全国百强名校淮北一中化学反应速率和化学平衡

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2024届安徽省淮北一中高二化学第一学期期中学业水平测试试题含解析

2024届安徽省淮北一中高二化学第一学期期中学业水平测试试题含解析

2024届安徽省淮北一中高二化学第一学期期中学业水平测试试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。

用2B 铅笔将试卷类型(B )填涂在答题卡相应位置上。

将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。

2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。

答案不能答在试题卷上。

3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。

不按以上要求作答无效。

4.考生必须保证答题卡的整洁。

考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题(每题只有一个选项符合题意)1、下列实验目的与装置或仪器不一致的是 ( )A .粗盐提纯,选①和②B .实验室制取蒸馏水,选④C .用CC14提取碘水中的碘,选③D .分离Na 2CO 3溶液和CH 3COOC 2H 5,选①2、最近《科学》杂志评出十大科技突破,其中“火星上‘找’到水的影子”名列第一。

下列关于水的说法中正确的是( )A .水的离子积仅适用于纯水B .水的电离需要通电C .升高温度一定使水的离子积增大D .加入电解质一定会破坏水的电离平衡3、已知氢气与溴蒸汽化合生成1mol 溴化氢时放出的能量51kJ ,1mol H-H 、Br-Br 和H-Br 键断裂时需要吸收的能量分别是436kJ 、a kJ 和369kJ 则a 为( ) A .404B .260C .230D .2004、能促进水的电离且溶液呈酸性的是( )A .Al 2 (SO 4)3B .Na 2CO 3C .HNO 3D .NaCl5、已知①相同温度下:K sp [Zn(OH)2]>K sp [ZnS],K sp [MgCO 3]>K sp [Mg(OH)2];②电离出2-S 的能力:FeS >H 2S >CuS ,则下列离子方程式错误的是()A .将FeS 加入稀盐酸中:2+2FeS+2H =Fe +H S +↑B .向4CuSO 溶液中通2H S 气体:22Cu +H S=CuS +2H ++↓C .将2ZnCl 溶液和2Na S 溶液混合:2+2-222Zn +S +2H O=Zn(OH)+H S ↓↑D .向少量32Mg(HCO )溶液中加入足量NaOH 溶液:2+--2-3232Mg +2HCO +4OH =Mg(OH)+2CO +2H O ↓6、对于合成氨反应,达到平衡后,以下分析正确的是( )。

安徽省淮北市第一中学2024-2025学年高二上学期开学考试+化学试卷(无答案)

安徽省淮北市第一中学2024-2025学年高二上学期开学考试+化学试卷(无答案)

淮北一中2024-2025高二(上)开学考化学试题卷可能用到的相对原子质量:H 1C 12N 14 O 16 Mg 24 S 32 Fe 56 Cu 64一、单项选择题:共14小题,每小题3分,共42分。

1. 生活中化学知识无处不在,下列化学知识的说法正确的是( )A. HB 铅笔芯的成分为二氧化铅B. 制作玻璃用的二氧化硅,因不能溶于水形成酸,故不是酸性氧化物C. 可用于杀菌消毒的双氧水中过氧化氢的电子式为D. 石油的分馏、煤的液化均属于物理变化2. 下列化学用语表示正确的是( )A. Cl -的结构示意图:B. 2-甲基戊烷的键线式C. CH 4分子的填充模型:D. 和互称为同分异构体3. 设N A 为阿伏加德罗常数的值,下列说法正确的是( )A. 标准状况下,22.4LSO 3中含有分子数为N AB. 1molCH 4与1molCl 2在光照条件下反应生成CH 3Cl 的分子数为N AC. 常温下,5.6克铁与足量的稀硝酸反应,转移电子数为0.3N AD. 1mol -OH 含电子数为10N A 4. 已知二羟甲戊酸( )是生物合成青蒿素的原料之一,下列关于二羟甲戊酸的说法正确的是()A .在铜催化与氧气发生反应的产物可以发生银镜反应B .既能发生加成反应,又能发生取代反应C .不能与乙醇发生酯化反应D .该有机物与足量金属钠反应产生33.6LH 25.根据实验操作和现象,所得结论或解释正确的是()选项实验操作现象结论或解释A 向鸡蛋清溶液中加入几滴醋酸铅溶液产生白色沉淀可用醋酸铅溶液分离提纯蛋白质B SO 2通入H 2S 溶液产生黄色沉淀SO 2有氧化性C 向淀粉溶液中加入稀硫酸,水浴加热一段时间后,再加入新制Cu(OH)2,加热煮沸无砖红色沉淀产生淀粉未水解D向某无色溶液中滴加稀氢氧化钠溶液,并将湿润的红色石蕊试纸放置于试管口试纸没有变蓝原溶液中一定不含NH 4+H CHClCl Cl C HHCl 1mol6. 下列反应既属于氧化还原反应,且能量变化符合右图中曲线的是( )A. 铝热反应B. 灼热的木炭与CO 2反应C. 甲烷在氧气中的燃烧反应D. Ba(OH)2 .8H 2O 晶体与NH 4Cl 晶体的反应7. 工业上制备下列物质的生成流程合理的是()A .由铝土矿冶炼铝:铝土矿Al 2O 3A1Cl 3Al B. 从海水中提取镁:海水Mg(OH)2MgO Mg C. 工业上由NH 3制取硝酸: NH 3 NO 2 HNO 3D. 由石英砂制纯硅:石英砂粗硅SiHCl 3Si (纯)8. 一定温度下,在2L 的密闭容器中,X 、Y 、Z 三种气体的物质的量随时间变化的曲线如图所示。

