实验三 植物机械组织和根结构的观察
研究性实验三不同生境下植物叶片形态结构的比较观察
构的比较观察
植物的叶具有两大生理功能：光合作用和蒸腾作用。蒸腾 作用是根系吸收水分的动力之一，根系吸收的矿物质主要是 随蒸腾液流上升并转运到植物体的其它部位。另外，蒸腾作 用能降低叶片的表面温度，从而使叶子不至于因温度过分升 高而受损伤。但蒸腾作用会消耗很多水分，因而根系吸收的 水分和叶片蒸腾作用消耗的水分之间需达到一个等量的平衡 状态。植物在长期的进化过程中，逐渐形成了防止水分过分 散失的结构，如叶表面的角质层、密生茸毛、气孔下陷或形 成气孔窝、叶片内储水组织发达等，都是为了适应保持水分、 减少水分蒸腾的特征。植物生活于不同的生态环境中，其叶 片的这些适应性结构不同，形态变化也较Leabharlann 。中生植物叶 见叶的结构。
湿生植物叶 为中生植物叶和水生植物叶的过渡类型。 以阴湿生植物（秋海棠类）叶为代表，一般叶片较薄而 柔软，栅栏组织和机械组织都不发达，复表皮特化为贮 水组织，蒸腾能力弱。
水生植物叶 结构特点与旱生植物叶相反。如沉水植物 眼子菜叶的表皮细胞壁薄而无角质化，无表皮毛，也无 气孔，但具叶绿体，吸收、气体交换和光合作用均可由 表皮细胞进行。一般叶肉组织层次少，不发达，但胞间 隙特别发达，形成通气组织，以弥补环境中空气之不足。
一、实验目的
1. 掌握双子叶植物叶（异面叶）、单子叶植物叶 （禾本科）和裸子植物（松针叶）的解剖结构；
2. 重点了解不同生境植物叶片的结构特点。
二、器材和试剂
1. 以夹竹桃、松树、小麦、橡皮树、睡莲等叶的新鲜 材料和永久装片为实验材料，观察各种植物叶子的 形态，用放大镜或在解剖镜下仔细观察叶片的表面 （拍照或画简图记录）。
花薯 豆
葵 桃 树 莲米麦稻树
叶形、大小 厚度、质地 气 孔 数 目 /视 野（×倍数） 表皮附属物 叶肉细胞 栅栏组织 海绵组织 其它突出特征 生长环境
实验三 植物机械组织和根结构的观察共42页
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46、寓形宇内复几时，曷不委心任去 留。
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47、采菊东篱下，悠然见南山。
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48、啸傲东轩下，聊复得此生。
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49、勤学如春起之苗，不见其增，日 有所长 。
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50、环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结 ，箪瓢 屡空， 晏如也 。
41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间，才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话，只需要教育； 而要挑战别人所说的话，则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是：在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
45、自己的饭量自
植物组织观察实验报告
一、实验目的1. 了解植物组织的结构特点及其功能。
2. 掌握植物组织切片的制作方法。
3. 通过显微镜观察植物组织的形态结构，加深对植物组织学知识的理解。
