初中数学竞赛资料

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初中数学奥林匹克竞赛题4套带详解

初中数学奥林匹克竞赛题4套带详解

初中数学奥林匹克竞赛题4套带详解初中数学奥林匹克竞赛是挑战数学天赋和才能的绝佳场所。

这种竞赛是为那些对数字和逻辑有天赋和兴趣的人所设计的。

无论是追求数学事业,还是成为一名数学家,初中数学奥林匹克竞赛都是一个巨大的机会,可以开阔思维和向高级数学的道路迈进。

本文所述的四套初中数学奥林匹克竞赛题带有详细解析,可供所有有兴趣的人参考学习。

第一套试题:平方和试题:假设我们有两个正整数 a 和 b。

如果我们写一个等式 a²+ b² = 130, 请问这个方程有多少对正整数解?解析:通过对题目的分析,我们发现 a 和 b 都是小于等于 11 的正整数,因为如果是大于 11,它们的平方数之和会大于 130。

我们可以用双重循环解决这个问题:```ans = 0for a in range(1, 12):for b in range(1, 12):if a * a + b * b == 130:ans += 1print(ans)```第二套试题:比率试题:如果 3 个大苹果的重量等于 4 个小苹果的重量,又知道3 个小苹果重量等于 2 个中等苹果的重量,那么问:如果要将 20 个中等苹果与其中 $x$ 个大苹果混合,让它们的重量相等,求出$x$ 的值。

解析:我们可以用比率法解决这个题目。

首先,根据第一个给出的条件,我们有:```3a = 4b```其中,$a$ 是大苹果的重量,$b$ 是小苹果的重量。

然后,根据第二个条件,我们可以得到:```3b = 2c```其中,$c$ 是中等苹果的重量。

现在我们只需要将 $a$ 和$c$ 的比率相等,即:```a / c = 20x / (20 - x)```通过简单的代数运算,我们可以得到:```60x = 80(20 - x)x = 16```因此,我们需要加入 $16$ 个大苹果。

第三套试题:平均值试题:32 个正整数的平均值为20,当其中一个数字被改变后,平均数变为 19.875。

初中数学竞赛主要内容

初中数学竞赛主要内容

初中数学竞赛主要内容1、实数十进制整数及表示方法。

整除性,被2、3、4、5、8、9、11等数整除的判定。

素数和合数,最大公约数与最小公倍数。

奇数和偶数,奇偶性分析。

带余除法和利用余数分类。

完全平方数。

因数分解的表示法,约数个数的计算。

有理数的表示法,有理数四则运算的封闭性。

1、代数式综合除法、余式定理。

拆项、添项、配方、待定系数法。

部分分式。

对称式和轮换对称式。

2、恒等式与恒等变形恒等式,恒等变形。

整式、分式、根式的恒等变形。

恒等式的证明。

3、方程和不等式含字母系数的一元一次、二次方程的解法。

一元二次方程根的分布。

含绝对值的一元一次、二次方程的解法。

含字母系数的一元一次不等式的解法,一元一次不等式的解法。

含绝对值的一元一次不等式。

简单的一次不定方程。

列方程(组)解应用题。

4、函数y=|ax+b|,y=|ax2+bx+c|及y=ax2+bx+c的图像和性质。

二次函数在给定区间上的最值。

简单分式函数的最值,含字母系数的二次函数。

5、逻辑推理问题抽屉原则(概念),分割图形造抽屉、按同余类造抽屉、利用染色造抽屉。

简单的组合问题。

逻辑推理问题,反证法。

简单的极端原理。

简单的枚举法。

6、几何四种命题及其关系。

三角形的不等关系。

同一个三角形中的边角不等关系,不同三角形中的边角不等关系。

面积及等积变换。

三角形的心(内心、外心、垂心、重心)及其性质。

数学竞赛试题及答案初中

数学竞赛试题及答案初中

数学竞赛试题及答案初中试题一:代数问题题目:如果\( a \)和\( b \)是两个连续的自然数,且\( a^2 + b^2= 45 \),求\( a \)和\( b \)的值。

解答:设\( a \)为较小的自然数,那么\( b = a + 1 \)。

根据题意,我们有:\[ a^2 + (a + 1)^2 = 45 \]\[ a^2 + a^2 + 2a + 1 = 45 \]\[ 2a^2 + 2a - 44 = 0 \]\[ a^2 + a - 22 = 0 \]分解因式得:\[ (a + 11)(a - 2) = 0 \]因此,\( a = -11 \)或\( a = 2 \)。