安徽省淮北市第一中学2025届化学高三第一学期期末学业水平测试试题含解析

安徽省淮北市第一中学2025届化学高三第一学期期末学业水平测试试题含解析

安徽省淮北市第一中学2025届化学高三第一学期期末学业水平测试试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。

2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。

第一部分必须用2B 铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。

3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。

一、选择题(每题只有一个选项符合题意)1、两份铝屑,第一份与足量盐酸反应,第二份与足量NaOH溶液反应,产生氢气的体积比为1∶2(同温同压下),则第一份与第二份铝屑的质量比为A.1∶1 B.1∶2 C.1∶3 D.2∶12、下列有关物质性质的比较,错误的是( )A.溶解度(25℃):小苏打< 苏打B.沸点:H2Se>H2S>H2OC.密度:溴乙烷> 水D.碳碳键键长:乙烯< 苯3、储存浓硫酸的铁罐外口出现严重的腐蚀现象。

这主要体现了浓硫酸的()A.吸水性和酸性B.脱水性和吸水性C.强氧化性和吸水性D.难挥发性和酸性4、化学与生命健康密切相关,“84”消毒液(有效成分为NaClO)在抗击新冠肺炎疫情中起到重要作用。

下列说法错误的是A.“84”消毒液为混合物B.“84”消毒液具有漂白性C.“84”消毒液可用于灭杀新型冠状病毒D.“84”消毒液可以与“洁厕灵”(主要成分为盐酸)混用5、Mg-AgCl电池是一种用海水激活的一次性电池,在军事上用作电动鱼雷的电源。

电池的总反应为Mg+2AgCl=MgCl2+2Ag。

下列说法错误的是A.该电池工作时,正极反应为2AgCl+2e-=2Cl-+2AgB.该电池的负极材料Mg用金属铝代替后,仍能形成原电池C.有1 mol Mg被氧化时,可还原得到108gAgD.装备该电池的鱼雷在海水中行进时,海水作为电解质溶液6、下列说法正确的是()A.氢键、分子间作用力、离子键、共价键都是微粒间的作用力。

其中分子间作用力只影响物质的熔沸点而不影响物质的溶解性。

【全国百强校】安徽省淮北市第一中学2019-2020学年高一下学期化学:氮及其化合物性质 跟进作业 第一课时

【全国百强校】安徽省淮北市第一中学2019-2020学年高一下学期化学:氮及其化合物性质 跟进作业 第一课时

氮及其化合物的性质 跟进作业第1课时 自然界中氮的循环 氮的氧化物1.下列反应不属于氮固定反应的是( )A .N 2+3Mg=====点燃 Mg 3N 2B .N 2+3H 2高温、高压催化剂2NH 3 C .2NO +O 2===2NO 2D .N 2+O 2=====放电2NO2.最新的病毒学研究证实,一氧化氮对非典病毒有直接抑制作用。

下列关于一氧化氮的叙述正确的是( )A .一氧化氮是一种红棕色的气体B .常温常压下,一氧化氮不能与空气中的氧气直接化合C .一氧化氮可由氮气和氧气在放电条件下直接化合得到D .一氧化氮易溶于水,不能用排水法收集3.将盛有氮气和二氧化氮混合气体的试管倒立于水中,经过足够长时间后,试管内气体的体积缩小为原来的一半,则原混合气体中氮气与二氧化氮的体积比是( )A .1∶1B .1∶2C .1∶3D .3∶14.下列关于氮元素在自然界中存在的说法中正确的是( )A .只有游离态B .只有化合态C .既有游离态又有化合态D .都是有机物5.我国城市中的大气污染物主要是( )A .CO 2、Cl 2、N 2、酸雨B .SO 2、NO 2、CO 、烟尘C .NH 3、CO 2、CO 、雾D .HCl 、SO 2、N 2、粉尘6.在体积为V L 的密闭容器中通入a mol NO 和b mol O 2,反应后容器内N 原子数、O 原子数之比为( )A.a bB.a 2bC.aa +2b D.b a7.一定条件下,将盛满NO 2气体的试管倒立于盛水的水槽中,充分反应后,剩余气体占试管总体积的( )A.14B.34C.23D.138.[双选题]在氮的氧化物中,氮元素和氧元素的质量比为7∶16,则此氧化物的化学式可能为( )A.NO2B.NOC.N2O3D.N2O49.无色的混合气体甲,可能含NO、CO2、NO2、N2中的几种,将一定量的甲气体经过下图实验的处理,结果得到酸性溶液,而几乎无气体剩余,则甲气体的组成为( )A.NO2、N2B.NO、CO2C.NO2、CO2D.NO、CO2、N210.把少量NO2气体通入过量小苏打溶液中,再使逸出的气体通过装有足量的过氧化钠颗粒的干燥管,最后收集到的气体是( )A.氧气B.二氧化氮C.二氧化氮和氧气D.二氧化氮和一氧化氮11.用大试管收集一试管NO2气体,倒扣在盛水的水槽里,试管内产生的现象为____________________________;再往试管里通入适量氧气,试管内又产生的现象为__________________________________。

