计算工具的认识ppt优秀课件
三、认识算盘
（一）算盘的应用
说一说，你还在哪里见过算盘？
三、认识算盘 （二）算二盘、的构认造识算盘
1颗上珠表示几？1颗下珠呢？
档 上珠
梁
框 下珠
1颗上珠表示5，1颗下珠表示1。
（三）两种算盘
上面是两个珠子
两种算盘
中国算盘
上面是一个珠子
日本算盘
用算盘记数、计算前要先确定个位。
（四）算盘记数
把下面的数在算盘上表示出来。
计算工具的认识ppt优秀课件
一、创设情境，揭示课题
同学们，你们知道从古至今人们都发明了哪些计算工具吗？
二、工具介绍，拓宽视野
（一）算筹
二千多年前，中国人用算筹计算。
二、工具介绍，拓宽视野
（一）算筹
古代的算筹实际上是一根根 同样长短和粗细的小棍子，多 用竹子制成，也有用木头、兽 骨、象牙、金属等材料制成的 ，放在一个布袋里，系在腰部 随身携带。需要记数和计算时 ，就把它们取出来，放在桌上 或地上都能摆弄。
二、工具介绍，拓宽视野
（五）计算机和电子计算器
20世纪40年代，诞生了 第一台电子计算机。
20世纪70年代，发明了 电子计算器。
二、工具介绍，拓宽视野
（六）不断更新的计算工具
台式电脑
笔记本电脑
平板电脑
目前，速度最快的计算机1秒钟能计算几百万亿次。
计算工具的认识
为了方便计算，人们发明了各种各样的计 算工具。早在14世纪，中国就发明了算盘， 算盘是我国古代的发明，是我国的传统计 算工具，曾经在生产和生活中广泛应用， 至今仍然发挥着它独特的作用。
8 58 368
9013 75924
三、认识算盘
（五）巩固练习 你能分别写出下面算盘表示的数吗？
602
三、认识算盘
53 4067
二、工具介绍，拓宽视野
（一）算筹 加和数 2936 加数 73
二、工具介绍，拓宽视野
（二）算盘
在我国使用算盘计算有着悠久的历史，早在 一千多年前，人们就发明了算盘。
二、工具介绍，拓宽视野
视野
（四）机械计算器
17世纪中期，欧洲人发明了机械计算器。
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人教版四年级上册数学第一章大数的认识计算工具的认识课件共34张PPT
框
档
万 千 百 十 个
表示： 100
万 千 百 十 个
表示： 500
万 千 百 十 个
表示： 34200
602
534067
35215862
国外的计算工具
计算尺
17世纪初，英国人发明了计算尺。
机械计算器
17世纪中期，欧洲人发明了机械计算器。
计算机和电子计算器
20世纪70年代，发明了 电子计算器。
数字键
运算符号键 等号键
小数点键
填一填
1.在算盘中，一个上珠表示（ 五 ），一 个记个记号，作为个位，向 左第二档是（ 十 ）位，第三档是（ 百 ） 位。 3.在计算器上，CE是（ 部分清除 ）键， ON/AC是（ 电源开关 ）键。
作业 1．继续查找有关计算工具的资 料。（有兴趣的同学，如果能根 据计算工具的发展史将其罗列就 更好了。） 2．了解计算器的其他功能。
算筹
一
卧算筹
一
算筹
立算筹
一
二
三
四
五
卧算筹
一
二
三
四
五
立算筹
算筹
六 卧算筹
七
八
九
六
七
八
九
用纵横相间的方式表示一个数。
空一位表示0.
2
9
?
3
0
6
用□表示0.
2
7
0
3
约700多年前，用○表示0.
?
