2021年浙江省人教版历史与社会中考考点复习考点01：人在社会中生活(第3课时 从地图上获取信息)
七年级历史与社会上册第一单元人在社会中生活同步复习课件新人教版
政治、经济、文化、管理功能
学会区分不同的社区
容愈简单。
方向
一般定向法 指向标定向法 经纬网定向法
一般定向法
上北下南 左西右东
N
W
E
S
指 向 标 定 向 法
图例——地图上用来表示各种地理 事物的符号
注记——地图上用来说明山脉、河流、 国家、城市等名称的文字，以 及表示山高、水深的数字
社区的功能：
社区为我们提供了哪些服务？
商店、银行、超市、社区居委会、医院、 邮局、学校、管理处……
相对固定的区域 一定数量的人口 共同的区域身份 相关的利益 共同的活空间
社区
人类生活的共同体！
方向
地图的三要素：
比例尺
图例
比例尺的三种表示方法
数字式
文字式
线段式
0 5千米
地图上的比例尺
比例尺= 图上距离 实地距离
图幅相同的地图， 比例尺愈大所画的范围愈小，内
容愈详细； 比例尺愈小所画的范围愈大，内
浙教版历史与社会七年级上复习提纲
七年级历史与社会上复习提纲第一单元人在社会中生活1、我的家在哪里 P4（1）地图语言（地图三要素）：方向、比例尺、图例和注记含义表示图上距离比实地距离缩小的程度（又叫缩尺）书 P5公式比例尺 =图上距离 / 实地距离（在比例尺计算中要注意单位间的换算）常用 :1 千米 =100000 厘米 ( 注意后面是 5 个0)比比例尺的三种表数字式比例尺1： 10000000 或 1/10000000 或一千分之一示方法文字式比例尺图上 1 厘米代表实地距离 100 千米 (实地距离单位千米例或米 )尺线段式比例尺0 50 米比例尺大小与表在相同图幅情况下，比例尺越大，表示的地区范围越小，内容越详示范围大小和内细；比例尺越小，表示的地区范围越大，内容越粗略。
书P5 比例尺容详细的关系大小比较看比值大小 , 比值大的为大 .方向的三种表示一般定向法上北下南，左西右东最常用方方法指向标定向法指向标朝向北方向经纬网定向法经线指示南北，纬线指示东西最精确常用图例（ P6 图 1-6 ）及 P115图例和注记注意首都、山峰，长城、铁路、河流（2）在社区中生活P7有一定数量的人口，居民具有共同的区域身份，某些共同的看法，相关的利社区的概念益，比较密切的交往。
这样一个社会生活的共同体，通常被称做社区。
政治功能（例如政府会议，选举等一些政府的行为）经济功能（例如社区超市等与商品经济行为活动相关的）社区的四大功文化功能（老年大学，中小学, 一些文体娱乐活动和健身设施等）能管理功能（社区巡逻队，安保队以及特别要注意“组织” 、“管理”等字词的就是此功能2、乡村和城市 P9（1）聚落是指人类集中居住的地方，分为乡村聚落和城市聚落。
一般先有乡村，再有城市。
（2）聚落形成的条件：地势平坦，水源充足，交通便利，动植物资源丰富等。
所以在平原地区，聚落数量多，规模大，呈团状分布。
而在山区，聚落数量少、规模小，沿河谷呈带状分布。
而沙漠地区和高寒地区很少或没有聚落。
七年级上历史与社会人教版第一单元人在社会中生活复习提纲
七年级上社会第一单元复习提纲第一课我的家在哪里班级姓名一、从社区看我家1.绘制平面图不可缺少的三要素：方向、比例尺、图例和注记。
①有了方向、图例和注记，我们才能够表述清楚各种景物的相对位置。
②有了比例尺，我们才能确定实际景物在图中缩小的程度。
2地图三要素(地图的“语言”)：方向、比例尺、图例和注记。
比例尺含义表示图上距离比实地距离缩小的程度，又叫“缩尺”。
