拔罐法教案
拔罐治疗培训教案设计模板
课时安排：2课时教学目标：1. 知识目标：使学生了解拔罐的基本原理、种类、操作方法以及适应症和禁忌症。
2. 技能目标：使学生掌握拔罐的基本操作技能，能够正确进行拔罐治疗。
3. 能力目标：培养学生临床思维能力和实践操作能力，提高拔罐治疗的效果。
教学重点：1. 拔罐的基本原理和种类。
2. 拔罐的操作方法。
3. 拔罐的适应症和禁忌症。
教学难点：1. 拔罐的操作技巧。
2. 拔罐治疗的安全注意事项。
教学准备：1. 教学课件或黑板、粉笔。
2. 拔罐工具：火罐、酒精、棉签、镊子等。
3. 模拟人体模型或拔罐操作模型。
教学过程：第一课时一、导入1. 提问：同学们，你们知道什么是拔罐吗？请简要介绍一下。
2. 教师简要介绍拔罐的起源和发展。
二、讲授新课1. 拔罐的基本原理- 拔罐是通过罐内负压产生吸附力，使局部皮肤、肌肉组织产生充血、淤血，从而达到治疗目的的一种物理疗法。
- 拔罐原理主要包括：局部血液循环改善、肌肉放松、疼痛减轻、炎症消退等。
2. 拔罐的种类- 按操作方法分为：火罐法、抽气法、蒸汽法等。
- 按罐具材料分为：玻璃罐、陶瓷罐、塑料罐等。
3. 拔罐的操作方法- 选择合适的拔罐工具。
- 清洁拔罐部位。
- 点燃酒精棉签，放入罐内，待罐内产生负压后，迅速将罐扣在皮肤上。
- 留罐时间一般为10-15分钟，根据病情和体质调整。
4. 拔罐的适应症和禁忌症- 适应症：感冒、头痛、颈肩腰腿痛、风湿病等。
- 禁忌症：孕妇、心脏病、高血压、皮肤破损、肿瘤等。
三、课堂练习1. 学生分组，模拟拔罐操作。
2. 教师巡回指导，纠正操作错误。
第二课时一、复习导入1. 复习上节课所学内容，提问学生拔罐的基本原理、种类、操作方法等。
2. 学生回答，教师点评。
二、讲授新课1. 拔罐的注意事项- 注意罐具的清洁消毒。
- 操作时，避免烫伤、感染等意外情况。
- 根据患者体质和病情调整留罐时间。
- 严格掌握拔罐的适应症和禁忌症。
2. 案例分析- 教师结合实际案例，讲解拔罐治疗的具体操作和注意事项。
拔罐疗法教案
医生应耐心倾听患者的诉求和疑虑，详细解释治疗方案和注意事 项，提高患者对治疗的认知度和信任度。
提供个性化治疗方案
根据患者的具体情况和需求，制定个性化的拔罐治疗方案，提高治 疗效果和患者满意度。
关注患者反馈
及时了解患者对治疗的感受和意见，积极改进治疗方案和服务质量 ，提高患者依从性和满意度。
饮食调理
根据患者的体质和病情，给予相应的饮食调理建议，以促 进身体的恢复。
安全防护
在操作过程中，要确保拔罐器具的安全使用，避免发生意 外事故。同时，对于不适合拔罐的患者，如孕妇、高热患 者等，应严格禁止拔罐治疗。
05
患者教育与心理指导在拔罐治疗中重要性
患者教育内容及方法
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Байду номын сангаас
拔罐疗法的基本知识
拔罐疗法教案
目 录
