简论二战后美国黑人民权运动兴起的原因
论美国黑人民权运动1
论美国黑人民权运动1.美国民权运动指的是第二次世界大战后美国黑人反对种族隔离与歧视，争取民主权利的群众运动。
美国黑人民权运动是现代非暴力运动的典型，在全世界被压迫阶级之中影响深远，它使人们看到可以通过合法的群众运动获得民主权利的可能，也使人看到世界必将走向民主平等的趋势。
2.1861年至1910年：为争取平等普选权而斗争1861年，美国内战爆发。
为了在内战中赢得胜利，林肯在1862年发布了著名的《解放黑人奴隶宣言》，黑人在法律上成为自由人。
内战结束之后，美国黑人开始了争取获得平等普选权的艰苦斗争。
迫于压力，美国国会先后在1865年、1868年和1870年通过宪法第13、14和15条修正案，将自由权、公民权和选举权赋予黑人。
虽然各州还通过具体的选举附加条款对黑人参政加以限制，黑人仍无法取得与白人一样的平等地位，依然处处受到歧视，但是，这一时期仍然是美国黑人参政历史上具有里程碑意义的时代。
【1911年至1950年：黑人的参政力量不断上升】从1911年到二战结束后，美国经济有了长足的发展，在此期间，黑人的经济地位也开始有所提高，出现了一批黑人中产阶级。
在他们以及诸多黑人团体的推动下，黑人开始积极参与政治生活，他们的政治权利在这一时期得到了很大改善。
在富兰克林·罗斯福任总统期内（1933-1945），联邦政府任命了一大批黑人进入联邦各部门，担任全国青年黑人事务处、联邦内务部、联邦司法部处长或顾问的职务，黑人第一次被罗斯福称为“我们的黑人公民”。
杜鲁门接任总统后，不断敦促国会通过一揽子法案，包括尽快制定联邦反私刑法，设立公平就业委员会，制止州际交通公路上的种族隔离现象等，黑人在选举、教育等问题上的权益进一步扩大。
【1951年至1970年：“我有一个梦！”】上世纪五六十年代是美国黑人民权运动风起云涌的时代。
这一时期，美国黑人在经济上处境艰难，而白人对黑人的歧视与隔离使得这一问题雪上加霜。
1954年美国联邦最高法院判定教育委员会种族隔离的学校违法，以及1955年阿拉巴马州蒙哥马利市黑人公民的全面罢乘事件，开启了美国民权运动的大幕，到上世纪60年代初，以美国民权运动领袖马丁·路德·金发表著名的演说《我有一个梦想》为标志，该运动达到了高潮。
美国黑人民权运动的历史和影响
美国黑人民权运动的历史和影响在美国历史上，黑人民权运动被认为是一场重大的社会变革。
它具有深远的历史和文化影响，不仅改变了黑人的地位，还改变了整个美国社会结构和国际关系。
一、黑人奴隶制度的背景为了深入了解美国黑人民权运动的历史和影响，我们首先需要回顾一下美国的奴隶制度。
从17世纪开始，数以百万计的非洲人被强行带到美洲大陆，成为奴隶。
他们被剥夺了基本的人权和自由，成为白人社会的财产。
二、民权运动的兴起民权运动在20世纪初开始形成，旨在争取黑人的平等权利和尊严。
在这个时期，艾美特·蒂尔被残忍谋杀，引起了公众对黑人种族歧视的强烈抗议。
同时，马尔科姆·X和马丁·路德·金等领袖的出现，为黑人民权运动注入了强大的力量。
三、著名事件和运动黑人民权运动中有许多著名的事件和运动，它们深刻地影响了美国社会。
布朗诉教育委员会案是黑人民权运动的重要里程碑，最高法院裁定禁止种族隔离教育。
蒙哥马利公交车抗议也成为民权运动的象征，罗莎·帕克斯的拒绝让座，引发了一系列的示威和抗议行动。