(注意：通过比例尺可以算出图上两点间的实地距离)(见图册P4右下角)公式比例尺＝图上距离/实地距离(在比例尺计算中要注意单位间的换算)比例尺的三种表示方法数字式比例尺1：10 000 000或1/10 000 000文字式比例尺图上1厘米代表实地距离100千米线段式比例尺比例尺大小的比较分子为1，分母愈小，比值愈大，即比例尺愈大；分母愈大，比值愈小，则比例尺愈小比例尺大小与表示地区范围大小和内容详略的关系在图幅大小相同的情况下：(“大小详，小大略”)比例尺越大，地图表示的范围越小，表示的内容越详细比例尺越小，地图表示的范围越大，表示的内容越简单(理解图册P11不同比例尺下杭州市的地图)方向常用的三种定向方法一般定向法指向标定向法经纬网定向法含义上北下南，左西右东指向标指向北方经线指示南北，纬线指示东西适用范围适用于既无指向标又无经纬网的地图适用于有指向标的地图适用于有经纬网的地图特点最常见的定向法——最精准的定向法图例和注记(1)图例：地图上用来表示地理事物的符号(2)注记：地图上用作说明地理事物的文字或数字(彩图见课本P6图1－6和P115)二、在社区中生活1．社区的概念：社区是聚居在一定区域范围内的人们的社会生活的共同体。
社区居民具有共同的区域身份、某些共同的看法、相关的利益和比较密切的交往。
(社区≠小区) 2．社区的组成：居委会、商店、医院、邮局、学校等。
3．社区的主要功能：社区具有政治、经济、文化和管理等方面的功能。
(1)政治功能：与选举、权利等有关。
七年级历史与社会上册第一单元人在社会中生活知识点新人教版
历史与社会七上知识点（第1单元）第一课我的家在哪里1.地图三要素：2.社区：第二课乡村与城市1.聚落：（1）聚落种类：聚落是指人类集中居住的场所，分为乡村聚落和城市聚落。
一般先有乡村，再有城市，城市聚落是在乡村聚落的基础上发展而来的。
（2）聚落形成的条件：地势平坦，水源充足，交通便利，动植物资源丰富等。
（3）影响聚落特征的自然因素：①村落的分布、形态等反映了人类活动与自然环境的相互关系。
在平原地区，聚落数量多，规模大，呈团状分布。
在山区，聚落数量少、规模小，沿河谷呈带状分布。
而沙漠地区和高寒地区很少或没有聚落。
②乡村聚落的房屋建筑体现了当地自然环境的特点。
如云南傣族的高脚楼，悬离地面，通风防潮；西亚沙特阿拉伯的乡村民居，墙厚窗小，适应白天炎热、昼夜温差大的气候条件。
又如陕北黄土高原的窑洞、福建的客家土楼。
（4）乡村类型：乡村聚落按生产活动的不同，可分为农村、渔村、林场和牧村，产业分别是种植业、渔业、林业和畜牧业。
（5）乡村和城市的差异：2.区域联系：（1）原因：不同区域，自然条件不同，物产不同，人文环境也不同（必要性）。
为了满足人们物质生活多样化的需求（目的）。
各区域加强联系，实现优势互补，共同发展（意义）。
（2）内容（表现）：物产、经济、文化、信息、技术和人才等方面的联系。
探究一从地图上获取信息1.常见的地图种类：政区图、交通图、旅游图、电子地图、地形图（包括等高线地形图、分层设色地形图、地形剖面图）等。
2.等高线地形图中，等高线稀疏，表示地势比较平缓，是缓坡；等高线密集，表示地势比较陡峭，是陡坡。
3.海拔：以海平面为起点，地面某个地点高出海平面的垂直距离叫海拔。
4.分层设色地形图：在等高线地形图的基础上绘制，它直观地告诉我们地势的起伏状况。
一般来说，蓝色代表海洋，绿色代表平原，黄色代表丘陵，褐色代表高原，白色代表雪线以上。
5.地形剖面图可以帮助我们对地势起伏状况有准确的了解。
6.按照不同的用途，选择不同比例尺和不同种类的地图。
《浙江中考社会考点》课件
探索可持续发展的路径。
5
未来发展方向
6
展望中国的未来发展方向，思考如何 实现可持续发展和绿色发展。
中国地理区域划分
探索中国地理区域的划分及其特点， 理解中国的地理多样性。
城市化进程和人口流动
研究中国的城市化进程和人口流动趋 势，探索城市化带来的挑战和机遇。
交通运输和产业布局
分析中国的交通运输发展和产业布局， 了解中国经济的发展趋势。
中国共产党的成立和 发展
探究中国共产党的成立过 程和历史脉络，领悟中国 共产党的重要地位。
政治知识点
国家机构及职能
介绍中国的国家机构和主要职 能，了解国家管理和治理的基 本框架。
党的十九大报告
解读党的十九大报告内容，深 入了解中国共产党的指导思想 和发展战略。
党的基本路线
探索中国共产党的基本路线， 理解党的发展方向和目标。
《浙江中考社会考点》 PPT课件
# 浙江中考社会考点
此PPT课件将为大家介绍浙江中考社会考点内容，包括历史、政治和地理三 个方面的知识点。希望通过这份课件，能够帮助大家更好地掌握考试内容并 取得好成绩。
历史知识点
养由基事件
了解养由基事件的背景和 影响，对于理解中国历史 的发展具有重要意义。
