,也可以用线段比例尺. ( )3.地图上1厘米表示实际距离300米,这幅地图的比例尺是1∶300. ( )4.图纸上20厘米表示实际1厘米,这幅图的比例尺是20∶1. ( )5.因为“1∶100=1/100”,所以比例尺与分数的意义相同. ( )三、选择题.(把正确答案的序号填在括号里)1.把一段20厘米长的线段画在两个比例尺不同的图纸上.它的实际长度是( )厘米.A.5B.10C.20D.802.用一个放大5倍的放大镜看一个20°角,这个角的度数是( ).A.20°B.40°C.80°D.100°3.李老师把一张照片按下面的比例分别画下来,按第( )个比例画出的像最小.A.1∶2B.2∶1C.1∶3D.3∶14.把长4厘米、宽2厘米的长方形,各边放大( )倍后得到长24厘米、宽12厘米的长方形.A.2B.4C.6D.85.把手表上的一个零件按10∶1画出的图形,图形一定( ).A.比零件大B.比零件小C.和零件一样大D.无法确定四、操作题.1.在下面的方格纸上把三角形放大到原来的3倍,把平行四边形缩小到原来的1/2.2.有一块长10厘米、宽4厘米的长方形木板.按2∶1的比在下面的方格纸上画出这个长方形木板,并把木板涂上色.(每格的长度代表1厘米)3.篮球场长20米,宽15米,请你用1∶500的比例尺画出这个篮球场的平面图.五、回答下面问题.1.填表.图上距离实际距离比例尺8厘米600米6厘米1∶50000560千米1∶80000002.在广州火车站的出站口,竖着一面道路指示牌.根据道路指示牌回答下面的问题.(1)东莞在火车站( )偏( )( )的方向上,距离是( )千米.(2)顺德在火车站( )偏( )( )的方向上,距离是( )千米.(3)深圳在火车站( )偏( )( )的方向上,距离是( )千米.(4)珠海在火车站( )偏( )( )的方向上,距离是( )千米.六、解决问题.1.在比例尺是1∶3000000的地图上,量得两地距离是10厘米,甲、乙两车同时从两地相向而行,3小时后两车相遇.已知甲、乙两车的速度比是2∶3,求甲、乙两车的速度各是多少千米?2.将要新建的甲地至乙地高速铁路全线长282千米,在一幅1∶4000000的地图上,这条高速铁路的长度是多少?(保留一位小数)3.看图计算学校操场的周长和面积是多少?4.下面是按比例尺画出的冬冬乘出租车从家到科技馆的路线图.已知出租车在4千米以内(含4千米)按起步价10元计算,超过4千米,每增加l千米车费就增加2元.请你根据图中提供的信息,算一算冬冬乘出租车从家到科技馆一共要付车费多少元.(测量图上距离时取整厘米数)5.希望小学的占地面积是一个长方形,长250米,宽150米.学校大门在南面的正中间,宽10米,学校大门北面100米处是旗杆.请你自己确定比例尺,在下面画出学校的平面图,并确定大门和旗杆的位置.6.下面是“雅士服装”生产基地的平面示意图.生产基地的地面是一个长120米、宽60米的长方形厂房.在厂房的东面要建造一座“活动中心”楼房,楼房的地面是边长20米的正方形.请先算出该正方形边长的图上距离,然后在虚线框内画出该楼房的平面图形.第六单元测试卷参考答案一、1. 96 1.51 2. 1∶1 3. 1∶100 4.厘米205.线段数值二、1. √ 2. √ 3. ✕ 4. √ 5. ✕三、1. C 2. A 3. C 4. C 5. A四、1.图略2.图略3.图略五、1. 1∶75003千米7厘米2.(1)北东30°100(2)西北20°50(3)西南39°150(4)南东43°2003.25×5=125(米) 25×3=75(米)周长:(125+75)×2=400(米)面积:125×75=9375(平方米)4.略5.略6.20米=2000厘米2000×1/1000=2(厘米)画图略。

冀教版小学六年级数学上册单元测试卷含答案(全册)

冀教版小学六年级数学上册单元测试卷含答案(全册)

