2023安徽省教师招聘考试《中学教综》模拟试题及答案
2023年安徽教师招聘《中学教育理论综合知识》模拟试卷一
2023年安徽教师招聘《中学教育理论综合知识》模拟试卷一[单选题]1.利用图片.图表.模型.幻灯片.电影.电视等手段进行教学的直（江南博哥）观类型是（）。
A.实物直观B.模象直观C.言语直观D.抽象直观参考答案：B参考解析：实物直观指在感知实际事物的基础上提供感性材料的直观教学方式。
例如观察标本.演示实验等。
模象直观指观察与教材相关的模型与图像（如图片.图表.幻灯片.电影.录像.电视等），形成感知表象。
言语直观指在生动形象的言语作用下唤起学生头脑中的表象，以提供感性材料的直观方式。
[单选题]2.下列哪一项不是情绪的功能？（）A.适应功能B.组织功能C.信号功能D.控制功能参考答案：D参考解析：情绪情感的功能包括适应功能.动机功能.组织功能和信号功能。
[单选题]3.一个人能够明辨是非，迅速而合理地采取决定和执行决定方面的意志品质是意志的（）。
A.独立性B.坚韧性C.果敢性D.果断性参考答案：D参考解析：意志的果断性是指一个人善于明辨是非，迅速而合理地采取决定和执行决定方面的意志品质。
[单选题]4.通过课程评价可以找出课程计划的优点和不足，从而为其进一步完善提供建议。
这体现了课程评价的（）功能。
A.了解目标达成程度B.诊断与修订C.判断成效D.比较与选择课程参考答案：B参考解析：诊断功能是指课程评价能够对教育活动中存在的问题进行揭示与分析，找到症结和原因所在，进而提出改进和补救的建议。
[单选题]5.培养学生审美（）能力是美育过程的起点。
B.关怀C.理解D.创造参考答案：A参考解析：美育从感知到理解，有了感性认识才能上升到理性认识。
所以，培养学生审美感知能力是美育过程的起点。
[单选题]6.教师在课外活动中处于辅助地位，说明学生在课外活动中具有（）。
A.自愿性B.自主性C.灵活性D.实践性参考答案：B参考解析：教师在课外活动中处于辅导地位，说明学生在课外活动中具有自主性。
[单选题]7.在学习中遇到问题向同学求教的行为，属于学习策略中的（）。
2023年度安徽省教师招聘考试《中学教综》考前练习题(含答案)
2023年度安徽省教师招聘考试《中学教综》考前练习题（含答案）学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、单选题(25题)1.当老师告诉学生“涞”字读lai后．再提问“法”字的读音时，大部分学生都异口同声地回答读qu。
这体现了（）。
A.定势思维B.首因效应C.近因效应D.前后对比2.在较长时间内，通过系统搜集特定个体的有关资料，研究其发展变化的过程的研究方法是( )。
A.观察法B.调查法C.行动研究法D.个案研究法3.学过电子琴的人，再学弹钢琴就会比较容易，这种迁移类型是（）。
A.水平迁移B.垂直迁移C.逆向迁移D.负迁移4.杜威认为：“学校科目相互联系的真正中心，不是科学，不是文学，不是历史，不是地理，而是儿童本身的社会活动。
”该观点体现的课程理论是( )。
A.知识中心课程论B.学生中心课程论C.社会中心课程论D.后现代主义课程论5.成语“百折不挠”体现的意志品质主要是()。
A.自制性B.果断性C.坚韧性D.自觉性6.2018年2月9日，第23届冬季奥林匹克运动会在( )开幕。
A.韩国平昌B.中国北京C.朝鲜平壤D.日本北海道7.“率真、耿直”反映的个体心理现象是( )。
A.能力B.兴趣C.性格D.动机8.教育中“拔苗助长”的现象违反了个体身心发展的( )。
A.顺序性B.互补性C.不均衡性D.个别差异性9.同样是努力学习，有些学生只是为了获得老师或家长的赞许，并不在意自己是否真正掌握了知识；而有些学生则是对学习内容本身较为感兴趣。
这种现象体现了动机具有（）。
A.激活功能B.指向功能C.调节功能D.维持功能10.“活到老，学到老”体现的现代学校教育制度的发展趋势是( )。
