数学家高斯名言
高斯的名言有哪些(精选合集2篇)
高斯的名言有哪些(精选合集2篇)高斯的名言有哪些（篇一）摘要：高斯是数学界的巨匠，他的思想和名言启发了无数人。
本文总结了高斯的十句名言，包括关于数学、科学、教育、人生等方面的智慧。
正文：1. "数学是科学的女王。
"这句名言强调了数学在科学中的重要性，它是一切科学研究的基础和核心。
2. "数学是一种语言，与人类的思维相同。
"高斯认为数学是一种普遍存在的语言，通过数学可以准确地表达人类思维和自然规律。
3. "数学应该是一种游戏的形式。
"高斯强调了数学学习的趣味性，他认为通过将数学变成游戏，可以激发学生的学习积极性和创造力。
4. "没有必要去解释数学的实用性，它本身就是最高的实用性。
"高斯认为数学不需要为其实用性辩护，因为数学本身就是一种最高实用性的学科。
5. "数学不仅仅是计算，它是一种思考方式和解决问题的工具。
"高斯强调了数学的思维培养作用，数学教育应该注重培养学生的逻辑思维和问题解决能力。
6. "世界上只有两个无限之物：宇宙的边界和人类的愚蠢。
"高斯指出人类的智慧是有限的，与之相比宇宙的无限边界给人以深深的敬畏。
7. "数学是学习关于解决问题的技能，而不是了解数学公式的记忆。
"高斯重视数学学习中的问题解决能力的培养，而不仅仅是对公式的记忆。
8. "真正的教育应该是培养思考和创造的能力，而不是仅仅灌输知识。
"高斯认为教育的目的不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的思考能力和创造力。
9. "数学的目的不仅仅是探索已知，更重要的是创造未知。
"高斯认为数学不仅仅是研究已知数学问题，更重要的是通过创造性的思维解决未知数学难题。
10. "数学是一种精神游戏。
"高斯将数学比作一种精神游戏，强调了数学学习和研究的乐趣和挑战。
关于数学的名言和诗句
关于数学的名言和诗句1.关于数学的名言名句数学家名言一门科学，只有当它成功地运用数学时，才能达到真正完善的地步. ——马克思在数学的天地里，重要的不是我们知道什么，而是我们怎么知道什么. ——毕达哥拉斯数学中的一些美丽定理具有这样的特性：它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深. 数学是科学之王. ——高斯数学是无穷的科学. ——赫尔曼外尔在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要. ——康托尔只要一门科学分支能提出大量的问题，它就充满着生命力，而问题缺乏则预示独立发展的终止或衰亡. ——希尔伯特一个国家的科学水平可以用它消耗的数学来度量. ——拉奥柯西（Augustin Louis Cauchy 1789-1857）如果认为只有在几何证明里或者在感觉的证据里才有必然，那会是一个严重的错误。
给我五个系数，我将画出一头大象；给我第六个系数，大象将会摇动尾巴。
人必须确信，如果他是在给科学添加许多新的术语而让读者接着研究那摆在他们面前的奇妙难尽的东西，已经使科学获得了巨大的进展。
陈省身数学是一门演绎的学问，从一组公设，经过逻辑的推理，获得结论。
科学需要实验。
但实验不能绝对精确。
如有数学理论，则全靠推论，就完全正确了。
这是科学不能离开数学的原因。
许多科学的基本观念，往往需要数学观念来表示。
所以数学家有饭吃了，但不能得诺贝尔奖，是自然的。
数学中没有诺贝尔奖，这也许是件好事。
诺贝尔奖太引人注目，会使数学家无法专注于自己的研究。
我们欣赏数学，我们需要数学。
一个数学家的目的，是要了解数学。
历史上数学的进展不外两途：增加对于已知材料的了解，和推广范围。
笛卡儿（Rene Descartes 1596-1650）我思故我在。
我决心放弃那个仅仅是抽象的几何。
这就是说，不再去考虑那些仅仅是用来练思想的问题。
我这样做，是为了研究另一种几何，即目的在于解释自然现象的几何。
数学是人类知识活动留下来最具威力的知识工具，是一些现象的根源。
高斯说过的名言
高斯说过的名言
1.在数学上，“可能”只是一种假象。
2.数学是智慧的艺术。
3.我不知道有什么比数学更能使人变得聪明。
4.对于数学，我不知道还有什么比这更大的快乐。
5.数学是唯一能使人不靠运气而能够获得成功的艺术。