四、马丁·路德·金的领导马丁·路德·金是美国黑人民权运动的重要领导者。
通过其非暴力抗议和激励性的演讲，他成功地争取了社会公平和平等。
其中最著名的演讲之一是“我有一个梦想”，他呼吁所有美国人站在一起，消除种族歧视。
五、社会变革的实现黑人民权运动在1960年代末至70年代初取得了重要胜利。
1964年立法禁止种族歧视，1965年通过《选民权法案》，确保黑人的选举权。
这些法律的通过为黑人争取了平等的社会地位，缩小了黑白人之间的种族鸿沟。
六、对美国社会的影响黑人民权运动对美国社会产生了深远的影响。
首先，它改变了社会结构，使黑人在政治、经济和教育等方面享有平等的权利。
其次，它推动了全球民权运动，激励了其他国家和群体争取平等和自由的斗争。
七、留下的课程和挑战尽管黑人民权运动取得了很多成就，但种族歧视和社会不平等仍然存在。
美国黑人民权运动的历史及其成就
美国黑人民权运动的历史及其成就美国历史上的黑人民权运动是一场旷世大戏，它不仅改变了美国社会结构，也深刻地影响着全球的社会进程。
它的历史可以追溯到18世纪后期，但直到20世纪60年代，通过一系列著名的事件和行动，终于促成了激进的、具有广泛社会影响力的改革和民主化进程。
1. 种族隔离的产生美国黑人民权运动的起源可以追溯到数百年前，当时欧洲的殖民者带着大量的黑奴来到新大陆。
这些黑人从非洲被运到美洲，被当作仆人和奴隶，被迫进行苦力劳动。
在扩张性的国家发展中，黑人一直是被忽视的阶层，他们没有与白人一样的权利和机会。
随后，从奴隶制度逐渐演变为种族隔离政策，黑人被剥夺了投票权、平等教育、自由选择住所和工作等基本权利。
2. 黑人民权运动起步20世纪初，黑人社区开始积极地反抗种族隔离政策，从而启动了美国黑人民权运动。
其中最著名的一件事是蒙哥马利公共汽车事件。
1955年12月1日，一位叫罗莎·帕克斯的黑人女性，拒绝让位给一位白人乘客，导致了她被捕。
这个事件触发了著名的蒙哥马利巴士抵制运动，黑人社区联合抵制公共汽车，不再购买该公司的车票。
终于在13个月后，情况迫使公共汽车公司取消了种族隔离的政策。
3. 黑人民权领袖早期的黑人民权运动领袖大多数是运动员，例如杰西·欧文斯和约翰·卡洛斯。
但更重要的是，马丁·路德·金、马尔科姆·X和夏普顿·珀斯等被称为“三巨头”的领袖成为了黑人民权的标志性人物。
马丁·路德·金通过代表黑人社会，呼吁平等权利和机会。
马尔科姆·X则主张更激进的手段，通过“科技革命”手段建立黑人民族国家。
夏普顿·珀斯则调动了全民的抗议运动，声称需要通过造成经济困境，来迫使政府推进平权和公民权利。
4. 黑人民权运动的成就美国黑人民权运动的诸多成就堪称卓越。
它通过一系列的非暴力行动，打破了种族隔离的壁垒，实现了被剥夺的民权、选举权、教育权和住所选择权。
美国黑人民权运动与马丁路德金
美国黑人民权运动与马丁路德金美国黑人民权运动是20世纪的一场具有重要影响的社会运动，旨在争取黑人平等的权益和废除对黑人的种族歧视。
而马丁路德·金（Martin Luther King Jr.）则是这场运动的重要领袖和争取平等正义的象征性人物。
本文将探讨美国黑人民权运动的背景、历史发展以及马丁路德·金对运动的贡献。
一、背景与起源美国黑人民权运动起源于19世纪末的美国南部，当时黑人面临种族隔离、歧视和暴力对待。
