三点测交

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果蝇三点测交试验

果蝇三点测交试验

14.6
m
36.0
实验步骤
1.选取处女蝇:每组做正、反交各1瓶,正交选野生型
为母本,三隐性雄蝇为父本。反交选三隐性雌蝇为母本, 野生型为父本,将母本旧瓶中的果蝇全部麻醉处死,在 8-12h内收集处女蝇5只,将处女蝇和5只雄蝇转移到新 的杂交瓶中,贴好标签,于25℃培养;
2.7d后,释放杂交亲本;
3.再过4-5天,F1成蝇出现,在处死亲本7d后,集中观 察记录F1表型及性别;
实验原理
•三点测交:是通过一次测交和一次杂交, 同时确定三对等位基因的排列顺序和它们 之间的遗传距离。
什么是测交?
测交:杂合子 F1代和隐性纯合 体亲本交配用以 测定杂种或者杂 种后代的基因型 的方法。
孟德尔测交实验
过程:
三杂合体

测交
F2
分析表现 型及数目
计算三个连锁基 因之间的交换值
只能产生2种配子
m sn3 w
×
+++
m sn3 w
×
+++
m sn3 w
××
+ ++
m sn3 w
m sn3 w
m sn3 w
m++ + sn3 w
m sn + + +w
m+w + sn3 +
+ ++
+ ++
+ ++
根据上图,在连锁的三对基因杂种里,交换可以发生 在m-sn3间(单交换),sn3-w之间(单交换),或者 同时发生在m-sn3间和sn3-w间(双交换), 从而产生 八种不同配子。

果蝇的三点测交试验

果蝇的三点测交试验

果蝇的三点测交试验
果蝇的三点测交试验是一种经典遗传学实验,用于研究性状的遗传方式和遗传规律。

该实验利用果蝇容易繁殖、生命周期短、遗传稳定等特点,通过人工控制交配,可以确定
基因型和表型的关系,从而深入了解遗传现象。

实验步骤:
1.饲养果蝇:首先需培育出足够数量、健康的果蝇,确保其基因型和表型的稳定性。

采用人工饲养的方式,果蝇的饲养环境需控制恒温、恒湿、恒光、无杂质。

2.选取实验材料:选择具有稳定性状的果蝇为实验材料。

例如,选取表现为黑色眼睛、有翅膀、灰色体色的果蝇为正常型(wild type),选取表现为白色眼睛、无翅膀、黄色体色的果蝇为突变型(mutant type)。

3.实验设计:设计交配方案,进行杂交。

将正常型的雌性与突变型的雄性交配,产生
F1代。

将F1代的雌性与F1代的雄性进行三点测交试验。

4.观察表型:观察F1代和F2代的表型。

例如,如果F1代的全部表现为正常型,说明突变型的性状为隐性遗传;如果F1代和F2代都表现为正常型和突变型的混合,则说明突
变型的性状为隐性遗传;如果F1代表现为正常型,F2代表现为正常型和突变型比例为3:1,则说明突变型的性状为显性遗传。

5.计算遗传比例:根据后代表型推断基因型,利用遗传学计算方法计算各基因型在后
代中分布的比例。

三点测交试验是一种重要的遗传学方法,通过该方法可以深入了解不同性状的遗传方式,对基因表达和遗传变异进行研究,为进一步揭示生命现象的本质提供了重要的方法和
思路。

果蝇三点测交实验报告

果蝇三点测交实验报告

竭诚为您提供优质文档/双击可除果蝇三点测交实验报告篇一:果蝇三点测交实验实验报告20XX年11月2日—20XX年11月27器编号___摘要:本实验通过白眼、小翅、焦刚毛三隐性雌果蝇与野生型雄果蝇杂交,得到F1代后使其自交,统计F2代各类果蝇数目,进行连锁分析并验证连锁互换定律。

