《氯碱工业 》课件
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《氯碱工业 》课件
立式隔膜 电解槽法 电解饱和食盐水
原材料价格高、 产量低、设备复 杂、产品纯度低
生产规模大、设 备简单；烧碱产 品含杂质
没有大功率 直流电机
没有高分子 功能膜
离子交换 电解饱和食盐水 膜法
产品纯度高，设 备工艺简单
------
化学原理与技术应用的关系
1、从理论知识到实际运用是有区别的，理论 应用到实际工业生产需要有工艺的支持。
缺点：产品烧碱中还含有食盐 ;投资多、能耗高 （2）水银法:
虽产量较高,能耗也较低,但由于在生产过 程中使用的水银即汞产生的严重污染已被淘汰.
[进一步再作反思]
1、氢氧化钠是在哪一极产生的？ 2、氯化钠中哪一种成分对于氢氧化钠是有效成分？ 3、从离子的角度来看，氢氧化钠不纯净，就是因为 其中混有了什么离子？(观看动画) 4、应该怎样避免氯离子的混入又不影响氢氧化钠的 生成呢？（观看动画）
不够长:离子膜使用情况
(4)盐耗高于国外先进水平 :盐耗情况
[请你当回设计师]
从离子交换膜的应用原理角度思考， 如何用电解的方法以Na2SO4为原料制取氢氧 化钠和硫酸。
广大化工行业天高海阔，有 待同学们去驰骋！去创造！
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中国氯碱网（)
请多提宝贵意见，谢谢！
看一看随着近代大功率直流发电机的出现， 在电解时工业上是如何用解决上述问题的！
大型直流发电机制造成功，电解法得
以出现
2.电解法： （1）隔膜法：立式隔膜电解槽
优点：
a.隔膜把阳极室和阴极室隔开，能阻止气体 通过防止氢气和氯气相混合而引起爆炸
b.能较好地避免氯气与氢氧化钠反应生成次 氯酸钠，影响烧碱的质量。
——追寻化工发展史 体悟科技强国情
氯碱工业PPT课件(上课用)1
中国现代化工之母
食盐的用途
氯气的检验方法
湿润的淀粉KI试纸遇氯气变蓝：
Cl2+2KI
I2+2KCl
为什么 会这样 呢？
通电
2NaCl+2H2O
2NaOH+H2 +Cl2
阴极 阳极
电解质与电离方程式
电解质： 在水溶液或熔融状态下，能导电的化合物
电离： 电解质在水溶液中或受热熔化时离解成自
由移动的离子的过程。
106.休息并非无所事事，夏日炎炎 时躺在 树底下 的草地 ，听着 潺潺的 水声， 看着飘 过的白 云，亦 非浪费 时间。 ――[约 翰·罗伯 克]
107.没有人会只因年龄而衰老，我 们是因 放弃我 们的理 想而衰 老。年 龄会使 皮肤老 化，而 放弃热 情却会 使灵魂 老化。 ――[撒 母耳·厄 尔曼]
中国化工企业互联网
思考题
电解饱和食盐水一段时间后， 再次收集阴阳两极上得到的气体， 结果测得气体体积之比为2:1，为 什么？
思考题
若电解熔融状态下的氯化钠， 请推测可能的产物是什么？
思考题
现有26.4%的氯化钠饱和溶 液266克，通电足够长时间后， 计算在阳极收集到的氯气的物 质的量。
NaCl NaOH
Na+ + Cl- HCl H+ + ClNa++OH- H2SO4 2H++SO42-
电解饱和食盐水原理分析
在阳极： 2Cl- -2e
Cl2
在阴极： 2H++2e
H2
总反应式：
通电
2NaCl+2H2O
2NaOH+H2 +Cl2
食盐的用途
氯气的检验方法
湿润的淀粉KI试纸遇氯气变蓝：
Cl2+2KI
I2+2KCl
为什么 会这样 呢？
通电
2NaCl+2H2O
2NaOH+H2 +Cl2
阴极 阳极
电解质与电离方程式
电解质： 在水溶液或熔融状态下，能导电的化合物
电离： 电解质在水溶液中或受热熔化时离解成自