由于\( a \)是自然数,所以\( a = 2 \),\( b = 3 \)。

试题二:几何问题题目:在一个直角三角形中,直角边的长度分别为3厘米和4厘米,求斜边的长度。

解答:根据勾股定理,直角三角形的斜边\( c \)可以通过以下公式计算:\[ c = \sqrt{a^2 + b^2} \]其中\( a \)和\( b \)是直角边的长度。

代入数值:\[ c = \sqrt{3^2 + 4^2} \]\[ c = \sqrt{9 + 16} \]\[ c = \sqrt{25} \]\[ c = 5 \]所以斜边的长度是5厘米。

试题三:数列问题题目:一个等差数列的前三项分别是2,5,8,求这个数列的第10项。

解答:等差数列的通项公式是:\[ a_n = a_1 + (n - 1)d \]其中\( a_n \)是第\( n \)项,\( a_1 \)是首项,\( d \)是公差。

已知首项\( a_1 = 2 \),公差\( d = 5 - 2 = 3 \)。

代入公式求第10项:\[ a_{10} = 2 + (10 - 1) \times 3 \]\[ a_{10} = 2 + 9 \times 3 \]\[ a_{10} = 2 + 27 \]\[ a_{10} = 29 \]所以这个数列的第10项是29。

初中数学竞赛试题内容及答案

初中数学竞赛试题内容及答案

初中数学竞赛试题内容及答案一、选择题(每题3分,共30分)1. 下列哪个数是最小的正整数?A. 0B. 1C. 2D. -1答案:B2. 如果一个数的平方等于16,那么这个数是多少?A. 4B. -4C. ±4D. ±2答案:C3. 一个圆的半径是5厘米,那么它的直径是多少厘米?A. 10B. 15C. 20D. 25答案:A4. 一个数的绝对值是5,这个数可以是?A. 5B. -5C. 5或-5D. 0答案:C5. 一个长方体的长、宽、高分别是2厘米、3厘米和4厘米,它的体积是多少立方厘米?A. 24B. 12C. 6D. 8答案:B6. 如果一个角是直角的一半,那么这个角的度数是多少?A. 15°B. 30°C. 45°D. 60°答案:C7. 一个数的平方根是4,这个数是多少?A. 16B. 8C. 4D. 2答案:A8. 一个等腰三角形的底边长是10厘米,两腰相等,如果底角是45°,那么腰长是多少?A. 5B. 7.07C. 10D. 14.14答案:D9. 一个数的立方是-27,这个数是多少?A. -3B. 3C. -27D. 27答案:A10. 一个数的倒数是1/4,这个数是多少?A. 4B. 1/4C. 1D. 1/2答案:A二、填空题(每题2分,共20分)11. 一个数的平方加上8倍这个数再加上16等于0,这个数是______。

