手足口病报告制度
手足口病报告制度
篇一：手足口病疫情报告管理制度
南塘中心卫生院手足口病疫情
报告管理制度
2008年5月2日,卫生部决定将手足口病列为国家法定报告的丙类传染病,重要性在贯彻预防为主,防治结合,分类管理,依靠群众,在开展手足口病防治上作到有法可依,有章可循,工作规范化。
为了有效预防和控制手足口病在我市发生与流行，确保广大人民身体健康和公共卫生安全，特制定本制度。
一、疫情报告必须依法进行。
二、疫情报告实行首诊医生和首次发现者负责制，谁首次发现谁必须在规定时限内向感染办报告。
三、诊治医师对报告卡填写必须认真、规范、全面，字迹清楚易认。
填写内容必须真实、准确、详细(包括姓名、性别、年龄、职业、详细地址、发病日期、诊断日期、患儿家长姓名、联系电话、托幼机构名称等)。
同时填写在传染病报告本上，并上报感染办。
感染办上报分管领导和主要领
导并签字后报请是防疫部门进一步核实。
四、分片管理人员应每日收集、核实当天收到的报告卡。
谢时兵负责门诊，张爱珍负责感染一区，赵运风负责二区。
五、医院感染办负责传染病疫情网络直报，当接到疫情报告时，在规定时限内进行网上直报。
六、专职管理人员应每日上网审核当日所报我院上报传染病疫情的直报情况。
发现异常情况立即向领导报告并提出初步处理意见。
七、如遇停电、线路或设备故障等意外情况当日不能上报疫情的，要通知分管领导和市防疫站网络直报办。
并在意外因素解除后及时上报。
篇二：手足口病重症报告制度
手足口病重症报告制度
一、成立手足口病医疗救治领导小组和救治专家组。
二、对留观和住院患儿要严密观察，认真监测体温、心律、心率、呼吸、血压等生命体征，
出现下列情况之一者，患儿可能出现严重并发症：
1..精神症状，如激惹、淡漠、烦躁等；
2.意识改变，如嗜睡、昏睡等：
3.迟缓性瘫痪等其他精神系统症状、体征;
4.面色改变，如苍白、青灰等；
5.白细胞增多；
6.高血糖。
三、对可能出现严重并发症者，主治医生及时上报我院手
足口病医疗救治领导小组，并请医疗救治专家组会诊。
四、在患者中出现危重指征或出现大批患者时，我院医疗救治领导小组及时上报市、区卫生局，及时请求市、区专家组进行会诊、指导救治工作，使救治工作更加有效、得力。
必要时按转运要求做好转诊工作。
篇三：13春手足口病报告制度)
马蹄镇茶堰小学手足口病疫情上报管理制度
根据《传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》按上级的要求，建立我校手足口病上报隔离制度，内容如下；
1、班级内发生疑是病例，班主任第一时间报学校，上报内容包括患者姓名、性别、年龄、住址及联系方法、所患疾病、发病日期、诊断单位，并在规定的检疫内进行跟踪调查。
2、学校在接到班主任、学科教师上报疫情后在第一时间上报马蹄镇中心学校（电话7481011），并向校长汇报。
3、学校指定专人负责疫情报告，如发现传染病应按照规定时限以最快的通信方式，向发病地的疾病控制机构（马蹄镇卫生院）报告。
4、传染病患者严格按照《中华人民共和国传染病防治法》及《中华人民共和国传染病防治法实施办法》进行隔离治疗，传染期内不得复课复工。
复课复工时要出具门诊诊断证明及病历，须经疾病控制机构查验批准。
5、传染病报告时间：
①甲类传染病、应在2小时以内，
②对其它乙类传染病、应在24小时以内，
③丙类传染病和其它传染病，应当在24小时报告。
手足口病应按丙类报告。
6、对于瞒报，缓报，谎报，漏报传染病疫情，及其他人为原因造成严重后果的，根据相关法律及规定，有关责任人将被追究相关的法律责任。
学校预防手足口病疫情报告制度
学校预防手足口病疫情报告制度一、背景介绍手足口病是一种常见的儿童传染病，主要由肠道病毒引起，具有较强的传染性。
为了及时掌握学校手足口病疫情，采取有效的预防措施，保障师生的健康安全，学校制定了预防手足口病疫情报告制度。
