新版新标准英语知识点总结

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新标准小学英语知识点

新标准小学英语知识点一、字母和发音在学习英语的初级阶段，学生要了解英语的字母表和相应的发音。

英语字母表由26个字母组成，其中包括元音字母和辅音字母。

通过学习字母和发音，学生能够正确拼读和发音单词，为后续的词汇积累打下基础。

二、基本词汇掌握一定数量的基本词汇对于学习英语是至关重要的。

学生需要学会认读和使用一些常见的单词，如数字、颜色、动物、家庭成员等。

积累基本词汇可以帮助学生初步理解并进行简单的对话和阅读。

三、日常用语学生还需要学习一些日常用语，以便能够在实际生活中与他人进行简单的交流。

这些日常用语包括问候语、感谢和道歉等基本用语。

通过学习日常用语，学生能够培养起积极的英语语感，并逐渐提高口语表达能力。

四、语法知识掌握基本的语法知识是学习英语的关键。

学生需要了解英语句子的基本结构，包括主语、谓语、宾语等要素的使用方式。

此外，学生还需学习一些基本的语法规则，如时态、时态的转换、语态等。

掌握基本的语法知识有助于学生正确地构造句子，并理解他人的表达。

五、听力技巧听力是学习英语的重要组成部分。

学生应该通过听力训练来提高自己的听力能力。

为此，学生可以听一些简单的英语音频或录音，逐渐培养对英语听力的理解能力。

同时，学生还可以尝试跟读和模仿，提高自己的语音表达能力。

六、阅读技巧阅读对于学习英语来说也是非常重要的。

学生可通过阅读简单的英语文章、故事和书籍来提高自己的阅读能力。

在阅读过程中，学生应学会使用上下文的线索来推测词义，并逐渐提高自己的阅读速度和理解能力。

七、书写和拼写学生需要掌握基本的书写和拼写规则。

学生应尽可能地多练习书写英文字母和单词，确保书写的准确性和工整性。

此外，学生还需记住一些常见的单词拼写，避免在书写时出现错误。

八、口语表达学生需要通过口语训练提高自己的口语表达能力。

学生可以模仿和跟读一些常用口语表达，如问路、购物、点餐等，培养自己的口语表达能力。

此外，与他人进行真实对话的机会也是学习口语的有效方式。

英语新课标学习知识归纳

英语新课标学习知识归纳英语新课标学习知识归纳主要包括以下几个方面：1. 词汇学习：掌握一定数量的词汇是学习英语的基础。

新课标要求学生能够熟练运用基础词汇，并逐步扩展到更高级的词汇。

词汇学习不仅要记住单词的拼写和意义，还要学会在不同语境中恰当使用。

2. 语法知识：英语语法是构建句子的规则。

新课标强调语法知识的系统性学习，包括时态、语态、句型结构、从句等，使学生能够正确构造语句，并理解复杂句子结构。

3. 听力技能：听力是语言输入的重要途径。

新课标要求学生通过多种途径提高听力理解能力，包括日常对话、新闻报道、学术讲座等，以适应不同场合的听力需求。

4. 口语表达：口语是语言输出的基本形式。

新课标鼓励学生积极参与口语交流，提高语言的流利度和准确性，包括自我介绍、日常对话、讨论和演讲等。

5. 阅读理解：阅读是获取信息和知识的重要手段。

新课标要求学生能够阅读不同类型的文本，如故事、说明文、议论文等，并能够理解文本的主旨大意、细节信息以及作者的观点和态度。

