读书乐,乐读书

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形容快乐读书的诗句

形容快乐读书的诗句

以下是一些形容快乐读书的诗句:
1.读书之乐乐陶陶,起并明月霜天高。

——朱熹《四时读书乐·秋》
2.读书切忌在慌忙,涵泳工夫兴味长。

——陆九渊《读书》
3.书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。

——于谦《观书》
4.粗缯大布裹生涯,腹有诗书气自华。

——苏轼《和董传留别》
5.读书能养气,乃为善读书。

——汪莹《示儿》
6.读书贫里乐,搜句静中忙。

——裴说《句》
7.发奋识遍天下字,立志读尽人间书。

——苏轼《孙权劝学》
8.旧书不厌百回读,熟读深思子自知。

——苏轼《送安惇秀才失解西归》
9.当怒读则喜,当病读则痊。

——杨循吉《题书橱》
10.读书如树木,不可求骤长。

——法式善《读书》
这些诗句表达了读书的乐趣和益处,强调了读书对于个人修养和成长的重要性。

读书乐,乐读书作文600字7篇

读书乐,乐读书作文600字7篇

读书乐,乐读书作文600字7篇(实用版)编制人:______审核人:______审批人:______编制单位:______编制时间:__年__月__日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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读书乐,乐读书作文

读书乐,乐读书作文

读书乐,乐读书作文读书乐,乐读书作文6篇在日常的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。

如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是店铺为大家整理的读书乐,乐读书作文,欢迎阅读与收藏。

