燃烧学导论第四章习题答案
燃烧学课后习题答案
n 2 33 . 44 , T 2 1900 273 2173 K
P2 P1
n 2T 2 n 1T1
0 .1
33 . 44 2173 31 . 94 298
0 . 763 MPa
《燃烧学》--作业
1 已知木材的质量百分数组成：C—40%，H—10%， O—41%，N—2%，W—6%，A—1% （1）1kg木材完全燃烧理论空气量，烟气的组成， 体积 (α＝1) （2）木材的高低热值 （3）α＝1.5，完全燃烧所需的空气量，烟气的组 成，体积 （4）α＝1.5 燃烧温度 【解】： V C H S O 22 . 4 10 4 32 32 12 （1）
7
1 . 334
3 3600
通过查表，可知：erf（1.334)大约等于0.94， 比0.9大，即此时的 0.06 <0.1。也就 是说板背面的温度小于临界温度，板可以看作半 无限大固体来考虑。 T T0 则有： T T 0 . 06
0
求解可得：T＝312K,即39oC
2 0 ,O 2
10 41 40 22 . 4 10 4 32 12 1 . 02 m
3
2
1
《燃烧学》--作业
V 0 , air
V 0 ,O
2
1 . 02 0 . 21
4 . 86 m
3
0 . 21
CO 烟气的组成： 2 , H 2 O , N 2
（3）α＝1.5 完全燃烧所需的空气量，烟气的 组成，体积 3 V a , air V 0 , air 1 . 5 4 . 86 7 . 29 m α＝1.5 CO 2 , H 2 O , N 2 , O 2 烟气的组成：
《燃烧学》习题
《燃烧学》习题第一章燃烧的化学基础习题1.解释下列基本概念:(1)燃烧(2)火灾(3)烟(4)热容(5)生成热(6)标准燃烧热(7)热值(8)低热值2.燃烧的本质是什么?它有哪些特征?举例说明这些特征.3.如何正确理解燃烧的条件?根据燃烧条件，可以提出哪些防火和灭火方法?5.物质浓度、体系温度和反应活化对反应速度速率有何影响?6.燃烧反应速度方程是如何得出的?在该方程中，KOS(KOS’)和ES是否有直接的物理意义?为什么?8.举例说明燃烧产物(包指烟)有哪些毒害作用?其危害性主要体现在哪几个方面?9.试求出在p＝1atm、T=273K下，1公斤苯(C6H6)完全燃烧所需要的理论空气量。
10.已知木材的组成为:C-46%、H-6.0%、O-37.0%、N-2.0%、W-9.0%，问在p＝1atm、T=273K下木材完全燃烧产物体积是多少?11.木材的组成为C-48%、H-5%、O-40%、N-2%、W-5%.试求在1.5atm、30℃的条件下燃烧5kg 这种木材的实际需要空气体积、实际产物体积和产物密度。
(空气消耗系数数取1.5)l2.已知煤气成分为:C2H4-48%、H2-37.2%、CH4-26.7%、C3H6-1.3%、CO-4.6%、CO2-10.7%、N2-12.7%、02-2.0%，假定P=1atm、T=273K、空气处于干燥状态，问燃烧1m3煤气(1)理论空气量是多少m3？(2)各种燃烧产物是多少m3?(3)总燃烧产物是多少m3?l3.焦炉煤气的组成为:CH4-22.5%、H2-57%、C2H2-3.7%、CO–6.8%、CO2-2.3%、N2-4.7%、H20-3.0%，(体积百分数.在1.2atm、25℃的条件下燃烧3m3的这种煤气，实际需要空气体积、实际产物体积和产物密度分别是多少?(空气消耗系数取1.2)14.试求燃烧lkg甲醇、乙醇和丙醇的混合物(混合质量比为56:30:20)的理论需要空气味积.15.什么叫做恒压热容、恒容热容?什么叫做平均热容?16.在常压下1000Kg甲烷由260℃开温至538℃所需的热量QP是多少？17.已知某可燃物燃烧后的产物组成为：CO2-9%、N2-67%、H20-22%、O2-2%.试分别精确计算和粗略计算4m3的这种产物从0℃上升导1727℃所需要的热量.18.试求甲醇在25℃条件下的标准燃烧热.19.试用气相苯乙烯(C6H5C2H6)的标准燃烧热求它的标准生成热。
燃烧学导论考试题及答案
燃烧学导论考试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 燃烧过程中，下列哪种物质不是燃烧产物？A. 二氧化碳B. 水蒸气C. 一氧化碳D. 氧气答案：D2. 燃烧的三个必要条件是什么？A. 燃料、氧气和点火源B. 燃料、氧气和催化剂C. 燃料、点火源和催化剂D. 氧气、点火源和催化剂答案：A3. 燃烧过程中，哪种反应是放热反应？A. 吸热反应B. 放热反应C. 既不吸热也不放热反应D. 无法确定答案：B4. 什么是闪点？A. 液体表面蒸汽与空气混合后，遇到火源能产生短暂火焰的最低温度B. 液体表面蒸汽与空气混合后，遇到火源能产生持续火焰的最高温度C. 液体表面蒸汽与空气混合后，遇到火源能产生持续火焰的最低温度D. 液体表面蒸汽与空气混合后，遇到火源能产生短暂火焰的最高温度答案：A5. 燃烧过程中，哪种物质不是燃烧促进剂？A. 氧气B. 氮气C. 催化剂D. 燃料答案：B6. 什么是自燃？A. 物质在没有外部火源的情况下自行燃烧的现象B. 物质在有外部火源的情况下自行燃烧的现象C. 物质在有外部火源的情况下不自行燃烧的现象D. 物质在没有外部火源的情况下不自行燃烧的现象答案：A7. 下列哪种燃烧属于表面燃烧？A. 气体燃烧B. 液体燃烧C. 固体燃烧D. 所有类型的燃烧答案：C8. 什么是爆炸极限？A. 可燃气体或蒸汽与空气混合后，能够发生爆炸的最低浓度B. 可燃气体或蒸汽与空气混合后，能够发生爆炸的最高浓度C. 可燃气体或蒸汽与空气混合后，能够发生爆炸的最低和最高浓度D. 可燃气体或蒸汽与空气混合后，不能发生爆炸的浓度答案：C9. 什么是完全燃烧？A. 燃料燃烧时，生成二氧化碳和水蒸气的过程B. 燃料燃烧时，生成一氧化碳和水蒸气的过程C. 燃料燃烧时，生成二氧化碳、水蒸气和氮气的过程D. 燃料燃烧时，生成一氧化碳、水蒸气和氮气的过程答案：A10. 什么是不完全燃烧？A. 燃料燃烧时，生成二氧化碳和水蒸气的过程B. 燃料燃烧时，生成一氧化碳和水蒸气的过程C. 燃料燃烧时，生成二氧化碳、水蒸气和氮气的过程D. 燃料燃烧时，生成一氧化碳、水蒸气和氮气的过程答案：B二、填空题（每空1分，共20分）1. 燃烧的三个必要条件是________、________和________。
