(重庆市)部编版人教版语文六年级上册第六单元同步检测试题(附试卷答案)2

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部编版部编语文六年级上册全套测试卷(有答案)

部编版部编语文六年级上册全套测试卷(有答案)

最新部编版六年级语文上册全套测试卷(含答案)最新人教部编版六年级语文上册第一单元测试题时间:90分钟满分:100分得分:一、基础知识。

(36分)(一)读拼音,写词语。

(8分)1.才艺展示开始了,jùn qiào()的女孩子们略带xiūsè(),给大家表演了模仿明星走红dìtǎn()的情境;看起来bèn zhuō()的男孩子们一点儿也不jūshù(),他们敞开yījīn(),为大家表演了中国式shuāi jiāo()的精彩招式……真没想到,同学们的身上艺术细胞这么丰富!(二)下面词语没有错别字的一组是( )。

(2分)A.巾飘带舞一碧千里顾影自怜B.孤芳自赏宠然大物全神贯注C.翠色欲流花色斑斓熙熙攘攘(三)给下面句中加点的词语找近义词,写在括号里。

(4分)1.我俩你看看我,我看看你,会心..地笑了。

( )2.花儿在微风中不停地摇曳..。

( )3.在草原上行车十分洒脱..,只要方向不错,怎么走都可以。

( )4.连骏马和大牛有时候都静立不动,好像在回味..草原的无限乐趣。

( )(四)根据要求,完成句子练习。

(18分)1.以“河流”为题,分别写一个比喻句和拟人句。

(6分)(1)比喻句:(2)拟人句:2.用一组排比句,写一写你眼中的课间活动。

(3分)3.把反问句改成陈述句。

(3分)人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了么?4.把下面的句子改写成反问句。

(3分)这些哲理,人类尚未完全领悟。

5.用自己的话说说下面诗句的意思。

(3分)卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。

(五)判断正误。

正确的打“√”,错误的打“✕”。

(4分)1.“清早,我同晨风一道将光明欢迎,傍晚,我又与群鸟一起为它送行。

”句中的标点符号没有错误。

( )2.《西江月·夜行黄沙道中》是一首词,“西江月”是词牌名,“夜行黄沙道中”是词的题目。

( )3.《西江月·夜行黄沙道中》和《宿建德江》中都写到了“月”,但表达的思想感情却完全不一样。

部编版六年级语文上册第六单元综合训练(附参考答案)

部编版六年级语文上册第六单元综合训练(附参考答案)

部编版六年级语文上册第六单元综合训练一、给加点字选择正确的读音,打“√”。

(7分)排闼.(tàdá)包裹.(guǒgǒu)铁锹.(qiūqiāo)璀璨.(cuàn càn)菜畦.(qíqì)肆虐.(lüènüè)粼.粼(lín líng)渺.小(miǎo miào)1.据史书记载.(zǎi zài),王昭君多才多艺,每逢三年五载.(zǎi zài)汉匈首脑聚会,她都要载.(zǎi zài)歌载舞。

2.人参.(cēn shēn)苗长得参.(cēn cān)差不齐,还会有人来参.(cēn cān)观吗?二、读拼音,根据语境写句子。

(5分)地球,这位héǎi kěqīn()的母亲,kāng kǎi()地向人类提供各种zīyuán(),作出了伟大的gòng xiàn()。

我们绝不能乱砍làn fá(),破环地球环境。

三、同音字组词。

(4分)【yá】悬()天()【yīng】雄()黄()【dǔ】目()拥()【yíng】晶()经()四、下列句子中加点词语运用不恰当的一项是()(3分)A.小华的握笔姿势不对,老师三番五次....矫正都不管用。