由移动的离子的过程。
106.休息并非无所事事，夏日炎炎 时躺在 树底下 的草地 ，听着 潺潺的 水声， 看着飘 过的白 云，亦 非浪费 时间。 ――[约 翰·罗伯 克]
107.没有人会只因年龄而衰老，我 们是因 放弃我 们的理 想而衰 老。年 龄会使 皮肤老 化，而 放弃热 情却会 使灵魂 老化。 ――[撒 母耳·厄 尔曼]
中国化工企业互联网
思考题
电解饱和食盐水一段时间后， 再次收集阴阳两极上得到的气体， 结果测得气体体积之比为2:1，为 什么？
思考题
若电解熔融状态下的氯化钠， 请推测可能的产物是什么？
思考题
现有26.4%的氯化钠饱和溶 液266克，通电足够长时间后， 计算在阳极收集到的氯气的物 质的量。
NaCl NaOH
Na+ + Cl- HCl H+ + ClNa++OH- H2SO4 2H++SO42-
电解饱和食盐水原理分析
在阳极： 2Cl- -2e
Cl2
在阴极： 2H++2e
H2
总反应式：
通电
2NaCl+2H2O
2NaOH+H2 +Cl2
高中化学《氯碱工业》课件ppt
中国现代化工之母 ——滋 手养 商丰 标富 。。 完鲜 全美 国绝 货伦 ，， 最无 先上 发妙 明品 。。
吴 蕴 初
近代著名实业家—— 吴蕴初
1、吴蕴初（1891一1953），出生于1891年9月 29日江苏省嘉定县（现上海嘉定区）。
2、1923年在我国首家建立“上海天厨味精厂” 生产佛手牌味精 。
质呢？ 3、能不能用加热的方法使它分解呢？
电解饱和食盐水
这样的装置运用 到工业生产中有 什么缺点吗？
提示： 2NaOH+Cl2=NaCl+NaClO+H2O
阳离子交换膜：只允许阳离子通过 离子交换膜的作用：(1)防止氯气和氢气混合而引起爆炸
(2)避免氯气与氢氧化钠反应生成次氯酸钠影响 氢氧化钠的产量
氯碱工业产品的用途
如果请你建造一座氯碱厂， 你会建在哪里呢？为什么？
我们今天学到了什么？
作业布置：
Backdrops:
- These are full sized backdrops, just scale them up!
- Can be Copy-Pasted out of Templates for use anywhere!
3、1929年在上海创办了天原电化厂。中国最早 的氯碱企业矗立在苏州河畔。
4、1934年创办“天盛陶器厂”以后又陆续建成 了天利氮气厂（现化工研究院前身）、四川天 原宜宾分厂、香港天厨味精厂等企业，形成了 天字号集团，为振兴民族工业做出贡献。
氯碱工业的原材料：食盐水
思考： 1、食盐水能不能稳定的存在呢？ 2、食盐水中存在着哪些微粒呢？ 2、那怎么样用它来制取我们需要的物
吴 蕴 初
近代著名实业家—— 吴蕴初
1、吴蕴初（1891一1953），出生于1891年9月 29日江苏省嘉定县（现上海嘉定区）。
2、1923年在我国首家建立“上海天厨味精厂” 生产佛手牌味精 。
质呢？ 3、能不能用加热的方法使它分解呢？
电解饱和食盐水
这样的装置运用 到工业生产中有 什么缺点吗？
提示： 2NaOH+Cl2=NaCl+NaClO+H2O
阳离子交换膜：只允许阳离子通过 离子交换膜的作用：(1)防止氯气和氢气混合而引起爆炸
(2)避免氯气与氢氧化钠反应生成次氯酸钠影响 氢氧化钠的产量
氯碱工业产品的用途
如果请你建造一座氯碱厂， 你会建在哪里呢？为什么？
我们今天学到了什么？
作业布置：
Backdrops:
- These are full sized backdrops, just scale them up!
- Can be Copy-Pasted out of Templates for use anywhere!