南北战争结束后，黑人获得了解放，但仍然受到种族主义法律和文化的限制。
在这个背景下，黑人社区涌现出了一些重要的领袖和组织，致力于争取平等权益。
其中最重要的组织之一是国家有色人种协进会（NAACP），该组织致力于反对种族隔离和种族歧视。
二、初期运动20世纪初，美国黑人民权运动取得了一些初步的进展。
例如，1915年的凯利·斯米斯诉亚特兰大市案胜诉，推翻了历史上第一个对种族隔离制度的判决。
此外，1925年的克罗维斯诉迈尔斯案以及1954年的布朗诉教育委员会案等重要案件，使得种族隔离受到了法律上的挑战。
然而，黑人社区仍然面临着严重的歧视和不公。
例如，农村地区的黑人仍然受到经济剥削和暴力的威胁，城市地区的黑人也无法享受到与白人平等的就业和社会福利待遇。
因此，黑人社区开始寻求新的战略和领袖来实现平等和正义。
三、马丁路德·金的贡献马丁路德·金是美国黑人民权运动中最著名和最具影响力的领袖之一。
他通过非暴力抗议和演讲，在全国范围内引起了广泛的关注和支持。
他的讲话和行动鼓舞了成千上万的黑人，并影响了整个美国社会。
1955年，马丁路德·金组织了历史上著名的蒙哥马利公交车抵抗运动。
这场运动旨在抗议南方公交车公司的种族隔离政策，并通过抵制公交车来迫使公司取消该政策。
运动最终取得了胜利，为后来的运动奠定了基础。
马丁路德·金还是著名的“我有一个梦想”演讲的作者，该演讲于1963年在华盛顿林肯纪念堂发表。
美国黑人民权运动的社会动力与目标
美国黑人民权运动的社会动力与目标20世纪60年代，美国的黑人民权运动掀起了一场轰轰烈烈的社会运动，成为人们关注的焦点。
这场运动起初由非暴力抗议活动组成，旨在争取黑人平等的社会地位、消除种族主义和种族隔离。
本文将探讨美国黑人民权运动的社会动力和目标。
一、历史背景美国黑人民权运动的兴起，是历史和社会背景的必然结果。
在19世纪和20世纪初，黑人遭受了持续的种族主义和歧视。
随着奴隶制度的废除，黑人虽然获得了自由，但仍受到法律和社会制度的限制。
黑人被剥夺了公民权利、接受种族隔离，并遭受持续的暴力和歧视。
这种不公平的待遇导致了黑人社会的普遍不满和抗议。
二、社会动力美国黑人民权运动的社会动力主要来自两个方面：一是黑人自身的斗争精神和意识觉醒，二是国内外的舆论压力和道德干预。
首先，黑人自身的斗争精神和意识觉醒是推动运动的重要力量。
自20世纪初以来，黑人领导人如马丁·路德·金恩（Martin Luther King Jr.）等通过演讲和抗议活动，呼吁平等和正义。
黑人逐渐形成了自己的组织和社区，鼓励团结抗争，培养了一代代反抗不公平的力量。
通过非暴力抵制和和平示威，黑人展示了自己的尊严和力量。
其次，国内外的舆论压力和道德干预是另一个重要的社会动力。
美国黑人民权运动的抗议活动得到了全球媒体的广泛报道，引发了国际社会的关注和愤慨。
外界对美国种族隔离政策的批评和抗议使得美国政府不得不面对更大的压力，推动了民权法案的通过和执行。
同时，国内一些白人支持者的加入也为民权运动提供了更大的力量和资源。
三、运动目标美国黑人民权运动的目标是争取黑人平等的社会地位、消除种族主义和种族隔离。
运动的首要目标是废除种族隔离政策，争取平等的接待、教育和就业机会。
运动还呼吁废除所有形式的种族主义和歧视，实现社会公正和平等。
为了实现这些目标，黑人民权运动采取了多种策略和方法。