6. 写作技巧：写作是表达思想和交流信息的重要方式。

新课标强调写作技能的培养，包括记叙文、说明文、议论文等不同文体的写作，以及如何组织文章结构、使用恰当的语言表达思想。

7. 文化意识：语言与文化紧密相连。

新课标提倡学生在学习英语的同时，了解英语国家的文化背景，培养跨文化交际能力。

8. 学习策略：有效的学习策略能够帮助学生更高效地学习英语。

新课标提倡学生掌握一些基本的学习策略，如预习、复习、笔记、提问等。

9. 情感态度：积极的学习态度对于语言学习至关重要。

新课标鼓励学生建立自信心，保持好奇心和学习热情，积极参与语言实践活动。

10. 信息技术应用：现代信息技术为英语学习提供了丰富的资源和便利的工具。

新课标鼓励学生利用网络、多媒体等技术手段辅助英语学习。

通过以上这些方面的系统学习，学生不仅能够掌握英语语言知识，还能够提高语言运用能力，培养跨文化交际意识，为未来的学习和工作打下坚实的基础。

英语新课程标准2022版知识点

英语新课程标准2022版知识点英语新课程标准2022版知识点一、请简要表达义务教育英语课程理念。

答：〔1〕发挥核心素养的统领作用〔2〕构建基于分级体系的课程结构〔3〕以主题引领选择和组织课程内容(4)践行学思结合、用创为本的英语学习活动观〔5〕注重“教-学-评”一体化设计〔6〕推动信息技术与英语教学的深度融合二、简述英语课程中如何发挥核心素养的统领作用。

答：英语课程中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，以培养有理想、有本事、有担当的时代新人为出发点和落脚点。

围绕核心素养确定课程目标选择课程内容，创新教学方法，改良考试评价，指导教材建设，开教师培训。

三、简述英语课程如何构建基于分级体系的课程结构。

答：遵循外语学习规律，借鉴国际经验，立足我国义务教育阶段英语教育实际，充分考虑学习条件、学习时限和学生学习经验等方面的差异，按照英语能力开展进阶，建立循序渐进、可连续开展的九年义务教育英语分级体系，由低到高明确学习内容与要求。

课程以分级体系为依据，因地制宜，因材施教，确定起始年级和学习内容要求，灵敏安排教学进度。

四、简述英语课程如何以主题为引领选择和组织课程内容。

答：英语课程内容的选取遵循培根铸魂、启智增慧的原则，紧密联系现实生活，表达时代特征，反映社会新开展、科技新成果，聚焦人与自我、人与社会和人与自然等三大主题范畴。

英语课程内容的组织以主题为引领，以不同类型的语篇为依托，融入言语知识、文化知识、言语技能和学习策略等学习要求，以单元的形式呈现。

五、简要表达英语学习活动观。

答：秉持在体验中学习、在实践中运用、在迁移中创新的学习理念，倡导学生围绕真实情境和真实问题，激活已知，参与到指向主题意义探究的学习理解、应用实践和迁移创新等一系列相互关联、循环递进的言语学习和运用活动中。

坚持学思结合，引导学生在学习理解类活动中猎取、梳理言语和文化知识，建立知识间的关联；坚持学用结合，引导学生在应用实践类活动中内化所学言语和文化知识，加深理解并初步应用；坚持学创结合，引导学生在迁移创新类活动中联系个人实际，运用所学解决现实生活中的问题，形成正确的态度和价值推断六、简述“教-学-评”一体化设计。

