数码相机镜头设计例
用CODE V设计一个数码相机镜头
主要内容：
?镜头设计的一般要求
?根据要求确定一个初始结构
?修改初始结构来达到设计要求
?做一个简单的分析和像质评价
一、设计规格要求
1、数码相机物镜设计要求
图像传感器规格：
说明：一个数码相机中使用的CCD阵列是由许多很小的单元构成的，这些单元称之为像素（每个单元实际上是由三个有色像素构成，但是出于设计考虑，我们认为每个单元是由一个像素构成的）。
物镜规格：
2、视场角和工作频率
首先，数码相机镜头是一个比较小的镜头系统，传感器的大小和焦距的大小均为6mm。传感器的大小和有效焦距的大小决定了视场角的大小（ω），根据
'，可求得ω＝26.50。
y?'
=
tg
)
(ω
f
规格上给出的像素大小为7.4μm2,则阵列的最大的空间频率可以由２倍的像素大小的倒数来计算出来（奈奎斯特频率），1/（2×0.0074）=67.6LP/mm。
二、建立初始结构
利用CODE V的专利数据库建立初始结构。
1、开始一个新镜头
运行CODE V并使用新镜头向导：
选择File->New菜单，或工具栏的新镜头按钮，点击欢迎屏幕中的Next按钮．
选择Patent Lens 并按Next按钮．进入专利数据库。
2、专利数据库
除用于演示ＣＯＤＥＶ30个例子镜头外，CODE V 包含了一个拥有2400个过期专利的镜头数据库（主要是用于各种不同系统的轴对称的光学系统）。可以用新镜头向导或是专利搜索功能来访问和搜索这个数据库，也可以使用过滤器指定所需要的各种属性。
1．在新镜头向导中点击过滤器（FILTER）按钮。
根据要求，指定搜索范围。
2．点击复选框并填入相应的MIN/MAX
?F/#（输入1~4），目标为3.5
?视场角（输入20~33）,目标为26.5
?元件数目（输入1~3）,目标是越少越好，越少成本就越低
3．点击OK。
新镜头向导将给出一个符合输入条件的专利列表，共有12个。
选择比较有潜力的起点，通常选择视场和F#都比较大的，所以选镜头名称为or02248的结构，它的视场角为27.5度，F#为2.369。
4．点击专利列表中的名字为or02248的镜头。
5．点击NEXT按钮进入孔径光栏页。
3、定义系统的光学性能参数
有了结构数据，就要开始定义系统的光学性能参数。这些属性在CODE V中称之为系统数据（System Data）。
1．在孔径光栏页里。从下拉列表中选取Image F/Number，并输入3.5。
2．点击NEXT按钮进入波长设定页，把绿光(589.0)的权重改为2。
这将使该波长在后面的优化占更主要的地位。
3．点击NEXT按钮进入参考波长页，但是不要改变默认值。
这个波长是用来做近轴光和参考光线追迹，默认值是正好的。
4．点击NEXT按钮进入视场设定页。选中第二视场然后右键菜单点击INSERT 在第二行前面插入一个新的视场，然后键入0, 11, 19和26.5作为四个视场的Y方向角度。注意：一定要在原第二个视场前插入新的视场，因为专利已经对后两个视场设置了渐晕系数。
5.在视场对话框中选择物方视场角选项。
这个镜头相对来讲视场角比较大，所以在中间多插入了一个视场，可以为后来的优化和分析带来了方便。一般的习惯是最少要有0,0.7和全视场．多加入一个中间的视场对控制轴外像差是有帮助的，如像散。
5．点击NEXT进入新镜头向导的最后一页。
6．点击完成（DONE）钮完成。
三、操作界面
1、镜头数据管理器（LDM表格）
CODE V的最基本的操作就是光线追迹，基本上所有的事情都是通过追迹一条或更多条光线并对它们进行一些计算来完成的。
首先要面对的就是LDM表格。LDM表格就像其它程序的数据表格一样，可以在单元格中输入数据、修改数据、删除数据，可以任意插入行和删除行，还可以在单元格上使用右键单击来调出右键菜单。右键单击是一个很平常的操作，它可以快速地访问一个单元格中可以用到的所有操作。
2、表面的细节
任何镜头模型都是从物面开始到像面结束。并且总是有一个表面被标记了STOP，这个表面就是光栏面。可以使用右键任意设置光栏面。
LDM每一行都有一个表面编号（Surface Number）和表面名称(Surface Name)。接下来是表面类型，它是一个可以下拉的选单（双击它可以显示出一个表面类型的列表），默认的是球面(Sphere)。Y Radius是曲率半径，可以选择半径模式或曲率模式。通过在Edit->Use Radius Mode左边打勾或不打勾在用曲率半径或曲率之间切换。
厚度被定义为到下一表面之间的距离。像距可以采用求解功能。用一个小S 表示。通常用优化来得到最佳的离焦位置。
玻璃（Glass）单元格表示该表面之后的材料的名称，如果为空则表示为空气。有几种玻璃名字的形式：1、玻璃制造商提供的玻璃名字，2、为自己镜头使用而自定义的（私有玻璃），3、虚拟玻璃。
折射方式(Refract Mode)决定了表面是折射的还是反射的，双击该单元格可以进行选择。
最后一列标记为Y方向半孔径（Y Semi-Aperture）代表该表面的光学有效通光口径大小（包括轴外光）。默认是轴对称的，是通过程序计算出所有视场的参考光线和所有的ZOOM位置通过光线的孔径。可以通过以下几种方法来自定义通光孔的形状：最简单的方法就是通过右键选择菜单项中的Change to …选项。
3、改变并提交数据
在LDM中修改数据是很简单的，只要在非灰色的单元格中单击然后键入新的数值即可。也可以双击单元格来编辑整个数值。如果改错了可以使用
Edit->Undo菜单来恢复，只适用于当前窗口。
要改变单元格的状态（如设为变量、拾取、求解等），可使用右键来完成。
在右键菜单中都有一个Surface Properties（表面属性）项。选取该项时将会打开一个大的窗口，它可以直接访问表面的所有的属性，也包括任何没有在LDM数据表格中出现过的。
4、画图
