六年级下册语文专项复习练-句子_北师大版-最新教学文档
六年级北师大版语文下册按要求写句子复习专项练习题完美版
六年级北师大版语文下册按要求写句子复习专项练习题完美版班级：________ 姓名：________ 时间：________一、按要求改写句子。
1．鲁迅先生对我说：“曹先生的书只收你一块钱本钱；我那一本，是送你的。
”（改为转述句）_____________________________________2．它天性这样。
跟它说住在我们的房子里不会冷，是没有用的。
（用关联词连成一句话）_____________________________________3．伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”（用自己的话写出句子的意思）_____________________________________4．子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。
（用自己的话写出句子的意思）_____________________________________5．贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。
”（改为转述句）_____________________________________二、按要求写句子。
1．天空中挂着一轮圆月。
（扩句）______________________________________________2．那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。
（缩句）___________________________________3．闰土不一会儿就抓住了三只小麻雀。
（改为“把”字句和“被”字句）_____________________________________4．闰土会捕鸟。
闰土会刺猹。
（用关联词合成一句话）_____________________________________5．闰土说：“走路的人口渴了摘一个瓜吃，我们这里是不算偷的。
”（改成转述句）___________________________________三、按要求写句子。
1.气象小组的同学，每天早上都记录和收听当天的天气预报。
六年级语文下学期毕业考点知识综合复习专项训练北师大版含答案
六年级语文下学期毕业考点知识综合复习专项训练北师大版含答案班级：_____________ 姓名：_____________拼音基础1. 读拼音，写词语。
duò jiǎo páo xiào quán shén ɡuàn zhùhún zhuóhuǎnɡ hūbiéchūxīn cái2. 看拼音，写词语。
huǎng hūrì kòu shāo wēi níng jùhuǒ yàn zōng hébài nián shùn jiān3. 认真拼一拼，把字写漂亮。
lǜ tǎn yī shang shāo wēi lǐ mào yōu yǎzhào yào yǎn lián huā lěi yī jīn chóu yuàn4. 看拼音，写词语。
pái huái chóu chàng yī wēi mái tóu cán bàofěi túbō xuēyā pòpī píng jì tuō正确读音选一选5. 给加点的字选择正确读音。
1．蒙．古（méng měng）2．妩．媚（fǔwǔ）3．琼．浆（qióng qóng）4．歼．（qiān jiān灭）5．憧．憬（chōng chóng）6．一绺．头发（liǔlǚ）7．蹿．出（cuān chuàn）8．蜷．缩（quán juǎn）6. 用“√”画出加点字的正确读音。
简陋．（lù lòu）坚劲．（jìn jìng）焜．黄（hūn kūn）哄．堂大笑（hōng hòng）脉脉．（mò mài）蜜饯．（xiàn jiàn）嘟囔．（lāng nāng）漫卷．诗书（juǎn juàn）7. 用“√”给加点的字选择正确的读音。
北师大版六年级下学期语文按要求写句子专项精选练习含答案
北师大版六年级下学期语文按要求写句子专项精选练习含答案班级：__________ 姓名：__________一、按要求写句子。
1.气象小组的同学，每天早上都记录和收听当天的天气预报。
修改病句：_________________________________2.老师说：“我要尽自己的全部力量把你们培养成有用的人。
”改为第三者转述句：____________________3.他今天必须去上班。
改为双重否定句：______________________4.马在奔驰。