非暴力抵制、和平示威、法律诉讼和公民抗命都是运动的常见手段。
美国黑人民权运动的历史背景及其影响
美国黑人民权运动的历史背景及其影响美国黑人民权运动是美国历史上最重要的社会运动之一，影响深远，它产生于20世纪50年代，至今仍在继续着。
这场运动的发起是黑人民众对于种族歧视和不平等待遇的反抗，它让美国政府和全国人民认识到了美国人权和平等的重要性，促进了黑人民族身份和平等权益的认可和保护。
一、黑人民权运动的起源20世纪50年代，美国黑人民族的权益受到了系统性的压制，面临着诸如种族隔离政策、失业、低收入、严格的选举制度等各种不公正待遇，而这所有的不公正待遇都是建立在种族鄙视和民族歧视的基础上的。
这导致了黑人民族权益的争取和维护成为了刻不容缓的问题。
1955年，在美国南部的蒙哥马利地区，公共汽车公司规定黑人必须在公交车上的座位上让给白人，并且只能坐在公共汽车的后部，这引发了一个名叫罗莎·帕克斯的黑人妇女的反抗。
她坚持不肯让座位给白人，被捕受审后，引发了一系列反抗行动。
这次事件成为美国黑人民权运动的发起，各个地方的黑人民众也开始在各自的场合发起和加入抗议行动，不断推动着这场运动的发展和壮大。
二、马丁·路德·金及其弟子们马丁·路德·金是美国黑人民权运动的重要代表人物之一，他对于美国平权法案的制定及通过发挥了重要作用。
在1955年公共汽车事件之后，金牧师成为了一位非常活跃的公众人物，他的抗议活动也不断加强。
他创立的南方基督教领袖大会，更是吸引了无数黑人及白人的加入，在运动中起到重要的指引和鼓舞作用。
1963年，金牧师领导了华盛顿特区著名的“大游行”，在统计数字低调的情况下，参加游行的人数达到二十万之多，成为美国历史上规模最大、权利要求最为鲜明的抗议行动。
在游行的终点，金牧师发表了著名的演讲——《我有一个梦想》。
该演讲站在了美国宪法和二十世纪民族歧视的伦理沟壑之间，它用强有力的语言和威仪表达了对真正平等的祈求。
九十天后，约翰·肯尼迪总统在美国国会发表演说，宣布美国将拥有一项新的历史遗产，即立法废止种族隔离的政策。
美国黑人民权运动的历史背景与发展
美国黑人民权运动的历史背景与发展美国黑人民权运动是20世纪最重要的社会运动之一，它的历史背景可以追溯到奴隶制时期。
在奴隶制时代，黑人被剥夺了基本的人权和自由，他们被视为商品，没有任何法律地位和社会地位。
然而，随着时间的推移，黑人开始反抗奴隶制度，为自己的权益而战。
黑人民权运动的起源可以追溯到19世纪末和20世纪初的美国。
当时，美国南部的种族隔离政策严重限制了黑人的自由和平等权益。
例如，吉姆·克劳法案于1890年通过，为种族隔离奠定了法律基础。
这项法案要求公共设施、学校和交通工具对白人和黑人进行分离。
这种种族隔离政策导致了黑人在社会、经济和政治上的差距。
然而，黑人民权运动的真正崛起可以追溯到20世纪50年代和60年代。
这个时期，种族隔离政策引起了广泛的不满和抗议。
著名的布朗诉教育委员会案在1954年宣布了种族隔离教育的非法性，这是黑人民权运动的重要里程碑。
随后，蒙哥马利公交车抵制运动在1955年爆发，这是因为一位黑人妇女罗莎·帕克斯拒绝了坐在公交车上的种族隔离政策。
这次抵制运动引起了全国范围内的关注，并最终导致了种族隔离政策的废除。
马丁·路德·金恩是美国黑人民权运动的重要领导人之一。
他通过非暴力抗议和公民不服从运动，致力于争取黑人的平等权益。
