古代文化名人研究与考场作文材料的积累 (1)
古代文化名人与作文材料的积累示例2011.5.16(一)积累写作素材，离不开两条途径：体验生活和阅读优秀的文学作品。
我们可以去熟悉古代的某个名人，比如苏轼，把他作为一个专题来研究。
从他的生平事迹、思想品德、诗词文章、名人名言等各方面入手，吸取写作素材，并运用到自己的作文中，以提升文章的品味。
最简单的做法就是引用他的名言警句，以增加文章的文采，或者增强论证的说服力。
例如，谈及亲情，可以引用“但愿人长久，千里共婵娟”；论及励志，可以引用“若一日不励志，则稍泯；若十日不励志，则几泯；若百日不励志，则泯然众人矣！”在排比列举名人事例的时候，也可以结合苏轼的事例。
比如：“李白的云帆点缀了沧浪之水，苏轼的华发张扬了少年意气，辛弃疾的醉眼迷离了刀光剑影，陆游的梦乡回荡着铁骑铮铮。
”化用古人诗句给人的审美刺激是多重而深刻的。
它把古诗还原成生活的同时又提升和诗化了生活。
或者也可以独立成段，例如：“经历了少年的意气风发、锋芒毕现与青年时的思考，人，终于要真正成熟起来了。
他不再像年少时那样刺目得不可接近；他开始散射出圆润柔和的清辉。
他渐臻圆满。
黄州的苏东坡不再是那个傲世的才子，或高高在上的官员，他回归成了‘寂寞东坡一病翁’，他只是一个淳朴真挚的文人。
他在赤壁怀古，在林间穿行；他不再计较仕途上的得失，他的眼界已经由平面的当下扩展到立体的古今。
他的内核充实了。
他敢于吟出‘竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生’，他坦然地在山路上行走。
他的前后《赤壁赋》，成为中华文化中不朽的篇章，被一代代地传诵。
这便是真正的成熟。
不是抵抗，不是愤怒，不是针锋相对，而是如山间的朗月，圆满无缺，向世间洒下清朗的光芒，却自生自落，不因外物而随波逐流，这就是人生的大境界。
”在构思的时候，也可以尝试着从苏轼的坎坷的人生遭遇和豁达的人生态度入手，写苏轼。
通过种种积累，同学们要结合作文话题，巧妙地将苏轼的事例作为论据应用到自己的作文中。
除了苏轼，古代文化名人还有很多，如果同学们能够举一反三，还怕没有材料可写吗？（二）一座山，如果没有水，就如同人没有眼睛，那么一篇作文如果没有一定的文化气息，又会怎样呢?从近几年的高分、满分作文来看，揭示文化内涵的作文占很大的比例，其中，李白、苏轼以在中国文化中独特的地位成为关注的重点，熟悉历史文化名人，并将他们的事迹和篇名句加以运用，可以提升我们的作文品味?实例借鉴李白和苏轼，两位的人生如同他们的诗篇一样，本身就是一首诗、一幅画、一个传奇、一个神话，诗幻化成了他们的精神与魂灵。
如能巧妙地将二入的诗歌及人生融入我们的高考作文，不仅能丰富我们的作文内容，而且能使我们的作文具有丰厚的文化底蕴。
请看有关“李白”“苏轼”的素材在高考作文中的运用实例：●唐代人们对李太白的认识，或许只是一个为宫廷荒淫生活强赋诗词的御用文人，然而他偏偏要得罪缙绅，再得仕途极不得志，这让世人大感意外，他跃出了官场，伴着青衣、清酒，长剑，流连于名山丽川。
他的一跃，让大唐山水多了几分生气，也撑起了盛唐诗文的半壁江山…… ——《百味人生》●是你么，高举酒杯，呐喊着“明月几时有”是你么，满怀着“十年生死两茫茫”的思念之情?是你么，长江边上感叹“多情应笑我，早生华发”的迁客?是的，就是你，“把酒问青天”的东坡居士，你穿上官靴，以为能施展自己的才华，为国家、为百姓谋利，情理之中的你应在官位上安心地度过余年，你却因不满黑暗的政治，坚定地穿上芒鞋，出人意料地走了，走进了百姓中间，过起了平民生活。