B.你起床或者不起,时间就在那里走着,不紧不慢....。

C.我爱你黄河,你的浩瀚与日月同辉....,在我心中激荡。

D.游西湖时,下起了蒙蒙细雨,我们依然风雨同舟....。

五、在括号里写出下列诗句用了哪些修辞手法?(4分)1.九曲黄河万里沙,浪淘几簸自天涯。

()2.一水护田将绿绕,两山排闼送青来。

()3.遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。

()4.借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。

()六、根据要求完成下列句子练习。

(12分)1.地球是渺小的。

我们要保护地球。

部编语文六年级语文上册全册试卷及答案

部编语文六年级语文上册全册试卷及答案

部编语文六年级语文上册全册试卷及答案一、小升初语文阅读理解专项训练以及模拟试题1.阅读与欣赏灾难突然降临的时候①这是一个繁华的大都市,每天忙碌的人熙熙攘攘。

8点30分,装满乘客的地铁缓缓启动,向下一个站点驶去。

②当列车行驶到两个站点中间地段时,突然一片漆黑,车也慢慢停下来。

车厢里的人一下像炸了锅似的,乱哄哄的如同马蜂窝从树上落到地下。

有人大声骂司机:“真是个笨蛋!”也有人说:“养你们这些人有什么用,简直是一群废物。

”③司机解释道:“突然停电,这是一次意外事故,我马上与调度中心联系。

”司机在黑暗中摸出手机,拔完号码后没有任何信号。

④这是一次意外停电,波及全市。

始料不及的人们被这突如其来的停电搞蒙了,通信中断,交通阻塞,整座城市近乎瘫痪。

地铁里的人如同无头苍蝇,纷纷掏出手机与外界联系,却都没有信号。

有人用打火机照亮,得到片刻的安慰。

女人哄着不断哇哇哭叫的孩子。

有人说:“我好不容易找到这份工作,迟到会被炒鱿鱼的。

”有人说:“我与客商约好,签一份金额为300万元的合同,失约可能会使合同泡汤的。

”也有人说:“等出去了,一定要起诉地铁公司。

”黑暗像一只无情的大手,捏得人喘不过气来。

哭声、骂声、叹息声不绝于耳。

有人说:“等一等吧,地上的人不会不管我们的。

”⑤突然,黑暗中传出一个女孩稚嫩的声音:“妈妈,太阳落山了!”妈妈说:“宝贝,乖,天黑了,宝宝睡觉觉……”妈妈轻轻地哼起了摇篮曲。

大家静静地听着,情绪渐渐地稳定下来,各自想着心事。

⑥不知过了多长时间,一个恐怖的声音打破了可贵的安静:“我心脏病犯了,没带药,谁有急救药……”旁边的人就问:“谁有药?”人们开始纷纷问着,一个接一个往下传。

终于有人说:“我有。

”接下来就听到急急忙忙的翻找声。

⑦“找到了!找到了!”那人边说边把小药瓶递给挨着他的人,这人接过药瓶又传递给下一个人。

没有人组织,药瓶却像接力棒那样被有序地传递着。

⑧“唉呀!”一声惊叫,药瓶不知传到谁的手里时不慎掉到地上,那人急忙俯下身在地上摸,整个车厢的人都俯下身在地上摸,仿佛药瓶会在黑暗中流窜到车厢的任何一个角落。

部编版六年级语文上册第六单元综合测试题(含答案)

部编版六年级语文上册第六单元综合测试题(含答案)

部编版六年级语文上册第六单元综合测试题(含答案)1.单选下面词语中没有错别字的一组是。

A.淤泥领悟弘伟资助B.歇息疙瘩梳头庄家C.包裹慷慨提贡璀璨D.颠簸莺啼排闼茅檐2.给加点字选择正确读音把加点字的正确读音写着括号里,再用另一个读音组词,写在横线上。