二、实验原理植物组织是由具有相同形态结构和功能的细胞群组成的，它们共同完成一定的生理功能。
植物组织主要包括：分生组织、保护组织、输导组织、营养组织、机械组织等。
本实验主要观察以下几种组织：1. 分生组织：具有强烈的分裂能力，不断产生新的细胞，使植物体不断生长。
2. 保护组织：具有保护植物体内部组织的作用，如表皮组织。
3. 输导组织：负责植物体内水分、养分、激素等的运输，如导管和筛管。
4. 营养组织：储存和合成营养物质，如叶肉组织。
5. 机械组织：提供植物体支撑和保护作用，如木质部和韧皮部。
三、实验材料与仪器材料：1. 植物叶片、茎、根等新鲜样品2. 酒精、盐酸、碘液等试剂仪器：1. 显微镜2. 刀片3. 刮刀4. 压片器5. 烧杯6. 烧瓶7. 试管8. 烧杯架四、实验步骤1. 样品处理：- 将新鲜植物样品放入烧杯中，加入适量酒精和盐酸，浸泡一段时间。
- 用刀片将浸泡好的样品切成薄片，厚度约为0.1-0.2mm。
- 将切好的薄片用刮刀刮到玻片上。
2. 染色：- 在玻片上滴加碘液，染色2-3分钟。
- 用蒸馏水冲洗玻片，去除多余的碘液。
3. 制片：- 将染色后的玻片放入压片器中，用压片器压紧。
- 将压紧后的玻片取出，放在显微镜下观察。
4. 观察与记录：- 观察植物组织的形态结构，记录不同组织的特征。
- 分析不同组织的功能及其与植物生长发育的关系。
五、实验结果与分析1. 分生组织：- 具有明显的细胞分裂现象，细胞核大，染色质浓。
- 细胞排列紧密，细胞壁薄。
2. 保护组织：- 细胞排列紧密，细胞壁厚，具有保护作用。
- 细胞内含有叶绿体，可以进行光合作用。
3. 输导组织：- 导管和筛管细胞排列紧密，细胞壁厚，具有输导作用。
- 导管细胞内含有导管，筛管细胞内含有筛孔。
植物学实验三
A
B
黄豆芽（切片法） 临时装片（4X）
C
D
图示黄豆幼苗根－茎初生维管组织的结构转换
6.组织观察 1.植物器官中的组织类型与分布
表皮 厚角组织 薄壁组织 厚壁组织 薄壁组织
外韧皮部
束中形成层 木质部
内韧皮部
髓 腔
南瓜茎横切永久制片（4X）
6.组织观察 1.植物器官中的组织类型与分布
表皮 厚角组织 纤 维
（内始式）
单子叶植物茎（禾本科植物茎的结构）
表皮
基本组织 维管束
玉米茎横切面永久制片（4X）
单子叶植物茎（禾本科植物茎的结构）
薄壁组织
维管束鞘
初生韧皮部 后生木质部 初 生 木 质 部 维 管 束
原生木质部
气腔 伴胞 筛管 玉米茎的维管束 玉米茎横切面永久制片（40X） 在初生韧皮部与初生木质部之间无维管形成 层，其维管束属于外韧有限维管束。
4.2裸子植物茎的结构及木材三切面
1.松茎三切面
树脂道
射线 松茎横切面（4X) 具缘纹孔
松茎横切面（40X）
4.2裸子植物茎的结构及木材三切面
1.松茎三切面
射 线
具 缘 纹 孔
松茎径向切面（10X）
松茎径向切面（40X） 射 线
管胞 松茎切向切面（10X
松茎切向切面（10X）
5.根茎转换整体观察 植物根-茎过渡区
7.蓖麻茎，旱伞草茎观察
维管束
旱伞草茎横切临时装片（4X）
旱伞草茎横切临时装片（10X）
旱伞草属于草本单子叶植物
薄壁组织
双韧维管束 南瓜茎横切永久制片（4X） 薄纤 壁维 组组 织织 薄 壁 组 织 外 木 韧 质 皮 部 部 内 韧 皮 部 髓 髓 腔 腔
植物各种组织实验报告
一、实验目的1. 了解植物组织的分类和功能；2. 掌握观察植物组织的基本方法；3. 通过显微镜观察植物组织的形态和结构；4. 分析植物组织的特点和相互关系。
二、实验原理植物组织是植物体的基本结构单位，由相同或相似形态、结构和功能的细胞组成。
植物组织主要有以下几种类型：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织和机械组织。