读书乐,乐读书作文1读书百变,其义自见。

在书中,既可以学到新知识,也能令人浮想联翩。

在书中,我兴奋过、怨恨过、痛苦过,流泪过。

在书中,我们就像是在遨游知识的海洋。

书就像一块磁石吸引着我,书一直伴随着我成长。

上幼儿园时,我就对书有了浓厚的兴趣。

妈妈在我上幼儿园时,就给我买了连环画之类的书。

那时,我不认识字,所以,我只看图片。

在晚上,我会让妈妈,给我讲故事,在妈妈动听的声音下,我渐渐入睡。

上一二年级时,我就觉得看连环画不过瘾了。

所以,我就开始看童话书了。

我经常去图书馆借书看。

比如;《安徒生童话》、《格林童话》,《伊索寓言》等等其他的童话书。

现在我都上五年级了,可我还是一如既往的看书。

现在,童话书已经不能满足我对书的强烈愿望了。

我对小说之类书有了浓厚的兴趣。

每天,一有时间我就会去图书馆借书看。

当同学们玩耍时,我就默默地坐在教室里看丰富多彩的小说。

每当我从书上看见一些好词好句,便会摘抄在本子上,有空时,会拿出来读一读,这样作文水平会大大提高。

让我们与书为友吧!让我们在书中学到更多的知识。

让我们一起遨游书的王国吧!我希望书能一直伴随着我成长。

读书乐,乐读书作文2书读百遍,其义自现,读书在生活中有着巨大的作用。

读书可以让我们学到知识;可以让我们领悟人生的真谛。

从幼儿园起,我的读书生涯就开始了。

在上幼儿园的时候,我的妈妈给我买了一本《三国演义》和一本《三十六计》。

我看到这两本书上几乎全是黑乎乎的字,我那时只认识几个字,看也看不明白。

我便把那两本书放在了一边。

妈妈知道我看不明白那两本书后,就在每天晚上在我的床头一个字一个字的读下去,遇到我不明白的词或字时,我只要提出来,妈妈就会把它的意思告诉我。

读书阅读宣传语8篇

读书阅读宣传语8篇

读书阅读宣传语8篇读书阅读宣传语 (1)1、立身以立学为先,立学以读书为本。

2、倡导读书风尚,促进文明和谐!3、学而时习之,不亦乐乎。

4、书籍点亮人生,书香满溢城乡。

5、开展全民读书活动,提高市民文明素质。

6、倡导全民读书,推进文明创建。

7、倡导全民读书,享受阅读快乐。

8、知识就是力量,知识改变命运。

9、多读书、好读书、读好书。

10、学得生动,学得深入,学得有效。

11、让读书成为一种时尚,让学习成为一种习惯。

12、读好书增长才干,创新业勇攀高峰。

13、书是人类进步的阶梯。

14、树立良好读书风尚,促进文明城市建设。

15、建设学习型城市,营造学习型社会!16、爱读书,读好书,善读书。

17、弘扬中华民族优秀文化,丰富人民群众精神生活。

18、阅读提升城市品味,求知丰富精彩人生。

19、书香飘万家,陶冶你我他。

20、热爱祖国,遵纪守法,诚实守信,知书达礼。

21、品书香、长知识、强素质、多受益。

22、知书达礼,明理向善,文明和谐!23、依靠学习走向未来。

24、读书有三到,谓心到,眼到,口到。

25、快乐的人爱读书,读书的人最快乐。

26、如果我们是蚕的话,那书籍就像是桑叶,我们需要不断吸收桑叶的营养,才能吐出知识之丝。

27、书香与梦想齐飞,阅读与人生相伴。

28、好读书——增长知识;读好书——丰富情感。

29、书是指引我们走上成功之路的明灯。

30、读书造就完美人格,学习点亮精彩人生。

读书阅读宣传语 (2)41、书中有智慧,阅读要定时。

42、蜡烛点亮黑暗,读书开启心窗。

43、捐献一本书,奉献一份爱。

44、品读经典,传承文明;欣赏美文,淘诒情操。

45、书籍并非催眠曲,而是防腐剂。

46、天才,在于勤奋;博学,在于读书。

47、与经典同行,打好人生底色。

48、多读书,好读书,读好书。

49、品味书香,陶冶心灵。

50、读经典,闻书香,润人生。

51、读书,让生活更和谐。

52、书香致远,墨卷致恒。

53、遨游书海,润泽心灵。

54、轻松读书,快乐生活。

读书的宣传标语口号大全

读书的宣传标语口号大全

【导语】多读书读好书,让⽣命溢满书⾹,读书的宣传标语⼝号⼤全由整理发布,⼀起来看看吧! 1.多读书乐读书会读书读好书。

2.书⾹伴我成长知识伴我同⾏。

3.阅读滋养底⽓实践造就灵⽓。

4.多读书乐读书会读书读好书。

5.书⾹伴我成长知识伴我同⾏。

6.阅读滋养底⽓实践造就灵⽓。

7.读书点燃智慧,知识照耀⼈⽣。

8.读书放飞梦想,拼搏成就未来。

9.读书点燃智慧,知识照耀⼈⽣。

10.读书放飞梦想,拼搏成就未来。

11.多读书读好书,让⽣命溢满书⾹。

12.春风拂⾯书⾹来,桃李润⾬花⾃开。

13.读好书增长才⼲,创新业勇攀⾼峰。

14.读书莫惧三更冷,作⽂切忌半句多。

15.读书让理想展翅,学习让⽣命飞翔。

16.读书使青春展翅,知识让⽣命飞翔。

17.读书有三到,谓⼼到,眼到,⼝到。

18.读书知礼积跬步,笨鸟先⾏展翅飞。

