八年级科学上册第四章《电学》期末复习题(含答案)

八年级科学上册第四章《电学》期末复习题（含答案）1.如图10-12所示的电路中，断开电键S时，电压表示数为6V，电流表示数为 0.5A，电源电压为9V，可知电阻R1=_______合上电键S后电流表的示数为_______A。

答案： 1. 6；0.752.图10-13甲所示的电路中，Rl为滑动变阻器，R0，R2均为定值电阻，电源两端电压保持不变。

改变滑动变阻器R1的滑片位置，两电压表的示数随电流变化的图线分别画在图乙所示的坐标系中。

根据以上条件可知电阻Ro的阻值为____________Ω。

答案：2 电源电压12伏 Rl=9Ω R0=2Ω R2=1Ω3．张林同学设计了一个风速仪，图甲是它的原理示意图。

定值电阻Ro = 10 欧，Rl 是压力传感器（其电阻值会随所受压力大小变化而变化，变化关系如图乙），电源电压恒为3 伏，电流表的量程为0－0.6 安，风压板是一块长方形的轻质塑料板，它的面积为0.4平方米。

( 1 ）在电路中连入R0的目的是防止电路发生短路保护电路的作用( 2 ）闭合开关后电流表的读数为0.15A，风压板上所受到的压力是多少？此时的风速为多少？答：16牛P=40pa查得8米/秒( 3 ）你认为此风速仪存在的不足之处是 ______（写出一点即可）。

答：风速仪达到一定值后，电流表示数不再变大，无法显示风速大小4.图甲是某电子秤的原理示意图．电压表量程为0~3V（可对应显示质量大小）。

已知电阻R0=60Ω．压力传感器R的阻值随所受压力变化的图象如图乙所示，压力传感器表面能承受的最大压强为2×l06Pa，压杆与压力传感器的接触面积是2cm2。

设托盘和压杆的质量可以忽略不计，电源电压恒定不变。

试求：（1）该压力传感器能承受的最大压力；（2）若要求传感器受到最大压力时，电压表的示数达到最大值，则电源电压是多大？（3）通过计算判断电子秤的刻度是否均匀。

答案：400N 6V 不均匀分析:（1）F=pS=2×106Pa×2×10-4m2=400N（2）当F=400N时，由R-F关系图象可知此时R=60Ω，由题意可知R0=60Ω，电压表示数达到最大值，即R0两端电压U0=3V，由于R 与R0串联，根据串联电路分压关系可得R两端电压UR=U0=3V，电源电压U=U0+UR=6V（3）思路一：当m=10kg时，F=mg=100N，由R-F图像可知此时R=240Ω，电压表读数U1=I1R0=UR0/（R0+R）=6V×60Ω/（60Ω+240Ω）=1.2V。

同理可以计算,当m=20kg时,U2=1.5V，当m=30kg时,U3=2V ，可见电压表示数与被测质量不成一次比例关系,该电子秤的刻度是不均匀的。

思路二：由图象可知R=[300-（300-60）F /400]（Ω）=（300-0.6mg）（Ω）所以 I=U/（R0+R） U0=IR0= U R0/（R0+R）=[60×6 /（300-0.6 mg+60）]（V）=[600/（600- mg）] （V）可见该电子秤的刻度是不均匀的。

5.小明在进行“测量小灯泡的功率”的实验时，实验台上提供的器材有：6V蓄电池、电流表（0—0.6A，0-3A）、电压表(0-3V，0-15V）、滑动变阻器（50Ω 1.5A）、额定电压为2. 5V的小电灯（正常发光时的电阻约为7Ω)、开关各一个，导线若干。

(1)小明在实验中电流表应该选择______的量程，电压表应该选择______的量程；(2)、他实验的电路图如图所示，请你在虚线框内根据该电路图画出实物连接图。

(3)、若闭合开关后，发现灯泡不发光，电流表的示数为零，电压表的示数为6V,产生此故障的原因可能是下列情况中的______和______（填写序号）A.小电灯短路B.小电灯的灯丝断了C.小电灯的灯座接触不良D.电压表的正、负接线柱反接E.变阻器滑片接触不良(4)、排除故障后，调节滑动变阻器测得如表中所示的三组数据，则小电灯的额定功率为_______w。

答案：0—0.6A 0-3V 图没有,主要是正负不要反量程别弄错变阻器接左下 B C (4)、0.9W6．小明同学探究“通过导体的电流与电压的关系”时，电路图与实物图如图所示。

已知电源电压和电阻R1的阻值均恒定，电流表A的量程为0～0．6安，电压表V1的量程为0～3伏，电压V2的量程为0～15伏，滑动变阻器R2上标有“50Ω 1A”的字样。