你的才华并未因此而消逝，你开创了豪放派，口一张就是气势如虹的词句，可谁又能真正去采撷那弥散在山水中的慨叹。
——《历史的诉说》核心素材1．李白抱负远大开元十四年(726年)，李白“骇骥筋力成．意在万里外”，于是“仗剑去国，辞亲远游”。
在途中，他写了著名的《峨眉山月歌》：“峨眉山月半轮秋，影人平羌江水流。
夜发清溪向三峡．思君不见下渝州。
”出三峡后，李白首先漫游了长江中下游地区。
当时正是开元盛世，国家呈现一派欣欣向荣景象，李白坚信“天生我材必有用”，对前途充满了信心。
那时的人，要想在政治上有所作为，通常是走科举考试的道路。
此外，还有一条“终南捷径”，即通过求仙访道的隐居生活，扩大影响，引起朝廷重视，也可能被召去做官。
李白狂放不羁，又抱负很大，自视甚高，不愿走科举道路，所以选择了终南捷径。
为此，李白在江陵拜访了著名道士司马承祯，并写了一篇《大鹏赋》，用寓言的形式记叙这次会晤。
此赋通过“激三干以崛起．向九万而迅征”的大鹏形象．抒写了他远大的抱负。
2．李白应召长安李白被朝廷征召去长安，临行前写的《南陵别儿童入京》一诗，表达了他踌躇满志和狂喜的心情：“仰天大笑出门去．我辈岂是蓬蒿人!”在长安，李白结识了任太子宾客的老诗人贺知章。
贺知章对李白的《蜀道难》十分赞赏，“读未竟，称叹者数四”，认为此诗只有神仙才写得出来，因而称李白为“谪仙人”。
一日皇帝召见李白，请他起草一份诏书。
恰巧李白刚刚喝完酒，东倒西歪地走到大殿上，说：“我穿的鞋太紧了．要换一双松一点的鞋。
”于是向站在一旁的高力士把脚一伸说：“给我把鞋脱了!”高力士平时作威作福惯了，没想到李白会来个突然袭击。
在完全没有心理准备的情况下，竟给李白把靴子脱了。
3．李白借诗抒怀宰相李林甫把持朝政大权后，大冤狱，打击迫害正直贤能的官员。
目睹国是日非，李白内心的痛苦也与日俱增。
但他决不向权贵屈膝，在著名的《梦游天姥吟留别》一诗中．他写道：“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜!”表现了他的高尚人格。
他还写了许多揭露和鞭挞黑暗现实的诗篇。
《远别离》对玄宗宠信李林甫等*臣，大权旁落，提出警告：“君失臣兮龙为鱼．权归臣兮鼠变虎。
”歌颂祖国大好河山，是李白后期诗歌创作的一个主要方面。
例如对黄河的描写，就有不少名句：“西岳峥嵘何壮哉!黄河如丝天际来。
”“黄河西来决昆仑，咆哮万里出龙门。
”“君不见黄河之水天上来．奔流到海不复回。
”4．李白侠义心肠李白在求仙访道的同时，很注意结交“豪侠”——即那些能够抗暴扶弱、仗义舍身的游侠人物，李白自己就“少任侠“”轻财好施“。
他在东游吴越不到一年的时间里．就散金三十万，周济生活困难的人，他羡慕占代的侠义之士，在其《白马篇》中有”杀人如剪草，剧孟同游遨“的诗句。
“剧孟”是古代的英雄，李白渴望能与其一样成为为民除害的大侠，李白一生还写了许多歌颂侠士的诗，赞美那些在国家危急关头，勇于舍身赴难而不居功、不贪恋爵禄的豪侠。
如《侠客行》赞美侯赢、朱亥“三杯吐然诺，五岳倒为轻”“纵死侠骨香，不惭世上英”。
他景慕这些历史人物．通过诗歌来表达他的抱负和理想。
5．苏轼“不合时宜”有一次与家人出门散步，东坡忽然指着自己的肚皮问众人，你们说说，这里面装着些什么东西?众人一听，都吃了一惊，不知如何说是好，唯有他的侍妾朝云最善解人意：“学士一肚皮的不合时宜。
”东坡听后，哈哈大笑。
“不合时宜”，可谓一针见血。
