《元旦联欢会》PPT课件

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元旦联欢会PPT模板

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New Year's Day Theme Class Meeting
元旦主题班会
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汇报人:XXX 日期:XXX
CONTENTS


Part 1 Part 2 Part 3 Part 4
关于元旦 元旦含义 元旦美食 元旦诗词
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第二章节
元旦含义
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元旦联欢会宣传语简短ppt

元旦联欢会宣传语简短ppt

元旦联欢会宣传语的创作技巧
利用元旦的喜庆元素,如灯笼、鞭炮、烟花等 结合元旦的传统习俗,如拜年、吃饺子、看春晚等 运用元旦的吉祥语,如“新年快乐”、“万事如意”等 突出元旦的欢乐气氛,如“欢庆元旦”、“喜迎新年”等
简洁明了:宣 传语要简洁明 了,易于理解
突出特色:突 出元旦联欢会 的特色和亮点
元旦联欢会宣传语的分类
感恩感谢:感谢过去一年的 努力和付出
温馨祝福:表达对新年的美 好祝愿和祝福
励志鼓舞:激励大家新的一 年继续努力,迎接挑战
欢乐气氛:营造轻松愉快的 节日氛围
创意十足:结合元旦的特点, 创造出新颖有趣的宣传语
轻松愉快:以幽默的语言表达, 让人在欢笑中感受到节日的气 氛
引人入胜:通过幽默的方式, 吸引观众的注意力,提高宣传
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汇报人:
元旦联欢会宣传语 01 的 特 点
元旦联欢会宣传语 02 的 分 类
元旦联欢会宣传语 03 的 创 作 技 巧
元旦联欢会宣传语 04 案 例 分 析
如何设计元旦联欢 05 会 宣 传 语 的 P P T
元旦联欢会宣传语 06 的 实 际 应 用 与 效 果
评估
元旦联欢会宣传语的特点
效果
情感共鸣:以幽默的方式表达 对元旦的期待和祝福,引起观
众的共鸣
勇往直前,迎接挑战 梦想成真,努力奋斗 坚持到底,永不放弃 团结一心,共创辉煌
地域特色:结合当地文化特色,如美食、民俗、风景等 历史传承:传承当地历史文化,如古迹、名人、传说等 地方风情:展现当地风土人情,如方言、服饰、习俗等 地域精神:弘扬当地精神风貌,如团结、奋斗、创新等
的欢乐体验”
押韵:使宣传语 朗朗上口,易于 传播,如“元旦 联欢会,欢乐无

庆元旦迎新年 PPT

庆元旦迎新年 PPT
HAPPY NEW YEAR
关于元旦
2022元旦
即公历的1月1日,是世界多数国家通称的“新年”。元, 谓“始”,凡数之始称为“元”;旦,谓“日”;
“元旦”意即“初始之日”。元旦又称“三元”,即岁 之元、月之元、时之元。
中国历史上的“元旦”之名称指的是夏历(阴历,又称 农历)正月初一.
关于元旦
元旦历程
“元”和“旦”的出现
在古代中国人的心目中,“元”,是开始的意思;“旦”,是早晨的意 思。据史料记载,作为一个很重要的节日 “元旦”的“元”,指开始, 是第一的意思,凡数之始称为“元”;“旦”,象形字,上面的“日” 代表太阳,下面的“一”代表地平线。“旦”即太元旦阳从地平线上冉 冉升起,象征一日的开始。人们把“元”和“旦”两个字结合起来,就 引申为新年开始的第一天。由于世界各国所处的经度不同,时间也不同, 因此,“元旦”日期也有不同。
出现时间:明清时期。 综合简介:饺子是由馄饨转化而来的,每到元旦佳节,北方人都会吃饺子。 历史记载:《宛署杂记》说,北京郊区的宛平县元旦拜年“作扁食,奉长上为寿”。
元旦的食物
02 元 旦 食 物 之 年 糕
出现时间:南北朝 综合简介:年糕,又叫粘粘糕,有年年高的寓意。年糕这一食物历史悠久,但元旦吃年 糕盛行于明清时代,尤以南方流行。 历史记载:明末《帝京景物略》,正月元旦,“夙兴盥激,吃枣糕,日年年糕”。
南朝文史学家萧子 云的《介雅》诗中 有“四季新元旦, 万寿初春朝”的记 载。
XXX领导的辛亥革 命推翻了满清的统 治,建立了XXXX。
XXXX宣布成立, XXX在南京就任临 时大总统,以 “XXXX元年元旦” 为结尾。
第一XXXXXXXXXX, 在决定建XXXXXXX 的同时,也世界通 用的公元纪年法。