• 拔罐疗法基本概念与原理 • 常用拔罐器具及操作方法 • 拔罐疗法在临床应用 • 拔罐疗法操作规范与安全防护 • 患者教育与心理指导在拔罐治疗中重要性 • 总结回顾与展望未来发展趋势
01
拔罐疗法基本概念与原理
拔罐疗法定义及作用
定义
拔罐疗法是一种传统的中医疗法，通 过在特定穴位上放置罐子并创造负压 ，使皮肤和肌肉组织被吸入罐内，以 达到治疗疾病和保健的目的。
06
总结回顾与展望未来发展趋势
本次课程重点内容回顾
01
拔罐疗法的基本原理
通过讲解和演示，使学员了解拔罐疗法如何利用负压原理，刺激皮肤和
肌肉，达到疏通经络、调和气血的目的。
02
拔罐疗法的适应症与禁忌症
详细阐述了拔罐疗法适用的病症范围，如感冒、咳嗽、颈肩腰腿痛等，
同时也强调了禁忌症，如高热、抽搐、孕妇腹部等不宜拔罐的情况。
拔罐实践教学(3篇)
第1篇一、引言拔罐疗法是一种传统的中医疗法，通过拔罐器产生负压，使局部皮肤、肌肉和组织产生充血、淤血，以达到疏通经络、活血化瘀、消肿止痛等疗效。
拔罐疗法具有操作简便、疗效显著、副作用小等优点，广泛应用于临床各科。
为了让学生更好地掌握拔罐技术，提高临床技能，本文将对拔罐实践教学进行详细介绍。
二、拔罐实践教学的目的与意义1. 使学生掌握拔罐疗法的原理、操作方法及注意事项。
2. 培养学生熟练运用拔罐疗法治疗常见病、多发病的能力。
3. 提高学生临床思维和操作技能，为今后的临床工作打下坚实基础。
4. 增强学生对中医传统疗法的认识和兴趣，传承和发扬中医文化。
三、拔罐实践教学的内容1. 拔罐疗法的原理拔罐疗法是通过拔罐器产生负压，使局部皮肤、肌肉和组织产生充血、淤血，从而改善局部血液循环，疏通经络，调节气血，达到治疗疾病的目的。
2. 拔罐器的种类及选用拔罐器种类繁多，常用的有玻璃罐、竹罐、橡胶罐等。
选用时应根据病情、患者体质、拔罐部位等因素综合考虑。
3. 拔罐操作方法（1）拔罐前的准备：患者取适当体位，充分暴露拔罐部位；拔罐器内壁涂适量润滑剂，如酒精、甘油等。
（2）拔罐方法：根据拔罐部位选择合适的拔罐器，点燃酒精棉球后迅速放入罐内，待罐内产生负压后迅速将罐扣于皮肤上；待拔罐部位出现紫红色、暗红色或瘀血时，即可取下拔罐器。
4. 拔罐注意事项（1）拔罐前应了解患者的病情、体质及拔罐部位，避免拔罐过程中出现不良反应。
（2）拔罐部位应避开血管、神经、骨骼等部位。
（3）拔罐时间不宜过长，一般以5-15分钟为宜。
（4）拔罐后应观察局部皮肤变化，如有异常应立即停止拔罐。
（5）拔罐后避免立即洗澡、受凉。
5. 拔罐疗法的适应症与禁忌症（1）适应症：感冒、咳嗽、哮喘、颈椎病、肩周炎、腰腿痛、风湿病、关节炎、皮肤病等。
（2）禁忌症：孕妇、月经期、极度疲劳、过敏体质、局部皮肤破损、肿瘤、严重心脏病等。
四、拔罐实践教学的方法与步骤1. 理论教学：讲解拔罐疗法的原理、操作方法、注意事项、适应症与禁忌症等。
幼儿园身体保健教育教案拔火罐
幼儿园身体保健教育教案拔火罐教学目标：1. 能够说明拔火罐的基本原理和作用。
2. 能够依据幼儿的实际情况，正确使用拔火罐。
3. 能够养成良好的身体保健习惯。
教学内容：1. 拔火罐的基本原理和作用。
2. 拔火罐的使用方法及注意事项。