以东坡的雄才大略，只要稍合些“时宜”，下点“韬晦”的工夫，绝不至于落得一次次的南迁北徙，但他终究还是坚持了自己的“不合时宜”。
6．“八面受敌"读书法苏轼曾向求教于他的人介绍了一条读书经验：“每次作一意求之”“勿生余念”。
意思是每一次读书只带着一个方面的问题去探求、去研究，不要涉及旁的问题。
他读《汉书》时列出治道、人物、地理、官制、兵法、财贷等若干方面，每读一遍研究一个方面的问题，几遍读下来，对这几个方面都有了比较精深的理解。
苏轼的这种读书方法．得到了不少后人的赞同．人们称之为“八面受敌”读书法。
7．苏轼适时放弃苏轼《记游松风亭》记录了这么一件事，说在贬居惠州的时候，有一次，去游松风亭，这个亭子在山的顶端，他爬山爬了好长时间，累得腰酸背疼，就想在这林子里歇会儿。
抬头向高出望时，发现松风亭好像高高地挂在树梢上，还远着呢，苏轼想这么高地亭子，什么时候才爬得上去呀？过了一会儿，他好像恍然大悟，说道：“这里又为什么歇不得、玩不得呢？这么一想，他有如脱了钩的鱼，忽然得到了解脱，浑身一下子舒坦了许多，轻松了许多。
8．苏轼随遇自适苏轼能够在逆境中保持从容，他在黄州时写《定风波?莫听穿林打叶声》便是一个显例。
上片写途中遇雨时的情景：“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。
竹杖芒鞋轻胜马，谁怕?一蓑烟雨任平生。
”实际上，词人用象征手法写出自己在突如其来的政治风雨面前内心的坦荡与气度的从容。
作于同一时期的《念奴娇中秋》，则有着更为浓厚的浪漫主义色彩，词人的心灵仿佛是在“万里云无留迹”的“长空”中自由飞翔，忽而天上，忽而人间，“便欲乘风，翻然归去，何用骑鹏翼”三句，可算是在想象中灵魂向着“自由王国”的飞升。
所以相对说来，此间更能表现词人精神的自由，毫无疑问，词人在逆境中的这些心态，都是经过自我调节的结果：他已从一次次政治斗争的噩梦中醒来，恐惧、惊惶、困惑、委屈等已消解殆尽，这种在逆境中随遇自适的生活态度和精神状态是十分准得的。
（三）苏轼在不同话题作文中精彩运用集锦1、苏东坡乌台诗案后被贬黄州，物质匮乏，精神萧索，可苦难终使他振作、使他成熟。
尖啸的山风于谷口处受住，化为温柔的何须；湍急的河流于河口处放缓，化为宽广的浩瀚；绚烂的人生于苦难处收束，化为成熟与淡泊。
于是苏东坡从黄州突围，终成赤壁二赋，大江一词，名传千古，恩泽了后世无数书生骚客。
2、人有意气，才能有豁达的胸襟。
“惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色”，苏子有意气，虽遭官场与文场一齐泼来的污水，但仍意气风发，“侣鱼虾而友麋鹿”，心胸豁达可见一斑。
3、东坡披发仰天大呼“大江东去”，他面临的那些烦心琐事顷刻之间沉入滚滚波涛之中，消失得无影无踪。
壮阔的滔滔江水让东坡选择忘记，忘记那些失意、悲伤，忘记那些仕途的不得意。
4、是那个“拣尽寒枝不肯栖”的寒鸦么？是那个“一蓑烟雨任平生，何妨行啸且徐行”的行者么？是那个高唱“大江东去”的诗人么？苏轼，一个被宋神宗称赞为“才与李白同，识比李白厚”的千古大家，在遭受小人泼来的污水，遭受贬谪后，忘却了所有的失意。
他在黄州种地酿酒，“夜饮东坡醒复醉”，在黄州“倚杖听江声”，在黄州写下“大江东去”。
他总是那样的淡泊从容。
他总是将所有的痛苦失意抛之脑后，铭记着世间之美丽。
不然，何来“亲煮东坡肉”，何来“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”的旷达与豪迈？5、孟德在赤壁低吟悲歌，周瑜在赤壁谈笑风生，而真正带给赤壁完美壮烈的是苏轼。