他于1963年在华盛顿特区发表了著名的“我有一个梦想”的演讲，呼吁消除种族歧视和实现平等。
这次演讲成为黑人民权运动的标志性时刻，也为后来的民权法案的通过奠定了基础。
除了马丁·路德·金恩，还有其他重要的黑人民权领袖，如马尔科姆·X和艾丽丝·保罗。
马尔科姆·X是一个激进的黑人民权活动家，他提倡黑人的自力更生和武力抗争。
艾丽丝·保罗则是女性权益运动的重要人物之一，她也为黑人妇女争取平等权益做出了杰出贡献。
黑人民权运动的影响不仅仅局限于美国国内，它对全球范围内的民权运动产生了深远影响。
美国黑人民权运动的历史背景与影响
美国黑人民权运动的历史背景与影响1960年代，美国黑人民权运动在全国范围内掀起了一场历史性的浪潮，这场运动的重要性与影响持续至今。
这场运动的背景复杂而深远，其经历的曲折与起伏令人震惊。
本文将深入探讨美国黑人民权运动的历史背景，并分析该运动对美国乃至全球社会带来的深远影响。
一. 种族歧视的根源美国黑人民权运动的兴起，源于美国社会种族问题的长期积累。
自奴隶制度时期开始，黑人在美国社会的地位就受到严重压迫。
即使在奴隶制度废除后，种族隔离和歧视依然根深蒂固。
黑人面临着种种压迫，不论是在教育、就业、住房还是投票权等方面，都遭受到系统性的剥夺。
二. 社会不公平与种族隔离美国黑人民权运动在20世纪60年代真正迸发，当时社会不公平和种族隔离问题愈发突出。
南方各州实行的“种族隔离政策”使黑人被迫与白人分隔开来，被剥夺了享受平等待遇的权利。
黑人被迫居住在贫民窟，无法获得公平的教育和就业机会，生活质量严重受限。
三. 著名领导者马丁·路德·金恩的影响马丁·路德·金恩是美国黑人民权运动的主要领导者之一，他以和平抗议与非暴力直接行动成为运动的灵魂人物。
马丁·路德·金恩的演讲和著作激发了全国范围内的反歧视情绪，并促使大批黑人和白人支持者走上街头，呼吁结束种族隔离与歧视。
四. 穆罕默德·阿里与运动的象征在美国黑人民权运动中，穆罕默德·阿里是一个突出的形象和人物。
他不仅是一位伟大的拳击运动员，更是一个积极参与社会运动的人。
阿里通过拳击比赛传达出平等和公正的价值观，引起了全球范围内的关注和共鸣。
五. 成就与遗产美国黑人民权运动取得了众多令人瞩目的成就。
1964年，美国颁布了《民权法案》，该法案禁止种族隔离和歧视，为黑人争取了平等权益。
此外，该运动还加速推动了美国社会的变革，激发了女性、性别中立、同性恋与跨性别等其他社会运动的兴起，拓展了普遍人权的范围。
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简论二战后美国黑人民权运动兴起的原因摘要：美国是一个移民国家,对美国来说,种族问题是一个与生俱来的问题。
对有色人种的歧视,使现实的美国与其所宣称的“人人生而平等”的国度存在着巨大的差距。
黑人为了争取自己的平等权利，进行了反对种族歧视和压迫的长期不懈的斗争，在二十世纪五六十年代期间，由于国际环境和国内状况发生的变化，这种斗争发展到了新的阶段，即“民权运动”。
黑人在美国历史上起过非常重要的作用,也对美国经济、文化的发展作出了巨大的贡献。
尽管如此,黑人却一直处于美国社会的底层,南北战争后,虽然奴隶制被废除,黑人争得了公民权,但是,他们并没有享受到作为美国公民应有的平等权利。
相反,他们仍然生活在种族隔离的樊篱之下。