通常一幅图片胜过上千个数字。很多问题都可以在镜头图片中比较容易地
发现。当对数据做了一些改变时，可以点击图片窗口左上角的执行按钮重新绘出镜头的图片。
5、缩放镜头
在分析计算镜头之前，最好先把它缩放到需要的焦距（EFL），即有效焦距为6mm。。
1．选择Display→List Lens Data→First Order Data菜单，可以查看现
有的焦距值。当前焦距值是0.9528mm。这与我们所期望的是不相符的，所以需要进行焦距的缩放。
2．选择Edit→Scale菜单打开对话框，输入表面范围是从第一面至最后一面。
3．点中标记为Scale Effective Focal Length，然后在标记为Scale Value 区域输入6.0。
5．点击OK 来缩放镜头。
6．重新查看系统焦距值，此时为6.0mm，近轴像高（Paraxial image Height）也变成了2.99mm（跟期望的3.0mm已经很接近了）。
7．现在更新镜头图片窗口如下：
6、保存镜头
至此，得到了基本的初始结构参数，需要保存数据等待优化。
选择Lens->System Data菜单并点选系统数据窗口中导航树中
System Settings，这里可以设置光学系统所使用的单位（毫米、厘米、英寸）等。
在系统数据窗口（Lens->System Data）中可以对大部分非表面相关的数据进行察看和修改，如光瞳、波长、视场、理想透镜焦距、设计者、使用的温度、压力、参考球面位置等。最基本的系统数据在新镜头向导中已经定义好了，可以通过系统数据对话框来察看和修改。
选择File->Save Lens As菜单并键入一个像smxj.len的文件名，然后点击保存。
四、初始结构分析
在CODE V设计程序中有许多分析功能，通常只需要一小部分就可以确定是否符合设计要求。
一阶要求（近轴光学），如焦距和像高等
畸变（场曲和/或网格畸变）
传函（衍射MTF或几何MTF）
渐晕/照度（透过率分析）
另外还有快速分析功能作为参考（点列图和光线像差（垂轴像差）曲线）。
还有一些技术上比较复杂的可行性分析。其中之一就是公差分析，这关系到如何加工制造和装配而保持其质量。
1、快速光线像差曲线
观察光线像差曲线可以看出像差产生的原因，即存在何种像差，便于进一步校正。如不同波长的光线是分开的表示有色差。还可以看出球差、像散、场曲、彗差、离焦等。
使用快速像差曲线工具栏（或Analysis>Diagnostics>Ray Aberration Curve菜单）。
为了比较艾利斑的直径（衍射斑的大小是2.44λF#）,对于F/3.5来说大约为0.004mm．显然还没有达到衍射极限（也不一定要达到）。
2、快速点列图
点列图可以直观的看出镜头的成像质量。每个视场点发出许多光线通过系统，在入瞳处形成一个方形的网格．在像面上形成一个散开的光线位置的图形，每个图形代表一个视场，用颜色编码代表各波长，给出了一个理想的彩色像差。
使用快速点列图按钮（或：Analysis>Geometrical>Spot Diagram菜单）。
3、畸变、场曲和像散
畸变是与视场相关的像差，y=f×tgω。并且它经常和另外一种视场相关的像差：场曲和像散画在一起。
使用工具栏（或选择Analysis>Diagnostics>Field Curves菜单）来显示。
有时用畸变网格可能会使观察畸变更为直观。因为畸变是按角度定义的，所以应将CCD 的水平和垂直的尺寸按公式y=f ×tan ω换算成两个方向的视场角度（焦距是6mm ）。从规格中可知传感器的尺寸是3.55mm ×4.74mm 。通过公式可以得到最大Y 角度和X 角度，?=?=48.16)6255.3(
arctg x ω，
?=?=55.21)6274.4(arctg y ω。 1．选择Analysis>Diagnostics>Distortion Grid 菜单。
2．在X FOV Semi-field 中输入21.55，在Y FOV Semi-field 中输入16.48。并选择Outline Only(边框)作为参考网格。然后点击执行（Excute ）。
可以看出畸变非常小，参考网格代表了近轴光线的位置。
4、传函MTF
不管是什么系统，真正关心的是它的像质如传函MTF或分辨率。
1．选择Analysis>Diffraction>MTF菜单。
注意在快速MTF中，不能设定想要的空间频率，通常使用菜单的MTF。
2．在Frequecy/Calculation（频率/计算）选项卡，输入68作为最大频率（Maximum frequency）和17作为频率增量（Increment in frequency）。
3．在图形选项卡（Graphics）中输入68作为最大绘图频率（Maximum Plot frequency），然后点OK。
CCD阵列具有的最大分辨频率大约为68LP/mm（1/(0.0074*2)），结合17和68（4*17）可以使这个分析工作做的更好。
?????
结果显示，这个初始方案具有一个很好的MTF特性，所有视场的所有方位角的高频的锐度均达到了要求，通常计算互相垂直的两个方向的MTF，子午T和弧矢S。
注意还没有考核景深，就是需要镜头在物距为750mm时的MTF值和现在的无限远时的MTF值一样好。
5、渐晕与照度
规格中要求最大视场的相对照度最小为60%。它包含了渐晕的影响和角度的影响（余弦四次方定律）。
有两种查看方法：
其一个是在MTF输出文本（TEXT）中，每个视场都给出了相对照度的百分数（RELATIVE ILLUMINATION = *** PER CENT）和畸变的百分数（DISTORTION
= -0.20 PER CENT）。
注意在初始结构中已经设置了渐晕系数。此时的相对照度是58%左右。可以通过改变渐晕系数来提高相对照度值。注意(64
cos4=
?＝64％)。
26
.0
5.
