2020中小学辅导班计划书-精品文档

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小学辅导班策划书 (4)

小学辅导班策划书 (4)

小学辅导班策划书小学辅导班策划书一、项目概述本项目是一个小学辅导班,旨在提高学生的学习成绩和能力,让学生学有所成。

辅导班针对小学一到六年级学生,主要包括语文、数学、英语三个科目的辅导。

本项目将在学校课后辅导班进行,每次课程上限20人,培训时间为2小时,采用小班授课方式,让每个学生得到充分的关注和帮助。

在教学过程中,我们将通过多种方式,让学生对知识的掌握更加深入,思维更加活跃,使学生不仅在学习成绩上有明显提高,同时能够提高他们的学习兴趣和自信心。

二、项目背景当前,小学生的学习环境相对单一、学习负担较重。

由于学校的课堂时间较短,不能满足学生的学习需求,家长们也普遍认为必须通过参加辅导班来增加孩子的学习时间和更好地吸收知识。

但是,一些学生因为不懂基本的学习方法,导致花费大量时间也掌握不了知识点,使得一些学生对学习失去兴趣。

因此,本项目旨在提出一种最优的方法,帮助学生通过多角度的教学,把知识点逐渐深入讲解,让学生更好地掌握学习方法和知识,以及兴趣。

三、项目目标1.提高学生的学习成绩,让学生的单科成绩至少上升20分以上。

2.培养学生的学习兴趣和学习技能,激发学生的学习动力。

3.提升学生的自信心,让学生更自信地面对考试和学习生活。

4.增强学生的思维能力,提高其未来的综合竞争力。

四、课程设置1.语文:引导学生读好书,理解好语文,强化对生字词的掌握,并对文字、语言、情感进行表达训练。

2.数学:帮助学生理解基础知识,加强口算能力,教授解题技巧,提高学生的数学思维和逻辑推理能力。

3.英语:帮助学生提高英语词汇量,强化英语听、说、读、写能力,提高应试能力和表达能力。

五、教学方法1.深入浅出原则。

主要以通俗易懂的方式讲解知识点,同时结合生活实例,将抽象的知识点具体化,使学生容易明白。

2.因材施教原则。

学生之间每个人的基础、兴趣都不同,我们会因人而异地给予不同的教学方式和教材,提供有针对性的教学方法。

3.师生互动原则。

老师不仅是传授知识的对象,还是学生的伙伴和朋友。

中小学课外辅导班策划书

中小学课外辅导班策划书

中小学课外辅导班策划书江西乐学教育策划书培训对象小学、初中、高中学生在人数众多的传统教育(课题)上效果不理想希望通过有针对性的教育提高自身成绩的学员只是基础薄落,欲迅速迎头赶上的学员成绩中等并遇上学习过程中的瓶颈,不知该如何突破,欲取得更高成绩的学员付出大量努力,成绩不见提高,欲找到适合自己的学习方法达到事半功倍的学员由于缺乏良好的学习习惯,而时成绩无法到到预期水平,继续改变现状的学员二、本教育机构的优势1.办学时间长,本教育机构从2003年开始办学已有十年,积累了一定的经验,在学生和家长中已经拥有一定的口碑2.教师资源优势,参加本教育的老师均为各大学的在校学生,经过本教育机构的精心挑选,综合素质较高3.