引言:生殖细胞形成过程中,位于同一染色体上的基因是连锁在一起,作为一个单位进行传递,称为连锁律。

在生殖细胞形成时,一对同源染色体上的不同对等位基因之间可以发生交换,称为交换律或互换律。

连锁和互换是生物界的普遍现象,也是造成生物多样性的重要原因之一。

一般而言,两对等位基因相距越远,发生交换的机会越大,即交换率越高;反之,相距越近,交换率越低。

因此,交换率可用来反映同一染色体上两个基因之间的相对距离。

以基因重组率为1%时两个基因间的距离记作1厘摩(centimorgan,cm)。

基因座位很近,只发生一次交换,重组值=交换率基因座位较远,可发生两次交换,重组值<交换率基因图距就是通过重组值的测定而得到的。

如果基因座位相距很近,重祖率与交换率的值相等,可以直接根据重组率的大小作为有关基因间的相对距离,把基因顺序地排列在染色体上,绘制出基因图。

如果基因间相距较远,两个基因往往发生两次以上的交换,这是如果简单的把重组率看作交换率,那么交换率就会被低估,图距就会偏小。

这时需要利用试验数据进行校正,以便正确估计图距。

基因在染色体上的相对位置的确定除进行两个基因间的测交外,更常用的是三点测交法,三点测交法就是研究三个基因在染色体上的位置。

如a、b、c三个基因是连锁的,要测定三个基因的相对位置可以用野生型果蝇(+++,表示三个相应的野生型基因)与三隐性果蝇(abc,三个突变型基因)杂交,制成三因子杂种abc/+++,再用三隐性个体对雌性三因子杂种进行测交,以测出三因子杂种在减数分裂中产生的配子类型和相应数目。

由于基因间的交换,除产生亲本类型的两种配子外,还有六种重组型配子,因而在测交后代中有8种不同表型的果蝇出现,这样经过数据的统计和处理,一次试验就可以测出三个连锁基因的距离和顺序,这种方法,就叫三点测交或三点试验。

果蝇三点测交实验_沉睿_2009012372

果蝇三点测交实验_沉睿_2009012372

果蝇三点测交实验生93 沈睿2009012372 同组:敖佳明一.实验目的1.理解和验证基因的连锁和交换定律。

2.通过实验计算在同一染色体上控制三对性状的基因的相对位置和图距。

3.深入了解果蝇生活史、世代周期。

二.实验原理1.三点测交通过一次杂交和一次测交,同时确定三对等位基因的排列顺序和它们之间的图距。

首先用野生型果蝇和带有三个隐性性状的果蝇杂交,获得三个基因均为杂合的子代(F1),再使F1与三隐个体测交,得到的后代中多数个体与亲本个体相同,也存在少量与亲本不同的个体,即重组型。

通过对测交后代表型及其数目的分析,分别计算三个连锁基因之间的交换值,从而确定三个基因在同一染色体上的顺序和距离,并能计算出并发率。

2.完全连锁现象雄性果蝇具有较为罕见的基因完全连锁现象,所以在做测交实验时,需挑出杂交F1代处女蝇与三隐雄蝇进行杂交,如果性别反转,则结果会严重偏离实验目的,得不到三对性状的基因的相对位置和图距。

三.实验器材野生型(wt)果蝇一瓶、三隐(白眼w、小翅m、焦刚毛sn,相关基因均在第三号染色体上)果蝇一瓶、双筒解剖镜、广口瓶、麻醉瓶、毛笔、解剖针、乙醚、果蝇培养基、25℃培养箱。

四.实验步骤1.配制培养基培养基成分如下表所示:成分名量成分名量玉米粉180 g 糖稀80 g大豆粉20 g 麦芽糊精80 g琼脂15 g 对羟基苯甲酸甲酯溶液(防腐剂)2.5 g粉末溶于16 ml 95%的乙醇啤酒酵母37 g表1 果蝇培养基成分表先将1.5 L水烧开,然后将玉米粉在烧杯中溶于额外500 ml水,慢慢搅拌并混匀,再慢慢倒入(边加边搅动,防止结块)已煮沸的1.5 L水中,混匀,煮沸后,保温并调节温度至50度,保持3-4小时。