英语新课标考点必背

英语新课标考点必背英语新课标考点必背的内容涵盖了多个方面，包括词汇、语法、句型、阅读理解和写作技巧等。

以下是一些重要的考点和建议的学习策略：1. 词汇：- 掌握高频词汇：重点记忆那些在考试中经常出现的词汇。

- 词义辨析：学会区分近义词和反义词，理解它们在不同语境中的使用。

2. 语法：- 时态和语态：熟悉不同的时态（如一般现在时、过去时、完成时等）及其用法。

- 非谓语动词：掌握动名词、不定式和分词的使用规则。

- 从句：了解名词性从句、状语从句和定语从句的结构和用法。

3. 句型：- 简单句：确保能够正确构造简单句，包括主语、谓语和宾语。

- 并列句：学会使用并列连词（如and, but, or等）连接两个或多个简单句。

- 复合句：掌握使用从句来扩展句子的复杂性。

4. 阅读理解：- 快速阅读：练习快速浏览文章，抓住主旨大意。

- 细节理解：注意文章中的细节信息，以便回答具体问题。

- 推理判断：培养根据文章内容进行逻辑推理的能力。

5. 写作技巧：- 写作结构：学会组织文章的开头、主体和结尾。

- 词汇运用：使用恰当的词汇表达思想，避免重复。

- 语法准确性：确保句子结构正确，时态一致。

6. 听力理解：- 听力技巧：练习捕捉关键信息，如时间、地点、人物和事件。

- 听力练习：通过听英语歌曲、看英语电影或参加听力练习来提高听力水平。

7. 口语表达：- 发音准确：注意单词的发音，避免口音影响理解。

- 流利度：练习连续说话，减少停顿和犹豫。

- 交际能力：学习如何在不同情境下进行有效沟通。

8. 翻译技巧：- 直译与意译：了解何时使用直译，何时需要意译来表达原文意思。

- 语言习惯：注意中英文表达习惯的差异，避免直译造成的误解。

9. 文化知识：- 了解英语国家的文化背景，这有助于更好地理解语言中的隐含意义。

10. 考试技巧：- 时间管理：学会合理分配考试时间，确保所有题目都能得到充分回答。

- 审题：仔细阅读题目要求，避免答非所问。

2023年新标准版小学英语语法总复习知识点归纳

2023年新标准版小学英语语法总复习知识点归纳本文档旨在为2023年新标准版小学英语语法总复提供归纳和概述。

以下是一些重要的语法知识点：一、词性- 名词（Noun）：表示人、事物、地方、抽象概念等。

- 动词（Verb）：表示动作或状态。

- 形容词（Adjective）：修饰名词。

- 副词（Adverb）：修饰动词、形容词或其他副词。

- 代词（Pronoun）：替代名词的词语。

- 冠词（Article）：用于特指或泛指名词。

- 介词（Preposition）：用于连接名词或代词与其他词语。

- 连词（Conjunction）：连接词语、短语、从句等。

- 感叹词（Interjection）：表示强烈的感情或突然的惊叹。

二、句子结构1. 主谓结构：句子由主语和谓语构成。

2. 主谓宾结构：句子由主语、谓语和宾语构成。

3. 主谓表结构：句子由主语、谓语和表语构成。

4. 主系表结构：句子由主语、系动词和表语构成。

三、时态1. 一般现在时：表示经常性、惯性、现阶段的动作或状态。

2. 一般过去时：表示过去发生的动作或状态。

3. 一般将来时：表示将来将要发生的动作或状态。

4. 进行时态：表示正在进行的动作或状态。

5. 完成时态：表示已经完成的动作或状态。

四、语序- 主语在前，谓语在后：I am a student.- 一般疑问句：将助动词放在句首，其后直接跟原句。

- 否定句：在助动词的后面加“not”。

- 特殊疑问句：由特殊疑问词引导，疑问词放在句首。

五、从句- 定语从句：用来修饰名词，通常由关系代词或关系副词引导。

- 状语从句：用来修饰动词、形容词或副词，表示时间、条件、原因、结果等。

- 名词从句：在句子中充当名词的从句。

以上是2023年新标准版小学英语语法总复习的一些重要知识点归纳。

希望对您的学习有所帮助。

新版新标准英语二年级上册知识点总结

新版新标准知识点总结（二年级上册）第一部分字母学生应该达到的标准：1.会默写26个字母（元音字母为:Aa,Ee,Ii,Oo,Uu）2.任意听写字母时，可以正确书写3.可以进行字母填空例：__ Ee Ff Hh___ Jj Kk___第二部分单词学生应该达到的标准：1.看到英语单词可以正确读出，有能力的学生可以尝试背写2.听到或者看到英语单词时可以正确地反应出汉语意思一．形容词类favourite最喜欢的事物good好的nice好的small小的warm温暖的hot热的cool凉爽的，酷的cold寒冷的二．代词类my我的your你的their他（她、它）们的三．球类football足球basketball篮球四．食物类meat肉noodles面条rice米饭sweets糖果ginger姜onion洋葱ice cream冰淇淋banana香蕉milk牛奶orange橙milkshake奶昔tomato—tomatoes（复数）西红柿dumpling饺子五．服饰类T-shirtT恤衫dress连衣裙clothes服装，衣服trousers裤子shirt衬衫shoes鞋jacket夹克，短上衣sweater毛线衣gloves手套coat外套sunglasses太阳镜六．