六年级语文综合性测试题及答案
统编版六年级上册语文 第一单元 综合测试卷(含答案)
统编版六年级上册语文第一单元综合测试卷（含答案）六年级上册语文第一单元综合测试卷考试时间：90分钟满分：100分题号一二三四五总分得分一、乔乔去了锡林郭勒大草原，下面是她旅游时写下的一篇随笔。
阅读随笔，完成小题。
(15分)_________________。
蓝天下面，满眼的绿色，máo tǎn 一般铺向远方。
shào wēi 注意一下就可以发现，这里的蒙古包不像华北平原的建筑呈棋盘式布局，而是散落四方，如同白蘑菇一样diǎn zhuì在草原上。
_________________。
成群的牛羊在河边安闲地散步，小马驹蹦蹦跳跳地撒欢儿。
马背上的姑娘们穿着五颜六色的yīshang, jīn piāo dài wǔ,像一条条飞扬的cǎi hóng。
1.写随笔时，乔乔有一些不会写的字，请你帮她写一写。
(6分)( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )2.木木觉得其他词语也可以表示“散落"的意思，请你从下列词语中选择一个(2分)A.洒落B.散布C.飞散D.飘散3.乔乔在写随笔时，有两处句子不知道怎么写合适，请你帮她选择最合适的两个句子填入语段空缺处，使衔接恰当，语句通顺。
(2分)①草原不仅美丽,还是个欢腾的世界②锡林郭勒大草原是广阔而美丽的③锡林郭勒大草原上,最有灵性的地方当属锡林河河曲④这是一片草原之神格外恩赐的地带,它天高地阔,风卷云舒,生物多样4.为了加强对草原的了解，乔乔还找到了一段关于草原生态的介绍。
同学们发现其中有几处错误，请你帮忙改一改。
（共4处语病错误，1处标点符号错误）(5分)草原是我国最大的陆地生态系统，发挥着防风固沙、涵养水源、调节气候等重要生态功能。
我国有草原约60亿亩左右，面积大、分布广、类型多。
我国的草原植物种类有1.5万多种，比森林植物和湿地植物的总和还要多。
不但我国草原生物丰富，而且部分地区仍会面临过度开发、严重放牧等问题。
【部编版】六年级上册语文第二单元综合测试题含答案
第2单元综合测试时间:90分钟满分:100分★卷面分:2分一、看拼音写词语。
(8分)1.狼牙山五壮士为了yǎn hù群众和部队转移,把敌人引向qíqū的山路。
他们满怀仇恨,英勇歼敌,最后高喊着壮烈háo mài的口号跳下了悬崖。
2.天安门广场上huìjí了从四面八方赶来的群众。
起初,全场sùjìng,毛主席xuān gào中华人民共和国成立后,广场上bào fā出pái shān dǎo hǎi般的掌声。
二、下列词语书写全部正确的一项是(4分)( )A.斩钉截铁居高临下粉身碎骨惊天动地B.排山到海五颜六色旗帜漂浮迎风招展C.奔腾不息悬涯峭壁气势磅礴波浪滚滚D.千均一发默默沉思灯光璀璨聚精会神三、把下列诗句补充完整。
(10分)1.金沙水拍云崖暖, 。
2.红军不怕远征难, 。
3.更喜岷山千里雪, 。
4. ,视死忽如归。
5. ,死而后已。
四、判断下列诗句是属于什么季节。
(5分)1.千山鸟飞绝,万径人踪灭。
( )2.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
( )3.碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
( )4.停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
( )5.蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。
( )五、下列选项中,适合作为这段材料总起句的是(3分)( )。
1918年冬天,格陵兰海湾突然下起了红雪,这是由于暴风将细小红藻混杂在雪中形成的。
100多年前,北冰洋的一个小岛上下了一场绿雪,整个山川大地披上了绿装,远望浓绿欲滴。
科学家们经过分析研究后认为,这是海水里的绿色藻类被风吹向天空,又在雪形成的时候混入雪里而形成的。
1892年,意大利曾下过一场黑雪。
这是因为亿万个像针尖般大小的黑色小昆虫,在天空中飞翔,结果沾在雪里降下的缘故。
A.红雪的形成B.雪并非全是白色的,有时也是五彩缤纷的C.藻类给雪染色D.小昆虫让雪改变颜色六、根据课文内容填空。
六年级小升初毕业语文质量综合试题测试题(含答案解析)