3、1929年在上海创办了天原电化厂。中国最早 的氯碱企业矗立在苏州河畔。
4、1934年创办“天盛陶器厂”以后又陆续建成 了天利氮气厂（现化工研究院前身）、四川天 原宜宾分厂、香港天厨味精厂等企业，形成了 天字号集团，为振兴民族工业做出贡献。
氯碱工业的原材料：食盐水
思考： 1、食盐水能不能稳定的存在呢？ 2、食盐水中存在着哪些微粒呢？ 2、那怎么样用它来制取我们需要的物
精选氯碱工艺PPT
前言
7. 聚氯乙烯
氯乙烯通过链式聚合反应生成聚氯乙烯(PVC)。
聚氯乙烯是应用最广泛的热塑性高分子材料之一，是我国第一大通用型合 成树脂材料。由于具有优异的难燃性、耐磨性、抗化学腐蚀性、综合机械性、 制品透明性、电绝缘性及比较容易加工等特点，目前，PVC已经成为应用领域最 为广泛的塑料品种之一，在工业、建筑、农业、日常生活、包装、电力、公用 事业等领域均有广泛应用。
化学性质：由于乙炔分子中的三键结构，乙炔气体具有很活泼的化学性质， 它可以和氢气、氯气、氯化氢、水等进行加成反应，还能在适当条件下发生二 聚、三聚和四聚作用。此外，乙炔还能进行一系列有机反应。因此，以乙炔为 基础可以制取各种塑料、橡胶和纤维的有机原料，如氯乙烯、乙醛、醋酸乙烯、 丙烯腈、氯丁二烯等。
而下移动，煅烧好的石灰由窑 底卸出，燃料气及其燃
烧所需的空气从窑的中部喷入窑内。竖窑中物料与气
体相对流动，物料自上落下，气体自下而上，所以它
是一个逆流式的热交换装置。
石灰石经加热达812℃便会发生分解，放出CO2，生 成石灰。
900－1250 ℃
CaCO3
CaO + CO2 ↑-42.5 kcal
电石工艺——气烧窑
在无水的条件下，电石在氢气流中加热至2200℃以上时，有相当量的 乙炔和金属钙生成(CaC2+H2=Ca+C2H2)。干燥的氧气在高温下氧化碳化钙而 生成碳酸钙(CaC2+O2=CaCO3+CO)。粉状电石与氮气在加热条件下反应生成 氰氨化钙（CaC2+N2=CaCN2+C）。除此之外，氯、溴、硫、氨、磷、氯化氢 和乙醇等等物质在一定条件下均能与电石发生化学反应，生成相应的化学 物质。
高纯酸 洗涤冷却
氯碱工业ppt课件
8
3.可能发生的副反应： Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O H2+Cl2=2HCl 工业上采用离子交换膜电解槽
9
4.阴极区先变红的原因：随着阴极反应的进行，破坏了水的电离平衡，水分子 继续电离成H+和OH-，导致溶液中c(OH-) >c(H+)而呈碱性。经足够长时间后， 溶液将全部变成红色。
) D
15
练习3.电解饱和食盐水制取Cl2、H2、NaOH (1)与电源正极相连的电极上发生的反应
为_____________________。(2)除去粗盐中的Ca2+、Mg2+、SO42-等杂质离子，使用
的试剂有：a.Na2CO_______。(3)容积
C.I2和H2
D.Br2和Na
C
4
e-
e-
Fe 阴 极
C 阳 极
Na+H+
Cl-OH-
2H++2e- = H2↑
NaCl
2Cl- -2e- = Cl2↑
电解 2NaCl+2H2O===2NaOH+H2↑+Cl2↑
5
一、电解饱和食盐水的反应原理
1.阴极：2H++2e- =H2↑ 阳极：2Cl- -2e- =Cl2↑
192s
17
练习5.柯尔贝反应是2RCOOK+H2O
机产物，下列说法正确的是(
)
A.含氢产物均在阳极区生成
B.含氢产物均在阴极区生成
C.含碳产物均在阳极区生成
D.含碳BC产物均在阴极区生成
电解 R—R+H2+2CO2+2KOH(R—代表烃基)。关于无
3.可能发生的副反应： Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O H2+Cl2=2HCl 工业上采用离子交换膜电解槽
9