官场上的险恶风波并没有消沉他高昂的意志，生活上的清贫并没有销蚀掉他那乐观向上的心。
伴着涓涓细泉，聆听习习古风，故园神游中，苍银白发与皎洁月光交相辉映。
一尊还酹江月，多么豪迈的举杯，淡逝了多少哀伤及生活磨难——纪念苏轼，让我懂得了在困难逆境中应保持有奋勇向前的心……6、苏轼这个曾经辉煌的文人，因黄州诗案而开始落魄，流落四方，辗转难安。
高考作文素材：历史文化名人打印版
高考历史文化名人作文素材集锦李白酒入豪肠七分化作月光，剩下的三分啸成了剑气，绣口一吐就是半个盛唐。
——余光中《忆李白》1.有人说，他是一个酒鬼，终日与酒共眠；有人说，他是一个侠客，执剑行走千岳；有人说，他是一个诗人，惊天地泣鬼神；有人说，他是一个仙人，被贬谪人间。
他代表着一种精神，一种宏大豪放的不朽精神；他成了一座丰碑，一座永远耸立不倒的丰碑。
2.他自由，豪爽，不受名利与富贵的羁绊；他逍遥自在，四处行走，仿佛世间的种种纷争与摩擦都和他无关；他只关心他的朋友，他的诗，他的酒。
他就是他，独一无二的诗仙。
3.一星升起，他灿烂的是整个盛唐星空。
他飘逸，欲上青天揽明月；他自信，天生我材必有用；他狂放，我辈岂是蓬蒿人！他用酒，涤荡自己的秉性，用诗放牧自己的灵魂！评价：他追求自由，追求理想，追求没有被人的心智造成阻隔的天地，追求完美的不容有丝毫卑屈的人格，因而在他笔下，一切高山大川都像是这种内心世界的外化，他眼里的黄河，是"黄河之水天上来，奔流到海不复回";他眼里的长江是"登高壮观天地间，大江茫茫去不还，黄云万里动声色，白波九道流雪山"。
虽然经过了一千多年的沧桑，我仍能清晰地体察到李白当年的痛苦与挣扎。
为了一生的追求与梦想，也许他想到过妥协，毕竟生命是短暂的啊，而侧身长安天子身旁又是实现人生价值的千载难逢的机遇。
繁华沉寂的深夜里，仗剑醉酒的李白让目光投向月明星稀的杳深的苍穹。
此时，惊惧的飓风横扫着痛苦与挣扎：怎能让如此短暂高贵的生命，沉溺在庸俗中、禁锢在牢笼里！我李白怎能当一个摇尾乞怜的弄臣！长安的街道幻化为捆人的绳索，长安的宫殿已成牢狱。
于是在中国知识分子的群体中，终于出现了一个伟大的叛徒。
李白用自己傲岸独立的人格，为后来的知识阶层树起了一个虽然险恶却藏着无限人生乐趣、通向无限风光的大境界的路标。
杜甫“在你的眼光里，我看见盛唐的光辉，一闪即逝。
在你的茅屋里，我听到怒吼的秋风，冰冷刺耳。
2024年高考备考作文热点素材《20个古代人物分类整理》
热点素材：20个古代人物分类整理+名人金句，句句经典！01 屈原(适用范围：价值追求、理想信念、个性品质、责任奉献)他，长剑佩腰，纵横中原，问天索地，踌躇满志；他，朝搴木兰，夕揽宿莽，奔波效劳，鞠躬尽瘁。
然而，子兰谄言，郑袖惑内，艾萧太盛，椒兰甚少，骐骥不跃，美政弗行，举世皆醉，万民同苦。
勇气与理想尽灭，悲愤与绝望交加，他掩脸长泣，衣襟浪浪。
落日染红汨罗江，他，一跃冲进万里涛。
只把清高的节操留在世上，却让伟大的思想长存历史。
02 贾谊（适用范围：个人和集体、对国家和民族的责任、忠诚）万籁俱寂，剔亮的露珠顺着野草滴落在洛阳干涸的沙石上。
寒雾飘渺，一个凛然的身影随风飘摇，那是赴任的贾生。
在他身后，一轮血红的旭日挣出水面，傲立于汉朝昏黄的天宇中。
月光融融，西风萧萧。
长沙王府里你正为战祸初平、百废待兴，诸侯割据、危机四伏的现实而愁眉不展。
借着这秦时的遗风残月，你满腔热血如江水滔滔，在心中汇聚成那惊世旷古的《过秦论》。
