2017广东初中中考英语考试大纲
2017广东省中考英语
2017年广东省初中生毕业考试英语一、听力理解（本大题为A、B、C、D四部分，共25小题，每题1分，共25分）A. 听单句话（本题有5小题，每小题1分，共5分）根据所听句子的内容和所提问题，选择符合题意的图画回答问题，并将答题卡上对应题目所选的选项涂黑，每小题听一遍。
1. What time did jenny have breakfast this morning?A B C2. How tall is Amy?A B C3. Where is Jane going to meet her friend?A B C4. Which is Mark’s favorite su bject？A B C5. What is Sarah doing?A B CB. 听对话（本题有10小题，每小题1分，共10分）根据所听内容，回答每段对话后面的问题，在每小题所给出的三个选项中选出一个最佳答案，并将答题卡上对应题目所选的选项涂黑。
每段对话听两遍。
听第一段对话，回答第6小题。
6. What’s the problem with George’s homework?A. Spelling mistakes.B. Grammar mistakes.C. Awful handwriting.听第二段对话，回答第7小题。
7. What is the boy going to do tomorrow afternoon?A. Play basketballB. play football.C. Play volleyball.听第三段对话，回答第8小题。
8. How much is one tea set with eight cups?A. 40 yuan.B. 160 yuan.C. 200 yuan.听第四段对话，回答第9小题。
9. How does the woman like the city?A. She is not used to the weather there.B. She thinks the traffic there is very good.C. She likes the shopping environment there.听第五段对话，回答第10小题。
2017年广东省初中毕业生学业考试 英 语 (word版-含听力材料)
2017年广东省初中毕业生学业考试英语一、听力理解（本大题为A、B、C、D四部分，共25小题，每题1分，共25分）A. 听单句话（本题有5小题，每小题1分，共5分）根据所听句子的内容和所提问题，选择符合题意的图画回答问题，并将答题卡上对应题目所选的选项涂黑，每小题听一遍。
1. What time did jenny have breakfast this morning?A B C2. How tall is Amy?A B C3. Where is Jane going to meet her friend?A B C4. Which is Mark’s favorite subj ect？A B C5. What is Sarah doing?A B CB. 听对话（本题有10小题，每小题1分，共10分）根据所听内容，回答每段对话后面的问题，在每小题所给出的三个选项中选出一个最佳答案，并将答题卡上对应题目所选的选项涂黑。
每段对话听两遍。
听第一段对话，回答第6小题。
6. What’s the problem with George’s homework?A. Spelling mistakes.B. Grammar mistakes.C. Awful handwriting.听第二段对话，回答第7小题。
7. What is the boy going to do tomorrow afternoon?A. Play basketballB. Play football.C. Play volleyball.听第三段对话，回答第8小题。
8. How much is one tea set with eight cups?A. 40 yuan.B. 160 yuan.C. 200 yuan.听第四段对话，回答第9小题。
9. How does the woman like the city?A. She is not used to the weather there.B. She thinks the traffic there is very good.C. She likes the shopping environment there.听第五段对话，回答第10小题。
2017年广东省深圳市中考英语试卷 (含解析版)
2017年广东省深圳市中考英语试卷I. 词汇测试（15分）i. 从下面每小题的A、B、C三个选项中选出可以替换划线部分的最佳选项，并在答题卡上将相应的字母编号涂黑。
