我和孩子一起读书的故事_高中生
我和孩子一起读书的故事
读书能陶冶人的情操，给人知识和智慧，养成读书的习惯。
培根说过：“知识就是力量。
”不错，读书能增长孩子的课外知识，可以让人感到浑身充满一股力量。
这种力量可以激励着你不断的前进，不断地成长。
孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
”没错，兴趣就是孩子最好的老师。
上幼儿园的女儿只对书上鲜明的色彩和唯美的画面感兴趣，故事的朗读和讲解则是由我来完成。
我和女儿一起读书是从潜能班（学前班）的识字卡开始的，我们把识字卡像玩扑克牌的“开火车”一样当游戏玩。
让女儿觉得读书是一个好玩的游戏，女儿还因此获得了“识字大王”的称号。
时间长了女儿对读书产生了浓厚兴趣，，慢慢地成为了一种习惯。
我们一起读故事书：“一个小孙子问爷爷，为什么人有两只眼睛、两只耳朵、两只手、却只有一张嘴巴。
爷爷告诉小孙子：这是让人要多看、多听、多做、少说话呀。
”故事虽然寥寥数语，却让女儿懂得了听的重要性。
我们一起读“论语”中的经典难忘的名着故事，对原文的理解。
说着，孔子、曾子的之、乎、者、也……体味关爱、感悟成功、分享感动……以及那些难以理解的古今对比，古有不为五斗米折腰的陶渊明，而现今社会存在的一些贪官污吏现象……我们还一起在暑假里读完了杨红樱的笑猫日志，尤其喜欢《幸福的鸭子》这本书，它让我们懂得了简单的幸福。
我们一起向往张达外婆家的世外桃源！
一起喜欢上麻花儿，她有一双善于发现的眼睛和一颗容易被感动的心。
麻花儿的幸福仿佛没有边界，她的心中总藏着甜美的感动和不尽的思念……我们为了书中的主人翁“马小跳、笑猫、老老鼠、地包天……”一起感动、一起流泪、一起开怀大笑，一起沉醉于书中的世界。
和孩子一起读书是一种休闲，一种娱乐的方式。
在书的带领下，我们不断磨练自己的意志，而我们的心灵也将渐渐地充实成熟。
让我们和孩子一起读书，一起成长，一起在书的海洋里无限快乐的遨游吧！
广东中山坦洲高三:张麒标。
我与孩子共读书的作文
我与孩子共读书的作文
《我与孩子共读书》
哎呀呀，想起我和我家孩子一起读书的那些事儿啊，可真是有趣极了。
就说有一次吧，我们俩一起读那本《小王子》。
一开始，我家那小家伙还不太上心呢，东摸摸西看看的。
我就故意装作特别着迷的样子，一会儿哈哈大笑，一会儿又轻轻叹气。
嘿，还真把他的好奇心给勾起来了。
他凑过来问我：“妈妈，这书有那么好玩吗？”我憋着笑说：“那当然啦，这里面的故事可精彩啦！”
然后啊，我们就一起看了起来。
读到小王子遇到狐狸那段，我就开始给他细细讲解，什么是驯养呀，那小家伙呢，眨巴着眼睛听得可认真啦。
看到小王子对玫瑰的那种特别的感情时，我就趁机和孩子说：“你看，就像爸爸妈妈对你的爱一样特别哦。
”他似懂非懂地点点头。
我们就这样一点一点地读着，遇到有趣的地方还会一起讨论，甚至模仿书里的角色说话。
那场景，真是又温馨又好笑。
读着读着，孩子慢慢就沉浸在故事里了，还会提出他自己的想法和疑问呢。
现在呀，每次想起和他一起读书的那个下午，我心里都暖暖的。
读书真的是让我们的关系更亲密啦，以后呀，我还要和我的孩子一起读更多更多的书，创造更多这样美好的回忆哟！
哈哈，这就是我和孩子共读书的一件小事儿，是不是很有意思呀。
我和孩子的读书故事