秋波浮动莫名湖畔，业绩初显。
你却独倚寒窗，将自己三十四岁的生命浸没于怀王之死的深深自责中，无尽的泪水融入滔滔历史长河，洗净千古多少赤胆忠心。
03司马迁（适用范围：忍辱负重、生命的意义、责任奉献、个人与历史）就在着手写《史记》之际，“李陵之祸”不期而至。
狱中的寒风刺骨，毒卒拷打使他几欲自杀。
他仍心存侥幸，期盼着武帝开恩，却等来了“诬上”的罪名。
腐刑、亲朋远离、酷吏凌辱让他生理上和心理上都遭到摧残。
然而，他从“西伯拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》”的遭遇中获得了新的生命动力，隐忍苟活，弃小义，雪大耻，终于完成了“史家之绝唱，无韵之《离骚》”，名垂后世。
04 曹植(适用范围：才华与命运、恃才傲物与人生发展、政治大于亲情、独善其身）他出口成文，下笔成章，曾博得曹操的欢心，曾充满了“捐躯赴国难，视死忽如归”的豪情；他才高八斗，学富五车，仁人志士无不敬仰。
文化名人作文素材
文化名人作文素材【篇一：高考作文素材十位文化名人】高考作文素材中国历史上十位最博学的文化名人一、张衡(公元78-139) 字平子,今河南南阳人,东汉著名天文学家,地理学家,科技发明家,文学家。
117年制造出世界最早的用水力推动的浑天仪(现藏于南京紫金山天文馆),之后造出第一台测量地震的地动仪(早于欧洲1700年)以及气象仪器候风仪(类似于西方的风信鸡,但早1000多年),此外,指南车、会飞的木雕、活动日历等很多当时领先于世界的发明都出自张衡之手。
科技著作有专门解释浑天仪运行原理的《浑天仪图注》。
他是世界上第一个解释月食成因的人,著有天文著作《灵宪》,这些伟大的成就奠定了他在中国科技史上的卓越地位,也影响了整个世界的科技发展。
在数学上,张衡著有《算罔论》(已失传),他计算的圆周率是3.1622,虽不够准确,但在1800多年前就有如此精确的计算的确十分令人惊叹。
地理学上,他绘制的地图十分先进,流行了几百年。
同时,张衡还是个杰出的文学家,他的《二京赋》是京都大赋的极致,堪与辞赋大家的作品比肩,《四愁诗》、《归田赋》等也是脍炙人口的传世之作。
绘画方面他是东汉六大画家之一,成就非凡。
张衡以其耀眼的科技发明和多面的全才令人景仰,被列为世界文化名人之一,现代著名史学家郭沫若语:“如此全面发展的人物,在世界历史中亦所罕见。
”二、蔡邕（公元133-192）字伯喈，今河南杞县人。
蔡邕广博典籍，是东汉时期广学无所不逮的文化巨匠，曾拜中郎将，故世称“蔡中郎”。
《后汉书》关于他的记载：“好辞章，数术，天文，妙操音律”。
蔡邕是一个艺术全才，书法成就卓然，自成一家，字体工整秀丽，创造的“飞白书”独具一格，影响深远。
他的碑文纂刻“骨气通达，爽爽为神”，作品有《六经碑石》等。
作为杰出的音乐家，他通晓音律，对琴很有研究，焦尾琴就是他的发明。
蔡邕的文学成就也十分突出，作品很多，艺术水平也居于魏晋大家的行列，比较著名的有《述行赋》，《翠鸟诗》等。
高考古人典型作文素材（大全五篇）
高考古人典型作文素材（大全五篇）第一篇：高考古人典型作文素材1、袁隆平：他是一位真正的耕耘者。
当他还是一个乡村教师的时候，已经具有颠覆世界权威的胆识；当他名满天下的时候，却仍然只是专注于田畴，淡泊名利，一介农夫，播撒智慧，收获富足。
他毕生的梦想，就是让所有的人远离饥饿。
喜看稻菽千重浪，最是风流袁隆平2、张爱玲：一个世俗女子，为了金钱而写作；一个脱俗之人，隐居在城市高楼之上。