A.延长义务教育年限B.终身教育体系的完善C.加强教育的国际交流D.普通教育与职业教育相互渗透11.夏某常年负责学校校舍和教育教学设施的安全问题。
某日，他发现一间教室的教学设施有漏电危险，但他没有采取任何措施，之后设施漏电造成人员伤亡，并给学校造成重大的财产损失。
2023年安徽教师招聘《中学教育理论综合知识》模拟试卷二
2023年安徽教师招聘《中学教育理论综合知识》模拟试卷二[单选题]1.教师根据每位学生的特点，包括天赋、接受能力和努力程度而因材（江南博哥）施教的教学组织形式是()。
A.班级授课制B.个别教学C.现场教学D.小组教学参考答案：B参考解析：班级授课制是一种集体教学形式，它把一定数量的学生按年龄与知识程度编成固定的班级，根据课表和作息时间表，安排教师有计划地向全班学生集体上课。
个别教学是教师针对不同学生的情况进行个别地指导和教育，以帮助他们完成学习任务的教学组织形式。
现场教学是根据一定的教学任务，组织学生到现场进行教学的一种教学组织形式。
[单选题]2.根据科尔伯格的观点，道德发展的最高阶段是()。
A.“好孩子”取向阶段B.惩罚和服从取向阶段C.良心或原则取向阶段D.权威和社会秩序取向阶段参考答案：C参考解析：根据科尔伯格的观点，道德发展的最高阶段是良心或原则取向阶段。
[单选题]3.下列做法没有违反《中华人民共和国义务教育法》对学校的有关规定的是()。
A.甲小学同意接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童小王随班就读B.乙小学为了方便教学管理，把教学班级分设重点班和非重点班C.丙小学发现一名六年级学生经常欺负小同学，屡教不改，决定开除该学生D.丁小学选用未经审定、由自己老师参与编写的教科书参考答案：A参考解析：《中华人民共和国义务教育法》规定，“普通学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读，并为其学习、康复提供帮助”。
故A项正确。
《中华人民共和国义务教育法》规定，“县级以上人民政府及其教育行政部门应当促进学校均衡发展，缩小学校之间办学条件的差距，不得将学校分为重点学校和非重点学校。
学校不得分设重点班和非重点班”。
故B项错误。
《中华人民共和国义务教育法》规定，“对违反学校管理制度的学生，学校应当予以批评教育，不得开除”。
故C项错误。
《中华人民共和国义务教育法》规定，“国家实行教科书审定制度。
2023年安徽省教师招聘考试《中学教综》典型题题库(含答案)
2023年安徽省教师招聘考试《中学教综》典型题题库（含答案）学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、单选题(25题)1.听完一节精彩的语文课，自觉投入到下一节数学课学习。
这体现的注意品质是( )。
A.注意分配B.注意转移C.注意起伏D.注意广度2.人们偶然看到天上的白云，会下意识地脱口说出它像棉絮、小山等。
这属于( )。
A.无意想象B.有意想象C.幻想D.幻觉3.“君子如欲化民成俗，其必由学乎”最早出自()A.《论语》B.《学记》C.《孟子》D.《中庸》4.同样是努力学习，有些学生只是为了获得老师或家长的赞许，并不在意自己是否真正掌握了知识；而有些学生则是对学习内容本身较为感兴趣。
这种现象体现了动机具有（）。
A.激活功能B.指向功能C.调节功能D.维持功能5.小吴自小比较顽皮，在课堂经常与同学吵闹，影响老师教学．且小吴经常迟到早退。
违反学校管理制度。
对此，下列说法正确的是（）。
A.学校应当对小吴予以批评教育 B.学校可以对小吴进行体罚 C.学校可以劝退小吴D.学校应该开除小吴6.学习了毛笔书法，有助于写好粉笔字。
这是( )。
A.顺向正迁移B.顺向负迁移C.逆向正迁移D.逆向负迁移7.校本研究的基本要素是()A.自我反思、自我对话、自我诘难B.自我反思、同伴互助、同伴协作C.自我反思、同伴协作、专业引领D.自我反思、同伴互助、专业引领8.化学老师在教授元素周期表的时候，给学生编了一个口诀“我是氢。