二、报告目的该报告制度的目的是及时了解学校手足口病疫情，提前采取相应的预防和控制措施，保障师生的身体健康。
通过报告制度，可以实时监测学校手足口病的发病情况，及时采取控制措施，减少疫情传播。
三、报告内容1. 报告对象：学校全体教职工、学生及家长。
2. 报告要求：学校要求教职工、学生及家长在发现手足口病症状或者确诊病例时，即将向学校报告。
3. 报告方式：报告可以通过电话、短信、邮件或者线上平台等方式进行，学校提供多种报告渠道以方便报告者。
4. 报告内容：报告内容包括以下要点：(1) 报告人信息：报告人姓名、职务（教职工）、年级（学生）、联系方式。
(2) 病情描述：病情发生时间、症状描述、确诊情况（如果已确诊）、是否住校、与其他病例接触情况等。
(3) 其他信息：如有其他相关信息，如是否接种疫苗等，也可以一并报告。
四、报告流程1. 发现病例：教职工、学生及家长在发现手足口病症状或者确诊病例时，应即将向学校报告。
2. 报告方式：报告人可以选择合适的报告方式进行报告。
3. 报告接收：学校设立专人负责接收报告，并及时记录相关信息。
4. 信息汇总：学校将采集到的报告信息进行汇总，形成手足口病疫情报告。
5. 分析和评估：学校对报告的疫情信息进行分析和评估，判断疫情的严重性和传播情况。
6. 采取措施：根据疫情评估结果，学校将采取相应的预防措施，包括加强卫生消毒、提醒师生注意个人卫生、隔离病例等。
7. 信息反馈：学校将及时向报告人反馈处理结果，以及后续的预防措施和注意事项。
五、报告保密学校将对报告人的个人信息进行严格保密，不会将个人信息透露给其他人或者机构。
惟独在必要的情况下，学校才会与相关卫生部门或者其他有关部门共享疫情信息，以便更好地控制和防止疫情的传播。
学校预防手足口病疫情报告制度
学校预防手足口病疫情报告制度一、背景介绍手足口病是一种常见的传染病，主要通过飞沫传播和接触传播途径传播，常见于儿童群体中。
为了及时掌握学校手足口病疫情，有效预防和控制疫情的扩散，本文制定了学校预防手足口病疫情报告制度。
二、报告对象该制度适用于学校的各级管理人员、教职员工、学生及其家长等。
三、报告内容1. 疫情报告的主要内容包括以下几个方面：a. 确诊病例报告：学校应及时向相关部门报告学生中确诊的手足口病病例，包括学生的姓名、年级、班级、性别、确诊日期、病情等信息。
b. 疑似病例报告：学校应及时向相关部门报告学生中出现手足口病症状的疑似病例，包括学生的姓名、年级、班级、性别、出现症状的日期、症状描述等信息。
c. 集体感染报告：学校应及时向相关部门报告学生中出现集体感染的情况，包括学生的姓名、年级、班级、性别、感染日期、感染途径等信息。
d. 防控措施报告：学校应定期向相关部门报告学校所采取的预防手足口病的措施，包括消毒措施、教育宣传、体温监测等。
2. 报告形式：a. 学校可以通过书面报告、电话报告、电子邮件等方式向相关部门进行疫情报告。
b. 学校应确保报告的准确性和及时性。
四、报告程序1. 确诊病例报告程序：a. 学校发现学生确诊手足口病病例后，立即通知学生的家长，并要求家长将学生隔离治疗。
b. 学校向相关部门报告学生的确诊情况，包括学生的个人信息、确诊日期、病情等。
c. 相关部门收到报告后，将根据学校报告的情况采取相应的防控措施。
2. 疑似病例报告程序：a. 学校发现学生出现手足口病症状后，立即通知学生的家长，并要求家长将学生隔离观察。
b. 学校向相关部门报告学生的疑似病例情况，包括学生的个人信息、出现症状的日期、症状描述等。
c. 相关部门收到报告后，将根据学校报告的情况采取相应的防控措施。
3. 集体感染报告程序：a. 学校发现学生出现集体感染情况后，立即通知学生的家长，并要求家长将学生隔离治疗。
学校预防手足口病疫情报告制度