答案:-412. 如果一个三角形的三边长分别为3、4、5,那么这是一个______三角形。

答案:直角13. 一个数的立方根是2,那么这个数是______。

答案:814. 一个数的相反数是-5,这个数是______。

答案:515. 如果一个分数的分子是7,分母是14,化简后是______。

答案:1/216. 一个数的平方是25,那么这个数是______。

答案:±517. 一个数的绝对值是它本身,这个数是______。

初中数学竞赛知识点整理

初中数学竞赛知识点整理

初中数学竞赛知识点整理数学竞赛是一项旨在培养学生数学思维和解决问题能力的活动。

初中数学竞赛注重学生对基础知识的掌握和灵活运用,同时也考察学生的逻辑思维和推理能力。

下面将整理一些常见的初中数学竞赛知识点,希望能帮助同学们有效备战竞赛。

一、代数与方程1. 一元一次方程与一次不等式:掌握解方程的基本方法,如加减消元、配方法等,并能解决带有实际问题背景的方程与不等式。

2. 二元一次方程组:理解二元一次方程组解的概念与表示方法,能够利用加减消元、代入法等解决二元一次方程组问题。

3. 等差数列与等比数列:掌握求等差数列与等比数列的通项公式及其应用,如求特定项的值、求和等。

4. 平方根与立方根:了解平方根和立方根的概念,能够利用开方运算解决相关数学问题。

二、几何1. 平面几何基本概念:掌握平面内的点、线、面等基本概念,包括平行线、垂直线、相交等。

2. 角与三角形:了解角和三角形的基本概念,如内、外角、等腰三角形、直角三角形等。

3. 平行四边形和梯形:理解平行四边形和梯形的特征与性质,能够运用对应关系解题。

4. 圆的性质:掌握圆与弧、圆心角、切线等的基本概念,能够根据性质解决相关问题。

三、概率与统计1. 概率基本概念:了解事件、样本空间、概率等基本概念,能够根据概率计算相关问题。

2. 抽样与统计:掌握抽样的方法与统计的基本概念,如平均数、中位数、众数等,能够分析统计数据并解决问题。

3. 列表、树状图与图表的应用:能够根据给定的信息绘制图表,并从中读取相关数据。

四、数与图像1. 数的分类与性质:了解自然数、整数、有理数、无理数等的概念,能够运用数的性质解决问题。

2. 图形的变换:掌握平移、旋转、对称等图形变换的基本概念与性质,能够应用变换解决几何问题。

3. 坐标系与图像:了解直角坐标系的构建与应用,能够根据坐标系绘制和分析简单的图形。

五、函数与图像1. 函数的概念:了解函数的定义与概念,包括函数的自变量、函数值等。

2024全国初中数学竞赛试题

2024全国初中数学竞赛试题

1、已知直角三角形的两条直角边长度分别为3和4,则斜边上的高为:A. 2.4B. 1.2C. 5D. 不能确定(答案)A2、若a、b、c为三角形的三边长,且满足a² + b² + c² + 50 = 10a + 6b + 8c,则此三角形为:A. 直角三角形B. 等腰三角形C. 等边三角形D. 不能确定(答案)A3、解方程组 { x + 2y = 5, 3x - 4y = -2 } 时,若先消去y,则得到的方程是:A. 5x = 14B. 5x = 10C. 7x = 16D. 7x = 22(答案)B4、在平行四边形ABCD中,若∠A : ∠B = 2 : 3,则∠C的度数为:A. 60°B. 90°C. 120°D. 不能确定(答案)C5、已知 |x| = 5,y = 3,则x - y等于:A. 8或-2B. 2或-8C. -2或8D. -8或2(答案)D6、若关于x的一元二次方程x² - (k - 1)x - k = 0有两个相等的实数根,则k的值为:A. -3B. 3C. -1D. 1(答案)D7、在圆O中,弦AB的长度等于半径OA,则∠AOB的度数为:A. 30°B. 60°C. 120°D. 30°或150°(答案)B8、若a > b > 0,c < d < 0,则一定有:A. a² > b²B. c² > d²C. a/d > b/cD. a/d < b/c(答案)A9、已知一次函数y = kx + b的图像经过点(2, 3)和(-1, -3),则它的图像不经过:A. 第一象限B. 第二象限C. 第三象限D. 第四象限(答案)C10、在△ABC中,若∠A = 60°,∠B = 45°,则∠C的度数为:A. 45°B. 60°C. 75°D. 90°(答案)C。

初中数学竞赛辅导资料(七年级用)

初中数学竞赛辅导资料第一讲 数的整除一、内容提要:如果整数A 除以整数B(B ≠0)所得的商A/B 是整数,那么叫做A 被B 整除. 0能被所有非零的整数整除.能被7整除的数的特征:①抹去个位数 ②减去原个位数的2倍 ③其差能被7整除。

如 1001 100-2=98(能被7整除)又如7007 700-14=686, 68-12=56(能被7整除) 能被11整除的数的特征:①抹去个位数 ②减去原个位数 ③其差能被11整除 如 1001 100-1=99(能11整除)又如10285 1028-5=1023 102-3=99(能11整除) 二、例题例1已知两个三位数328和92x 的和仍是三位数75y 且能被9整除。

求x,y解:x,y 都是0到9的整数,∵75y 能被9整除,∴y=6. ∵328+92x =567,∴x=3 例2已知五位数x 1234能被12整除,求x解:∵五位数能被12整除,必然同时能被3和4整除, 当1+2+3+4+x 能被3整除时,x=2,5,8 当末两位4x 能被4整除时,x =0,4,8∴x=8例3求能被11整除且各位字都不相同的最小五位数解:五位数字都不相同的最小五位数是10234,但(1+2+4)-(0+3)=4,不能被11整除,只调整末位数仍不行调整末两位数为30,41,52,63,均可,∴五位数字都不相同的最小五位数是10263。

