现代汉语语法2ppt课件
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3.非主谓语句 没有主语或分不出主语和谓 语的单句。
1）动词性非主谓语句 2）形容词性非主谓语句 3）名词性非谓主语句
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二、常见句式 1.把字句——由介词把短语作状语的单句； 2.被字句——由介词被短语作状语的单句； 3.连谓句—— 4.兼语句——
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3）运用把字句和被字句应注意的问题P320 ①关于动词谓语的功能 ②关于动词的连带成分 ③关于修饰成分的位置
叙述或说明事实，陈述语调； 表示提问，疑问语调； 带有浓厚的感情。 要求对方做或不要做某事；
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1.陈述句 叙述或说明事实，具有陈述语 调的句子。
▲华威先生站起来了。 ▲他明天进城看电影。 ▲今天已经星期六了。 ▲他不会不同意的。 ▲没有他不会干的活儿。
有时，肯定的意思可以用“双重否定”的方式表示。
①我买票，他忙着照看行李。 ②票买到了，又去买了水果。 ③买到水果了，没有买到票。
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2.复句的构成方式——意合法与关联法。 ①意合法：通过语序直接组合。例：p332
任课老师有事，下午我们自学。 ②关联法：借助关联词语组合。例：
同学们既买了书，又参观了博物馆。 ▲关联词语：在言语活动中分布于各个 言语单位之间起关联作用的一种特殊词语。
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6.存现句 表示何处存在、出现什么或什么消失的句子。 1）句首的表处所的词语是被陈述对象；
2）存现句都是主谓句. 7.比较句
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第六节 复句
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一、复句概说
一）复句的概念 由两个或几个意义上相关、结构上互不包含 的单句形式构成的句子。 1.复句的构成成分——组成复句的单句叫分 句，分句可以是主谓句，可以是非主谓句。例：
他们知道八路军和新四军数量很少。
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4）句子的分类 单句——只有一套句子成分结构的句子；
句子 复句——有两套以上句子成分结构的句子。
对单句，主要分析其构成成分之间的各种语法 关系；对复句，主要分析分句之间的逻辑关系。
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一、句类 根据句子的语气划分的句子类别。
陈述句 疑问句 一）句类 感叹句 祈使句
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2.疑问句 表示提问，具有疑问语调的句子。 其中有疑而问的是询问句，无疑而问是反问句。
1）是非问——一般是对整个命题的疑问。 ▲你明天真的要走？ ▲这事他们知道吗？
2）特指问——有疑问代词或短语表明疑问点。 ▲你怎么不进去呢？ ▲什么事这么着急？
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3）选择问——一般用复句结构提出多种看法 供选择。
.Baidu Nhomakorabea
二）复句的特征 1.复句中的各个分句在结构上相对独立， 又相互依存。 相对独立——每个分句都有“句”的性质 和地位，彼此不作为对方的成分。 相互依存——分句处于一定的关系中，分 句出现在特定的格式中。二者互相依赖。 2.复句有一个贯穿全句的语调。分句之间 一定有语音停顿，全句末尾有较大的语音停顿。 书面上分别用逗号或分号，句号、问号活感叹 号表示。
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2.主谓句 由主语和谓语两个部分构成的单 句。又称“双部句”。
根据谓语的构成，即谓语构成成分的语法功 能可进一步作下为分类。
1）动词谓语句 ① 无宾语动词谓语句 ② 带宾语动词谓语句 2）形容词谓语句 3）名词谓语句 4）主谓谓语句
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4）主谓谓语句 ①全句主语与小主语有领属关系； ②大主语是话题； ③大主语是谓语部分的隐性成分； ④意念宾语位于小主语位置之前。 ⑤谓语的主宾同辞，其所指不同； ⑥谓语的小主语复指大主语； ⑦谓语的小主语部分复指大主语； ⑧谓语的小谓语部分复指大主语。
并列复句 承接复句 联合复句 递进复句 选择复句 解说复句
平行 对举 对立 时间 空间 逻辑 顺进 逆进 商选 限选 决选 分说 申说
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二）偏正复句 由偏句和正句构成的复句。
第六节 单 句
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一、句子 1）定义：由词或短语构成的，具有一定语 调，能够表达一个相对完整意思的语言单位。 2）特点： ①都由词或短语构成（至少一个词）； ②都能表达一个相对完整的意思； ③都有一定的语调和一定的语气； ④句末都有较大的语音停顿（句号、问号等）。
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3）句子与短语的异同 ①构成不同。句子由词或短语等材料构成并 具有一定的语调和语气。 ②功能不同。句子是动态的，用以交际的使 用单位。