4.阴极区先变红的原因：随着阴极反应的进行，破坏了水的电离平衡，水分子 继续电离成H+和OH-，导致溶液中c(OH-) >c(H+)而呈碱性。经足够长时间后， 溶液将全部变成红色。
) D
15
练习3.电解饱和食盐水制取Cl2、H2、NaOH (1)与电源正极相连的电极上发生的反应
为_____________________。(2)除去粗盐中的Ca2+、Mg2+、SO42-等杂质离子，使用
的试剂有：a.Na2CO_______。(3)容积
C.I2和H2
D.Br2和Na
C
4
e-
e-
Fe 阴 极
C 阳 极
Na+H+
Cl-OH-
2H++2e- = H2↑
NaCl
2Cl- -2e- = Cl2↑
电解 2NaCl+2H2O===2NaOH+H2↑+Cl2↑
5
一、电解饱和食盐水的反应原理
1.阴极：2H++2e- =H2↑ 阳极：2Cl- -2e- =Cl2↑
192s
17
练习5.柯尔贝反应是2RCOOK+H2O
机产物，下列说法正确的是(
)
A.含氢产物均在阳极区生成
B.含氢产物均在阴极区生成
C.含碳产物均在阳极区生成
D.含碳BC产物均在阴极区生成
电解 R—R+H2+2CO2+2KOH(R—代表烃基)。关于无
氯碱工业PPT课件
取加入 BaCl2 后的溶液静置，然后取上层清 液用稀硫酸检验。若有沉淀生成，说明所 加BaCl2 过量，否则不过量；用 PH 试纸可 检验出所加 HCl 是否过量。
1、为什么精制食盐水时，要使所加BaCl2 、 NaOH、Na2CO3 过量 ？
加BaCl2 过量，可使溶液中的SO42— 完全沉淀 ，加 NaOH、Na2CO3 过量，是为了使溶液中 的 Ca2+ 、Mg2+ 、Fe3+ 、和过量的Ba2+完全沉淀。
2、怎样知道所加 BaCl2 是否过量？又怎样 知道所加 HCl 是适量？
（4）离子交换膜法的电解原理
2、食盐水的精制 思考：
已知粗盐水中常含有泥沙、Ca2+ 、Mg2+ 、Fe3+ 、 SO42— 等杂质，怎样用BaCl2 、Na2CO3 、NaOH、 盐酸等试剂将其除去？
泥沙、Ca2+ 、Mg2+ 、Fe3+ 、SO42—
加过量BaCl2
泥沙、BaSO4、Ca2+ 、Mg2+ 、Fe3+ 、Ba2+、Cl—
4h二离子交换膜法制烧碱1离子交换膜电解槽1离子交换膜电解槽的组成2离子交换膜的特性3离子交换膜的作用4离子交换膜法的电解原理2食盐水的精制已知粗盐水中常含有泥沙canaoh盐酸等试剂将其除去
氯碱工业
厦门市启悟中学化学组
.
1
思考题
1、电解饱和食盐水的反应原理是什么？ 2、离子交换膜电解槽主要由哪几部分组成？ 3、用离子交换膜电解槽制烧碱中，如何对食盐 水进行精制？ 4、离子交换膜有什么特征？这种特征有什么作 用？ 5、氯碱工业产品的主要用途有那些？ 6、试简述氯碱工业在国民经济中的重要作用？
1、为什么精制食盐水时，要使所加BaCl2 、 NaOH、Na2CO3 过量 ？
加BaCl2 过量，可使溶液中的SO42— 完全沉淀 ，加 NaOH、Na2CO3 过量，是为了使溶液中 的 Ca2+ 、Mg2+ 、Fe3+ 、和过量的Ba2+完全沉淀。
2、怎样知道所加 BaCl2 是否过量？又怎样 知道所加 HCl 是适量？
（4）离子交换膜法的电解原理
2、食盐水的精制 思考：
已知粗盐水中常含有泥沙、Ca2+ 、Mg2+ 、Fe3+ 、 SO42— 等杂质，怎样用BaCl2 、Na2CO3 、NaOH、 盐酸等试剂将其除去？
泥沙、Ca2+ 、Mg2+ 、Fe3+ 、SO42—
加过量BaCl2
泥沙、BaSO4、Ca2+ 、Mg2+ 、Fe3+ 、Ba2+、Cl—
4h二离子交换膜法制烧碱1离子交换膜电解槽1离子交换膜电解槽的组成2离子交换膜的特性3离子交换膜的作用4离子交换膜法的电解原理2食盐水的精制已知粗盐水中常含有泥沙canaoh盐酸等试剂将其除去
氯碱工业
厦门市启悟中学化学组
.