3. 拔火罐对身体的卫生保健作用。
教学步骤：一、导入（5分钟）1. 让幼儿进行简短的放松活动。
2. 引导幼儿谈论自己的身体感受，例如手脚有没有冷、热等。
二、讲解拔火罐（15分钟）1. 讲解拔火罐的基本原理和作用，让幼儿了解火罐的作用原理及所起作用的穴位。
2. 展示火罐的种类，形状，种类等。
3. 引导幼儿猜测火罐的作用。
三、实践操作（25分钟）1. 用火罐对幼儿的身体进行理疗，教师对幼儿进行操作，保证幼儿使用安全。
2. 让幼儿切身感受火罐带来的舒适感。
四、总结（5分钟）1. 让幼儿理解和总结拔火罐的基本原理和作用。
2. 强调幼儿在使用火罐时要注意安全、卫生等方面的问题。
教学方法：1. 情境教学法，通过实际操作让幼儿了解拔火罐的基本原理和作用。
2. 感性教学法，通过火罐切身感受带来的舒适感，提高幼儿对保健的认识。
教学资源：1. 火罐。
2. 学习视频或PPT。
教学评估：1. 进行简单的口头提问，看是否掌握拔火罐的基本原理和注意事项。
2. 观察幼儿在实践操作时是否使用正确，在操作中是否能够正确运用所学知识。
教学反思：本次课程通过情境和体验帮助幼儿更好地了解拔火罐的基本原理和作用，培养了幼儿的身体保健意识。
但是，由于幼儿的年龄在小学时期，所以需要帮助他们更好地理解课程内容。
在下次教学中，应该更加注重细节操作的指导。
拔罐法学习教案x
拔罐法学习教案x教案名称：拔罐法学习教案一、教学内容本节课的教学内容选自人教版《健康与体育》第五单元第二节“传统中医养生”，具体章节为拔罐法。
拔罐法是一种传统的中医养生方法，通过在体表形成局部负压，达到通经活络、行气活血、消肿止痛等作用。
本节课将介绍拔罐法的基本原理、操作步骤和适用范围。
二、教学目标1. 让学生了解拔罐法的基本原理，知道拔罐法的作用和适用范围。
2. 培养学生自主学习、合作学习的能力，提高学生运用中医知识解决实际问题的能力。
3. 增强学生对传统文化的认同感，培养学生热爱祖国传统医学的情感。
三、教学难点与重点重点：拔罐法的基本原理、操作步骤和适用范围。
难点：拔罐法的操作步骤和注意事项。
四、教具与学具准备教具：多媒体课件、拔罐器、酒精灯、玻璃罐等。
学具：笔记本、彩色笔、拔罐图解等。
五、教学过程1. 导入：通过展示奥运会中国运动员使用拔罐的照片，引导学生关注拔罐这一传统中医养生方法。
2. 自主学习：让学生阅读教材，了解拔罐法的基本原理、操作步骤和适用范围。
3. 合作探究：分组讨论，分析拔罐法的操作步骤和注意事项，分享学习心得。
4. 教师讲解：结合PPT和实物，详细讲解拔罐法的操作步骤和注意事项。
5. 实践操作：学生在教师指导下，分组进行拔罐操作练习。
六、板书设计板书内容：拔罐法基本原理、操作步骤、适用范围、注意事项。
七、作业设计1. 作业题目：设计拔罐操作流程图。
答案：拔罐操作流程图（包括准备、操作、结束三个环节）。
答案：结合自身实践，描述拔罐过程中的感受及效果。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：调查收集其他传统中医养生方法，下节课分享交流。