19.汲取知识的⼒量,建设美好的校园。

20.快乐的⼈爱读书,读书的⼈最快乐。

21.浓浓书声浸校园,浓浓书⾹润⼼⽥。

22.快乐阅读⼏⼩时,开⼼进步每⼀天。

23.朗朗书声满校园,阵阵书⾹溢⼼⽥。

24.⽴⾝以⽴学为先,⽴学以读书为本。

25.⽴志宜思真品格,读书须尽苦功夫。

26.勤奋向学成绩好,苦练本领技艺⾼。

27.让读书成为习惯,让⽣活溢满书⾹。

28.让读书成为习惯,让书⾹飘满校园。

29.让读书⾛进⼈⽣,让⼈⽣飘逸书⾹。

30.让⽣命溢满书⾹,让书⾹滋养⼼灵。

31.让书⾹飘满校园,让⽂苑开在⼼间。

32.让阅读成为习惯,让书⾹飘逸校园。

33.书是指引我们⾛上成功之路的明灯。

34.书⾹与梦想齐飞,阅读与⼈⽣相伴。

35.吮吸书籍的营养,健康快乐地成长。

36.天才,在于勤奋;博学,在于读书。

37.我读书,我进步,我收获,我成长。

38.我读书,我优秀;我读书,我快乐。

39.我读书,我智慧;我智慧,我读书。

40.⼀⽇读书增⼀智,⼀年读书⼩博⼠。

41.吟诗作对新才⼦,知书达礼好学⽣。

读书乐,乐读书_小学六年级作文600字

读书乐,乐读书_小学六年级作文600字

读书乐,乐读书
读书乐,乐读书
岑松江夫人小学
连月如(六年级)
书籍是人类进步的阶梯,是精神上不可缺少的食粮。

读尽天下才子书乃人生最大乐趣。

我敬仰那些博览群书的饱学之士,感慨他们傲视一切的气度和高深莫测的思想境界。

于是,读书成了我接近他们的重要途径。

俗话说得好,“书中自有黄金屋”。

书的种类自然不必细究,《三国》、《水浒》固然让人津津乐道,散文随笔又何尝不是让人沉迷其中?《封神演义》堪称中国“神曲”;唐诗宋词更是博大精深;《红楼梦》背景重重、情节动人、内涵深远;《巴黎圣母院》饱含美丑哲学;《双城记》故事曲折,扣人心弦……
在书中,我领略了世界各地的风土人情,体味了人生的酸甜苦辣;在书中,我参与了重大决策的谋划,目击了重大历史事件的发生;在书中,我参悟佛学禅机,感受人生哲学;在书中,我兴奋过,流泪过,怨恨过,畅想过…….多么神奇的书呀,薄厚不一的几十页或几百页的纸,却为我们插上想象的翅膀,令人浮想联翩………
阳春三月,是一个充满生机的月份,是一个鲜花烂漫的月份,是一个书声琅琅的月份,是一个品味书香的月份,是一个畅游书海的月份。

书是人类的朋友,是人类文明的‘长生果’,更是我们心灵的乐园。

读书百遍,其义自见。

让我们和书籍做朋友吧。

只要每天多挤一点时间去看书,只要用心去品味书的内涵,那么,在增长见识的同时,我们又享受到读书的乐趣,与书结下不解之缘。

让我们行动起来吧,让书伴随我们走过难忘的小学生涯,让校园沉浸在一片芬芳的墨香
之中……
指导老师:石珍朋。

【初三作文】读书乐,乐读书

【初三作文】读书乐,乐读书

【初三作文】读书乐,乐读书黄金象征着财富,但却不是人类最宝贵的财富,人类最宝贵的是书籍,它是生命的源泉。

人一切都可以没有,唯独不能没有书籍,没有了它,生命就会枯萎。

古人云:“男儿须读五车书”、“读书万卷始通神”。

确凿,点一枝檀香,捧一杯香茗,在缕缕幽香中,梳理思绪,细品那泛黄的书页,以获得生命的感悟、思想的启迪、灵魂的慰藉、学养的滋润、审美的愉悦和事业的丰收,这是一种多么奇妙的精神境界啊!每当我致已于此时,我心中都会不禁感叹:“读书真好!”上小学的时候,我就结识了书,那时病魔缠身,面对着日益恶化的躯体,我不知何去何从。

即使遇到一名乞丐,也能使我触景生情,黯然泪下。

于是,我用书为自己建了一个坚强的堡垒,躲在里面,可忘掉病痛,忘掉眼泪,忘掉一切不幸……慢慢地,书为我开拓了一个崭新的人生领域,我又找到了自己,肯定了生命的意义。

步入中学殿堂后,我更爱读书,丝毫不减少为它所花费的时间。

正因如此,我的语文成绩很不错,总是名列前茅,还经常得奖。

这些结果,不得不让我陶醉,书籍从它神奇的魅力吸引着年少的我。

自此,我认识到,读书就像照镜子,如果说镜子可以映射出我们的外表,那书便能折射出内在的自我,包括我们的思想、精神等所有的一切。

清人张潮说,善读书者,无之而非书。

山水亦书也,棋酒亦书也,花月亦书也。

是的,纵观古今,放眼世界,无论在大陆或者是海外,各国都有自己国人谱写的名著。

如:《红楼梦》、《朝花夕拾》、《童年》、《名人传》、《鲁滨孙漂流记》等等。

这一部部璀璨的文学巨作,都引领我们走进一座座文学殿堂,为我们展示了一幅幅多姿多彩的人生画卷,可以使我们获得很多启示,充实我们的生活。

读《三国演义》,我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采;读《钢铁是怎样炼成的》,我们能领略到人生的真谛和生命的意义,读《西游记》,我们能尝到孙悟空的嫉恶如仇;读《格列佛游记》,我们了解了当时英国统治阶段的腐朽与罪恶……“知之者,不如好之者;好之者,不如乐之者。