文字在她的笔下，才真正有了生命，直钻人心。
她悲天怜人，却冷漠寡情；她通达人情世故，却我行我素；文章里家长里短，生活中却独标孤高。
同时承受灿烂夺目的喧闹与极度的孤寂，暗洒一路幽香，任由裙裾飞扬。
她的人生，怎一个“传奇”所能诠释？3、项羽：滚滚乌江东逝，汇成一段历史。
公元前202年，一头雄狮在这里倒下，汉王朝从此抬起骄傲的脚步，一路奔跑。
人杰鬼雄，英名千秋难慰一腔热血；拔山盖世，壮歌一曲尽抒万丈悲情。
昔日霸王，英雄气未敛，本该东山再起，何言无面？4、司马光：砸碎的水缸走出一个重生的生命，也涌出了中国古代政治和史学的一股新泉。
司马光一生笃诚好学，以俭为德，清直仁厚，死后“家家挂象，饭食必祝”。
所著长篇巨制《资治通鉴》，文字优美，格调古雅，2014高考复习全攻略历年真题模拟试题提前招生家长专区报名咨询自成一体，为“天地间必不可无之书，亦学者必不可不读之书”。
5、李白：你，从页页诗篇走来，酒入豪肠，三分剑气，七分月光；你，向历史深处走去，秀口一吐，半个盛唐。
仙骨豪情，傲岸不屈，风情万种，仗笔独行。
你轻舟一解，整条长江就诗意奔腾；你亮丽的文字，刺痛了一双双习惯黑暗的眼睛。
6、屈原：世人皆醉，惟你独醒。
尘世昏暗，万马齐喑，而君秉持高洁，疏离邪恶，壮志可与日月争光。
于是，孤独成为一种伟大的情感；于是，死亡成为一种惟美的跨越。
自你归去，汨罗江畔的墨香和正气升腾了千年。
7、司马迁：纵观中国历史，不惮于死的文人自古有之，然为了理想而忍受尘世摧残的英雄却少有。
作文素材之 古代文人
高考作文素材之古代文人2010-04-26 20:56考作文素材一：李白1.李白道“行路难”，却一直在走。
走着笑着红尘，走着辞别故友。
一壶浊酒，“歌遍山河八万里”；一叶轻舟，“惟见长江天际流”。
然而李白同样是位被上苍嫉妒的文人啊！嫉妒他的人——年少英才；嫉妒他的诗——出水芙蓉。
;李白道“行路难”，却一直在走。
翰林遭贬，他“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”;流放夜郎，他“凤歌笑孔丘，一生好入名山游”.李白所走的路更让我佩服。
这样说虽有失公平，但我仍然觉得，李白人生路上的磨难哪里比陶潜与屈子少呢？但他却一直在走，因为他坚信“长风破浪会有时”！一块宝玉，在僵硬的政治舞台上磨来折去，却无半点玷污与磨损！2.李白洒脱，不寄托于高堂的庄严，不艳羡那官场的利禄，站在大唐的江山上，站在诗人的位置上，任清风涤荡心胸，随月辉起舞弄影，“天生我材必有用，千金散尽还复来”，他吟出了好大的斗志；“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月”，他吟出了好大的气魄，于是，大唐的江山史册上又多了几分厚重、灵动的神气!难道能说无仕途作为的李白没有体现自己的价值吗?不能。
3.当李白不被重用时，他却仍能快乐地梦游天姥，却仍能举杯畅饮。
他对明天有着乐观的微笑。
当苏轼屡遭贬谪，他却仍有“泛舟游赤壁”的雅兴，有“浪淘尽千古英雄”的豪迈。
他对明天有着希望的微笑。
当屈原纵身投江时，我想他也一定带着微笑，因为他坚信他的“众人皆醉唯我独醒；举世浑浊唯我独清”一定会给后人带来思索和警惕。
4.一勾弯月在冷凝处低悬，片片浮萍碎成摇曳的翡翠。
诗人一声长叹，涌起层层墨香。
李白的一生因为没有模仿世俗的不堪之流而铭留青史，因为舍弃了“钟鼓馔玉”，而做了一回真正的自我。
他的人生是成功的。
如果他像当时的士大夫之徒一样追求金钱和名利，而违背自己的灵魂，那么祖国的山河里便不再有他的飘逸长衣，历史里也便不再有他的名篇佳作为世人吟咏。