一、用心填一填(28分)1.从圆心到圆上任意一点的线段叫做( ),同一圆内,半径的长度是直径长度的( )。

2.圆是( )图形。

3.在右图中,点( )是圆心,线段( )是半径,线段( )是直径。

4.用圆规画一个半径为5厘米的圆,圆规两脚间的距离是( ),如果画一个直径为6厘米的圆,那么圆规两脚间的距离是( )。

5.观看街头表演时,人们会自然地围成一个圆形,这是因为圆上任意一点到圆心的距离都( ),井盖一般都做成圆形的,是因为圆内最长的线段是圆的( ),而且都( ),翻转时不会掉到井里面。

6.用一个边长为6厘米的正方形纸片剪成一个最大的圆,剪出的圆的半径是( )厘米。

7.如右图所示,阴影部分是( )形,∠1是它的( )角。

二、精心选一选(9分)1.圆是平面上的( )。

A.直线图形B.曲线图形C.无法确定2.两端都在圆上的线段( )。

A.一定是圆的半径B.一定是圆的直径C.无法确定3.下列图形中,对称轴最多的是( )。

A.等边三角形B.正方形C.圆D.长方形三、我来当法官(12分)1.直径都是半径的2倍。

( )2.圆在平面上滚动时,圆心在一条直线上运动。

( )3.画一个直径是4厘米的圆,圆规两脚间的距离是4厘米。

( )4.圆的所有对称轴都相交于圆心。

( )四、动手画一画(24分)1.分别画出下面图形的对称轴。

(12分)2.以O为圆心,1 cm为半径画圆,并在圆内画一个圆心角为90°的扇形,涂上自己喜欢的颜色。

(6分)3.照样子画出如图所示的美丽的图案。

(6分)五、解决问题(27分)1.填表。

(20分)半径(r) 1.2厘米9厘米 1.5分米直径(d) 4分米0.48米2.在一张长20厘米、宽15厘米的长方形纸上剪半径为2.5厘米的圆片,最多能剪多少个?(7分)★挑战题下面的图形各由多少个圆组成?(1) (2)第1单元阶段测评答案一、1.半径2.轴对称3.O OC,OA,OB AB 4.5厘米3厘米5.相等直径相等6.37.扇圆心二、1.B2.C3.C三、1.✕2.√3.✕4.√四、略五、1.填表如下:半径(r) 2分米0.24米直径(d) 2.4厘米18厘米3分米2.2.5×2=5(厘米),15÷5=3,20÷5=4,3×4=12(个) ★挑战题(1)6个(2)8个一、用心填一填(21分)1.一个三角形,它的三个内角的度数比是7∶10∶3,最小的角是()度,这个三角形是()三角形。

冀教版六年级数学上册第六单元达标测试卷(含答案)

冀教版六年级数学上册第六单元达标测试卷(含答案)

冀教版六年级数学上册第六单元达标测试卷题号一二三四五六总分得分 一、用心思考,正确填写。

(每空1分,共14分)1.把右面的长方形各边放大到原来的3倍,放大后长方形的长是( )厘米,宽是( )厘米。

如果把各边缩小到原来,缩小后长方的长是( )厘米,宽是( )厘米。

2.图上距离与实际距离一样大时,这幅图的比例尺是( )。

3.图上1厘米表示实际100厘米,这幅图的比例尺是( )。

4.一幅地图的比例尺是1:2000。

比例尺的含义是图上 1( ),表示实际距离( )米。

5.比例尺一般分为( )比例尺和( )比例尺。

6.把线段比例尺改写成数值比例尺是( )。

7.在比例尺是1:5000000的中国地图上,量得上海到杭州的距离是3.4厘米,上海到杭州的实际距离大约是( )千米。

8.根据( )和图上距离,可以求出实际距离。

9.如果把一个0.8毫米的零件画在图上是6.4厘米,那么这幅图的比例尺是( )。

二、仔细推敲,判断对错。

(对的打“√”,错的打“×”)(共5分)1. 一幅地图的比例尺就是图上距离与实际距离的比。

( )2. 一幅地图的比例尺可以用数值比例尺,也可以用线段比例尺。

( )3. 地图上1厘米表示实际距离300米,这幅地图的比例尺是1:300。

( )4. 图纸上20厘米表示实际1厘米,这幅图的比例尺是20:1。

( )5. 因为“1:100=”所以比例与分数的意义相同。

( )211001 时间: 90分钟 满分: 100分三、对号入座,屡试不爽。

(把正确答案的序号填在括号里)(共10分)1.把一段20厘米长的线段,扩大到原来的4倍。

扩大后的长度是( )。

A.5厘米B.10厘米C.20厘米D.80厘米2.用一个放大5倍的放大镜看一个 20°角,这个角的度数是( )。

A.20°B.40°C.80°D.100°3.李老师把一张照片按下面的比例分别画下来,按第( )个比例画出的图像最小。

冀教版小学六年级数学上册各单元试卷(全套)