（共8小题，每小题1分）1. Ancient Greeks used a giant wooden horse to capture the city of Troy.A. hugeB. wonderfulC. wide2. — I worked as a volunteer in the school library last Friday afternoon. — Really? Can I go with you next time?A. hadB. madeC. was3. — I have difficulty in learning Chinese. Could you give me some help? — Sure. Reading a lot will help you improve your Chinese.A. questionsB. problemsC. tasks4. — China’s first large passenger plane C919 flew successfully on May5.— Yes. What’s more, it was built on our own in Shanghai.A. with some helpB. from our friendsC. by ourselves5. — Hi, Bob! What’s going on over there?— Oh, Tom and Dick are playing chess, with a crowd of students watching them.A. happeningB. appearingC. working6. — Ding Ning beat Miu Hirano, a Japanese player, in the 2017 World Table Tennis Championship entering the final.— We were all excited at the good news.A. fought withB. won againstC. lost by7. — Did you see the movie Dangal last weekend?— No, I hardly go to the cinema these days. I am busy writing a book report.A. oftenB. alwaysC. seldom8. — In Shenzhen the city center will be connected to all the districts by metro in several years.— Great, I’m proud of living in Shenzhen.A. closed toB. joined toC. added toii. 根据句子意思，从下面每小题的A、B、C三个选项中选出恰当的词语完成句子，并在答题卡上将相应的字母编号涂黑。
《2017年广东省普通高中学业水平考试大纲(语文、 数学、英语)》
《2017年广东省普通高中学业水平考试大纲（语文、数学、英语）》附件12017年广东省普通高中学业水平考试语文科考试大纲I.考试性质广东省普通高中学业水平考试是衡量普通高中学生是否达到高中毕业要求的水平测试。
考试成绩可作为普通高中学生毕业、高中同等学力认定和高职院校分类提前招生录取的依据。
II.命题指导思想命题以中华人民共和国教育部2003年颁布的《普通高中语文课程标准（实验）》和本大纲为依据。
试题体现普通高中新课程的理念，反映新课程标准的整体要求，适用于使用经过全国中小学教材审定委员会初审通过的各版本普通高中课程标准实验教科书的考生。
试题考查考生基本的语文素养，注重基础知识与基本能力的考查，注重语言的基本应用，符合水平性考试的规律和要求。
III.考核目标与要求高中语文学业水平考试要求考查考生识记、理解、分析综合、鉴赏评价和表达应用五种能力，这五种能力表现为五个层级。
A.识记：指识别和记忆，是最基本的能力层级。
B.理解：指领会并能做简单的解释，是在识记基础上高一级的能力层级。
C.分析综合：指分解剖析和归纳整理，是在识记和理解的基础上进一步提高了的能力层级。
D.鉴赏评价：指对阅读材料的鉴别、赏析和评说，是以识记、理解和分析综合为基础，在阅读方面发展了的能力层级。
— 1 —E.表达应用：指对语文知识和能力的运用，是以识记、理解和分析综合为基础，在表达方面发展了的能力层级。
对A、B、C、D、E五个能力层级均可有难易不同的考查。
IV.考试范围与要求依据中华人民共和国教育部2003年颁布的《普通高中课程方案（实验）》和《普通高中语文课程标准（实验）》，按照高中语文课程标准规定的必修课程中阅读与鉴赏、表达与交流两个目标的“语文1”至“语文5”五个模块，确定考试内容。
1. 积累与应用识记现代汉语普通话常用字的字音识记并正确书写现代常用规范汉字理解标点符号的用法并正确使用理解常用词语的含义并正确使用辨析和修改病句（病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑）理解和运用常见修辞手法（常见的修辞手法：比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复、设问、反问）理解常见句式，根据表达需要选用和变换句式根据不同的语境和语体，语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动识记和理解基本的文学、文化常识默写要求背诵的古诗文2.阅读与鉴赏（1）阅读浅易的古代诗文理解常见文言实词在文中的含义— 2 —理解常见文言虚词在文中的意义和用法（常见文言虚词：而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之）理解与现代汉语不同的句式和用法（不同的句式和用法：判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用）理解并翻译文中的句子筛选文中的信息，归纳内容要点，概括中心意思分析、概括文章的思想内容和作者的观点鉴赏作品的形象、语言和表达技巧（2）阅读论述类、实用类、文学类文本理解重要概念和重要句子在文中的意思筛选和整合重要信息，归纳内容要点把握观点与材料之间的联系，理解文章的逻辑，分析文章结构分析、概括和评价文本的思想内容和作者的观点鉴赏作品的形象、语言和表达技巧3.写作（1）按题目要求进行写作，文章观点明确，思想健康，感情真实，内容充实，结构完整，语言通顺，书写规范。