全面监管,在培训期间,本教育机构可以全面监管孩子的学习和生活,家长可以像孩子在学校上课一样接送孩子4.学习习惯,在培训期间可以让学生在学校一样的学习,避免孩子暑期时间分配不合理,养成不良的学习习惯5.学习方法,利用集中的暑期,找到适合自己的学习方法,彻底解决死记硬背等不良学习方法6.飞速提升,可以集中解决孩子某一学科存在的问题,使成绩飞速提升,实现质的飞跃7.优质体验,外地孩子可以在暑期集中体验一下乐学的教育文化精髓三、培训内容本中心主要提供培训类和活动类两种服务,其中以培训类服务为主,活动类服务为辅培训类主要是针对当前我国中小学的普遍需求,提供各类公开课培训针对学校、家长委托,在实地调查的基础上,设计并提供针对具体需求的个性化训练内容活动类主要是为培训类服务的,学生在培训过程当中安排一些适当的课外活动,缓解一下学习压力四、课程总类根据学生的具体情况,提供两种不同形式的课程,分别是普通课程、个性化课程普通课程,以班级为单位正常的公开课培训个性化课程,以个题为单位,针对具体的学生进行一对一针对性的辅导学生的管理1.上课不得迟到,不得早退,碰到紧急情况或生病不能来无法上课的同学,药剂师向老师做好请假工作,老师也要及时做好核对工作并加以重视2.学生凭听课证上课,没有听课证的一律不得入内3.中小学生比较贪玩,放学后喜欢边走边玩,以至于很晚到家,所以老师要及时做好学生是否及时到家的统计工作老师的管理老师在培训期间应该遵守学校的安排工作,在上课期间不得随意早退老师的工资奖金直接和学生培训后的成绩挂钩五、教学点的考察教学点的考察考察这一地区的常住人口、在校学生人数、周边学校及在校学生人数、历年来其他辅导班的招生情况、今年又哪些辅导班在该地区、人口集中情况、人均生活水平等教室的选择选择生活水平高、人口集中的地区选择民办学校教室最好选择环境优雅、交通便利的地方团队宿舍的确定离教学点较近环境还可以,不能太差,最基本的生活设施要具备为节约开支,地点可在交通不便利的地方,租借两个房间,男女各一间,但空间要大一点宣传地点的确定菜市场人流交汇处商贸市场人流交汇处交通便利、人流量大的地方大的社区、小区门口本区各个学校门口(上学、下学)宣传方式的确定摆点进行宣传到各家报箱中放入宣传单进行全面宣传贴海报、拉横幅、摆展板、粘贴手写大海报进行宣传我们的老师深入校区与家长面对面的交流宣传如果有大型工业区、工厂、公司,可在其下班时进行宣传让当地的老师以及孩子报名的家长为我们宣传(给提成的方式)针对学生家长进行的的一些招生及宣传事项让学生家长亲自到我们教学点进行参观拿出我们的证件证明我们学校的正规和权威,每个老师必须底气十足,自信大方回答学生家长的问题叫家长带上学生和我们的老师主动进行交流或者主动到学生家里与孩子进行交流、了解的学习情况,及时提出解决方案可以叫学生家长参加我们的公开课对于实在说服不了的学生家长,我们可以先收取部分学费,等上了一次课后孩子满意后再交学费鼓励学生家长团报和介绍邻居朋友过来报名,对于这样的学生家长我们给与一定的优惠措施六、教学点的宣传和招生摆点进行宣传和招生1.在教学点附近摆放多个宣传点进行宣传招生,每个店有一两个老师负责。