我和孩子的读书故事篇一：我和孩子的读书故事我和孩子的读书故事一（5）方雯慧家长因平时工作比较忙，也没有和孩子交流读书的感受，心里非常遗憾也非常愧疚！常见孩子放学后在背书，或做老师给布置的作业，在课余让孩子多读书、多做练习，感觉这点非常好，在这里要感谢学校的老师们。
而作为孩子的家长，如果在工作之余，能和孩子一起读书看报，养成良好的读书习惯，并在书中不断的汲取营养，是一件多么令人羡慕的事啊！虽说读书如逆水行舟，但是，若将它当作一种乐趣，没有负担，像是策马于原野之上，泛舟于西湖之间，尽欢于游戏之中，这样，读书才津津有味、妙不可言。
孩子的成长，是我们家长的再成长；孩子的学习，也是我们家长的再学习。
从她一岁开始，我们就读了大量教育孩子方面的书籍，我们深知榜样的带动力量―――言教不如身教，要从我们自己做起。
记得在孩子四、五岁时，为了提高孩子的记忆力，我们决定让孩子背唐诗，小孩子的记忆力就是好，在边玩边学习的过程中，她第一天就会背两首唐诗了，我们又在精神上鼓励她，她非常地高兴，第二天在重复前一天的二首古诗的同时又背了二首。
就这样孩子在玩中学习、在学习中玩，轻轻松松地把唐诗背完。
孩子上一年级，我想让她背《弟子规》，它是一本具有中国传统文化又教育我们怎么做人做事的基本准则的书。
因为书中文字是文言文担心她会厌烦和不理解。
于是，一有空我就和孩子一起朗读此文。
也从学《弟子规》开始，我们让孩子接触了电脑，并且通过电脑学习，分段背熟《弟子规》，晚上与孩子共学习，共游戏。
她只用10天时间就背熟了。
有时候我还和她比赛，看谁背得快，等她都背完，她都会高呼：“我胜利啦！我第一名！”。
看着孩子胜利的快乐，满足的眼神，感到做家长真是快乐、伟大。
孩子从书中不仅学习生字，而且，学到做人的道理。
在生活中，主动与人问好，尊敬长辈，热心帮助同学、朋友，有爱心，知道与人分享快乐。
现在，她已经自觉地养成了良好的学习习惯，放学第一件事就是写作业，而且不用家长督促。
我和孩子的读书故事作文
我和孩子的读书故事作文
我家那小宝贝呀，就像个小书虫，不过这小书虫的养成，那可真是充满了故事，有笑有泪，就像一部家庭喜剧。
可这小调皮啊，一开始根本就不买账。
我读我的，他就在旁边抠脚丫子，要么就眼睛滴溜溜乱转，心思不知道飘到哪里去了。
我当时就想，这可不行啊，我这读书计划不能还没开始就夭折了呀。
于是我就学着大卫妈妈的口吻，故作严厉地说：“你不认真听，就像大卫一样要被惩罚啦！”孩子一听，立马来了精神，眼睛睁得大大的问：“大卫怎么啦？”哈哈，就这么着，他开始有点兴趣了。
现在啊，孩子读书有时候都能给我惊喜了。
我们一起读古诗词，本来我以为他会觉得枯燥。
没想到有一次，我们出去散步看到柳树，他就摇头晃脑地说：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
”我当时就愣了，然后给他竖了个大拇指，他那小脸蛋得意得呀，像个小太阳似的。
我和孩子的读书故事就像一条流淌着的小溪，有时候平静，有时候泛起欢乐的小浪花。
我知道，这些一起读书的时光就像宝藏一样，会陪着他慢慢长大，而我呢，就想这样一直陪着他在书的世界里探险。
和孩子共读一本书的过程作文
和孩子共读一本书的过程作文
我家那小宝贝呀，就像一个充满好奇的小探险家，对这个世界的一切都有着无尽的兴趣，书自然也不例外。