大约保温3小时左右。

将称量好的大豆粉、琼脂、啤酒酵母、麦芽糊精混合搅匀,一块加入保温的玉米糊中,边加边搅拌至混合均匀,提高温度煮沸。

煮沸后先换成小火,再加入称量好的糖稀,慢加快搅,务必防止糖稀粘锅煮糊。

双因子杂交、伴性遗传和三点测交遗传实验报告

双因子杂交、伴性遗传和三点测交遗传实验报告

生命科学学院遗传学实验报告实验五六七:双因子杂交、伴性遗传和三点测交一、实验目的:1、通过对果蝇的杂交实验,正确理解分离定律的实质,并验证与加深理解三个的遗传规律。

2、认识伴性遗传的正、反交差别,掌握伴性遗传的特点。

3、掌握绘制遗传学图的原理和方法,加深对重组值、遗传学图、双交换、并发率和干涉等概念的理解。

4、掌握果蝇的杂交技术,并学会记录交配结果和掌握统计处理的方法。

二、实验器材:1、材料: 18号果蝇(野生型)及三种突变体果蝇即14号果蝇(黒身残翅)、w号果蝇(白眼)和6号果蝇(白眼卷刚毛小翅)2、试剂:乙醇、乙醚、果蝇培养基等3、器具:麻醉瓶、酒精灯、白瓷板、毛笔、镊子、培养管、棉球等三、实验原理:果蝇具有生活史短、繁殖率高、饲养简便、染色体数目少(2n=8)和突变性状多等特点,是研究遗传学的好材料。

本次设计实验就是利用果蝇进行一系列的遗传学验证实验和染色体基因相对顺序和距离的测定,下面简要介绍关于双因子杂交、伴性遗传和三点测交的基本原理。

1、双因子杂交:果蝇的灰体基因(E)与黑檀体基因(e)为一对相对性状,位于ⅢR70.7位置,而长翅(Vg)与残翅(vg)为另一对相对性状,位于ⅡR67.0位置。

这两对基因是没有连锁关系的,位于不同染色体上的非等位基因。

因此非同源染色体的这两对非等位基因可以很好的验证自由组合定律。

自由组合规律:位于非同源染色体上的两对非等位基因,其杂合体在形成配子时,等位基因彼此分离,进入不同的配子中,非等位基因可自由组合进入同一配子,结果产生4种比例相等的配子。

若显性完全, F1自交产生F2代表现出4种表型,比例为9:3:3:1。

双因子杂交的遗传规律:双因子杂交正交双因子杂交反交18♀×14♂ 14♀ × 18♂2、伴性遗传:位于性染色体上的基因叫作伴性基因,其遗传方式与位于常染色体上的基因有一定差别,它在亲代与子代之间的传递方式与雌雄性别有关,伴性基因的这种遗传方式称为伴性遗传(sex-linked inheritance )。

果蝇的三点测交

果蝇的三点测交
观察到的双交换百分率 并发率= 两个单交换百分率的乘积 • 干涉=1-并发率
三、实验材料与药品
1、材料: 果蝇 野生型(雄):红眼、长翅、直刚毛 突变型(雌):白眼、小翅、焦刚毛 2、试剂:乙醚 3、果蝇培养基 4、实验器材:毛笔,解剖镜,麻醉瓶
四、实验步骤
• 配置果蝇培养基 • 收集野生型和三隐性的果蝇7对(雌蝇一定是处女 蝇)贴上标签,标上亲本类型,收集日期和实验 者姓名,放入25度培养箱中培养。 • 杂交7—8天后当蛹变黑时放飞种蝇,并在随后的 1—8天里每天观察F1,记录F1的性状,收集50只 左右。 • 将F1分两瓶,每瓶装8~10对雌雄果蝇,进行兄妹 交。 • 7—8天后蛹变黑时放飞F1成蝇,并在随后的若干 天里观察F2,记录F2的性状和数目,每瓶收集200 只左右。
46.7 m sn³ 双交换的交换率为: (3+4)/(121+109+31+33+75+42+3+4)=1.7% 两个单交换百分率的乘积为:29.7%*17.0%=5.1% 并发率为:1.7%/5.1%=0.33 干涉值为:1-0.33=0.67
w
• 由计算得到的并发率为0.33,干涉值为0.67, 0<干涉值<1,总体符合实验理论。
具体过程
10月17日晚上收集雄蝇三只 10月18日早晨收集到两只处女蝇 10月19日误以为培养基被污染,转移果蝇 10月20日死一雌一雄 10月22号培养基表面凹凸不平,产生的幼虫在爬动 10月28日放飞亲代 10月29、30日记录F1的性状 10月31日将F1转移到新培养基中,进行兄妹交 11月2日收集F1到新培养基中,做第二瓶兄妹交 11月5日第一瓶F2幼虫出现 11月7日第一瓶大量蛹呈黄色,第二瓶F2幼虫出现 11月9日晚第一瓶中大量蛹变黑,放飞F1 11月12日第二瓶中大量蛹变黑,放飞F1 11月19日两瓶F2性状观察完