扩句：________________________5.桂花的香味传得老远老远。
改为夸张句：_____________________二、按要求写句子。
1.“学习如逆水行舟，不进则退”，这难道不是真理吗？（改为陈述句）______________________________2.妈妈对小东说：“我把你的书包缝好了。
”（改为转述句）______________________________3.我的错误马上被朋友们纠正了。
（改为“把”字句）______________________________4.《穷人》的作者是列夫﹒托尔斯泰写的。
（修改病句）______________________________5.现代信息技术这门功课对我很感兴趣。
（修改病句）___________________三、按要求写句子。
1.得把他们抱来，同死人待在一起不行。
（改为反问句）_________________________2.仿写句子。
如果我是蜡烛，我将照亮黑暗的夜晚。
如果我是清风，我将_______________________ 。
如果我是春雨，我将________________________ 。
3.伯父的脸上不再有那轻松愉快的笑容了。
（缩句）__________________________4.我闭上眼睛，向后一仰．，靠在椅背上；捏．着《初学记》的手搁．在膝髁上。
六年级下册语文【教材梳理】专项部分句子北师版
专项部分句子《养花》1．这样循，力和体力获得适合的，有利身心，于吃。
“这样循”就是像循的意思，指“我”工作的候，是先写一会儿再到院子里看看，棵，搬搬那盆，而后回到屋里再写一会，而后再出去⋯⋯句是养花付出的能够使力和体力获得，身体和精神都有好，比吃成效好。
2.不，棵花也养不活，道不是真谛？“道”表示烈的反。
“道不是真谛？”意思是，“不，棵花也养不活”，句确是真谛，不容疑。
通句能够领会到作者从养花中到了体力的重要性。
3．有喜有，有笑有泪，有花有果，有香有色，既，又，就是养花的趣。
句直接道出养花的趣，也是全文的。
作者养花趣的十分，耐人味。
“喜”和“”、“笑”和“泪”、“花”和“果”、“香”和“色”，既一一相又密系。
欣自己养的花，和别人养的花，感是不大同样的，因欣自己养的花，就是享受自己的成就，有一种骄傲感和期望以后的成功感、宽慰感。
段表了作者高尚的养花情味。
《山中》1．在我跪伏在花底下，拔那十的叶子的候，它便那狭而良善的来看我，表示它的迎与等候。
“迎与等候”是作者从的作中感觉到的一种情义，充足表达了作者的友好、关、欣的感情度。
2．在朦的之中，倚枕听，人心魂俱静。
“心魂俱静”生地突出了儿歌声的美，浸透着作者的情有独。
3．我自己，也；我我的双，我也的双。
句由温馨的的家庭想的自己，将心比心，想到自己的父亲母亲自己的挂，进而及其父亲母亲的意更。
《城》第1 页1．数不清将帅吏卒，黎庶百工，费力移山心力，修建此伟大工程。
这句话是从长城的修建过程方面对长城进行介绍。
并且句子指出在修建长城过程中“将帅吏卒”“黎庶百工”所付出的艰辛努力，点明长城是经过几千年、无数人的艰辛劳动而达成的伟大工程。
2．跨峻岭，穿荒野，横瀚海，经绝壁，纵横十万里。
这句话从空间入笔，描述了长城的雄姿：曲折回旋于崇山峻岭之间，雄伟耸立于绝壁峭壁之巅，纵横十万里，如同一条奔跑的巨龙。
这句话突出了长城的气概宏伟。
《索桥的故事》1．“鱼嘴”仍旧摆在那边，看一百遍也看不出什么变化，但是在它上边，我仿佛看到了两千两百多年古人们的手和心。
北师大版六年级下学期语文专项训练三：句子
六年级下学期语文专项训练三：句子一、句子1.写出下列句子的类型。
①克服困难是一种享受吗？________②克服困难是一种享受啊！________③克服困难不能不说是一种享受。
________④难道克服困难不是一种享受吗？________2.以“爱心”为陈述对象，仿照下面的句式，续写两个句子，使之构成一组排比句。
爱心是冬日里的阳光，使贫病交加的人感受到人间的温暖；爱心是________，________；爱心是________，________。
3.句子加工厂。
（按要求写句子）①这样的水围绕着这样的山。
（改为“被”字句）②小明说：“我爱月亮，但我也爱星空。
”（改为转述句）③狼能装出一副憨厚的模样。
狼能装出一副可怜的模样。
（用上关联词把两句话合并成一句话）④中国的航天事业也呈现出前所未有的勃勃生机。
（缩句）⑤北京是城市。
北京跟着农村一齐过年。
（用关联词合成一句话）⑥光吃野菜、草根这些东西怎么行呢？（改为陈述句）⑦这么好的天气，我们应该去春游。
（改为反问句）⑧根据括号里的提示语给词造句。
A摇篮（本义）B摇篮（比喻义）4.用修改符号修改病句。