另外一个可以查看照度的地方是在Analysis>system >Transmission Analysis（透射分析）中，那里提供了更详细的照度信息，包括镀膜产生的影响或者更多。CODE V假设每个表面都镀了1/4λ的减反膜，也可以用自己定义的膜层。
五、可行性分析
从像质看，结果很不错，但从结构数据看，镜片的尺寸太小太薄，不适合装配的要求。原始的专利可能出自于一个比较大的镜头，如35mm相机，对于这个视场角，有43mm的焦距。
为了使其可以被加工处理，需要有合理的中心厚度和边缘厚度，通常中心厚度应为0.9mm,边缘厚度应为0.8mm左右是可行的。所以，还需要利用约束优化（自动设计或AUTO选项）来重新设计这个镜头以使它达到所有的要求。
这里有一个实际性的问题，就是玻璃的选择。在专利中的三个虚拟玻璃都具有高的折射率（1.786，1.717，1.835）。太高或太低的折射率（如 >1.65或<1.45）比中间范围折射率玻璃要贵许多。可以利用Lens>Glass Fitting玻璃安装来完成。
这个宏在命令窗口中运行时是交互的（问答形式）。选择SCHOTT玻璃库然后自动替代，将得到以下结果：
六、优化
1、目的
CODE V已经预定义好了误差函数结构，可以方便地加入各种控制或权重和随意地修改。优化的目的就是使误差函数最小。
2、优化方法
CODE V的优化功能称为自动设计。 AUTO使用阻尼最小二乘法来改变变量的值以改善系统。使用者可以利用边界条件来进行约束，以便寻找最适合的解。
3、默认值
AUTO里面缺省的值可以不用过多的关注。
4、优化的设置
优化设置除了定义变量是在LDM中完成的以外，其它都是在
Optimization(优化) >Automatic Design(自动设计)菜单中完成的。
AUTO具有非常强大的功能，在输入对话框中各种不同设置被分到了九个选项卡中。
最常用的有：
?所有的曲率半径、厚度和玻璃都可以设为变量。
?一般约束General Constrain，元件中心厚度和边缘厚度约束等，这些边界条件控制了中心厚度和玻璃图边界线，以保证设计是现实可行的。厚度约束可以保证不会出现负的中心厚度或负的边缘厚度，或者元件重迭在一起等。玻璃边界用来指定玻璃可以使用的范围。注意SCHOTT（肖特）对一些特殊玻璃做了一个点标记。而缺省的边界范围包含了大部分普通的合理的玻璃，通常选用默认值即可
如在最小中心厚度区域输入0.9 ，在最小边缘厚度区域输入0.8 等。
?特殊约束Specific Constrains，通常加入焦距进行约束，也可以进行更复杂的约束。对大部分镜头而言，至少得有一个特殊约束来保持系统的比例。这可以是在像面上的近轴或实际光线高度等，但是最常用的是近轴有效焦距（EFL）。
5、自动设计
使用者只要指定变量和设定边界条件，程序就可以自动进行校正。使用Optimization(优化) >Automatic Design(自动设计)。
6、误差函数
误差函数是在AUTO运行时所产生的一个最有用的信息。这个数字代表了镜头像质的好坏，如果为零的话则代表了镜头无像差。缺省的误差函数是由光线在X，Y方向的垂轴像差的平方之和。
7、分析结果及修改权重
在MTF的输出结果分析中会发现，有些视场的MTF值很低，或有些弧矢方向的MTF值很低，这时就需要进行权重的修改，即增大某些权重或减小某些权重。
1．点MTF窗口左上角的执行（重新计算即更新）按钮，重新计算看一下新的MTF结果。
这个图形显示了大多数视场和方向的MTF是好的（T，R分别代表子午和弧矢，对应于Y，X），但是有一对弧矢（X虚线）的曲线比较低。点击AUTO输出窗口中的TEXT页，并滚到最底部。
注意到最大的误差函数成份是F3和F4的X方向值，另外还有F3的Y方向。这些值对应的是比较低的MTF曲线。因为问题出现在部分视场的X分量，在优化过程中可以修改AUTO的设置，增加这些位置的权重。
1.点击AUTO输出窗口中的修改设置按钮。
2.点选AUTO对话框中的Error Function Weights（误差函数权重）选项卡。
视场的权重在System Data>Fields/Vignetting中设置。
3．选中X像差权重表格里的第一行，双击第一个单元格选中Field 3(F3)。
4．在这一行的Value区域内输入1.2。
5．点击空白行并对F4重复上面的过程。
6．点击OK，利用新的权重重新运行AUTO。
7．点击MTF窗口的重算按钮，重新分析。
现的弧矢曲线（S方向）提高了，但是F3的T方向（子午）仍然很低，需要更多的权重。可以快速地改变不同视场的X和Y方向的权重，甚至于降低具有高的MTF的轴上F1和0.4视场F2的权重。
8、优化的注意事项
精品未来教室信息化建设设计方案
北京XX科技有限公司 2019年X月
目录 第1章方案概述........................................................................................................................ - 1 - 1.1 前言 ................................................................................................................................. - 1 - 1.2 政策背景 ......................................................................................................................... - 1 - 1.3 建设内容 ......................................................................................................................... - 3 -第2章未来教室设计................................................................................................................ - 8 - 2.1 系统拓扑图 ................................................................................................................... - 10 - 2.2 未来教室示意图 ........................................................................................................... - 11 - 2.3 音频系统 ....................................................................................................................... - 13 - 2.4 视频系统 ....................................................................................................................... - 14 - 2.5 未来教室教学模式 ....................................................................................................... - 