1. 分生组织：具有持续分裂能力，使植物体不断生长，如根尖、茎尖和芽尖；2. 保护组织：具有保护植物体免受外界伤害的作用，如叶表皮、茎表皮和果实表皮；3. 营养组织：负责植物体的营养吸收和储存，如叶肉、茎髓和果实肉质部分；4. 输导组织：负责植物体内水分和营养物质的运输，如木质部和韧皮部；5. 机械组织：提供植物体支撑和机械保护，如木质部和韧皮部。
三、实验器材1. 显微镜；2. 显微镜载物台；3. 显微镜切片；4. 物镜和目镜；5. 滴管；6. 清洁布；7. 实验记录本。
四、实验步骤1. 观察根尖分生组织：取新鲜植物根尖，制作切片，置于显微镜下观察。
观察细胞形态、大小、排列方式等特征。
2. 观察叶表皮保护组织：取新鲜植物叶片，制作切片，置于显微镜下观察。
观察叶片表皮细胞形态、排列方式、气孔分布等特征。
3. 观察叶肉营养组织：取新鲜植物叶片，制作切片，置于显微镜下观察。
观察叶肉细胞形态、大小、排列方式、叶绿体分布等特征。
4. 观察木质部输导组织：取新鲜植物茎，制作切片，置于显微镜下观察。
观察木质部细胞形态、大小、排列方式、导管和筛管分布等特征。
5. 观察韧皮部输导组织：取新鲜植物茎，制作切片，置于显微镜下观察。
观察韧皮部细胞形态、大小、排列方式、导管和筛管分布等特征。
6. 观察机械组织：取新鲜植物茎，制作切片，置于显微镜下观察。
观察机械组织细胞形态、大小、排列方式、纤维分布等特征。
五、实验结果与分析1. 根尖分生组织：观察到细胞呈长方形，排列紧密，细胞核较大，染色较深。
表明根尖分生组织具有持续分裂能力，使植物体不断生长。
植物实验切片观察讲解
玉米茎横切
小麦茎横切
小麦成熟花药 横切
洋葱鳞片叶内表皮细胞
玉米叶切片
棉花叶横切
松针叶切片
胞 间 连 丝 切 片
南 瓜 茎 横 切
百合花药切片
百合子房切片
地 衣 切 片
轮藻短枝装片 （注：实验装片颜色为绿色）
念珠藻装片
水 绵 结 合 生 殖 装 片
团藻装片
衣藻装片
地钱胞芽杯纵切
茎的生长与结构
茎的顶端分生组织衍生出的细胞经过分裂、延长生长和分化，
形成由表皮、皮层和维管柱3部分组成的茎的初生结构。
双子叶植物：维管束 环状，环的内部为髓， 外 部 为 皮 层 ， 在 维 管 表皮
表皮 皮层 维管柱
束 间 为 细 的 髓 射 线 。 形成层
每 一 个 维 管 束 中 ， 木 维管柱 质部通常面向髓排列 髓 在内侧，而韧皮部通
柿胚乳细胞切片观察薄壁细胞和胞间连丝
4.输导组织：南瓜纵切片观察导管、筛管 5.机械组织：大丽花叶柄、南瓜茎横切片
芹菜叶柄徒手切片
观察厚角组织
梨石细胞永久片和装片观察厚壁细胞
6.分泌结构：柑橘果皮切片观察分泌腔。 四、方法与步骤
1. 绿豆芽徒手横切片→载玻片→番红染色→盖片→观察薄壁组织的观察 2. 芹菜叶柄徒手切片→载片→1%番红→盖片→观察厚角组织的观察 3. 取少许梨果肉→载玻片→压碎→盖片→观察厚壁组织 4. 洋铁酸模叶表皮→载玻片→加水→盖片→观察表皮、气孔器 六、作业
蚕豆根横切
实验三 植物组织的观察
一、实验目的: 1.了解植物组织在植物体内的分布、类型；2.掌握不同组织的特 点和徒手切片技术。
二、实验材料：1. 9种永久切片 ；2.芹菜叶柄、豆芽、梨和酸模叶。 三、实验内容
植物学实验植物组织的观察
表皮 皮层厚角组织 皮层厚壁组织 皮层薄壁组织
维管束
南瓜茎横切
南瓜茎横切， 示表皮、厚角组织、薄壁组织、厚壁组织
皮层厚角组织 皮层厚壁组织
100倍
芹菜叶柄横 切
细胞壁
400倍
芹菜叶柄横 切
梨石细胞
纹孔
4.输导组织的观察 • 南瓜茎横切、纵切（示导管、筛管、伴胞）
间，用解剖针碾碎，并铺展开。
一、实验目的