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第一单元测试卷一、填空题。

1.丫丫画一个直径是7厘米的圆,圆规两脚之间的距离应该是( )厘米。

2.圆的对称轴是直径所在的( ),半圆有( )条对称轴。

3.画圆时,( )决定圆的位置,( )决定圆的大小。

4.一个半圆可以分成( )个圆心角是30°的扇形。

5.长方形的宽是( )cm,长方形的长是( )cm,长方形的面积是( )cm2。

6.在一个边长是4厘米的正方形中画一个最大的圆,圆规两脚之间的距离是( )厘米,如果画一个最大的半圆,圆规两脚之间的距离是( )厘米。

二、选择题。

(把正确答案的序号填在括号里)1.直径是( )。

A.直线B.射线C.线段2.把一张圆形纸片对折再对折,得到一个扇形,这个扇形的圆心角是( )。

A.45°B.60°C.90°3.在一个长是3厘米、宽是2厘米的长方形纸板中剪一个最大的圆,这个圆的直径最长是( )厘米。

A.3B.2C.44.两端都在圆上的线段( )。

A.一定是直径B.不一定是直径C.一定不是直径三、判断题。

(对的画“√”,错的画“✕”)1.小圆的半径条数比大圆半径条数少。

( )2.一个圆里,最长的一条线段是圆的直径。

( )3.两条半径就是一条直径。

( )4.圆心角是180°的扇形正好是半圆。

( )5.两个半圆能拼成一个圆。

( )6.扇形是圆的一部分。

( )7.以某一点为圆心可以画一个圆。

( )8.所有的半径都相等,所有的直径都相等。

( )四、操作题。

1.画一个直径是4厘米的圆。

(标出圆的圆心、半径和直径)2.以A点为圆心,画出两个大小不同的圆,在其中的一个圆上画出一个扇形。

3.在一个边长为2厘米的正方形中,画一个最大的圆。

4.分别以A、 B为圆心,用直尺和圆规设计出你喜欢的图案。

五、解决问题。

1.下图圆的半径是5厘米,你知道长方形的长和宽吗?2.看图回答问题。

(1)(2)圆的直径是( )厘米,正方形的边长是( )厘米。

2020-2021学年最新冀教版小学数学六年级上册《圆和扇形》单元综合测试题-精编试题

2020-2021学年最新冀教版小学数学六年级上册《圆和扇形》单元综合测试题-精编试题

第一单元测试卷时间:40分钟班级姓名一、填空。

(24分)1.在同一个圆中,可以画()条直径,()条半径。

所有的直径长度都()。

半径长度等于直径长度的()。

2.小英要在边长是15厘米的正方形中画一个最大的圆,圆规两脚间的距离应定为()厘米。

3.同圆内两条不重合的半径构成的角叫做(),这个角的顶点在()。

4.直径所在的直线是圆的(),它能把圆平均分成()份,圆有()条对称轴。

5.扇形是轴对称图形,它有()条对称轴。

6. 在同圆或等圆中,圆心角越大,扇形的面积就()。

二、判断。

(16分)1.直径是圆内最长的线段。

()2.圆内任意两条半径都可以组成一条直径。

()3.直径的长度是半径的2倍,半径的长度等于直径的一半。

()4.圆是由线段围成的封闭图形。

()5.圆的位置由半径决定,圆的大小由圆心决定。

()6.半圆有一条对称轴。

()7.在一个圆中画一个最大的正方形,直径和正方形的边长相等。

()8.扇形是由两条半径和圆上的一段曲线围成的。

()三、选择。

(8分)1、下面图形中,对称轴最多的是()A.圆B.等腰三角形C.正方形2、把圆的半径缩小2倍,它的直径()A.缩小2倍B.不变C.扩大2倍3、圆的直径是5厘米,半径是()A.5厘米B.2.5厘米C.10厘米4、半圆的圆心角是()A.180°B.90°C.45°四、按要求画一画。