辅导班工作计划

辅导班工作计划

辅导班工作计划
《辅导班工作计划》
一、目标
1. 提高学生学习成绩,帮助他们取得优秀的考试成绩。

2. 帮助学生建立良好的学习习惯和方法,提高他们的学习能力。

3. 培养学生的兴趣和能力,激发他们的学习热情。

二、计划
1. 制定学习计划,根据学生的实际情况和需求,进行有针对性的辅导。

2. 合理安排课程安排,让学生在课外时间能够接受到系统化的学习指导。

3. 老师要不断更新教学内容和方法,使教学内容更加贴近学生的实际需求,激发学生的学习兴趣。

4. 帮助学生建立学习档案,形成科学的学习记录和反馈机制,及时了解学生学习的情况。

5. 组织学习小组,让学生之间相互监督和交流,激发学生的学习动力。

6. 提供多样化的学习资源和辅导服务,满足学生各方面的学习需求。

三、措施
1. 加强师资建设,提高教师的教学水平和辅导能力。

2. 不断完善教学管理和服务体系,提高辅导班的整体教学质量。

3. 加强与家长的沟通和合作,让家长了解学生在辅导班的学习情况,共同促进学生的学习进步。

4. 加强学习成果的评估和反馈,及时发现和解决学生学习中的问题。

四、效果评估
1. 每月组织学生进行一次学习成绩考核,及时了解学生的学习情况。

2. 每学期组织学生进行一次满意度调查,了解学生对辅导班的满意程度和意见建议。

通过以上的工作计划,我们相信辅导班可以更好地发挥作用,提高学生的学习成绩和学习能力,为学生的未来发展打下坚实的基础。

补习班策划书

补习班策划书

补习班策划书一、项目背景。

在当前教育竞争日益激烈的社会背景下,学生们需要更加全面的学习,提高自己的学业成绩。

为了满足学生和家长的需求,我们计划开办一家补习班,为学生提供个性化、高质量的辅导服务。

二、项目目标。

1. 提高学生的学业成绩,通过有针对性的辅导,帮助学生掌握各科目的知识点和解题技巧,提高学习效果。

2. 培养学生的学习能力,通过引导学生形成良好的学习习惯和方法,培养他们的自主学习能力和解决问题的能力。

3. 增强学生的自信心,通过鼓励和奖励,帮助学生树立自信心,克服学习困难,提高学习动力。

三、项目内容。

1. 学科辅导,提供各科目的辅导课程,包括语文、数学、英语、物理、化学等。

根据学生的学习情况和需求,制定个性化的学习计划,帮助他们理解知识点,解决难题。

2. 学习方法指导,组织学习方法讲座和学习技巧培训,教授学生高效的学习方法,如记忆技巧、思维导图等,帮助他们提高学习效率。

3. 习题训练,提供大量的习题和模拟试题,帮助学生巩固知识、熟悉考试题型,提高解题能力和应试能力。

4. 学习辅导,为学生提供学习辅导,解答学习中的问题,指导学生制定学习计划,监督学习进程,提高学习效果。

四、项目运营计划。

1. 场地选择,选择交通便利、环境舒适的场所作为补习班的教学场地,提供良好的学习环境。

2. 师资队伍,招聘具有丰富教学经验和专业知识的教师,确保教学质量。

3. 课程设置,根据学生的学习需求和学校课程设置,制定全面、系统的课程体系。

4. 宣传推广,通过线上线下渠道进行宣传推广,包括社交媒体、学校合作、家长推荐等方式,吸引学生和家长的关注和参与。

五、项目预算。

1. 场地租赁费用,XXXX元/月。

2. 师资费用,XXXX元/月。

3. 宣传费用,XXXX元/月。

4. 教材和习题费用,XXXX元/月。

5. 其他费用,XXXX元/月。

六、项目评估与调整。

1. 定期评估学生的学习情况和满意度,根据评估结果进行教学调整和改进。

辅导班计划书

辅导班计划书

辅导班计划书
一、辅导班概况
1. 辅导班学生人数共20人,其中语文成绩较差有12人,数学成绩较差有8人。

2. 辅导班的辅导目标是通过一个月的集中辅导,帮助学生补齐语文数学的短板,提高学业水平。

二、辅导安排
1. 语文辅导:每周安排3次语文辅导课,每次2小时,重点针对文言文阅读、古诗词背诵、写作训练等方面进行辅导。

选择5篇文言文和10篇古诗词进行精读和背诵。

2. 数学辅导:每周安排2次数学辅导课,每次2小时,重点针对代数运算、几何证明、函数应用等方面进行辅导。

设计训练题目,强化计算能力。

3. 每周末进行1次综合练习考试,检测辅导效果。

三、考核评价
1. 月末进行期末考试,考核语文、数学学业水平提高的情况。

2. 根据期末考试结果,评价辅导效果,并对下一阶段辅导进行调整。

3. 针对考试后仍有困难的学生,进行单独辅导。

四、注意事项
1. 辅导老师要针对每个学生的实际困难,有针对性地辅导。

2. 考试要设计不同难度的题目,使所有的学生都能体现出进步。

3. 辅导过程中要鼓励学生,建立自信心。

4. 家长要配合学校的辅导工作,督促孩子完成作业。

2020中小学辅导班计划书

2020中小学辅导班计划书

2020中小学辅导班计划书第二篇:暑期辅导班计划书 1400字六、教师招募:1.必须配备一定数量的骨干资深教师,可以去中小学高价聘请。