五四运动
国际组织和外交政策
介绍中国的国际组织参与和外 交政策，了解中国在世界舞台 的地位。
民族区域自治和多元一 体化
深入研究民族区域自治和多元 一体化，认识中国的多民族特 点。
地理知识点
1
自然地理条件
2
了解中国的自然地理条件，包括地貌、
气候和自然资源等方面。
3
自然资源和环境问题
4
认识中国的自然资源分布和环境问题，
2021年浙江省人教版历史与社会中考考点复习考点01：人在社会中生活(第2课时 乡村与城市)
考点01：人在社会中生活（第2课时乡村与城市）一、单选题1.关于城市聚落和乡村聚落的知识错误的是（）A. 乡村聚落的分布、形态等反映了人类活动与自然环境的相互关系B. 乡村聚落和城市聚落几乎同时出现的C. 生活在城市聚落的人们主要从事工业、商业和服务业D. 生活在农村的人们主要从事种植业2.造成城市聚落和乡村聚落景观差异的主要原因是（）A. 居民人口的多少B. 占地面积的大小C. 劳动生产方式的差异D. 地形和气候的差异3.下列有利于聚落形成与发展的因素是( )①水源充足②交通不便③资源丰富④地形平坦，土壤肥沃A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④4.北宋张择端创作的《清明上河图》和元代画家黄公望创作的《富春山居图》所描绘的分别是( )A. 商业聚落和生产聚落B. 商业聚落和农村聚落C. 生产聚落和城市聚落D. 城市聚落和农村聚落5.聚落居民的建筑是居民为适应当地自然环境而创造的。
下列地区、建筑单与自然环境匹配正确的是( )A. 西亚——墙厚窗小——干旱少雨、昼夜温差大B. 杭州——窑洞——年降水量大、降水集中在夏季C. 云南——吊脚楼——全年气候炎热、降水稀少D. 北极——冰屋——寒冷多雨地形为山地6.古老村落是世界古文明的重要组成部分，大量古村落被发掘并加以保护，其中位于陕西省西安郊的半坡村落遗址是距今6800-6200年新石器时代的先民在河谷阶地上营建的居住场所。
读“世界古文明发源地及半坡原始村落分布图”，完成下面小题。
（1）古文明时期的村落在最初选址时，人们一般不考虑的条件是（）A.地形平坦B.土壤肥沃C.水源充足D.矿产丰富（2）下列说法有误的是（）A.半坡原始村落属于乡村聚落B.半坡原始村落属于城市聚落C.半坡村落遗址有多种研究价值D.半坡村落遗址应开发与保护并重7.下图为我国某地聚落景观，当地居民以茶树种植为主业。
读下图，完成下面小题。
（1）该景观的聚落形式及判断理由是（）①城市②乡村③从事农业生产④从事非农业生产A.①③B.①④C.②③D.②④（2）该聚落最可能位于（）A.宁夏平原B.内蒙古高原C.东南丘陵D.塔里木盆地8.聚落的形成与地形、气候、资源、交通等条件关系密切。
2021年浙江中考历史与社会复习考前考点模拟导航练：我们的社会生活(解析版)
2021年中考历史与社会复习考前考点模拟导航练我们的社会生活（解析版)1．关于“美丽”、“富饶”的宝岛台湾，说法不正确的有（）A．森林面积广阔，被称为“亚洲天然植物园”，其中樟树最著名，红桧是特有树种B．气候属于热带、亚热带季风气候，水丰土肥，稻米、水果产量高C．岛上风景数不胜数，著名的有“太湖、道教名山老子山”等D．森林、矿产、水产资源丰富，被喻为“祖国东南海上明珠”2．我国青藏地区显著的自然环境特征是A．干旱B．高寒C．冷湿D．暖湿3．我国的人口密度为A．143/平方千米B．135人/平方千米C．2人/平方千米D．134人/平方千米4．我国地理位置的优越性体现在（）A．各地都能受到季风的影响，雨量充沛B．我国领土地跨寒、温、热三带，利于发展多种经营C．东部地区受海洋影响较大，洪涝灾害频繁D．我国海岸线漫长，利于海洋资源的开发利用和发展海外贸易5．下列是某学生对我国国情知识要点的整理，其中错误的是①我国社会保障制度的核心——社会救济②党的基本路线核心内容——“一个中心、两个基本点”③我国现阶段的分配制度——按劳分配为主体，多种分配方式并存④人民代表大会是我国实现人民当家作主的政权组织形式A．①②B．①④C．②③D．③④6．小李同学照片被人上传至网上，还配有不雅文字说明，使照片中的人的名声受到不好影响。