17 - 2.6 未来教室系统特点 ....................................................................................................... - 43 -第3章云录播系统应用平台.................................................................................................. - 47 - 3.1 平台应用 ....................................................................................................................... - 48 - 3.2 个人空间 ....................................................................................................................... - 54 - 3.3 优课活动 ....................................................................................................................... - 55 - 3.4 教研活动 ....................................................................................................................... - 56 - 3.5 平台管理 ....................................................................................................................... - 58 -第4章环境设计...................................................................................................................... - 61 - 4.1 普通常态化装修 ........................................................................................................... - 61 - 4.2 高端专业化装修 ........................................................................................................... - 62 - 4.3 教室建声环境 ............................................................................................................... - 64 - 4.4 教室灯光照明 ............................................................................................................... - 65 - 4.5 教室布局效果图 ........................................................................................................... - 67 - 4.6 教室布线、供电 ........................................................................................................... - 70 -第5章售后服务计划.............................................................................................................. - 71 -
手机app设计本科毕设论文
河南经贸职业学院 毕业论文 手机APP设计 论文作者：任思萦 专业：数字媒体 学号： 12070410729 班级： 12数字媒体 指导教师: 刘丽萍 答辩委员会主席____________ 评阅人______________ 论文答辩日期______________
独创性声明 本人声明所呈交的毕业论文是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得的成果。尽我所知，除文中已经标明引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。 论文作者签名： 日期：年月日 毕业论文版权使用授权书 本毕业论文作者完全了解学校有关保留、使用毕业论文的规定，即：学校有权保留并向有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。本人授权河南经贸职业学院要以将本论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本论文。 保密□，在________年解密后适用本授权书. 本论文属于 不保密□。 （请在以上方框内打“√”） 毕业论文作者签名：指导教师签名： 日期：年月日日期：年月日
摘要 手机移动设备不断普及，对手机设备的软件需求越来越多，界面视觉效果良好，且具有良好体验的应用留在自己的手机上长期使用，因此，手机ui设计在当今移动互联网迅猛发展的时代中显现的尤为重要。我的作品是一款拥有时尚前卫的手机社交APP设计,把一些潮流的动感元素融入，转化为有形的，可以看到的平面艺术中去，以平面化的表现方式进行美的表现，带给人以此时无声胜有声的更高境界。时尚的红色带着少女的朝气，视觉艺术的转化基础是人类基本的心灵感受，它使人们具有相似的或共同的审美体验。界面在表现形式中也不同于常见的平面化界面，以平面设计中"立体化"的视觉表现形式为切入点进行创新，此款手机APP产品设计主题突出、明确，整体色彩虽运用单色系列却不显现单调，界面风格整体统一，是一款人们值得拥有社交类APP，给予现在年轻人不同的社交体验。作品独特、具有视觉冲击感，创意设计灵魂体现在每一个界面，如：柔美的线条，构成少女美妙的身姿，仿佛在跟随着音乐起舞，在交互操作中会带给人意想不到的惊喜体验；细节决定一切，人性化的细节设计如：定位时间、地点以及日期、精确到每一个像素等细节呈现着令人赏心悦目的视觉效果。我的APP旅游产品设计将以实用和独特的想法呈现给用户便捷、新颖、贴心的交互体验。 关键词：创意设计，地点定位，时间定位，精细分类
海报设计_毕业论文资料
甘肃工业职业技术学院毕业设计（论文） 浅谈海报的设计 学院：电信学院 专业：计算机应用技术 指导教师：白君芬 班级：计算机1031班 姓名：李宏飞 2013年5月完成
摘要 海报也叫招贴，英文名为Poster，是指在公共场所，以张贴或散发形式发放的一种印刷品广告。海报具有发布时间短、时效强、印刷精美、视觉冲击力强、成本低廉、对发布环境地要求较低等特点。是最能张扬个性的一种设计艺术形式，当然最终还是为商业目的而服务。我们的海报设计讲求创意和冲击力，并配以精彩的文案，力求使我们的作品立体地展现企业或单位的产品、文化、理念，有非常实效的营销力，与多数图片加文字堆砌组合的普通设计形成鲜明的对比，具有强烈的视觉冲击力。注重实用和创新是我们的特色!海报设计表现手法多种多样有图形设计表现、文字设计表现和色彩设计表现等。海报设计通过图形、文字和色彩的整体设计，达到完美的统一。 关键词：海报设计图形色彩