①我和马丽一前一后肩并肩地走出学校。
②王老师光荣地被评为“模范老师”的称号。
5.写出下列句子运用的修辞手法。
①蜀道之难，难于上青天！________②一串串宝石般的水珠飞腾着，飞腾着，落进深潭。
________③心脏是一名勤劳的鼓手。
________6.给下列句子加上恰当的标点符号。
①街角上扔着一只________可口可乐________的饮料空罐________还有一只________万宝路________的烟盒________②________不行________太少啦________他轻轻地摇摇头________小梁________说真的________弄点儿吃的不容易啊________7.运用不同的标点符号，使下面这一句话表达出两种不同的意思。
这梨子不大好吃8.将下列五句话重新排列。
六年级北师大下册语文按要求写句子复习专项练习题完美版
六年级北师大下册语文按要求写句子复习专项练习题完美版班级：________ 姓名：________ 时间：________一、按要求写句子。
1.李茗同学做什么都很认真，我们不得不佩服他。
（改为肯定句）______________________________________2.高山的影子倒映在湖面上。
（改为拟人句）_____________________________________3.请从“曲终人散”和“有板有眼”中任选一个写一个句子。
______________________________________二、按要求改写句子。
1．照样子，补写句子。
（1）例：过年的时候吃年糕，寓意万事如意年年高。
过年的时候吃红枣______________________。
贴春联时“福”要倒着贴，___________________。
（2）例：生气他认出了那个骗走他钱的人，气得嗓子眼儿里像噎着一团冒烟的棉花。
①喜他又获得了作文比赛的一等奖，__________________。
②害怕他一个人走夜路，___________________。
2．院子里各个角落和暗洞你不是都很熟悉吗？改成陈述句：______________________3．明明不爱读书，不爱学习，整天只知道抱着手机玩游戏。
请你写一句名言警句（或诗句）劝告他。
_____________________________4．写出下面诗句的意思。
河汉清且浅，相去复几许。
盈盈一水间，脉脉不得语。
__________________________________三、按要求写句子。
1．古语有云：“耕当问奴，织当问婢。
”（翻译）_________________________________________2．你不知道贝多芬是哪个国家的人。
你赶快向别人请教吧。
（用关联词将两句话连成一句话）__________________________________________3．同学们一定要遵守交通规则，防止不要发生事故。
北师大最新六年级下学期语文按要求写句子复习专项针对练习题(含答案)
北师大最新六年级下学期语文按要求写句子复习专项针对练习题（含答案）班级：________ 姓名：________ 时间：________一、按要求改写句子1．我有办法称出大象的重量。
（陈述句改成双重否定句）_________________________________2．为了避免暴露，他们决定暂时断绝通讯联系。
（陈述句改成双重否定句）_________________________________3．每个访问埃及的外国人，都不得不去看一看金字塔。
（双重否定改写成肯定句）_________________________________4．我暗暗叮嘱自己，这两天非要给他们姐弟俩买到两张电影票不可。
（双重否定改写成肯定句）_________________________________二、按要求改写句子。
1．贝多芬说：“不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。
”（改为第三人称转述句）__________________________________________2．这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全中国人民的心一齐欢呼起来。
（修改病句）___________________________________________3．人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？（改为陈述句）___________________________________________4．广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。