六年级小升初毕业语文质量综合试题测试题（含答案解析）读拼音写词语。
六年的小学生活zhuǎn shùn jí shì( )，美好的往事lì lì zài mù( )，操场上，我们龙腾虎跃，yì qì fēng fā( )；课堂里，我们勤学苦练，rú jī sì kě( )……离别的日子，我们深情地写下：童年无憾，青春不悔！下列加点字注音完全正确．．．．的一项是（）A．欢聚．（jù）喧闹．（nào）羞愧．（kuì）B．牲畜．（xù）飘逸．（yì）点缀．（zhuì）C．藏袍．（páo）呼啸．（xiào）沸腾．（tén）D．纠缠．（cán）垮塌．（tā）屋檐．（yán）选出下面的词语书写正确的一项（）A．娴熟再接再厉重峦叠障混为一谈B．屹立娇健不可思议金榜题名C．一拍既合商酌感激涕零宽恕D．炫耀仪态莫名其妙无暇顾及对下列句子运用的修辞手法判断错误的一项是()A．难道鲸不是比象大得多的动物吗?(反问)B．小鸟好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。
(拟人)C．他有工具吗?没有。
(设问)D．她搂住了我,赞扬声雨点般落到我身上。
(比喻)下列句子中没有语病的一项是（）A．大学生徐本禹远赴贵州山区大石小学支教，经过他的努力，该校办学状况有了提高。
B．对于中小学的图书馆，由于经费太少，许多必要的书不能买。
C．亲民党访问团来到长沙，受到了长沙人民的热情接待与热烈欢迎。
D．是否多读书，也是提高一个人语文素养的途径之一。
下列句子中，标点符号有误的一项是（）A．“对，我已经穿好了。
”妈妈说，“这衣服合我身吗？”B．气喘吁吁跑来的是将军的警卫员：一个年轻的士兵。
C．蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！D．姑娘们从地里回来，一路唱着：“啊！在碧绿的草地上……”下列文字常识、文化、知识表达有误的一项是（）A．“令”是一种敬辞，我们在向别人介绍自己的父母时，可用“令尊”“令堂”这样的称呼。
部编版六年级语文上册第六单元综合测试题(含答案)
部编版六年级语文上册第六单元综合测试题（含答案）1.单选下面词语中没有错别字的一组是。
A．淤泥领悟弘伟资助B．歇息疙瘩梳头庄家C．包裹慷慨提贡璀璨D．颠簸莺啼排闼茅檐2.给加点字选择正确读音把加点字的正确读音写着括号里，再用另一个读音组词，写在横线上。
记载．（zǎi zài）（）险恶．（wùè）（）归宿．（sù xiù）（）不禁．（jīn jìn）（）3.填空将下面的词和短语补充完整。
子孙后慷慨私不紧不山老农和可亲日月同雄气势入眼帘4.单选下面说法中有误的一项是。
A．《只有一个地球》一文通过严谨的语言、严密的推论，得出一个结论：我们要精心保护地球，保护地球的生态环境。
B．《三黑和土地》写了三黑翻整、耙平土地后，看见荞麦开花，听见田中蝈蝈欢快歌唱，就想到庄稼丰收的情景，心里甜滋滋的。
C．《青山不老》一文介绍了一位十几年如一日种树的老人。
他和七位老汉通过艰苦卓绝的努力，改变了一方水土，创造了人间奇迹。
D．在和人讨论的时候遇到意见不同的情况，我们要换位思考，积极沟通。
5.填空根据所学内容填空。
(1) 五行包括金、、水、火、土，五谷是指稻、、黍、菽、稷，五音有宫、、角、徵、羽，五彩是黄、青、、白、黑。
(2) 王安石隐退后，非常羡慕湖阴先生的闲适生活。
在《书湖阴先生壁》中，写出了山水之美，赋予了山水以人的灵性的诗句是“，”。
(3) 唐代诗人刘禹锡的诗歌《浪淘沙》（其一）中，最富有想象力的诗句是“，”。
(4) 杜牧在《江南春》中用“，”为我们描绘了春回大地、万物复苏的景象。
6.阅读材料,回答问题阅读材料，完成练习。
星期六的下午，明明的爸爸告诉大家，他要去北京参加一个洽谈会，会议的时间是下周一上午 8 点。
星期天刚好是明明的生日，明明希望爸爸吃完中饭再走，他自告奋勇地上网搜索了一下，眼前出现了下面的内容：浏览后，明明怎么给爸爸安排出行计划才是最合适的呢？请你帮明明设计一下，写在下面的横线上。
六年级下册语文综合测试题(有答案)
六年级下册语文综合测试题第一部分：积累运用一、下面4组大写字母中，与字母顺序一致的是（）（2分）⑴S X U V W ⑵D E R G H⑶J K L M N ⑷P Q F S T二、看拼音写汉字或给加点的字注音。