果蝇三点测交试验

果蝇三点测交试验
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果蝇的三 点测交试

202X
2007.3
一、实验原理和目的
本实验通过对同一染色体上的 三个非等位基因的交换行为来 验证基因是在染色体上呈直线 排列的。
先将野生型果蝇与三隐性果蝇 杂交,作为三因子杂种(abc/ +++),再用三隐性个体进行测 交。在测交后代中,因交换可 得到各种类型的组合。与两个 亲本表型不同的称为重组合类 型。
这里雌蝇不一定要是处女蝇(为什么?) 若用反交F1雌蝇一定要选处女蝇(为什么?)
三、实 验 步 骤
7~8天后倒去 亲本。
再过4~5天, F2代成蝇出现。 开始观测。
果蝇倒出麻醉, 放在白瓷板上, 用解剖镜检查 眼色、翅形、 刚毛,各类果 蝇分别计数。 统计过的果蝇 倒掉。
过2天后再检 查第二批。最 多可连续检查 7~8天,即 3~4次。再迟 F3代就出现了。
0 1 果蝇杂合群体中棕身品系的提纯 选育
0 3 试验目的:通过自己设计试验方 案,在果蝇F2代群
0 5 品系选育的基本原理和方法。 0 7 试验设计:根据所学的遗传学理
论知识,设计一个 0 9 蝇F2代杂合群体中选育出一个纯
种的棕
0 2 (设计型试验)
0 4 体中选育出纯种棕身品系,掌握 群体中
用三隐性个体(小翅,白眼,焦刚毛)和野 生型作实验材料。以三隐性为母本,在实 验前收集处女蝇,培养于指管中。
把野生型雄蝇挑出,放到盛有处女蝇的指 管中进行杂交。贴好标签后,在 22~23℃中培养。
7~8天后,倒去亲本。 再4~5天后,子一代成蝇出现,进行观察。
F1雌蝇全部是野生型,雄蝇全部是三隐 性。 从F1代中选6~7对果蝇,放到指管中,在 23℃下培养。

三点测交与染色体作图

三点测交与染色体作图

置。
遗传规律
03
通过三点测交实验结果,可以分析基因之间的遗传规律,如独
立遗传、连锁遗传等。
染色体作图结果分析
染色体结构
通过染色体作图,可以观察染色体的形态和结构,了解染色体变 异和异常。
基因位置
染色体作图可以确定基因在染色体上的位置,为基因定位提供依 据。
染色体数目和组型
通过染色体作图,可以分析染色体数目和组型,了解染色体数目 变异和染色体组型异常。
测交在遗传学研究中具有重要意义,可以帮助科学家了解基 因型与表现型之间的关系,验证基因的分离定律和独立分配 定律等遗传学规律。