2017年广东省初中毕业生学业考试英语试卷(完美手打word版)
机密★启用前2017年广东省初中毕业生学业考试英语说明： 1. 全卷共10页, 满分为120分, 考试用时为100分钟。
2.答卷前, 考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡的指定区域填写自己的准考证号、姓名、考场号、座位号。
用2B铅笔把对应该号码的标号涂黑。
3.选择题每小题选出答案后, 用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的信息点涂黑, 如需改动, 用橡皮擦干净后, 再选涂其他答案, 答案不能答在试题上。
4. 非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答, 答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动.先划掉原来的答案, 然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
5. 考生务必保持答题卡的整洁：考试结束时, 将试卷和答题卡一并交回。
—、听力理解（本大题分为A、B、C、D四部分, 共25小题, 每小题1分, 共25分）A. 听句子（本题有5小题, 每小题1分, 共5分）根据所听句子的内容和所提的问题, 选择符合题意的图画回答问题, 并将答题卡上对应的选项涂黑。
每小题听一遍。
1.What time did Jenny have breakfast this morning?2.How tall is Amy?3.Where is Jane going to meet her friend?4.Which is Mark’s favorite subject?5.What is Sarah doing?B. 听对话：本题有10小题, 每小题1分, 共10分）回答每段对话后面的问题, 在每小题所给的三个选项中选出一个最佳答案, 并将答题卡上对应的选项涂黒。
每段对话听两遍。
听第一段对话, 回答第6小题。
6.What’s the problem with George’s homework?A. Spelling mistakes.B. Grammar mistakes.C. Awful handwriting.听第二段对话, 回答第7小题。
2017-2018年广东中考英语真题(含答案及听力原文)
2018年广东省初中学业水平考试英语一、听力理解（本大题分为A、B、C、D四部分，共30小题，每小题1分，共30分）A．听单句（本题有5小题，每小题1分，共5分）根据所听句子的内容和所提的问题，选择符合题意的图画回答问题，并将答题卡上对应题目所选的选项涂黑。
每小题听一遍。
1.How did Susan do in the 100-meter race?A B C2. Where did the old man live?A B C3. Why did they punish Peter yesterday?A B C4. Which is the man the speaker is talking about?A B C5. What do people eat with in this country?A B CB．听对话（本题有10小题，每小题1分，共10分）根据所听内容，回答每段对话后面的问题，在每小题所给的三个选项中选出一个最佳答案，并将答题卡上对应题目所选的选项涂黑。
每段对话听两遍。
听第一段对话，回答第6小题。
6. What is the weather like?A. Rainy.B. Windy.C. Sunny.听第二段对话, 回答第7小题。
7. What is Lily’s dress made of?A. Silk.B. Cotton.C. Paper.听第三段对话, 回答第8小题。
8. Which robot does the womanlike better?A. The one with a square head.B. The one with a round face.C. The one with green eyes.听第四段对话, 回答第9小题。
9. Where does the conversation probably take place?A. 0n a bus.B. 0n a train.C. On a plane.听第五段对话,回答第10小题。
2017年中考英语(广东专版)语法课件-专题六-读写综合
Craig, Toronto可知。
• 85. A furniture businessman. 解析：由原文最后一段第 一句可知。
第14页，共24页。
• 真题分析
• B.书面表达
• 根据要求完成短文写作。
— by Craig, Toronto • I am a furniture businessman. I once sold a set of British
furniture to a customer from Japan, but I did not send him the furniture on time, which made me very embarrassed (尴 尬). Instead, I told him that I couldn’t find a right shipping company to send him the furniture.
