生态系统的物质循环和能量流动
高三生物一轮复习课件：生态系统的能量流动、物质循环
考点一 生态系统的能量流动
5、能量流动的相关计算——生态系统中能量的相关计算 • 如图是某人工鱼塘生态系统能量流动过程中部分环节涉及的能量值[
单位为103kJ/(m2·a)]，据图分析： (3)生产者→植食性动物、 植食性动物→肉食性动物的 能量传递效率分别是多少？ (结果保留一位有效数字)
生产者→植食性动物的能量传递效率： 植食性动物固定的能量中来自生产者的能量/生产者固定的总能量 ×100%＝(16－2)/110× 100%≈12.7%；
生态系统 对人类最有益的部位
采取措施
森林
优质木材
适量砍伐
草原
肉、奶、优质皮革
适度放牧
农田
农作物
清除杂草、除虫
湖泊
鱼类
适度放养、适时捕捞
考点一 生态系统的能量流动
• (2021年湖南六校高三联考)如图甲表示食物链上能量流动的部 分情况，图乙表示兔的能量来源与去向。
下列有关叙述正确的是
( B)
A．图甲中草到兔的能量传递效率为(能量②/能量①)×100%
考点二 生态系统的物质循环
✓ 碳循环
非生物环境 （ CO2 ）
光合作用、化能合成作用 呼吸作用、微生物分解作用
生物群落 （有机物）
非生物 环 境 （CO2）
呼光
呼
微
吸合
吸
生 物 的 分
作作
用用
捕食
生产者（有机物）食物链（网）
作
燃
用
烧
消费者（有机物）
解
作
用
分解者
煤、石油
考点二 生态系统的物质循环
✓ 物质循环的概念
单向流动
①只能沿食物链由低营养级流向高营养级 ②以热能形式散失的能量无法再被利用
生态系统的能量流动和物质循环.
食物链中每 一营养级生 物所含能量 的多少
每一营养级 生物个体的 数目
每一营养级 生物的总生 物量
(1)能量金字塔不会出现倒置现象。数量金字 塔在前一营养级的生物个体很大，而后一营 养级的生物个体很小时，会出现倒置现象。 如树林中，树、昆虫和食虫鸟个体数比例关系可形成如右 图所示的数量金字塔。
(2)在人工生态系统中因能量可人为补充，可能会使能量金字 塔呈现倒置状况。如人工鱼塘中生产者的能量未必比消费 者(鱼)多。天然生态系统则必须当能量状况表现为金字塔形 状时，方可维持生态系统的正常运转，从而维持生态系统 的稳定性。
养的人数将会
(增多、不变、减少)，理由
是
。
[课堂笔记] (1)玉米、鸡、牛、人之间的食物关系见答案。 (2)因人与鸡均食用玉米子粒，而牛食用玉米秸秆，且人还食 用鸡和牛，故人与鸡的种间关系为竞争和捕食，人与牛的种 间关系为捕食，而牛与鸡之间无竞争关系。 (3)该农场生态系统中的生产者为玉米，生产者(玉米)固定的 太阳能为流经生态系统的总能量。 (4)食物链越长，能量沿食物链流动时损耗越多，高营养级获 得的能量也就越少。改变用途的1/3玉米中的能量流入人体内 所经过的食物链延长，故人获得的总能量将减少。
[例1] (2009·全国卷Ⅰ)某种植玉米的农场，其收获的玉米
子粒既作为鸡的饲料，也作为人的粮食，玉米的秸秆则加
工成饲料喂牛，生产的牛和鸡供人食用。人、牛、鸡的粪
便经过沼气池发酵产生的沼气作为能源，沼渣、沼液作为
种植玉米的肥料。据此回答(不考虑空间因素)：
(1)请绘制由鸡、牛、玉米和人组成的食物网：
②由于能量流动是逐级递减的，能量流经每一营养 级时均有损耗，故食物链营养级环节越多，能量 损耗越大，欲减少能量损耗应缩短食物链。
9-4 生态系统能量流动和物质循环
第九单元 第四讲
生态系统的能量流动与物质循环
考点一：生态系统的能量流动
一、能量流动的概念
1.概念：生态系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程。 （1）输入 源头：太阳能。 起点：从 生产者固定太阳能 开始。 总能量： 生产者固定的全部太阳能。
（2）传递 传递渠道： 食物链和食物网。 形式：有机物中的化学能