考虑到成本问题,建议招聘退休老教师。

2.受成本影响,大多数教师应由大学生担当。

但应注意区别选择。

3.可去人才市场或劳务市场招聘。

七、教学点教室:1.最好能租借正规学校的教室。

2.可租借青少年宫或大中专院校、民营学校的教室。

3.也可选择条件较好的其他场所,需综合考虑价格、环境、安全、交通等多方面因素。

八、教学形式及特点:1.教学方式基本模式仿照中小学校。

2.并采取多种方式相结合。

3.要求授课老师单独与学生谈话,确定每一个学生的特点,结合特点量身定做教学方案。

此点可在招生简章中作为特点亮点宣传。

3.在班级里组织学生设立兴趣小组,不定期开展问答比赛。

增加其学习积极性,活跃班级气氛。

4.增加人文关怀,如增设茶水炉。

5.培训结束时,由学生来评价老师,以建立健全反馈机制。

九、经营管理:1.采取半军事化管理,如:早点到、早操、统一制服。

2.活动工资制。

工资由基本工资(约1000元)和活动工资(0~1000)组成。

活动工资由员工的教学工作积极性(学生评价表、负责人评价表及平时表现)及整体盈利状况而定,培训结束时公开讨论决定。

以牢固树立员工“XX的兴衰与我戚戚相关”的思想。

3.负责人与员工实行相互监督制,培训结束时互评。

4.要严格遵守内部的各种规章制度,严禁老师提前下课、缺课、上课不作为等不负责任的事件的发生。

严禁体罚学生。

5.负责人全面负责,并应积极听取员工及学生的意见。

重大决策性事件应通报上级组织,全面考虑,慎重实施。

6.负责人已决定的事情,员工应积极执行。

7.每天由会计清算支出与收入;每周末开总结及下周计划会,总结该周的运营状况及下周的运营计划。

8.适时与员工开展以放松心情及有助团结为最终目的娱乐活动!十、经费预算:教师聘用费:1500*20=30000教室租赁费:宣传单、海报、横幅等宣传费:1000工作服:职工住宿:办公用品:适量的娱乐休闲费:交通费:应酬费:总计:十一、风险分析:1.对市场需求和整体消费水平可能不够了解,无法做出精准的判断,具体实施可能与计划有一定的出入。

辅导班计划书

辅导班计划书

辅导班计划书一、项目背景。

随着社会竞争的日益激烈,家长们对孩子的教育重视程度不断提高,因此,辅导班成为了许多家庭选择的重要教育资源。

我们的辅导班计划旨在为学生提供更加全面和专业的学科辅导,帮助他们在学业上取得更好的成绩,提高学习能力和竞争力。

二、项目目标。

1. 提供高质量的学科辅导服务,帮助学生掌握知识点,提高学习成绩;2. 培养学生的学习兴趣和学习方法,提高学习主动性和自觉性;3. 帮助学生树立正确的学习态度,培养良好的学习习惯和学习能力;4. 为学生提供更多的学科选择和发展方向,满足不同学生的学习需求。

三、项目内容。

1. 学科辅导,针对不同学科的特点和难点,制定专业的辅导方案,引导学生有针对性地进行学习;2. 学习指导,根据学生的学习情况和需求,提供个性化的学习指导和解题技巧;3. 学习能力培养,通过各种学习活动和实践训练,培养学生的学习能力和解决问题的能力;4. 学业规划,为学生提供学业规划和职业发展指导,帮助他们更好地规划未来。

四、项目实施。

1. 招生宣传,通过校园宣传、家长会等途径,向目标学生和家长宣传我们的辅导班计划,吸引学生报名参加;2. 课程设置,根据学科特点和学生需求,制定科学合理的课程设置和教学计划;3. 师资队伍,招聘高素质的教师团队,保证教学质量和教学效果;4. 教学管理,建立科学的教学管理制度,保证教学秩序和教学质量;5. 教学评估,定期对学生进行学习情况和学习效果的评估,及时调整教学方案和教学方法。

五、项目效果。

通过我们的努力和实施,我们相信我们的辅导班计划将会取得良好的效果:1. 学生的学习成绩明显提高,学科知识得到更好的掌握;2. 学生的学习兴趣和学习主动性得到提高,学习态度更加积极;3. 学生的学习能力和解决问题的能力得到提高,学习习惯得到改善;4. 学生的学业规划和职业发展得到更好的指导和规划。

六、项目总结。

我们的辅导班计划旨在为学生提供更加全面和专业的学科辅导,帮助他们在学业上取得更好的成绩,提高学习能力和竞争力。

辅导班策划书

辅导班策划书

辅导班策划书一、背景介绍。

随着社会的发展,教育越来越受到家长和学生的重视。

为了提高学生的学习成绩和提供更好的教育资源,我们计划开设一所辅导班,为学生提供专业的辅导服务。

二、目标。

我们的目标是为学生提供高质量的辅导服务,帮助他们提高学习成绩,增强自信心,培养良好的学习习惯和方法。

同时,我们也希望通过辅导班的办学,为社会培养更多的人才。

三、服务内容。

1. 提供针对不同年级和科目的辅导课程,包括语文、数学、英语、物理、化学等;2. 组织学习小组,帮助学生相互交流,共同进步;3. 提供学习方法指导和学习规划制定,帮助学生树立学习目标和提高学习效率;4. 定期举办学习讲座和家长学习沙龙,帮助家长了解学生学习情况,提供家庭教育支持。