（缩句）___________________________________________5．焦裕禄的事迹让我感动。
（改为用否定的句式表示肯定的意思）___________________________________________6．捧起一本好书，一个饥饿的人说：“像一块喷香的面包。
”（照样子仿写句子）捧起一本好书，一个_________的人说：“像___________________。
北师大版六年级语文下学期按要求写句子专项综合知识点(含答案)
北师大版六年级语文下学期按要求写句子专项综合知识点（含答案）班级：________ 姓名：________ 时间：________一、按要求完成句子练习。
1.也许可能在不久的将来，月球会成为人类的另一个家园。
（修改病句）_____________________________2.是雪梨还是火把梨？还是紫葡萄？都有。
（仿写设问句）_____________________________3.面对失重现象，训练有素的航天员们并不紧张。
（用划线的词造句）_____________________________4.月球会成为人类的另一个家园。
（改为反问句）_____________________________二、按要求完成句子练习。
1．这种境界，既．使人惊叹，又．叫人舒服，既．愿久立四望，又．想坐下低吟一首奇丽的小诗。
（用加点的词语造句）____________________________________________2．我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。
（以花为描写对象仿写一句）_____________________________________________3．我是诸元素之女：冬将我孕育，春使我开放，夏让我生长，秋令我昏昏睡去。
（仿写排比句）______________________________________________4．其实，我有的是时间，工作麻烦一点儿又何必介意呢！（改为陈述句）______________________________________________三、按要求写句子。
1.可是有哪个大力士能把那么笨重的铁牛捞上来呢？（改为陈述句）_______________________________________2.探险队员们顽强地抵抗着无情的大自然带来的寒冷和风暴进行科学探测。
（缩写句子）_______________________________________3.由于齐威王每个等级的马都比田忌的强，三场比赛下来，田忌都失败了。
六年级北师大版语文下册按要求写句子专项复习含答案
六年级北师大版语文下册按要求写句子专项复习含答案班级：__________ 姓名：__________一、按要求写句子。
1.像桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。
（改为反问句）____________________________________________2.他用粗短的手指捻着那张绿色厚布纹纸的封面。
（缩句）____________________________________________3.小姑娘说:“我要去北京，我要去看看北京的名胜古迹。
”（改为转述句）____________________________________________4.星星在天上眨着眼睛。
（以“太阳”为对象仿写句子）____________________________________________二、按要求写句子。
1．在八千多日的匆匆里，除徘徊外，没剩些什么。
（改为反问句）___________________________________________2．我们播下的种子有什么理由不在自己学生的身上开花结果呢？（改为陈述句）___________________________________________3．同学们都认为《宝葫芦的秘密》这部动画片最好看。
（改为双重否定句）___________________________________________4．山川、田野和村庄被白茫茫的大雪笼罩着。
（改为“把”字句）___________________________________________三、按要求改写句子。
1.身无分文的唐东杰布在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥。