练习一1、分解质因数:(写成质因数为底的幂的连乘积)①756②1859③1287④3276⑤10101⑥10296987能被3整除,那么a=_______________2、若四位数ax能被11整除,那么x=__________3、若五位数123435m能被25整除4、当m=_________时,59610能被7整除5、当n=__________时,n6、能被11整除的最小五位数是________,最大五位数是_________7、能被4整除的最大四位数是____________,能被8整除的最大四位数是_________。

九年级数学竞赛题

九年级数学竞赛题一、代数部分1. 一元二次方程竞赛题题目:已知关于公式的一元二次方程公式有两个实数根公式和公式。

(1)求实数公式的取值范围;(2)当公式时,求公式的值。

解析:(1)对于一元二次方程公式,判别式公式。

在方程公式中,公式,公式,公式,因为方程有两个实数根,所以公式。

展开公式得公式,即公式,解得公式。

(2)由公式可得公式。

根据韦达定理,在一元二次方程公式中,公式,公式。

对于方程公式,公式,公式。

当公式时,即公式,解得公式,但公式不满足公式(由(1)得),舍去。

当公式时,即公式,那么公式,由(1)中公式,解得公式。

2. 二次函数竞赛题题目:二次函数公式的图象经过点公式,且与公式轴交点的横坐标分别为公式、公式,其中公式,公式,求公式的取值范围。

解析:因为二次函数公式的图象经过点公式,所以公式,则公式。

二次函数与公式轴交点的横坐标是方程公式的根,由韦达定理公式,公式。

设公式,因为公式,公式,当公式时,公式;当公式时,公式;当公式时,公式。

将公式代入公式,公式中:由公式得公式,化简得公式,即公式。

由公式得公式,化简得公式,即公式,公式。

所以公式,则公式,解得公式。

二、几何部分1. 圆的竞赛题题目:在公式中,弦公式与弦公式相交于点公式,公式、公式分别是弦公式、公式的中点,连接公式、公式,若公式,公式的半径为公式。

(1)求证:公式是等边三角形;(2)求公式的长(用公式表示)。

解析:(1)连接公式、公式。

因为公式、公式分别是弦公式、公式的中点,根据垂径定理,公式,公式。

在四边形公式中,公式,公式,根据四边形内角和为公式,可得公式。

又因为公式(半径),公式、公式分别是弦公式、公式的中点,所以公式,公式。

在公式中,公式,公式(同圆中,弦心距相等则弦相等的一半也相等),所以公式是等边三角形。

(2)设公式与公式交于点公式,公式与公式交于点公式。

在公式中,公式,公式,公式,则公式。

同理,在公式中,公式。

因为公式是等边三角形,公式,在公式中,公式,公式,则公式,所以公式。

关于初中数学竞赛的书籍

关于初中数学竞赛的书籍
初中数学竞赛是许多学生热衷的学科,以下是一些相关的书籍推荐:
1.《初中数学竞赛全解析》——这本书提供了各种数学竞赛题目的详细解析和解题思路,适合准备竞赛的学生查阅。