重点和难点解析一、教学内容重点和难点解析：本节课的教学内容选自人教版《健康与体育》第五单元第二节“传统中医养生”，具体章节为拔罐法。
教学内容主要涵盖拔罐法的基本原理、操作步骤和适用范围。
在教学过程中，需要重点关注拔罐法的基本原理，让学生理解拔罐的中医理论基础，以及如何通过拔罐达到通经活络、行气活血、消肿止痛等作用。
(完整word版)拔罐法教案
(完整word版)拔罐法教案•拔罐法基本概念与原理•拔罐法操作技巧与规范•常见病症拔罐治疗方案目录•拔罐法在临床应用中优势与局限性•拔罐法安全性评估及风险防范措施•总结回顾与展望未来发展趋势01拔罐法基本概念与原理拔罐法定义及作用拔罐法定义拔罐法是以罐为工具，利用燃烧、抽吸、蒸汽等方法造成罐内负压，使罐吸附于腧穴或体表的一定部位，以产生良性刺激，达到调整机体功能、防治疾病目的的外治方法。
拔罐法作用拔罐法具有通经活络、行气活血、消肿止痛、祛风散寒等作用。
其适应范围较为广泛，一般多用于风寒湿痹、腰背肩臂腿痛、关节痛、软组织闪挫扭伤、伤风感冒、头痛、咳嗽、哮喘、胃脘痛、呕吐、腹痛、泄泻、中风偏瘫、淤血痹阻等。
拔罐法治疗原理•机械刺激作用：拔罐疗法通过排气造成罐内负压，罐缘得以紧紧附着于皮肤表面，牵拉了神经、肌肉、血管以及皮下的腺体、淋巴管等，可引起一系列神经内分泌反应，调节血管舒、缩功能和血管的通透性从而改善局部血液循环。
•负压效应：拔罐的负压作用使局部迅速充血、淤血，小毛细血管甚至破裂，红细胞破坏，发生溶血现象。
红细胞中血红蛋白的释放对机体是一种良性刺激，它可通过神经系统对组织器官的功能进行双向调节，同时促进白细胞的吞噬作用，提高皮肤对外界变化的敏感性及耐受力，从而增强机体的免疫力。
其次，负压的强大吸拔力可使汗毛孔充分张开，汗腺和皮脂腺的功能受到刺激而加强，皮肤表层衰老细胞脱落，从而使体内的毒素、废物得以加速排出。
•温热作用：拔罐局部的温热作用不仅使血管扩张、血流量增加，而且可增强血管壁的通透性和细胞的吞噬能力。
拔罐处血管紧张度及黏膜渗透性的改变，淋巴循环加速，吞噬作用加强，对感染性病灶，无疑形成了一个抗生物性病因的良好环境。
另外，溶血现象的慢性刺激对人体起到了保健功能。
适应症与禁忌症适应症拔罐疗法的适应范围十分广泛，凡针灸、按摩疗法能治疗的疾病均可采用拔罐疗法，且可收到同样的效果。
拔罐疗法在治疗过程中产生的疼痛及负损伤比针灸、按摩疗法要少得多，且不会给患者带来心理上的压力。
拔罐教学设计
拔罐教学设计拔罐是一种传统的中医疗法，使用一种特定的工具将罐子吸附在患者的皮肤表面，通过产生负压来刺激穴位，以达到促进血液循环、调节气血、舒筋活络等疗效。
下面是一个拔罐教学设计，以便大家更好地理解和学习拔罐的技巧和注意事项。
一. 教学目标：1. 了解拔罐的基本原理和功能；2. 学习拔罐的具体操作步骤；3. 掌握拔罐时需要注意的安全和卫生问题。
二. 教学材料：1. 拔罐工具（可用玻璃罐、竹罐或塑料罐）；2. 酒精棉球；3. 手套；4. 拭子。
三. 教学过程：1. 引入（5分钟）：教师先通过展示一些拔罐的图片或视频，让学生了解拔罐的原理和常见应用场景，激发学生的学习兴趣。