安徽省淮北市第一中学高中化学第六章 化学反应与能量 (讲义及答案)

安徽省淮北市第一中学高中化学第六章 化学反应与能量  (讲义及答案)

安徽省淮北市第一中学高中化学第六章化学反应与能量 (讲义及答案)一、选择题1.一定温度下的恒容密闭容器中,反应A2(g)+B2(g)2AB(g)达到平衡的标志是A.速率之比ν(A2) :ν(B2) :ν(AB)=1:1:2B.浓度之比c(A2): c(B2): c(AB)=1:1:2C.单位时间内生成2n mol AB,同时消耗n mol A2D.各物质的浓度不再改变【答案】D【详解】A.它们的速率之比虽然等于化学计量数之比,但并不能表示正反应速率和逆反应速率相等,所以A不正确;B.平衡状态下的各组分的浓度之比通常不等于化学计量数之比,只有它们的浓度不持不变状态才是平衡状态,所以B不正确;C. 单位时间内生成2n mol AB,同时消耗n mol A2,只描述了正反应速率,不能表示正反应速率与逆反应速率相等,所以C不正确;D. 各物质的浓度不再改变,说明各组分的百分含量保持不变了,所以是平衡状态。

【点睛】一个可逆反应是否处于化学平衡状态可从两方面判断;一是看正反应速率是否等于逆反应速率,两个速率必须能代表正、逆两个方向,然后它们的数值之比还得等于化学计量数之比,具备这两点才能确定正反应速率等于逆反应速率;二是判断物理量是否为变量,变量不变达平衡。

2.下列关于化学反应速率的说法正确的是A.因是同一反应,所以用不同物质表示化学反应速率时,所得数值是相同的B.根据化学反应速率的大小可以知道化学反应进行的快慢C.化学反应速率为“1mol/(L•min)”表示的意思是:时间为1min时,某物质的浓度为1mol/LD.化学反应速率是指一定时间内任何一种反应物浓度的减少或者任何一种生成物浓度的增加【答案】B【详解】A.同一反应,用不同物质表示化学反应速率时,数值比值等于方程式的系数之比,则不一定相等,故A错误;B.化学反应速率的大小可以体现化学反应进行的快慢,即根据化学反应速率的大小可以判断化学反应进行的快慢,故B正确;C.化学反应速率为“1 mol/(L•min)”表示的意思是:时间1min内,某物质的浓度变化量为1mol/L,故C错误;D.化学反应的反应速率不能用固体物质单位时间内浓度的变化量表示,故D错误;故答案为B。

【全国百强校】安徽省淮北市第一中学2017届高三上学期第四次模拟考试化学(解析版)

【全国百强校】安徽省淮北市第一中学2017届高三上学期第四次模拟考试化学(解析版)

一、选择题(每题2分,共50分)1.阿伏加德罗常数约为6.02×1023,下列叙述中正确的是()A.1.01×105Pa、25℃时,2.24LCl2中含有的原子数为0.2×6.02×1023B.0.1L3mol·L-1NH4NO3溶液中含有的N原子数目为0.3×6.02×1023C.5.6g铁粉与足量CuSO4溶液反应生成的铜原子数为l×6.02×1023D.46gNO2和N2O4的混合物中含有的原子数为3×6.02×1023【答案】D【解析】考点:考查阿伏加德罗常数计算与判断2.下列有关实验装置进行的相应实验,不能达到实验目的的是()A.用装置甲制取氯气B.用装置乙除去氯气中的少量氯化氢和水蒸气C.用装置丙可证明Cl2的氧化性强S D.用装置丁可以完成“喷泉”实验【答案】B【解析】试题分析:A、二氧化锰和浓盐酸共热生成二氯化锰、氯气和水,为固体和液体共热制备气体,可用装置装置甲制备氯气,A错误;B、除去氯气中氯化氢和水蒸气应先通过盛有饱和食盐水的洗气瓶除去氯化氢,再通过盛有浓硫酸的洗气瓶除去水蒸气,用装置乙不能达到实验目的,B正确;C、装置丙中广口瓶内发生的反应为Na2S+Cl2=2NaCl+S↓,可证明Cl2的氧化性强于S,C错误;D、氯气与NaOH溶液反应,导致圆底烧瓶内压强减小,可形成喷泉,D错误。