《读书乐》作文6篇

《读书乐》作文6篇

《读书乐》作文6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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读书乐乐读书(一路书香伴我行)——六(6)班主题队会流程:1、前言2、诗朗诵《书是我的朋友》3、互动4、对联引入5、精彩故事6、小品《考试》、《财主的三个儿子》7、知识大比拼8、辅导员总结,宣布队会结束主持人上场,齐说:“尊敬的老师。

亲爱的同学们,大家下午好!”A:“她,好比一缕轻风,骀荡着我的心海,使我的天空四季蔚蓝;她,好比一轮骄阳,照耀着我的心灵,使我的世界光明永存;她,好比一阵细雨,滋润着我的心田,使我的人生永不枯竭。

同学们,猜猜这是什么物品?”(书)A:开学以来,我校开始了“”(名字我忘了)的校园读书活动。

B:我们倡导经典诵读,建书香校园。

C:让校园的每一个角落散发出文化气息,让洋溢的书香时时感染我们,让同学们时刻呼吸着文化的空气。

D:古人说,书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,书中自有千钟粟。

A:现在的人说,书籍是人类进步的阶梯,书籍是我们精神的粮食。

B:是啊,在书海中,我们认识了《白雪公主》,知道了《十万个为什么》,明白了《钢铁是怎样炼成的》。

C:戏剧大师莎士比亚说过:“书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。

”同学们,由此我们可以想到,读书对我们是何等的重要。

D:对于我们来说,读书究竟有什么作用,而我们又应该怎么去读书呢?今天,我们就一起来学习交流。

合:“读书乐乐读书”(“一路书香伴我行”)主题队会现在正式开始!A:书是知识的宝库,是智慧的海洋。

遨游书海,我们无比快乐。

B:下面请欣赏×××为我们带来的诗朗诵《书是我的朋友》。

A:书能让我们变得聪明,B:书能让我们变得高尚。

A:书能告诉我们怎样做人,B:书能我们美好的希望。

A:书能我们明辨是非,B:书能给我们指引方向。

A:书是知识的宝库,B:书是智慧的海洋。

A:书是我们的朋友,B:书能给我们力量。

合:同学们,爱书吧!A:书是人类进步的阶梯,书是传播文化的课堂。

合:同学们,爱书吧!B:书是我们一生的老师,书是不可缺少的精神食粮。

A:同学们,爱书吧!B:书能帮我们走上成功之路,书能帮我们成为中华民族的脊梁!合:同学们,爱书吧!合:书能帮我们展翅高飞,书能带我们走向辉煌!C:掌声感谢×××给我们带来的声情并茂的诗朗诵。

从诗朗诵中,我们知道了书对我们有这么大的帮助。

我们应该多读书、读好书、好读书。

D:下面我们一起来讨论讨论,什么样的书才是好书吧!(能传授科学知识的书是好书,能使我们受教育的书是好书,能丰富我们想象力的书是好书,能开阔我们的眼界的书是好书。

)……C:那么,同学们平时爱读什么书,又是怎么读的?D:看来同学们还是挺爱看书的,而且知识面也比较广!下面就请同学们把你自己喜欢的书推荐给同学们,做一回“好书代言人”。

C:谢谢同学代表给我们带来的精彩推荐。

这么书都是我们的朋友。

D:对,我们是新时代的少年,为了将来能把祖国建设得更加繁荣富强,我们的肩上有着不可推卸的责任!C:好读书是充实自己,完善自己的一个良好的途径!请欣赏快板《读书乐》。

手捧好书报,个个心里欢,又逢空闲时,认真读一读。

读读清的山,读读绿的水。

读读古今中外天文地理,真是乐呀乐陶陶。

增长了知识,明白了道理。

开阔了眼界,丰富了生活。

读出了新呀新希望。

认真读,仔细想,读醉了心窝。

读呀读遍了好书报。

仔细想,认真读,读圆了笑脸。

A:同学们可否知道,明代文学家徐渭写的“好读书不好读书,好读书不好读书”应该怎么读,又应该怎么理解?(学生思考和讨论,然后提问)(hǎo读书不hào读书,hào读书不hǎo读书)B:此联是告诫年轻人要刻苦读书。