2. 理论讲解（15分钟）：介绍拔罐的基本原理和功能，如何通过拔罐来调节气血、舒筋活络等。
同时讲解拔罐的适应症和禁忌症，提醒学生在使用拔罐前需要先咨询医生。
3. 实际操作（40分钟）：（1）准备工作：教师将拔罐工具摆放在桌面上，并清洁好工具表面。
（2）消毒：学生戴上手套，用酒精棉球对拔罐工具进行消毒处理，确保卫生。
（3）确定穴位：教师演示如何确定穴位，包括通过观察、按摩等方法。
（4）涂油：教师演示如何在拔罐部位涂抹适量的植物油，以减少皮肤受到的摩擦和刺激。
（5）负压操作：教师演示如何将拔罐工具紧贴皮肤表面，通过吸气或火烧等方式产生负压。
（6）拔罐时间：教师演示如何控制拔罐的时间，根据患者情况和穴位特点来确定拔罐时间。
（7）拔罐后处理：教师演示如何移除拔罐工具，并用拭子擦拭拔罐部位，同时再次进行消毒处理。
4. 总结（10分钟）：回顾拔罐的基本原理和操作步骤，强调学生在实践过程中需要注意的安全和卫生问题。
同时鼓励学生在日常生活中结合中医理论，合理运用拔罐疗法。
四. 教学评估：1. 在实际操作环节中，通过观察学生的操作是否规范和准确来评估学生的掌握情况。
2. 在理论讲解和总结部分，通过提问和回答来检验学生对拔罐原理和操作的理解程度。
五. 注意事项：1. 教师在操作过程中要注意安全，避免产生火灾等事故。
祖传拔罐游戏教案
祖传拔罐游戏教案一、游戏介绍。
拔罐游戏是一种古老的中医疗法，通过在皮肤表面制造负压，促进血液循环，缓解肌肉疼痛，增强免疫力。
拔罐游戏不仅是一种传统的疗法，也可以作为一种有趣的游戏形式，让人们在娱乐的同时也能享受到健康的益处。
二、游戏材料。
1. 拔罐器具，可以选择传统的玻璃拔罐罐或者现代的硅胶拔罐罐。
2. 火源，可以使用酒精灯或者火柴等火源。
3. 棉球，用于点燃火源。
4. 酒精，用于点燃火源。
三、游戏规则。
1. 确定游戏参与者，游戏可以由一人或多人参与，可以在家庭、朋友聚会或者健康活动中进行。
2. 准备拔罐器具，将拔罐器具准备好，确保器具表面干净卫生。
3. 点燃火源，如果使用酒精灯，将酒精倒入灯中，点燃酒精；如果使用火柴，将棉球沾上酒精，点燃棉球。
4. 将火源放入拔罐器具中，将点燃的火源放入拔罐器具中，使器具内部产生负压。
5. 进行拔罐，将拔罐器具迅速按压在参与者的皮肤表面，等待一段时间后将器具取下，皮肤表面会出现红色的痕迹。
6. 按摩皮肤，在拔罐后，可以进行按摩或者涂抹一些舒缓的药膏，帮助恢复皮肤。
四、游戏注意事项。
1. 安全第一，在进行拔罐游戏时，一定要注意安全，避免火源伤害。
2. 控制时间，拔罐的时间不宜过长，一般在5-10分钟为宜，避免对皮肤造成过度刺激。
3. 选择适当部位，拔罐时要选择适当的部位，避免在关节、脊椎等部位进行拔罐。
4. 注意卫生，拔罐器具要保持干净卫生，避免感染。
5. 个人情况，对于有皮肤病、血液疾病等情况的人群，不宜进行拔罐游戏。
五、游戏益处。
1. 促进血液循环，拔罐游戏可以帮助促进皮肤血液循环，缓解疲劳，增强身体健康。
2. 缓解肌肉疼痛，通过拔罐可以有效缓解肌肉酸痛、僵硬等不适感。