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▲复句关联词语的作用 A.显示——使 用某种形式可显示某种关系。
因为距离很远,所以他的话听不清楚。 B.明确——使用不同的词语可以明确不同 的关系。
如果他肯出面,事情就好办。 只要他肯出面,事情就好办。 C.转化——关系词语标明的关系，对本来 存在的关系有所转化。
如果距离很远,他的话就听不清楚。
▲今天打篮球，还是打排球？ ▲这事儿告诉他还是告诉你？ 4）正反问——谓语由肯定和否定并列构成。 ① V 不 V（来不来） 你进去不进去？ ② V 不 (来不) 你进去不？ ③ ……，是不是/好不好/可以不可以
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3.祈使句 1）命令禁止——口气强硬、坚决，有强制性。
▲你快去做饭吧！ ▲不准随地吐痰！ 2）请求劝阻——包括请求、敦促、商请、建议。
▲快去吧，老大哥！ ▲别客气，随便吧！
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4.感叹句 叙述或说明事实，有陈述语调； 1）感叹句由叹词构成； 2）感叹句由一名词或短语； 3）感叹句只是一句口号；
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二、句型 从语法的角度，以句子的结构 形式为标准划分的结构类型。P314
一）基本句型
基本句型 1.句型 特殊句型
变式句型
主谓句 ︱ 非主谓句 连动句 ︱ 兼语句︱双宾句 省略句 ︱ 倒装句
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3.复句中的各个分句在意义上必须存在合 乎事理的逻辑联系。
因为这么做很好，所以我同意。 因为这么做不好，所以我不同意。 因为这么做很好，所以我不同意。 即使这么做很好，我也不同意。
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二、复句的类型
一）联合复句 有两个或两个以上的分句
平等的连接起来，分句之间的关系是等同的，分
不出主次的复句。 P335
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5.双宾句 同一动词支配两个相互之间没有结构关系 的名词性成分。 △双宾语动词： ①给予义——给 送 赔 还 交 ②取得义——赚 赢 收 要 抢 ③告问义——问 告诉 请教 教导 ④称谓义——叫 称
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△双向动词——借 我借了他两块钱（歧义） ①我借（给）他钱 ②我（向）借他钱 ？ 我借了他（的） 两 块 钱 × 他的两块钱丢了 ？ 我的一本书没了 ？
3.非主谓语句 没有主语或分不出主语和谓 语的单句。
1）动词性非主谓语句 2）形容词性非主谓语句 3）名词性非谓主语句
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二、常见句式 1.把字句——由介词把短语作状语的单句； 2.被字句——由介词被短语作状语的单句； 3.连谓句—— 4.兼语句——
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3）运用把字句和被字句应注意的问题P320 ①关于动词谓语的功能 ②关于动词的连带成分 ③关于修饰成分的位置
叙述或说明事实，陈述语调； 表示提问，疑问语调； 带有浓厚的感情。 要求对方做或不要做某事；
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1.陈述句 叙述或说明事实，具有陈述语 调的句子。
▲华威先生站起来了。 ▲他明天进城看电影。 ▲今天已经星期六了。 ▲他不会不同意的。 ▲没有他不会干的活儿。
有时，肯定的意思可以用“双重否定”的方式表示。
①我买票，他忙着照看行李。 ②票买到了，又去买了水果。 ③买到水果了，没有买到票。
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2.复句的构成方式——意合法与关联法。 ①意合法：通过语序直接组合。例：p332
任课老师有事，下午我们自学。 ②关联法：借助关联词语组合。例：
同学们既买了书，又参观了博物馆。 ▲关联词语：在言语活动中分布于各个 言语单位之间起关联作用的一种特殊词语。
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6.存现句 表示何处存在、出现什么或什么消失的句子。 1）句首的表处所的词语是被陈述对象；
2）存现句都是主谓句. 7.比较句
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第六节 复句
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一、复句概说
一）复句的概念 由两个或几个意义上相关、结构上互不包含 的单句形式构成的句子。 1.复句的构成成分——组成复句的单句叫分 句，分句可以是主谓句，可以是非主谓句。例：
他们知道八路军和新四军数量很少。
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4）句子的分类 单句——只有一套句子成分结构的句子；
句子 复句——有两套以上句子成分结构的句子。
对单句，主要分析其构成成分之间的各种语法 关系；对复句，主要分析分句之间的逻辑关系。
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一、句类 根据句子的语气划分的句子类别。