学校预防手足口病疫情报告制度一、背景介绍手足口病是一种由肠道病毒引起的常见传染病，主要通过飞沫传播和接触传播途径传播，多发生在儿童群体中，尤其是幼儿园和学校。
为了及时掌握学校手足口病疫情，采取有效的预防措施，保障师生的健康安全，学校制定了预防手足口病疫情报告制度。
二、报告对象该报告制度适用于学校全体教职员工和学生。
三、报告内容1. 确诊病例报告：一旦有学生或教职员工被确诊为手足口病，相关人员应立即向学校报告。
报告内容包括患者姓名、性别、年龄、联系方式、确诊时间、就诊医院、病情严重程度等信息。
2. 疑似病例报告：若有学生或教职员工出现手足口病症状，但尚未确诊，相关人员也应立即向学校报告。
报告内容包括患者姓名、性别、年龄、联系方式、就诊医院、症状描述等信息。
3. 接触者报告：对于与确诊病例或疑似病例有密切接触的学生或教职员工，相关人员也应向学校报告。
报告内容包括接触者姓名、性别、年龄、联系方式、与患者的关系、接触时间等信息。
4. 学校防控措施报告：学校应每日向上级教育主管部门报告学校内手足口病的疫情情况以及采取的防控措施。
报告内容包括学校名称、报告时间、学校内患病人数、病情严重程度、采取的预防措施等信息。
四、报告流程1. 个体报告流程：a. 发现疑似病例或确诊病例后，相关人员应立即向学校卫生保健部门报告。
b. 学校卫生保健部门收到报告后，核实病情并记录相关信息。
c. 根据报告内容，学校卫生保健部门将信息传达给学校领导和相关部门。
d. 学校领导和相关部门根据报告内容制定相应的防控措施，并通知相关人员。
2. 学校防控措施报告流程：a. 学校卫生保健部门每日汇总学校内的手足口病疫情情况和防控措施。
b. 学校卫生保健部门将汇总信息报告给学校领导。
c. 学校领导审核并将报告发送给上级教育主管部门。
五、报告责任1. 学校卫生保健部门负责收集、核实和记录个体报告的信息，并及时向学校领导和相关部门传达。
2. 学校领导负责审核和汇总学校防控措施报告，并将报告发送给上级教育主管部门。
学校预防手足口病疫情报告制度
学校预防手足口病疫情报告制度一、背景介绍手足口病是一种常见的传染病，主要通过呼吸道和消化道传播。
在学校这样的集体环境中，手足口病的传播风险较高。
为了及时监测和控制手足口病疫情，保障师生的健康，学校需要建立预防手足口病疫情报告制度。
二、报告对象该制度适合于学校内所有师生和学校管理人员。
三、报告内容1. 疫情监测报告：(1) 每天上午9点前，各班级班主任向校医报告前一天的学生出勤情况，并记录出勤率；(2) 校医根据班主任提供的学生出勤情况，记录并统计学生的发热、咳嗽、呕吐、腹泻等症状的人数；(3) 校医将每日统计结果报告给学校领导，并及时通知卫生保健部门。
2. 疫情报告：(1) 如果有学生浮现手足口病症状，班主任应即将向校医报告；(2) 校医收到报告后，将即将进行初步诊断，并通知学生家长；(3) 校医应将发现的手足口病病例报告给学校领导和卫生保健部门；(4) 学校领导根据报告情况，及时采取相应的防控措施，如隔离、消毒等；(5) 卫生保健部门根据报告情况，协助学校制定防控措施，并提供必要的技术支持。
3. 疫情通报：(1) 学校领导每周向教职员工发布一份手足口病疫情通报，包括学校内已发现的病例数、疫情趋势以及防控措施等；(2) 学校领导每周向学生家长发布一份手足口病疫情通报，提醒家长关注学生的健康状况，并采取必要的预防措施。
四、报告流程1. 疫情监测报告流程：(1) 班主任每天上午9点前向校医报告前一天的学生出勤情况；(2) 校医记录并统计学生的症状情况；(3) 校医将每日统计结果报告给学校领导，并通知卫生保健部门。
2. 疫情报告流程：(1) 班主任发现学生浮现手足口病症状，即将向校医报告；(2) 校医进行初步诊断，并通知学生家长；(3) 校医将发现的手足口病病例报告给学校领导和卫生保健部门；(4) 学校领导根据报告情况，采取相应的防控措施。