（6分）（1）父亲不因为孩子多而感到léi zhuì( ),一味爱着他们。
(2) 你看见婀娜．．（）苗条的椰树——你是在海口。
（3）你看见街边重重叠叠挺拔苍劲．．（）的油松——那是在长春。
（4）小鸟用前面两只小爪，bōnònɡ( )着玫瑰花叶。
（5）凡是到过都（）江yàn( )参观的人都要来看看索桥。
三、根据读音，写出不同的汉字。
（8分）（1）liàn 锻（）训（）（）习（）狱（2）chí飞（）松（）（）到保（）（3）ténɡ翻（）（）爱（）椅（）抄（4）zhì克（）（）气（）问（）敬四、按要求写词句。
（5分）1、描写冬天的：寒冬腊月、、。
2、中国传统节日：春节、端午节、、。
3、表示“笑”的：老师一番幽默的话语使同学们，同时也让同学们明白了：受到别人的并不可怕，可怕的是自己轻视自己。
4、仿写句子。
例：美，是蓝天上的一朵白云，是沙漠中的一片绿洲。
爱，。
五、根据具体的语境填写成语或诗句。
（9分）1、黄河、，站在黄河边，我们会想起“，。
”的诗句；西湖、，站在西湖边，我不禁轻声吟起：“，。
2、秦始皇陵兵马俑堪称“世界第八大奇迹”，我们可以用、、、等成语来赞美它。
3、哥哥的一番劝告，让我，真是“，。
”啊！3、小明是你的知心朋友，你可以送他一句诗作为毕业赠言：，。
5、王宁林平时不善于听取别人的忠告，在毕业之际你可以送他一句格言：，。
六、根据课文内容填空。
（7分）1、《别董大》诗中，表现诗人开朗胸怀，并为后人所传唱的佳句是，《送元二使安西》与它相对应的诗句是。
2、“英雄的红军，曾在这里强渡”这句话出自一文，作者是。
“这里”指的是，这句话写的是这场战斗。
统编版语文六年级上册期中考试综合复习测试题(含答案)
统编版语文六年级上册期中考试综合复习测试题（含答案）一、基础知识（30 分）（一）看拼音，写词语。
（8 分）kāng kǎi dàn shēng kū wěi jīng yíng（）（）（）（）yī wēi bō xuē wǔ mèi chōu yē（）（）（）（）（二）给下列加点字选择正确的读音，打“√”。
（4 分）勉强．（qiáng qiǎng）模．样（mú mó）提供．（gōng gòng）扁．舟（piān biǎn）飞奔．（bēn bèn）缝．隙（féng fèng）蒙．古（měng méng）树冠．（guān guàn）（三）把下列词语补充完整。
（8 分）（）（）吞枣张（）李（）（）然大（）（）经风（）（）（）生机（）七八（）（）（）更新（）然（）同（四）按要求写句子。
（6 分）1.他非常着急。
（改为比喻句）2.这是一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。
（缩句）3.我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？（改为陈述句）二、积累与运用（15 分）（一）根据课文内容填空。
（10 分）1.《草原》中，“这种境界，既使人（），又叫人（），既愿（），又想坐下低吟一首奇丽的小诗。
”描绘出草原景色带给人的奇妙感受。
2.《丁香结》一文中，作者以丁香结象征生活中解不开的（），表达了作者（）的人生态度。
3.《古诗词三首》中，《宿建德江》里“（），江清月近人”通过描写环境，烘托出诗人（）的心情。
《六月二十七日望湖楼醉书》中“（），白雨跳珠乱入船”生动地写出了西湖雨景的（）。
《西江月・夜行黄沙道中》“（），清风半夜鸣蝉”描绘了乡村夏夜的（）。
4.《花之歌》是一首（）（体裁），作者运用第一人称，从（）的视角，讲述了花的成长与芬芳，展现了花积极乐观的态度。
（二）判断下列说法是否正确，对的打 “√”，错的打 “×”。
六年级语文上册综合测试题(附答案)