历史的雨没有下进太白的灵魂，他把一个真实的自己写进了历史。
高考议论文经典素材之古代人物篇(1)
高考议论文经典素材之古代人物篇一.孔子1.孔子出身没落的贵族之家，幼年丧父，到他这一代时家境贫寒，已经生活在社会下层。
孔子自幼聪明好学，十五岁立志于学，精通六艺，成年时已经小有名气。
2. 孔丘在宰相季孙的府上做过管理粮仓的小吏，后来又担任管理牧场的职务，指导马夫把马养的膘肥肉壮。
3. 孔子施教的最大特点是着重在启发，要求学生举一反三，培养了学生的学习自觉性和独立思考能力。
孔子根据每个弟子的性格、主要优缺点，而加以相应的及时的教育，这叫“因材施教”。
德行突出的有颜渊、闵子骞、冉伯牛、仲弓;语言突出的有宰我、子贡;办理政事能力较强的有冉有、子路;熟悉古代文献的有子游、子夏。
4孔子晚年喜好《易》经，反复研读，以至于 "韦编三绝"，把串竹简的皮绳都磨断了多次。
5. 孔子带领弟子周游列国14余年，先后到过卫、匡、蒲、曹、宋、郑、陈、蔡、晋、楚，历尽艰辛，不仅未得到诸侯的任用，还险些丧命，但孔子并不灰心，坚持自己的理想，甚至是明知其不可为而为。
6. 孔子首创私学，打破了"学在官府"的旧制度，突破了贵族对文化知识的垄断，促进了文化知识在民间的传播，创造了一套卓有成效的教育教学方法。
7.孔子对学生的影响，一部分是通过言传，通过学习古代文献传授各种技艺，而更多的、更为深刻的则是身教。
他的勤奋好学，他对真理、对理想、对完美人格的追求，他的正直、善良、谦虚、有礼，他对国家的忠诚与对百姓的关心，都深深地感染着他的学生和后人。
8.孔子晚年著书立说，努力搜集和整理古代文献，作为教授弟子的课本。
，《诗》、《书》、《礼记》、《乐》、《春秋》等都经过了他的编订删改，他对保存中华民族的古代文化遗产，具有不朽的功绩。
9. 除去焚书坑儒的秦朝，孔子在整个封建社会都备受推崇。
尤其是到了汉朝，汉武帝 "罢黜百家，独尊儒术"，以《五经》立于学官，儒家思想成为钦定的正统思想。
10.孔子的故里是山东曲阜，孔庙、孔林已成为旅游圣地，每年游客近百万，全球孔子学院近200家，推动了汉文化的传播。
作文素材人物：古今文化名人
作文素材人物：古今文化名人素材人物：司马光+文天祥+柳宗元踏实什么人：司马光是北宋的政治家、史学家。
什么事：他幼时聪敏好学，7岁就能熟背《左氏春秋》，还能讲清其中的要义。
父亲非常疼爱他，不论是出游还是访友，总是把他带在身边。
司马光对历史兴趣浓厚，认为贤明之君必得吸取前人的经验教训。
在他退居洛阳时，就开始着手编写《资治通鉴》。
在此期间，他翻阅了大量书籍作参考，每日勤于笔耕，日日秉烛到深夜。
他修改过的书稿堆满了整整两间屋子，每个字都十分工整。
什么点：司马光这份脚踏实地的态度成就了他在史学上的地位，为了编写《资治通鉴》，他前后用了15年。
宋神宗在看到这部长达300万字的鸿篇巨著时，由衷地称赞他“博学多闻，贯穿今古”。
简朴什么人：司马光是北宋的政治家、史学家。
什么事：他为人温良谦恭，崇尚简朴、不事奢华。
在谏院任职期间，他除了关注国家大事，还十分注意体察民情，经常在奏章当中发出关心人民疾苦，减轻人民负担的呼声。
他认为“天下最苦的乃是农民”，建议采取切实可行的利民措施。
除此之外，他还反对宫中宴饮和赏赐之风，恳请皇帝为民着想。
什么点：司马光淡泊名利，对身外之物不甚在意。
在他的妻子过世后，清贫的司马光拿不出钱给妻子料理后事，只好把仅有的三顷薄田典当出去，置棺理丧。