3. 疫情通报流程：(1) 学校领导每周发布手足口病疫情通报给教职员工；(2) 学校领导每周发布手足口病疫情通报给学生家长。
学校预防手足口病疫情报告制度
学校预防手足口病疫情报告制度引言概述：手足口病是一种常见的传染病，尤其在学校中容易发生疫情。
为了及时掌握疫情动态并采取相应的预防措施，学校需要建立一套完善的手足口病疫情报告制度。
本文将从五个方面详细介绍学校预防手足口病疫情报告制度的内容。
一、建立疫情报告机制1.1 设立专门的疫情报告部门或岗位，负责收集、整理和报告疫情信息。
1.2 制定明确的报告流程，规定每日、每周、每月的报告时间和内容。
1.3 建立健全的报告渠道，确保各级学校之间的信息传递畅通。
二、明确疫情报告的内容2.1 包括学生手足口病感染情况的统计数据，如感染人数、感染率等。
2.2 涵盖学生手足口病的症状、治疗情况和康复情况等详细信息。
2.3 疫情报告还应包括学校采取的预防措施和应对措施的有效性评估。
三、建立疫情报告的监测和分析机制3.1 定期进行疫情监测，及时了解学生手足口病的发病情况和流行趋势。
3.2 对疫情报告进行分析，掌握疫情的变化趋势和高发时段，为预防措施的制定提供科学依据。
3.3 结合学校的实际情况，制定相应的应对措施，针对性地加强预防工作。
四、加强疫情报告的沟通与协调4.1 学校应与当地卫生部门建立紧密的联系，及时向卫生部门报告疫情信息。
4.2 学校内部各部门之间应加强沟通与协调，共同推进疫情报告制度的实施。
4.3 学校还应与家长保持密切联系，及时向家长通报疫情信息，并提供相应的预防指导。
五、完善疫情报告制度的监督与评估5.1 学校应建立疫情报告制度的监督机制，定期对报告的准确性和及时性进行评估。
5.2 对疫情报告制度进行定期的演练和评估，发现问题及时进行改进和完善。
5.3 学校还应积极参与相关疫情报告制度的培训和交流，提高疫情报告的水平和质量。
结论：学校预防手足口病疫情报告制度的建立对于及时掌握疫情动态、采取有效的预防措施具有重要意义。
通过建立疫情报告机制、明确报告内容、监测和分析疫情、加强沟通与协调以及完善监督与评估机制，学校能够更好地应对手足口病疫情，保障学生的健康和安全。
学校预防手足口病疫情报告制度
学校预防手足口病疫情报告制度一、背景介绍手足口病是一种常见的传染病，主要通过飞沫传播和接触传播途径传播。
由于手足口病在学校中的传播速度较快，对学生和教职工的健康安全造成威胁，因此建立一套完善的学校预防手足口病疫情报告制度至关重要。
该制度旨在及时掌握学校手足口病疫情，采取有效措施进行防控，保障学生和教职工的身体健康。
二、报告制度的目的1. 实时掌握学校手足口病疫情，及时采取防控措施；2. 提高学生和教职工对手足口病的防范意识，减少感染风险；3. 保障学生和教职工身体健康，维护学校的良好学习和工作环境。
三、报告制度的内容1. 确立报告责任人：学校应指定专门负责手足口病疫情报告的责任人，负责收集、整理和报送相关疫情数据，并及时向上级卫生部门汇报。
2. 确立报告时间要求：学校要求所有教职工在发现或怀疑手足口病病例时，立即向报告责任人报告，并要求报告责任人在接到报告后的24小时内向上级卫生部门进行报告。
3. 确立报告内容：报告责任人应收集以下信息：a. 病例信息：病例姓名、年龄、性别、班级/年级、发病日期、就诊医院等；b. 病情信息：病例症状、确诊情况、治疗情况等；c. 防控措施：学校采取的预防和控制措施，如加强卫生消毒、提供健康教育等；d. 其他信息：如与手足口病相关的学生活动、聚集性疫情等。
4. 确立报告渠道：报告责任人可以通过电子邮件、电话或在线报告系统等方式向上级卫生部门进行报告。