（缩句）_________________________________________________2.那只年轻的雄鹅答道：“等一等！等一等！我就来。
”（改为转述句）______________________________________________________3.燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
六年级北师大版语文下册按要求写句子知识点专项练习含答案
六年级北师大版语文下册按要求写句子知识点专项练习含答案班级：__________ 姓名：__________一、按要求写句子。
1．我对面这个手端一杆旱烟袋的瘦小老头，竟创造了这块绿洲。
（缩句，缩到最简）__________________________________________2．他们知道班长要把敌人引上绝路。
（改成反问句）__________________________________________3．用恰当的关联词将下面的两句话连成一句话。
火星上没有磁场，它的大气层中又没有臭氧层。
火星上生命难以存在。
__________________________________________4．贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。
”（改为转述句）__________________________________________二、按要求写句子。
1．它屏息凝视，一连就是几个钟头，非．把老鼠等出来不可．．！（用加点的词写句子）_________________________________________2．兰兰是个聪明、能干的好孩子。
（运用关联词给句子换个说法，不改变句意）_________________________________________3．你承认电子计算机是“天之骄子”。
（改为双重否定句）_________________________________________4．我绝不相信他说的那些迷惑人心的话。
（缩句）__________________________________________5．例：什么样的青春最辉煌，太阳说，燃烧的青春一片光芒。
（仿写句子）__________________________________________三、按要求改写句子。
1．伯父摸着胡子，笑了笑说：“哈哈！还是我的记性好。
”（改为转述句）_____________________________________2．把句子刻入石头的，名字比尸首烂得更早。
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专项部分句子第一部分一、选择正确的答案。
1.下列标点运用完全正确的一项是（）。
A.中国每人平均每年总要吃四、五百斤粮食，还要有种子、饲料和工业用粮。
B.这个养殖场里什么鸟都有：珍珠鸟，天鹅，角鸡，鹁鸪，孔雀。
C.腊七腊八，冻死寒鸦，这是一年里最冷的时候。
D.“多好啊！”他在自言自语。
2.下列标点运用不正确的一项是（）。
A.恐怕第三件事才是买各种玩意儿——风筝、空竹、口琴等。
B.这学期我们订了“少年天地”、“小学语文报”等报刊。
C.做出各种各样令人惊羡的动作，忽而卧倒，忽而跃起……碗，在他的头顶上摇摇晃晃。
D.著名科学家爱因斯坦说过：“在所有的世界著名人物中，玛丽·居里是唯一没有被盛名宠坏的人。
”3.体会下列句子中省略号的用法。
（把序号填在括号里）①表示文中省略的部分②表示语音的停顿③表示话没说完A.呷一口茶，他们娓娓地说起了小镇的历史、变迁……（）B.周恩来同志用命令的口吻说：“不要管我！大家要沉着，不要……”（）C.张指导员望着那捆书，用微弱的声音说：“你们要……好好学习……将来……”（）二、给下面的句子加上标点。
据说苏东坡有一次作诗时有意将申字写成甲字诗作完后他周围的朋友个个赞不绝口独有一个人看了捧腹大笑嘿你竟敢笑话东坡大人其中一个捧场的对笑者喝道不苏东坡意味深长地说道我想他笑的绝不是我三、下面句子分别运用的什么修辞方法，写在后面的括号里。
1.共产党像太阳。
（）2.千万颗雨点落在水面上，好像一群小女孩在跳芭蕾舞。
（）3.马跑得越快，离楚国不是越远吗？（）4.是谁准确、及时地按住了大海的脉搏，使它紧随祖国前进的步伐一齐跳？是他们，战斗在海洋台站的海洋工作者。
（）5.五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
（）6.我们的干部要关心每一个战士，一切革命队伍的人都要互相关心、互相爱护、互相帮助。
（）四、句子改写。