这次和他共读的那本书，就像是一把神奇的钥匙，打开了我们之间一段充满欢笑、感动和惊喜的旅程。
我开始读了起来，当读到小猪威尔伯出生的时候，我就学着小猪的声音哼哼唧唧的，那小家伙笑得前仰后合，直喊：“爸爸/妈妈，你读得好像真的小猪呀！”他这么一夸，我读得更起劲儿了。
随着故事的发展，威尔伯面临被宰杀的命运，小宝贝的笑容渐渐消失了，眉头皱得紧紧的，就像个小苦瓜。
我能感觉到他真的代入到故事里去了，心里还挺欣慰的呢。
当读到夏洛开始为威尔伯织字，想要拯救它的时候，小宝贝的眼睛里又重新闪烁出光芒。
他特别好奇夏洛这个小小的蜘蛛怎么能想出这么聪明的办法。
我就趁机跟他说：“你看，朋友就是这样，在你有困难的时候，会想尽办法来帮助你，不管自己有多小，力量有多微薄。
”他若有所思地点点头，小脑袋里估计在琢磨自己的小伙伴呢。
读到后面，夏洛为了威尔伯耗尽了自己的生命，小宝贝的眼眶红红的，眼泪在里面打转。
他带着哭腔说：“夏洛怎么死了呀，它是个好蜘蛛。
”我把他搂在怀里，轻轻地说：“虽然夏洛不在了，但是它的爱和友谊永远留在了威尔伯的心中，也留在我们的心中呀。
”
这次共读一本书的经历，就像一颗种子，种在了我们父子/母子的心田里，我想它会慢慢发芽，长成一棵充满爱的大树，庇护着我们之间那温暖的亲情和孩子那颗善良的心。
与孩子共读的家庭读书故事作文
与孩子共读的家庭读书故事作文“哎呀，爸爸，快陪我读书嘛！”我拉着爸爸的手撒娇道。
那是一个宁静的夜晚，柔和的灯光洒在房间里。
我抱着一本我最喜欢的故事书，跑到爸爸身边。
爸爸笑着摸了摸我的头，说：“好呀，宝贝。
”我们俩就窝在沙发上，开始了我们的读书时光。
我迫不及待地翻开书，指着上面的字，一个一个地读着，遇到不认识的字就问爸爸。
爸爸总是很耐心地给我解答，还会给我讲一些相关的小知识呢。
“爸爸，你看这个小动物多可爱呀！”我兴奋地说。
“是呀，它就像你一样可爱呢。
”爸爸笑着回应我。
读着读着，我突然想到了妈妈，“爸爸，我们叫上妈妈一起吧。
”“好啊。
”爸爸点头。
我赶紧跑去房间叫妈妈，妈妈正在忙碌着，我拉着她的衣角说：“妈妈，快来和我们一起读书呀。
”妈妈看着我渴望的眼神，放下手中的事情，和我们坐到了一起。
我们一家三口围坐在一起，我坐在中间，感觉好幸福呀。
我读一段，爸爸读一段，妈妈也读一段，每个人的声音都不一样，但都充满了爱。
读到有趣的地方，我们一起哈哈大笑；读到感人的地方，我们又一起沉默。
那本书就像一个魔法盒子，把我们都带进了一个奇妙的世界。
“宝贝，你知道吗？和你一起读书，爸爸妈妈也很开心呢。
”妈妈温柔地说。
“嗯，我也超开心的！以后我们天天都一起读书好不好？”我期待地看着他们。
“好呀！”爸爸妈妈齐声回答。
在那个夜晚，我感受到了家庭的温暖，感受到了读书的快乐。
读书不仅仅是获取知识，更是我们一家人情感交流的桥梁。
这不就像我们的生活吗？充满了爱和温暖，充满了欢声笑语。
读书，让我们的家更加美好，更加温馨。
以后，我还要和爸爸妈妈一起读好多好多的书，创造更多美好的回忆！。
写一篇关于我和孩子的读书故事作文
“写一篇关于我孩子读书故事”啊哈，个题目真太趣！哎呦喂，我想起那个温馨晚我孩子一起沉浸书海中。
那天晚天气凉爽，月光皎洁。
我轻轻推开孩子房门，只见他坐小床手上拿着一本色彩斑斓绘本。
我走过去，坐他旁边，微笑着说：“宝贝，今晚我们一起读书吧。
”孩子嗯哼一声，眼中闪烁着兴奋光芒。