交通工具类train火车bus公共汽车bike自行车car小汽车plane飞机ship轮船七．四季spring春天summer夏天autumn秋天winter冬天八、语音部分单词like喜欢bike自行车kite风筝ride骑fly飞apple苹果bat球棒bird鸟car小汽车cap帽子duck鸭子dog狗door门elephant大象egg鸡蛋frog青蛙fish鱼girl女孩head头hat帽子ice冰ice cream冰淇淋jug大罐lion狮子monkey猴子nose鼻子noodles面条orange橙park公园queen女王rabbit兔子snake蛇turtle乌龟train火车umbrella雨伞violin小提琴window窗户x-ray x射线yellow黄色zebra斑马zoo动物园九．其他类team球队，运动队mouth嘴everything每件事，所有事物really很，非常too也，太party聚会poster海报great太好了，好极了goal进球，得分moon月亮Hooray（表示激动与高兴的欢呼声）好，好哇music 音乐child孩子—children 孩子们（复数）hair头发firecracker鞭炮present礼物have有wish祝愿in在……期间，在……时候dinner正餐，主餐注意：go-goes watch-watches第三部分词组学生应该达到的标准：1.看到英语词组可以正确读出，有能力的学生可以尝试背诵2．听到或者看到英语词组时可以正确地反应出汉语意思too small 太小了look at 看at a party在聚会上get up起床at+时间点在___点go to school去上学go to work去工作have lunch吃午餐play football踢足球play basketball打篮球watch TV看电视go home回家on Sundays在每个星期日in the sky在天空中 a very big city一个很大的城市go swimming去游泳go skating 去滑冰at the park在公园at the zoo在动物园live in 居住在by+交通工具walk to/run to走着去/跑着去on holiday度假have a good weekend周末愉快at the weekend在周末read books读书play the piano弹钢琴listen to CDs听唱片play the drums敲鼓fly kites放风筝play football踢足球in spring/summer/autumn/winter在春天/夏天/秋天/冬天Chinese New Year中国新年 a happy Christmas一个快乐的圣诞节in the U.K.在英国have a big dinner吃一顿大餐sing songs唱歌come on加油come in进来第四部分句子学生应该达到的标准：1.看到英语句子可以正确读出2.听到或者看到英语句子时可以正确地反应出汉语意思3.可以正确地将问句与答句连线或者可以正确地将交际用语连线1. I/you/we/they/ 复数名词+V.(原)+……. 例子：I like sweets.He/she/it/单数名词+V.（s/es）+……. My mother watches TV on Sundays.2. I/you/we/they/ 复数名词+don’t+V.(原)+……. 例子：I don’t like meat.He/she/it/单数名词+doesn’t+V.（原）+……. She doesn’t like these trousers.3.Do+ I/you/we/they/ 复数名词+V.(原)+……? 例子：Do you like bananas? Yes,___ do. No,I don’t. No,I don’t.Does+ he/she/it/单数名词+V.（原）+……？例子：Does your mothergo swimming on Sundays? Yes,____does. No,____doesn’t. Yes,she does.4.What do/does_____do+……？例子：What do you do on Sundays? I/you/we/they/ 复数名词+V.(原)+……. I play football on Sundays. He/she/it/单数名词+V.（s/es）+……. What does your father do in summer?He goes swimming in summer..5.______ for you. 例子：Noodles for you.Here’s a _______ for you. Here’s a T-shirt for you.6.Do +I/you/we/they/复数名词+V.(原)+……？Yes,_____ do. No, _____don’t.例子：Do you go to school by car? Yes,I do.Does+ he/she/it/单数名词+ V.(原)+……？Yes,____ does. No,_____doesn’t.例子：Does he listen to CDs? No,he doesn’t.7.Here you are. 给你。