1．掌握植物组织的类型、位置和形态结构。 2．理解植物组织的形态结构和生理机能之间的关系。 3．熟悉徒手切片、临时水封片和压片技术。 4．通过对植物根尖细胞的观察，掌握有丝分裂各时期染色
体的形态特征和动态变化。
二、实验材料
• 活材料：梨、芹菜、吊竹梅、葱兰、橘子、培养好 的洋葱
• 永久封片：南瓜茎横切、南瓜茎纵切、松针叶横 切、洋葱根尖纵切
南瓜茎横切
②加一滴醋酸洋红染液，盖上盖玻片。
橘皮徒手切片（示分泌腔）
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
①取解离好的根尖，用刀片截取尖部1-2mm放在载玻片中
表皮 原生分生组织
卡诺固定液剂，乙醇:冰乙酸 = 3:1，固定15min至1h。
盐酸间苯三酚溶液、蒸馏水、醋酸洋红
原生分生组织
永久封片：南瓜茎横切、南瓜茎纵切、松针叶横
皮层厚角组织 松针叶横切永久切片（示树脂道）
前期 后期
间期 后期
2.薄壁组织的观察
• 南瓜茎横切永久封片
3.机械组织的观察
• 南瓜茎横切永久封片（示厚角组织、厚壁组织） • 芹菜叶柄横切水封片（徒手切片，示厚角组织） • 梨果肉细胞水封片（徒手切片，盐酸-间苯三酚染色，
示石细胞）
南瓜茎横切， 示全景
植物学实验报告—根的形态结构与发育
实验报告实验名称：根的形态结构与发育课程名称：植物学实验学院：专业班级：姓名：小组成员：日期：指导老师：一、实验目的1.巩固显微镜的使用方法。
2.了解植物不同的根系类型。
3.掌握根的初生生长和初生结构。
4.了解根的次生生长和次生结构。
5.观察根瘤和菌根的形态结构。
二、实验原理1.光学显微镜成像原理：物体先经过物镜成放大的实像，再经目镜成放大的虚像，二次放大，便能看清楚微小的物体。
光线通过凹透镜后，成正立虚像，而凸透镜则成正立实像。
实像可在屏幕上显现出来，而虚像不能。
2.细胞分化是指同一来源的细胞逐渐产生出形态结构、功能特征各不相同的细胞类群的过程，其结果是在空间上细胞产生差异，在时间上同一细胞与其从前的状态有所不同。
细胞分化的本质是基因组在时间和空间上的选择性表达，通过不同基因表达的开启或关闭，最终产生标志性蛋白质。
3.根是植物的营养器官，通常位于地表下面，负责吸收土壤里面的水分及溶解其中的离子，并且具有支持，贮存合成有机物质的作用。
根由薄壁组织、维管组织、保护组织、机械组织和分生组织细胞组成。
三、实验材料以及器材1.材料：玉米或大麦根尖纵切片，培养的2~3cm幼根，蚕豆幼根横切片，韭菜幼根横切片，小麦幼根横切片，大豆根瘤切片，大豆根形成层发生过程切片，蚕豆侧根发生切片，竹菌根切片。
2.器材：光学显微镜、电视显微镜、解剖镜、盖玻片、载玻片、镊子、刀片、擦镜纸、吸水纸、纱布块、苯酸-品红溶液。
四、实验步骤1.根尖的外形与分区：a)选择吸胀萌发5~7天的玉米幼苗；b)选取生长较直的白根；c)用刀切下约1.5cm长的一段；d)放置在干净的载玻片上；e)进行观察记录。
f)取玉米根尖纵切片；g)观察根尖各区细胞的特点。
2.根系类型的观察：a)取蚕豆和小麦幼苗标本观察；b)比较他们根系的区别；c)通过观察找出主根、侧根和不定根。
3.双子叶植物根的初生结构：a)取蚕豆幼根横切片；b)在低倍镜下区分出根的初生结构的表皮、皮层和中柱；c)再换高倍镜由外而内进行观察。
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几种细胞的区别
薄壁细胞：一般比较大，染色比较浅，细胞边界（壁）是很 细染色淡的线，一个细胞往往有部分是没有细胞界线的。
导管：一般比较大，染色比较深，细胞边界（壁）一般有比 较粗呈现红色的界线。
纤维：细胞小，染色比较深，细胞边界（壁）一般有 比较粗 呈现蓝色的界线。