我最轻．火箭靠我运卫星……”这体现的学习策略是（）。
A.组织策略B.精细加工策略C.复述策略D.资源管理策略9.“智如泉源，行可以为仪表者，人之师也。
”这句话告诉我们，教师()A.不仅要提高道德认识，而且要加强道德实践B.不仅要有从教的学识能力，还要以身作则C.不仅要有丰富的学识，还要注意能力的提升D.不仅要有专业知识，还要有宽大的人文情怀10.学生出现教师期待的行为后，教师发给小红星，学生可用小红星兑换奖励物或喜欢的活动。
2023年安徽省教师招聘考试《中学教综》考前练习题及答案
2023年安徽省教师招聘考试《中学教综》考前练习题及答案学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、单选题(25题)1.个体在学习活动中感到某种欠缺而力求获得满足的心理状态，称为（）。
A.学习期待B.学习需要C.学习态度D.学习动机2.学习了毛笔书法，有助于写好粉笔字。
这是( )。
A.顺向正迁移B.顺向负迁移C.逆向正迁移D.逆向负迁移3.现阶段我国教育目的的重点是（）。
A.发展学生的智力B.发展学生个性特长C.培养学生的思想政治素质和道德品质D.培养学生的创新精神和实践能力4.2017年9月29日，世界首条量子保密通信干线——“京沪干线”正式开通。
承担这一保密通信的量子卫星是( )。
A.“墨子号”B.“悟空号”C.“天宫号”D.“蛟龙号”5.周末，小明同学认真完成作业后，被允许玩半小时电子游戏。
这种强化方式是( )。
A.负强化B.正强化C.消退D.惩罚6.皮亚杰认为，儿童的道德判断从他律进入自律阶段的年龄是（）。
A.3岁左右B.5岁左右C.7岁左右D.10岁左右7.“智如泉源，行可以为仪表者，人之师也。
”这句话告诉我们，教师()A.不仅要提高道德认识，而且要加强道德实践B.不仅要有从教的学识能力，还要以身作则C.不仅要有丰富的学识，还要注意能力的提升D.不仅要有专业知识，还要有宽大的人文情怀8.为了改变传统课程过分强调学科本位的现象，新课程注重联系学生经验和生活实际，提倡和追求不同学科间的彼此关系，这体现的新课程的结构特征是()。
A.均衡性B.选择性C.独立性D.综合性9.在教师指导下，由学生自己决定学习目的和内容，在自己负责、自己规划的单元活动中获得有关知识和能力。
这种组织形式是( )。
A.导生制B.设计教学法C.特朗普制D.道尔顿制10.德育过程是一个反复的过程。
以下不能体现这一点的是()A.学生正处于成长期，世界观尚未形成B.学生的品德发展是不断深化的过程C.知、情、意、行的培养提高，需要通过长期的训练、积累才能实现D.学生的思想很不稳定11.教师答疑时，能迅速灵活地提取脑中知识，以解决学生当前的问题。
2023安徽省教师招聘考试《中学教综》押题卷及答案
2023安徽省教师招聘考试《中学教综》押题卷及答案学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、单选题(25题)1.思想品德教育的最终目的是培养学生良好的（）。
A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为2.充分利用了“让学校每一面墙都开口说话”的教育方法是()。
A.陶冶教育法B.榜样示范法C.实际锻炼法D.品德教育法3.古代社会教育的内容主要关于伦理宗教，而不是关于生产的知识与技能，现今我们教育的内容除了伦理宗教外，主要还是关于生产技能与技术方面的内容，这种情况说明了（）对于我们教育发展的制约。
A.政治B.经济C.文化D.个体的发展4.小王在生活中大大小小的事务都要老师、父母为她决定，遇到自己想反对的事情也委曲求全。
小王可能患有的人格障碍类型是（）。
A.依赖型人格障碍B.抑郁型人格障碍C.分裂型人格障碍D.表演型人格障碍5.法国教育家卢梭的代表作是( )。
A.《理想国》B.《爱弥儿》C.《教育漫话》D.《教育与文化》6.杜威认为：“学校科目相互联系的真正中心，不是科学，不是文学，不是历史，不是地理，而是儿童本身的社会活动。