(1)小明按电路图将实物连接起来，闭合开关前滑动变阻器的滑片应放在右端(填“左”或“右”)。

闭合开关，发现电流表A与电压表V1的示数为零，电压表V2的示数不为零，若是电路中的电阻R1或滑动变阻器R2发生故障．则故障是滑动变阻器R2 断路。

(2)排除故障后，继续进行实验，记录电流表A与电压表V1的示数，得到一组实验数据，如下表所示。

分析表中实验数据可得结论：当导体的阻值不变时，通过导体的电流与电压成正比。

(3)实验中，记录电流表A与电压表V2的示数，得到一组实验数据，根据实验数据作出U-I图线(实线部分)，如图所示。

则该实验中，在保证实验器材安全的前提下，电路中允许通过的最大电流为 0.3 安。

7.甲、乙两地相距40千米，在甲、乙两地之间沿直线架设了两条输电线，已知输电线每千米的电阻为0．2欧。

现输电线在某处发生了短路，为确定短路位置，检修员在甲地利用电压表、电流表和电源接成如图所示电路进行测量。

当电压表的示数为3．0伏时，电流表的示数为0．5安，则短路位置离甲地的距离为（B ）A．10千米B．15千米C、30千米 D．40千米8．将光敏电阻 R、定值电阻 R0、电流表、电压表、开关和电源连接成如图所示电路．光敏电阻的阻值随光照强度增大而减小．闭合开关，逐渐增大光敏电阻的光照强度，观察电表示数变化情况应该是（）A．A表和V表示数均变小B．A表示数变大，V表示数变小C．A表示数变小，V表示数变大D．A表和V表示数均变大答案：B 本题我们讲过了是选D的9．下图是新型节能应急台灯电路示意图，台灯充好电后，使用时可通过调节滑动变阻器接入电路的阻值R改变灯泡的亮度，假定电源电压、灯泡电阻不变，则灯泡两端电压U随R变化的图象是（）答案：C10.铅笔芯是石墨和黏土混合制成的。

不同类型的铅笔的笔芯软硬程不同，其中6H的铅笔芯最硬，6B的铅笔芯最软，HB的铅笔芯软硬居中。

铅笔芯是导体，那么铅笔芯的电阻大小与其软硬度是否有关呢？小明用如图10所示的装置探究这个问题。

他先后将6B、HB和6H的铅笔芯分别接入电路A、B两点间，通过观察______，比较出三者电阻的大小。

用此方法比较电阻大小的依据是：______。

他选取的这三支铅笔芯应满足的条件是：______ 。

答案：答案：电流表示数的大小（1分）电压一定，电流越大。

电阻越小（或欧姆定律）（1分）粗细相同长度相同（2分）11.如图19所示电路，电源电压U0不变，初始时滑动变阻器的滑片P在最右端，但由于滑动变阻器某处发生断路，合上电键后滑片P向左滑过一段距离后电流表才有读数。

且电压表读数U与x、电流表读数I与x的关系如图20所示，则（1）根据图象可知：断点位置在x等于______ cm处，电源电压U0等于______V；（2）电阻R等于多少欧姆？（3）从断点处滑片P向左滑动的过程中，该滑动变阻器滑片P每滑动 1cm的阻值变化为多少欧姆？该滑动变阻器电阻丝没有断路时的总电阻值是多少欧姆？答案：12.水果含有果酸。

如图所示在水果中插入两片不同金属制成的极板，就组成了一个水果电池。

某科学兴趣小组对影响水果电池电压大小的因素进行了实验研究。

(1)在水果中插入不同金属制成的极板，并保持两块极板之间的距离、极板与水果的接触面积不变，用电压表直接测量两块极板之间的电压，结果如下表：①在答题卷上画出这个实验的电路图；②分析实验数据可以得出：在上述条件下，从金属活动性顺序看，所选用的两块极板材料之间的______越大，水果电池的电压越大；并且水果电池的电压还与 ______有关；(3)关于影响水果电池电压大小的因素，你还可以研究的问题是______。

(写出一个)答案：①②金属活动性的差异水果的种类(3)水果电池的电压与极板间的距离是否有关?(其它合理说法也给分) 13．小明利用如图甲所示的电路探究电流跟电阻的关系。

已知电源电压为6V且保持不变，实验用到的电阻阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω。

⑴请根据图甲将图乙所示的实物电路连接完整(导线不允许交叉)。

⑵实验中多次改变R的阻值，调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数铁——锌铁——铜铜——锌苹果0.55伏0.60伏0.95伏梨0.40伏0.50伏0.90伏菠萝0. 50伏0.55伏 1.00伏橙0.70伏0.78伏 1.05伏保持不变，记下电流表的示数，得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图像。

①由图像可以得出结论：电压一定时，_______________。

②上述实验中，小明用5Ω的电阻做完实验后，接下来的操作是______，然后将10Ω的电阻接入电路，闭合开关，移动滑片，使电压表示数为_______V时，读出电流表的示数。

⑶为完成整个实验，应该选取最大阻值不小于______Ω的滑动变阻器。

答案：⑴实物电路连接如图所示：⑵①导体中的电流与电阻成反比②断开开关，将滑动变阻器的滑片移到最左端(或阻值最大处) 2.5 ⑶3514．小明通过学习得知：一般情况下，水的质量一定时，加入食盐的质量越多，溶液的浓度就越高．他想探究食盐水溶液的导电性能与什么因素有关．小明的猜想是：a．食盐水溶液的导电性能与溶液的浓度有关．b．食盐水溶液的导电性能与金属片之间的距离有关．c．食盐水溶液的导电性能与溶液的温度有关．小明利用水、食盐、烧杯、小勺子、电源、刻度尺、小灯泡、金属片、酒精灯等器材，设计了如图的装置，进行了探究实验．他记录的实验表格如下：(1)比较实验次数1和2可验证猜想___________(选填“a”、“b”或“c”) 。

(2)这个实验用到了控制变量法，我们所学的实验中，很多也用到了控制变量法，请举一例：______________________________(3)在实验过程中，小明认为用电流表代替小灯泡也能进行实验，你认为______(选填“可行”或“不可行”)，理由是_______________。

(4)利用现有的装置和器材，请你对猜想c进行探究验证。

①实验步骤：用酒精灯加热食盐水溶液，观察小灯泡的亮度变化。

②你怎样对该实验结果进行分析判断?(5)请你提出一个新的猜想：溶液的导电性能可能还与__________有关。

答案：1）a (2)探究电流与电压、电阻的关系等（合理均可得分）（3）可行电流表能测出电路中电流大小可反映出溶液导电性能（4）如果小灯泡亮度发生变化，说明溶液的导电性与溶液的温度有关，否则无关。