燃烧学智慧树知到课后章节答案2023年下无
燃烧学智慧树知到课后章节答案2023年下无无第一章测试1.谁预言了氧气的存在并用“氧化”解释了燃烧现象？（）。
A:拉瓦锡 B:普利斯特 C:斯塔尔 D:普罗米修斯答案:拉瓦锡2.按燃料的存在形态可分为？（）。
A:固体燃料 B:液体燃料 C:人工燃料 D:气体燃料答案:固体燃料;液体燃料;气体燃料3.燃烧一定要有氧气的参加。
（）A:错 B:对答案:错4.燃料的成分分析方法有元素分析和工业分析。
（）A:错 B:对答案:对5.在工程上，应采用低位发热量作为计算燃料热量的依据。
（）A:错 B:对答案:对第二章测试1.煤灰的熔融特性是动力用煤的重要指标，它反映煤中矿物质在锅炉中的变化动态。
（）A:错 B:对答案:对2.以下哪种燃烧设备一般不使用固体当燃料？（）A:电站锅炉 B:工业锅炉 C:航空发动机 D:火箭发动机答案:航空发动机3.以下哪种燃料的碳氢质量比（C/H）最大？（）A:柴油 B:天然气 C:煤炭 D:汽油答案:煤炭4.关于煤的“收到基含碳量Car”和“干燥无灰基含碳量Cda f”，以下哪种说法正确？（）A:二者无关 B:C ar=C daf C:C ar<C daf D:C ar>C daf答案:C ar<C daf5.气体燃料有天然气体燃料和人工气体燃料两类。
（）A:错 B:对答案:对第三章测试1.射流是指流体从管口、孔口、狭缝射出，或靠机械推动，并同周围流体掺混的一股高速流体流动。
（）A:错 B:对答案:对2.转捩截面上的气流流速均保持初速度。
（）A:对 B:错答案:错3.以下选项中不属于旋转射流特点的是（）A:存在回流区 B:是一种非轴对称射流 C:卷吸能力强 D:速度沿程衰减答案:是一种非轴对称射流4.距离喷嘴出口越远，射流速度就越低，而射流宽度就越大，速度分布曲线就越平坦。
（）A:对 B:错答案:对5.可使流体发生旋转的方法有哪些？（）A:在轴向管内流动中应用导向叶片 B:利用旋转导叶使流体发生旋转运动 C:利用旋转格栅使流体发生旋转运动 D:将流体或其中的一部分切向引进一个圆柱导管答案:在轴向管内流动中应用导向叶片;利用旋转导叶使流体发生旋转运动;利用旋转格栅使流体发生旋转运动;将流体或其中的一部分切向引进一个圆柱导管第四章测试1.基元反应能代表反应机理、由反应微粒一步实现的反应。
初中化学第4章 燃烧与燃料基础测考试题及答案 .doc
初中化学第4章燃烧与燃料基础测考试题及答案姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、选择题（共20题）评卷人得分1.有关化学方程式2H2+O22H2O的叙述，其中错误的是（）A．氢气和氧气在点燃条件下反应生成水B．每2个氢分子与1个氧分子在点燃条件下结合成2个水分子C．每2份质量的氢气和1份质量的氧气通过点燃生成2份质量的水D．每4份质量氢气与32份质量的氧气反应生成36份质量的水【答案】分析：根据化学方程式的含义解答：化学方程式表示一个化学反应即表示反应物、生成物和反应条件；二表示反应物和生成物之间的质量比；三是表示反应物生成物各粒子的个数比．解答：解：根据化学方程式表示的含义进行分析A、氢气和氧气在点燃条件下反应生成水，正确；B、每2个氢分子与1个氧分子在点燃条件下结合成2个水分子，正确；C、该化学方程式表示每4份质量的氢气和32份质量的氧气通过点燃生成36份质量的水，故说法错误；D、每4份质量氢气与32份质量的氧气反应生成36份质量的水，正确．故选：C．点评：记住化学方程式的含义是解答本题关健，化学式前面的数字表示微粒的个数．不是质量数．难度：容易知识点：化学方程式单元测试2.下列现象不能用质量守恒定律解释的是（）A．高锰酸钾受热分解后，剩余固体的质量比原反应物的质量小B．硫磺在空气中燃烧的产物是二氧化硫，说明空气中肯定有氧元素C．铁丝在空气中不能燃烧，而在纯氧中能燃烧D．蜡烛燃烧后生成二氧化碳和水，说明蜡烛中一定有碳、氢元素，可能有氧元素【答案】考点：质量守恒定律及其应用．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：A、高锰酸钾受热分解后，剩余固体的质量比原反应物的质量小，因为由气体氧气生成；B、硫磺在空气中燃烧的产物是二氧化硫，说明空气中肯定有氧元素；C、铁丝在空气中不能燃烧，而在纯氧中能燃烧，不能用质量守恒定律解释；D、蜡烛燃烧后生成二氧化碳和水，说明蜡烛中一定有碳、氢元素，可能有氧元素．解答：解：A、高锰酸钾受热分解后，剩余固体的质量比原反应物的质量小，能用质量守恒定律解释，故A正确；B、硫磺在空气中燃烧的产物是二氧化硫，说明空气中肯定有氧元素，能用质量守恒定律解释，故B正确；C、铁丝在空气中不能燃烧，而在纯氧中能燃烧，不能用质量守恒定律解释，与燃烧的条件有关，故C错误；D、蜡烛燃烧后生成二氧化碳和水，说明蜡烛中一定有碳、氢元素，可能有氧元素，能用质量守恒定律解释，故D正确．