答案选B。

考点:考查化学实验方案的分析、评价3.从下列亊实所列出的相应结论正确的是()A.①②B.③④⑤C.②④D.④⑤【答案】D【解析】试题分析:①SO2使酸性高锰酸钾溶液褪色,原因是二者发生氧化还原反应,二氧化硫表现了还原性,故①错误;②不能用磨口玻璃瓶保存NaOH溶液,该反应不属于氧化还原反应,故②错误;③硝酸根离子在酸性条件下具有强氧化性,可氧化SO32-生成SO42-,应先加入盐酸,除去SO32-,然后再加入氯化钡检验,故③错误;④某溶液加入稀盐酸产生能使澄清石灰水变浑浊的无色无味气体,该气体为二氧化碳,说明原溶液中可能碳酸钠或碳酸氢钠;该溶液滴加CaCl2溶液,有白色沉淀生成,则该溶液中一定存在CO32-,故④正确;⑤某无色溶液中加入浓氢氧化钠溶液并加热,产生的气体能使湿润红色石蕊试纸变蓝,生成的气体一定为氨气,证明该溶液一定有NH4+,故⑤正确;答案选D。

安徽省淮北市相山区淮北市第一中学2025届化学高二上期中达标检测模拟试题含解析

安徽省淮北市相山区淮北市第一中学2025届化学高二上期中达标检测模拟试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。

写在试题卷、草稿纸上均无效。

2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。

一、选择题(共包括22个小题。

每小题均只有一个符合题意的选项)1、下列是除去括号内杂质的有关操作,其中正确的是A.苯(苯酚)——加入足量的浓溴水,过滤B.乙烷(乙烯)——在一定条件下加H2后再收集气体C.乙酸乙酯(乙酸)——加乙醇和浓硫酸加热D.硝基苯(硝酸)——NaOH溶液,分液2、下列事实能用勒夏特列原理解释的是A.工业制硫酸采用二氧化硫催化氧化,高温可以提高单位时间SO3的产量B.合成氨工业中使用铁触媒做催化剂C.用饱和食盐水除去氯气中氯化氢杂质D.容器中有2HI(g)H2(g)+I2(g),增大压强颜色变深3、25℃时,10mL 0.15mol/L的硫酸与10mL 0.1mol/L的氢氧化钠溶液混合,则混合后的pH为A.0B.1C.2D.34、常温下,将0.05mol/LH2SO4和0.08mol/L NaOH溶液等体积混合,混合液的pH为()A.4 B.3 C.2 D.15、收藏的清末铝制艺术品至今保存完好,该艺术品未被锈蚀的主要原因是()A.铝不易被氧化B.铝的氧化物在空气中易变成铝C.铝不易发生化学反应D.铝易氧化,形成的氧化膜有保护作用6、用惰性电极电解1 L 0.1 mol·L-1含Cu2+、X3+的水溶液,阴极质量和通过电子的物质的量的关系如图所示,则溶液中离子的氧化性由强到弱的顺序是( )A.Cu2+>X3+>H+B.X3+>Cu2+>H+C.Cu2+>H+>X3+D.H+>Cu2+>X3+7、如图在盛有溴水的三支试管中分别加入苯、四氯化碳和酒精,振荡后静置,出现下列现象,正确的结论是()A.①加入的是CCl4,②加苯,③加酒精B.①加入的是苯,②加CCl4,③加酒精C.①加入的是苯,②加酒精,③加CCl4D.①加入的是酒精,②加CCl4,③加苯8、在容积一定的密闭容器中,反应2A B(g) +C(g)达到平衡后,升高温度容器内气体的密度增大,则下列叙述正确的是( )A.正反应是吸热反应,且A不是气态B.正反应是放热反应,且A是气态C.其他条件不变,加入少量A,该平衡向正反应方向移动D.改变压强对该平衡的移动无影响9、下列食物中,富含蛋白质的是()A.馒头B.蔬菜C.鱼肉D.肥膘肉10、下列说法正确的是A.将纯水加热至较高温度,K w变大、pH变小、呈酸性B.常温下,将pH=4的醋酸溶液稀释后,溶液中所有离子的浓度均降低C.向0.1 mol·L-1醋酸溶液中加入少量冰醋酸,溶液的pH减小,醋酸电离程度变大D.等体积、pH都为3的酸HA和HB分别与足量的Zn反应,HA放出的H2多,说明HA的酸性小于HB11、已知反应BeCl2+NaBeO2+H2O=2NaCl+2Be(OH)2↓能完全进行,则对下列推断中正确的是( )A.BeCl2溶液的PH<7,将其蒸干灼烧后,得到的残留物可能为BeOB.Na2BeO2溶液的PH>7,将其蒸干灼烧后,得到的残留物可能为BeOC.Be(OH)2不具有两性D.BeCl2水溶液的导电性强,因此BeCl2一定是离子化合物12、如图所示是探究铁发生腐蚀的装置图。