”该观点体现的课程理论是( )。
A.知识中心课程论B.学生中心课程论C.社会中心课程论D.后现代主义课程论7.下列选项中不属于想象基本形式的是()。
A.创造B.黏合C.夸张D.典型化8.小丽用记号笔把错题标示出来，便于更高效地复习。
这运用了知觉的( )。
A.理解性B.恒常性C.整体性D.选择性9.根据学习程度对记忆保持的影响，一般情况下，若学习30分钟刚好记住材料，要达到最佳的记忆效果，则需要继续学习( )。
A.10分钟B.15分钟C.30分钟D.45分钟10.春秋战国时期出现的中国教育发展史上里程碑式的学校教育制度是( )。
A.国学B.私学C.太学D.乡学11.经常使用一个物体的某项功能，而认为该物体只有这种功能的现象称为( )。
2023年安徽省教师招聘考试《中学教综》模拟卷(含答案)
2023年安徽省教师招聘考试《中学教综》模拟卷（含答案）学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、单选题(25题)1.夏某常年负责学校校舍和教育教学设施的安全问题。
某日，他发现一间教室的教学设施有漏电危险，但他没有采取任何措施，之后设施漏电造成人员伤亡，并给学校造成重大的财产损失。
对此，下列说法正确的是（）。
A.夏某在学校工作年限较长.不予追究B.应当依法追究夏某刑事责任C.应依法给予夏某行政处分D.夏某应依法承担民事责任2.校园文化建设是学校发展的保证．根据所呈现的形态进行分类．校园文化可分为显性文化和隐性文化。
下列选项中，不属于校园显性文化的是（）。
A.班级人际关系B.校园建筑C.校园仪式D.制度3.学过电子琴的人，再学弹钢琴就会比较容易，这种迁移类型是（）。
A.水平迁移B.垂直迁移C.逆向迁移D.负迁移4.涂尔干是以下哪种理论的代表人物之一()A.个人本位论B.社会本位论C.科学本位论D.教育无目的论5.2017年9月29日，世界首条量子保密通信干线——“京沪干线”正式开通。
承担这一保密通信的量子卫星是( )。
A.“墨子号”B.“悟空号”C.“天宫号”D.“蛟龙号”6.华生提出，给他一打健康的婴儿，不管祖先状况如何，他可以任意把他们培养成各种类型的人，这种观点反映的身心发展的动力理论是()。
A.原发论B.内发论C.外铄论D.多因素相互作用论7.教育中“拔苗助长”的现象违反了个体身心发展的( )。
A.顺序性B.互补性C.不均衡性D.个别差异性8.热爱集体与自私自利、创新与保守、自尊与自卑属于（）。
A.性格特征B.气质特征C.意志特征D.能力特征9.当老师告诉学生“涞”字读lai后．再提问“法”字的读音时，大部分学生都异口同声地回答读qu。
这体现了（）。
A.定势思维B.首因效应C.近因效应D.前后对比10.现阶段我国教育目的的重点是（）。
2023年度安徽省教师招聘考试《中学教综》备考题库及答案
2023年度安徽省教师招聘考试《中学教综》备考题库及答案学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、单选题(25题)1.提出“人类之所以千差万别，便是由于教育之故”，以“白板说”著称的教育家是( )。
A.夸美纽斯B.卢梭C.洛克D.马卡连柯2. 孔子是中国伟大的教育学家，提出过许多教学原则。
其中，“学而时习之，不亦乐乎”体现了教学原则中的（）原则。
A.严谨性B.直观性C.巩固性D.量力性3.发现学习是指学生利用教材或教师提供的条件自己独立思考．自行发现知识、掌握原理和规律。
下列关于发现学习的优点的说法，错误的是（）。
A.能广泛应用于各种学科B.促进智力发展C.有助于保持记忆D.激发学生的学习兴趣4.某学生学习英语字母“t”时，总是发出汉语拼音“t”的音，这种心理现象是()。
A.原型启发B.功能固着C.晕轮效应D.思维定势5.“智如泉源，行可以为仪表者，人之师也。