蛇年中国传统节日主题——欢度元旦习俗与祝福课件(共20张PPT).ppt

蛇年中国传统节日主题——欢度元旦习俗与祝福课件(共20张PPT).ppt

流行新年“打井水”的风俗,人 们都争取第一个去打水,认为第
一个打水的人为幸福之人,打来
的水是吉祥之水。
各国元旦
“百里不同风,千里不同俗”,由于各个国家和地区其历史、文化、宗教信仰、民族习惯不同,因此也 都有自己不同的欢度元旦的习俗。
意大利
意大利人元旦当天首先吃小扁豆,因为这种豆子宛如 古币,食之必日进斗金。近年来,人们把面粉团捏成 小扁豆形状,烘焙后再浇上蜂蜜入席,在新年来临之 际不仅祈求生活富有,而且寓意爱情甜蜜。

每年公历1月1日,标志着新一年的到来,人们习惯将这一天称为“元旦”,俗


称“公历年”、“阳历年”或“新历年”。

元旦起源
1949 9 27 1912 1 1
1911

孙中山领导的辛亥革命

推翻了满清的统治,建
中华民国宣布成立,孙 中山在南京就任临时大
为区别夏历和公历两个 新年,又鉴于夏历正月
立了中华民国。为了
提倡就地过节
一是倡导广大群众元旦假期在本地过节,尽量减少跨地市出 行,避免人群大范围流动引发的疫情传播风险。
安全有序出行
二是安全有序出行。旅客须持48小时内核酸检测阴性证明乘 坐飞机、高铁、列车、跨省长途客运汽车、跨省客运船舶等 交通工具。
元旦习俗
在中国刚刚开始庆祝元旦时,其庆
01
祝的风俗习惯当然大都是类似于春
旦,谓“日”
旦,谓“日”;“元旦”意即“初始之日”。在中国历史上,“正月一日”有许多称 谓,如元旦、元日、元正、元辰、元春、上日、元朔等,但在诸多称谓中还是以称 “元旦”最普遍,时间最长久。
元旦起源


中国的“元旦”这一概念,历来指的是“正月一日。“正月”的计算方法,在汉

人教版五年级语文上册第七单元《语文园地七》上课课件

人教版五年级语文上册第七单元《语文园地七》上课课件

点拨: 本题考查把句子写具体的能力。题目要求“仿照上面
的方法把句子写具体”,也就是运用动态描写写句子。例 句主要抓住“归鸦”的动作来写,那仿写时,抓住“鸦雀” 的动作树。
B. 院子的中央处,是那棵粗粗的桂树,疏疏的枝,疏疏
的叶,桂花还没有开,却有了累累的骨朵儿了。
6. 下列说法不正确的一项是( A ) A. 《鸟的天堂》中作者两次到“鸟的天堂”,都看到了许多鸟 。 B. 《月迹》一文是按照盼月、寻月、议月的顺序来写的。 C. “王孙自可留”中的“王孙”原指贵族子弟,此处指诗人自己 。 D. “姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船”这两句诗运用了以动 衬静的手法。
_
2. 冬天来了,雪花纷纷,放眼望去,___示__例__:__到__处__都__是____ _一_片_ _白_茫_ _茫_ _ _ _ _ _ _ _ _ ( 静 态 描 写 ) 。 寒雪风花刮像树过叶, _一样在_ 空中_飞舞_ _ _ _ _ _ _ _ ____________________穿(动上态了描白写色)。的新下衣雪服前,树木光秃 秃 的 ; 下 雪 后 , 树 木 ________心__旷__神__怡__________( 写 出 变化)。这满世界的白雪,让人_____________(写出感 受)。 (4分)
课下完成海报,张贴展示。
第二课时 词句段运用
一只画眉飞来飞去,还唱着歌。
这句话写的是什么?画眉怎样飞来飞去? 怎样唱歌?歌声如何?如果让你把这一画面 写具体,你准备从哪几方面来写?
作者是怎样把画眉飞来飞去唱歌的过程写具体的?
具体写画眉飞来飞去的情形
一只画眉飞了出来,被我们的掌声一吓,又飞
进了叶丛,站在一根小枝上兴奋地叫着,那歌
(1) 与 A 句 相 比 , B 句 用粗了粗

部编版五年级语文上册第七单元《语文园地七》PPT课件

部编版五年级语文上册第七单元《语文园地七》PPT课件

日积月累
渔歌子
[唐]张志和
西塞山前白鹭飞, 桃花流水鳜鱼肥。 青箬笠,绿蓑衣, 斜风细雨不须归。
【作者简介】
张志和,本名龟龄,字子同。十六岁时 举明经。唐肃宗赐名“志和”。后来隐居江 湖,自号烟波钓徒。擅长音乐、书画,作品 多写隐居时的闲散生活。
【古诗大意】
西塞山附近,白鹭展翅飞翔,桃花夹岸 的溪水中,鳜鱼肥美。头戴青斗笠,身披绿 蓑衣,在斜风细雨中垂钓的人不想回家。