新版新标准英语二年级下册英语知识点总结

新版新标准知识点总结(二年级下册)第一部分字母以及音标学生应该达到的标准:1.会默写26个字母(元音字母为:Aa,Ee,Ii,Oo,Uu)2.任意听写字母时,可以正确书写3.可以进行字母填空例:__ Ee Ff Hh___ Jj Kk___4.学生们可以看到音标读出单词第二部分单词学生应该达到的标准:1.看到英语单词可以正确读出,有能力的学生背写2.听到或者看到英语单词时可以正确地反应出汉语意思一.形容词类sunny阳光明媚的windy有风的little年幼的late晚的,迟的sad伤心的,难过的wrong不正确的ill 有病的lost迷路的二.名词类weather天气cap(有帽檐的)帽子sofa沙发street街道rain雨snow雪radio收音机photo照片newspaper报纸picture图片;照片letter信camera照相机room房间homework家庭作业secret秘密card贺卡flower花science科学today今天noise声音,响声stone石头five-stones(抛接五块小石的)五石游戏hide-and-seek捉迷藏game游戏kid小孩thing事情,活动kitchen厨房TV电视台poem诗dragon龙picnic野餐family家庭beach海滩hill小山station车站hospital医院ground 地面road公路,道路factory 工厂cousin堂(表)兄(弟姐妹)supermarket超市way道路,路线taxi出租车,计程车Mrs 太太,夫人cinema电影院三.动词类take带,拿rain下雨snow下雪ski滑雪smile微笑draw画write写colour 给……着色eat吃tidy整理,收拾do做,干sleep睡觉call打电话,通话drink喝,饮talk说话,交谈hide躲藏seek寻找dance跳舞swim游泳listen听run跑skip跳绳clap拍手catch抓,捉;追人游戏ride骑cook 做(饭),烧(菜)say念,朗诵stop 停止turn转向,转弯jump跳跃stamp跺脚play玩四.其他类like像,如同behind在……后面with和……在一起no没有those那些well完全地,充分地together一起usually通常地past经过again又一次,再一次out 出,向外第三部分词组学生应该达到的标准:1.看到英语词组可以正确读出,有能力的学生背诵2.听到或者看到英语词组时可以正确地反应出汉语意思1in summer在夏天listen to the radio听收音机read a newspaper读报纸play with his train 玩他的火车play the piano弹钢琴write a letter写一封信draw a picture画一幅画colour the picture给图片涂颜色in China在中国listen to music听音乐read a book读书play football踢足球talk to you和你谈话do my homework做我的作业tidy your room整理你的房间a birthday card一张生日卡片 a picture of flowers一幅花的图片my science homework我的科学作业watch TV看电视play five-stone玩五石游戏behind the tree在树的后面play hide-and-seek玩捉迷藏put on your shoes穿你的鞋hurry up快点play clapping games玩拍手游戏of course当然open the door开门play with me和我玩catch them抓住他们play catch玩捉人游戏go shopping去购物go home 回家play with us和我们玩on Sundays 在星期天play basketball打篮球ride my bike骑我的自行车do these things做这些事情in bed 在床上in the kithen 在厨房里all of the day一整天learn to cook学做饭wear a cap戴帽子Children’s Day儿童节School TV学校电视台do a play 表演短剧sing a song唱一首歌say a poem朗诵诗歌do a dragon dance舞龙have a picnic野餐fly a kite放风筝turn around转圈come back 回来go up a hill 上山go past the house/hospital 经过一个房子/医院stop at the station停在车站on the train在火车上touch the sky/the ground触摸天空/地面shake your shoulders摇动你的肩膀turn left向左转turn right向右转excuse me劳驾,对不起go straight on直走next to接近,靠近turn back往回走in front of在……前面 a taxi driver一个出租车司机help a child帮助一个孩子第四部分句子学生应该达到的标准:1.看到英语句子可以正确读出2.听到或者看到英语句子时可以正确地反应出汉语意思3.可以正确地将问句与答句连线或者可以正确地将交际用语连线1. What’s the weather like? 天气怎么样?It’s sunny.阳光明媚的。