四、教学团队。

我们将聘请经验丰富、教学能力强的老师担任辅导班的教学工作,确保学生能够得到专业的辅导和指导。

五、宣传推广。

1. 利用社交媒体和校园宣传,向学生和家长宣传辅导班的课程和服务内容;2. 与学校合作,开展宣传活动,吸引更多学生参加辅导班;3. 利用口碑宣传,让学生和家长通过口口相传了解我们的辅导班。

六、经营模式。

我们将采取灵活的收费模式,根据学生的实际情况和需求,提供不同形式的收费方案,确保学生和家长都能接受。

七、风险分析。

1. 教学质量风险,我们将加强对教师的培训和管理,确保教学质量;2. 竞争风险,我们将通过提供优质的教学服务和不断提高辅导班的知名度来应对竞争;3. 经营风险,我们将严格控制成本,确保辅导班的经营稳定。

八、预期效果。

通过我们的努力和不懈的追求,我们相信我们的辅导班将会取得良好的效果,为学生提供更好的学习环境和服务,提高学生的学习成绩和综合素质。

以上就是我们的辅导班策划书,希望得到您的认可和支持,谢谢!。

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2020中小学辅导班计划书-精品文档
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】内容如下-2020中小学辅导班计划书
时间:20xx年5月18
XXX教育计划书
一、办学理念:
XXX县似乎在人们的意识中就是一个贫困县,也是一个国家重点扶贫县,这种贫困最重要的一个原因就是知识。

作为一个家长,我深深理解家长“望子成龙,望女成凤”的迫切心情;作为一个蓝田人,我更深爱这方热土;作为一个热血青年,我愿意为家乡做出自己的努力,尽管微不足道,但我会竭尽全力试一试,所以我秉承了“做蓝田人的教育,让蓝田的孩子腾飞起来”的教学理念,创办“星原教育”培训机构。

二、培训对象:中小学生
三、培训科目:
小学1---6年级
:英语、数学
初中7---9年级
:英语、数学、物理、化学
高中1---3年级
:英语、数学、物理、化学
四、教学地区的选取:
1.经济状况相对较好的地区。

2.生源较多较集中的地区。

3.附近有学校,便于设点的地区。

4.交通方便的地区。

五、前期宣传:
1.到选定教学点地区做市场调查,确定市场前景与预期规模。

2.
派相关人员张贴广告宣传单,并通过举办教学示范课、学习咨询会等活动来达到宣传的目的。

六、学生报名
1.在报名点处,可以派较好的教师做现场咨询,积极扩大我们的正面影响。

2.票据要正规化,至少要给家长以正规化的感觉。

明确双方责任,以避免不必要的纠纷。

七、教师招募:
受成本影响,大多数教师应由大学生担当。

但应注意区别选择。

八、教学点教室:
教学点设在老绿之圣后,这里是蓝田县的经济及文化中心,周围有6所小学,3所初中,3所高中,处于学校包围圈内,生源比较充足。

九、教学形式及特点:
小学1--6年级采取大班授课方式
初中7--8年级采取大班加小班的授课方式
高中1--3年级采取小班授课方式
可根据学生需要采取一对一授课方式
十、经营管理:
1、代课老师应有强烈的教学工作积极性(学生评价表、负责人评价表及平时表现),实行严格的学生及负责人评价制度,以牢固树立代课老师“星原教育的兴衰与我戚戚相关”的思想。

2、负责人与各老师之间实行相互监督制,培训结束时互评。

3、要严格遵守星原教育内部的各种规章制度,严禁老师提前下课、缺课、上课无作为等不负责任的事件的发生。

严禁体罚学生。

4、负责人全面负责,并应积极听取各个老师及学生的意见。

5、负责人已决定的事情,各代课老师应积极执行。

6、每天由负责人清算支出与收入;每月开一次总结会。

7、各个代课老师要适时与学生开展各项娱乐活动,以“寓教于乐”为教学目的。

十一、经费预算:(按一个学期计算)
教师聘用费:10000元
教室租赁费:每月800元,共5000元
宣传单、海报、横幅等宣传费:2000元
工作服:500元
职工住宿:2000元
办公用品:1000元
总计:20500元
(由于学校刚刚起步,私人办学资金有限,现租赁一层楼,3个教室
及1个办公室,费用为半年交一次)
十二、风险分析:
1、蓝田县部分人教育意识较淡漠,收入比较低,培养市场可需要一段时间。