2. 《初中数学竞赛习题集》——该书汇集了大量经典数学竞赛题目,按照题型和难易程度进行分类,帮助学生巩固知识并提高解题能力。

3. 《初中数学竞赛冲刺指南》——这本书介绍了常见竞赛的出题规律和解题技巧,通过精选的例题和训练题,帮助学生提高应试能力。

4. 《初中数学竞赛辅导教材》——该教材系统地介绍了数学竞赛中常见的知识点和题型,并提供了大量的例题和习题供学生练习。

5. 《初中数学竞赛秘籍》——这本书总结了数学竞赛中常见的解题技巧和方法,通过实例讲解帮助学生理解和掌握。

这些书籍都可以在学校教材供应店或者在线书店购买到。

希望这些书籍能够帮助到对数学竞赛感兴趣的同学们。

初中数学竞赛知识点归纳

初中数学竞赛知识点归纳一、数的性质和运算1.自然数、整数、有理数和实数的定义和性质。

2.常见数的性质和规律,如奇数、偶数、质数、因数、倍数等。

3.整除与除尽的概念,最大公约数和最小公倍数的求解方法。

4.分数的四则运算,分数的化简和比较大小。

5.百分数和比例的概念,百分数和比例的运算,百分数和比例的应用。

6.分数方程和分数不等式的解法。

7.数轴和有理数的位置关系。

二、代数ic1.一元一次方程和一元一次不等式的解法,应用题的解题方法。

2.二元一次方程组和二元一次不等式组的解法,应用题的解题方法。

3.平方根的性质,开方和近似计算方法。

4.倍数关系和变量之间的关系。

三、图形的性质和运动1.点、线、面的定义和性质。

2.角的概念,角的分类和性质,角的度量和计算方法。

3.直线和角的关系,同位角、对顶角、平行线之间的性质。

4.三角形的分类和性质,三角形的内角和外角的关系。

5.直角三角形、等腰三角形和等边三角形的性质,三角形的不等式。

6.多边形的性质和特性,正多边形的性质。

7.圆的性质和公式,面积和周长的计算方法。

8.平移、旋转、镜像的概念和性质,平面图形的运动。

四、函数与方程1.函数的概念和性质,函数的表示方法。

2.一次函数和二次函数的性质和图像特点。

3.平方和差公式,一次函数和二次函数的解析式和解的个数。

4.线段的中点坐标和坐标轴上的点的坐标。

5.一元一次方程和一次函数的关系,一元二次方程和二次函数的关系。

6.一元一次方程组和一次函数的关系,一元二次方程组和二次函数的关系。

五、几何证明1.相似三角形的判定和性质。

2.相似三角形的性质和比例关系。

3.勾股定理的应用,勾股定理的证明。

4.数列的性质和特征,数列的求和公式,数列的前n项和。

5.排列和组合的概念和性质,排列和组合的计算公式。

6.计算器的使用和综合运用。

综上所述,初中数学竞赛中的知识点和定理非常广泛,需要学生全面掌握,灵活应用。

在备考过程中,要注重理论和实际应用的结合,注重基础知识的掌握和巩固,注重解题方法和思维能力的培养,才能在竞赛中取得好成绩。

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初中数学竞赛辅导资料(40)
线段、角的和差倍分
甲内容提要
证明线段、角的和,差,倍,分,常用两种方法:一是转化为证明线段或角的相等关系;一是用代数恒等式的证明方法。

一.转化为证明相等的一般方法
㈠通过作图转化
1.要证明一线段(角)等于两线段(角)的和(用截长补短法)
⑴分解法――把大量分成两部分,证它们分别等于两个小量
⑵合成法――作出两个小量的和,证它与大量相等
2.要证明一线段(角)等于另一线段(角)的2倍
⑴折半法――作出大量的一半,证它与小量相等
⑵加倍法――作出小量的2倍,证它与大量相等
㈡应用有关定理转化
1.三角形中位线等于第三边的一半,梯形中位线等于两底和的一半
2.直角三角形斜边中线等于斜边的一半
3.直角三角形中,含30度的角所对的直角边等于斜边的一半
4.三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角和
5.等腰三角形顶角的外角等于底角的2倍
6.三角形的重心(各中线的交点)分中线为2∶1
7.有关比例线段定理
二.用代数恒等式的证明
1.由左证到右或由右证到左
2.左右两边分别化简为同一个第三式
3.证明左边减去右边的差为零
4.由已知的等式出发,通过恒等变形,到达求证的结论
乙例题
例1.已知:△ABC中,∠B=2∠C,AD是高
求证:DC=AB+BD
分析一:用分解法,把DC分成两部分,分别证与AB,BD相等。

可以高AD为轴作△ADB的对称三角形△ADE,再证EC=AE。

∵∠AEB=∠B=2∠C且∠AEB=∠C+∠EAC,∴∠EAC=∠C
辅助线是在DC上取DE=DB,连结AE。

分析二:用合成法,把AB,BD合成一线段,证它与DC相等。

仍然以高AD为轴,作出DC的对称线段DF。

为便于证明,辅助线用延长DB到F,使BF=AB,连结AF,则可得
∠ABD =2∠F =2∠C 。

例2.已知:△ABC 中,两条高AD 和BE 相交于H ,两条边BC 和AC
的中垂线相交于O ,垂足是M ,N
求证:AH =2MO , BH =2NO 证明一:(加倍法――作出OM ,ON 的2倍) 连结并延长CO 到G 使OG =CO 连结AG ,BG 则BG ∥OM ,BG =2MO ,AG ∥ON ,AG =2NO
∴四边形AGBH 是平行四边形, ∴AH =BG =2MO ,BH =AG =2NO
证明二:(折半法――作出AH ,BH
分别取AH ,BH 的中点F ,G 连结FG ,MN
则FG =MN =21AB ,FG ∥MN ∥AB 又∵OM ∥AD ,
∴∠OMN
=∠HGF (两边分别平行的两锐角相等)
同理∠ONM =∠HFG ∴△OMN ≌△HFG ……
例3. 已知:在正方形ABCD 中,点E 在AB 上且CE =AD +AE ,F
是AB 的中点
求证:∠
DCE =2∠BCF
分析:本题显然应着重考虑如何发挥CE =AD +AE 条件的作用,如果
只想用加倍法或折半法,则脱离题设的条件,难以见效。