6.“数学就是一个王国，而数学家就是这个王国中的国王。
”
7.如果说一切其他科学都是以某种方法被发现，那么数学则
是以一种方法被发现，它使我们能够认识到在其他一切科学中所
找不到的东西。
8.如果有人问我，你最大的希望是什么？我会说：“希望有
一天人们能够证明所有的数学定理。
”
9.数学不需要用眼睛去看，而是用耳朵去听；
只要你有一颗认真的心，那么你就可以成功地成为一位数学家。
10.假如一个人既聪明又勤奋，那他一定会取得很大的成功。
—— 1 —1 —。
数学家数学名言名句_名人名言精选
数学家数学名言名句数学家的关于数学的名言有多少呢?下面小编为大家送上数学家数学，欢迎阅读。
更多资讯尽在栏目!1.无限!再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。
——D·希尔伯特2.新的数学方法和概念，常常比解决数学问题本身更重要。
——3.学数学，绝不会有过份的努力。
——卡拉吉奥多里4.学习数学要多做习题，边做边思索。
先知其然，然后知其所以然。
——苏步青5.一个国家只有数学蓬勃的发展，才能展现它国立的强大。
数学的发展和至善和国家繁荣昌盛密切相关。
——6.一个没有几分诗人气的数学家永远成不了一个完全的数学家。
——维尔斯特拉斯7.以我一生最好的时光追寻那个目标……书已经写成了。
现代人读或后代读都无关紧要，也许要等一百年才有一个读者。
——开普勒8.宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁，无处不用数学。
——华罗庚9.在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。
――康托尔10.在数学里，分辨何是重要，何事不重要，知所选择是很重要的。
——广中平佑11.在数学中最令我欣喜的，是那些能够被证明的东西。
——罗素12.哲学家也要学数学，因为他必须跳出浩如烟海的万变现象而抓住真正的实质。
……又因为这是使灵魂过渡到真理和永存的捷径。
——柏拉图13.这是一个可靠的规律，当数学或哲学著作的作者以模糊深奥的话写作时，他是在胡说八道。
——A·N·怀德海14.整数的简单构成，若干世纪以来一直是使数学获得新生的源泉。
——G·D·伯克霍夫15.只要一门科学分支能提出大量的问题，它就充满着生命力，而问题缺乏则预示着独立发展的终止或衰亡16.数学中的一些美丽定理具有这样的特性:它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。
——高斯17.数学支配着宇宙。
——毕达哥拉斯18.数学是知识的工具，亦是其它知识工具的泉源。
所有研究顺序和度量的科学均和数学有关。
趣味数学名人名言
趣味数学名人名言趣味数学名人名言1、数学，科学的皇后；算术，数学的皇后。
DD高斯2、数学是除了汉语流行音乐与音乐之外，人类心灵自由创造力的主要表达方式之一，而且传播媒体数学是经由理论的建构成为了解宇宙万物的媒介。
因此，数学必需能保持为知识，技能与构成文化的首要构成要素，而知识与技能是得传授给下一代，文化则得传承给下一代的。
——录自德国数学家HermannWeyl语3、发现每一个新的群体在形式上都是数学的，因为我们不可能有其他的指导。
——C·G·达尔文4、数学的本质在于它的自由。
DD康托尔5、数学是科学的皇后，而数论是数学的皇后外尔（Gauss）音乐能激发或抚慰真情，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心弦，哲学使人获得智慧，科学可改善物质生活，但数学能难以获得以上的一切。
——克莱因6、这是一个可靠的时间性，当数学或哲学著作的作者以模糊深奥的话写作，他是在胡说八道。
DDA.N.怀特海7、纯数学这门科学再其现代发展阶段，可以是人类精神之最具独创性的创造。
——怀德海8、哲学家也要学数学，精练因为他必须跳出浩如烟海的万变现象而抓住真正的实质。
……又因为这是并使灵魂过渡到真理和永存的捷径。
——柏拉图9、观察除非导致发现,观察将揭示某种规则、模式或定律。
——波利亚10、多数的算术创造是直觉的结果，对事实多少有点儿直接的知觉或的理解，而与任何过程冗长的或表达方式的推理过程无关。