目录 引言 (1) 一、海报的概念 (1) 二、宣传海报的设计 (2) 2.1设计要点 (2) 2.1.1、图形设计 (2) 2.1.2、文字设计 (2) 2.1.3、色彩设计 (3) 2.2宣传海报的设计流程 (4) 2.2.1思考与搜集资料 (4) 2.2.2绘制设计草图 (5) 2.2.3软件制作 (6) 2.2.4修改和完善 (7) 三、宣传海报设计的注意事项 (8) 四、总结 (9) 致谢 (10) 参考文献 (11)
引言 在图形语言成为优势传播的信息时代，我们已跨入一个设计文化的新世纪。设计与文化的融合，构建出多元化设计的文化生命形态，使设计的观念、思维、风格、审美渗透出独特的文化价值。《现代汉语词典》上对“设计”的解释是：设计就是按照自己的意愿或想法创造出某些新事物，或者是在原有的事物上加以改造、创新[1]。在旧事物的质量、性能、实用性等方面加以新元素；发展新风格；提高新品质；是设计的基础。而创新，则是设计的灵魂。设计是一种审美活动，成功的设计作品一般都很艺术化。但艺术只是设计的手段，而并非设计的任务。 设计的任务是要实现设计者的意图，而并非创造美。美术指导和平面设计师如何选择和配置一条广告的美术元素。设计师选择特定的美术元素并以其独特的方式对它们加以组合，以此定下设计的风格——即某个想法或形象的表现方式。设计是有目的的策划，海报设计是这些策划将要采取的形式之一，在平面设计中你需要用视觉元素来传播你的设想和计划，用文字和图形把信息传达给受众，让人们通过这些视觉元素了解你的设想和计划，这才是我们设计的定义。 宣传海报就是要用海报设计的这个特性来达到广告和宣传的目的。海报设计是基于在平面设计技术应用的基础上，随着广告行业发展所形成的一个新职业。该职业技术的主要特征是对图象、文字、色彩、版面、图形等表达广告的元素，结合广告媒体的使用特征，在计算机上通过相关设计软件来为实现表达广告目的和意图，所进行平面艺术创意性的一种设计活动或过程。
人机工程学在数码相机设计中的应用
人机工程学在数码相机设计中的应用 【文章摘要】随着数码相机在日常生活中的普及和人机工程学在设计市场中的备受关注，设计师们在设计数码相机的过程中越来越注重加入人机工程学的元素来优化设计，使相机在人-机-环境这个系统中创造出最佳效果，本文围绕数码相机整体尺寸、形状、选材；按钮和各装置的位置安排设计；按钮及各装置的形状、选材；显示界面的设计；数码相机技术改进等几个方面中人机工程学的应用开展论述，并举出数码相机中人机工程学成功应用的一例来辅助论述，介绍了人机工程学在数码相机中的应用。 【关键词】人机工程学、数码相机 随着现代社会发展的数字化、高科技化，数码相机在现代生活中迅速普及，成为人们日常生活的新贵宠儿，扮演着重要的角色。基于数码相机的广泛使用，老式相机很快被挑剔的市场淘汰，数码相机的市场竞争同样激烈，因此设计师们对数码相机的设计融入了更丰富的元素，来优化它的市场价值。在考虑功能、外观等方面的同时，随着人机工程学的日渐成熟化、科学化及在设计应用中的重要性，设计师门纷纷开始进入对人机工程学在数码相机中应用的研究，并应用与设计上，使如今的数码相机给人们带来更加舒适和实用的便利。 研究人机工程学在设计产品的应用，其目的是通过揭示人、机、环境三要素之间相互关系的规律，从多学科多角度完善产品的设计，从而确保人-机-环境系统总体性能的最优化，因此对人机工程学在数码相机中的应用的研究也是极富科学和市场价值的。就人机工程学而言，它的研究能容大致可以分为四个方面：1.人体特性的研究；2.人机系统的总体设计；3.工作场所和信息传递的装置的设计； 4.环境控制与安全保护设计。观察现在市面上的各种数码相机，不难发现它们的设计符合人机工程学研究的要求，接下来，我们从数码相机的各个具体的细节来分析人机工程学在其中的应用。
未来教室解决方案
PGF未来教室解决方案 国家数字化学习工程技术研究中心 一、建设背景与目标 随着信息技术的快速发展和教育理论的进步，世界各国越来越多地倡导ICT 与教室的深度融合，以构建全新的教室学习环境来提高学习质量和效率。多媒体教室及其装备将向全数字化、虚拟化的未来教室方向发展，其特征主要体现为交互性、网络化、虚拟化、智能化等方面：交互性指从简单的幻灯片演示加传统黑板的教学模式，向全新的数字化白板、教师与数字化资源
的丰富互动、学生与数字化资源的互动、师生的课堂网络化互动方向发展； 网络化则指从传统的局部课堂教学，逐步向基于固网、移动网延伸到教室和 学校以外，将学习活动全面渗透到学校（School）、户外（Outdoor）和家庭（Family）的每个角落；虚拟化指应用虚拟现实、计算机视觉、图像处理等先进技术，建立真实的沉浸式虚拟学习环境，构建虚拟教室、未来教室等；智 能化则指在未来教室的设计和建设中引入越来越多的面向教育领域专门研发的智能技术和装备，从而为学习者营造更丰富、更有趣、更便捷、更高效的学习环境。 教室是一种物理环境，必须能够为课程的实施提供支撑。在传感技术、网络技术、富媒体技术及人工智能技术充分发展的信息时代，教室环境应是一种“能优化教学内容呈现、便利学习资源获取、促进课堂交互开展，具有情境感知和环境管理功能的新型教室” ，这种教室被称为未来教室。未来教室是一种典型的智慧学习环境的物化，是多媒体和网络教室的高端形态。未来教 室的“智慧性”涉及教学内容的优化呈现、学习资源的便利性获取、课堂教学的深度互动、情境感 知与检测、教室布局与电气管理等多个方面的内容，可概括为内容呈 现(Showing)、环境管理(Manageab?、资源、获取(Accessible)、及时互动(Real-time In teractive)、情境感知(Test ing)五个维度，简写为“ S. M. A. R. T.”，这五个维度正好体现了未来教室( Smart Classroom)的特征，可称为“ SMART ”概念模型。 该解决方案面向基础教育需求，针对学科特色，建设以“学生学为中心”的未来教室教学环境集成解决方案。着重强调教育内容、教学手段和教学方法
移动界面设计论文
中北大学软件学院 人机交互论文 专业软件工程 课程名称人机交互 学号 姓名
移动界面之手机短信界面设计近年来，随着计算机网络与移动通信借助层出不穷的新技术得到了迅猛发展。互联网与移动通信更是作为迈向信息社会的两个重要标志，它们分别满足人们对信息资源的丰富性以及信息获取方式的灵活性与移动性的需求。随着互联网的应用已渗透到商务、购物、娱乐以及信息获取等日常生活、工作的各个领域，人们已经习惯于移动通讯方式，手机的出现更为人们的日常生活带来了极大的便利。 根据移动界面原则，本文介绍了手机短信界面的设计原则、过程以及可用性评估： 一、手机交互界面设计原则 手机用户界面设计的一个中心问题就是让手机用户界面达 到便于用户使用。 手机提供新功能、个性化服务的同时也增加了交互界面的复杂性，因此，手机视觉界面设计应遵循易识别、易理解、降低用户认知负担的设计原则。操作流程应简单、方便、高效。操作方式应符合人的心理和生理习惯。但是手机交互界面的设计也不能纯粹追求易用和高效率，同时要体现出情感化和人性化；其次，要注意细节的设计，让用户在细节之中体会到新功能、新技术的趣味性。在设计优秀的交互产品中发现，易用、高效与人性化、趣味性并不矛盾，比如， iPhone、iPod、android的交互界面设计，不仅高效易用，且操作的同时颇具趣味性。