故选C．点评：掌握质量守恒定律的内容：在化学反应中，参加反应前各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和．难度：中等知识点：质量守恒定律3.下列消息中你认为缺乏科学依据的是（）A．有人进入久未开启的菜窖取物品时，室息而死B．有人在饭店的房间内食用木炭火锅，导致煤气中毒C．某“大师“通过“发动”，能使铝片发生化学反应变成成金D．市售纯净水清洁、纯净，但长期饮用对健康无益【答案】考点：二氧化碳的化学性质；一氧化碳的毒性；碳的化学性质；质量守恒定律及其应用．专题：化学与生活．分析：A、久未开启的菜窖，会含有大量蔬菜进行呼吸作用释放出的二氧化碳，人不小心进入，很容易因为缺氧窒息；B、碳的燃烧分两种情况：充分燃烧和不充分燃烧，在氧气不充足的条件下，碳燃烧生成一氧化碳气体；C、根据质量守恒定律，化学反应前后，元素种类保持不变，铝片不能变成金片；D、长期饮用纯净水，会使身体缺少各种矿物质，长期饮用对健康不利．解答：解：A、菜窖中，蔬菜进行呼吸作用释放出大量二氧化碳，久未开启，二氧化碳的含量较高，人贸然进入很容易缺氧窒息死亡．在进入之间要先做灯火实验．A正确；B、在饭店的房间内透气性不好，木炭不充分燃烧，生成一氧化碳气体，导致煤气中毒．B正确；C、化学反应前后元素种类不变，铝片含有铝元素，不可能通过反应生成含有金元素的金片．C错误；D、纯净水中没有人体所需的各种矿物质，长期饮用对健康无益．D正确．故选C．点评：本题考查了质量守恒定律，二氧化碳、一氧化碳以及水的相关性质，把基础知识点和生产生活实际相联系，有利于学生在掌握知识的基础上对知识进行迁移应用，增长见识．难度：容易知识点：燃料及应用单元测试4.某物质在空气中完全燃烧后，生成的气体能使澄清石灰水变浑浊，该物质一定是（）A．碳单质B．含碳元素的化合物C．含碳、氧元素的化合物 D．含碳元素的物质【答案】考点：二氧化碳的化学性质；燃烧的条件与灭火原理探究；质量守恒定律及其应用．专题：根据守恒，找出隐含条件；部分量守恒．分析：本题有三个条件：①题目中说是“一定”；②在空气中完全燃烧后；③生成的气体能使澄清的石灰水变浑浊．再由题目可以知道必含有碳元素．因而你只要举出反例，那么该项就否定了．解答：解：A、碳单质﹣﹣如金刚石能在空气中不能燃烧，这是有金刚石的化学性质决定的；B、含碳元素的化合物﹣﹣如 CaCO3，根本不能燃烧，更不可能完全燃烧；C、含碳、氧元素的化合物﹣﹣如 CaCO3，根本不能燃烧，更不可能完全燃烧；D、含碳元素的物质﹣﹣经完全燃烧，生成了CO2，能使澄清的石灰水变浑浊，正是它的化学性质．故选D点评：本题解题的关键是从题目中找准关键要求，再依次用排除法来逐个排除，剩下的就是要找的答案．因而同学们在解题中要灵活运用适当的方法．难度：容易知识点：燃烧和灭火5.下列有关完全燃烧和不完全燃烧的说法中不正确的是（）A．石油燃烧时冒黑烟是因为不完全燃烧B．含碳燃料的不完全燃烧会生成一氧化碳等有毒气体而污染环境C．相同质量的碳发生完全燃烧和不完全燃烧时，释放的热量一样多D．让日常生活中燃料能完全燃烧对节约资源、保护环境都有着积极的意义【答案】考点：完全燃烧与不完全燃烧．专题：结合课本知识的信息．分析：可以根据燃烧的分类方法方面进行分析、判断，从而得出正确的结论．解答：解：A、石油燃烧时冒黑烟是因为不完全燃烧生成了碳黑等物质，正确．B、含碳燃料的不完全燃烧会生成一氧化碳等有毒气体而污染环境，正确．C、相同质量的碳完全燃烧比不完全燃烧放出的热量多，故选项不正确．D、让日常生活中燃料能完全燃烧对节约资源、保护环境都有着积极的意义，正确．故选C．点评：解答本题的关键是要充分理解完全燃烧和不完全燃烧的区别，只有这样才能对问题做出正确的判断．难度：中等知识点：燃料及应用单元测试6.关于燃烧的叙述正确的是（）A．燃烧一定是化学变化B．可以利用降低可燃物的着火点来灭火C．有发光放热的变化一定是化学变化D．物质燃烧一定有火焰产生【答案】考点：燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃．专题：物质的变化与性质．分析：燃烧通常是指可燃物与氧气发生的剧烈的发光、放热的化学反应；有的燃烧不需要氧气参加．解答：解：A、燃烧通常是指可燃物与氧气发生的剧烈的发光、放热的化学反应，燃烧一定是化学变化，A答案正确；B、可燃物的着火点不能降低，可以利用降低可燃物的温度来灭火，错误；C、有放热、发光现象的变化不一定是燃烧，例如电灯通电时发光、放热，但是不是燃烧，C答案不正确；D、可燃物燃烧时不一定有火焰和发光的现象，例如铁在氧气中燃烧时没有火焰，D答案不正确．故选A点评：解答本题要充分理解燃烧的含义，只有这样才能对燃烧方面的问题做出正确的判断．难度：容易知识点：燃烧和灭火7.下列物质中，碳元素化合价最低的是（）A．CB．CO C．CO2 D．CH4 【答案】考点：有关元素化合价的计算．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：根据在化合物中正负化合价代数和为零，和单质中元素的化合价为零，分别计算选项中碳元素化合价即可解答．解答：解：A、根据单质中元素的化合价为零，所以C的化合价为：0；B、根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得CO中碳元素化合价为：x+（﹣2）=0，x=+2；C、根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得CO2中碳元素化合价为：y+（﹣2）×2=0，y=+4；D、根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得CH4中碳元素化合价为：z+（﹣+1×4=0，z=﹣4；通过比较，可知CH4中碳元素化合价最低；故选D．