• opinion/view 观点 method 方法 advantage/disadvantage 优/缺点
• mention 提及 direction 方向
• location位置 condition条件 culture文化
• language 语言 habit习惯
hobby爱好
• the number (问) 数目
the reason (问) 原因
• the way (问) 方式
the thing (问) 事物
• the person/people (问) 人物 the place (问) 地点
• the time (问) 时间
2017年广东中考考纲(英语)
2017年广东省初中毕业生英语学科学业考试大纲一、考试性质初中毕业生英语学科学业考试（以下简称“学业考试”）是义务教育阶段的终结性考试。
目的是全面、准确地反映初中毕业生达到《义务教育英语课程标准（2011年版）》（以下简称《课程标准》）五级课程目标水平的程度。
考试结果既是衡量学生是否达到毕业标准的主要依据，也是高中阶段学校招生的重要依据之一。
二、指导思想贯彻《课程标准》的新理念，反映《课程标准》的目标要求，遵循如下命题原则：1．要着重考查学生听、说、读、写等四种英语语言技能的综合实践能力以及灵活运用语言知识的能力。
2．要依据《课程标准》来确定考查内容与标准。
3．要充分考虑学生的实际生活和身心发展水平。
4．要选用真实、地道的语言素材，根据语言实际使用情况命题。
5．要确保试题的信度和效度，杜绝繁、偏、旧的试题。
6．要根据试题的考查目的和考查重点，科学合理地制订评分标准。
三、考试依据依据《课程标准》的五级课程目标的等级要求、《教育部关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》和广东省考试中心粤[2003]85号文《关于高中阶段学校招生考试英语口语工作有关问题的通知》的精神，以及我省各地初中英语新课程教学实际情况。
四、考试内容与要求五、考试方式和试卷结构（一）考试方式“学业考试”由地级以上市教育行政部门统一组织。
考试方式包括笔试、听力和口试。
笔试采用闭卷方式，听力内容至少应占总分的20％；口试内容应占总分的10％。
口试的时间、方式和实施办法参照《广东省高中阶段学校招生考试口语考试指南（修订版）》。
口试可以独立进行，也（三）试卷制作笔试试卷分为试题和答题卡，分开印刷，试题不留答题位置。
答案必须填涂或写在答题卡上。
答题方式由各地级市统一确定并公布。
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2017年广东省初中毕业生英语学科学业考试大纲
一、考试性质
初中毕业生英语学科学业考试（以下简称“学业考试”）是义务教育阶段的终结性考试。
目的是全面、准确地反映初中毕业生达到《义务教育英语课程标准（2011年版）》（以下简称《课程标准》）五级课程目标水平的程度。
考试结果既是衡量学生是否达到毕业标准的主要依据，也是高中阶段学校招生的重要依据之一。
二、指导思想
贯彻《课程标准》的新理念，反映《课程标准》的目标要求，遵循如下命题原则：
1．要着重考查学生听、说、读、写等四种英语语言技能的综合实践能力以及灵活运用语言知识的能力。
2．要依据《课程标准》来确定考查内容与标准。
3．要充分考虑学生的实际生活和身心发展水平。
4．要选用真实、地道的语言素材，根据语言实际使用情况命题。
5．要确保试题的信度和效度，杜绝繁、偏、旧的试题。
6．要根据试题的考查目的和考查重点，科学合理地制订评分标准。
三、考试依据
依据《课程标准》的五级课程目标的等级要求、《教育部关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》和广东省考试中心粤[2003]85号文《关于高中阶段学校招生考试英语口语工作有关问题的通知》的精神，以及我省各地初中英语新课程教学实际情况。
四、考试内容与要求