1.送到办公室我和班长把作业本一起（1）组成一句通顺的话：（2）改成“被”字句：2.改写下面的句子，使句子表达的更生动。
（1）桂子花开了，很远就能闻到香味。
（2）我和姐姐开辟了很小的一块荒地，种上了花生。
（3）春天来了，把大地妆扮的十分漂亮3.改为反问句。
（1）那辆自行车是小丽的。
（2）这件漂亮的风衣是李萌的。
（3）在南极考察队员面前，没有克服不了的困难。
（4）在阳光下，一片青松的边沿闪动着白桦的银裙，像海边上的浪花。
（5）这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。
4.改为间接转述的句子。
（1）小丽说：“我长大以后要做一名医生。
”（2）姑娘微笑着说：“为了孩子们的健康，我喝了三口。
”（3）鲁迅给颜黎明的回信中说：“我的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。
”（4）老师告诉小明：“你去大队部找赵老师领《我们爱科学》。
”（5）詹天佑经常勉励工作人员说：“我们的工作首先要精密。
”5.加上适当的关联词，使两句话合为一句话。
（1）周总理和我们永别了。
周总理永远活在我们心中。
（2）我们是为人民服务的。
我们有缺点不怕别人批评指出。
（3）毕业复习是那么紧张。
他坚持每天锻炼身体。
（4）我们说从明天起该好好学习了。
我们从今天就刻苦学习。
（5）中国坚持改革开放。
中国会兴旺发达。
6.改变词序，意思保持不变。
（1）出金华城大约５公里到罗甸。
（2）雨从早到晚哗哗哗哗地下个不停。
7.改变词序，改变句意。
（1）那些来南京的客人都很热情。
（2）这几道题你全没有做对。
8.把下面的肯定句,改成双重否定句。
（1）星期天,我们必须去看排球赛。
（2）学校里只给每人发一张票,这真叫人为难。
（3）红四团的战士必须抢在敌人前面赶到泸定桥。
（4）这件事是事实。
五、修改下列病句。
（1）一进花园，我就闻到一阵阵清香和悦耳的鸟叫声。
（2）看到詹天佑留下的伟大工程，许多外国游客都不住地赞叹不已。
（3）全班同学都到齐了，只有王娟同学没有到。
（4）秋天的北京是一个迷人的季节。
（5）学习《一夜的工作》一课，使我受到了深刻的教育。
六、仿写句子1.洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。
______ _的时候，日子________________________；_______ 的时候，日子______________________；_____________时,_________________________________。
2.母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。
父爱是，；父爱是，。
3.时间如一位良医，它能抚平我们心中的忧烦愁苦；时间如一面镜子，它能折射人性的善恶美丑。
书籍如，它能；书籍如，它能。
4.一棵树，是一艘大地的船；大地的船，为春风升起绿帆。
5.生命真是一个奇迹。
一枝从污泥长出的夏荷，竟开出雪一样洁白纯净的花；一只细小的萤火虫，竟能在茫茫黑夜里发出星星般闪亮的光；，。
6.没有泥石的聚积，就没有高山的巍峨；没有的聚积，就没有。
7.太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨；8.生活是丰富多彩的，感情世界更是处处涟漪。
人生如酒，每一滴都是醉人的；人生如泉，每一掬都是清爽的；人生如诗，每一句都是动人的；，；9.幸福是贫困中相濡以沫的一块糕饼，幸福是患难中心心相印的一个眼神，幸福是；幸福是父亲一次粗糙的抚摸，幸福是朋友一个温馨的字条，幸福是。
10.如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清凉清凉的水；如果你是小草，那快乐就是一束温暖明媚的阳光；如果你是，那快乐就是；如果你是，那快乐就是。
七、扩写下面的句子。
1.凡卡写信2.鲁滨孙来到荒岛3.洪水淹没了村庄。
4.兄妹俩陶醉了。
5.浪花跳跃。
6.猫捉老鼠。
7.小蝌蚪游着。
8.同学们在听课。
9.飞机飞翔在天空中。
10.赵州桥横跨在河面上。
八、缩写下面的句子。
1.渔夫的妻子桑娜毫不犹豫地收养邻居西蒙的孩子。
2.泪珠大颗大颗地落在热气腾腾的鱼汤里。
3.在这又冷又黑的晚上，一个光着头赤着脚的小女孩在街上走着。
4.我们像百灵鸟一样在祖国的大花园里放声歌唱。
5.胡锦涛同志在北京人民大会堂亲切接见来自全国各地的劳动模范。
6.一只从树上掉下来的小麻雀无可奈何的拍打着小翅膀。
7.海边的沙地上种着一望无际的碧绿的西瓜。