点评：本题考查学生根据在化合物中正负化合价代数和为零计算指定元素化合价的解题能力．难度：基础知识点：金刚石石墨和C608.点燃下列混合物可能会发生爆炸的是（）①N2和O2；②H2和空气；③煤气和空气；④面粉尘和空气；⑤CO和H2．A．①②③④B．②③④C．③④⑤D ．①②③④⑤【答案】考点：燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃．专题：物质的变化与性质．分析：可燃性的气体及粉尘与空气或氧气混合后，如达到爆炸极限，遇明火或静电或电火花都可能发生爆炸．解答：解：可燃性的气体及粉尘与空气或氧气混合后，遇明火或静电或电火花都可能发生爆炸．②H2和空气，可燃性的气体，所以正确；③煤气和空气；可燃性的气体，所以正确；④面粉尘和空气，可燃性的粉尘，所以正确；故选B点评：生命重于泰山，在生产、生活、科学实验中，有时会出现一些安全事故，如火灾、爆炸、中毒、触电、化学品腐蚀等，了解事故发生的原理，学会预防和防护的措施，是保障人身生命安全的第一要务；特别是易燃易爆物的安全常识，更是需要掌握的重点内容．难度：容易知识点：燃料和热量9.下列因素中影响可燃物燃烧现象的是（）①可燃物的性质；②可燃物跟氧气的接触面积；③氧气的浓度A．②③B．①②C．①③ D．①②③【答案】考点：燃烧与燃烧的条件．专题：结合课本知识的信息．分析：影响可燃物燃烧的因素有①可燃物的性质，②可燃物与氧气或空气的接触面积，③氧气的浓度．解答：解：①可燃物的性质会影响可燃物的燃烧现象，如汽油和木材都是可燃物，但是汽油比木材容易燃烧．故①正确；②可燃物与氧气或空气的接触面积会影响可燃物的燃烧现象，如木棍和木片都是木材，但是木片与氧气的接触面积比木棍的大，所以木片比木棍更易燃烧．故②正确；③氧气的浓度会影响可燃物的燃烧现象，如铁丝在空气中不燃烧，但是在氧气中会剧烈燃烧．故③正确．故选D点评：此题考查的是影响可燃物燃烧的因素，它可由可燃物燃烧的条件引伸得出：可燃物燃烧需达到可燃物的着火点，而不同的可燃物着火点不同，所以可燃物的性质是影响燃烧的因素；可燃物燃烧需有氧气或空气，所以与氧气的接触面和氧气的浓度都是影响燃烧的因素．所以此题还是变相考查可燃物燃烧的条件．难度：容易知识点：燃烧和灭火10.下列场所贴有等消防标志的是（）①煤矿；②油库；③面粉厂；④煤气站．A．①②④B．①③④C．②③④D．①②③④【答案】考点：几种常见的与化学有关的图标；灭火的原理和方法；防范爆炸的措施．专题：分析比较法．分析：图为禁止烟火标志，贴有上述消防标志的地方应是存放易燃易爆物的．解答：解：贴有禁止烟火等消防标志的地方应是存放易燃易爆物的，可燃性的气体或粉尘与空气混合点燃易发生爆炸．①煤矿能产生易燃的瓦斯气体，所以正确；②油库中的石油产品为易燃液体，所以正确；③面粉厂存在可燃性的粉尘，所以正确；④煤气站存有易燃的气体，所以正确．故选D．点评：图标的含义对我们的日常生活有指导作用，特别是与燃烧和爆炸有关的几种常见的图标，在化学实验室和其他危险场合最常见，明白它的含义，不但能保障我们的人身安全，该知识也是化学考查的热点之一．难度：基础知识点：燃烧和灭火11.最近，新华社的一条消息披露：我国南海海底发现巨大的“可燃冰”分布带，其能源总量估计相当于我国石油总量的一半．“可燃冰”的主要成分是一水合甲烷晶体（CH4•H2O）．请结l解答：解：A、可燃冰可以燃烧是因为含有甲烷，水不具有可燃性，故A错误，B、现在利用的化石燃料已经接近枯竭，可燃冰的使用将开辟新的能源种类，故B正确，C、根据可燃冰的化学式可以看出，是由碳、氢、氧三种元素组成，故C错误，D、固态水中含有氧氢元素，而可燃冰中含有碳、氢、氧元素，所以可燃冰不是固态的水．故D错误，故选B．点评：在解此类题时，首先要对需要研究的物质进行充分的分析，然后结合考查的知识点进行逐一的判断．难度：容易知识点：质量守恒定律12.继首次载人航天飞行成功后，我国自行研制的“中星”20号通信卫星在西昌发射中心由“长征二号”运载火箭发射升空．用于发射火箭的燃料是偏二甲肼（用R表示），偏二甲肼与四氧化二氮剧烈反应，产生大量气体并释放出大量的热，该反应的化学方程式为R+2N2O43N2+2CO2+4H2O，则R的化学式是（）A．C3H5O B． C2H8C．C2H8N2 D． C2H5N【答案】考点：质量守恒定律及其应用．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：根据化学变化前后原子的种类、数目不变，由反应的化学方程式R+2N2O43N2+2CO2+4H2O，推断反应中反应物R的分子构成，根据分子的构成确定R物质的化学式．解答：解：由反应的化学方程式R+2N2O43N2+2CO2+4H2O，可得知：反应前反应后N原子4 6O原子88C原子0 2H原子08根据化学变化前后原子的种类、数目不变，可判断每个反应物R的分子由2个C原子、8个H原子和2个N 原子构成，则物质R的化学式为C2H8N2．故选：C．点评：根据化学变化前后原子的种类、数目不变，由反应的化学方程式，可以推断反应中某物质的分子构成及物质化学式的确定．难度：容易知识点：质量守恒定律13.如图形象地表示某反应前后反应物与生成物分子及其数目的变化，其中“”“”“”分别表示A、B、C三种不同的分子．该反应的化学方程式中A、B、C前的化学计量数之比为（）A．4：3：1B． 3：1：2C． 4：1：2D ． 