——卢卡斯(WilliamF．Lucas)11、渗透并支配着一切自然科学的理论分支。
它愈来愈成为衡量科学成就的标志了。
——冯纽曼12、上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的。
——L·克隆内克13、数学发明创造的驱动力不是核心思想推理，而是独创性的发挥。
——德摩14、宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁，无处不用数学。
——华罗庚15、在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。
趣味数学名人名言
趣味数学名人名言导读：本文是关于趣味数学名人名言，希望能帮助到您！趣味数学名人名言1、数学，科学的皇后；算术，数学的皇后。
――高斯2、数学是除了语言与音乐之外，人类心灵自由创造力的主要表达方式之一，而且数学是经由理论的建构成为了解宇宙万物的媒介。
因此，数学必需保持为知识，技能与文化的主要构成要素，而知识与技能是得传授给下一代，文化则得传承给下一代的。
——录自德国数学家HermannWeyl语3、发现每一个新的群体在形式上都是数学的，因为我们不可能有其他的指导。
——C·G·达尔文4、数学的本质在于它的自由。
――康托尔5、数学是科学的皇后，而数论是数学的皇后高斯（Gauss）音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心弦，哲学使人获得智慧，科学可改善物质生活，但数学能给予以上的一切。
——克莱因6、这是一个可靠的规律，当数学或哲学著作的作者以模糊深奥的话写作时，他是在胡说八道。
――A.N.怀特海7、纯数学这门科学再其现代发展阶段，可以说是人类精神之最具独创性的创造。
——怀德海8、哲学家也要学数学，因为他必须跳出浩如烟海的万变现象而抓住真正的实质。
……又因为这是使灵魂过渡到真理和永存的捷径。
——柏拉图9、观察可能导致发现,观察将揭示某种规则、模式或定律。
——波利亚10、多数的数学创造是直觉的结果，对事实多少有点儿直接的知觉或快速的理解，而与任何冗长的或形式的推理过程无关。
——卢卡斯——希尔伯特（Hilbert）33、如果谁不知道正方形的对角线同边是不可通约的量，那他就不值得人的称号。
——柏拉图34、历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。
——培根35、数学是无穷的科学。
——赫尔曼外尔36、上帝是一位算术家。
——雅克比37、数统治着宇宙。
——毕达哥拉斯38、在数学中最令我欣喜的，是那些能够被证明的东西。
——罗素39、宁可少些，但要好些。
数学王子 高斯共30页
36、“不可能”这个字(法语是一个字 )，只 在愚人 的字典 中找得 到。--拿 破仑。 37、不要生气要争气，不要看破要突 破，不 要嫉妒 要欣赏 ，不要 托延要 积极， 不要心 动要行 动。 38、勤奋，机会，乐观是成功的三要 素。(注 意：传 统观念 认为勤 奋和机 会是成 功的要 素，但 是经过 统计学 和成功 人士的 分析得 出变的承 诺，踏 上旅途 ，义无 反顾。 40、对时间的价值没有没有深切认识 的人， 决不会 坚韧勤 勉。
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❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非
趣味数学名言名句
趣味数学名言名句1. 关于数学的名言名句数学家名言一门科学，只有当它成功地运用数学时，才能达到真正完善的地步. ——马克思在数学的天地里，重要的不是我们知道什么，而是我们怎么知道什么. ——毕达哥拉斯数学中的一些美丽定理具有这样的特性：它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深. 数学是科学之王. ——高斯数学是无穷的科学. ——赫尔曼外尔在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要. ——康托尔只要一门科学分支能提出大量的问题，它就充满着生命力，而问题缺乏则预示独立发展的终止或衰亡. ——希尔伯特一个国家的科学水平可以用它消耗的数学来度量. ——拉奥柯西（Augustin Louis Cauchy 1789-1857）如果认为只有在几何证明里或者在感觉的证据里才有必然，那会是一个严重的错误。