小李同学的_____权利受到侵犯。
（）A．荣誉权B．姓名权C．名誉权D．生命健康权A．青海、西藏和青藏高原B．四川、甘肃和四川盆地C．青海、四川和青藏高原D．青海、甘肃和黄土高原8．我国跨纬度最多的省级行政区是（）A．新疆维吾尔自治区B．内蒙古自治区C．海南省D．湖北省9．读“右图”，分析下列省级行政区中，容易发生黄河凌汛的一组是（）A．宁夏回族自治区、山东省B．山东省、河北省C．青海省、陕西省D．陕西省、山西省10．进入“90后”的各种论坛，“火星语”“口水语”屡见不鲜。
更有甚者，“有木有”“我素”“虾米”居然还出现在个别考生的高考作文中，这说明A．中学生喜欢的东西都是好的B．中学生没有是非善恶观C．凡是网络流行的就是不好的D．我们要正确面对社会流行，避免盲目效仿追随11．今天是桃李芬芳，明天是社会栋梁。
初中七年级上册历史与社会 《乡村与城市》人在社会中生活优质课件PPT
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利于聚落形成与发展的因素：
水源充足(井、 泉、湖滨、 河畔等地）
土壤肥沃,适于 耕作
地形平坦
交通便利（交通 沿线和交汇处、 沿海港口等地）
自然资源丰富 （林、渔、矿
等地）
历史文化、宗教信 仰、生活习俗等
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5.村落的类型和生产方式
乡村聚落
农村 牧村 渔村 林场 耕作 放牧 捕鱼 伐木
般呈团状分布。
山谷里的村落景观，这里的聚落一般沿山谷呈带
状分布。
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4.乡村聚落的建筑景观与自然环境的关系 (1)气候
东南亚高脚屋：用 竹子或木头建造， 以适应炎热湿润、 雨量充足的气候。
陕北黄土高原的窑洞：
以黄土为建筑材料，
圆拱形门加上高窗，
冬天时有利于阳光照
射到窑洞内侧，起到
密集型村落景观:村内房屋密集，村 外果园、菜地、耕地、牧场相围的景观。
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地域分 特 点
自然环境
布特点
地势平坦，人
密集型
规模较大，房 屋高度密集。
口稠密的以旱 作农业为主的
平原地区。
分散型
规模小，呈点 状，松散布局。
地势起伏大的 山区或特殊的 生产类型区。
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为了避免洪涝威胁，许多村落建在高地上，在干旱地区， 村落多建在水源充足且供水方便宜的地方。
C ③④ D ①④
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4.最适合人类居住的地区是（B ） A.气候湿热的雨林 B.温带湿润的平原 C.干旱的沙漠 D.地势高峻的山区
历史与社会七年级上复习提纲第一单元人在社会中生活
一、从原始社会到封建社会的转变1.原始社会的特点a.大部分人类生活在小团体中，以部落或部落联盟形式组织。
b.以狩猎、采集为主要生产方式。
c.社会结构简单，财产共享，不存在私有制和阶级之分。
2.农业文明的产生和发展a.农业技术的出现，农业生产逐渐取代了狩猎采集。
b.社会出现了农民阶级和奴隶制度。
c.因农业生产的发展，人类开始聚居定居，城市的兴起。
3.封建社会的形成a.封建制度的出现，以土地为基础的领地和农奴制度的建立。
b.封建社会中贵族阶级和农民阶级的对立。
c.社会经济以农业为主导，农民处于封建主的压迫和剥削之下。
二、社会的分工和社会等级1.进一步的社会分工a.工匠的出现，手工业逐渐发展，商品经济逐步形成。
b.商业的兴起，市场经济的出现，商品交换活动频繁。
c.手工业和商业的发展推动了城市的进一步发展。
2.封建社会的社会等级a.贵族和奴隶主之间的对立，造成社会等级的固化。
b.贵族和农民之间的等级差距，决定了社会地位的不平等。
c.士人的出现，知识分子的地位逐渐得到提升。