3：l：3【答案】考点：微粒观点及模型图的应用；分子、原子、离子、元素与物质之间的关系专题：微观粒子模拟图型；化学反应模拟图型；压轴实验题．分析：反应的化学方程式中物质化学式前的化学计量数表示参加反应的该物质的微粒个数；分析图中反应前后分子个数关系，确定反应中化学计量数之比．解答：解：反应前有4个A分子和1个B分子，反应后有2个C分子和1个A分子；反应前后对比可知：该反应由3个A物质的分子与1个B物质的分子进行反应生成2个C物质的分子，所以A、B、C的化学计量数之比为3：1：2．故选B点评：化学计量数是参加反应的微粒个数，不参加反应不计算在内．如题中参加反应的A物质的分子个数是3个而不是4个，其中有1个A物质的分子不参加反应．难度：中等知识点：化学方程式单元测试14.甲烷在一定量的氧气中燃烧，测得反应前后各物质的质量如下表所示：物质甲烷氧气水二氧化碳X反应前质量/g 3.211.2000反应后质量/g007.2 4.4 a下列判断正确的是（）A．表中a的值为2.6 B． X一定是该反应的催化剂C．X可能含有氢元素 D． X一定含有氧元素【答案】考点：质量守恒定律及其应用．专题：压轴实验题；化学用语和质量守恒定律．分析：根据质量守恒定律，化学反应前后物质的总质量相等．可计算a的值．根据元素质量在反应前后不变，可计算X中含有的元素．解答：解：A、参加反应的甲烷和氧气的质量为3.2g+11.2g=14.4g，生成物的质量为7.2g+4.4g+a=14.4g，故a=2.8g；故A错误；B、X的质量在反应后增加，故X为生成物，故B错误；C、3.2g甲烷中氢元素的质量为：3.2g××100%=0.8g，则碳元素的质量为：3.2g﹣0.8g=2.4g；7.2g水中氢元素的质量为：7.2g××100%=0.8g，故X中不含有氢元素，故C错误；D、由C中计算可知，3.2g甲烷中碳元素的质量为2.4g；4.4g二氧化碳中碳元素的质量为：4.4g××100%=1.2g；故X中应含有2.4g﹣1.2g=1.2g碳元素，又因为X的质量为2.8g，故X中应含有1.6g氧元素，故D正确；故选D点评：本题是运用化学中的基本思想质量守恒思想，通过归纳不同物质或不同变化过程中相同点和不同点有效地寻找出它们之间的内在联系以及融合点和嫁接点，从而培养了学生的创新思维能力．难度：中等知识点：化学方程式单元测试15.在反应2A+B═3C+D中，A和B的相对分子质量之比为5：1，已知20g A与一定量B恰好完全反应，生成5g D，则在此反应中B和C的质量比为（）A．4：19B． 3：5C． 1：3 D． 2：17【答案】考点：常见化学反应中的质量关系；质量守恒定律及其应用．专题：有关化学方程式的计算．分析：本题考查化学反应中质量守恒定律，是参加化学反应的各物质的质量和等于反应生成的物质的质量和．解答：解：令A与B的相对分子质量为5和1，设恰好与A反应的B的质量为X，则2A+B=3C+D2×5 120g X=解得X═2g，则由20gA与2gB恰好完全反应，生成5gD，生成C的质量为：20g+2g﹣5g═17g则在此反应中B和C的质量比为：2g：17g═2：17故选：D．点评：本题利用了质量守恒及应用化学方程式的计算，习题较典型，学生应掌握该方法．难度：中等知识点：化学方程式单元测试16.一定质量的某含碳化合物在空气中完全燃烧后，生成4.4g二氧化碳和2.7g水，则该化合物可能是（）A．CH4 B．C3H6C．C2H5OH D． CH3OH【答案】考点：质量守恒定律及其应用．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变；化学反应遵循质量守恒定律，即参加反应的物质的质量之和，等于反应后生成的物质的质量之和．解答：解：4.4g二氧化碳中碳元素的质量为：4.4g××100%=1.2g，2.7g水中氢元素的质量为：2.7g××100%=0.3g，该物质中碳元素和氢元素的原子个数比为：：=1：3，C2H5OH 中碳元素和氢元素的原子个数比为1：3，故选：C．点评：化学反应遵循质量守恒定律，即化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变，这是书写化学方程式、判断物质的化学式、判断化学计量数、进行相关方面计算的基础．难度：中等知识点：化学方程式单元测试17.阻燃剂氢氧化铝受热分解时吸收热量，同时生成耐高温的氧化铝和水蒸气，起到防火作用．下列关于该阻燃剂防火原因的叙述中错误的是（）A．反应吸热，降低了可燃物的着火点B．生成氧化铝覆盖在可燃物表面，隔绝空气C．生成大量水蒸气，降低可燃物周围氧气浓度D．反应能够降低温度，可燃物不易达到着火点【答案】考点：灭火的原理和方法．专题：结合课本知识的信息；压轴实验题．分析：根据燃烧的条件进行分析，燃烧需要可燃物与氧气接触且温度达到可燃物的着火点，灭火就是破坏燃烧的条件．解答：解：A、该反应是吸热反应，能使温度降低，但是不是降低的可燃物的着火点，叙述错误；B、生成的氧化铝覆盖在可燃物的表面，能起到隔绝氧气的作用，叙述正确；C、该反应生成了水，形成的水蒸气使可燃物与氧气接触的面积减少，从而减低可燃物周围氧气的浓度，叙述正确；D、该反应是吸热反应，能使温度降低，使温度达不到可燃物的着火点，叙述正确；故选A．点评：本题考查了燃烧的条件和灭火的方法，完成此题，可以依据已有的知识进行．难度：容易知识点：燃烧和灭火18.“催化转换器”能将汽车尾气中的有害气体转化为无害气体，其反应微观示意图如图．下列叙述不正确的是（）A．反应前后原子个数不变 B．反应前后分子种类不变C．反应前后原子种类不变 D．参加反应的两种分子个数比为1：1【答案】考点：微粒观点及模型图的应用；质量守恒定律及其应用．专题：化学反应模拟图型．