①定量不定时(在足够长的时间内能量的最终去路) a．自身呼吸消耗；b.流入下一营养级(最高营养级 除外)；c.被分解者分解利用。 ②定量定时：流入某一营养级的一定量的能量在一 定时间内的去路可有四条： a．自身呼吸消耗；b.流入下一营养级；c.被分解者 分解利用；d.未利用，即未被自身呼吸消耗，也未被下 一营养级和分解者利用，如果是以年为单位研究，这部 分的能量将保留到下一年，因此“未利用”是指在有限 的时间“还没来得及被利用的能量”。
能量传递效率与能量利用率的区别
下一个营养级同化的能量
1.能量传递效率=
上一个营养级同化的能量
（10％～20％）
2.能量利用率:通常考虑的是流入人体中的能量 占生产者能量的比值或流入最高营养级的能量 占生产者能量的比值。
考法二 能量流动效率复杂计算归类
1. 涉及一条食物链的能量流动的最值计算
设食物链为 A→B→C→D
能量流经第二营养级示意图
呼吸作用以热能形式散失
同化量
初级消费者 摄入量
用于生长、 发育、繁殖
粪便量
下一营养级 分解者分解 未利用
注意： ①入量=同化量＋粪便量
②消费者粪便中的能量不属于该营养级同化的能 量，属于上一营养级的能量
能 量 流 粪便
初级消费者 摄入
经
能量流动与物质循环
动植物的遗 体和排出物
1.碳的存在形式有哪些呢？ 二氧化碳 碳酸盐 有机物 二氧化碳 碳循环的主要形式是什么？
2.碳进入生物体的途径： 4.碳进入大气的途径： ①生物的呼吸作用
绿色植物的光合作用 食物链 食物网
3.碳在生物体之间传递途径：
②化石燃料的燃烧
③分解者分解作用
5.碳循环的特点是什么？ 生态系统中的能量流动拌随着物质循环，周而复始。
碳循环的意义
经过这一系列的循环，自然界中的二氧化 碳和氧气就处于相对的平衡状态。
如果碳平衡被打破，会出现什么情况？
温室效应等 思考：如何减少温室气体呢？
植树造林；减少工业废气、汽量流动
物质循环
范围 联系
比较
能量流动
物质循环 无机物 在无机环境与生物之间循环 周而复始
（3）引起温室效应的原因。 绿色植物大量砍伐，大量燃烧化石燃料
练习：1.
大气中的CO2库
生产者
分解者
消费者 化石燃料
光合 作用 (1)碳从无机环境进入生物群落的途径有：_____ 和化能合成作用。 (2)碳进入大气的途径有： 呼吸作用、分解作用、燃烧 CO2 的形式循环. (3)在无机环境与生物群落之间, 碳以_____ (4)在生物群落内部，碳通过食物链和食物网，以 碳 有机物的形式传递。 含____
含碳有机物
二氧化碳
二氧化碳 二氧化碳 二氧化碳
含碳有机物
第三节 能量流动和物质循环
复习回顾
1.在一定的区域里，生物 与环境 相互作用所形成 的统一整体 ，叫做生态系统。 2.生物之间通过取食的关系而互相联系形成 食物链 。
土壤 3.在生态系统中，非生物成分包括 阳光 空气 水分 等， 生物成分包括 生产者 、 消费者 和 分解者 。
高中生物知识点总结之生态系统的能量流动和物质循环篇
高中生物知识点总结之生态系统的能量流动和物质循环篇生态系统的能量流动1．能量流动的概述(1)概念：生态系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程。
(2)能量流动的四个环节 输入—⎩⎨⎧ 源头：太阳能流经生态系统的总能量：生产者固定的太阳能⇩ 传递—⎩⎨⎧ 途径：食物链和食物网形式：有机物中的化学能 ⇩ 转化—太阳能→有机物中的化学能→热能⇩ 散失—⎩⎨⎧形式：最终以热能形式散失过程：自身呼吸作用2．能量流动的过程(1)能量流经第二营养级的过程①c代表初级消费者粪便中的能量。
②流入某一营养级(最高营养级除外)的能量的去向d：自身呼吸作用散失。
e：用于生长、发育、繁殖等生命活动的能量。
i：流入下一营养级。
f：被分解者分解利用。
j：未被利用的能量。