筛管：位于韧皮部内侧，细胞比较大的，一个细胞有明显的 界线。而且筛管常呈现有菱有角的感觉，感觉就是专门的输 导工具。
实验三 植物机械组织（石细胞） 和根的观察
实验仪器和用具 显微镜，解剖工具，载玻片，盖玻片，檫
镜纸，各种根的永久装片 实验材料： 梨
石细胞通常具有很厚的，高度木质化的细 胞壁。
一.机械组织——石细胞的观察
方法一：采用间苯三酚和稀盐酸
一）原理：石细胞含有木质素，而木质素可以
棉花的幼根和老根
棉花根的次生结构
草本双子叶植物根和木本双子叶植 物根（初生结构）的 比较
豌豆根初生结构
鸢尾根
单子叶植物根的初生结构和双子叶植物根 初生结构一样，都是由表皮、皮层和维管 柱三部分组成。但是与双叶子植物根初生 结构不同的是：
（1）内皮层由马蹄形增厚的细胞及不增厚 的通道细胞组成，通道细胞分布在原生木 质脊的外侧；（2）初生木质部为多原型； （3）中央常形成由薄壁细胞组成的髓。
纲：单子叶植物纲 花香气淡雅，可以调制香水，其根状茎可作中 药，全年可采，具有消炎作用。[1]
目：百合目
亚目：百合亚目
科：鸢尾科
属：鸢尾属
种：鸢尾属
右边注意内皮层以内染色为蓝色的小的是纤维（韧皮纤维），大的圆圈为导管， 而没有染上色的小的圆圈是薄壁细胞。
小麦幼根（初生结构）
间苯三酚和稀盐酸染色效果
梨的石细胞水装片观察结果
二. 植物根的观察
一）实验材料： 鸢尾根，蚕豆根的永久装片。 二）实验目的
了解种子植物根的结构： 双子叶植物和单子叶植物初生结构的差异；双子叶植物初
生结构和次生结构的差异；草本双子叶植物和木本双子叶 植物根的差异；内皮层细胞的4面加厚，5面加厚和6面加 厚；侧根的结构和形成。
伴胞：位于筛管旁边，被四周细胞所排挤，一个细胞有完整 的界线，所以往往呈现菱角。
P蛋白：位于筛管内壁的蛋白质，可以摆动或蠕动促进物质在筛管中的运输。 另外，胁迫下，胼胝体可以堵塞筛孔。
蚕豆
门：被子植物门 纲：双子叶植物纲 目：蔷薇目 亚目：蔷薇亚目 科：豆科 亚科：蝶形花亚科 种：蚕豆
采用间苯三酚和酸，使木质素显示红色，从而与 周围的活细胞相区别。
二）实验步骤：
1.在靠近梨核处，用刀片切一带黄色颗粒的薄片，置于载 玻片上。
2.用镊子柄部将该颗粒碾碎，然后滴加间苯三酚和稀盐酸 处理，盖上盖玻片。用吸水纸吸去多余的液体。
3.在显微镜下观察Hale Waihona Puke 方法二：石细胞的水装片制备
在载玻片上滴一滴蒸馏水——在梨核（含 有很多小的黄色的颗粒的部位）切一小小 的薄片——放置在载玻片的那滴蒸馏水中 ——用另一个载玻片盖在这个梨子薄片上 ，压，慢慢将薄片压碎即可。
有髓和没有髓的单子叶植物的初生结构
水稻幼根与老根
水稻老根和幼根
水稻老根结构
内皮层细胞壁的加厚
根尖及结构
洋葱（拉丁名：Allium cepa） 二年生草本植物。
门：被子植物门 纲：单子叶植物纲 目：百合目 亚目：百合亚目 科：百合科 属：葱属 种：洋葱
肉质直根的结构
须根系：以下是不同于葱的须根的须 根
需要作图的有
蚕豆老根，蚕豆幼根，鸢尾根
鸢尾
门：被子植物门
鸢尾（学名：Iris tectorum Maxim. ）又名： 蓝蝴蝶、紫蝴蝶、扁竹花等，属天门冬目，鸢
尾科多年生草本，根状茎粗壮，直径约1cm， 斜伸；叶长15~50cm，宽1.5~3.5cm，花蓝紫 色，直径约10cm；蒴果长椭圆形或倒卵形， 长4.5~6cm，直径2~2.5cm。原产于中国中部 以及日本，主要分布在中国中南部。可供观赏，
蚕豆幼根1
蚕豆幼根2
蚕豆老根
右边注意外层红色（中柱鞘）的以内以内染色为蓝色的小的是纤维（韧皮纤维和 木质纤维，所以在维管形成层的两侧即初生木质部和初生韧皮部都有蓝色的小圈）， ，大的圆圈为导管，而没有染上色的是薄壁细胞。再注意这时的中柱鞘已经没有分 生能力了，如果要形成新的木栓形成层则由次生韧皮部来负责。