(12分)1.以点O为圆心,画一个直径为2厘米的圆。

2.以点A为圆心,画两个大小不等的圆,一个半厘米,另一个半径为2厘米。

3.画一个长为4厘米,宽为2厘米的长方形,在长方形中画出一个最大的圆,并标出圆心,半径与直径。

4.任意画一个扇形,通过圆心角的顶点作一条垂线,垂直于一条半径。

以这条垂线为对称轴,作已知扇形的轴对称图形。

五、计算。

(22分)1、填表。

2.如下图所示,已知大圆的直径是9厘米,小圆的直径是5厘米,阴影部分的宽是多少厘米?3.小红家有一个半径是0.6米的圆桌,在圆桌上铺一块正方形的桌布,桌布的边长最小是多少米?4.用一个长60厘米的铁丝围成一个正方形,在正方形内画一个最大的圆,这个圆的半径是多少厘米?六、画图。

冀教版六年级上册数学圆和扇形单元测试 (含答案)

冀教版六年级上册数学圆和扇形单元测试 (含答案)

六年级上册数学单元测试-1.圆和扇形一、单选题1.一个长方体,长是10米,宽是8米,高是6米,这个长方体最大面与最小面的面积比是()。

A. 4:3B. 5:4C. 5:32.一种盐水的含盐率是20%,盐与水的比是()。

A. 1:5B. 1 :6C. 1:4D. 1:83.解比例12∶x=60∶50x=( )A. B. 8 C. 15 D. 104.一个圆柱和一个圆锥体积相等,已知圆锥体和圆柱的高的比是9:1,圆柱体底面积和圆锥体底面积的比是()。

A. 9:1B. 3:1C. 6:1二、判断题5.比的后项可以是任意数.()6.大牛和小牛的头数比是4:5,表示大牛比小牛少.(判断对错)7.判断题.甲数是乙数的,则甲乙两数的比是8∶7.8.学校生物兴趣活动小组饲养白兔、黑兔和灰兔,它们的只数比是2:2:3,已知白兔和灰兔共70只,黑兔有20只。

三、填空题9.化简下面各比.(1)________∶________(2)________∶________10.声音在空气中传播的速度是每秒340米.有一种喷气式客机的最大速度是每秒578米.写出这种飞机的最大速度和声音速度的比________,并化简________.11.把4×0.05=0.8× 改写成比例是________:________ =________:________12.一个长方体的所有棱长之和是96cm,它的长、宽、高的比是5:4:3,它的体积是________cm3。

13.小红和妈妈去泰山旅游,回来时她们共带了5千克的礼物,小红和妈妈所带礼物的质量比为3∶7.(1)妈妈带了总质量的________?(填分数)(2)小红带了________千克的礼物?妈妈带了________千克的礼物?四、解答题14.下面一组的两个比能组成比例?把能组成的比例写出来.35∶40和4∶615.看图回答(1)写出她们走的路程和所用时间的比(2)你有什么发现?五、综合题16.合理搭配早餐:淘气今天的早餐表(1)淘气今天的早餐是按怎样的比搭配的?(2)如果淘气的妈妈按同样的比准备420g早餐,算算各种食物分别需要多少克?六、应用题17.甲、乙、丙三堆苹果共重280千克,甲堆苹果与乙堆苹果的质量比是3:4,乙堆苹果与丙堆苹果的质量比是6:7,三堆苹果的质量各是多少千克?参考答案一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】最大面的面积:10×8=80(平方米);最小面的面积:8×6=48(平方米);80:48=(80÷16):(48÷16)=5:3故答案为:C.【分析】根据对长方体的认识可知,长方体的每个面都是长方形,用长方形的面积公式:长方形的面积=长×宽,据此分别求出最大面的面积和最小面的面积,然后用最大面的面积:最小面的面积,根据化简整数比的方法:比的前项和后项同时除以前项和后项的最大公因数,可以化简比,据此解答.2.【答案】C【解析】【解答】解:20%:(1-20%)=0.2:0.8=1:4则盐水中盐与水的比是1:4.故答案为:C.【分析】把盐水的重量看作单位1,水占盐水的(1-20%),再进行比即可解答.3.【答案】D【解析】【解答】12:x=60:50解:60x=12×50x=600÷60x=10故答案为:D【分析】根据比例的基本性质,先把比例写成两个内项积等于两个外项积的形式,然后根据等式的性质求出未知数的值即可.4.【答案】B【解析】解答:由题意,设圆柱的体积是,高是,圆锥的体积是,高是,由公式可得:,,因为圆锥体和圆柱的高的比是9:1,即,所以。

冀教版六年级上册数学第五单元-百分数的应用-测试卷(必刷)