陈述句 疑问句 一）句类 感叹句 祈使句
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2.疑问句 表示提问，具有疑问语调的句子。 其中有疑而问的是询问句，无疑而问是反问句。
1）是非问——一般是对整个命题的疑问。 ▲你明天真的要走？ ▲这事他们知道吗？
2）特指问——有疑问代词或短语表明疑问点。 ▲你怎么不进去呢？ ▲什么事这么着急？
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3）选择问——一般用复句结构提出多种看法 供选择。
.Baidu Nhomakorabea
二）复句的特征 1.复句中的各个分句在结构上相对独立， 又相互依存。 相对独立——每个分句都有“句”的性质 和地位，彼此不作为对方的成分。 相互依存——分句处于一定的关系中，分 句出现在特定的格式中。二者互相依赖。 2.复句有一个贯穿全句的语调。分句之间 一定有语音停顿，全句末尾有较大的语音停顿。 书面上分别用逗号或分号，句号、问号活感叹 号表示。
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2.主谓句 由主语和谓语两个部分构成的单 句。又称“双部句”。
根据谓语的构成，即谓语构成成分的语法功 能可进一步作下为分类。
1）动词谓语句 ① 无宾语动词谓语句 ② 带宾语动词谓语句 2）形容词谓语句 3）名词谓语句 4）主谓谓语句
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4）主谓谓语句 ①全句主语与小主语有领属关系； ②大主语是话题； ③大主语是谓语部分的隐性成分； ④意念宾语位于小主语位置之前。 ⑤谓语的主宾同辞，其所指不同； ⑥谓语的小主语复指大主语； ⑦谓语的小主语部分复指大主语； ⑧谓语的小谓语部分复指大主语。
并列复句 承接复句 联合复句 递进复句 选择复句 解说复句
平行 对举 对立 时间 空间 逻辑 顺进 逆进 商选 限选 决选 分说 申说
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二）偏正复句 由偏句和正句构成的复句。
第六节 单 句
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一、句子 1）定义：由词或短语构成的，具有一定语 调，能够表达一个相对完整意思的语言单位。 2）特点： ①都由词或短语构成（至少一个词）； ②都能表达一个相对完整的意思； ③都有一定的语调和一定的语气； ④句末都有较大的语音停顿（句号、问号等）。
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3）句子与短语的异同 ①构成不同。句子由词或短语等材料构成并 具有一定的语调和语气。 ②功能不同。句子是动态的，用以交际的使 用单位。
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▲复句关联词语的作用 A.显示——使 用某种形式可显示某种关系。
因为距离很远,所以他的话听不清楚。 B.明确——使用不同的词语可以明确不同 的关系。
如果他肯出面,事情就好办。 只要他肯出面,事情就好办。 C.转化——关系词语标明的关系，对本来 存在的关系有所转化。
如果距离很远,他的话就听不清楚。
▲今天打篮球，还是打排球？ ▲这事儿告诉他还是告诉你？ 4）正反问——谓语由肯定和否定并列构成。 ① V 不 V（来不来） 你进去不进去？ ② V 不 (来不) 你进去不？ ③ ……，是不是/好不好/可以不可以
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3.祈使句 1）命令禁止——口气强硬、坚决，有强制性。
▲你快去做饭吧！ ▲不准随地吐痰！ 2）请求劝阻——包括请求、敦促、商请、建议。
▲快去吧，老大哥！ ▲别客气，随便吧！
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4.感叹句 叙述或说明事实，有陈述语调； 1）感叹句由叹词构成； 2）感叹句由一名词或短语； 3）感叹句只是一句口号；
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二、句型 从语法的角度，以句子的结构 形式为标准划分的结构类型。P314
一）基本句型
基本句型 1.句型 特殊句型
变式句型
主谓句 ︱ 非主谓句 连动句 ︱ 兼语句︱双宾句 省略句 ︱ 倒装句
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3.复句中的各个分句在意义上必须存在合 乎事理的逻辑联系。
因为这么做很好，所以我同意。 因为这么做不好，所以我不同意。 因为这么做很好，所以我不同意。 即使这么做很好，我也不同意。
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二、复句的类型
一）联合复句 有两个或两个以上的分句
平等的连接起来，分句之间的关系是等同的，分
不出主次的复句。 P335
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5.双宾句 同一动词支配两个相互之间没有结构关系 的名词性成分。 △双宾语动词： ①给予义——给 送 赔 还 交 ②取得义——赚 赢 收 要 抢 ③告问义——问 告诉 请教 教导 ④称谓义——叫 称
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△双向动词——借 我借了他两块钱（歧义） ①我借（给）他钱 ②我（向）借他钱 ？ 我借了他（的） 两 块 钱 × 他的两块钱丢了 ？ 我的一本书没了 ？