安徽省淮北实验高级中学2016年高考化学(鲁科版)复习教案化学反应平衡

化学反应平衡专题复习教学设计与反思一、考试说明1、了解化学反应的可逆性。

2、了解化学平衡建立的过程。

了解化学平衡常数的含义,能够利用化学平衡常数进行简单的计算。

3、理解外界条件(浓度、温度、压强、催化剂等)对反应速率和化学平衡的影响,认识并能用相关理论解释其一般规律。

4、了解化学反应速率和化学平衡的调控在生活、生产和科学研究领域中的重要作用。

二、学情分析化学反应的限度和速率在必修2中有过初步认识,选修4中又做了具体的分析,且引入了化学反应平衡常数。

但是对于刚刚学习过此部分知识的同学来说掌握得并不是很牢固,尤其是化学反应平衡状态的判断以及外界因素对平衡移动的影响一直是学生的易错点,而图像题更是难点。

三、教学重点1、化学反应平衡状态的判断2、化学反应平衡移动的影响因素以及勒夏特列原理3、化学反应平衡的图像分析(第2课时)四、教学难点1、化学平衡状态的判断2、化学平衡移动的影响因素在速率-时间图中的体现五、教学设计题型一、化学反应平衡状态的判断1、化学反应平衡状态(复习概念,掌握标志和特点)2、等价标志(理解与速率相等或浓度不变等价的标志)3、化学反应平衡状态的判断方法总结(标志法和计算法)4、课堂练习(应用标志法判断平衡状态)题型二化学反应平衡的移动与勒夏特列原理1、平衡移动的概念(掌握移动的过程及其特点)2、平衡移动的影响因素(复习温度、浓度、压强对瞬时速率的影响以及在速率-时间图中对平衡移动的影响的体现)3、勒夏特列原理(对平衡移动原理的总结并为图像题打下坚实的基础)4、课堂练习(巩固应用平衡移动原理分析外界因素对平衡移动发的影响)六、教学过程题型一、化学反应平衡状态的判断(一)、化学反应平衡状态的概念(二)、化学反应平衡状态的判断1、本质标志:(1)、正逆反应速率相等,即v(正)=v(逆)。

(2)、各组分的物质的量浓度保持一定,也就是不再发生改变。

2、等价标志(1)与v(正)=v(逆)等价的标志▲从物质的生成速率和消耗速率角度进行判断。

2017-2018学年安徽省淮北市第一中学高二上学期期末考试化学试题 Word版

2017-2018学年安徽省淮北市第一中学高二上学期期末考试化学试题相对原子质量:H-1 C-12 O-16 Al-27 Ca-40 Fe-56 Cu-64 I-127一、单项选择题(每题2分,共22分。

请将正确答案涂在答题卡上)1、“新时代”的中学生应具备一定的化学科学素养。

下列描述中,不符合化学基本原理的是A.电解熔融的氧化铝制取金属铝,不能用铁作阳极B.垃圾是污染物,一定条件下还可能产生二次污染C.向铁中添加一定比例的铜制成合金,防止铁制品被腐蚀D.治理雾霾的根本方法是从源头上控制形成雾霾的污染物2、下列商品的主要成分属于无机物的是A.瓷器B.海带C. 尼龙D.中草药3、下列措施中,不能增大化学反应速率的是A.Zn与稀疏酸反应制取H2时,加入少量CuSO4溶液B.Al在O2中燃烧生成Al2O3时,用铝粉替代铝片C.用KClO3固体分解制取O2时,固体中添加少量MnO2D.CaCO3与稀盐酸反应生成CO2时,将盐酸换成等浓度的硝酸4.用N A表示阿伏加德罗常数的值,下列叙述正确的是A.15g乙烷分子中含有共价键的数目为3N AB.常温常压下,7g 乙烯、丙烯的混合物含有原子数为1.5N AC.0.1mol/L的AlCl3溶液中含有的铝离子数为0.01N AD.25℃时,1L0.1mol/L的CH3COOH 溶液中的H+数为0.1N A5、下列离子或分子在溶液中能大量共存,通入CO2后仍能大量共存的一组是A. Na+、Ca2+、Cl-、I-B. NH4+、CO32-、Br -、AlO2-C.H+、Fe2+、SO42-、Cl2D.K+、Ag+、NH3·H2O、NO3-6、下列有关实验的说法正确的是A.洗净的容量瓶放在烘箱中烘干,可以缩短干燥的时间B.用棕色的碱式滴定管准确量取10.00 mL碘水,可以避免HIO 光照分解C.将硝酸铵晶体溶于水,测得水温降低,说明硝酸铵水解吸热D.区分盐酸和Na2CO3溶液,可以不用任何其他试剂7、下列有关说法中正确的是A.乙烯的结构筒式可以表示为CH2CH2B.苯、乙醇和乙酸都能发生取代反应C.乙醇和乙酸都存在碳氧双键D.液化石油气和天然气的主要成分都是甲烷8.某烷烃的结构如右图所示,下列叙述中不正确的是A.与甲烷、乙烷属于同系物B.该烷烃的一氯代物有4种C.系统命名的名称为2-甲基丁烷D.完全燃烧的产物为两种氧化物9、二甲醚是一种绿色、可再生的新能源。