乍看此联,上下一样,何以成对?其实,认真思考,便知奇妙。

上联是说,一个人年少的时候,耳聪目明,精力充沛,时光大好,此时为好读书也;可惜有人不知读书的重要,只顾玩耍,不爱读书,这叫不好读书。

下联是说,年老时方知读书重要,而好读书,却因耳聋眼花力不从心,不能好好读书!这个‘好’字,一字两个读音,两重意思,交错相对,耐人寻味,就是这副对联的奇妙所在。

合:所以,从这副对联,我们不难看出:正处于读书的黄金时期的我们来说,读书是很重要的,我们更应该珍惜这宝贵的时期去多读多看,在读书过程中收获智慧和体验快乐。

B:下面是“一分钟精彩故事”节目,请听中外名人读书轶闻。

有请×××。

故事1、鲁迅卖奖章鲁迅在南京江南水师学堂读书时,因考试成绩优异,学校奖给他一枚金质奖章。

他没有戴此奖章,作为炫耀自己的凭证,而是拿到鼓楼大街把它卖了,买回几本心爱的书和一串红辣椒。

每当读书读到夜深人静、天寒体困时,他就摘下一只辣椒,分成几片,放在嘴里咀嚼,直嚼得额头冒汗,眼里流泪,嘴里“唏唏”,顿时,周身发暖,困意消除,于是又捧起书攻读。

故事2、华罗庚猜书著名数学家华罗庚读书的方法与众不同。

他拿到一本书,不是翻开从头至尾地读,而是对着书思考一会,然后闭目静思。

他猜想书的谋篇布局,斟酌完毕再打开书,如果作者的思路与自己猜想的一致,他就不再读了。

华罗庚这种猜读法不仅节省了读书时间,而已培养了自己的思维力和想象力,不至于使自己沦为书的奴隶。

A:听了鲁迅、华罗庚读书的故事,你有什么感想吗?B:看了这么多的读书方法,大家是不是觉得有些枯燥了呢?那我们就一起来欣赏同学们精心编排的幽默小品《考试》和《财主的三个儿子》把!《考试》老师:你们为什么而读书?同学们:因为我们要读书,所以我们要读书。

【老师汗,摇了摇头】老师:你们喜欢读什么书?同学齐:海贼王——老师:你们光看这些书!?同学甲:老师,不止呢,还有火影忍者、守护甜心、强者、死神、网球王子、铁马少年、魔法米路米路……老师,我课外知识多吧!(得意)老师:(生气)你还好意思说,怎么都是漫画书!最令人恼火的就是你们这些,该看的不看,不该看的偏看,多看些那些作文书,你们还可以摘抄一些好词好句,运用到你们的作文里。

我告诉你们,下个星期就要考试了,考的都是课外的词句,要你们自己造句。

抓紧看书吧!同学甲:【在课堂上全神贯注地看漫画】哈哈哈哈!!老师:【疑惑】嗯??【立刻走到同学甲身边,把藏在语文书里的漫画书拿了出来】我说的是多看作文书,不是漫画书。

你看看你,多大了还看《虹猫蓝兔》!(因为我家有这本漫画~代替)像你这样能考好吗?我先没收了,考完试再还给你。

同学甲:【小声的对同学说】我还有替补,嘿嘿……考试当天叮零零零零零……开始发卷子同学甲:啊……要用“阳光明媚”造句!早知道昨天看下写景的文章了……算了,随便乱写一个吧!呃…写什么好呢?对了!阳光明媚的夜晚……【甲继续乱写下去】考试之后,开始发卷子。

老师:【严肃】好了,现在来讲评昨天考的试卷。

第一名,同学甲! 59.5分!你是倒数的!你看看你,天天看漫画,不倒数就怪了!回家好好给我反省一下。

你再看看你的试卷,用“阳光明媚”造句,你看看你写的什么阳光明媚的夜晚,用“天真”造句,你竟然写“今天真热”!这么简单的题,你在看看你写的什么?唉……我教了一辈子书,都没见过你这样的学生。

再看看你作文,你是不是网迷啊,写了就一句话:以下内容需回复才可浏览!怎么,考试的时候,心都飞哪去了?你再看看人家同学乙,人家考了98分!是正数第一!好好向她学习学习!”放学路上同学甲:【无精打采】想不到人要是倒霉,连分数都看不顺眼!就0.5,就0.5!唉……【甲顺势看到同学乙正在路上走着,突然甲冲过去】同学甲:打劫!!同学乙:【疑惑】你说什么?小小年纪就打劫。