1
思考题
1、电解饱和食盐水的反应原理是什么？ 2、离子交换膜电解槽主要由哪几部分组成？ 3、用离子交换膜电解槽制烧碱中，如何对食盐 水进行精制？ 4、离子交换膜有什么特征？这种特征有什么作 用？ 5、氯碱工业产品的主要用途有那些？ 6、试简述氯碱工业在国民经济中的重要作用？
氯碱工业(课件PPT)
53、希望是厄运的忠实的姐妹。 54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 55、领导的速度决定团队的效率。 56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。 57、任何的限制，都是从自己的内心开始的。 58、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴誉就很难挽回。 59、不要说你不会做！你是个人你就会做！ 60、生活本没有导演，但我们每个人都像演员一样，为了合乎剧情而认真地表演着。 61、所谓英雄，其实是指那些无论在什么环境下都能够生存下去的人。 62、一切的一切，都是自己咎由自取。原来爱的太深，心有坠落的感觉。 63、命运不是一个机遇的问题，而是一个选择问题；它不是我们要等待的东西，而是我们要实现的东西。 64、每一个发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 65、再冷的石头，坐上三年也会暖。 66、淡了，散了，累了，原来的那个你呢？ 67、我们的目的是什么？是胜利！不惜一切代价争取胜利！ 68、一遇挫折就灰心丧气的人，永远是个失败者。而一向努力奋斗，坚韧不拔的人会走向成功。 69、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。 70、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 71、胜利，是属于最坚韧的人。 72、因害怕失败而不敢放手一搏，永远不会成功。 73、只要路是对的，就不怕路远。 74、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。3、上帝助自助者。 24、凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。 25、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。 26、没有退路的时候，正是潜力发挥最大的时候。 27、没有糟糕的事情，只有糟糕的心情。 28、不为外撼，不以物移，而后可以任天下之大事。 29、打开你的手机，收到我的祝福，忘掉所有烦恼，你会幸福每秒，对着镜子笑笑，从此开心到老，想想明天美好，相信自己最好。 30、不屈不挠的奋斗是取得胜利的唯一道路。 31、生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。 32、任何业绩的质变，都来自于量变的积累。 33、空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。 34、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。 35、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。
氯碱工业PPT课件(上课用)2
分散制取
（1）Cl2的制取：4HCl+MnO2 MnCl2+Cl2↑+2H2O （2）石灰纯碱法（苛化法）制氢氧化钠：
Na2CO3+Ca(OH)2 2NaOH+CaCO3↓ （因反应需加热，氢氧化钠谓之为烧碱）
缺点：原料复杂，设备要求高，耗能高，污 染大，副产品多，产量小，产品纯度低。
讨论并思考 ——运用电解的方法制备氯气与烧碱
缺点：产品烧碱中还含有食盐 ;投资多、能耗高 （2）水银法:
虽产量较高,能耗也较低,但由于在生产过 程中使用的水银即汞产生的严重污染已被淘汰.
[进一步再作反思]
1、氢氧化钠是在哪一极产生的？ 2、氯化钠中哪一种成分对于氢氧化钠是有效成分？ 3、从离子的角度来看，氢氧化钠不纯净，就是因为 其中混有了什么离子？(观看动画) 4、应该怎样避免氯离子的混入又不影响氢氧化钠的 生成呢？（观看动画）
17、出发，永远是最有意义的事，去 做就是 了。当 一个人 真正觉 悟的一 刻，就 是他放 弃追寻 外在世 界的财 富，开 始追寻 他内心 世界的 真正财 富。 18、幻想一步成功者突遭失败，会觉 得浪费 了时间 ，付出 了精力 ，却认 为没有 任何收 获;在失 败面前 ，懦弱 者痛苦 迷茫， 彷徨畏 缩;而强 者却坚 持不懈 ，紧追 不舍。 19、进步和成长的过程总是有许多的 困难与 坎坷的 。有时 我们是 由于志 向不明 ，没有 明确的 目的而 碌碌无 为。但 是还有 另外一 种情况 ，是由 于我们 自己的 退缩， 与自己 “亲密 ”的妥 协没有 坚持到 底的意 志，才 使得机 会逝去 ，颗粒 无收。
113.人生的目的有二：先是获得你 想要的 ；然后 是享受 你所获 得的。 只有最 明智的 人类做 到第二 点总与 幽默的 人相伴 ，健康 总与阔 达的人 相伴。 20、对所学知识内容的兴趣可能成 为学习 动机。 ——赞 科夫 21、游手好闲地学习，并不比学习游手 好闲好 。—— 约翰·贝 勒斯
（1）Cl2的制取：4HCl+MnO2 MnCl2+Cl2↑+2H2O （2）石灰纯碱法（苛化法）制氢氧化钠：
Na2CO3+Ca(OH)2 2NaOH+CaCO3↓ （因反应需加热，氢氧化钠谓之为烧碱）
缺点：原料复杂，设备要求高，耗能高，污 染大，副产品多，产量小，产品纯度低。
讨论并思考 ——运用电解的方法制备氯气与烧碱
缺点：产品烧碱中还含有食盐 ;投资多、能耗高 （2）水银法:
虽产量较高,能耗也较低,但由于在生产过 程中使用的水银即汞产生的严重污染已被淘汰.