【全国百强校】安徽省淮北市第一中学人教版高中生物必修一课件:5.1降低化学反应活化能的酶(共36张PPT)[优


(4).为了更好地除去衣物上的油渍,在洗衣粉中还可以加
入什么酶? 脂肪酶
思考?哪种酶能够水解脂肪酶? 蛋白酶
成大多数酶的基本单位是氨基酸 B.少数的酶是RNA C.每种酶都具有高效性,专一性 D.酶都具有消化功能
3.人在发高烧时,常常不思饮食,其根本原因是( D )
)
A、专一性 B、多样性 C、高效性 D、多变性
7、能水解脂肪酶的酶是( )
A、淀粉酶
B、蛋白酶
C、脂肪酶
D、麦芽糖酶
8、将唾液淀粉酶先放入沸水中2分钟,再放在370C的恒
温水浴中,酶的催化效率前后变化是(
)
A、不断降低
B、先升后降
C、先降后升
D、没有变化
补充练习
A
补充练习
B
补充练习
A
补充练习
D
补充练习
B
补充练习
B
补充练习
C
补充练习
C
当你的才华还撑不起你的野心时,你就该努力。心有猛虎,细嗅蔷薇。我TM竟然以为我竭尽全力了。能力是练出来的,潜能是逼出来的,习惯是养成的,我的 成功是一步步走出来的。不要因为希望去坚持,要坚持的看到希望。最怕自己平庸碌碌还安慰自己平凡可贵。
脚踏实地过好每一天,最简单的恰恰是最难的。拿梦想去拼,我怎么能输。只要学不死,就往死里学。我会努力站在万人中央成为别人的光。行为决定性格, 性格决定命运。不曾扬帆,何以至远方。人生充满苦痛,我们有幸来过。如果骄傲没有被现实的大海冷冷拍下,又怎么会明白要多努力才能走到远方。所有的 豪言都收起来,所有的呐喊都咽下去。十年后所有难过都是下酒菜。人生如逆旅,我亦是行人。驾驭命运的舵是奋斗,不抱有一丝幻想,不放弃一点机会,不 停止一日努力。失败时郁郁寡欢,这是懦夫的表现。所有偷过的懒都会变成打脸的巴掌。越努力,越幸运。每一个不起舞的早晨,都是对生命的辜负。死鱼随 波逐流,活鱼逆流而上。墙高万丈,挡的只是不来的人,要来,千军万马也是挡不住的既然选择远方,就注定风雨兼程。漫漫长路,荆棘丛生,待我用双手踏 平。不要忘记最初那颗不倒的心。胸有凌云志,无高不可攀。人的才华就如海绵的水,没有外力的挤压,它是绝对流不出来的。流出来后,海绵才能吸收新的 源泉。感恩生命,感谢她给予我们一个聪明的大脑。思考疑难的问题,生命的意义;赞颂真善美,批判假恶丑。记住精彩的瞬间,激动的时刻,温馨的情景, 甜蜜的镜头。感恩生命赋予我们特有的灵性。善待自己,幸福无比,善待别人,快乐无比,善待生命,健康无比。一切伟大的行动和思想,都有一个微不足道 的开始。在你发怒的时候,要紧闭你的嘴,免得增加你的怒气。获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。骄傲是胜利下的蛋,孵出来的却是 失败。没有一个朋友比得上健康,没有一个敌人比得上病魔,与其为病痛暗自流泪,不如运动健身为生命添彩。有什么别有病,没什么别没钱,缺什么也别缺 健康,健康不是一切,但是没有健康就没有一切。什么都可以不好,心情不能不好;什么都可以缺乏,自信不能缺乏;什么都可以不要,快乐不能不要;什么 都可以忘掉,健身不能忘掉。选对事业可以成就一生,选对朋友可以智能一生,选对环境可以快乐一生,选对伴侣可以幸福一生,选对生活方式可以健康一生。 含泪播种的人一定能含笑收获一个有信念者所开发出的力量,大于个只有兴趣者。忍耐力较诸脑力,尤胜一筹。影响我们人生的绝不仅仅是环境,其实是心态 在控制个人的行动和思想。同时,心态也决定了一个人的视野、事业和成就,甚至一生。每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。懒惰像生锈一样,比操劳更 消耗身体。所有的胜利,与征服自己的胜利比起来,都是微不足道。所有的失败,与失去自己的失败比起来,更是微不足道挫折其实就是迈向成功所应缴的学 费。在这个尘世上,虽然有不少寒冷,不少黑暗,但只要人与人之间多些信任,多些关爱,那么,就会增加许多阳光。一个能从别人的观念来看事情,能了解 别人心灵活动的人,永远不必为自己的前途担心。当一个人先从自己的内心开始奋斗,他就是个有价值的人。没有人富有得可以不要别人的帮助,也没有人穷 得不能在某方面给他人帮助。时间告诉你什么叫衰老,回忆告诉你什么叫幼稚。不要总在过去的回忆里缠绵,昨天的太阳,晒不干今天的衣裳。今天做别人不 愿做的事,明天就能做别人做不到的事。