给我五个系数，我将画出一头大象；给我第六个系数，大象将会摇动尾巴。
人必须确信，如果他是在给科学添加许多新的术语而让读者接着研究那摆在他们面前的奇妙难尽的东西，已经使科学获得了巨大的进展。
陈省身数学是一门演绎的学问，从一组公设，经过逻辑的推理，获得结论。
科学需要实验。
但实验不能绝对精确。
如有数学理论，则全靠推论，就完全正确了。
这是科学不能离开数学的原因。
许多科学的基本观念，往往需要数学观念来表示。
所以数学家有饭吃了，但不能得诺贝尔奖，是自然的。
数学中没有诺贝尔奖，这也许是件好事。
诺贝尔奖太引人注目，会使数学家无法专注于自己的研究。
我们欣赏数学，我们需要数学。
一个数学家的目的，是要了解数学。
历史上数学的进展不外两途：增加对于已知材料的了解，和推广范围。
笛卡儿（Rene Descartes 1596-1650）我思故我在。
我决心放弃那个仅仅是抽象的几何。
这就是说，不再去考虑那些仅仅是用来练思想的问题。
我这样做，是为了研究另一种几何，即目的在于解释自然现象的几何。
数学是人类知识活动留下来最具威力的知识工具，是一些现象的根源。
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数学家高斯名言
导读：我们在学习数学的时候，老师偶尔会说一些关于数学家的故事，那么你们知道数学家高斯说的名言是什么吗？下文内容为你解答！
数学家高斯名言数学是科学的女王，而数论是数学的女王。
——高斯
【拓展阅读】约翰·卡尔·弗里德里希·高斯(Johann Carl Friedrich Gauss ，1777年4月30日-1855年2月23日)德国著名数学家、物理学家、天文学家、大地测量学家。
是近代数学奠基者之一，高斯被认为是历史上最重要的数学家之一，并享有"数学王子"
之称。
高斯和阿基米德、牛顿并列为世界三大数学家。
一生成就极为丰硕，以他名字"高斯"命名的成果达110个，属数学家中之最。
他对数论、代数、统计、分析、微分几何、大地测量学、地球物理学、力学、静电学、天文学、矩阵理论和光学皆有贡献。
人物生平家庭背景高斯是一对贫穷普鲁士犹太人夫妇
的唯一的儿子。
母亲是一个贫穷石匠的女儿，虽然十分聪明，但却没有接受过教育。
在她成为高斯父亲的第二个妻子之前，她从事女佣工作。
他的父亲曾做过园丁，工头，商人的助手和一个小保险公司的评估师。
当高斯三岁时便能够纠正他父亲的借债账目的事情，已经成为一个轶事流传至今。
他曾说，他在麦仙翁堆上学会计算。
能够在头脑中
进行复杂的计算，是上帝赐予他一生的天赋。
父亲格尔恰尔德·迪德里赫对高斯要求极为严厉，甚至有些过分。
高斯尊重他的父亲，并且秉承了其父诚实、谨慎的性格。
高斯很幸运地有一位鼎力支持他成才的母亲。
高斯一生下来，就对一切现象和事物十分好奇，而且决心弄个水落石出，这已经超出了一个孩子能被许可的范围。
当丈夫为此训斥孩子时，她总是支持高斯，坚决反对顽固的丈夫想把儿子变得跟他一样无知。
在成长过程中，幼年的高斯主要得力于他的母亲罗捷雅和舅舅弗利德里希(Friederich)。
弗利德里希富有智慧，为人热情而又聪明能干投身于纺织贸易颇有成就。
他发现姐姐的儿子聪明伶利，因此他就把一部分精力花在这位小天才身上，用生动活泼的方式开发高斯的智力。
若干年后，已成年并成就显赫的高斯回想起舅舅为他所做的一切，深感对他成才之重要，他想到舅舅多产的思想，不无伤感地说，舅舅去世使"我们失去了一位天才"。
正是由于弗利德里希慧眼识英才，经常劝导姐夫让孩子向学者方面发展，才使得高斯没有成为园丁或者泥瓦匠。
罗捷雅真的希望儿子能干出一番伟大的事业，对高斯的才华极为珍视。
然而，她也不敢轻易地让儿子投入不能养家糊口的数学研究中。
在高斯19岁那年，尽管他已做出了许多伟大的数学成就，但她仍向
数学界的朋友W.波尔约问道:高斯将来会有出息吗?波尔约说她的儿
子将是"欧洲最伟大的数学家"，为此她激动得热泪盈眶。
初显天分高斯7岁那年开始上学。
10岁的时候，他进入了
学习数学的班级，这是一个首次创办的班，孩子们在这之前都没有听说过算术这么一门课程。