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新标准英语一年级下册知识点总结第一部分字母学生应该达到的标准：1、会默写26个字母（元音字母为:Aa,Ee,Ii,Oo,Uu）2、任意听写字母时，可以正确书写3、可以进行字母填空例：__ Ee Ff Hh___ Jj Kk___第二部分单词学生应该达到的标准：1、看到英语单词可以正确读出2、听到或者看到英语单词时可以正确地反应出汉语意思（一）人物类：boy男孩，girl女孩， friend 朋友， father父亲，mother母亲，grandpa祖父；外祖父，grandma祖母；外祖母，sister姐妹，brother兄弟baby婴儿（二）职业类：teacher老师,doctor医生,driver司机,nurse护士,policeman警察,pupil学生,小学生，clown小丑（三）代词类：my我的，your你的；你们的， our我们的，his他的，her她的I 我， you 你；你们，she她,he他,it它we我们，they他们，她们，它们me我(宾格)， us我们(宾格)，them他们，她们，它们(宾格) (四)交通工具类bus公共汽车,car小汽车（五）动作类sing唱歌,dance跳舞,swim游泳,like喜欢,look at……看……， count数， know知道,touch触摸,go去,help帮助,guess猜（六）介词类on在……上,in在……里,under在……下,at在,with用……（七）动物类animal动物，bird鸟，panda熊猫，dog狗,cat 猫，monkey猴子,bear熊，fish鱼，pig猪，cow奶牛，duck鸭子，chicken鸡，giraffe长颈鹿，elephant大象，tiger老虎，horse 马，lion狮子，snake蛇（八）用品类bag包，chair椅子，toy玩具，bed 床，kite风筝，pen钢笔，desk桌子，table 桌子，pencil铅笔（九）服饰类hat帽子,shorts短裤（常复数），shoes鞋，socks 短袜，clothes衣服（常复数），trousers 裤子， dress连衣裙，skirt短裙，coat上衣，外套，shirt衬衫（十）身体器官类hand手,head头,finger手指,nose鼻子,face脸,ear耳朵,mouth嘴,eye眼睛,body身体,leg腿,shoulder肩膀,knee膝盖,toe脚趾,arm胳膊,neck脖子,tooth-teeth（复数）牙foot-feet(复数)脚（十一）数字类1、听到数字单词，可以正确地写出数字2、看到数字单词可以正确读出3、听到或者看到数字单词时可以正确地反应出汉语意思one一，two二，three三，four四，five五， six六，seven 七， eight 八，nine 九，ten 十，eleven十一，twelve十二（十二）颜色类1、听到颜色单词，可以为图片涂上正确的颜色2、看到颜色单词可以正确读出3、听到或者看到颜色单词可以正确地反应出汉语意思colour 颜色,red红色; 红色的，blue 蓝色；蓝色的,yellow黄色；黄色的，green绿色；绿色的，black黑色；黑色的，white白色；白色的，orange橙色；橙色的，pink粉色；粉色的，brown棕色；棕色的 purple 紫色；紫色（十三）形容词类big大的,small小的,little小的,fat胖的,thin瘦的,long长的, short短的,tall高的,short矮的,good好的,strong强壮的,cute 可爱的,scary吓人的，可怕的,hot热的,tired累的，疲惫的（十四）地点类farm农场，zoo 动物园，school学校，classroom教室，(十五)食物类egg 鸡蛋，meatball肉丸(十六)运动类sport运动,basketball篮球,football足球,ping-pong乒乓球（十七）其他类tree树,picture图片, or还是，或，或者,very很,非常，here这里,there那里, a/an一……, there is有，存在,miaow（猫）喵喵叫, some一些,can可以，能,all全部，所有， together一起，too也（十八）缩写类don’t=do not不 aren’t=are not不，不是he’s=he is他（他是） she’s=she is她（她是）they’re=they are他（她/`它）们是where’s=where is哪里（在哪里）Let’s=Let us让我们……第三部分词组类学生应该达到的标准：1、看到英语词组可以正确读出2、听到或者看到英语词组时可以正确地反应出汉语意思 there在那边 pair of 一双……，一对……，一条……on穿上，戴上 dressed穿衣服day每天 swimming 去游泳football踢足球play basketball打篮球play ping-pong打乒乓球a song 唱一首歌第四部分句子学生应该达到的标准：1、看到英语句子可以正确读出2、听到或者看到英语句子时可以正确地反应出汉语意思3、可以正确地将问句与答句连线例：(1)Are they tall A. Ping-pong.(2)What’s your favourite sport ,they are.答案：（1）连 B (2) 连A可以正确地将交际用语连线例：(1)let’s play football. A. You’re welcome..(2)Thank you. B. Good idea.答案：（1）连 B (2) 连Ais___________. 这是_______。