到了一定年龄,便要学会寡言,每一句话都要有用,有重量。喜怒不形于色,大事淡然,有自己的底线。趁着年轻, 不怕多吃一些苦。这些逆境与磨练,才会让你真正学会谦恭。不然,你那自以为是的聪明和藐视一切的优越感,迟早会毁了你。无论现在的你处于什么状态, 是时候对自己说:不为模糊不清的未来担忧,只为清清楚楚的现在努力。世界上那些最容易的事情中,拖延时间最不费力。崇高的理想就像生长在高山上的鲜 花。如果要搞下它,勤奋才能是攀登的绳索。行动是治愈恐惧的良药,而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。海浪的品格,就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁 石。人都是矛盾的,渴望被理解,又害怕被看穿。经过大海的一番磨砺,卵石才变得更加美丽光滑。生活可以是甜的,也可以是苦的,但不能是没味的。你可
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体系混乱度增大 (2)大多数自发反应有趋向于________________的倾向。衡量一个
体系混乱度 _____________的物理量叫做熵。用符号S表示。体系中微粒之间 无规则排列 越大 ______________的程度越大,体系的熵________。反应前后体系 熵的变化 ____________叫做反应的熵变,可用Δ S表示。
2.外界条件的变化对化学反应速率的影响
(1)温度的影响 对于可逆反应,改变温度时,吸热反应的速率受到 的影响 程度大。升温时,吸热反应速率增大的程度大;降 温时, 吸热反应速率减小的程度大。如下图所示。
(2)压强的影响 ①对于体积可变的反应,方程式中气态物质化学计 量数大 的一侧,其反应速率受压强的影响程度大。加压时, 它增 大的程度大;减压时,它减小的程度大。如下图所 示。
2.特点 (1)同一化学反应的反应速率可以用 不同 的物质来表示, 其数值可能不同,因而表示化学反应速率时要指明
物质 _____。
(2)用不同物质表示同一化学反应的反应速率时,其 意义 虽然可 能不同,但
数值
相同,而且反应速率的数值之比 等于 方程
式中各物质的化学计量数之比。
(3)该定义中化学反应速率表示的是某段时间内的 速率而不是
④“定”:由于v正=v逆,平衡混合物中各组分的浓度及体积(或质 量分数)保持不变。
⑤“变”:外界条件改变导致反应速率改变,原化学平衡被破坏,
从而发生平衡移动直至建立新平衡。
四、化学平衡常数
1.化学平衡常数:化学平衡状态是在一定条件下可逆反应进行的
最大限度。对于可逆反应aA+bB
cC + dD,在一定温度下
(1)许多自发过程,无论是物理过程还是化学过程,都有由能量
较低 _____状态向能量_____状态转化的倾向。研究表明,对于化学反应 较高 放热 而言,绝大多数______反应都能自发进行,且反应放出的热量越多 降低 ,体系能量______得也越多,反应越完全。然而,并非所有自发进
行的化学反应都是放热的。
⑤其他因素:光、电磁波、超声波、反应物颗粒的大小、溶剂的 性质等。
问题探究一、
反应物分子(或离子)间发生反应的先决条件是什么 ?发生有效碰撞的条件是什么? 【提示】 反应物分子(或离子)的相互碰撞是发生 一定
化学反应的先决条件,①发生碰撞的分子必须具有
的能量,即为活化分子;②碰撞时必须有合适的取向。( 应该注意,发生有效碰撞的必须是活化分子,但活化分子 之间的碰撞却不一定就是有效碰撞,因为发生有效碰撞不 仅需要足够的能量还得需要正确的取向)
或减少压强,平衡不移动。
吸热 3.温度:在其他条件不变时,升高温度,平衡向_______方向 放热 移动;降低温度,平衡向______方向移动。
4.平衡移动原理(勒夏特列原理)
一个 概念:如果改变影响化学平衡的_______条件(如: 浓度、压强或温度
减弱这种改变 ____________等),平衡就会向着能够_________________
基础知识梳理
一、化学反应速率
1.含义 化学反应速率是用来衡量化学反应进行的 快慢 程度。常用 单位时间内
c 浓度的增加来表示。数学计算式:v=__________。常用单位 t
反应物
物质的量浓度的减少或
生成物
物质的量