三、宗教与文化1.宗教信仰的发展a.萌芽阶段：原始宗教的存在，神灵信仰的形成。
b.宗教制度的确立：不同宗教信仰的兴起，神职阶层的出现。
c.宗教的影响：影响社会道德观念，推动艺术、建筑等文化领域的发展。
2.文化的传承和创新a.口头传统和文字传统并存，文字的发明和推广。
b.文化的传承：历史故事、神话传说、传统节日等的传承。
c.文化的创新：科技进步推动文化多样化，艺术、文学等领域的创新。
四、人与人之间的关系1.人与人之间的互助和合作a.社会生活中相互帮助和合作的意义。
b.关心他人、分享食物和资源的行为的出现。
c.合作共赢的实践：集体狩猎、群居生活等。
2.人与人之间的冲突和竞争a.财富的分配不均引发的冲突。
b.权力的争夺和阶级之间的矛盾。
c.竞技活动的兴起和群体竞争导致的冲突。
五、人与自然的关系1.人类对自然环境的依赖a.农业的发展和天灾人祸对人类生活的影响。
浙江中考社会思政复习资料精华
浙江中考社会思政复习资料精华复习导引目录索引第一篇历史与社会专题一我们生活的世界一、地球仪和地图社会调查导引P1－2；七上P37－39；七上P14－17；七上P6－8二、中国自然与人文环境（一）中国地理位置导引P4；七上P42－432.省级行政区划单位名称及位置导引P4；七上P43－463.长江与黄河的概况导引P4－5；七上P55－5944.中国地形、气候特点及影响导引P5－6；七上P50－54三、中国自然与人文环境（二）1.比较南北方东西部差异导引P8；七上P42－432.“因地制宜、优势互补”原则导引P8；九社P1161.七大洲、四大洋的名称与分布导引P11；七上P20－242.世界主要气候类型及分布导引P11；七上P26－30四、世界自然环境3.世界典型区域自然与人文环境特点导引P11－12；七上P74－105（内容包括：湄南河平原与美国大平原；天山山脉、哀牢山区与阿尔卑斯山；太湖流域、日本鱼文化与威尼斯；澳大利亚草原与内蒙古草原、青藏地区；新疆绿洲农业与波斯湾地区石油）专题二我们传承的文明一、历史上不同地区的文化交流1.丝绸之路、西域都护府、隋朝大运河导引P17；八上P99－1032.汉唐盛世文化、宋元农牧文化交融事例导引P17－18；八上P96－1083.郑和下西洋和新航路开辟导引P18；八下P41、P45－47；八下P18－25二、历史上有代表性的科技文明1.中国古代科技成就指南针等导引P20；八上P116－1182.第一次工业革命与工业革命的新阶段（第二次）导引P 21；八下P50－55三、历史上重要事件与人物（中国）1.西周政治制度、春秋战国时期的变革与争霸、诸子百家导引P22－23；八上P70－782.秦朝一统、西汉大一统、唐朝贞观之治等导引P23－24；八上P78－933.孝文帝改革内容及影响导引P25；八上P90－914.元朝和清朝对国家统一的贡献导引P25；八上P108、118和八下P33－385.列出秦朝到清朝王朝更替时序导引P25－26，八上P78－108，八下33－47四、历史上重要事件与人物（外国）1.英国革命、美国独立战争、法国革命导引P28；八下P26－322.两次世界大战导引P29；八下P88－903.1929－1933年经济危机、罗斯福新政导引P29－30；八下P91－92，P96－98五、近代史上中国人民的奋斗历程（一）1.鸦片战争前中国与欧美政治经济概况及近代中国落伍原因导引P32 八下P4－442.第一次鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午中日战争、瓜分中国的狂潮、八国联军侵华战争导引P32－33；八下P64－673.洋务运动、戊戌变法和辛亥革命导引P33－34；八下P68－73六、近代史上中国人民的奋斗历程（二）1.新文化运动和五四运动导引P36；八下P99－1012.中共一大、中共二大、第一次国共合作、北伐战争导引P37；八下P102－1053.红军长征、遵义会议导引P37－38；八下P107－1084.日本侵华史实及抗日战争、一二九运动、西安事变等导引P38 八下P113－1195.抗战胜利后中国局势、重庆谈判、解放战争导引P39 八下P120－125专题三我们面临的机遇与挑战（一）一、共和国的风雨历程1.