分析：观察反应的微观示意图．分析在反应前后原子个数、种类的变化，分析分子种类的变化及参加反应的两种分子个数比．解答：解：A、由图示可知：反应前后原子个数不变，故A不符合题意；B、由图示可知：在反应前后分子的种类发生了改变．故B符合题意；C、由图示可知：反应前后原子种类不变，故C不符合题意；D、由图示可知：参加反应的两种分子个数比为1：1，故D不符合题意．故选B．点评：根据变化微观示意图及粒子构成模拟图，根据分子由原子构成等特点，正确判断变化中的微粒的变化，是解答本题的基本方法．难度：中等知识点：化学方程式单元测试19.23．（3分）1g碳放在盛有4g氧气的密闭容器中燃烧，反应结束后容器中气体是（）A．一氧化碳 B．二氧化碳C．一氧化碳和二氧化碳D．二氧化碳和氧气【答案】考点：根据化学反应方程式的计算．专题：有关化学方程式的计算．分析：根据碳和氧气反应的特点进行解答：当不完全燃烧时生成一氧化碳，完全燃烧时生成二氧化碳，根据碳与氧气的质量关系分析．解答：解：当完全燃烧时生成二氧化碳C+O2CO212 32碳与氧气的质量比为：12：32=3：8当不完全燃烧时生成一氧化碳2C+O22CO24 32碳与氧气的质量比为：24：32=3：4由于题中碳与氧气的质量为1：4，氧气过量，生成的产物是二氧化碳，故反应结束后容器中气体是二氧化碳和氧气．故选D．点评：本题主要考查碳和氧气的不同反应情况及处理问题的能力．难度：中等知识点：利用化学方程式的简单计算20.卡拉OK歌厅的装修材料使用了许多吸音材料，如泡沫、海绵等．它们燃烧后会产生大量的浓烟．下列有关说法错误的是（）A．泡沫、海绵是可燃物B．泡沫、海绵的着火点很高C．燃烧的浓烟中含大量有毒气体D．着火时尽快用湿布捂住口鼻，撒向安全处【答案】考点：易燃物和易爆物安全知识；燃烧与燃烧的条件．专题：压轴实验题；分析比较法．分析：A、根据泡沫、海绵是有机物，具有可燃性判断．B、根据泡沫、海绵的着火点判断．C、根据泡沫、海绵的成分和燃烧产物判断．D、根据湿布有防毒面具的部分作用判断．解答：解：A、泡沫、海绵是有机物，具有可燃性，是可燃物，所以正确．B、泡沫、海绵的着火点很低，易引起燃烧，所以错误．C、泡沫、海绵是有机合成材料，含有囟素，燃烧时会产生大量有毒气体，所以正确．D、湿布有防毒面具的部分作用，能防止吸入燃烧产生的有毒气体，所以正确．故选B．点评：“生命重于泰山”，安全问题无小事，尤其是防火、防爆问题，所以燃烧和爆炸知识就成了化学考查热点，要注意燃烧爆炸的条件和防护措施．难度：容易知识点：燃料及应用单元测试二、填空题（共5题）1.从铁、高锰酸钾、氧气、氢气、红磷、碳酸氢铵中选择适当物质，按要求写化学方程式（1）化合反应（产物常温下呈液态）_____________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________；（2）分解反应（产物为3种化合物）_____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ _______________________________________．【答案】考点：书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写即可．解答：解：（1）氢气在氧气中燃烧生成水，产物常温下呈液态，且该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应，反应的化学方程式为：2H2+O22H2O．（2）碳酸氢铵加热分解生成氨气、水和二氧化碳，产物为3种化合物，且该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应，反应的化学方程式为：NH4HCO3 NH3↑+H2O+CO2↑．故答案为：（1）2H2+O22H2O；（2）NH4HCO3 NH3↑+H2O+CO2↑．点评：本题难度不大，考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力，化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等．难度：中等知识点：化学方程式单元测试2.2013年6月7日18时福建省厦门市一公交车在行驶过程中突然起火，共造成 47人死亡、34人因伤住院．在随后的公交车燃烧事故的原因调查中，多项证据显示，有人携带汽油上车．（1）当空气中悬浮着一定量的汽油时，一个小火星足以使其燃烧，这说明汽油的着火点较__________________（选填“高”或“低”）；汽油主要成分的化学式为C8H18，完全燃烧时生成二氧化碳和水，写出反应的化学方程式__________________．若蜡烛的分子式用CxH4y表示，则其燃烧的化学方程式为：__________________（2）加油站必备的消防用品之一是沙子，用沙子灭火的原理是__________________，消防队员用高压水枪将大火扑灭，该灭火方法的原理是__________________．。
[西安交大燃烧学课件]燃烧学习题答案
![[西安交大燃烧学课件]燃烧学习题答案](https://img.taocdn.com/s3/m/1a09b337f111f18583d05ab5.png)
14、试用活化中心繁殖速率和销毁速率的数学模型，结合图线，解释氢燃烧的几种反应的情况。分支链反应为什么能极大地增加化学反应的速度？
答：.在课本第五页下边至六页上边中,(1)-----(3)中分析.
分支链反应中反应活化中心繁殖速度f比较大,极大的加快了化学反应的速度.