记载.(zǎi zài)()险恶.(wùè)()归宿.(sù xiù)()不禁.(jīn jìn)()3.填空将下面的词和短语补充完整。

子孙后慷慨私不紧不山老农和可亲日月同雄气势入眼帘4.单选下面说法中有误的一项是。

A.《只有一个地球》一文通过严谨的语言、严密的推论,得出一个结论:我们要精心保护地球,保护地球的生态环境。

B.《三黑和土地》写了三黑翻整、耙平土地后,看见荞麦开花,听见田中蝈蝈欢快歌唱,就想到庄稼丰收的情景,心里甜滋滋的。

C.《青山不老》一文介绍了一位十几年如一日种树的老人。

他和七位老汉通过艰苦卓绝的努力,改变了一方水土,创造了人间奇迹。

D.在和人讨论的时候遇到意见不同的情况,我们要换位思考,积极沟通。

5.填空根据所学内容填空。

(1) 五行包括金、、水、火、土,五谷是指稻、、黍、菽、稷,五音有宫、、角、徵、羽,五彩是黄、青、、白、黑。

(2) 王安石隐退后,非常羡慕湖阴先生的闲适生活。

在《书湖阴先生壁》中,写出了山水之美,赋予了山水以人的灵性的诗句是“,”。

(3) 唐代诗人刘禹锡的诗歌《浪淘沙》(其一)中,最富有想象力的诗句是“,”。

(4) 杜牧在《江南春》中用“,”为我们描绘了春回大地、万物复苏的景象。

6.阅读材料,回答问题阅读材料,完成练习。

星期六的下午,明明的爸爸告诉大家,他要去北京参加一个洽谈会,会议的时间是下周一上午 8 点。

星期天刚好是明明的生日,明明希望爸爸吃完中饭再走,他自告奋勇地上网搜索了一下,眼前出现了下面的内容:浏览后,明明怎么给爸爸安排出行计划才是最合适的呢?请你帮明明设计一下,写在下面的横线上。

最新部编人教版小学六年级语文上册第六单元名校押题试卷(及答案)

最新部编人教版小学六年级语文上册第六单元名校押题试卷(及答案)

最新部编人教版小学六年级语文上册第六单元名校押题试卷(及答案)时间:90分钟满分:100分学校: __________姓名:__________班级:__________考号:__________一、积累运用。

(43分)1、读拼音,写字词。

(6分)(1)当他kāng kǎi( )的gòng xiàng( )了出全部家当时,所有人都惊呆了。

(2)mùdǔ( )了医生làn yòng( )抗生素的情况,我内心有些失望了。

(3)黄河水一路guǒzhe( )泥沙,绕过tiān yá( )大海。

2、下列加点字的读音有误的一项是( )。

(2分)A.璀.璨(cuǐ) 遨.游(áo)B.山郭.(guō) 排闼.(tà)C.闺.女(guī) 铁锹.(qiū)D.记载.(zǎi) 擎.天(qíng)3、查字典填空。

(4分)“滥”字用音序查字法,应查大写字母( )。

用部首查字法先查( )部,再查( )画;“滥”字的解释:①泛滥;②过度,没有限制;③不切实际,浮泛。

在“滥用化学品”中“滥”的解释选第( )种解释。

4、下列句子中加点词语使用有误的一项是( )。

(2分)A.近年来,北京电视台的几个文化类节目都办得栩栩如生。

B.这个公园里的假山,结构新奇巧妙,真可以说是巧夺天工。

C.作者怀着激动的心情写下了这篇行云流水、洋洋洒洒的文章。

D.这位钢琴家演奏的乐曲,有如高山流水,听得人如痴如醉。

5、找出下面每组词语中的错别字,用“”画出,并在括号里改正。

(3分)(1)风雨同舟三翻五次遨游天际 ( )(2)不紫不慢日月同辉宏伟设想 ( )(3)闪闪发光子孙后带相互交错 ( )6、下列句子中没有语病的一项是( )。

(2分)A.这种不爱惜粮食,任意浪费的是可耻的。

B.经过治疗,小明的病已经恢复了健康。

C.不管天气十分寒冷,大家还是坚持锻炼身体。

D.作文写好后,我们要学会把不正确的字改正过来。

部编版六年级语文上册。第六单元测试卷(含答案)

部编版六年级语文上册。第六单元测试卷(含答案)

部编版六年级语文上册。

第六单元测试卷(含答案)第六单元达标检测卷基础百花园(35分)一、在句子中带点字的正确读音下面画“√”。

(5分)1.河水运载(zǎizài)我们的木舟……木舟上满载(zǎizài)着我们的希望。

2.九曲(qūqǔ)黄河万里沙,浪淘风簸(bǒbò)自天涯。

3.他觉得种树是命运的选择,屋后的青山就是生命的归宿(xiǔsù)。

二、正确书写词语。

(6分)他看到家乡的环境因滥用(lànyòng)化学品、无节制(kāizhì)等而遭到毁坏(huǐhuài),心里很难过。

于是他抗拒(kàngkǎi)出资(chūzī),在家乡成立了专门的环保组织,为家乡的环保事业作出了巨大贡献(gòngxiàn)。

三、选字组词。

(6分)绕饶浇]缠(rào)水富(jiāo)睹渚赌]赌(dǔ)钱烟(dù)目慨概溉]括(kuò)灌(gǔàn)感(kǎi)莹荧萤]光晶(jīng)荧(yíng)火虫四、仿写词语。