8.大片大片的雪花从昏暗的天空中纷纷扬扬地落下来。
9.我们的船渐渐地逼近那棵枝叶茂盛的榕树。
10.六岁的弟弟津津有味地吃着又香又甜的苹果。
九、补充谚语、俗语、格言。
1.人非生而知之者，。
2.路遥知马力，。
3. ，老大徒伤悲。
4.今冬麦盖三层被，。
5.韩信点兵——。
6.虚心竹有低头叶，。
十、把下面排列错乱的几句话，按一定的顺序重新排列。
（一）（）她想：这是谁丢的，真不讲卫生。
（）她看见地上有一团白白的东西。
（）忽然，她看见有几个小同学在打扫操场，学习雷锋争做好事。
（）下课了，小丽在操场上玩。
（）她连忙回头，不好意思地拾起了刚才看到的那一团废纸。
（）想着她就若无其事地走了。
（）走过去一看，原来是一团白纸。
（二）（）它的树干又粗又高，枝叶特别茂盛。
（）银杏树又叫白果树。
（）银杏的果实很像杏，我们平时买的白果实际上是银杏的核，它富有营养，是一种绿色保健食品。
（）那一片片的叶子像精美的小纸扇，又像漂亮的蝴蝶翅膀。
（）每年四月份，当成群的蜜蜂在繁茂的枝叶间忙碌的时候，人们才注意到银杏树开花了。
（）原来是因为无论是它的雄花还是雌花，都很不显眼。
十、根据提供的情景写句子。
1.5月10日，卫生部发布“禁烟令”：从2019年1月起，所有室内公共场所、室内工作场所、公共交通工具和其他可能的室外公共场所完全禁止吸烟。
（写一句“禁烟”的公益广告）2.水资源紧缺是世界、中国乃至各地区所面临的问题。
解决水资源短缺问题的首要任务是节约用水、保护水资源。
（写一句“节约用水、保护水资源”的宣传标语）第二部分一、读句子，理解句子的含义填空。
1.不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？这是一个句，这句话中的“这”指的是这句话的意思是。
通过这句话可以体会到作者从养花中认识到了的重要性。
2.朋友，从崩溃毁灭中，救出中国来，从帝国主义恶魔生吞活剥下，救出我们垂死的母亲，这是刻不容缓的了。
这句话中的“朋友”指的是，“刻不容缓”的意思是。
这句话的意思是。
3.拥挤熙攘、高楼林立的城市中，如今，唯有属于那个城市的树，如高扬的旗帜和火炬，从迷途的暗处闪现出来，为我们引领通往故乡的交叉小径。
这句话中的一词点出了树在城市中的独特作用，“如高扬的旗帜和火炬”采用了的手法写出了树在城市中作用的巨大。
字里行间渗透着作者。
4.伟人的足迹向我们昭示，我们也能使自己一生变得高尚。
当我们离开人间时，也能让足迹遗留在时间的沙滩上。
这里的“足迹”指的是。
时间的沙滩是一种的说法，意思是。
伟人的足迹令我们振作，令我们敬佩，那么我们不能，也要。
5.他写到一百六十张，算起来值两角钱了，方才停手，把笔放在原处，熄了灯，蹑手蹑脚地回到床上去睡。
“一百六十张”，点明叙利奥抄写的，说明他的劳动量是比较大的，“算起来值两角钱了，方才停手”，说明叙利奥抄写的目的是为了，“放在原处”“蹑手蹑脚”说明叙利奥。
这句话反映了。
6.你，《国际歌》里的一个音符，你红旗上的一根纤维；你，花丛中的红花一瓣，你浪花里最清的一滴。
《国际歌》象征，“红旗”象征，“花丛”象征，“浪花”象征。
7.这条铁路不满四年就全线竣工了，比原来的计划提早了两年。
这件事给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击。
竣工的意思是，藐视的意思是，句中的“这件事”指的是。
这两句话表达了，增强了。
二、根据课文内容，理解下列句子的含义。
1. 我爱自己，也爱雏鸟；我爱我的双亲，我也爱雏鸟的双亲。
2.“鱼嘴”依旧摆在那里，看一百遍也看不出什么变化，可是在它上面，我好像看到了两千两百多年前人们的手和心。
3.这种力，是一般人看不见的生命力，只要生命存在，这种力就要显现，上面的石块，丝毫不足以阻挡。
因为它是一种“长期抗战”的力，有弹性，能屈能伸的力，有韧性，不达目的不止的力。
4.在世界这个辽阔的战场中，在人生这个壮丽的舞台上，我们不能做任命运驱使的牛羊，我们要在战斗中当一名闯将。
5.然而，当人自作聪明是，一切都可能走向反面。
6.夜色下，袁隆平捧着劫后余生的四钵稻苗又悲又喜，想慈母似的抚摸着。
7.在你未来的人生旅途上，必然会遇到无数曲折和坎坷，儿子啊，但愿你不要失去刚学步时的那份勇气。
专项部分答案第一部分一、1.D 2.B 3. ①③②二、据说，苏东坡有一次作诗时，有意将“申”字写成“甲”字。
诗作完后，他周围的朋友个个赞不绝口，独有一个人看了捧腹大笑。
“嘿！你竟敢笑话东坡大人。
”其中一个捧场的对笑者喝道。
“不，”苏东坡意味深长地说道，“我想他笑的绝不是我。
”三、1.比喻 2.拟人 3.反问 4.设问、拟人 5.夸张 6.排比四、1.（1）我和班长一起把作业本送到办公室。