我们选择一本关于勇敢小兔子故事。
我抑扬顿挫朗读着，孩子聚精会神听着。
当我读到一个趣句子时，他忍住发出“咦？”惊奇声，然后哈哈大笑。
他笑声感染我，我也跟着笑起。
读累我们就换个故事。
次，我们选择关于友谊故事。
我轻轻讲述着故事中点点滴滴，孩子认真听着，时还会发出“嗯哼哼”赞同声。
当故事到一个感人部分时，他紧紧拉着我手，眼神中透露出对友谊向往。
读着读着，孩子眼睛渐渐变得沉重，他打个哈欠，嗯哼一声，然后靠我怀里渐渐入睡。
我轻轻给他盖好被子，看着他甜美睡颜，心中涌起一股暖意。
每天晚样读书时刻都我孩子之间默契。
通过阅读，我们仅建立深厚亲子关系，还一起探索世界奥秘。
读书让我们相互理解，相互陪伴，成为我们生活中最美好时光。
啊哈，每次回忆起那些读书日子，我都感到无比幸福。
孩子一起读书，仅一种教育，更一种享受。
哎呦喂，我想，就我孩子读书故事，一个充满欢笑温暖故事。
与孩子共读的家庭读书故事作文
与孩子共读的家庭读书故事作文在一个阳光明媚的周末，我和小宝贝一起坐在沙发上，开始了我们的家庭读书故事时间。
这个习惯已经坚持了好几年，每次都会让我们的感情更加深厚。
“妈妈，你给我讲一个故事吧！”小宝贝眨着大眼睛，期待地看着我。
我笑着点点头，开始讲述那个经典的《三只小猪》。
“从前有三只小猪，他们分别建了一座房子。
第一只是用稻草做的，第二只是用木头做的，第三只是用砖头做的。
有一天，大灰狼来了，他想吃掉这三只小猪。
他先吹倒了稻草房，然后用爪子挠破了木头房，最后用牙齿咬碎了砖头房。
可是最后呢？”我故意停下来，看看小宝贝的反应。
“最后三只小猪都跑掉了呀！”小宝贝兴奋地说。
“对啊，所以我们要像第三只小猪一样，用坚固的东西来保护自己。
”我笑着说道。
接下来，我们又一起读了一本关于勇敢和友谊的故事书。
小宝贝听得津津有味，不时地问我一些问题，让我觉得非常有成就感。
“妈妈，我也给你讲一个故事吧！”小宝贝突然说道。
我好奇地看着他，不知道他会讲什么故事。
“那好啊，你说说看吧！”我鼓励道。
“从前有一个小兔子，他非常喜欢吃胡萝卜。
有一天，他去山上采胡萝卜，结果迷路了。
后来遇到了一只狐狸和一只乌鸦。
狐狸想吃掉小兔子，于是骗他说只要唱歌就能找到出路。
但是乌鸦却告诉了他真相。
最后小兔子靠着自己的智慧和勇气成功逃脱了。
”小宝贝说完后，还得意地看了我一眼。
听完他的故事，我觉得非常惊讶和感动。
原来他已经懂得了很多道理啊！“哇塞，你真是个聪明的小家伙！”我夸奖道。
“那我们以后也要一起遇到困难时互相帮助哦！”。
我与儿子的阅读故事作文
我与儿子的阅读故事作文
阳光真好，我随手翻开《小王子》，就坐在靠窗的位置。
孩子看到我在读书，一脸好奇地就跑过来了。
“老爸，这是啥书？”我把书递给他看，“喏，小王子的故事，来听听不？”我们俩就一起坐窗台上开始读。
那感觉，就像是进入了一个神奇的星球，一起探索未知。
记得有次晚上，我们在客厅读《哈利·波特与魔法石》。
小家伙超兴奋，给我讲解书里的各种魔法和角色。
我被他带得都热血沸腾了，感觉就像真的进入了魔法世界。
后来，我们不止读这些，什么文学书、科幻小说，还有历史和哲学类的，啥都读。
有时候为了书里的某个想法争个不停，有时候又被故事感动到不行。
这些读书的时光，真的让我们更亲近了，也学到了不少东西。
与孩子共读的家庭读书故事作文