手机是一种移动设备，交互界面的设计要考虑到手机的两大特征：移动性和便携性。由于手机大小的局限性，必须考虑到用户使用手机时空间的限制，不能在同一界面呆的时间太久，所以界面要体现简洁、易理解、使用户一目了然、提高操作效率的设计原则。对于用户常用的几个操作界面，要尽量简化，使用户操作更加方便快捷。总之，手机交换界面的设计要遵循易用性、易理解性、高效、人性化、情感化的设计原则。 二、移动界面开发工具 1、手机采用J2ME架构。Java ME 以往称作J2ME（Java Platform，Micro Edition），是为机顶盒、移动电话和PDA之类嵌入式消费电子设备提供的Java语言平台，包括虚拟机和一系列标准化的Java API。J2ME 在设计其规格的时候，遵循着「对于各种不同的装置而造出一个单一的开发系统是没有意义的事」这个基本原则。于是 JAVA ME 先将所有的嵌入式装置大体上区分为两种 :一种是运算功能有限、电力供应也有限的嵌入式装置；另外一种则是运算能力相对较佳、并且在电力供应上相对比较充足的嵌入式装置。手机采用的是第一种装置。 2、手机操作系统采用嵌入式linux开发手机联盟（OHA）开发的Android平台。Android是一种以Linux为基础的开放源代码操作系统，主要使用于便携设备。 三、手机短信界面设计
海报设计毕业论文
设计课题名称海报设计专业班级学生姓名指导教师年月日目录摘要…………………………………………………………… Ⅰ Abstract ..................................................................... Ⅱ一、商业海报的概念......................................................... 1 二、商业海报的设计......................................................... 4 一图形设计......................................................... 4 二文字设计......................................................... 5 三色彩设计......................................................... 5 三、商业海报设计的注意事项............................................. 5 四、总结 (6) 参考文献……………………………………………………………… 8 致谢……………………………………………………………… 9 浅谈商业海报设计摘要海报也叫招贴英文名为Poster是指在公共场所以张贴或散发形式发放的一种印刷品广告。海报具有发布时间短、时效强、印刷精美、视觉冲击力强、成本低廉、对发布环境地要求较低等特点。是最能张扬个性的
相机的设计调研报告
相机的设计调研报告
相机的设计调研报告 系部名称：机械电子工程系 专业：工业设计 学生姓名：由格格 学号：201303340133
一、设计前言 二、相机的设计调研 三、相机的设计调研分析 四、相机的设计定位 五、相机设计草图 六、相机效果图 七、总结
现有传统相机市场为少数大厂家所占领，已经形成了很大的品牌效应，但很遗憾的是在此却很少看到中国自己的影子。而数码相机作为一个新型产品，市场前景十分诱人。因此成为国内厂家要和这些大的传统相机厂家分一杯羹的最后赌注。上到国家政策，下到一些小厂措施，都积极备战。当然那些大厂家也不甘示弱，也在做着努力。可以预见，对这块领土的争夺战将十分激烈。纵观商海浪潮——神话永远有，但神话不是永久存在。市场有着太多不确定因素，充满着令神话覆灭的危机，但也不乏创造神话的机遇。面对这场充满看不见的中国数码相机保卫战，为企业服务的背后将有着更大更深远的历史 意义——想来让人激动和兴奋。 二、设计调研 现阶段市场状况分析，报纸、电视、杂志、万维网，可以说是铺天盖地——有关数码产品的信息向我们涌来，显然对数码相机这块大蛋糕的争夺之战已经开始了。新款数码相机不断推出——新的概念。一是它代表了一种全新的生活方式；二是数码相机本身就是一种区别于传统相机的新事物；三是数码相机有着其前瞻性、时尚性特点；四是它存在的基础就是最新的科技技术。基于此，在技术上没有太大差别的数码相机，后起厂家若想赶超传统厂家，很显然在技术上是很难有太有作为。只有在找寻现有市场盲点的同时创造市场。竞争重点也就放在产品外观创新、服务、人性化设计、时尚把握、市场群定位上了，以此祈求可以打开市场，扩大知名度和影响力，塑造与数码相机
未来教室项目建设方案
未来教室项目建设方案 未来教室项目建设方案 未来教室项目建设方案:2014-10-1 18:05:40**市“未来教室”项目建设方案苏州市教师发展中心“先进教室”项目可行性报告华中师范大学国家数字化学习工程技术研究中心2013-10-11提示：本文原版含图表word版全文下载地址附后（正式会员会看到下载地址）。这里只复制粘贴部分内容或目录（下面显示的字数不代表全文字数）,有任何不清楚的烦请咨询本站客服。目录1. 建设依据 11.1 建设 背景和意义11.2 发展现状与趋势 22. 关键技术与设计方案 32.1 关键技术 32.1.1 PGP电子双板课堂教学平台32.1.2 Clicker师生互动系统52.1.3智能录播系统72.1.4资源平台 72.2 方案设计 83. 建设模式………………133.1模式一……………………..133.2模式二………………….143.3模式三………………151.建设依据1.1建设背景和意义《教育信息化十年发展规划（2011—2020年）》已明确指出：以教育信息化带动教育现代化，破解制约教育发展的难题，促进教育的创新与变革，是加快从教育大国（市）向教育强国（市）迈进的重大战略抉择。教育信息化充分发挥现代信息技术优势，注重信息技术与教育的全面深度融合，在促进教育公平和实现优质教育资源广泛共享、提高教育质量和建设学习型社会、推动教育理念变革和培养具有国际竞争力的创新人才等方面具有独特的重要作用，是实现我国（市）教育现代化宏伟目标不可或缺的动力与支撑。随着信息技术的快速发展和教育理论的进步，世界各国越来越多地倡导ICT与教室的深度融合，以构建全新的教室学习环境来提高学习质量和效率。多媒体教室及其装备将向全数字化、虚拟化的智慧教室方向发展，其特征主要体现为交互性、网络化、虚拟化、设备分散独立，操作方式复杂繁琐。在国际上，可以应用于教学的课件制作软件的发展已经相当成熟，但是这些软件一是无法兼容并包的支持各种格式教学资源，二是主要还局限于在一种顺序的展示，三是没有配套的硬件支撑，或者难以引进，使得教师，教学内容，学生之间即时的互动无法实现。课堂教学信息化经历了三个阶段：第一阶段以计算机、投影机和幕布组成的多媒体教室，在多媒体教室
本科毕业设计---基于android手机电子书阅读器的设计与实现
毕业设计 题目：手机电子书阅读器的设计与实现
毕业设计（论文）原创性声明和使用授权说明 原创性声明 本人郑重承诺：所呈交的毕业设计（论文），是我个人在指导教师的指导下进行的研究工作及取得的成果。尽我所知，除文中特别加以标注和致谢的地方外，不包含其他人或组织已经发表或公布过的研究成果，也不包含我为获得及其它教育机构的学位或学历而使用过的材料。对本研究提供过帮助和做出过贡献的个人或集体，均已在文中作了明确的说明并表示了谢意。 作者签名：日期： 指导教师签名：日期： 使用授权说明 本人完全了解大学关于收集、保存、使用毕业设计（论文）的规定，即：按照学校要求提交毕业设计（论文）的印刷本和电子版本；学校有权保存毕业设计（论文）的印刷本和电子版，并提供目录检索与阅览服务；学校可以采用影印、缩印、数字化或其它复制手段保存论文；在不以赢利为目的前提下，学校可以公布论文的部分或全部内容。 作者签名：日期：