3. 增强免疫力，拔罐游戏可以刺激皮肤神经末梢，有助于增强免疫力，提高抵抗力。
4. 放松身心，在进行拔罐游戏时，可以让参与者放松身心，享受放松的感觉。
六、游戏小贴士。
1. 在进行拔罐游戏前，可以先进行一些简单的热身运动，帮助身体放松。
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教 学 目 标
1．掌握常用的拔罐方法。
2．熟悉拔罐的作用、适应证和拔罐的应用注意事项。
3．了解拔罐的起源和发展以及罐的种类。
教 学 内 容：
概述
第一节拔罐的起源与发展
第二节罐的种类
第三节拔罐的方法
第四节拔罐法的作用和适应范围
第五节注意事项
教 学 安 排：
本章教学内容为4课时，其中课堂讲授3学时，指导学生实践操作1学时。(实践操作内容见实践指导)
竹罐：用直径3～5厘米坚固无损的竹子，截成6～10厘米不同长度磨光而成
优点：取材容易，制作简便，轻巧价廉，不易摔碎。
缺点：易燥裂而漏气。
玻璃罐用透明玻璃制成，中央呈球形，罐口厚实平滑。分大、中、小3型。
优点：质地透明，能直接观察罐内皮肤充血、瘀血等情况，吸附力大。
缺点：容易破碎。
陶罐陶土烧制而成。罐口平滑厚实，大小不一。
3. 经济实惠，便于推广。
拔罐的起源与发展
拔 罐 法 演 进 表
玻璃罐
用具：兽角 → 竹罐 → 陶罐 → 金属罐 →抽气罐
电拔罐
方法：燃火排气 → 煮水排气 →抽气排气
单罐 →多罐
拔罐法的演进拔罐形式闪罐
留罐 →
走罐
形式：
药罐
单独拔罐 → 综合运用针罐
刺血拔罐
第二节 罐的种类
罐的种类主要有竹罐、玻璃罐、陶罐，抽气罐（逐一展示实物）。
② 通过实物展示讲授罐的种类及各自的特点（10分钟）；
③ 结合示范、录象讲授各种拔罐法的操作（58分钟）；
④ 结合拔罐法的作用特点讲授其适应范围、应用举例（20分钟）；
⑤ 以提问的方式调动学生思考拔罐时应注意的问题（8分钟）。
3．指导实践操作（60分钟）
4．小结、提问、答疑（10分钟）。
5．布置思考题（2分钟）。
常用物品：各种火罐、燃料、消毒用品、镊子等。
应用刺络拔罐、抽气罐、药罐、及煮沸法则要准备相应的其他物品，以便选用。
（二）拔罐的方法
操作要领：轻、快、准、稳
1．火罐法
原理：利用燃烧时的热力，排除罐内部分空气，造成负压，使罐吸附于施术部位皮肤。
影响吸附力大小的因素：① 罐具的大小与深度；
② 罐内燃火的时间；
6．药罐
（1）煮药罐：将配制好的药物装入布袋内，扎紧袋口，放入清水煮至适当浓度，再把竹罐放入药液内煮15min。使用时按水罐法吸拔在治疗部位上。本法多用于风湿痹痛等病症。
（2）贮药罐将适量的药液盛贮在抽气罐内，按抽器罐操作法，使之吸附在皮肤上。或在玻璃罐内盛贮1/3～1/2的药液，用火罐法吸拔在皮肤上（适用于侧向横拔）。本法多用于风湿痹痛、咳嗽、哮喘、慢性胃炎、溃疡病、牛皮癣等病症。
4.留罐又称坐罐，即拔罐后将罐留置于施术部位5min～15min。此法一般疾病及单罐、多罐皆可应用。多用于治疗急慢性软组织损伤、风湿痹痛等病症。