算盘
八卦算盘
戒指算盘
钥匙扣算盘
世界最长算盘10.1米
顶珠
梁 上珠
每颗代表5
下珠
每颗代表1
底珠
大数的认识
人教版四年级数学上册《计算工具的认识》ppt课件
义务教育课程标准实验教科书第七册
执教者：陈小波
第一页，共7页。
计算工具的认识
为了方便计算，人们发明了各种各样的计
算工具。早在14世纪，中国就发明了算盘， 至今仍在使用。
第二页，共7页。
பைடு நூலகம்
每颗珠子代表5
每颗珠子代表1
第三页，共7页。
时间键 日期键 存储运算键 数字键
小数点键
显示屏 清除键 开关及清除屏键 括号键
No Image
第七页，共7页。
运算符号键
等号键
第四页，共7页。
你还知道哪些计算器或类似的计算工具？
目前，速度最快的计算机1秒钟能计算几十万 亿次。
台式电脑
笔记本电脑
掌上电脑
第五页，共7页。
运用这个计算器，算一算386+179＝，825－138＝
第六页，共7页。
内容总结
义务教育课程标准实验教科书第七册。计算工具的认识与计算。掌上电脑。运用这个计算器， 算一算386+179＝，825－138＝
执教者：陈小波
第一页，共7页。
计算工具的认识
为了方便计算，人们发明了各种各样的计
算工具。早在14世纪，中国就发明了算盘， 至今仍在使用。
第二页，共7页。
பைடு நூலகம்
每颗珠子代表5
每颗珠子代表1
第三页，共7页。
时间键 日期键 存储运算键 数字键
小数点键
显示屏 清除键 开关及清除屏键 括号键
No Image
第七页，共7页。
运算符号键
等号键
第四页，共7页。
你还知道哪些计算器或类似的计算工具？
目前，速度最快的计算机1秒钟能计算几十万 亿次。
台式电脑
笔记本电脑
掌上电脑
第五页，共7页。
运用这个计算器，算一算386+179＝，825－138＝
第六页，共7页。
内容总结
义务教育课程标准实验教科书第七册。计算工具的认识与计算。掌上电脑。运用这个计算器， 算一算386+179＝，825－138＝
人教版四年级上册数学《计算工具的认识 》(共课件)(共21张PPT)
计算工具的认识、算盘、计算器
一、计算工具的认识
1.二千多年前，中国用算筹计算。 2.一千多年前，中国人又发明了算盘。 3.17世纪初，英国人发明了计算尺。 3.17世纪中期，欧洲人发明了机械计算器。
5.20世纪，出现了电子计算器。 6.20世纪40年代，诞生了第一台电子计算机。
台式电脑
笔记本电脑
2×9=18
------------------9999×2=-1__9_9_9__8__ 9999×3=2__9_9_9__7__ 9--9-9--9-×--4-=--3_-_9-_9-_-9_-_6-_-_-
-
1做首位，8做末位，中间是三个9
------------------------------每个积的中间都- 是三个9，积的 首位和末位组成的数是9与第二 个因数的积。 -------------------------------
386 + 179 = 386 + 386 + 179 = 565
1.练一练 825-138=_____ 26×39=_____ 312÷8=_______
2.用计算器计算。
5584+7646 6908×37
13027-8934 111111111÷9
66280×23 395412+10589
例2.计算器计算下面左边各题
-
9999×2=1__9_9_9__8__
9999×3=2__9_9_9__7__ 9999×4=3__9_9_9__6__
9999×5=_4_9_9__9_5__
9999×7=_6_9_9__9_3__ 9999×9=_8_9_9__9_1__
1.计算器计算下面左边各题。
一、计算工具的认识
1.二千多年前，中国用算筹计算。 2.一千多年前，中国人又发明了算盘。 3.17世纪初，英国人发明了计算尺。 3.17世纪中期，欧洲人发明了机械计算器。
5.20世纪，出现了电子计算器。 6.20世纪40年代，诞生了第一台电子计算机。
台式电脑
笔记本电脑
2×9=18
------------------9999×2=-1__9_9_9__8__ 9999×3=2__9_9_9__7__ 9--9-9--9-×--4-=--3_-_9-_9-_-9_-_6-_-_-
-
1做首位，8做末位，中间是三个9
------------------------------每个积的中间都- 是三个9，积的 首位和末位组成的数是9与第二 个因数的积。 -------------------------------
386 + 179 = 386 + 386 + 179 = 565
1.练一练 825-138=_____ 26×39=_____ 312÷8=_______
2.用计算器计算。
5584+7646 6908×37
13027-8934 111111111÷9
66280×23 395412+10589
例2.计算器计算下面左边各题
-
9999×2=1__9_9_9__8__
9999×3=2__9_9_9__7__ 9999×4=3__9_9_9__6__
9999×5=_4_9_9__9_5__
9999×7=_6_9_9__9_3__ 9999×9=_8_9_9__9_1__
1.计算器计算下面左边各题。
四年级上册数学课件 计算工具的认识 人教新课标秋 (共17张PPT)
•
14、意志坚强的人能把世界放在手中 像泥块 一样任 意揉捏 。2021 年8月7 日星期 六上午5 时16分 58秒05 :16:582 1.8.7
•
15、最具挑战性的挑战莫过于提升自 我。。2 021年8 月上午 5时16 分21.8.7 05:16A ugust 7, 2021
•
16、业余生活要有意义，不要越轨。2 021年8 月7日 星期六5 时16分 58秒05 :16:587 August 2021
•
11、越是没有本领的就越加自命不凡 。21.8.7 05:16:5 805:16 Aug-21 7-Aug-2 1
•