改革开放前新中国成长的曲折历程（抗美援朝、土地改革、三大改造、第一个五年计划、大跃进和人民公社化运动、文化大革命等）导引P44－45；九社P11－22二、改革开放以来中国发生的巨大变化1.十一届三中全会及改革开放历程导引P46－47 九社P232.一国两制与台湾问题导引P47 九社P263.新中国成立以来外交成就导引P47 九社P29－31三、和平与发展1.和平与发展是当今世界的主题导引P49 九社P32 P362.威胁世界和平的主要因素导引P49 九社P323.发达国家和发展中国家的地域分布及造成南北问题的原因导引P49 九社P36四、经济全球化导引P50 九社P142－151 欧盟、联合国、WTO 导引P51 九社P152－160专题四我们面临的机遇与挑战（二）1.中国人口、资源、环境存在的问题及影响导引P57 九社P59－65人口、资源与环境2.解决人口、资源、环境的措施导引P57－58 九社P68－743.人口资源环境的关系及可持续发展导引P60 九社P77第二篇思想品德专题一心理健康和道德教育一、珍爱和尊重生命（为什么要珍爱生命？怎样珍爱生命？实现生命价值）导引P65二、正确认识自我导引P67三、塑造良好道德（基本道德规范、换位思考、与人为善、诚信）导引P69专题二法律教育一、法律的特征、法律的作用、宪法与普通法的关系、树立宪法意识导引P76二、法律对未成年人的特殊保护（四大保护、学会依法保护自我、诉讼途径）导引P78三、违法行为含义与分类、犯罪、如何依法自律、善于同违法行为作斗争）导引P80－81四、公民的人身权利（生命健康权、人格尊严权和个人隐私）导引P83－84五、公民的财产权公民受教育的权利和义务导引P86－87六、消费者的合法权益导引P88－89七、权利与义务的关系导引P90－91专题四国情教育一、我国社会主义初级阶段的基本国情基本路线1.我国社会主义初级阶段的基本国情、主要矛盾、根本任务；导引P97 思九P62.科学发展观；导引P97 思九P843.基本路线（一个中心、两个基本点）；导引P97－98 思九P74.改革开放的重要意义导引P98 思品九P7－8二、我国现阶段的基本经济制度1.基本经济制度公有制地位、作用国有经济地位、作用；导引P100－101 思九P15－172.非公有制经济的地位、作用、政策导引P101 思品九P16－173.我的分配制度，共同富裕导引P101 思品九P17 P36三、我国现阶段的基本政治制度1.依法治国的基本方略导引P104 思品九P452.中国共产党是社会主义事业的领导核心三个代表导引P104 思品九P44－453.人民代表大会制度、全国人大性质、职权导引P104－105 思品九P254.民族区域自治制度民族团结导引P105 思品九P25－265.依法参与政治生活（建议权和监督权）导引P105 思品九P46四、我国的社会主义精神文明建设1.社会主义精神文明建设的两方面内容导引P108 思品九P54－552.传统美德民族精神导引P108 思品九P74－763.科教兴国战略导引P109 思品九P85－86五、我们的理想和责任1.共同理想（导引P111，思九P104）全面建设小康社会（导引P111，思九P36）2.社会主义和谐社会的特征导引P111 思九P553.社会公平的重要性树立公平合作意识导引P111－1124.维护社会正义的重要性（导引P112）；怎样做有正义感的人（导引P112）5.当代青年的社会责任，做一个负责任的公民导引P112－113。
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考点01：人在社会中生活（第3课时从地图上获取信息）一、单选题1.某校地理兴趣小组决定周末到附近山区进行野外考察，下图为该地区的等高线地形图。
据此回答下题。