“学业考试”的内容是《课程标准》制定的三级至五级目标内容，即初中学生在全日制义务教育七年级至九年级阶段应该完成的学习内容和达到的学习目标，包括语言技能（听、说、读、写）、语言知识（语音、词汇、语法、功能、话题）、文化意识（文化知识、文化理解、跨文化交际意识和能力）、情感态度（动机兴趣、自信意志、合作精神、祖国意识、国际视野）、学习策略（认知策略、调控策略、交际策略、资源策略）等目标要求。
考核的具体内容如下：
（续表）
五、考试方式和试卷结构
（一）考试方式
“学业考试”由地级以上市教育行政部门统一组织。
考试方式包括笔试、听力和口试。
笔试采用闭卷方式，听力内容至少应占总分的20％；口试内容应占总分的10％。
口试的时间、方式和实施办法参照《广东省高中阶段学校招生考试口语考试指南（修订版）》。
口试可以独立进行，也可以使用计算机辅助听说合考方式，采用模仿朗读、听选信息、回答问题、听记要点、听后转述信息和询问信息等题型。
有关考试方式由地级以上市教育行政部门统一确定。
（二）试卷结构
1．自行组织命题的市的试卷结构由地级以上市统一确定。
2．广东省教育考试院命制的笔试（含听力）试卷：
(1)笔试考试时间为100分钟，满分为120分。
(2)试卷的结构、题型、题量和分值详见下表：
（三）试卷制作
笔试试卷分为试题和答题卡，分开印刷，试题不留答题位置。
答案必须填涂或写在答题卡上。
答题方式由各地级市统一确定并公布。
附录
一、语音项目表
1．基本读音
(1)26个字母的读音
(2)元音字母在单词中的基本读音
(3)常见的元音字母组合在重读音节中的读音
(4)常见的辅音字母组合在单词中的基本读音，如th，sh，ch等
(5)辅音连缀的读音，如black, class, flag, glass, plane, sleep, bright, cry,sky, small, speak, star, street, splash, spring, screen, programme, quiet
(6)成节音的读音，如table, people, uncle, single, middle, little, parcel,basin, cousin, often, seven
2．重音
(1)单词重音
(2)句子重读
3．意群的读音
(1)连读和失去爆破
(2)弱读与同化
4．语调与节奏
(1)语调（升调，降调）
(2)节奏
二、语法项目表
1．名词
(1)可数名词及其单复数
(2)不可数名词
(3)专有名词
(4)名词所有格
2．代词
(1)人称代词
(2)物主代词
(3)反身代词
(4)指示代词
(5)不定代词(some，any，no)
(6)疑问代词
3．数词
(1)基数词
(2)序数词
4．介词和介词短语
5．连词
6．形容词（包括比较级和最高级）
7．副词（包括比较级和最高级）
8．冠词
9．动词
(1)动词的基本形式
(2)系动词
(3)及物动词和不及物动词
(4)助动词
(5)情态动词
(6)时态
①现在进行时
②一般现在时
③一般过去时
④一般将来时
⑤过去进行时
⑥现在完成时
(7)被动语态
①一般现在时
②一般过去时
③一般将来时
(8)非谓语动词（动词不定式做宾语、宾语补足语、目的状语）
(9)动词短语
10.构词法
(1)前缀、后缀
(2)转化
(3)合成
11.句子种类
(1)陈述句（肯定式和否定式）
(2)疑问句（一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句）
(3)祈使句
(4)感叹句
12.简单句的基本句型
(1)主语+系动词+表语
(2)主语+不及物动词
(3)主语+及物动词+宾语
(4)主语+及物动词+间接宾语+直接宾语
(5)主语+及物动词+宾语+宾语补足语
(6) there be句型
13.并列复合句
14.主从复合句
(1)宾语从句
(2)状语从句
(3)定语从句（能辨认出由that，which，who引导的限定性定语从句，并能理解句子意思）
三、功能意念项目表
1．社会交往( Social communications)
(1)问候(Greetings)
(2)介绍(Introduction)
(3)告别(Farewells)。