学位论文原创性声明 本人郑重声明：所呈交的论文是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果。除了文中特别加以标注引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。 作者签名：日期：年月日 学位论文版权使用授权书 本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。本人授权大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。 涉密论文按学校规定处理。 作者签名：日期：年月日 导师签名：日期：年月日
未来教室什么样
未来教室什么样 VR（Virtual Reality，虚拟现实）在火遍科技、游戏、电影圈的同时，也走进了小学教室，出现在了上海高安路第一小学的“未来教室”。 带上专用的眼镜，用VR触控笔，虚拟全像图像可以从屏幕中“取出来”并使用触笔去操控。比如，学生在和一个虚拟心脏互动时，可以看到、听到、感觉到它在跳动。学生们还可以对此进行360 度观察，解剖其结构，更深入地了解内部运作。在讲到地球构造时，他们可以把地球模型一层层“剥离”开来，展示地壳、地核、地幔等，比3D电影更有身临其境之感。 这是高安路第一小学2016年2月新购入的教学设备，主要用于“未来教室”建设。 据《?t望东方周刊》了解，上海市2016年在徐汇、普陀、杨浦区开展中小学“未来教室”的试点建设工作，其中高安路第一小学、华东师范大学附属小学、五角场小学成首批三所“未来教室”试点学校。以互动取代单向教学“未来教室”是什么？ 上海市教委相关负责人告诉《?t望东方周刊》，“未来教室”是指打破传统教学模式和传统教室的时空限制，引进高
科技手段，学校进行创新教育、学生进行创新活动的专用教室。 除上海外，目前，苏州、郑州、深圳等地都提出或者已建成“未来教室”。其中，苏州提出以2017年为时间下限，建成200个能优化教学内容、便于学习资源获取、促进课堂交互开展并具有情境感知、环境管理功能的未来教室。 深圳市南山区从2014年开始，两年共投入1000万元资金，启动未来教室建设。到目前为止，已有两批共25所学校开展未来教室建设。 本刊记者获悉，在三年时间里，上海市每年都将对试点提供一定的资金支持。 不同于郑州等地将“未来教室”放在高中试行，上海选择了小学，并且是“小三门”课程（即音乐、体育、美术）。上海市教委相关负责人解释说，这是因为小学的课业压力比较轻，希望能够先在科技、艺术、体育课程先进行试验。 上海理工大学管理学院教师刘虹说，原来一想到课堂，就是一个老师、一群学生、一块黑板、一根粉笔，后来即便开始使用PPT，但还是没有特别大的变化，单向性还是很明显。 刘虹告诉《?t望东方周刊》，“未来教室”要把信息技术带入到课堂，增加课堂互动性，让学生成为学习的主人。 对于上海的三所试点学校来说，建设“未来教室”，在
创意广告设计毕业论文题目
创意广告设计毕业论文题目 所谓广告设计是指从创意到制作的这个中间过程。广告设计是广告的主题、创意、语言文字、形象、衬托等五个要素构成的组合安排。广告设计的最终目的就是通过广告来达到吸引眼球的目的。以下是广告设计毕业论文题目，欢迎大家阅读。 广告设计毕业论文题目一： 1、浅析长沙开福万达广场设计管理 2、基于功能的H5广告研究 3、浅谈色彩在广告设计中的应用 4、户外广告的文明传承与创新研究 5、基于无线传输的LED广告屏设计 6、浅析数字媒体艺术发展的观念创新及表现形式 7、浅谈创意广告设计 8、户外广告效果评估的研究综述 9、基于数字媒体技术的影视广告设计--评《影视广告设计》 10、基于视觉传达设计下的计算机图形图像设计 11、广告设计方向专业人才培养质量标准研究 12、从国人传统思维到现代设计研究--字说广告的起源、发展、标准探析 13、广告设计的新理论--评《新形态广告设计》
14、新时期平面设计中视觉审美元素的应用研究 15、工业产业经济中汽车广告设计策划研究 16、公益广告语言的艺术化 17、商务目的引导下的广告转喻机制研究 18、平面广告设计中的情感化思维训练实践 19、广告牌灯光自动控制系统的设计 20、平面广告设计中计算机图形图像软件的运用与实现 21、浅谈电视广告中幽默元素的应用 22、微电影广告的情感表现 23、动画元素在电视广告中的修饰作用解析 24、浅谈商业摄影在平面广告设计中的运用 25、基于消费心理的茶生态旅游广告设计初探 26、平面广告设计中的“隐性美”探析 27、情感共鸣在平面广告设计中的表现和影响研究 28、数字生活空间公益广告有效传播策略 29、浅析图像处理软件入门案例 30、数码影像在平面广告设计表现中的整合应用 31、探究数字媒体艺术中运用逆向思维的探究 32、浅析插画在现代商业招贴广告设计中的应用 33、无语声设计在动画广告中的优势运用 广告设计毕业论文题二：
数码相机网络营销策划设计方案
数码相机网络营销策划书 1 沁J [Word 版，可自由编辑！】
网络营销策划书 -----佳能数码相机网络推广策划 t
、前言 、目标市场分析 1、企业及产品情况分析: 2、市场细分 3、市场细分的划分 4、细分市场的评估 5、目标市场范围选择策略 6目标市场策略三、市场定位四、网络营销设计 1、网络营销目标: 2、网络营销推广策略: 五、销售渠道六、产品五、定价策略六.消费者: 七、服务建立（客户支持服务） 1、顾客忠诚战略3 (3)
2、实行实时沟通 3、顾客关系的再造 八、广告 1、广告预算 2、广告信息 3、广告媒介渠道 九、总结 、前言 佳能公司是日本一家专业生产数码产品的企业，佳能公司看到，随着市场经 济的不断繁荣，中国互联网技术的不断进步发展，网民数量在中国国内的与日俱 增和电子商务在中国的发展壮大，网络营销是公司今后市场开拓的重要新方向之 一，所以为了比竞争占有更多的市场份额，占领市场的先机，佳能公司特别在此 次新产品发布之际制定一套详尽的网络营销策划方案，推广佳能公司的产品，以 赢得更多的市场。 （一） 本建议主旨 让更多的消费者了解我们佳能公司的数码相机，并引起他们的购买兴趣。 开拓和建立新的网络销售渠道，扩大消费群体，增加销售量。 降低销售成本，节约一些不必要的、浪费的传统销售模式所需的销售费 （二） 本策划书建议实施期 自2009年10月1日至2010年2月31日 （三） 本策划预算成本为1000万人民币 二、目标市场分析 1企业及产品情况分析: 弄清企业目前的地位、能力、目标、和制约因素，为市场细分、选择目标市 场和市场定位提供依据。 佳能公司是日本一家专业生产数码产品的企业，该公司凭借先进的技术、雄 厚的资.8. .9. 1 、 2 、 3 、 利用电子商务提高产品质量和售后服务水平。
研究生教室未来设想
信息技术工程学院研究生未来教室研究生教室设计 学院： 班级: 专业: 姓名：
研究生教室设计 第一部分：教室的硬件主要配置 1. 电子白板 品牌：普乐士单独机身尺寸（宽*高*厚）mm ：1470*1200*195机器包装尺寸（长*宽*高）mm ：1545*1310*260 书写面尺寸（高*宽）mm ：920*1300有效读取范围（高*宽）mm ：880*1240读取时间：11s/张体积m3。 价格： ￥5999.00 2. 多媒体讲台 品牌: 蓝汇星 型号: LHX-B8114 材质: 不锈钢 功能: 折叠 价格： ￥1750.00 3. 投影仪 品牌: 明基-MS3081 商务会议投影机 超高亮度+超长灯泡寿命+经典型号TS5276升级版(中小型会议解决方案) 。投影画面尺寸：35"-300" 投影方式：前投/背投，桌上/吊装 缩放比例：1.1：1。 价格： ￥2499.00