（1）假如在图中某地宿营，一般不能选择甲处的主要原因是（）A.位于鞍部，地形复杂B.位于山脊，风力强大C.位于河谷，山洪威胁大D.位于陡崖，山石崩塌威胁大（2）对该地区的野外考察，下列结论正确的是（）A.山顶的海拔在900米以上B.甲处相对高度小于100米C.乙处可能会发育河流D.丙处位于山谷，坡度大2.读下图，完成小题（1）李村所处的地形类型是（）A.高原B.盆地C.丘陵D.山地（2）①②③④四地中，适合攀岩运动的是（）A.①B.②C.③D.④3.图幅相同的两幅地图，比例尺分别为图①1：1000、图②1：1000000，下列说法正确的是（）A. 图①比例尺较小B. 图②表示的地理事物较简略C. 图②表示的范围较小D. 若其中一幅是学校平面图，最适用的是图②4.下面四幅等高线地形图，图幅相同，等高距相同，水平比例尺不同，其中坡度最陡的是（）A. B. C. D.5.下列四幅等高线地形图的图幅和等高距相同，水平比例尺不同。
坡度最缓的是……（）A. B. C. D.6.沿下图中L线作以下四幅地形剖面图，其中正确的是（）A. B. C. D.7.下列关于比例尺的叙述，正确的有（）①根据比例尺，在地图上可以算出两点的实地距离②同样的纸张大小的地图，比例尺越小，表示的内容越详细③比例尺是表示实地距离比图上距高缩小的程度④比例尺通常可以用线段式、文字式和数字式表示A. ②③B. ②④C. ①④D. ①②8.一批急救药品需要从浙江送往北京，应选择的合适运输方式是（）A. 水运B. 铁路C. 公路D. 航空9.A图和B图图幅大小相同，判断A图和B图中的河流哪一条宽（）A. A图B. B图C. 一样宽D. 无法判断10.下列四幅图幅相同的地图中，比例尺最小的一幅是（）A. 绍兴市政区图B. 浙江省政区图C. 中国政区图D. 世界政区图11.下列四幅图相同的地图中，比例尺最大的是（）A. 世界地图B. 亚洲地图C. 中国地图D. 台州地图二、问答题12.【向G20峰会献礼】G20峰会是浙江人民的光荣与梦想，也是衢州人民的机遇和挑战。
阅读材料，回答问题。
【“礼”在特色】发掘优势，创造品牌，让衢州元素融入峰会。
衢州水质达标率100%，居全省第一。
图10钱塘江水系示意图图衢州素有要发源地，在浙江历史文脉中具有独特的优势。
判断衢州位于杭州的什么方向？孔氏大宗南迁发生在我国哪一朝代？请你依据材料为G20峰会推荐一种衢州的特色礼品。
13.有一辆汽车沿着图上公路自左向右行驶，说出这辆汽车的行车方向是怎样变化的。
答案解析部分一、单选题1. （1） D（2）C分析：（1）根据所学知识可知，甲处等高线重合，是悬崖，不适合宿营。
故D说法符合题意，A、B、C 说法排除。
（2）根据图示信息和所学知识判断，等高距是100米。
A山顶的海拔在800-900，故排除；B两条等高线重叠，相对高度高于100米，故排除；C等高线往高处突出，是山谷，可能形成河流；D丙处等高线往低处突出，是山脊，等高线比较稀疏，坡度不大，故排除。
故答案为：C【点评】本题考查地形图的判读，难度不大，学会如何研读地形图是关键。
2. （1）B（2）A分析：(1)、根据图中信息可知，李村周围比较高，中间低，李村所处的地形类型是盆地。
ACD不符合题意，B项正确。
故答案为：B。
(2)、根据图中信息可知，①处等高线相交，是陡崖。
②地等高线对称分布，是鞍部。
③地海拔较高，是山顶。
④地的等高线凸向低处，是山脊。
①②③④四地中，适合攀岩运动的是①地。
BCD不符合题意，A项正确。
故答案为：A。
【点评】在等高线地形图上，等高线闭合且等高线数值中间高，四周低则为山顶；两山顶之间相对低洼的部位为鞍部；等高线闭合且等高线数值中间低，四周高则为盆地；等高线向海拔低处凸为山脊；等高线向海拔高处凸为山谷，等高线重合的部位是陡崖．等高线密集，坡度陡，等高线稀疏，坡度缓。
3. B分析：根据所学知识可知，图①比例尺较大；图②表示的地理事物较简略；图②表示的范围较大；若其中一幅是学校平面图，表示的范围小，用小比例尺地图，即最适用的是图①。
ACD不符合题意，B项正确。
故答案为：B。
【点评】在图幅相同的情况下，比例尺越大，地图所表示的范围越小，图内表示的内容越详细，精度越高；比例尺越小，地图上所表示的范围越大，反映的内容越简略，精确度越低。
4. C分析：根据所学知识可知，由于四图的垂直高差相同，故坡度大小，看水平距离，即水平比例尺，水平距离越小，坡度越都。
而比例尺越大，表示的实际距离越小，故C图的水平实际距离最大，则坡度最缓。