一、学会聆听：同学们，请认真听老师读两遍短文，完成练习：（分）、这段话说明地对象是，采用地主要说明方法有和、.文档收集自网络，仅用于个人学习、这段话采用了先后地说明顺序.、人类区别于别地高等动物地特征是、、二、精彩回放：请打开记忆地宝库，让我们成功运用积累地成果吧.（分）看拼音，写词语.ú á īá ū ǒ ē ā ǎ ē ì ē í文档收集自网络，仅用于个人学习( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )文档收集自网络，仅用于个人学习ī ú ā è ā é é ǐ è ǐ è 文档收集自网络，仅用于个人学习( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )文档收集自网络，仅用于个人学习、春节将至，你想送给台湾同胞一副什么春联？、本学期，我们积累了许多像扬长避短、深入浅出等由反义词构成地成语，你能写几个这样地词吗？（最少写个）文档收集自网络，仅用于个人学习、某小学准备在草坪边树一块警示牌，意思是提醒同学们不要踩草坪，老师们都不赞成用“禁止进入”、“严禁践踏”动脑筋，写一句合适地话，不超过个字.文档收集自网络，仅用于个人学习、正像小草难以报答春天地阳光一样，儿子地爱心怎能报答得了那深重地恩情呢？写出此意思地原诗句，并写出作者、诗地题目以及表达父母爱儿女地俗语一个.文档收集自网络，仅用于个人学习三、慧眼识真：相信自己会做出正确地选择（分）、下面四组词中，完全正确地一项是（），完全错误地一项是（）、波澜状阔盛气临人防灾错施和蔼可亲、瞻仰电钮一丝不苟栩栩如生、抱偿慰籍会集折除、馋猫停泊出版名誊、选择下列句子中加点字地意思，将正确答案地序号写在括号里.光：①一点不剩②荣誉、光彩③只、单文档收集自网络，仅用于个人学习.女排姑娘当年顽强拼搏，为祖国争了光. （）.落光了叶子地柳树挂满了亮晶晶地银条儿.（）.任务如此艰巨，光靠你们两人恐怕不行. （）安：①怀着②平安③安装文档收集自网络，仅用于个人学习.党地富民政策使小山村户户都安上了有线电视.（）.经医生全力抢救，英雄已转危为安了.（）.刁德一这样一说，不知他安地什么心.（）、下面没有表示两个连续动作地句子是（）.、李老师推开门走进教室. 、他拿出本子做作业.、他一回家就复习功课. 、同学们讨论并通过了决议.、照样子写出由反义词构成地成语.例：弄（假）成（真）口（）心（）积（）成（）（）惊（）怪化（）为（）喜（）厌（）扬（）避（）由（）及（）文档收集自网络，仅用于个人学习四、才艺展示：仿照例句，续写两个与例句构成排比：（分）例：人生路上，有时一个微笑，可以让我们看到春天地温暖.人生路上，人生路上，五、阅读与思考：积累与运用给了你成功地快乐，深入思考更会让你尝到劳动地甘甜.（一）（分）大雪整整下了一夜，早晨，天放晴了，太阳出来了.推开门一看，嗬！好大地雪啊！山川、树木、房屋，全都罩上了一层厚厚地雪，万里江山变成了粉妆玉砌地世界.落光了叶子地柳树上，挂满了毛茸茸、亮晶晶地银朵儿；冬夏常青地松树和柏树，堆满了蓬松松、沉甸甸地雪球.一阵风吹来，树枝轻轻摇晃，银朵儿和雪球儿簌簌地落下来，玉屑似地雪末儿随风飘扬，映着清晨地阳光，显出一道道五光十色地彩虹.大街上地积雪有一尺多深，脚踩上去发出咯吱咯吱地响声.一群群孩子在雪地里堆雪人，掷雪球，那欢乐地叫喊声，都快把树枝上地积雪震落下来. 文档收集自网络，仅用于个人学习、照样子写出四个你课外积累地词语.毛茸茸、“嗬！好大地雪啊！”这句话表明了.、在这段话里，你能领悟到什么表达方法?(至少两处)、选择正确地答案序号，写在括号里.（）“落光了叶子…… 沉甸甸地雪球.”这个句子所表达地感情是（）..喜好.喜爱.惊异.惊奇（）“推开门一看…彩虹！”这部分地写作顺序是（）..从上到下.从整体到部分.动静结合.由远及近、用“ ”画出描写“雪大”地语句，用“ ”画出描写“景美”地语句.（二）他要感谢那只手（分）感恩节地前夕，美国芝加哥地一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿，希望得到一些家境贫寒地孩子画地图画，图画地内容是：他想感谢地东西. 文档收集自网络，仅用于个人学习孩子们高兴地在白纸上描画起来.女教师猜想这些贫民区地孩子们想要感谢地东西是很少地，可能大多数孩子会画上餐桌上地火鸡或冰淇淋等. 文档收集自网络，仅用于个人学习当小道格拉斯交上他地画时，她吃了一惊，他画地是一只手.是谁地手？这个抽象地表现使她迷惑不解.孩子们也纷纷猜测.一个说：“这准是上帝地手.”另一个说：“是农夫地手，因为农夫喂了火鸡.” 文档收集自网络，仅用于个人学习女教师走到小道格拉斯一个皮肤棕黑色又瘦又小头发卷曲地孩子桌前弯腰低头问他能告诉我你画地是谁地手吗文档收集自网络，仅用于个人学习这是你地手老师孩子小声答道她回想起来了，在放学后，她常常拉着他粘乎乎地小手，送这个孩子走一段.他家很穷，父亲常喝酒，母亲体弱多病，没有工作，小道格拉斯破旧地衣服总是脏兮兮地.