12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人 的错儿 。05:16: 5805:1 6:5805: 16Satur day, August 07, 2021
•
13、知人者智，自知者明。胜人者有 力，自 胜者强 。21.8.7 21.8.70 5:16:58 05:16:5 8Augus t 7, 2021
•
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。上 午5时16 分58秒 上午5 时16分0 5:16:58 21.8.7
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
计算工具的认识
猜谜语
加 减 乘 除， 本 领 真 大。 做 道 算 题， 眼 睛 直 眨。
（打一工具）
同学千多年前，中国人用 •
算筹计算。
一千多年前，中国人又发明 了算盘。
••
17世纪初，英国人发明了计算尺。•••
17世纪中期，欧洲人发明了
机械计算器。
••••
20世纪40年代，诞生了第
一台电子计算机。
1计算工具的认识课件(18张PPT)
数学四年级 上册
第1单元
大数的认识
第11课时 计算工具的认识
一、创设情境
算盘是我国一千多年前发明的，是我国的传 统计算工具，至今仍然发挥着它特殊的作用。
你见过算盘吗？说说算盘上都有些什么。 算盘上1颗上珠表示5，1颗下珠表示1。 关于算盘你还知道什么？ 运用算盘计算要根据珠算的口诀，正确地 拨珠；运用算盘可以进行四则运算等等。
先用计算器计算下面左边各题。
9÷9= 1 108÷9= 12 1107÷9= 123 11106÷9= 1234
111105÷9= 12345 1111104÷9= 123456 11111103÷9= 1234567 111111102÷9= XXXXXXXX 1111111101÷9= XXXXXXXX9
现在人们常用的计算工具是计算器。
用计算器算得又 对又快。
清除键
显示屏
开关及清除屏键
你知道哪些键的功 能？和同学们交流 一下。
二、自主探究
按照下面的步骤，用计算器算一算。
386+179按键 屏幕显示
26×39= 1014 312÷8= 39
1.用计算器计算。
55846+7646= 63492
13027-8934= 4093
66280×23= 1524440
6908×37= 255596
111111111÷9= 12345679 395412+10589= 406001
2.用计算器计算下面左边各题。
9999×1= 9999
9999×2= 19998 9999×3= 29997
不用计算，试写出上面右边各题的结果，并用 计算器进行检验。
三、实践应用
1.用计算器计算。
第1单元
大数的认识
第11课时 计算工具的认识
一、创设情境
算盘是我国一千多年前发明的，是我国的传 统计算工具，至今仍然发挥着它特殊的作用。
你见过算盘吗？说说算盘上都有些什么。 算盘上1颗上珠表示5，1颗下珠表示1。 关于算盘你还知道什么？ 运用算盘计算要根据珠算的口诀，正确地 拨珠；运用算盘可以进行四则运算等等。
先用计算器计算下面左边各题。
9÷9= 1 108÷9= 12 1107÷9= 123 11106÷9= 1234
111105÷9= 12345 1111104÷9= 123456 11111103÷9= 1234567 111111102÷9= XXXXXXXX 1111111101÷9= XXXXXXXX9
现在人们常用的计算工具是计算器。
用计算器算得又 对又快。
清除键
显示屏
开关及清除屏键
你知道哪些键的功 能？和同学们交流 一下。
二、自主探究
按照下面的步骤，用计算器算一算。
386+179按键 屏幕显示
26×39= 1014 312÷8= 39
1.用计算器计算。
55846+7646= 63492
13027-8934= 4093
66280×23= 1524440
6908×37= 255596
111111111÷9= 12345679 395412+10589= 406001
2.用计算器计算下面左边各题。
9999×1= 9999
9999×2= 19998 9999×3= 29997
不用计算，试写出上面右边各题的结果，并用 计算器进行检验。
三、实践应用
1.用计算器计算。
《计算工具的认识》数学精品课件 公开课专用PPT
不用计算，试写出上面右边各题的结果，并用计算器进行验算。
看一看结果，和你想的一样吗？说一说你的新发现。
三、拓展训练
判断。
1.常见的算盘是两颗算珠在横梁上，一颗代表1。 （ ×）
2.算盘每颗下珠代表5。
（ ×）
3.算盘在计数时算珠要靠梁。 4.ON\C键是开关及清屏键。 5.电子计算器是通过按键盘上的键进行计算的。
答：带250元买门票够了。
想一想：如果92人参观，带700元买门票够吗？800元够吗？ 92接近90，90×8≈720， 700<720,700元不够 92<100，100×8=800，92×8<800，800元够
多位数乘一位数估算的方法
两、三位数乘一位数的估算方法：把两、三位数看作与 它接近的整十、整百数，再与一位数相乘口算出积，所 得的估算结果和算式中间要用约等号“ ≈ ”连接。
探究新知
分析与解答 我直接算29×8。
29接近30，可以估一 估29×8大约得多少。
29×8≈240（元）
…… ……
接近30 约等号
30×8=240，29×8<240， 所以250元钱够了。
探究新知
7
门票：
8元/人
三（1）班有29人参观， 带250元买门票够吗？
回顾与反思
有30人买门票只需240元，所 以29人买门票250元肯定够了。
20世纪，出现了电子计算器。
20世纪40年代，诞生了第一台电 子计算机。
台式电脑
笔记本电脑
平板电脑
目前，速度最快的计算机1秒钟能计算几百万亿次。
算盘
算盘是我国古代的发明，是我国的传统计算工具，曾经 在生产和生活中广泛应用，至今仍然发挥着它独特的作用。