三点测交的原理
三点测交是一种特殊的测交方法,用于检测三个基因位点 的遗传规律。通过将待测个体与三个隐性基因位点的纯合 子进行杂交,观察后代的表现型,可以推断待测个体在三 个基因位点上的基因型。
染色体作图的方法
遗传作图
利用遗传标记和遗传连锁信息,构建染色体图谱。
物理作图
利用分子生物学技术,如荧光原位杂交(FISH)等,直接确定染色体上基因的物理位置。
03
三点测交与染色体作图 的关联
三点测交在染色体作图中的应用
验证基因定位
三点测交可以用来验证基因在染色体上的位置,通过比较不同基因型个体的表型,可以确定基因在染 色体上的相对位置。
06
案例研究
案例一:某遗传疾病的染色体分析
总结词
详细描述
通过三点测交技术,分析某遗传疾病的染色 体异常情况,为疾病的诊断和治疗提供依据。
某遗传疾病患者经过三点测交技术分析,发 现其染色体存在异常,如染色体数目异常或 结构异常,这些异常可能导致疾病的发生。 通过进一步研究这些异常的染色体,可以深 入了解疾病的遗传机制,为疾病的诊断和治 疗提供依据。
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2010.10
08生物科学四班:白秀英、康慧 王超、田劲
三、实验原理
• 连锁交换定律:处在同一染色体上的两个或两个以上基因 连锁交换定律: 遗传时,联合在一起的频率大于重新组合的频率。 遗传时,联合在一起的频率大于重新组合的频率。重组类 型的产生是由于配子形成过程中, 型的产生是由于配子形成过程中,同源染色体的非姊妹染 色单体间发生了局部交换的结果。 色单体间发生了局部交换的结果。 • 三点测交:用野生型纯合体与三隐性个体杂交,获得三因 三点测交:用野生型纯合体与三隐性个体杂交, 子杂种(F1),再使F1与三隐性基因纯合体测交, ),再使F1与三隐性基因纯合体测交 子杂种(F1),再使F1与三隐性基因纯合体测交,通过对 测交后(Ft)代表现型及其数目的分析, 测交后(Ft)代表现型及其数目的分析,分别计算三个连 锁基因之间的交换值, 锁基因之间的交换值,从而确定这三个基因在同一染色体 上的顺序和距离 顺序和距离。 上的顺序和距离。 • 通过一次三点测验可以同时确定三个连锁基因的位置,即 通过一次三点测验可以同时确定三个连锁基因的位置, 相当于进行三次两点测验, 相当于进行三次两点测验,而且能在试验中检测到所发生 的双交换
2010.10
08生物科学四班:白秀英、康慧 王超、田劲
• 4、 F1互交:选取5-10对F1果蝇,转入一新培养瓶(不需 F1互交:选取5 10对F1果蝇,转入一新培养瓶( 互交 果蝇 处女蝇,正交和反交F1不能混),贴好标签, 25℃培养 F1不能混),贴好标签 培养。 处女蝇,正交和反交F1不能混),贴好标签,于25℃培养。 • 5、释放亲本: 7d后,杀死F1代亲本果蝇。 释放亲本: 7d后 杀死F1代亲本果蝇。 F1代亲本果蝇 • 6、观察F2: 再过4-5d,F2成蝇出现,开始观察眼色,翅 观察F2 F2: 再过4 5d,F2成蝇出现 开始观察眼色, 成蝇出现, 形及刚毛形态,同时记录F2 F2各种性状果蝇的数目 形及刚毛形态,同时记录F2各种性状果蝇的数目 ,连续 统计7 8d。 统计7-8d。
遗传学实验— 遗传学实验 三点测交