ABD 不符合题意，C项正确。
故答案为：C。
【点评】本题考查比例尺运用。
由于四图的垂直高差相同，故坡度大小，看水平距离，即水平比例尺，水平距离越大，坡度越缓。
而比例尺越小，表示的实际距离越大，5. D分析：根据所学知识可知，由于四图的垂直高差相同，故坡度大小，看水平距离，即水平比例尺，水平距离越大，坡度越缓。
而比例尺越小，表示的实际距离越大，故D图的水平实际距离最大，则坡度最缓。
ABC 不符合题意，D项正确。
故答案为：D。
【点评】本题考查比例尺运用。
由于四图的垂直高差相同，故坡度大小，看水平距离，即水平比例尺，水平距离越大，坡度越缓。
而比例尺越小，表示的实际距离越大，6. B分析：根据图中信息可知，沿L线作剖面图，要经过一条河流，河流发育于山谷。
ACD不符合题意，B项正确。
故答案为：B。
【点评】地形剖面图,可以直观地反映出沿剖面线地势高低起伏的变化状况和坡度大小的状况。
地形剖面图的判读，首先先弄清楚该剖面是沿那条线做出来的，这个剖面是如何延伸和起伏的。
7. C分析：根据比例尺的相关知识可知，图幅相同的地图，比例尺越小，表示的内容越粗略。
故②说法错误。
比例尺是表示实地距离比图上距离缩小或扩大的程度，故③说法错误。
①和④说法正确。
故答案为：C【点评】本题考查理解比例尺的相关知识，难度适中。
8. D分析：根据题意可知“急救药品”需要速度较快的运输方式。
根据选项可知，速度最快的是航空，故D符合题意。
A、B、C排除。
故答案为：D【点评】本题考查运输方式的相关知识，难度不大。
根据题干“急救”信息，选出速度最快的即可。
9. A分析：根据所学内容可知，比例尺越小，表示的范围越大，反之则越小。
图示信息中，A图的比例尺小于B图，因此A图的表示范围大于B图。
故答案为：A【点评】本题考查比例尺的相关信息，难度不大，能正确理解比例尺与图示范围之间的关系即可。
10. D分析：相同图幅，范围越大比例尺越小，内容越简略；范围越小比例尺越大，内容越详细．选项中的四幅地图按照范围从大到小排列为：世界政区图＞中国政区图＞浙江省政区图＞绍兴市政区图．则比例尺从大到小依次是：绍兴市政区图＞浙江省政区图＞中国政区图＞世界政区图．ABC不符合题意，D项正确。
故答案为：D。
【点评】比例尺是个分式，比较比例尺的大小就是比较分式的大小，分母越大，分式越小，说明比例尺越小；分母越小，分式越大，比例尺越大。
11. D分析：相同图幅，范围越大比例尺越小，内容越简略；范围越小比例尺越大，内容越详细．选项中的四幅地图按照范围从大到小排列为：世界地图＞亚洲地图＞中国地图＞台州地图．则比例尺从大到小依次是：台州地图＞中国地图＞亚洲地图＞世界地图．ABC不符合题意，D项正确。
故答案为：D。
【点评】在图幅相同的情况下，比例尺越大，地图所表示的范围越小，图内表示的内容越详细，精度越高；比例尺越小，地图上所表示的范围越大，反映的内容越简略，精确度越低。
二、问答题12. 西南方向。
南宋。
礼品特色：钱江源天然用水、儒家典籍等分析：（1）本题考查的是一般定向法记忆对材料信息的分析能力。
根据一般定向法“上北下南、左西右东”可以确定衢州在杭州的西南方向。
分析年代尺可知，孔氏大宗南迁发生在我国1129年，1127年南宋已经建立，所以南迁发生在南宋。
分析材料“衢州素有“东南阙里，南孔圣地”之美誉，是孔氏南宗文化的重要发源地，在浙江历史文脉中具有独特的优势”可知，衢州儒家文化繁荣，可以在当地购买一些儒家典籍；分析钱塘江水系示意图，钱塘江上游位于浙江西部山区，水质好，可以在当地购买到钱江源天然饮用水等。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对材料分析理解能力。
13.汽车由西南向东北方向行使，再转向正东方向行驶。
分析：此题考查对于指向标定向法的运用。
从图上看到公路从左到右可分为成两段。
将指向标平移到公路前半段，根据指向标箭头所指方向为正北这一点，可知公路前半段左侧为西南，右侧为东北。
公路后半段左侧为正西，右侧为正东。
故而答案为汽由西南向东北方向行使，再转向正东方向行驶。
【点评】学会运用指向标来确定方向。