4. 教室电脑终端（1台） 品牌:联想（Lenovo）扬天R4900d 台式电脑（i7-3770 4G 1T 1G独显千兆网卡 DVDRW win8）容量：4GB 尺寸：20英寸；分辨率1600*900 价格：￥5799.00 5. 学生电脑终端（30台） 品牌:联想（Lenovo）扬天T4900V-00 台式电脑（i5-3470 4G 1T 1G独显 DVD刻录千兆网卡 DOS ）容量：4GB尺寸：20英寸；分辨率1600*900 价格：￥4799.00 6. 学生电脑桌（30） 品牌：康运 规格：长*宽*高：1.2*0.6*0.75米 材质说明：环保三聚氢胺板饰面，抗硬度性能良好，板材厚度25mm，PVC胶边封边。 价格：￥560.00 7. 交换机 品牌：思科（Cisco）SF200E-48 48口百兆智能交换机网络标准：EEE 802.3 10BASE-T、IEEE 802.3u 100BASE-TX VLAN：256个。 价格：￥2400.00
智慧教室建设方案
智慧教室建设解决方案 一、系统概述 1.1 智慧教室建设背景 在学校，课堂教学环节是学生接受系统教育最重要的一环，做好教学互动环节，是掌握好教学环节的质量，提高教学水平的关键。现行的教学过程中，传统的签到环节、疑问确认环节、提问互动环节、课堂小测试环节存在诸多问题。签到过程中，使用纸张签到，效率低且存在代签现象，结果不便于教师统计;提问互动环节和课堂小测试的环节中，教师给出简单选择后，学生举手或者口头回答，不能获得准确的统计数据，教师只能根据大体情况来判断是否进行教学，没有准确的数据，更不能考虑后期的数据挖掘和数据统计工作。传统的教学方式已经不适应现代化教学的需要，基于物联网技术集智慧教学、人员考勤、资产管理、环境智慧调节、视频监控及远程控制于一体的新型现代化智慧教室系统在逐步的推广运用。智慧教室作为一种新型的教育形式和现代化教学手段，给教育行业带来了新的机遇。 1.2 智慧教室主要用途 智慧教室设备能够体现物联网的三个层次(应用层、网络层、感知层)，运用传感器、射频识别(RFID)等技术，使信息传感设备实时感知任何需要的信息，按照约定的协议，通过可能的网络(如基于WIFI的无线局域网、移动通信、电信网等)接入方式，把任何物品与互联网相连接，进行信息交换和通信，实现物与物、物与人的泛在链接，实现对物品的智慧化识别、跟踪、监控和管理。同时，智慧教室还能满足学校物联网技术专业开设的物联网导论、传感器原理及应用、无线传感器网络及应用、RFID技术及应用、物联网工程及应用、物联网标准与中间件技术、物联网应用系统设计等课程的实践实训教学需要，并为学生或教师的物联网技术应用项目开发提供平台。 使学生通过智慧教室实验平台，能掌握物联网技术基础理论、物理信息系统标识与感知、计算机网络理论与技术和数据分析与信息处理技术等知识，具备通信技术、网络技术、传感技术等信息领域宽广专业知识，具备一定的工程应用系统的开发、实践能力和科学研究能力。 二、智慧教室实验平台方案 智慧教室以物联网工程信息平台为基础，以光载无线交换机为核心，构建WiFi无线局域网，覆盖智慧教室，加上教室的有线网络交换机、网络路由器，
范文数码相机设计报告精品
【关键字】历史、设计、方案、情况、道路、思路、方法、条件、动力、成绩、空间、领域、质量、传统、作风、问题、矛盾、战略、系统、机制、有效、务必、充分、整体、现代、稳健、平衡、良好、透明、持续、开拓、执行、保持、提升、发展、建立、制定、提出、发现、研究、措施、规律、特点、位置、关键、局面、安全、稳定、网络、内涵、思想、力量、根本、精神、基础、需要、氛围、环境、政策、工程、资源、重点、体系、需求、载体、方式、差距 设计报告一般包括下列内容： 1.设计前言——课题的目的和意义 2.市场调研、分析——发现问题、产品定位、设计目标 3.设计草图——评估、确定方案（附图） 4.设计表达——3D模型、设计说明、产品展示（附图） 5.深化设计——人机分析、色彩设计、细节设计、系列化设计等（附图） 6.结语——设计总结 范文： 1.以下范文属于纯理论的，需要加入上述，这三部分内容和形式可参考教材《产 品改良设计》中相关章节（文字+图片）； 2.范文理论内容过多，主要参考形式和章节设计； 3.具体报告内容主要取决于设计者的设计思路、分析和表达。 数码相机设计报告 一、前言 现有传统相机市场为少数大厂家所占领，已经形成了很大的品牌效应，但很遗憾的是在此却很少看到中国自己的影子。而数码相机作为一个新型产品，市场前景十分诱人。因此成为国内厂家要和这些大的传统相机厂家分一杯羹的最后赌注。上到国家政策，下到一些小厂措施，都积极备战。当然那些大厂家也不甘示弱，也在做着努力。可以预见，对这块领土的争夺战将十分激烈。纵观商海浪潮——神话永远有，但神话不是永久存在。市场有着太多不确定因素，充满着令神话覆灭的危机，但也不乏创造神话的机遇。面对这场充满看不见硝烟的中国数码相机保卫战，为企业服务的背后将有着更大更深远的历史意义——想来让人激动和兴奋。 二、现阶段市场状况分析 报纸、电视、杂志、万维网，可以说是铺天盖地——有关数码产品的信息向我们涌来，显然对数码相机这块大蛋糕的争夺之战已经开始了。
老年人手机界面设计毕业论文设计
老吾老以及人之老 ——老年人手机设计 （2013届毕业生） 【内容提要】 孟子在《孟子·梁惠王上》中评论墨家的“兼爱非攻”时说：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，其意是“在赡养孝敬自己的长辈时不应忘记其他与自己没有亲缘关系的老人；在抚养教育自己的小辈时不应忘记其他与自己没有血缘关系的小孩。” 老年人手机的设计，就是要将这样的“大爱”贯穿整个设计理念，一切从方便老人生活、方便老人使用的角度出发，让老年人手机成为所有老人的生活好伴侣和好帮手，让老人安享晚年平静、快乐、健康的幸福时光。 【关键词】 关爱老年人老年人手机功能简单操作便捷 目前市场上的老年人手机，并没有明确的概念和划分，一般用户会认为老年人使用的手机就是功能单一的普通手机，也不需要很多新的使用功能，就像普通的非智能手机甚至更古老的手机。这是由于对老年人的需求，以及对真正意义上的老年人手机了解不足造成的。 事实上，普通用户对于“老年人手机”的认识只有一点是正确的，那就是功能简单。我认为“老年人手机”绝对不是市场上的非智能手机这么简单，它需要针对老年人的特点进行全新的设计，使之更加具有实用性和方便性，成为老年人生活的不可或缺。 一、老年人使用手机的必要性 随着移动通讯技术的发展，手机成为人们生活的必需品，我国人口老龄化的加剧使得老年人手机市场逐渐得到社会的关注。 从上个世纪开始，全球已经逐渐趋向于老龄化。随着人口出生率的降低和寿命的提高，老龄人口在社会中的比例逐年上升，老龄问题已成为全球所关注的重大问题之一。据调查显示，
至2005年，中国大陆60岁以上人口达1.44亿，65岁以上约1亿多。随着空巢家庭和独居老人越来越多，外加补偿性消费心理的驱动，手机也逐渐成为老年人必备的与外界沟通的工具。可是，由于通讯业是近二十年才迅猛发展起来的，因此在移动电话方面专门为老年人设计的产品依然少见。 由于现在的手机集成了多种功能，导致其界面越来越复杂，操作也越来越困难。对于年轻人，功能齐全、色彩绚丽的手机可以丰富他们的生活。但对于老年人，这样的手机并不合适。 大三学习界面设计课时，老师组织我们参加“德赛关爱杯”老年人手机界面设计大赛。因此，我就老年人比较关心的几个问题制作了调查表. 我为这次针对老年人手机界面设计编写了调查表(后附)，并在几个居民小区、菜市场、超市发放调查表100份。其中男性48人、女性52人，年龄在50岁以上。其中50~60岁20%，60~75岁75%，75岁以上5%。 通过针对这次老年人界面设计调查,我归纳为两方面： 一、通讯方面： 1.这些人群中经常使用手机的占67%、一般使用33%。经过这次的调查发现。我国现在将老 年人的年龄划定在60岁，基本上都是退休人员，离开了工作岗位，与外界的接触自然就会变少，但与外界进行信息交流的需要仍然存在，尤其是在信息技术如此发达的今天，老人的交际心理表现的更加强烈。