与孩子共读的家庭读书故事作文《与孩子共读的家庭读书故事》嘿，各位书虫们，今儿个咱们来聊聊那个老生常谈的问题——怎么让孩子爱上读书。
这个问题就像是一个无底洞，让人头疼不已。
不过别急，今天就让我来给你们支支招，说不定你家宝贝儿就能从此爱上阅读了呢！说起读书，我就想起了我那会儿。
那时候我还小，家里穷得叮当响，买不起新书，只好去图书馆借阅。
记得有一次，我借了一本《格林童话》，那本书的封面上画着一个穿着绿裙子的小精灵，手里拿着一根魔杖，看上去既神秘又可爱。
我抱着它回到床上，兴奋得像打了鸡血一样，一口气就看完了。
从那以后，我就爱上了读书，什么《安徒生童话》、《一千零一夜》都成了我的心头好。
现在的孩子啊，真是幸福极了，有这么多好书等着他们去探索。
就拿我家的小宝贝来说吧，每次拿起一本书，他的眼睛就像两颗闪闪发光的星星，看得津津有味。
有时候，他还会模仿书中的人物，做出各种表情和动作，逗得我们哈哈大笑。
这样的场景，想想都觉得温馨又美好。
要想让孩子爱上读书，光靠我们这些大人的努力还不够。
关键是要让他们感受到读书的乐趣。
比如，我们可以多陪他们一起读书，分享彼此读过的书，讨论书中的故事和人物。
这样不仅能增进感情，还能激发他们对阅读的兴趣。
另外，我们还可以利用一些有趣的方法来吸引孩子的注意。
比如，可以给他们讲一些关于读书的小故事，告诉他们历史上的名人是如何通过读书改变自己命运的；也可以教他们一些简单的读书技巧，比如如何做笔记、如何总结重点等。
这样一来，读书就不再是一件枯燥无味的事情了。
我想说的是，读书是一种享受，也是一种成长。
让我们共同努力，让孩子们在这个充满智慧的世界里畅游吧！。
我与孩子的读书故事
我与孩子的读书故事我是一个热爱阅读的人，自从有了孩子之后，我更是将读书作为陪伴孩子成长的重要方式。
我和孩子的读书故事，充满了温馨和美好的回忆。
最初，我给孩子读的是一些简单的绘本故事，这些故事内容简单，图画生动，非常适合孩子们的认知水平。
每当我打开绘本，孩子就会兴奋地跑过来，一边指着图画一边发出“妈妈，妈妈”的叫声。
我们一起探讨故事中的人物和情节，孩子也会跟着我一起模仿故事中的角色，让整个阅读过程充满了互动和乐趣。
随着孩子的成长，我开始给他读一些寓言故事和童话故事。
这些故事中既有着深刻的寓意，又有着丰富的想象空间，能够激发孩子的好奇心和想象力。
每当我讲述完一个故事，孩子总会发出“再讲一个”的请求，有时候还会主动拿起书来“读”给我听，虽然内容有些杂乱，但孩子的表现让我感到无比欣慰。
随着时间的推移，我开始给孩子读一些启蒙故事和经典童话。
这些故事内容更加丰富，语言更加生动，能够帮助孩子建立起对世界的初步认知。
在阅读这些故事的过程中，我也会引导孩子思考故事中的道德和价值观，让他在阅读中得到启迪和教育。
如今，孩子已经能够独立阅读一些简单的故事书了。
我们会一起选择一些适合他阅读的书籍，然后相互交流阅读的感受和体会。
有时候，我也会给他讲一些我小时候喜欢的故事，让我们在阅读中建立更加紧密的亲子关系。
我和孩子的读书故事，不仅是一种陪伴和交流，更是一种教育和启迪。
通过阅读，我希望孩子能够培养出良好的阅读习惯和品味，同时也能够在阅读中得到快乐和成长。
这个过程中，我也收获了很多快乐和满足，因为能够陪伴孩子一起成长，是我最大的幸福。
愿我们的读书故事，能够一直延续下去，成为我们生活中最美好的记忆。