(2)能量流经生态系统的过程①流经生态系统的总能量：生产者固定的太阳能。
②能量流动渠道：食物链和食物网。
③能量传递形式：有机物中的化学能。
④能量散失途径：各种生物的呼吸作用(代谢过程)。
⑤能量散失形式：热能。
3．能量流动的特点及原因分析(1)能量流动是单向的，原因：①能量流动是沿食物链进行的，食物链中各营养级之间的捕食关系是长期自然选择的结果，是不可逆转的。
②各营养级通过呼吸作用所产生的热能不能被生物群落重复利用，因此能量流动无法循环。
(2)能量流动是逐级递减的原因：①各营养级生物都会因呼吸作用消耗大部分能量。
②各营养级的能量都会有一部分流入分解者。
4．研究能量流动的意义(1)帮助人们科学规划、设计人工生态系统，使能量得到最有效的利用。
(2)帮助人们合理地调整生态系统中的能量流动关系，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分。
(人教版必修3 P99“科学·技术·社会”)生态农业是指运用________原理，在环境与经济协调发展的思想指导下，应用现代生物科学技术建立起来的多层次、多功能的综合农业生产体系。
提示：生态学1．生态系统的能量流动是指能量的输入和散失过程。
生态系统能量流动和物质循环的关系
生态系统能量流动和物质循环的关系1. 生态系统的基本概念首先，咱们得聊聊什么是生态系统。
简单来说，生态系统就像是一个大家庭，各种植物、动物和微生物在这个大家庭里各司其职，相互依赖，生活得可滋润了。
就像我们家里有爸妈、兄弟姐妹，每个人都有自己的角色，不同的是，生态系统的成员们还得相互合作，维持这个大家庭的和谐与平衡。
比如，植物在阳光下努力工作，进行光合作用，产生氧气和食物；动物则像吃货一样，吃着植物，吃着其他动物，把这些能量转化为自己的生命力。
听起来是不是很像我们日常生活中为了生存而奔波的样子？1.1 能量流动接下来，咱们来说说能量流动。
能量在生态系统中流动，就像水流在河里奔腾，不可阻挡。
太阳是这场能量盛宴的“主厨”，它用阳光给植物提供了能量。
植物就像是勤劳的小蜜蜂，通过光合作用把阳光变成食物，这个过程可是非常神奇的哦。
接着，动物们吃了植物，又把这些能量传递给了自己，这就像是在吃自助餐，一口一个小心肝，真是吃得爽歪歪。
1.2 物质循环说完了能量流动，咱们再聊聊物质循环。
物质循环就像是个永不停歇的循环赛，所有的物质都在这场赛中不断地变换角色。
植物吸收土壤里的水分和养分，动物吃了植物，最后又通过排泄等方式把养分还给土壤。
这个过程就像是在做饭，咱们先准备食材，做完饭后还得把餐具洗干净，不然下次可就没法做了。
自然界中的每一个物质都是有归属的，它们在生态系统中不断流转，没有人能独占。
2. 能量流动与物质循环的关系现在，咱们来看看能量流动和物质循环这两者之间的关系。
其实，它们就像是一对好搭档，相辅相成。
没有能量，物质循环就没法进行；而没有物质，能量流动也就成了一场空谈。
比如，植物吸收阳光，把能量转化为食物，然后动物吃了植物，再把能量和营养物质带到更高的食物链中。
如果没有阳光这个源头，植物就没法生长，整个生态系统也会陷入瘫痪。
2.1 共同促进说到这里，咱们就明白了，能量流动和物质循环是如何共同促进生态系统的。
就像一个团队，大家各自发挥所长，最后达到一个和谐的状态。
生态系统中的能量流动和物质循环
气体循环和沉积型循环虽然各有特点，但都能受能量的 驱动，并能依赖于水循环。生态系统中的物质循环，在自 然状态下，一般处于稳定的平衡状态。也就是说，对于某 一种物质，在各主要库中的输入和输出量基本相等。大多 数气体型循环物质如碳、氧和氮的循环，由于有很大的大 气蓄库，它们对于短暂的变化能够进行迅速的自我调节。 例如，由于燃烧化石燃料，使当地的二氧化碳浓度增加， 则通过空气的运动和绿色植物光合作用对二氧化碳吸收量 的增加，使其浓度迅速降低到原来水平，重新达到平衡。 硫、磷等元素的沉积物循环则易受人为活动的影响，这是 因为与大气相比，地壳中的硫、磷蓄库比较稳定和迟钝， 因此不易被调节。所以，如果在循环中这些物质流入蓄库 中，则它们将成为生物在很长时间内不能利用的物质。