1896年,美国联邦最高法院确定了“隔离但平等”的原则,使种族隔离具备了法律依据,各州遂在居住、交通、教育等方面对黑人实行公开隔离。
长期以来，黑人问题是困扰美国政府的一大难题。
托克维尔在《论美国的民主中》曾这样预言：“在威胁美国的未来一切灾难中,最可怕的灾难是黑人在这个国土上的出现．一些观察家虽然出发点不同,但他们在考察美国的目前困境和未来危险的原因时,几乎总是归结于这一主要事实”。
黑人为此进行了顽强的抗争,但是种族隔离和种族歧视问题一直没有得到有效的解决。
二战后,尤其是20世纪50、60年代,黑人民权运动风起云涌,成为当时美国重大的社会运动,最终促使联邦政府从法律上废除了种族隔离制,从而书写下黑人历史上光辉的一页，本文就二战后民权运动兴起和高涨的原因进行初步探究与分析。
一、教育是黑人夺取选举权的基础黑人要拥有选举权，自身素质的提高是非常重要的，而教育是衡量一个人、一个民族乃至一个国家民族素质的重要尺度。
南北战争后，随着似有身份的降临，黑人渴望接受教育，许多黑人学校建立起来，遍及美国的黑人教育制度就是在这个时候开始的。
但是教育并非朝夕之事，长达两个多世纪的奴隶制留给黑人的只能是无知和愚昧。
进入20世纪以后，黑人的教育状况有了改善，19世纪后期培养出来的学生开始走向社会，而学校里的黑人学生数量仍有增无减。
1910年时，在南部10个州里，在校黑人学生增加到1426102人，1930年达到1893068人。
1930年时，美国黑人中的文盲率下降到16%。
黑人教育发展最迅速的时期是在第二次世界大战以后，此时黑人受教育的水平，是美国历史上各个人口集团中上升最快的。
到1970年，黑人所受教育年限和白人相比只相差半年左右。
战后黑人教育还有这样的特点：层次提高、黑白人同校。
1960年，黑人攻读学位的有22．7万。
1970年增长到55．2万。
黑人还进入白人大学学习，1970年，大约有378000名黑人在这样的大学或学院接受教育。
这一切，表明战后的黑人已具备了“文明交往的基本条件”。
再也不用“文化测验”等手段来阻止他们行使选举权了。
用知识武装起来的黑人。
再也不满足于二等公民、被剥削选举权，因为他们懂得：“只有黑人拥有选举权时，才能学会保护自己。
”随着黑人教育水平的提高，他们在为选举权抗争时，能进行有理论、有策略、有组织的斗争。
因而，黑人在自身素质普遍提高的五六十年代赢回选举权是不足为奇的。
二、中产阶级是黑人争取选举权运动的领导力量有人认为，第一批黑人中产阶级产生于南北战争后。
但够得上中产阶级条件的黑人，在当时是属凤毛麟角。
主宰着当时黑人社会的事谷物成分农，在南部390万黑人中，谷物成分农占到85．6%，他们生活水平和地位十分低下，无力自拔。
在这种情况下，20世纪初一部分黑人开始离开南方农村，进入北方大城市寻求新的机会。
在激烈的竞争中，少数黑人站稳了脚跟，上升为中产阶级。
1910年，“在一千万的黑人人口中，有工作的男子共3178554人。
其中做牧师的有17427人，做医生的有3077人，做律师的有796人，做教师的有7035人。
在同一年间，妇女做学校教员的有22450人。
第二次世界大战以后，黑人中产阶级人数增加，力量增强。
1950-1970年，黑人平均收入由占白人收入的54%上升为64%，其中，黑人妇女平均收入由占白人主妇的40%上升为92%。