人 :
XXX




交流平台 交流指导
本次交流平台展示的是一些优美生动的 语句,榕树的枝繁叶茂、翠色欲滴,让人感 受到有一种生命力在涌动;月亮慢慢升高的 过程让月亮像一个淘气的孩子出现在读者面 前。这些句子之所以优美生动,给人静中有
动、动中活泼有趣的印象,是因为作者对所 写的事物进行了细致的观察,抓住了它们的 特点,用联想、拟人等写作手法进行生动细 致的描写,融入了自己的想象。我们在积累 这些优美生动的语句时,也要学习作者认真 观察并抓住事物特点进行生动描写的方法。
我仔细分析了上面的两组句子, 发现每组第二个句子比第一个句子 更生动。我总结归纳了把画面写具 体的方法:可以添加表示静态描写 和动态描写的句子,或者增加恰当 的修饰和补充说明的语句。
眼前是一条清澈的小河。 _____眼__前__是__潺__潺__的__小__河__。__河__水__清__澈__见___ _底__,__倒__映__着__蓝__天__和__白__云__。__河__水__缓__缓__流___ _动__,__绿__油__油__的__水__草__在__水__中__轻__轻__地__摇__曳___ _着__,__似__乎__在__蓝__天__和__白__云__里__舞__蹈__。_______

小学一级元旦联欢会活动方案节目单ppt

小学一级元旦联欢会活动方案节目单ppt

安全保障:负 责活动现场的 安全保障,确 保活动安全有
序进行
宣传推广:负 责活动宣传和 推广,提高活 动知名度和参
与度
志愿者服务: 负责志愿者招 募和培训,确 保活动现场秩
序和氛围
宣传推广
宣传渠道及方式
学校广播站:播放 活动预告和节目介 绍
校园海报:张贴在 学校显眼位置,吸 引学生注意
班级微信群:发布 活动信息和节目单 ,方便家长了解
活动安排
活动时间与地点
时间:2023年1月1日 地点:学校多功能厅 活动流程:上午9:00-12:00,下午2:00-5:00 活动对象:全校师生及家长
活动流程及安排
开场表演: 学校合唱 团演唱 《新ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ好》
校长致辞: 欢迎家长 和同学们 参加联欢 会
节目表演: 各班级轮 流表演, 包括唱歌、 跳舞、小 品等
自信心
培养团队精神: 通过集体活动, 培养学生的团 队精神和合作
意识
活动主题
主题的确定及依据
活动目的:庆祝 元旦,增进师生 感情,展示学生 才艺
主题选择:根据 活动目的和学校 特色,选择“小 学一级元旦联欢 会”为主题
主题依据:结合 学校文化、学生 特点和节日氛围, 确定主题为“小 学一级元旦联欢 会”
主题意义:通过 活动,让学生感 受到节日的快乐, 增强集体荣誉感 和凝聚力,激发 学生的创造力和 表现力。
主题的内涵及特色
内涵:庆祝元旦, 迎接新年,营造 欢乐、和谐的节 日氛围
特色:以小学生 为主角,展示他 们的才艺和个性, 激发他们的创造 力和想象力
活动形式:包括 歌舞表演、小品、 相声、魔术、乐 器演奏等
使用计划:包括场地租赁、设备购 置、节目制作、宣传推广等

部编版六年级语文下册1《北京的春节》课件(共58张PPT)

部编版六年级语文下册1《北京的春节》课件(共58张PPT)

tuó hǔ
燃戚 贩 摊 轿骆驼 浒
1 北京的春节

易写错
左边里面有一短横
醋 一种调味品,起源于
中国。古时用酒作为 发酵剂酿制食醋,所 以从“酉”。
1 北京的春节


这里是“上+小”
亲戚
1 北京的春节
词语解释
截然不同:截然,很分明 地、断然分开的样子。形 容两件事物毫无共同之处。 文中是说元旦与除夕的光 景不一样。
1 北京的春节
放鞭炮
吃糖
1 北京的春节
扫房
预备食材
1 北京的春节
穿新衣
贴对联
放鞭炮
吃团圆饭
做年菜
守岁
1 北京的春节
默读第8自然段,说一说正月初一 与除夕有哪些不同?
1 北京的春节
除夕 真热闹:贴对联、年画,赶做 年菜,灯火通宵,鞭炮不绝。
正月初一
真静:铺户上板, 全城休息。
截然不同
1 北京的春节
粥材料丰富
1 北京的春节
泡腊八蒜
到年底,蒜泡得色如翡翠,醋也有了 些辣味,色味双美,使人忍不住要多吃几 个饺子。
1 北京的春节
泡腊八蒜是传统民间节日腊八节习俗, 在中国北方地区流行。在尾月,将剥了皮 的蒜瓣儿放到罐子里,倒入醋,封上口, 放到一个温度较冷的地方。泡在醋里的蒜 最后会变得通体碧绿,如同翡翠。等到除 夕时开封,青翠宜人、蒜香可口的“腊八 蒜”就做成了。
春节的第二个高潮——初一
默读第9-10自然段,总结一下正月 初一人们都有哪些活动?
1 北京的春节
男人们 到亲戚、朋友家拜年。 女人们 在家中接待客人。 孩子们 逛庙会、骑毛驴、买玩具。
1 北京的春节
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