他为官四十余年，位高权重却两袖清风，品行之高令人景仰。
固执什么人：司马光是北宋的政治家、史学家。
什么事：他刚正不阿，敢于直言进谏，为底层百姓的命运奔走呼号。
然而面对北宋“积贫积弱，内忧外患”的现实，他却打着“祖宗之法不可变”的旗号对新法举起了“屠刀”。
宋神宗崩逝后，司马光重新掌权，他立刻废除了全部新法。
自此之后，北宋再无敢于变法的志士。
什么点：新法被废，变法期间积累的财富不足以支撑国家巨大的开销，国库日渐空虚。
以司马光为首的保守派固执而迂腐，宁肯抱残守缺也不思进取，使得维新派十几年的心血毁于一旦，从此北宋王朝的繁华逐渐走向末路。
才华什么人：文天祥是南宋末年爱国名臣、民族英雄。
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——曹操
【人物简介】
曹操（１５５—２２０），即魏武帝。三国时政治家、军事家、诗 人。字孟德，小名阿瞒，沛国谯县（今安徽亳州市）人。初举孝廉，任 洛阳北部尉，迁顿丘令。后在镇压黄巾起义和讨伐董卓的战争中，逐步 扩充军事力量。初平三年（公元１９２年），为衮州牧，分化、诱降青 州黄巾军的一部分，编为“青州兵”。建安元年（１９６年），迎献帝 都许（今河南许昌）。从此用其名义发号施令，先后削平吕布等割据势 力。官渡之战大破河北割据势力袁绍后，逐渐统一了中国北部。建安十 三年，进位为丞相，率军南下，被孙权和刘备的联军击败于赤壁。封魏 王。子曹丕称帝，追尊为武帝。他在北方屯田，兴修水利，解决了军粮 缺乏的问题，对农业生产的恢复有一定作用；用人唯才，罗致地主阶级 中下层人物，抑制豪强，加强集权。所统治的地区社会经济得到恢复和 发展。精兵法，著《孙子略解》、《兵书接要》等书。善诗歌，《蒿里 行》、《观沧海》等篇，抒发自己的政治抱负，并反映汉末人民的苦难 生活，气魄雄伟，慷慨悲凉。散文亦清峻整洁。著作有《魏武帝集》， 已佚，有明人辑本。今有整理排印本《曹操集》。
１7． 二虎竞食
曹操控制了皇帝百官，便想攻打徐州的刘备、 吕布。谋士荀献出一计，叫“二虎竞食”。曹操 奏请皇帝，任命刘备为徐州太守，叫刘备杀吕布。 事情成功，刘备就失掉一个帮手；事情不成，吕 布也会杀掉刘备。
１8． 驱虎吞狼
刘备不杀吕布，曹操又生一计，先派人告知袁讨袁术，两边一打，吕布必然会另打主意。这 叫“驱虎吞狼”之计。
馀里，行止自成行。冬节食南稻，春 日复北翔。田中有转蓬，随风远飘扬。 长与故根绝，万岁不相当。奈何此征 夫，安得驱四方！戎马不解鞍，铠甲 不离傍。冉冉老将至，何时返故乡？ 神龙藏深泉，猛兽步高冈。狐死归首 丘，故乡安可忘！
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高考作文素材历史名人----8a9e0a68-7166-11ec-9b87-7cb59b590d7d高考作文素材历史名人高考作文材料&colon；历史名人1、中华文化的先驱：孔子他用最敏锐的智慧打开满是灰尘的门，阳光从交错的裂缝中挤了出来，所以门上覆盖着金子；他用最简单的教诲锻造了一把锋利的斧头，并将其切割成深深的痕迹。
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他的经历告诉我们，只要内心强大，没什么能阻挡我们。
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他对人性的刻画多深刻啊！就像一面镜子，让我们看到自己的影子。