”这句话告诉我们，教师()A.不仅要提高道德认识，而且要加强道德实践B.不仅要有从教的学识能力，还要以身作则C.不仅要有丰富的学识，还要注意能力的提升D.不仅要有专业知识，还要有宽大的人文情怀6.教育要以人为本．促进人的发展，要关注过程，关注发展，为了体现这个基本理念，教师不可采取的是（）。
A.调整教学内容的顺序B.调整教学方法C.删减教学内容D.布置高难度的课后练习7.成语“百折不挠”体现的意志品质主要是()。
A.自制性B.果断性C.坚韧性D.自觉性8.校本研究的主体是（）A.学生B.教材C.教师D.校长9.村民王某家境贫寒，其小女儿小花(7岁)每天在家种田劳作，村民对此议论纷纷。
下列说法正确的是（）。
A.甲：王某家境贫寒，小花不该去上学B.乙：小花应当学着干活，不去上学来减轻家庭负担C.丙：政府对这种事也无能为力，小花没法上学D.丁：对家庭经济困难的儿童，国家、社会为其提供帮助和便利，且国家实施九年义务教育,小花应当去上学10.“君子如欲化民成俗，其必由学乎”最早出自()A.《论语》B.《学记》C.《孟子》D.《中庸》11. 小学生小雪因为迟到被班主任惩罚跑操场20圈并连续罚站一周，该班主任的做法违反了《中小学教师职业道德规范》中的（）。
2023安徽省教师招聘考试《中学教综》备考题库及答案
2023安徽省教师招聘考试《中学教综》备考题库及答案学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、单选题(25题)1.村民王某家境贫寒，其小女儿小花(7岁)每天在家种田劳作，村民对此议论纷纷。
下列说法正确的是（）。
A.甲：王某家境贫寒，小花不该去上学B.乙：小花应当学着干活，不去上学来减轻家庭负担C.丙：政府对这种事也无能为力，小花没法上学D.丁：对家庭经济困难的儿童，国家、社会为其提供帮助和便利，且国家实施九年义务教育,小花应当去上学2.皮亚杰认为，儿童的道德判断从他律进入自律阶段的年龄是（）。
A.3岁左右B.5岁左右C.7岁左右D.10岁左右3.春秋战国时期出现的中国教育发展史上里程碑式的学校教育制度是( )。
A.国学B.私学C.太学D.乡学4.乌申斯基说：“如果你厌恶学生，那么，教育工作刚刚开始时就已经结束了。
”这强调教师应具备( )。
A.高尚的师德B.广博的文化素养C.专门的教育素养D.扎实的学科素养5.小芳是班上的文艺积极分子．她跟班上其他几个有文化特长的同学组成了一个文艺活动小组,这几个同学经常为了配合学校和班级的文体活动在一起讨论和排练节目，小芳和他的几位同学属于（）。
A.积极型非正式组织B.中间型非正式组织C.积极型正式组织D.体验型非正式组织6.在较长时间内，通过系统搜集特定个体的有关资料，研究其发展变化的过程的研究方法是( )。
A.观察法B.调查法C.行动研究法D.个案研究法7.从形态上看，我国现行的学校教育制度是( )。
A.单轨学制B.双轨学制C.分支型学制D.综合型学制8.班主任老师接手一个新班后．针对该班学风懈怠的情况，找出班上学习成绩比较好的学生，并让他们发言简述自己的学习经验，以期带动全部学生努力学习。
该老师运用的主要德育方法是（）。
A.个人修养法B.榜样示范法C.实践锻炼法D.情感陶冶法9.教师答疑时，能迅速灵活地提取脑中知识，以解决学生当前的问题。
2023安徽省教师招聘考试《中学教综》押题卷(含答案)
2023安徽省教师招聘考试《中学教综》押题卷（含答案）学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、单选题(25题)1.生物老师为了能够让学生亲身观察到植物细胞的特征，并让他们熟悉显微镜的使用流程，掌握显微镜的使用方法，最好采用（）的教学方法进行此次教学。
A.演示法B.练习法C.实验法D.启发法2.用简要的词语写出材料中的主要观点和次要观点，再用金字塔的形式呈现材料的要点及各种观点的直接关系，这种学习策略属于( )。
A.监视策略B.复述策略C.精加工策略D.组织策略3.雅斯贝尔斯曾言：“教育是人的灵魂的教育，而非理性知识的堆积。
通过教育使具有天资的人，自己选择成为什么样的人以及自己把握安身立命之根。