能量金字塔
能量金字塔是指将单位时间内各个营养级所得到的能量 数值，按营养级由低到高绘制成的图形成金字塔形，称 为能量金字塔。从能量金字塔可以看出：在生态系统中， 营养级越多，在能量流动过程中损耗的能量也就越多； 营养级越高，得到的能量也就越少。在食物链中营养级 一般不超过5个，这是由能量流动规律决定的。 能量的研究意义 研究能量流动规律有利于帮助人们合理地调整生态系 统中的能量流动关系，使能量持续高效地流动向对人类 最有益的部分。在农业生态系统中，根据能量流动规律 建立的人工生态系统，就是在不破坏生态系统的前提下， 使能量更多地流向对人类有益的部分。
（4）水华:水华也叫水花、藻花，是湖泊、 池塘等淡水水体中某些蓝藻过度生长的水 污染现象。水华的发生，主要由于氮、磷 等植物营养元素过多所致。（5）赤潮：赤 潮也叫红潮，是因海水的富营养化，致使 某些微小的浮游生物突然大量繁殖和高度 密集而使海水变色的现象。（6 ）生物入侵： 生物入侵在自然界中是普遍存在的，它是 指一种生物进入到以往未曾分布过的地域 并且能够繁衍后代的现象。
生态系统中的能量流动和物质循环
26
分类二：海陆间循环、陆地内循环、海上内循环（见图）。
27
水循环的基本环节和作用意义（见下表）
28
影响水循环的因素
1.自然因素：主要有气象条件（大气环流、风向、风 速、温度、湿度等）和地理条件（地形、地质、土壤、 植被等）。 2.人为因素：对水循环也有直接或间接的影响。人类 活动不断改变着自然环境，越来越强烈地影响水循环 的过程：人类构筑水库，开凿运河、渠道、河网，以 及大量开发利用地下水等，改变了水的原来径流路线， 引起水的分布和水的运动状况的变化（目前人类主要 通过对水循环中的地表径流环节施加影响，以改变水 的空间分布）；农业的发展，森林的破坏，引起蒸发、 径流、下渗等过程的变化；城市和工矿区的大气污染 和热岛效应也可改变本地区的水循环状况。
9
二、生态系统的能量流动
能量流动：
在生态系统中，各个营养级的生物都需要能量。 生态系统中能量的输入、传递和散失的过程，称为 生态系统的能量流动。
能量流动的意义：
研究生态系统的能量流动，可以帮助人们合理 地调整生态系统中的能量流动关系，使能量持续高 效地流向对人类最有益的部分。 生态系统中生物之间的最重要联系是通过食物 链和食物网联成一个整体，所以食物链和食物网是 生态系统中能量流动和物质循环的主渠道。
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环境专栏—生态系统相互依存
非洲的毛里求斯，曾有两种特有的生物，一种是渡渡鸟，另一种是大颅 榄树。渡渡鸟是一种不会飞的鸟，它身体大，行动迟缓，样子有点丑陋。由 于没有天敌，它们在树林里建窝孵蛋，繁殖后代。 大颅榄树是一种珍贵的树木，树干挺拔，木质坚硬，树冠秀美。渡渡鸟 在其间生活。 十六七世纪，带着来福枪和猎犬的欧洲人来到毛里求斯。不会飞、跑不 快的渡渡鸟被枪打狗咬，鸟飞蛋打，没有多少年越来越少。1681年，最后一 只渡渡鸟也被人类杀死了！ 奇怪的事情发生了，自从渡渡鸟灭绝以后，大颅榄树也日渐稀少，似乎 患上了不育症。到20世纪80年代，毛里求斯只剩下13株大颅榄树了，眼看这 种树木就要从地球上消失了 1981年，美国生态学家坦普尔来到毛里求斯，他细心地测定了大颅榄树 的年轮，发现树龄正好是300年，也就是说，渡渡鸟灭绝之日，也正是大颅 榄树绝育之时。他终于在找到的一个渡渡鸟遗骸中发现了秘密：在渡渡鸟的 遗骸中发现了几颗大颅榄树的种子，原来渡渡鸟喜欢吃这种树木的果实。 他把大颅榄树的种子给与渡渡鸟比较相似的吐绶鸟吃下后，从粪便中排出种 子的外壳被消化了一层，种在苗圃后，终于发出了新芽。