数学教师是布特纳，他对高斯的成长也起了一定作用。
一天，老师布置了一道题，1+2+3······这样从1一直加
到100等于多少。
高斯很快就算出了答案，起初高斯的老师布特纳并不相信高斯算出了正确答案:"你一定是算错了，回去再算算。
"高斯非常坚定，说
出答案就是5050。
高斯是这样算的:1+100=101，
2+99=101······50+51=101。
从1加到100有50组这样的数，所以50X101=5050。
布特纳对他刮目相看。
他特意从汉堡买了最好的算术书送给高斯，说:"你已经超过了我，我没有什么东西可以教你了。
"接着，高斯与
布特纳的助手巴特尔斯建立了真诚的友谊，直到巴特尔斯逝世。
他们一起学习，互相帮助，高斯由此开始了真正的数学研究。
得到资助1788年，11岁的高斯进入了文科学校，他在新的
学校里，所有的功课都极好，特别是古典文学、数学尤为突出。
他的教师们和慈母把他推荐给伯伦瑞克公爵，希望公爵能资助这位聪明的孩子上学。
布伦兹维克公爵卡尔·威廉·斐迪南召见了14岁的高斯。
这位
朴实、聪明但家境贫寒的孩子赢得了公爵的同情，公爵慷慨地提出愿意作高斯的资助人，让他继续学习。
1792年高斯进入布伦兹维克的卡罗琳学院继续学习。
1795年，公爵又为他支付各种费用，送他入德国著名的哥丁根大学，这样就使得高斯得以按照自己的理想，勤奋地学习和开始进行创造性的研究。
1796年高斯19岁，发现了正十七边形的尺规作图法，解决了自欧几里德以来悬而未决的一个难题。
同年，发表并证明了二次互反律。
这是他的得意杰作，一生曾用八种方法证明，称之为"黄金律" 。
1799年，高斯完成了博士论文，获黑尔姆施泰特大学的博士学位，回到家乡布伦兹维克，虽然他的博士论文顺利通过了，被授予博士学位，同时获得了讲师职位，但他没有能成功地吸引学生，因此只能回老家-又是公爵伸手救援他。
公爵继续慷慨资助高斯的研究，使得他能在1803年谢绝圣彼得堡提供的教授职位，他一直是圣彼得堡科学院通讯院士。
公爵为高斯付诸了长篇博士论文的印刷费用，送给他一幢公寓，又为他印刷了《算术研究》，使该书得以在1801年问世;还负担了高斯的所有生活费用。
所有这一切，令高斯十分感动。
他在博士论文和《算术研究》中，写下了情真意切的献词:"献给大公"，"你的仁慈，将我从所有烦恼中解放出来，使我能从事这种独特的研究"。
布伦兹维克公爵在高斯的成才过程中起了举足轻重的作用。
不仅如此，这种作用实际上反映了欧洲近代科学发展的一种模式，表明在
科学研究社会化以前，私人的资助是科学发展的重要推动因素之一。
高斯正处于私人资助科学研究与科学研究社会化的转变时期。
直面变故1806年，卡尔·威廉·斐迪南公爵在抵抗拿破仑统帅的法军时不幸在耶拿战役阵亡，这给高斯以沉重打击。
他悲痛欲绝，长时间对法国人有一种深深的敌意。
大公的去世给高斯带来了经济上的拮据，德国处于法军奴役下的不幸，以及第一个妻子的逝世，这一切使得高斯有些心灰意冷。
但他是位刚强的汉子，从不向他人透露自己的窘况，也不让朋友安慰自己的不幸。
人们只是在19世纪整理他的未公布于众的数学手稿时才得知他那时的心态。
在一篇讨论椭圆函数的手稿中，突然插入了一段细微的铅笔字:"对我来说，死去也比这样的生活更好受些。
"
慷慨、仁慈的资助人去世了，因此高斯必须找一份合适的工作，以维持一家人的生计。
由于高斯在天文学、数学方面的杰出工作，他的名声从1802年起就已开始传遍欧洲。
彼得堡科学院不断暗示他，自从1783年莱昂哈德·欧拉去世后，欧拉在彼得堡科学院的位置一直在等待着像高斯这样的天才。
公爵在世时坚决劝阻高斯去俄国，他甚至愿意给高斯增加薪金，为他建立天文台。
为了不使德国失去最伟大的天才，德国著名学者洪堡( Humboldt)联合其他学者和政界人物，为高斯争取到了享有特权的哥廷根大学数学和天文学教授，以及哥廷根天文台台长的职位。
1807年，高斯赴哥廷根就职，全家迁居于此。
从这时起，除了一次到柏林去参加科学会议以外，他一直住在哥廷根。
洪堡等人的努力，不仅使得高斯一家人有了舒适的生活环境，高斯本人可以充分发挥其天才，而且为哥廷根数学学派的创立、德国成为世界科学中心和数学中心创造了条件。
同时，这也标志着科学研究社会化的一个良好开端。
感谢您的阅读，如对您有帮助，可下载编辑。