到70年代中期，已有1/3的黑人家庭上升为中产阶级。
中产阶级的产生与壮大，对黑人在20世纪五六十年代取得选举权具有重要的意义。
凡为中产阶级，都是受过良好教育的人，经济上也有相当的地位。
这些人有知识与才干，懂得自尊与自信，也有参与美国社会和政治的要求。
他们已超越了对基本生存的需求，而进入了更高的对政治权力与平等权利的要求阶段。
因而，他们要求选举权的迫切程度大大超过了别的阶层，正如美国史学家所说：“大多数具有进取精神的黑人，都来自具有‘中产阶级’背景的那些人中，是摆脱了贫困的黑人”。
1909年成立的全国有色人种协进会，就是由中产阶级组成与领导的一个影响深远、颇有力量的组织。
著名黑人领袖布克•华盛顿和马丁•路德•金也是中产阶级的典型代表。
在20世纪五六十年代争取黑人选举权的斗争中，黑人中产阶级义不容辞地承担起运动领导的责任，从而为这一斗争提供了训练有素的领导力量。
三、黑人在地理分布上的比的变化我们已经知道，19世纪后期的黑人，主要从事的是农业劳动。
他们集中在南部地区，分散在农村中。
至于北部地区，少有较大规模的黑人迁徙。
数目众多的城市，居住者主要是白人。
地理分布上的这种特点，不利于黑人获得选举权。
第一，南部是民族矛盾尖锐，种族实力强大的地区，正是在这一地区，种族主义者处心积虑地要剥夺黑人选举权。
第二，农村相对闭塞落后，黑人长期生活于此，觉悟和意识比较低下，不利于组织与领导。
20世纪初，这种情况开始改变，黑人开始了向北部和西部城市的迁徙。
第一次世界大战后，这种迁徙速度加快。
战火燃起时，大批白人青年应征入伍，许多工厂劳动力缺乏，芝加哥、克利夫兰、底特律及其他北方城市的工厂主，纷纷到南方去招募工人，这就给南方黑人提供了机会。
黑人的大规模迁徙发生在第二次世界大战后。
1950年时，住在城市的黑人人口已经超过了居住在农村的黑人人口。
1970年，纽约、华盛顿、底特律、费城、芝加哥、洛杉矶等城市，黑人居民超过50万。
伯明翰、亚特兰大、新奥尔良、纽瓦克、加里等城市，黑人人口占全市人口的一半以上。
从布局看，黑人迁出南部后分布在全国各地，北部中央地区占26%，东部占22%，西部占19%，其余则分布在南部。
黑人迁出南部，分布于全国各大、中城市，对于五六十年代黑人获得选举权有着重要的意义。
黑人集中于城市，为现代文明耳濡目染，开始变得见多识广，富有朝气，对于体现他们政治地位的选举权格外看重起来，他们毅然投入到五六十年代为恢复自己权利而进行的斗争中。
另外，黑人集中在城市，便于动员和组织，也便于形成强大的力量，五六十年代能出现如此声势浩大的民权运动，这也是其中一个重要的原因。
四、美国政府在一定程度上的干预二战后,随着美国国际地位的提高,出于维护其国际形象的需要,美国政府开始正视几个世纪以来竭力回避却仍然无法回避的黑人问题。
与此同时,20世纪50、60年代的黑人民权运动对联邦政府也造成了巨大的压力。
马丁•路德•金明确指出：“黑人已组织成强大的力量,这使得政府无法回避他们的要求,他们已从实力出发来发展形势,使政府感到同他们合作是明智和深谋远虑的”。
此外,二战后世界民族解放运动的蓬勃发展,特别是非洲的独立运动,对美国黑人也产生了深远影响。
面对这一形势,美国政府只能顺应时代发展潮流,一改压制黑人斗争、维护白人利益的做法,采取了一系列支持、推动黑人斗争的措施。