生态系统的能量流动和物质循环
(4)下表表示图乙生态系统的能量流动情况。
同化总量(106 J) 储存能量(106 J) 呼吸消耗(106 J)
A
900
200
பைடு நூலகம்
700
B
100
15
85
C
15
2
13
D
18
60
12
分析上表可知，流入该生态系统的总能量为________(J)， 从第二营养级到第三营养级的能量传递效率为________。 从能量输入和输出来看，该生态系统的总能量是否增加？__ ______。
第 十第 八二 章讲
高考成功方案 第1步 高考成功方案 第2步 高考成功方案 第3步 高考成功方案 第4步
一、生态系统的能量流动 1．能量流动分析的基本思路(将种群作为整体来研究)
对于生产者来说，能量输入通过 植物的光合作用 ；对 于消费者来说，能量输入来自于 上一个营养级 。
2．能量流动的过程 (1)能量的输入：
(3) 大气中CO2的来源有三个：一是分解者的分解作用； 二是动植物的呼吸作用；三是化石燃料的燃烧。
(4) 实现碳在生物群落和无机环境之间进行循环的关键因 素是生产者和分解者。
2．物质循环与能量流动比较
项目 形式
过程 范围 特点
能量流动
物质循环
光能→化学能→热能 (一般形式)
化学元素
沿食物链(网)单向流 在无机环境和生物群落间
生态系统物质循环过程、特点及相关原理在生 考点二
产实践中的应用 此考点在高考中经常结合能量流动以食物网、 生态农业等形式进行考查，题型包括选择题和非 考情 选择题；在全球减排、发展低碳经济的背景下， 解读 与碳循环相关的原理和过程的考查预计会成为 2013年高考热点。
生态系统的能量流动和物质循环
生态系统的能量流动和物质循环生态系统是由生物群落和非生物环境组成的动态平衡系统，其中能量的流动和物质的循环是维持生态平衡的重要机制。
本文将着重介绍生态系统中能量流动和物质循环的过程，以及它们之间的相互关系和重要性。
一、能量流动能量是生态系统中的基本要素，它驱动着生态系统中各种生物活动的进行。
能量在生态系统中的转化和流动可以通过食物链来解释。
食物链是将生物按照它们在食物关系中的地位和相互间的相互作用关系组织起来的。
比如，一个典型的食物链可以由植物、草食动物、食肉动物构成。
在这个食物链中，能量从植物开始流动。
植物通过光合作用将太阳能转化为化学能，存储在其体内的有机物中。
当草食动物吃下植物时，植物体内的能量也被转移到了它们的体内。
随后，当食肉动物捕食草食动物时，能量又被传递给了食肉动物。
这样，能量就通过食物链逐级传递。
然而，能量在流动的过程中并不会完全转化。
根据生态学的能量流动规律，每个能量级之间只能保留约10%的能量，其余的能量会以热量的形式散失。
因此，由于能量转化效率的限制，食物链中的每个能量级数量都比前一个能量级少，从而形成生态系统中能量的流动和传递。
二、物质循环物质循环是生态系统中重要的生物地球化学过程，它包括了有机物和无机物的生物转化、迁移和再利用。
通常，物质循环可以通过碳循环、氮循环和水循环来说明。
碳循环是生态系统中最重要的物质循环之一。
通过光合作用，植物将大气中的二氧化碳转化为有机碳，然后通过呼吸作用释放出二氧化碳，使之再次进入大气。
这样，碳在大气和生物体之间持续循环。
此外，当植物和其他生物死亡后，它们的有机碳会通过分解或矿化的过程，再次回归到土壤中的无机碳汇中。
氮循环是生物体内氨基酸和蛋白质的形成和分解的过程。
在氮循环中，氮通过植物吸收后被转化为蛋白质，并且传递到其他生物体内。
当植物和动物死亡后，其体内的氮会被分解为氨气并释放到大气中，或被细菌转化为无机氮化合物并再次进入土壤。
这个过程使氮在大气、土壤和生物体之间循环。
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生态系统的物质循环和能量流动生态系统是由生物和非生物因素相互作用的复杂系统。