冀教版六年级上册数学第五单元百分数的应用测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.某公司,今年的差旅费比去年下降了三成,今年的差旅费是去年的()。

A.30%B.70%C.130%D.97%2.一种商品,原价600元,现按九折出售,现在的价格比原来便宜()。

A.530元B.40元C.60元3.一件衣服300元,打七折后,便宜了()元。

A.30B.210C.90D.704.一种练习本的单价是0.8元,李老师要买100本这种练习本,选择()购买方式比较合算。

A.一律九折B.买5赠1C.满50元打八折优惠D.满100元打七折优惠5.一件皮衣原价为1800元,现以七折出售,现在售价()。

A.2571元B.2520元C.630元D.1260元6.某商店进了一批笔记本,按30%的利润定价。

当售出这批笔记本的80%后,为了尽早销完,商店把这批笔记本按定价的一半出售。

问销完后商店实际获得的利润百分数是()。

A.1.2%B.17%C.20%D.18%二.判断题(共6题,共12分)1.今年的产量比去年增加了20%,今年的产量就相当于去年的120%。

()2.一种商品降价30%销售,就是打3折销售。

()3.税率是一个百分数。

()4.王阿姨在超市,买了一袋大米,花了120元,一周后,大米打八五折出售,王阿姨比打折时多花了28元。

()5.X的等于Y的(X、Y都不为0),则X比Y多两成。

()6.利息=本金×利率×存款时间()三.填空题(共8题,共18分)1.==():3=12÷()≈()%。

2.在一次口算比赛中,小明做对了186道,做错了14道,他的正确率是()。

这次比赛东东的正确率为87.5%,东东做对了()道。

3.暑假期间,盐阜人民商场搞“家电下乡"活动,农民伯伯购买家电时可享受政府补贴13%的优惠政策,张大伯家买了一台电冰箱,只需付1392元,这台冰箱的原价是()元。

4.()÷36==18:()=()%=()(填小数)5.一家企业的员工精减了40人后,还剩下120人,这家企业的员工精减了()%。

冀教版六年级数学上册第一、二单元综合素质达标试卷 附答案

冀教版六年级数学上册第一、二单元综合素质达标一、填空。

(每空 1 分,共 27 分)1. 圆有( )条半径,半径的长度是它直径的( ),半圆有( )条对称轴。

2. 一张圆形纸片,至少对折( )次可以找到它的圆心;将一张圆形纸片连续对折三次,得到一个扇形,这个扇形的圆心角是( )°。

3. 一个圆的直径是 4.8 cm ,这个圆的半径是( )cm 。

一个圆的半径是 4.8 cm ,这个圆的直径是( )cm 。

4. 如右图,正方形的边长是 36 厘米,圆心角是 180°的扇形所在圆的半径是( )厘米,直径是( )厘米;圆心角是 90°的扇形所在圆的直径是( )厘米。

5. 如图,涂色部分的圆心角是( )°,在同一个圆中,( )决定扇形的大小。

6. 3 ∶ 4=( )÷( )=⎝ ⎛⎭⎪⎫=21 ∶( )=( )∶ 207. 根据 3×8=4.8×5 写出两个比例:( )和( );在一个比例中,两个内项的积是最小的合数,其中一个外项是 0.5,另一个外项是( )。

8. 一块地种了三种蔬菜,黄瓜和豆角种植面积的比是 3 ∶ 5,豆角和西红柿种植面积的比是 4 ∶ 3,黄瓜和西红柿种植面积的比是( )∶( )。

9. 如图,阴影部分的面积是小圆面积的23,是大圆面积的14。

小圆和大圆面积的最简单的整数比是( )。

10. 下面是荣荣今天早上吃的各种食物的质量。

(单位:g)(1)荣荣今天早上吃的蛋糕、牛肉、小米粥的质量比是( )。

(2)荣荣的妈妈按照同样的食物比吃了 810 g 早餐,妈妈吃了蛋糕( )g,牛肉 ( )g,小米粥( )g。

二、选择。

(将正确答案的序号填在括号里)(每题 2 分,共 16 分)1. 井盖平面轮廓采用圆形的一个原因是圆形井盖怎么放都不会掉到井里,并且能恰好盖住井口,这是应用了( )。

A. 圆心确定圆的位置B. 半径决定圆的大小C. 同一圆内所有直径都相等D. 圆是轴对称图形2. 下面图形中阴影部分是扇形的是( )。

2024年冀教版六年级数学上册第一单元达标测试卷(含答案)