(3分)1.三番五次:三次五次三次五次2.闪闪发光:金光闪闪白雪皑皑大火熊熊3.如臂如股:如手如臂如影随形五、指出下列句子所运用的说明方法,把字母填到括号里。

(4分)1.同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。

(B)2.十五年啊,绿化了八条沟,造了七条防风林带,三千七百亩林网,这是多么了不起的奇迹。

(A)3.地球是人类的母亲,是生命的摇篮。

(C)4.不错,科学家们提出了许多设想,例如,在火星或者月球上建造移民基地。

(D)六、按要求写句子。

(8分)1.荞麦地里的两只蝈蝈儿欢快地叫。

(缩句)→ 荞麦地里两只蝈蝈欢快叫。

2.木舟穿行。

(扩句,至少扩两处)→ 木舟在清澈的河水上穿行,船尾泛起了微微的涟漪。

船上的人们欣赏着两岸美丽的风景。

3.李玲不断地努力研究。

李玲的成绩提高很快。

人教【部编版】六年级上册语文 第六单元过关检测 (含答案)

六年级语文上册第六单元过关检测时间:90分钟满分:100分一、下列加点字注音完全正确的一项是( )(3分)A.菜畦.(guī)排闼.(tà) 遨.游(áo) 威胁.(xié)B.恩赐.(cī) 璀璨.(càn) 山峦.(luán) 麋.鹿(mǐ)C.潺.潺(chán) 肆虐.(nuè) 记载.(zài) 铁锹.(qiāo)D.荞.麦(qáo) 盘踞.(jù) 擎着(qíng) 城郭.(guō)二、看拼音,写词语。

(12分)bǒyájīyíng 颠( ) 天( )海角( )础晶( ) guǒǎi kāng kǎi gòng包( ) 和( )可亲( )( ) ( )献dǔlàn jīzī目( ) 粗制( )造( )地( )源三、改正下列词语中的错别字。

(4分)1.银河屋瞻青苔啼鸣( )—( )2.摇蓝地质毁坏枯竭( )—( )3.耙地倒景呼唤降临( )—( )4.窗外享福乔麦领悟( )—( )四、写出下列句子运用的修辞手法。

(10分)1.一水护田将绿绕,两山排闼送青来。

( )2.这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲。

( )3.这么松散的地,简直是一张软床。

( )4.这位普通老人让我领悟到:青山是不会老的。

( )5.没有了动物,人类会怎样?如果所有的动物都死去了,人类也会灭亡。

( )五、根据课文内容填空。

(10分)1.补充诗句。

(6分)(1)九曲黄河万里沙,_________________________。

(2)_________________________,水村山郭酒旗风。

(3)_________________________,花木成畦手自栽。

2.日积月累。

(4分)(1)五谷:( )( )( )( )( )(2)五音:( )( )( )( )( )六、按要求写句子。

部编人教版六年级语文上册第六单元试卷(带答案)

部编人教版六年级语文上册第六单元试卷(带答案)班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音写词语。

lǜ tǎn xuán yázhèng fǔgē da bān diǎnshā yǎzāo gāo xī mièmáo wūníng shì二、给下列加点的字选择正确读音打“√”。

琼.浆(qiónɡ qónɡ)妩.媚(wū wǔ)花苞.(bāo bào)磅.礴(pánɡ bànɡ)岷.山(mín mínɡ)沉着.(zhe zhuó)三、辨字组词。

淌(_________)霉(_________)裁(_________)燥(_________)尚(_________)莓(_________)栽(_________)躁(_________)四、把下列词语补充完整。

(____)(____)不安(____)惊(____)跳呆(____)呆(____)孤(____)自(____)技(____)一(____)大步(____)(____)五、选择正确的关联词语填入下列句子中。

虽然……但……既然……就……既……又……除了……还有……因为……所以……尽管……还是……1.第二天,我们背着书包在东河边聚齐了,________我和二牛,________二兰和石花。