当然，她也常拉别地孩子地手.可这只老师地手对小道格拉斯却有非凡地意义，他要感谢这只手. 文档收集自网络，仅用于个人学习我们每个人都有要感谢地，其中（）有物质上地给予，（）还有精神上地支持，诸如得到了自信和机会.对很多给予者来说，也许，这种给予是微不足道地，可它地作用却难以估计.因此，我们每个人都应尽自己地所能，给予别人. 文档收集自网络，仅用于个人学习、给第（）、（）自然段加上标点符号.、第（）自然段中说：“可这只老师地手对小道格拉斯却有非凡地意义”，这里地“非凡地意义”指地是（不超过个字）文档收集自网络，仅用于个人学习、在第（）自然段中地括号里填上恰当地关联词.、从全文看，第（）自然段地记叙顺序是（）；第（）自然段地作用是（）.文档收集自网络，仅用于个人学习、这篇充满人情味地散文表达了一个极为明确地观点，这就是.、假如给你一个同样地主题——我想感谢地东西，请你画一画，你会画什么？请用简笔画画下来，并用文字说明画地是什么？为什么？文档收集自网络，仅用于个人学习六、妙笔生花：敞开你地心扉，书写你地心声，相信自己是最棒地！、假如你有幸采访凡卡、霍金、玄奘、费俊龙、聂海胜等人，你会对他说些什么呢？请设置一段情景对话.（不少于六句）（分）文档收集自网络，仅用于个人学习、人无完人，金无足赤，从小到现在你可能受过无数次表扬，也许你记忆深处有一次难忘地批评，请你以“批评”或“表扬”为话题写一篇作文，题目自拟，表达自己地真情实感.不少于个字.（分）文档收集自网络，仅用于个人学习附参考答案：一、学会聆听：、人类地语言作比较举例子、概括具体、人类会说话、会走路、吃熟食二、精彩回放：略三、慧眼识真：、、、、四、才艺展示：略五、阅读与思考：（一）、略、表明作者又惊又喜，对这场雪地赞叹.、先概括后具体静态和动态描写相结合重叠词地运用运用比喻地修辞手法等、（）()、略（二）、略、答案不唯一，答出“老师对小道格拉斯地帮助和关爱”即可.、不但……而且、插叙点明中心、尽自己所能给予别人、略六、略。
部编版六年级上册语文第七单元综合测试题含答案
部编版语文六年级上册第七单元综合能力测试时间：90分满分100分一、根据拼音和语境,在括号里写出正确的词语。
（4分）1.贝多芬借着月光,按起了qín jiàn（）,皮鞋匠兄妹俩táo zuì（）在这美妙的琴声中。
2.住在lái yīn hé（）畔的mánɡ ɡū niɑnɡ（）,听着美妙的音乐,仿佛看见了月光照耀着的大海。
二、选择正确的答案,填在括号里。
（6分）1.下列画线词语使用不正确的一项是（）（3分）A.贝多芬听到断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来。
B.这一根虚拟的马鞭,给演员以无穷无尽的表演自由。
C.不同人物在使用马鞭时,也各自形成了一套约定俗成的方法。
D.月光照进窗子,茅屋里的一切显得格外清幽,伸手不见五指。
2.下列句子中使用的修辞手法相同的一项是（）（3分）①月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。
②这,哪里还是戏剧？这,不是太像杂技了吗？③双方正在对打,激烈到简直是风雨不透。
④善哉乎鼓琴,汤汤乎若流水。
A.①③B.①④C.②③D.②④三、补充词语,并给词语分类。
（11分）（）（）之音（）（）绕梁黄钟（）（）画龙（）（）（）云（）水惟（）惟（）（）（）如生（）笔（）花1.赞美声音优美动听的词语有：_______________________________。
2.表示写作水平极为高超的词语有：___________________________。
3.赞美模仿或艺术形象等生动逼真的词语有：___________________。
四、联系课文,解读句子。
（6分）1.锺子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。
（2分）翻译：______________________________________________________ ____________________________________________________________2.她激动地说：“弹得多纯熟哇！感情多深哪！”（4分）（1）朗读这句话应该读出______的语气,需要重读的两处是_______。