冀教版六年级数学上册第一单元达标测试卷时间:90分钟满分:100分题号二三四五总分得分一、用心思考,正确填写。

(每空1分,共15分)1.画圆时,圆规两脚间的距离是圆的()。

2.()确定圆的位置,()确定圆的大小。

3.在一个直径是8分米的圆里,半径是()厘米。

4.用圆规画一个直径20厘米的圆,圆规两脚间的距离是()厘米。

5.在同一个圆里有()条直径,它们的长度都()。

6.扇形是由()和圆上的一段()围成的。

7.在一个长10厘米,宽6厘米的长方形里,画一个最大的圆,这个圆的直径是()厘米,半径是()厘米。

8.下图中涂色部分是(),O点是()。

P第8题图第9题图9.上图中,大圆半径是()厘米,小圆半径是()厘米。

二、仔细推敲,判断对错。

(对的打“✓”,错的打“×”)(共9分)1.小圆的半径条数比大圆半径条数少。

()2.一个圆里,最长的一条线段是圆的直径。

()日3.两条半径就是一条直径。

( )4.圆心角是180度的扇形正好是半圆。

( )5.两个半圆能拼成一个圆。

( )6.判断下面哪些是圆心角,是的在括号中打“✓”,不是的打“x”。

()()()()三、对号入座,屡试个爽。

(把止确答案的序号填在括号里)(共10分)1.过一点可以画( )个圆。

A.1B.2 C .无数2.圆规两脚间距离是5厘米,用它画出的圆的直径是( )。

A .10厘米B .5厘米C .2.5厘米3.右边图形中,有( )个扇形。

A.3B.5C.64.一个圆的半径扩大为原来的10倍,那么该圆的直径会扩大为原来的( )倍。

A.5B.10C.205.张老师把一张圆形纸片连续对折三次后得到一个扇形,这个扇形的圆心角是( )度。

A.180B.90C.45四、动手操作,参与实践。

(共29分)1.以O 为圆心,画出一个直径是5厘米的圆。

(4分)02.在长方形里画一个最大的圆,圆的半径等于( )厘米。

(6分)3.以一条长3厘米的线段的两端为圆心,作半径分别是2厘米和1厘米的大小两个圆。

冀教版六年级数学上册期中测试卷含答案

冀教版六年级数学上册期中测试卷一、认真审题,填一填。

(第2、4、6小题每题2分,其余每空2分,共22分)1.在一个比例里,两个外项的积是最小的合数,一个内项是5,另一个内项是( )。

2.3÷( )=( )∶15=0.6= 6( )=( )% 3.如图,四个圆的圆心都在线段AB 上,AB =30 cm ,四个圆的周长之和为( )cm 。

4.甲、乙两数的比是8∶5,甲数是乙数的( )%,乙数比甲数少( )%。

5.要画一个周长是31.4厘米的圆,圆规两脚之间的距离是( )厘米。

6.在78、0.8、0.87、86%这四个数中,最大的数是( ),最小的数是( )。

7.星期天,小丽看一本书用了2小时15分,小红看同样的一本书用了2.15小时,小丽和小红看书用的时间比是( )。

8.一杯糖水,糖与水的比是1∶4, 喝去12杯糖水后,又用水加满,这时杯中糖与水的比是()。

9.甲、乙、丙三个数的平均数是15,且这三个数的比是2∶3∶4,甲数是()。

10.一个圆环的外圆半径是6厘米,内圆半径是4厘米,则该圆环的面积是()平方厘米。

11.大圆的半径相当于小圆的直径,已知大圆的面积比小圆的面积多9.42平方分米,大圆的面积是()平方分米。

二、仔细推敲,选一选(将正确答案的字母填在括号里)。

(每小题2分,共20分)1.一个圆形花坛,周长为9.42米,在离花坛边0.5米的外面围一圆形栏杆,栏杆长为()。

A.10.99米B.9.92米C.12.56米D.10.42米2.小圆的直径等于大圆的半径,则小圆的面积和大圆的面积之比为()。

A.1∶2B.1∶4C.2∶1D.4∶1 3.下列各比中,不能与1.26组成比例的是()。

A.1∶2B.2∶10C.0.4∶2D.0.1∶0.5 4.一种纺织品的合格率是98%,300件产品中有()件不合格。

A.2B.4C.6D.2945.丽丽家上月用电50度,本月比上月节约了10度,比上月节约了()。

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