2.________尼尔斯想回家,________已经完全不可能了。

3.我________腼腆________得意扬扬,点头告诉她这首诗确实是我写的。

4.________如此,鲁本________穿着用面粉改做的衬衫和洗的发白的裤子,推开商店的门走了进去。

六、按要求写句子。

1.老师没收了竹节人。

(改为把字句和被字句)把字句:_________________________________________被字句:__________________________________________2.得把他们抱来,同死人待在一起怎么行!(改成陈述句)________________________________________________3.每个人一辈子都有许多不顺心的事。

2020-2021学年部编版语文六年级上册第六单元测试题(含答案)

2020-2021学年部编版语文六年级上册第六单元测试题(时间:60分钟,分值:105分)卷面书写(5分)请同学们在答题时认真书写,做到规范、端正、美观,让你的试卷拥有一张清秀、漂亮的面孔!一、看拼音,写词语。

(8分)áo yóu jīng yíng cuǐ càn ēn cì( ) ( ) ( ) ( )sì nüè pán jù gōng jìng lǐng wù( ) ( ) ( ) ( )二、找出下列词语书写错误的一项。

(8分)1、A摇蓝 B恩赐 C灾难()2、A枯竭 B威协 C资源()3、A感叹 B 铁锹 C拐仗()4、A 领悟 B 荡漾 C盘据()三、把下列词语补充完整。

(8分)()()同舟不()不()五()四()千()一()四、用上恰当的关联词连成一句通顺的话。

(6分)1、但是,()人们随意毁坏自然资源,不顾后果地滥用化学品,()使他们不能再生,()造成一系列生态灾难,()给人类生存带来了严重的威胁。

2、()我们这个地球是很可爱,()又太容易破碎了。

五、按要求写句子。

(8分)1、缩句. 青青的麦苗又悄悄地抽出两片嫩绿的叶子。

2、除了地球,难道我们还有别的星球可以居住吗?(改为陈述句)。

3、清明节纷飞的小雨,怎能不让人想起先烈?(改成双重否定句)4、农民活像旱天的鹅,一见到水就连头带尾巴钻进水里。

(仿写一个比喻句)六、按课文内容、日积月累或古诗词填空。

(9分)1、《江南春》的作者是()朝(),其中我最喜欢的诗句,水村山郭酒旗风。

2、地球,这位人类的,这个生命的,是那样美丽壮观,。

3、五行是:金、()、水、火、土。

五彩是:黄、()、()、白、黑。

七、课内阅读(9分)不错,科学家们提出了许多设想,例如,在火星或月球上建造移民基地。

但是,即使这些设想能实现,也是遥远的事情。

部编版六年级语文上册第六单元综合检测 附答案 (1)

部编版六年级语文上册第六单元综合检测满分:100分试卷整洁分:2分积累运用(42分)一、读句子,看拼音写词语,请书写规范。

(7分)1.当我们mù dǔ()那些因为不顾后果地làn yònɡ()化学品所造成的伤害时,jīnɡ yínɡ()的泪珠情不自禁地流了下来。

2.地球是无私的,它向人类kānɡ kǎi()地提供kuànɡ chǎn()zī yuán(),长期给人类作ɡònɡ xiàn()。

二、选择题。

(14分)1.下面加点字的读音完全正确的一组是()A.排闼.(tà)璀.璨(cuǐ)遨.游(áo)B.威胁.(xié)耙.地(bā)闺.女(ɡuī)C.和蔼.(ǎi)肆虐.(nüè)盘踞.(jū)2.下列句中加点的词语运用不当的一项是()A.就在如此险恶的地方,我对面这个手端一杆旱烟袋的瘦小老头,竟制造..了这块绿洲。