”这说明了（）。
A.教育的文化意义B.教育的个人意义C.教育的政治意义D.教育的经济意义4.教育要以人为本．促进人的发展，要关注过程，关注发展，为了体现这个基本理念，教师不可采取的是（）。
A.调整教学内容的顺序B.调整教学方法C.删减教学内容D.布置高难度的课后练习5.某学生学习英语字母“t”时，总是发出汉语拼音“t”的音，这种心理现象是()。
A.原型启发B.功能固着C.晕轮效应D.思维定势6.学校心理健康要遵循保密性原则，下列有关说法不正确的是（）。
A.求助学生的所有资料和信息绝不应当作为社交闲谈的话题B.教育者可以随便将记录档案带离咨询与辅导机构C.在某些特定情况下，为了进行科学研究.可以进行正当泄密D.教育者所做的个人记录，不能随便让人查阅7.人们欣赏名画《蒙娜丽莎》时，陶醉在“永恒的微笑中”，感到身心非常愉悦。
这种情绪是（）。
A.道德感B.理智感C.美感D.自豪感8.校本研究的主体是（）A.学生B.教材C.教师D.校长9.小王在生活中大大小小的事务都要老师、父母为她决定，遇到自己想反对的事情也委曲求全。
小王可能患有的人格障碍类型是（）。
A.依赖型人格障碍B.抑郁型人格障碍C.分裂型人格障碍D.表演型人格障碍10.最早提出“学习过程是学一思一行”过程的教育家是（）。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2023安徽省教师招聘考试《中学教综》模拟试题及答案学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、单选题(25题)1.周末，小明同学认真完成作业后，被允许玩半小时电子游戏。
这种强化方式是( )。
A.负强化B.正强化C.消退D.惩罚2.夸美纽斯论述的教学组织形式是( )。
A.个别教学制B.分组教学制C.设计教学法D.班级授课制3.李老师认为我们当前的教育目的应该是教育要满足学生的发展需求．通过教育让学生认识自我、发展自我，最终实现自我。
李老师的这种观点属于（）的教育目的观。
A.社会本位论B.个人本位论C.内在目的论D.全面发展学说4.人们欣赏名画《蒙娜丽莎》时，陶醉在“永恒的微笑中”，感到身心非常愉悦。
这种情绪是（）。
A.道德感B.理智感C.美感D.自豪感5.学习了毛笔书法，有助于写好粉笔字。
这是( )。
A.顺向正迁移B.顺向负迁移C.逆向正迁移D.逆向负迁移6.《关于加强中小学劳动教育的意见》指出，义务教育阶段切实开设综合实践活动中的劳动与技术教育课的年级是( )。
A.三到六年级B.七到九年级C.六到八年级D.三到九年级7.科尔伯格研究儿童道德发展所采用的方法是( )。
A.文献法B.对偶故事法C.角色扮演法D.两难故事法8.思想品德教育的最终目的是培养学生良好的（）。
A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为9.法国教育家卢梭的代表作是( )。
A.《理想国》B.《爱弥儿》C.《教育漫话》D.《教育与文化》10.某学生学习英语字母“t”时，总是发出汉语拼音“t”的音，这种心理现象是()。
A.原型启发B.功能固着C.晕轮效应D.思维定势11.2017年7月8日，在第41届世界遗产大会上，中国福建省的( )获准列入世界文化遗产名录。
至此，中国拥有世界遗产地52处。
A.土楼B.鼓浪屿C.武夷山D.三坊七巷12.《教师资格条例》规定，教育部门和受委托的高等学校每年受理的教师资格认定申请次数为（）。
A.1次B.2次C.3次D.4次13.皮亚杰认为，儿童的道德判断从他律进入自律阶段的年龄是（）。
A.3岁左右B.5岁左右C.7岁左右D.10岁左右14.教师正在组织上课时，突然响起了敲门声，打断人的思路而分散注意力。
这一现象属于下列哪种干扰()A.随意注意B.不随意注意C.随意后注意D.注意动摇15.春秋战国时期出现的中国教育发展史上里程碑式的学校教育制度是( )。