2010.10
雄Hale Waihona Puke 08生物科学四班:白秀英、康慧 王超、田劲
一、实验目的
• • • • • • 1、掌握三点测交的原理及方法 2、学习三点测交的数据统计处理及分析方法 3、了解绘制遗传学图的原理和方法 4、了解果蝇的生活 5、掌握果蝇的麻醉及观察方 6、通过实验学习掌握果蝇性别的鉴定方
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08生物科学四班:白秀英、康慧 王超、田劲
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四、实验内容
1、选处女蝇:每组正、反交各1瓶,在8-12h内收集处女蝇5选处女蝇:每组正、反交各1 12h内收集处女蝇5 内收集处女蝇 6只,可提前2-3天收集。 可提前2 天收集。 2、杂交:将处女蝇、雄蝇各5-6只,麻醉、转移到新的杂交 杂交:将处女蝇、雄蝇各5 麻醉、 瓶中,确保杂交瓶中各只果蝇完全苏醒,没有死蝇。 瓶中,确保杂交瓶中各只果蝇完全苏醒,没有死蝇。贴好 标签,注明杂交组合、日期、姓名, 25℃培养 培养; 标签,注明杂交组合、日期、姓名,于25℃培养; • 3、释放亲本 7d后,处死杂交亲本(一定要干净) 7d后 处死杂交亲本(一定要干净) • 4、观察F1:再过4-5天,F1成蝇出现,连续观察2—3天, 观察F1:再过4 F1 F1成蝇出现,连续观察2 3 成蝇出现 或在处死亲本7天后,集中观察记录F1表型。 F1表型 或在处死亲本7天后,集中观察记录F1表型。
二、实验试剂和器材
(一)材料: 材料: • 野生型果蝇(+++): 红眼、长翅、直刚毛 野生型果蝇 +++): 红眼、长翅、 型果蝇( • 三隐性果蝇(wmsn3):白眼、小翅、焦刚毛 三隐性果蝇 果蝇( ):白眼 小翅、 白眼、 • 这三个基因都位于X染色体上 这三个基因都位于X染色体上
2010.10
• 7、加深理解遗传学基因连锁与互换定律的本质
2010.10 08生物科学四班:白秀英、康慧 王超、田劲
果蝇的直刚毛和卷刚毛
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08生物科学四班:白秀英、康慧 王超、田劲
果蝇的白眼与红眼
2010.10
08生物科学四班:白秀英、康慧 王超、田劲
果蝇的长翅与小翅
2010.10
08生物科学四班:白秀英、康慧 王超、田劲
–把观察到的果蝇性状种类和数量分别填入下表 内.根 把观察到的果蝇性状种类和数量分别填入下表 据遗传学统计分析方法, 据遗传学统计分析方法,分别计算本实验中的二个单交 换率和一个双交换率.依据计算和分析结果, 换率和一个双交换率.依据计算和分析结果,确定出这 三个基因彼此间的直线连锁关系及其基因间的图距, 三个基因彼此间的直线连锁关系及其基因间的图距,并 会出三个基因的连锁图谱.另外, 会出三个基因的连锁图谱.另外,分析一下两个单交换 之间是否存在干涉现象. 之间是否存在干涉现象 • 下表为果蝇三点测交试验性状观察结果统计表
• 注意:(1)要求每组至少统计250只果蝇。 要求每组至少统计250只果蝇。 250只果蝇
• •
2010.10
(2)做正交只需统计雄性个体。 做正交只需统计雄性个体。 统计过的果蝇放入酒精瓶中, (3)统计过的果蝇放入酒精瓶中,杀死 。
08生物科学四班:白秀英、康慧 王超、田劲
五、实验观察结果的统计与计算分析: 实验观察结果的统计与计算分析:
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08生物科学四班:白秀英、康慧 王超、田劲
测交后代表现 sn w m +++ +w+ sn + w sn + + +wm sn w + ++m
2010.10
观察数
重组发生在
08生物科学四班:白秀英、康慧 王超、田劲
08生物科学四班:白秀英、康慧 王超、田劲
(二)试剂 : • 乙醚,乙醇,酵母粉,丙酸,玉米粉,绵白糖,琼脂条 乙醚,乙醇,酵母粉,丙酸,玉米粉,绵白糖,
• (三)器材: 器材: • 恒温培养箱,高压灭菌锅,显微镜,架盘天平,培养 恒温培养箱,高压灭菌锅,显微镜,架盘天平, 棉花塞,麻醉瓶,滤纸片, 瓶,棉花塞,麻醉瓶,滤纸片,牛皮纸
2010.10 08生物科学四班:白秀英、康慧 王超、田劲
m
P:
sn3 sn3
w
×
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F1: F1:
(♂)
w
× + 测交) (测交)
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