4．试推导一个静止圆球在无限大空间之中，没有相对运动的情况下，和周围气体换热的Nu数。
答：完全根据复习ppt上例题将传质换成传热，求出Nu=2.
5．如图所示：
两股射流在大空间中交汇。射流的初始温度T1=60℃，T2=室温20℃，实测xy点的Txy=50℃。气流中的初始浓度为C1=3mol/m3，C2=2mol/m3，求点的xy点的浓度Cxy。
燃烧科学的发展前景
燃烧学是一门正在发展中的学科。能源、航空航天、环境工程和火灾防治等方面都提出了许多有待解决的重大问题，诸如高强度燃烧、低品位燃料燃烧、煤浆(油-煤，水-煤，油-水-煤等)燃烧、流化床燃烧、催化燃烧，渗流燃烧、燃烧污染物排放和控制、火灾起因和防止等。
我国的能源现状也决定了必须大力的发展燃烧学科。
反应级数与反应物初始浓度无关。
由于w =-dC/dτ=k[C] ,可推得：
零级反应：
一级反应：
二级反应：
7、常用的固体、液体和气体燃料的反应级数值的范围是多少？
燃料
反应级数
煤气
轻油
重油
煤粉
2
1.5~2
1
1
8、试用反应级数的概念，讨论化学反应是速度、燃尽时间与压力之间的关系。
答：对于理想气体， ，而化学反应速度 ，故 ；单位时间的反应（整个燃烧体积内的） ，所以燃尽时间 。（n为反应级数）
燃烧学智慧树知到课后章节答案2023年下长安大学
燃烧学智慧树知到课后章节答案2023年下长安大学长安大学第一章测试1.火焰由焰心、内焰和外焰组成，其中哪一部分温度最高（）。
答案:外焰2.下列关于燃烧的描述，正确的有哪些（）。
答案:燃烧过程中，燃料、氧气和燃烧产物三者之间进行着动量、热量和质量传递;燃烧是可燃物与氧气或空气进行的快速放热和发光的氧化反应，并以火焰的形式出现。
;燃烧既是化学现象，也是一种物理现象3.燃烧会产生哪些污染物（）。
答案:二氧化碳;二氧化氮;一氧化氮;一氧化碳4.链反应的三个基本步骤为：链引发、链的传递、链终止。
（）答案:对5.扩散火焰，是指在发生化学反应前，燃料和氧化剂是分开的，依靠分子扩散和整体的对流运动（湍流扩散）使反应物分子在某一区域混合，接着进行燃烧反应所发出的火焰。
（）答案:对第二章测试1.下列关于热力学第二定律的说法正确的是（）。
答案:孤立系统熵增大的过程必是不可逆过程2.中国柴油牌号划分的根据是柴油的（）。
答案:凝点3.质量作用定律适用于所有化学反应。
（）答案:错4.燃油的高热值是实际最大的可能发热量，因此在实际工程应用中燃油的热值都是采用高热值。
（）答案:错5.绝热燃烧温度是指绝热燃烧过程中的平均温度。
（）答案:错第三章测试1.什么是“三传”？（）。
答案:热量传递;动量传递;质量传递2.强度量与物质的量的关系是（）。
答案:无关3.火焰前沿是存在于已燃区和未燃区之间的明显分界线。
（）答案:对4.在火焰前沿内存在强烈的导热和物质扩散，这是由于已燃区和未燃区之间的温度梯度和浓度梯度比较大。
（）答案:对5.当液体蒸发达到动态平衡时，液面分子仍在蒸发，蒸气分子仍在凝结，蒸发速度等于凝结速度。
（）答案:对第四章测试1.化学反应的平衡状态由（）决定。
答案:热力学第二定律2.燃烧过程中涉及的大多数基元反应是（）。
答案:双分子反应3.给定温度和压力下，计算一定质量混合物在平衡态的组分，需要使用（）。
答案:吉布斯自由能4.平衡状态下，吉布斯自由能达到（）。
(完整word版)第四章习题答案
第四章的习题及答案4-1设有一台锅炉，水流入锅炉是之焓为62.7kJ • kg-1，蒸汽流出时的焓为2717 kJ • kg-1, 锅炉的效率为70%，每千克煤可发生29260kJ的热量，锅炉蒸发量为 4.5t・h-1，试计算每小时的煤消耗量。
1 2L H u g^Z =W s Q体系与环境间没有功的交换：W s=0，并忽动能和位能的变化，所以：H =Q设需要煤mkg，则有：4.5 103(2717 一62.7) = 29260m 70%解得：m =583.2kg4-2 一发明者称他设计了一台热机，热机消耗热值为42000kJ • kg-1的油料0.5kg • min-1,其产生的输出功率为170kW，规定这热机的高温与低温分别为670K与330K，试判断此设计是否合理？解：可逆热机效率最大，可逆热机效率：max=1 -口=1 一330=0.507T| 670热机吸收的热量：Q =42000 0.5 =21000kJ min '热机所做功为：W = -170(kJ/s) 60(s/min)二-102000kJ min ‘该热机效率为：= ----- = -------- =0.486Q 21000该热机效率小于可逆热机效率，所以有一定合理性。
4-3 1 kg的水在1 x 105 Pa的恒压下可逆加热到沸点，并在沸点下完全蒸发。
试问加给水的热量有多少可能转变为功？环境温度为293 K。
解：查水蒸气表可得始态1对应的焓和熵为：比=83.93kJ/kg, S j=0.2962kJ/kg.K末态 2 对应的焓和熵为：出=2675.9kJ/kg, S2=7.3609kJ/kg.KQ = H2 - H i =2675.9 -83.93 = 2592.0(kJ /kg)W icJ— H S s ys =2592.0 -293.15 (7.3609 -0.2962) = 522.0(kJ /kg)4-4如果上题中所需热量来自温度为533 K的炉子，此加热过程的总熵变为多少？由于过程的不可逆性损失了多少功？解：此时系统的熵变不变：Ssys =7.0647(kJ /kg.K)炉子的熵变为Q -AH 2592.0二S sur 4.86 (kJ / kg .K)T T 533."■：S t =7.0647 —4.86 =2.205(kJ/kg .K)w 二T0.：S t =293.15 2.205 =646.0(kJ/kg)4-5 1mol理想气体，400K下在气缸内进行恒温不可逆压缩，由0.1013MPa压缩到1.013MPa。
燃烧学导论-概念与应用第2章习题