A.国学B.私学C.太学D.乡学16.涂尔干是以下哪种理论的代表人物之一()A.个人本位论B.社会本位论C.科学本位论D.教育无目的论17.个体在学习活动中感到某种欠缺而力求获得满足的心理状态，称为（）。
A.学习期待B.学习需要C.学习态度D.学习动机18.充分利用了“让学校每一面墙都开口说话”的教育方法是()。
A.陶冶教育法B.榜样示范法C.实际锻炼法D.品德教育法19.“没有规矩，不成方圆”，因此在组织和培养班集体时应( )。
A.确立班集体的目标B.全面了解和研究学生C.建立健全必要的班级规则D.开展丰富多彩的集体活动20.“率真、耿直”反映的个体心理现象是( )。
A.能力B.兴趣C.性格D.动机21.教师在布置课堂练习和家庭作业时．正确的做法是（）。
A.布置超出教学内容的练习题以锻炼解题能力B.练习题的设计富于变化.并有适合的难度C.学生遇到难解答的问题.应该立即将正确答案告知D.全部布置知识记忆性的练习22.有“大器晚成”者也有“少年早慧”者，这体现了个体能力发展的( )。
A.顺序性B.个别差异性C.互补性D.阶段性23.决定教育的规模和速度并制约着教育结构变化的社会因素是( )。
A.法律制度B.政治经济制度C.精神文明D.社会生产力24.小王在生活中大大小小的事务都要老师、父母为她决定，遇到自己想反对的事情也委曲求全。
小王可能患有的人格障碍类型是（）。
A.依赖型人格障碍B.抑郁型人格障碍C.分裂型人格障碍D.表演型人格障碍25.最早提出“学习过程是学一思一行”过程的教育家是（）。
A.孔子B.孟子C.荀子D.墨子二、多选题(3题)26.在学业成绩考查中，试题类型主要包括供答型和选答型两大类。
下列属于选答型试题的有（）。
A.简答式试题B.陈述式试题C.是非题D.多项选择题27.下列属于赫尔巴特对教育学的贡献的有( )。
A.主张“教育即生活”B.撰写了代表作《雄辩术原理》C.将教学分为明了、联想、系统和方法四个阶段D.以伦理学和心理学为理论基础建立教育学体系28.关爱学生是教师职业道德要求中的重要规范，关爱学生就要设身处地地为学生着想。
下列有关做法正确的有（）。
A.对待学生的消极行为.教师要当机立断，马上进行说理教育和情感教育B.当学生的成绩不能满足教师的期望和要求时，教师要重复提醒学生，使其明确努力方向C.当教师和学生对同一问题的认识存在差异时，教师应“求同存异”，尊重学生的选择D.如果在某问题上是教师自己的过错，教师要敢于承认自己的错误，真诚地向学生道歉三、判断题(3题)29.胆汁质的小丁冲动、粗心又鲁莽，黏液质的小林冷静、认真又稳重，可见小林的气质类型比小丁好。
( )A.正确B.错误30.学术造假是一种违背师德的表现。
（）A.正确B.错误31.课外活动的基本组织形式是群众性活动。
( )A.正确B.错误四、填空题(5题)32.根据注意过程中有无预定目的和是否需要意志努力，把注意分为无意注意、有意注意和__________。
33.从教学与研究的关系看，新课程要求教师应该是教育教学的__________。
34.根据兴趣所指向的目标，可以把兴趣分为直接兴趣和__________。
35.实用主义教育家杜威主张新的“三中心”，即经验中心、活动中心和__________中心。
36.美国教育家布鲁纳：在《教育过程》中提出“____________”，强调“无论我们选教何种学科，务必使学生理解该学科的基本结构”。
五、简答题(1题)37.罗杰．罗尔斯是美国纽约州历史上第一位黑人州长。
他出生在纽约声名狼藉的大沙头贫民窟。
这里环境肮脏，充满暴力，是偷渡者和流浪汉的聚集地。
在这儿出生的孩子耳濡目染，他们从小逃学、打架、偷窃甚至吸毒，长大后很少有人从事体面的职业。
然而，罗杰罗尔斯是个例外，他不仅考入了大学，而且成了州长。
在就职的记者招待会上，一位记者对他提问：“是什么把你推向州长宝座的”面对三百多名记者，罗尔斯对自己的奋斗史只字不提，只谈到了他上小学时的校长——皮尔保罗。
1961年，皮尔·保罗被聘为诺必塔小学的董事兼校长。
当罗尔斯从窗台上跳下，伸着小手走向讲台时，皮尔·保罗说：“我一看你修长的小拇指就知道，将来你是纽约州的州长。