其中，物质循环和能量流动是生态系统的两个基本特征。
一、物质循环
物质循环是生态系统中物质的转换和迁移过程。
它包括生物元素的转化、生物体的营养和无机物的循环等。
生物元素包括碳、氮、磷、钾、钙等，它们通过生物体内和外部的转换迁移，不断地循环利用，控制了生态系统的物质平衡。
1.生物元素的循环
生物元素循环是生态系统物质循环的重要环节，它决定了生态系统中物质元素的循环程度和相互关系。
例如，氮是生命所必需的重要元素，它在生态系统中的循环过程可以被分为两个部分。
一部分是在大气中的氮被固定，形成固氮物质，通过植物作用进入食物链并进一步转化为氨基酸、蛋白质等物质。
另一部分是由大气中的NOx 过程形成的硝酸盐和亚硝
酸盐。
硝酸盐和亚硝酸盐也是生态系统中氮的重要形式，它们会在水中的生物体内还原为氨或亚硝酰胺，再进入植物从而重复到固氮物质。
生物体内的氮再次被排出，通过微生物的作用变为硝酸盐和亚硝酸盐重新进入循环，形成氮循环的闭合循环。
2.生物体的营养
生物体的营养是指从外部获取营养物质进行生命活动所必需的过程。
食物链是生物体营养的重要组成部分，它是从光合作用的植物生产者开始，经过食肉和草食消费者等一系列的相互作用，最终形成一个完整的有机物质循环的过程。
不同层次的食物链交织在一起，形成了生态系统中的复杂食物网。
生态系统中的每个层面都具有其特定的生物体数量和种类，它们通过相互捕食建立起食物链。
上一层的捕食者依赖于下一层的食物来维持食性和生计，而下一层的食物链则是依靠植物和无机物提供的营养来维持生命活动。
3.无机物的循环
生态系统中的无机物质主要包括水和气体等。
它们的循环与物
质间的相互转化密切相关，在生态系统中发挥着重要的作用。
例如，水循环是生态系统中最为重要的循环之一，它通过蒸发、降雨、丰水和地下水的迁移等过程，将水分送回地热带状水循环中，为生态系统中的生物体提供水资源。
同时，气体的循环同样
对生态系统的稳定性起到了至关重要的作用。
氧气和二氧化碳等
气体在生物体内外的转化和迁移对维持生态系统的平衡至关重要。
二、能量流动
能量流动是指生态系统中由光合作用物质向消费者转化的能量。
这种能量的存在和流动保证了生态系统的能量平衡。
1.光合作用和呼吸作用
光合作用是生物界最为重要的过程之一，其在生态系统中的地
位难以被取代。
光合作用中，植物利用阳光能和二氧化碳等有机
物质将太阳能转化为化学能，同化作用的过程体现是有机物质物
质的逆反应。
利用有机物质的物质是动物，由此形成一条基本的
食物链体系。
光合作用产生的有机物质被消费者利用，通过呼吸
或代谢将其转化为能量，释放出光合作用的化学能。
2.逐级捕食和生态位
生态系统中不同物种间的关系都是基于捕食关系而建立起来的。
逐次捕食的过程中，能量从一个物种转移至另一个物种，形成一
个食物链。
捕食者获得的能量会在消费后释放出来，转化为下一
级捕食者的生存和生长所需。
生态位是描述不同形态生物与环境之间关系的概念。
每一个生
物体对生态系统有着狭义的个体占据之列，它有着其独特的生存
和繁衍方式。
生态位的力求在繁殖、生长、营养和生态环境等方
面都能获得有机的分配。
3.营养网
营养网是由许多相互联系的食物链所构成的网络。
它让生态系
统中能量的传递变得更加复杂，让生态系统更加灵活。
在营养网中，消费者不仅仅只有一条食物链，而是有多条不同的食物链，
这样就可以在一个消费者死亡之后，找到别的来源来支撑其生命活动。
总之，生态系统的物质循环和能量流动是生态系统的两个基本特征。
物质和能量的平衡转化让生态系统的物种间建立起相互联系的生态环境，维持了生态系统的稳定性。
为了维护生态系统的平衡，我们应该尽量减少生态系统中废物的排放和污染，控制生态系统中掠食者捕食比与生物体数量的平衡，以及通过资源再生等手段促进生态系统的稳定。