2、任课老师能否稳定,需要建立人才资源库,以备老师流失。

补充建议:我认为在进行宣传时,应积极营造星原教育正规化、专业化的形象。

如:宣传单应注意美观性,可通过加印盖章来加深正式性;张贴时应注意规范性,以与其他区分开来;发传单时切忌漫天发放,这对树立星原教育形象极为不利。

可采取义务咨询、有奖问答等活动达到宣传的目的。

招生时应特别注意工作态度,因为这是星原教育向家长展示星原形象的绝佳机会。

学期末以问卷调查的方式向学生及家长征求建议,以展现星原教育负责任的一面。

为星原教育的发展及以后的培训打好群众基础!
提高成绩是给学生一份真诚的承诺
给家长一个满意的交代!
六、教师招募:
1.必须配备一定数量的骨干资深教师,可以去中小学高价聘请。

考虑到成本问题,建议招聘退休老教师。

2.受成本影响,大多数教师应由大学生担当。

但应注意区别选择。

3.可去人才市场或劳务市场招聘。

七、教学点教室:
1.最好能租借正规学校的教室。

2.可租借青少年宫或大中专院校、民营学校的教室。

3.也可选择条件较好的其他场所,需综合考虑价格、环境、安全、交通等多方面因素。

八、教学形式及特点:
1.教学方式基本模式仿照中小学校。

2.并采取多种方式相结合。

3.要求授课老师单独与学生谈话,确定每一个学生的特点,结合特点量身定做教学方案。

此点可在招生简章中作为特点亮点宣传。

3.在班级里组织学生设立兴趣小组,不定期开展问答比赛。

增加其学习积极性,活跃班级气氛。

4.增加人文关怀,如增设茶水炉。

5.培训结束时,由学生来评价老师,以建立健全反馈机制。

九、经营管理:
1.采取半军事化管理,如:早点到、早操、统一制服。

2.活动工资制。

工资由基本工资(约1000元)和活动工资(0~1000)组成。

活动工资由员工的教学工作积极性(学生评价表、负责人评价表及平时表现)及整体盈利状况而定,培训结束时公开讨论决定。

以牢固树立员工“XX的兴衰与我戚戚相关”的思想。

3.负责人与员工实行相互监督制,培训结束时互评。

4.要严格遵守内部的各种规章制度,严禁老师提前下课、缺课、上课不作为等不负责任的事件的发生。

严禁体罚学生。

5.负责人全面负责,并应积极听取员工及学生的意见。

重大决策性事件应通报上级组织,全面考虑,慎重实施。

6.负责人已决定的事情,员工应积极执行。

7.每天由会计清算支出与收入;每周末开总结及下周计划会,总结该周的运营状况及下周的运营计划。

8.适时与员工开展以放松心情及有助团结为最终目的娱乐活动!
十、经费预算:
教师聘用费:1500*20=30000
教室租赁费:
宣传单、海报、横幅等宣传费:1000
工作服:
职工住宿:
办公用品:
适量的娱乐休闲费:
交通费:
应酬费:
总计:
十一、风险分析:
1.对市场需求和整体消费水平可能不够了解,无法做出精准的判断,具体实施可能与计划有一定的出入。

2.
整体员工没有经过磨合期,工作效率可能较低。

3.因为可能会有赠送礼品的计划,会导致投资风险的增加。

十二、解决方案:
1.到选定地点后立即开展市场调查,争取以最快速度掌握第一手资料,经过数据统计,对策划做出相应的调整。

2.进行员工集训,增强团队协作精神,提高工作效率。

3.先将获赠人员的名单记录下来,再根据人数买礼品,就不会造成资金浪费及货物积压。

补充建议:我认为在进行广告宣传时,应积极营造XX教育正规化、专业化的企业形象。

如:宣传单应注意美观性,可通过加印盖章来加深正式性;张贴时应注意规范性,以与其他区分开来;发传单时切忌漫天发放,这对树立企业形象极为不利。

可采取义务咨询、有奖问答等活动达到宣传的目的。

招生时应特别注意工作态度,因为这是企业向家长展示企业形象的绝佳机会。

学期末以问卷调查的方式向学生及家长征求建议,以展现XX负责任的一面。

为XX的发展及以后的培训打好群众基础!
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