B.这是中国的晋西北,是西伯利亚大风常来肆虐..的地方。

C.人类不能指望..地球被破坏以后再移居到别的星球上去。

3.给下列加点词语找反义词,不正确的一项是()A.这么松散..的地,简直是一张软床。

(紧密)B.我们要精心地保护..地球,保护地球的生态环境。

(破灭)C.山洪涌下的泥埋住了树的下半截,树却勇敢地顶住了山洪的凶猛..。

(温顺)4.下列关联词使用不正确的一项是()A.拿矿产资源来说,它不是..经过几百万年,甚至几亿年的地质变化才形..谁的恩赐,而是成的。

B.只有一个地球,虽然..我们别无去处。

..它被破坏了,但是C.即使..这些设想能实现,也.是遥远的事情。

5.下列对句子使用的说明方法判断有误的一项是()A.在群星璀璨的宇宙中,地球就像一叶扁舟。

(打比方)B.科学家已经证明,至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内,没有适合人类居住的第二个星球。

(作比较)C.童话中,狼几乎永远担负着欺负弱小的恶名,如中国的《大灰狼》的故事和西方的《小红帽》的故事。

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第六单元测试一、下面画线字注音错误的一项是()。

(2分)A.这是西伯利亚大风常来肆虐(nüè)的地方,是干旱、霜冻、沙尘暴等与生命作对的怪物盘踞(jū)之地。

B.地翻好,又耙(pá)了几遍,耙得又平又顺溜。

C.丰富的矿(kuàng)产资源是地球母亲给我们的恩赐(cì)。

D.老人带上干粮扛(káng)上铁锹(qiāo)进沟上山。

二、写同音节的字,组词。

(6分)[du] ()徒()职()定耳闻目()[kang] ()慨健()土()()俪情深[ying] ()接晶()()光军()三、下面词语中感情色彩完全相同的一项是()。

(2分)A.后果滥用和蔼B.恭敬宏伟勇敢C.威胁璀璨壮观D.渺小愚蠢劲挺四、在下列句中的括号内填上合适的关联词语。

(3分)1.拿矿产资源来说,它()谁的恩赐,()经过几百万年,甚至几亿年的地质变化才形成的。

2.因为人们随意毁坏自然资源,不顾后果地滥用化学品,()使它们不能再生,()造成了一系列生态灾难。

3.()这些设想能实现,()是遥远的事情。

五、按要求写句子。

(l0分)1.种的养麦已经开花,白要的像一片雪。

(仿写句子)秋风吹红了满山枫叶,________像________。

麦苗长得更高了,________像________。

2.我对面这个手端一杆旱烟袋的瘦小老头,竟创造了这块绿洲。

(缩句)______________________________________________________________________________________3.宇宙空间不是大得很吗?(换种说法,意思不变)______________________________________________________________________________________4.当地县志载:“风大作时,能逆吹生马使倒行,或擎之高二三丈而坠。

”(将画线部分翻译成现代汉语)______________________________________________________________________________________六、将下面的诗句补充完整并答题。

(11分)1.“南朝四百八十寺,_________________。

”这句诗出自唐代诗人________的作品《________》,诗中“四百八十”是________,形容________。

(5分)2.“____________________,两山排阔送青来”两句运用了________的修辞手法,生动形象地写出了_________________,含蓄地表达了诗人___________________________________________。

(4分)3.“九曲黄河万里沙,______________________”两句状写了黄河的雄浑气魄,突出了黄河________________________________的特点。

(2分)七、班级开展“共建绿色家园”的专题活动,请你参与。

(9分)【绿色倡议】下面是班级倡议书的部分内容,其中有三处语病,请找出并改正。

(3分)①共建绿色家园的理念逐渐深入人心。

②我们深刻认识到,环境治理一定要避免不能陷入“污染——治理——再污染”的恶性循环。

③这就需要从源头治理南京的山水。

④为了保护南京的“绿肺”,中山陵园管理局已于去年底提交了申报“世界自然与文化遗产”。

⑤作为小学生,我们也要积极运动起来,为建设绿色家园贡献自己的力量。

________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ 【绿色行动】下面是赵建同学有感于这次活动写的一篇随笔,请你根据语境为文中空缺处填写恰当的词。

(3分)在共建绿色家园的历程中,我们有太多的感动。

________,感动着我们。

改善城市形象,让环境更美好,让生活更舒心,这份责任激励大家迎难而上,负重拼搏。

________,感动着我们。

从城市到农村,从机关干部到普通市民,全市上下团结一心,共同诠释“绿色南京”的内涵。

________,感动着我们。

树上的小鸟多了,水里的游鱼多了;大街小巷整洁多了,邻里相处和睦多了。

如果留心,类似的细节还有很多很多。

【绿色展望】李响同学搜集到下面一组图,请你根据组图,简要说明国民日常使用交通工具的变化。

(3分)________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ 八、阅读训练。

(32分)(一)只有一个地球(节选)(15分)据有幸飞上太空的宇航员介绍,他们在天际遨游时遥望地球,映入眼帘的是一个晶莹的球体,上面蓝色和白色的纹痕相互交错,周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。