首先,美国总统发表言论支持黑人斗争。
肯尼迪总统说：“这个国家是建立在人人生而平等原则基础上的……如果一个美国人,因为其皮肤是黑色的,就不能在对公众开放的餐馆就餐,就不能送子女去最好的公立学校读书,就不能投票选举能代表他的人出任公共官职,一句话,就不能享受充分的自由生活,那么,这个国家就不是一个完整的国家,除非全体公民都得到自由。
“ 约翰逊总统继承了肯尼迪的政策,并进一步支持黑人争取平等权利的斗争,称“他们(指黑人)的事业也应该是我们的事业“,认为“我们大家应该战胜(种族隔离制)这一并非完美的顽固不化和不正义的遗产”。
其次,联邦政府采取一系列民权立法措施。
艾森豪威尔政府于1957年颁布了第一个非常重要的民权法,该法令禁止干预黑人投票。
肯尼迪政府在司法部专设一名民权助理部长,在三年内,该助理部长共向国会提交了几十个民权方面的议案。
约翰逊政府颁布了1964年的《民权法》、1965年的《投票权利法》和1968年的《防止住房歧视民权法》。
最后,联邦政府对违抗民权法令者采取强硬措施。
1957年9月,阿肯色州小石城地方法院根据1954年联邦最高法院判决,宣布该市中心中学接纳9名黑人学生入学,但此举遭到种族主义者的坚决反对。
州长法布斯以“防止暴乱”为名,派出200名武装的国民警卫队员,在小石城中心中学周围布岗,阻止这9名黑人学生入学。
已注册的黑人学生被赶出校门,暴徒还殴打黑人,在市内煽风点火,从而引发严重骚乱。
艾森豪威尔政府迫于世界舆论的压力,派兵开往小石城,以军管措施平息了阻止黑人学生进入白人学校的小石城事件。
1962年9月,黑人梅雷迪思申请入密西西比大学就读,引起该州一场地震级的哗变。
在肯尼迪总统的支持下,梅雷迪思最终在联邦政府的“伴护”下入校注册。
1965年,约翰逊政府采取保护措施,压制亚拉巴马州州长华莱士,使从塞尔马到蒙哥马利的黑人进军得以顺利进行。
联邦政府的上述措施推动了黑人民权运动向纵深方向发展。
从某种程度上来讲,没有美国联邦政府的有力支持,美国黑人的斗争也就不可能取得如此大的成果。
五、二战的影响作用不容忽视1939年，希特勒挥师偷袭波兰，挑起了第二次世界大战。
美国虽未举全力出战，但大力发展国防工业，充当了“民主国家的兵工厂”，需要大量的劳动力和兵役。
广大黑人群众对此做出积极响应，他们怀有满腔热忱准备报效国家，但是却遭到种族歧视的挫伤和打击。
在复苏的国防工业中，他们受到严重的歧视；在军队里也受到各样的限制，黑人只能参加完全由黑人组成的军队；各种支援战争的社会活动，也将黑人排斥在外。
当报国热情和希望与白人“并肩作战”的美好愿望被现实打击后，黑人在痛心之余，也对真正实现民主平等原则产生了强烈的要求。
二战对此来说，正是一个良好的机遇。
众多黑人确信，他们必将从战争中获益。
如专栏作家乔治•斯宾勒认为“和平意味着……当前地位的延续……如果黑人想要获得自由，就必须结束这种状况”。
因此，二战持续得越久越好，因为有一天“或许我们会发现自己已从长期受压迫的地位中翻了身”。
黑人们之所以对二战抱有如此厚望，是因为他们逐渐认识到，战争给黑人提供了一个让美国百人的良心受到谴责和震撼的绝好机会。
“是战争让我们有机会……来劝说、强迫我们的政府和国家，并让其感受到尴尬和羞耻……从而对占其人口十分之一的黑人采取更加开明的态度！”美国黑人在二战民主宣传的激励下，开始从新审视自己在美国的社会位置。