5.走罐亦称推罐，即拔罐时先在所拔部位的皮肤或罐口，涂上凡士林等润滑剂，将罐拔住后，医者手握罐底后部着力，前部略提起，缓慢向前推动。往返推动数次，至皮肤潮红为度。本法适宜于面积较大、肌肉丰厚的部位，如脊背、腰臀、大腿等处。
3．抽气法
⑴连体抽气罐将连体抽气罐扣在施术部位，用抽气筒将罐内空气抽出，产生负压，吸附于皮肤。适用于任何部位的拔罐。
⑵药瓶抽气罐将青、链霉素药瓶磨制成的抽气罐紧扣在穴位上，用注射器从橡皮塞刺入后抽出瓶内空气，产生负压，便可吸附。
二、起罐方法
医者双手配合，一手拿罐，另一手用拇指或食指轻轻按下罐口边缘的皮肤，或将罐特制的进气阀拉起，待空气进入罐内后，罐即落下。若罐吸附过强时，切不可用力猛拔，以免擦伤皮肤。（演示或录象）
（3）投火法 将折叠的软质纸卷（或95%乙醇棉球），点燃后投入罐内，迅速将罐扣在施术部位。本法多用于身体侧面拔罐。
（4）架火法取一不易燃烧及传热的块状物，上置95%乙醇棉球，放在应拔的部位上，点燃后迅速将罐扣上。
2．水罐法 将竹罐放在锅里加水煮沸，使用时用卵圆钳倒挟罐底，甩去罐内水，用湿毛巾迅扪罐口，乘热拔在施术部位。本法适用于任何部位拔罐，但吸附力较小，操作时宜快捷。
③ 扣罐的速度。
操作方法：（演示或录象）
（1）闪火法 用镊子挟住95%乙醇棉球，点燃后在罐内中部绕1～2圈，迅速退出后拔在施术部位。闪火法不受体位限制，吸附力大，较为安全，临床最为常用。
（2）贴棉法将直径约为2厘米的95%乙醇棉球，贴在罐内壁中段，点燃后迅速将罐扣在施术部位。注意棉球上的乙醇量要适中，以免滴下烫伤皮肤。本法多用于侧面横向拔罐。
第四节拔罐的作用和适应范围
一、拔罐法的作用
中医：温经通络、散寒除湿、行气活血、消肿止痛。
现代医学：（一）负压作用（二）温热作用（三）调节作用
加强局部组织的气体交换良性刺激机体
负压作用
出现自家溶血现象，产生类组织胺物质促使功能恢复正常
促进血液循环
温热作用加强新陈代谢促使
提高免疫功能
疾病
调节大脑皮层功能
禁忌部位：皮肤有毛发、皱纹、溃疡、疤痕、骨骼凹凸、水肿、过敏处。外伤骨折部位，大血管分布部位，五官部位，孕妇的腹部、腰骶部。
3．禁忌症：血小板减少性紫癜、白血病、血友病等有出血倾向疾病，传染性皮肤病，高热、抽搐等。
4．操作时必须动作迅速，准确，注意安全。应用火罐时，要注意勿灼伤或烫伤皮肤。使用多罐时，罐距不宜太近，以防互相牵拉产生疼痛或脱罐。刺络拔罐时，出血量不宜过多。
5．拔罐后局部呈红晕或紫绀色为正常现象，1～2天即自行消退。若烫伤或皮肤起水泡时，小的勿须处理，防止擦破，任其自行吸收；大水泡可用消毒针具刺破放出水液，涂以甲紫药水，敷上消毒纱布，以防感染。
小结、提问、答疑：
思考题：
火罐的操作方法有哪几种？
拔罐法的临床应用有哪几种？
简述使用拔罐法应注意的事项。
第五章拔罐法
课题
第五章拔罐法
第一节拔罐的起源与发展
第二节罐的种类
拔罐的方法
拔罐法的作用和适应范围
第五节注意事项
课 型
理论
讲授
课时
2学时
教学
目的
1．掌握常用的拔罐方法与应用
2．熟悉拔罐法的概念、作用、适应范围和注意事项。