mol·L-1·min-1
mol·L-1·s-1 或____________________。
此时反应是否达到平衡状态?3v正(N2)=v逆(H2)呢?
2.某一可逆反应,一定条件下达到了平衡,①若化学反应速率改 变,平衡一定发生移动吗?②若平衡发生移动,化学反应速率一定 改变吗? 【提示】1.没有达到平衡,可逆反应达到平衡的本质是v正=v逆,
但正、逆反应速率必须是同一物质,前者没达平衡,后者达到平衡
。 2.化学平衡发生移动的本质是条件的改变引起v正、v逆变化,且v
正≠v逆。①不一定移动,②v正和v逆一定有变化且不相等。
考点整合
1.化学反应速率的求算 灵活应用“反应速率之比=化学计量数(系数)之比= 浓度变化量之比=物质的量变化量之比”这一公式求算化 学反应速率,确定物质的化学计量数(系数)、书写化学方 程式。 温馨提示:
(3)Δ S>0,发生变化后体系混乱度增大;Δ S<0,发生变化后体系
减小 混乱度_______。
(4)反应的________是制约化学反应能否自发进行的因素之一,除 焓变
热效应外,决定化学反应能否自发进行的另一个因素是
体系的混乱度 _______________,也就是熵变。熵变和焓变是影响化学反应能否 唯一 自发进行的因素但不是__________因素。因此要判断化学反应能否
引起 充入惰性气体――→体系总压强增大,但各反应成分分 压不变,即各反应成分的浓度不变,反应速率不变。
②恒温恒压时
引起 引起 充入惰性气体――→容器容积增大――→各反应成分浓 引起 度降低――→反应速率减小。
在近五年高考中,以选择题形式出现38次,
每 题4~6分,以填空题形式出现9次,每题约15 分。 本讲主要考查学生图像识别能力及推理能 力。 本讲主要以选择题形式考查化学反应速率 及化 学平衡移动等,以Ⅱ卷大题形式考查有关化学 平衡 的计算。 预计2013年高考主要考查化学反应速率的
创新是化学试题的灵魂和魅力所在。化学平 衡中包含很广阔的创新空间,如化学反应速率和 化学平衡的实验分析和设计,灵活多变的化学平 衡图像,小巧新颖的速率和平衡计算及读图、析 图、获取信息、采集处理数据等,特别在情境、 取材上创新,在图像上创新,化学平衡的思想和 勒夏特列原理在其他平衡体系中的应用等值得关 注,也是高考命题的趋势。预计化工生产中选择 适宜温度、压强、酸碱性环境等,将是高考重点 考查的内容。
(3)浓度的影响 增大反应物浓度,正反应速率急剧增大,然后逐渐 减小, 逆反应速率逐渐增大,最终v正=v逆,重新建立平 衡。 (4)催化剂的影响 催化剂同等程度地改变正、逆反应速率,与反应物 或生成 物的状态无关。 (5)惰性气体对反应速率的影响 我们把化学反应体系中与各反应成分均不起反应的
①恒温恒容时
(3)化学平衡状态的特征
①“逆”:化学平衡研究的对象是可逆反应,各物质的转化率必小 于1。 ②“动”:达到平衡时,v(正)=v(逆)≠0,即化学平衡是 _____________,正反应和逆反应仍在进行。 动态平衡
③“等”:是指_____________,这是化学平衡状态的本质特征。 v(正)=v(逆)
自发进行要综合考虑这两个方面的因素。
(5)有些条件下,判断反应能否自发进行除了要考虑焓变和熵变之
外还要考虑_______。当Δ H<0、Δ S<0或Δ H>0、Δ S>0,反应能否 温度
温度 自发进行要考虑______。
问题探究二、
1.可逆反应N2+3H2 2NH3,若某一时刻v正(N2)=v逆(NH3)
的方向移动。
注意:
(1)对于已达平衡的可逆反应,如果改变影响平衡的一 个因素,平衡将向着减弱这种改变的方向移动。
(2)平衡移动的结果是“减弱”这种改变,不是“消除” 这种改变。
六、化学反应进行的方向
1.自发反应
在一定条件下无需___________就能__________的反应, 我们称 外界帮助 自动进行 之为自发反应。许多化学反应的正反应能自发进行,而其逆反应无 法自发进行。 2.化学反应方向的判断依据
,无论反应物的起始浓度如何,反应达到平衡状态后,
生成物浓度的幂的乘积 反应物浓度的幂的乘积 _______________________除以_____________________为一个定值
。我们把这个定值称为该反应的化学平衡常数, 简称平衡常数。
越完全 表达式为:K=。K值越大,表示正向反应进行得________;K值越 越不完全 小,表示反应进行得__________。 温度 反应物以及生成物的浓度 2.化学平衡常数只与_____有关系,与____________________没
专题七
化学反应速率和化学平衡
淮北一中
李强
考纲解读
1.了解化学反应速率的概念、反应速率的定量 表 示方法。 2.了解催化剂在生产、生活和科学研究领域中 的 重要作用。 3.了解化学反应的可能性。 4.了解化学平衡建立的过程,了解化学平衡常 数 的含义,能利用化学平衡常数计算反应物的转
考点探究
化学反应速率、化学平衡是高考的热点,考 点集中在①化学反应速率大小的比较;②平衡状态 的判断;③应用平衡移动原理判断平衡移动的方向 以及由此引起的反应物的转化率,各组成成分的百 分含量,气体的体积、压强、密度、混合气体的平 均相对分子质量、气体的颜色等变化;④化学平衡 的计算;⑤图像题。题型以选择、填空为主,总体 难度偏大。
(2)可逆反应的特点: 反应不能可逆反应进行程度的描述方法——转化率、产率。 ①反应物的转化率=反应物的转化量/该反应物起始量×100%。 ②产物的产率=产物的实际量/该产物的理论量×100%。
2.化学平衡状态及特征 (1)化学平衡的建立:如果把某一可逆反应的反应物装入一密闭 容器中反应
生成物浓度增大 ____________

,平衡逆向移动。
气体分子数不等 2.压强:对于_______________的可逆反应,在其他条件不变 体积减小 时,增大压强,平衡向_____________的方向移动;减小压强, 体积增大 平衡向___________的方向移动。 气体分子数相等 对于________________的可逆反应,在其他条件不变时,增大
Δc 要熟练掌握化学反应速率的含义,明确 v= Δt 中各个量 的含义和单位, 如以具体某一种物质 B 表示的化学反应速率 ΔcB 为 v(B)= Δt ,Δc 的单位一般用 mol· -1 表示,而 Δt 的单 L 位一般用 s(秒)、min(分钟)、h(小时)等表示,所以 v 的单位 可以是 mol· -1·-1 或 mol· -1· -1 或 mol· -1·-1 等。 L s L min L h
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