《燃烧学导论：概念与应用》第二章习题 参考答案*本章习题：30-32, 35, 46, 472.30GIVEN: A stoichiometric propane (C 3H 8)-air mixture at 298 K FIND: The adiabatic flame temperature, T adASSUMPTIONS: no dissociation, constant specific heats evaluated at 298 KAPPROACH: Use element conservation to determine the correct fuel-air mixture and product composition. Then use a first law analysis to evaluate T ad Stoichiometric reaction:222228376.34376.3aN O H CO aN aO H C ++→++at 1=Φ, 54/=+=y x a22222838.18438.185N O H CO N O H C ++→++Since the reactions are at T=298 K the O 2 and N 2 contributions to the reactant enthalpy are zerofirst law for adiabatic conditions:Tad P R H H ,298,=2222283][][][][][][N O H CO N O H C h N h N h N h N h N h N ++=++h h of h and p c properties from appendix A)298298,298,−p f f f2283)]298(071.290[8.18)]298(448.33241847[4)]298(198.37393546[3]0103847)[1(Nad O H ad CO ad H C T T T −++−+−+−+−=+−solving for T ad :T ad =2879 KCOMMENTS: Note that this flame temperature is much greater than the adiabatic flame temperature in appendix B.1. This is due to the assumption of no species dissociation and the assumption of constant specific heats evaluated at 298 K. An examination of appendix A shows that the specific heats can vary significantly from 298 K to 2879 K. 2.31GIVEN: A stoichiometric propane (C 3H 8)-air mixture at 298 K FIND: The adiabatic flame temperature, T adASSUMPTIONS: no dissociation, constant specific heats evaluated at 2000 KAPPROACH: Use element conservation to determine the correct fuel-air mixture and product *该答案来自于清华大学热能系姚强教授。
第4章 预混火焰
SL vu sin
此测法只是粗略的测法，认为
R
各处的火焰传播速度是相同的 实际火焰不是正锥，在喷口处 有一间隙没有火焰，且受到散 热的影响，因此本生灯法并没 有测得真正的火焰传播速度
vu
4.2 火焰稳定性（flame stability）
参考文献：徐通模，《燃烧学》，第四章
火焰稳定的含义
层流火焰和湍流火焰的对比
层流火焰
火焰长度
长度较长
湍流火焰
长度较短
外观和火焰厚度 外观清晰，火焰层薄 外观模糊，火焰层厚
稳定性
噪声水平
火焰稳定，表面光滑 火焰抖动，呈毛刷状
燃烧时较安静 燃烧时有噪声
湍流火焰的特点
湍流使火焰面变弯曲，
增大了反应面积 湍流加剧了热和活性 中心的输运速率，增 大了燃烧速率 湍流缩短了混合时间， 提高了燃烧速率
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
于 1 时，火焰进入此模式 此种模式在设备中很难实现 ' ， 0 很小，同时 vrms 很大， 即流道小而流速大，在这样 的装置中压力损失很大，因 此很不现实 如图所示，其中所有的湍流 尺度都在反应区内
漩涡内小火焰模式（Flamelets-ineddies regime）
特征：有中等大小的 Da 和很高
4V 8wcr du G0 3 d0 dr r r0 r0
.
5000
脱火区
边 界 速 度 梯 度 火焰稳定区
500
回火区
102
0.7 0.8 1.0 1.2
1.4
燃气相对浓度（1/α） 甲烷-空气混气火焰稳定特性
防止回火的办法（自己阅读）
基本原理
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习题4-6
已知: 总包反应: C 4H 10+aO 2 Products
反应级数: 丁烷 0.15, 氧气 1.6
A=4.16×109
(kmol/m 3)
-0.75
/s
E A =125,500 kJ/kmol
求: 丁烷消耗速度的表达式 d[C 4H 10]/dt
解: 根据总包反应的速率定义(方程4.2) 和Ahrrenius 反应速率常数的定义 (方程4.18):
n
m
O H C k dt
H C d ][][]
[2104104-= or
6
.1215
.0104104]
[]
][/exp[]
[O H C T R E A dt
H C d u A --=
代入数据得到:
6
.1215
.01049
104]
[]
][/500,125exp[1016.4]
[O H C T R dt
H C d u -⋅-=
习题4-10
已知: ]/9835exp[1082.25T T K r -⨯= (针对反应: M H CH
M CH ++⇔+3
4
)
平衡常数:003691.0)1500(=K K p
求:正反应速率常数K f 的表达式和1500 K 时的值 解: 在平衡状态下,
]][][[]][[34
M H CH k M CH
k r f =
或者
]
[]][[]
][[]][][[4343CH H CH M CH M H CH k k
r
f
=
=
由于 [x i ]=P i /R u T ,上式变换为, T R P K T
R P P P k k u o
p u CH H CH r
f /14
3==(根据2.63式K p 的定义)
因此, T R P K k k u o
p r f /= 在 1500 K 下,
5
63
f 2
3
2.8210(1500)exp[9835/1500](0.003691)101,325
m
kmol
m
k 18.0
8315(1500)
kmol s m
kmol s
?=
=
习题 4-18
5
3
0CO
u P [CO ] 6.710
kmol /m
R T c -==
5
3
0OH
u P [OH ] 2.2410
kmol /m
R T c -==
2
5
3
20O u P [O ] 3.910
kmol /m
R T
c -==
11
3
1k 410cm /mol s
=
7
3
2k 1.49610cm /mol s =
根据书上4.74式(计算时，自然对数不能为负，因此，要根据情况来确定[A]0和[B]0对应的物质种类)可以
5
1 4.2610s t -=
2
1.29s t
=。