我们可将AE (它的等量DG )加在正方形边CD 的延长线上(如左图)
也可以把正方形的边CD (它的等量AG )加在AE 的延长线上(如右图)
后一种想法更容易些。

辅助线如图,证明(略)自己完成
C A B
D F B C D G
例4.已知:△ABC 中,∠B 和∠C 的平分线相交于I ,
求证:∠BIC =90 +2
1∠A 证明一:(由左到右)
∠BIC =180 -(∠1+∠2)=180 -2
1(∠ABC +∠ACB ) =180 -21(∠ABC +∠ACB +∠A )+2
1∠A =90 +2
1∠A
证明二:(左边-右边=0) ∠BIC -(90 +2
1∠A ) =180 -21(∠ABC +∠ACB )-90 -2
1∠A =90 -2
1(∠ABC +∠ACB +∠A )=…… 证明三:(从已知的等式出发,进行恒等变形)
∵∠A +∠ABC +∠ACB =180 ∴∠A =180 -(∠ABC +∠ACB ) 21∠A =90 -2
1(∠ABC +∠ACB ) 90 +21∠A =180 -21(∠ABC +∠ACB ),即∠BIC =90 +2
1∠A 丙练习40
1. △ABC 中,∠B =2∠C ,AD 是角平分线,求证:AC =AB +BD
2. △ABC 中,∠B =2∠C ,AD 是高,M 是BC 的中点,则AB =2DM
3. △ABC 中,∠B 的平分线和∠C 的外角平分线交于E ,则∠A =2∠E
4. △ABC 的AB =AC ,CD 是中线,延长AB 到E 使BE =AB ,连结EC ,
则CE =2CD
5. 已知:等腰直角三角形ABC 中,∠A =Rt ∠,BD 是角平分线
求证:BC =AB +AD
6. 已知:△ABC 中,AB <AC ,AD 是高,AE 是角平分线
求证 :∠DAE =2
1(∠B +∠C ) 7. 已知:△ABC 中,AB =AC ,点D 在AC 的延长线上,
求证:∠CBD =
21(∠ABD -∠D )
8. 已知:AD 是△ABC 的中线,E 是AD 的中点,BE 延长线交AC 于F
求证:BF =4EF
9. 已知:在正方形ABCD 中,E 是BC 边上的一点,AF 平分∠DAE ,交
CD 于F
求证:AE =BE +DF
10. 在△ABC 中,∠BAC =Rt ∠,BC 的中垂线MN 交AB 于M ,交BC 于
N ,角平分线AD 延长线交MN 于E ,则BC =2NE
(1987年泉州市双基赛题)
11. 以Rt △ABC 两直角边AC ,BC 为边向形外作正方形ACDE 和BCFG ,
分别过E ,G 作斜边AB 所在直线的垂线段EE ,,GG ,则AB =EE ,+GG ,
12. 已知:△ABC 中,AB =AC ,AD 是高,CE 是角平分线EF ⊥BC 于F ,
GE ⊥CE 交CB 延长线于G ,
求证:FD =4
1CG (提示:以CE 为轴作△CEG 的对称三角形) 13. 已知:△ABC 中,∠A =100 ,AB =AC ,BD 是角平分线
求证:BC =BD +AD
14. 已知:正方形ABCD 中,AE 平分∠BAC 交BC 于E ,交BD 于F ,O
是对角线的交点
求证:CE =2FO
15. 已知:如图AC ,BD 都垂直于AB ,且CD 交AB 于E ,CE =2AD
求证:∠ADE =2∠BDE
16. 已知:△ABC 中,AB <AC <BC ,点D 在BC 上,点E 在BA 的延长
线上,且BD =BE =AC ,△BDE 的外接圆和△ABC 的外接圆交于点F 求证:BF =AF +FC (1991年全国初中数学联赛题)
(提示:在BF 上取BG =CF )
(15)。

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