四、报告制度的执行1. 建立健全的信息收集机制：学校应建立健全学生健康档案，及时记录学生的健康状况，并与报告责任人进行信息共享。
2. 加强宣传教育：学校应定期组织手足口病防控知识的宣传教育活动，提高师生对手足口病的认知和预防意识。
3. 加强卫生管理：学校应加强食品安全和环境卫生管理，定期进行卫生消毒，保持学校环境的清洁和卫生。
4. 及时采取防控措施：一旦发现手足口病疫情，学校应立即采取措施，如隔离病例、通知家长、加强卫生消毒等，以遏制疫情扩散。
手足口病疫情报告管理制度范文
手足口病疫情报告管理制度范文一、背景和目的手足口病是常见的传染病之一，对儿童健康产生较大影响。
为了及时掌握手足口病的疫情情况，提高疫情报告的效率和准确性，制定手足口病疫情报告管理制度是必要的。
本制度旨在规范疫情报告的流程、责任和要求，以确保疫情能够及时、准确地上报和汇总。
二、报告流程1. 发现疫情：学校、托幼机构、医疗机构等单位应建立健康监测制度，及时发现手足口病疫情。
2. 报告单位：一旦发现疫情，相关单位应立即向所属疾病预防控制中心报告，并将疫情信息上报给上级部门。
3. 报告内容：报告内容包括疫情发生地点、发病人数、病情严重程度等重要信息。
4. 报告方式：报告可以通过传真、电话、邮件等方式进行，确保信息的及时传递和记录。
5. 责任人员：每个单位应指定一名专人负责疫情报告工作，并确保其具备相关知识和技能。
三、疫情报告要求1. 及时：发现疫情后，疫情报告应在24小时内上报给上级部门。
2. 准确：报告内容应真实准确，不得隐瞒或夸大疫情情况。
3. 完整：报告应包括所有相关信息，不得遗漏重要细节。
4. 统计：上报的疫情统计数据应按规定格式填写，确保数据的准确性和可比性。
5. 保密：疫情信息应按照相关法律法规的要求进行保密处理，不得泄露给未经授权的人员。
四、监督和评估1. 监督机制：上级卫生部门应对各单位的疫情报告进行监督和检查，确保报告制度的执行情况。
2. 评估和改进：定期对报告制度进行评估，发现问题和不足之处，及时进行改进和完善。
五、处罚和奖励1. 失职处罚：对未按照制度要求及时报告或虚报、瞒报疫情的单位和个人，将依法给予相应的处罚。
2. 表彰奖励：对疫情报告工作出色的单位和个人，应给予适当的表彰和奖励，鼓励其继续做好疫情监测和报告工作。
六、附则本制度自颁布之日起执行，相关单位应严格按照制度要求进行疫情报告工作，确保疫情的及时掌握和有效管理。
以上是手足口病疫情报告管理制度的一个范文，具体内容和要求可根据实际情况进行调整和完善，以满足不同场景和需求的要求。
学校预防手足口病疫情报告制度
学校预防手足口病疫情报告制度一、背景介绍手足口病是一种由肠道病毒引起的传染病，多发生在幼儿园和小学等学校环境中。
为了及时掌握和应对手足口病疫情，保障学生健康，学校制定了预防手足口病疫情报告制度。
二、报告对象该制度适合于学校内的所有教职员工，包括教师、保健医生、保安人员等。
三、报告内容1. 疫情报告每日上报学校内手足口病疫情情况，包括已确诊、疑似病例数、密切接触者人数等。
报告内容应包括以下信息：- 学校名称、报告日期、报告人员姓名和联系方式；- 已确诊病例的学生人数、教职员工人数；- 疑似病例的学生人数、教职员工人数；- 密切接触者人数；- 已采取的防控措施。
2. 病例报告对学校内浮现的手足口病病例，需及时报告给相关部门，包括卫生局、教育局等。
病例报告应包括以下信息：- 学校名称、报告日期、报告人员姓名和联系方式；- 病例患者的个人信息（如年龄、性别等）；- 病情描述和症状表现；- 就诊医院和医生的联系方式；- 已采取的防控措施。
四、报告流程1. 每日疫情报告流程：- 教职员工每天早上上班前，填写疫情报告表格；- 报告表格由保健医生负责采集和整理；- 保健医生将报告表格发送给学校领导和卫生部门。