”当时，罗尔斯大吃一惊，因为长这么大，只有他奶奶让他振奋过一次，说他可以成为五吨重的小船的船长。
这一次，皮尔保罗先生竞说他可以成为组约州的州长，着实出乎他的预料。
他记下了这句话，并且相信了他。
从那天起，“纽约州州长”就像一面旗帜，罗尔斯的衣服不再沾满泥土，说话时也不再夹杂污言秽语。
他开始挺直腰杆走路，在以后的四十多年间，他没有一天不按州长的身份要求自己。
五十一岁那年，他终于成了州长。
请联系教学实际以及自身感悟：以“赞美式教育”主题，写一篇文章。
要求：紧扣主题，题目自拟，立意自定，结合学科特点、岗位实际，字数不少于800字。
参考答案1.B正强化是指个体在做出某种反应之后，给予一个愉快刺激(如某种奖励、奖品等)，从而增加其类似行为出现的概率。
负强化是指个体在做出某种反应之后，令其摆脱厌恶刺激(撤销惩罚)，从而增加其类似行为出现的概率。
消退是一种无强化的过程，即有机体做出以前曾被强化过的反应，而在这一反应之后不再有强化物相伴，那么，此类反应在将来发生的概率便降低。
惩罚是指当有机体做出某种反应以后，呈现一个厌恶刺激，以消除或抑制此类反应的过程。
“允许玩半小时电子游戏”对小明来说是一种奖励，其作用是强化其认真完成作业的行为，因此属于正强化。
2.D捷克教育家夸美纽斯在《大教学论》中首先对班级授课制进行研究并确定了班级授课制的基本轮廓。
3.B个人本位论认为教育要从个人本能的需要出发，强调教育要服从人的成长规律和满足人的需要：注重教育对个人的价值。
李老师强调教育的目的是促进个人的发展，因此，他的观点属于个人本位论的教育目的观。
4.C美感是用一定的审美标准来评价事物时所产生的情感体验。
5.A顺向迁移是指先前学习对后继学习的影响。
逆向迁移是指后继学习对先前学习产生的影响。
正迁移是指一种学习对另一种学习的促进、积极作用。
负迁移指一种学习对另一种学习的消极影响。
题干中学习毛笔书法对写好粉笔字所产生的影响是一种顺向正迁移。
6.D《关于加强中小学劳动教育的意见》指出，义务教育阶段三至九年级，要切实开设劳动与技术教育课。
地方和学校可开设家政、烹饪等课程。
学校要安排劳动家庭作业，布置洗碗、洗衣、扫地、整理等学生力所能及的家务。
7.D科尔伯格提出道德发展阶段论，采用“道德两难故事法”。
最经典的就是“汉斯偷药”的故事，让儿童对道德两难问题做出判断。
8.D道德行为是道德的最终表现，也是德育的最终目的。
9.B《爱弥儿》是卢梭的著作，《理想国》是柏拉图的著作，《教育漫话》是洛克的著作，《教育与文化》是斯普朗格的著作。
10.D思维定势是由先前的活动而造成的一种对活动的特殊的心理准备状态或活动的倾向性。
学生学习英语字母“t”时，总是发出汉语拼音“t”的音，这是由于汉语拼音发音的惯性影响了其英语发音，属于思维定势。
11.B福建省鼓浪屿于2017年7月8日在波兰克拉科夫举行的第41届联合国教科文组织世界遗产委员会会议(世界遗产大会)上获准列入世界文化遗产名录，成为中国第52项世界遗产项目。
12.B《教师资格条例》第十四条规定，教育行政部门和受委托的高等学校每年春季、秋季各受理一次教师资格认定申请。
即每年受理的教师资格认定申请次数为2次。
故本题选B。
13.D皮亚杰认为在10岁以前，儿童对道德行为的判断主要是依据他人设定的外在标准，称为他律道德。
在10岁以后，儿童的判断主要是依据自己认可的内在标准。
称为自律道德。
14.B不随意注意也叫无意注意，是没有预定目的、无须意志努力、不由自主地对一定事物所发生的注意。
15.B春秋战国时期，私学的发展是我国教育史、文化史上的一个重要里程碑，促进并形成了“百家争鸣”的盛况。
16.B17.B学习动机有两个基本成分：学习需要和学习期待。
学习需要是指个体在学习活动中感到有某种欠缺而力求获得满足的心理状态。
学习期待是个体对学习活动所要达到目标的主观估计。
18.A陶冶教育法是教师利用环境和自身的教育因素，对学生进行潜移默化的熏陶和感染，使其在耳濡目染中受到感化的方法。