【摸了下甲的额头】哎呀,是挺烫的…同学甲:去去去,你才发烧了呢。

好了,言归传正!快把你的“学习宝典”交出来!同学乙:什么学习宝典?【疑惑】同学甲:你要是没有“学习宝典”怎么可能考那么高分?同学乙:哦!我考高分是因为要多看书,而不是漫画书!我看的都是一些名著啊……作文书啊……故事书啊……之类的。

同学甲:四大名猪?啊?那是什么东东……?同学乙:【狂晕】你连四大名著都不知道!!好好看看书吧!!!同学甲:【心想】原来四大名著就是学习宝典……旁白:那天,同学甲去图书馆,借了许多作文书,每天放学做完作业以后就会看。

他的成绩直线上升。

再一次考完试后,开始讲评试卷老师:【欢天喜地】我们来讲评试卷!第一名,同学甲!同学甲:【忐忑不安】完了,又是倒数的了。

谁来救救我!老师:95.5分!表扬!同学甲:【忽的一下站起来】老师你说什么?你是不是念反了?是59.5的话我还会信~~老师:开心吧,这一次你的作文写得非常之好!很多好词好句,用得非常恰当!阅读你也没失太多分,老师很高兴!后果很严重!同学甲:【面对老师,鞠躬】谢谢老师!【面对同学们,鞠躬】谢谢同学们!【面对同学乙,鞠躬】谢谢同学乙!【面对试卷,鞠躬】谢谢试卷!(激动过度~~)同学乙:老师!快带他去医院!《财主的三个儿子》【旁白】俗话说:“富不庶三代,贫不出五户。

”尽管潘旺的智商并不低,但他生了三个儿子,个个都不争气。

大儿子长到10岁了,连一句正儿八经的话也说不清楚;二儿子8岁了,也是一个糊涂虫;三儿子还小只有6岁半,更加“不懂事”。

可他毕竟是财主,又不能叫别人笑话,于是就请私塾先生到家里来教他们识字。

【场景】:书房。

先生在白纸上用毛笔划了一笔,告诉他们这念“一”,三个小孩坐在桌认真地看着老师的一举一动。

【旁白】没过多久,财主的儿子们又都齐声对父亲说,自己都学会了不少本领,不用先生教了。

财主不信,认为儿子们又在夸海口,可儿子们齐声答道:孩儿若答不上来,任凭爹爹处罚。

财主见儿子们既然敢和自己打赌,便来了精神。

于是给他们出了一道题,让他们各自做文章。

【场景】财主家书房。

(财主在房内转了几圈,还不见儿子们交卷。

(旁白):你们都还蛮用功哩!说罢,走时了老大的房间。

【场景】财主推门一看,只见老大在床上蒙头大睡。

【潘旺】你不做文章怎么睡起觉来了?【老大】先生说过,“李白梦中成诗”,我的梦还没有开始做,你怎么跑进来了?(气得财主转身向老二房里走)【场景】老二的房间。

只见房内满地都是破书,而且他还在不停地撕。

【潘旺】(急忙拉住老二的手):你不做文章,怎的撕起书来?【老二】先生说,“读书破万卷,下笔如有神”,我现在还没有撕破百把本书,你怎么就跑进来,快出去。

(气得财主径直往老三房间里跑)【场景】老三的的房间,只见老三口含一块墨条在闭目养神。

【潘旺】(奇怪地问儿子):你不写文章,含块墨做什么?【老三】(从口中取出墨回答):先生说了,“肚中有墨水,文章自然来”,待我把这条墨吃进去后,文章马上就能写出来了。

【旁白】财主气得差点吐血,但又无可奈何。

A:看完了小品,大家有什么感想吗?B:下面即将开始的是“知识大比拼”,让我们以热烈的掌声请出辅导员——钱老师担任“知识大比拼”的特约主持人,掌声有请!钱老师:大家按座位分成四大组,看看哪一组是今天的冠军!第一轮:成语接龙(每接上一词加1分,接不上跳过,不加分)钱老师:下面进入第二轮必答题,请四个大组各派一位代表上台抽题。

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