He’s/She’s________. 他是/ 她是_______。

this ______ 这是_______吗Yes,it is. 是的，它是。

No,it isn’t.不，它不是。

’s me.那是我。

’m_____.我是_______。

5.（1）Where’s________ ______在哪里It’s on /in /under……它在……上面/里面/ 下面。

（2）Where’re________ ______在哪里They’re on /in /under……它们在……上面/里面/ 下面。

6. ________ is on /in /under……_______在……上面/里面/下面。

it_______它是_______吗Yes,it is. 是的，它是。

No,it isn’t.不，它不是。

don’t know.我不知道。

the other cats 那其它的猫呢10. How many+复数名词多少……例：How many yellow birds Four yellow birds.多少只黄色的鸟四只黄色的鸟。

many+复数名词！这么多……！例：So many birds！这么多鸟！12．Thank you.谢谢。

You’re welcome. 不用谢。

13．Touch_______. 碰________。

Point to_______. 指________。

14．This is my________. 这是我的________。

This is your________. 这是你的________。

are________.这些是________。

are these These are_______./They are_______.这些是什么这些是________./它们是________.’s this 这是什么This is________./It is________. 这是________./它是________.18. It’s not a ___.它不是_____。

are they 它们是什么They’re_______. 它们是________。

20. The dog is big.这只狗是大的。

These snakes are long.这些蛇是长的。

（划线部分可以自由替换）’s+动词原型！让我们……！例：Let’s go to the zoo！让我们去动物园吧！Let’s play with your football！让我们一起玩你的足球吧！they________ 他（她/`它）们是_______吗Yes,they are. 是的，他（她/`它）们是。

No,they aren’t. 不，他（她/`它）们不是23. The monkey isn’t strong. 猴子不强壮。

（划线部分可以自由替换）They are very big. 它们很大。

（划线部分可以自由替换）many+复数名词+can you see 你能看到多少……25. There is +a/an 单数名词+地点例：There is a white cat in the tree. 树上有一只白色猫。

There are+复数名词+地点例：There are two pink balls under my desk.在我的桌子下面有两个粉色的球。

’s a pair of shorts on the chair.在椅子上有一条短裤。

like______.我喜欢_______。

’s your favourite sport/colour/animal你最喜欢的运动/颜色/动物是什么通常有三种回答方法：(1)My favourite sport/colour/animal is_____.我最喜欢的运动/颜色/动物是_________.(2)I like______.我喜欢______。

(3)It is_____. 它是________。

about …………怎么样30. We like swimming and football.我们喜欢游泳和足球。

31. Good idea. 好主意。

32. Do you like________你喜欢_________吗Yes, I do.是的，我喜欢。

No，I don’t.不，我不喜欢。

第五部分课文部分学生应该达到的标准：1、能够熟练地朗读课文并将所读的句子翻译成汉语2、能够看图说话（盖上英语部分，只让孩子们看图）3、能力较强的孩子要求可以熟练地背诵课文。

第六部分歌曲、儿歌部分学生应该达到的标准：能够将英文歌曲或者儿歌背诵下来，并且进行自如地表演。