2. 病例报告流程：- 发现疑似或者确诊手足口病病例后，即将通知保健医生；- 保健医生负责填写病例报告表格，并将其发送给卫生局和教育局。
五、防控措施1. 学校应加强卫生宣传教育，提高师生的卫生意识和自我保护能力。
2. 学校应定期进行环境清洁消毒，特殊是公共场所和学生宿舍。
3. 学校应加强食品安全管理，确保食品卫生。
4. 学校应加强学生体温监测，发现异常情况及时报告。
5. 学校应组织学生进行体育锻炼，增强体质，提高反抗力。
六、监督与评估1. 学校领导将定期对手足口病疫情报告制度进行检查，确保其有效实施。
2. 卫生部门和教育部门将对学校的报告情况进行监督和评估，提供必要的指导和支持。
七、总结学校预防手足口病疫情报告制度的实施，有助于及时掌握疫情动态，采取有效的防控措施，保障师生的健康与安全。
手足口病登记报告制度
手足口病登记报告制度
一、医务人员必须认真贯彻执行《中华人民共和国传染病防治法》和《突发公共卫生事件与传染病疫情监测信息报告管理办法》，做到知法、懂法和守法。
二、严格按照《手足口病预防控制指南》中规定的病例判断标准进行病例诊断。
三、首诊医生发现疑似手足口病患者时，应及时报请本院手足口病专家组会诊排查，经会诊为临床诊断病例时，由首诊医生填卡报告。
四、填报手足口病时，填卡医生要按照《传染病信息报告管理规范》的要求，在《中华人民共和国传染病报告卡》中“其他法定管理以及重点监测传染病”一栏中填报该病，并做好门诊日志及法定传染病登记本的记录，对学龄前儿童的病例，填卡时应在报告卡“工作单位”一栏中填写其托幼机构名称，在报告卡“备注”栏内注明是否重症病例，并及时把传染病报告卡投到传染病报卡箱内，防保科务必于24小时内进行网络直报。
五、发现实验室诊断病例时，手足口病专家应及时填卡报告，填卡要求按临床诊断病例所填写内容的基础上，在报卡“备注”栏内填写实验室检测结果。
六、手足口病专家组要严格按照手足口病诊疗指南做好诊断和鉴别诊断，达不到诊断要求的应及时排除，确诊病例要及时填卡报告，不得误报、乱报、漏报。
幼儿园手足口病疫情报告制度及流程
幼儿园手足口病疫情报告制度及流程一、目的本文档旨在建立幼儿园手足口病疫情报告制度，确保对手足口病疫情的及时掌握、报告和应对措施的有效实施，以保障孩子们的健康和安全。
二、报告流程1. 发现疑似手足口病病例：- 确认儿童出现手足口病症状，如口腔溃疡、皮疹等。
- 立即通知园长或相关负责人，并做好记录。
2. 确认手足口病病例：- 将疑似病例信息反馈给家长，并建议他们尽快带孩子去医院进行确诊。
- 经医院确诊为手足口病后，家长需提供确诊证明并告知幼儿园。
3. 报告上级部门：- 在确认手足口病病例后，幼儿园应立即向所属的卫生健康部门报告，并提供详细的疫情信息。
- 根据卫生健康部门要求，如需进行隔离措施或其他防控措施，幼儿园应积极配合。
4. 告知其他家长：- 卫生健康部门要求幼儿园通知其他家长有关疫情信息，幼儿园应迅速与其他家长取得联系，并告知相关情况和预防措施。
5. 采取应对措施：- 幼儿园应密切观察和监测其他儿童的身体状况，如出现疑似感染手足口病的症状，应立即通知家长并建议就医。
- 幼儿园应加强卫生和清洁工作，保持教室、餐厅、洗手间等环境的清洁和消毒，减少病毒传播的可能性。
三、引导家长预防手足口病1. 提供预防知识：- 幼儿园可向家长提供关于手足口病的预防知识，包括儿童个人卫生惯、饮食健康、环境清洁等方面的建议。
2. 敦促家长遵循预防措施：- 幼儿园可要求家长在晨检时注意孩子身体状况，如发现疑似手足口病症状，及时告知幼儿园。
- 促请家长带孩子勤洗手，避免直接接触口腔、鼻腔、眼睛等黏膜。
- 提醒家长不要让孩子与有手足口病症状的儿童近距离接触。
四、文件保管本文档及相关报告材料应妥善保管，便于随时查阅和查询。
以上为幼儿园手足口病疫情报告制度及流程的简要介绍，希望能够对幼儿园管理人员和家长提供一定的指导和参考。