地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲。

但是,在群星璀璨的字宙中,地球是一个半径约为六千四百千米的星球。

同茫茫字宙相比,地球是渺小的。

它只有这么大,不会再长大。

1.地球在字航员的眼中是这样的:___________________________________________________。

(1分)2.文中“纱衣”一词引号的用法是___________________________________________________。

(2分)3.用“”画出第1自然段中的比喻句,这句话是把________比作________和________,形象地说明了_________________________________________________________________________________。

(4分)4.文中画“________”的句子使用的说明方法是________,目的在于_______________________________________________________________________________________(4分)5.选文是从两个方面来介绍地球的:一方面写了地球非常______________________________________;另一方面写了地球非常________________________________________。

(2分)6.读完选文,你想对地球母亲说些什么?(2分)______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________(二)“绿色”浅层地温能(17分)①你听说过“浅层地温能”吗?它是蕴藏在地表以下一定深度(一般小于200米)范围内岩土体、地下水和地表水中,一般低于25︒C的热能。

浅层地温能的来源以太阳辐射为主,还有一小部分来自地心热量。

②我们的地球可以称得上是一个巨大的热库,它的资源量非常丰富,其内部的总热能约为地球储存的全部煤炭所蕴含能量的1.7亿倍,具有经济价值的浅层地温能大约是现在全球能源消耗总量的45万倍。

据专家测算,我国地处北纬30°~42°的许多城市,地下近百米深度内,土壤中每年可采集的浅层地温能能量是目前国内发电装机容量的3750倍,地下水中每年可采集的浅层地温能能量也有2亿千瓦。

③浅层地温能是一种清洁无污染的能源。

这种能源的开发利用只需消耗少量的电能,就可以提取大量的能量,也不向大气排放二氧化碳等气体,对外界环境影响极小。

由于浅层地温能资源无处不在,人们可以就近利用,就地取(排)热,为建筑物供暖或制冷,而地下水的水质、水量不发生任何变化。

与传统能源相比,可节省大量运输、传输和存放成本。

④可见,浅层地温能具有众多的优点,开发利用浅层地温能已是社会发展的必然趋势。

现在的问题是,我们该如何利用这种比人类体温还要低很多的能源呢?科技人员采用了“热泵”原理。

“热泵”和“水泵”类似。

大家熟悉“水泵”吧,它是一种利用管道将水从低位抽到高位的机械,只不过“热泵”传递的是热能。

我们居住的室内环境和地层土壤中的温度一般情况下具有一定的温差。

冬季时,我们利用热泵可以把地下的热能“抽”出来,供给室内采暖;夏季时,再把室内的热能“取”出来,排放到地下储存起来。

这样,可以通过自然和人工等补给方式,保持地温能量的动态平衡,使浅层地温能得以长期循环利用。

无论是冬季还是夏季,水都是传递热能的载体,被加热后以便用来储存热量。

由于电流只是用来传热,而不是用来产生热,因此热泵只需消耗较少的能量便可以提供较多的能量,通常情况下热泵每消耗1000瓦的能量,就可以得到4000瓦以上的能量。

⑤浅层地温能在过去一直被人们忽视,但随着地球能源的大量消耗,能源危机日渐凸现,浅层地温能的开发利用将会越来越受到国际社会的重视。

1.“浅层地温能”有哪几方面的优点?(4分)______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________2.本文运用了各种说明方法,试举一例,并说说其作用。

(3分)______________________________________________________________________________________3.画线句中的“通常情况下”能否删去?为什么?(3分)______________________________________________________________________________________4.文中第④自然段介绍“热泵”时为什么要从“水泵”说起?(4分)______________________________________________________________________________________5.下列说法不符合文意的一项是()。

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