3．了解拔罐的起源、发展、罐的种类和拔罐法的特点。
重点
难点
重点:1．火罐法的操作与应用
2．拔罐法的作用原理、适应范围、注意事项
难点:不同种类罐具的操作方法
教具
多媒体机
罐具、酒精灯、95％酒精棉球、镊子、火柴、毫针等
授课班级教学方法讲源自、演示、多媒体教 学 过 程
1．由展示罐具，指导学生识别罐具引入教学（6分钟）。
2．讲授课程内容：
① 结合拔罐法的发展介绍拔罐法的概念与特点（6分钟）；
调节作用调节微循环，促进新陈代谢好转
加强淋巴循环，提高淋巴细胞吞噬能力，提高免疫力
二、拔罐法的适应范围
其适应范围较为广泛,常用于临床的病种有100多种。如风寒湿痹、腰背肩臂腿痛、关节痛、软组织闪挫扭伤及伤风感冒、头痛、咳嗽、哮喘、胃脘痛、呕吐、腹痛、泄泻、痛经、中风偏瘫等。
拔罐法临床应用举例
（图表）
优点：吸附力大，易于高温消毒。
缺点：质重易碎。
抽气罐分为连体式和分体式两类。连体式抽气罐将罐与抽气器连结为一体，其上半部为圆柱形抽气唧筒，下半部为碗形罐体，采用双逆止阀产生负压，负压值为0～18kg/cm2。
优点：可随意调节吸附力，不易破损，不会烫伤。
缺点：无温热刺激。
第三节拔罐的方法
吸拔方法
（一）拔罐前的准备
概念和特点
一、概念
拔罐法是以罐为工具，利用燃烧、抽气等方法造成罐的负压，使之吸附于施术部位，产生良性刺激，以防治疾病的方法。
工 具：罐
燃 烧
拔 罐 法方 法→ 形成负压 → 吸附皮肤
抽 气
作 用：负 压、温 热 等 刺 激
目 的：治 疗 疾 病
二、特点
1. 作用显著，适应症广。
2. 无痛无创，使用安全，操作简便。
7.针罐即留针拔罐。针刺留针时，以针为中心，拔上火罐，约5min～10min，待皮肤红润、充血或瘀血时，将罐起下后出针。此法针罐配合，常用于风湿痹痛等病症。
8.刺血拔罐又称刺络拔罐。即在应拔部位的皮肤消毒后，用三棱针或皮肤针点（叩）刺出血，拔、留罐于点刺的部位，至拔出适量恶血为度，以加强刺血治疗的作用。一般刺血后拔罐留置10min～15min，此法适用于热病、痛证、瘀血证及丹毒、扭伤、乳痈等病症。
三、拔罐法的运用
（以下操作，皆以演示或图示或动态录象方式进行）
1．单罐即一个罐具独用，适用于病变范围较小部位或压痛点。
2．多罐即多个罐具并用，适用于病变范围较广泛的疾病。
3．闪罐用闪火法将罐吸附于应拔部位后，立即起下，如此反复多次操作，直至皮肤潮红、充血或瘀血为度。适用于局部皮肤麻木或功能减退的虚症等疾患。
病症
拔 罐 部 位
罐法
感冒、咳嗽
胃肠疾病
急、慢性软组织损伤
腰肌劳损
面瘫
落枕
肩周炎
风寒湿痹
痛经
疮疡
痤疮
荨麻疹
带状疱疹
肺俞、风门、大杼
脾俞、胃俞、大肠俞
天枢、气海、足三里
阿是穴、血海、阳陵泉
肾俞、大肠俞、腰阳关
委中、阿是穴
太阳、下关、颊车、地仓
大椎、肩井、风门
肩髃、肩内陵、肩贞、阿是穴
血海、肾俞、足三里、阿是穴
中极、次髎、地机
灵台、局部
大椎
神阙、血海、曲池
肝俞、胆俞、局部
留罐、闪罐、刺血拔罐
留罐
留罐、刺血拔罐
留罐、走罐、刺血拔罐
留罐、闪罐、刺血拔罐
留罐、走罐
留罐、刺血拔罐
留罐、药罐