[进一步再作反思]
1、氢氧化钠是在哪一极产生的？ 2、氯化钠中哪一种成分对于氢氧化钠是有效成分？ 3、从离子的角度来看，氢氧化钠不纯净，就是因为 其中混有了什么离子？(观看动画) 4、应该怎样避免氯离子的混入又不影响氢氧化钠的 生成呢？（观看动画）
17、出发，永远是最有意义的事，去 做就是 了。当 一个人 真正觉 悟的一 刻，就 是他放 弃追寻 外在世 界的财 富，开 始追寻 他内心 世界的 真正财 富。 18、幻想一步成功者突遭失败，会觉 得浪费 了时间 ，付出 了精力 ，却认 为没有 任何收 获;在失 败面前 ，懦弱 者痛苦 迷茫， 彷徨畏 缩;而强 者却坚 持不懈 ，紧追 不舍。 19、进步和成长的过程总是有许多的 困难与 坎坷的 。有时 我们是 由于志 向不明 ，没有 明确的 目的而 碌碌无 为。但 是还有 另外一 种情况 ，是由 于我们 自己的 退缩， 与自己 “亲密 ”的妥 协没有 坚持到 底的意 志，才 使得机 会逝去 ，颗粒 无收。
113.人生的目的有二：先是获得你 想要的 ；然后 是享受 你所获 得的。 只有最 明智的 人类做 到第二 点总与 幽默的 人相伴 ，健康 总与阔 达的人 相伴。 20、对所学知识内容的兴趣可能成 为学习 动机。 ——赞 科夫 21、游手好闲地学习，并不比学习游手 好闲好 。—— 约翰·贝 勒斯
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立式隔膜 电解槽法 电解饱和食盐水
原材料价格高、 产量低、设备复 杂、产品纯度低
生产规模大、设 备简单；烧碱产 品含杂质
没有大功率 直流电机
没有高分子 功能膜
离子交换 电解饱和食盐水 膜法
产品纯度高，设 备工艺简单
------
化学原理与技术应用的关系
1、从理论知识到实际运用是有区别的，理论 应用到实际工业生产需要有工艺的支持。
分散制取
（1）Cl2的制取：4HCl+MnO2 MnCl2+Cl2↑+2H2O （2）石灰纯碱法（苛化法）制氢氧化钠：
Na2CO3+Ca(OH)2 2NaOH+CaCO3↓ （因反应需加热，氢氧化钠谓之为烧碱）
缺点：原料复杂，设备要求高，耗能高，污 染大，副产品多，产量小，产品纯度低。
讨论并思考 ——运用电解的方法制备氯气与烧碱
2、工艺的发展与技术、设备、原材料等的发 展有密切的联系。
3、 氯碱工业的发展过程体现了理论与工艺的 联系，体现了工业生产水平的提高需理论、工 艺、设备等多方面配合、多方面支持的特点。
与氯碱工业相关的化工产品
与氯碱工业产品相关工业的简介
1.氢氧化钠：氢氧化钠的用途 2.氯气：氯气的用途 3.氢气：氢气的用途
缺点：产品烧碱中还含有食盐 ;投资多、能耗高 （2）水银法:
虽产量较高,能耗也较低,但由于在生产过 程中使用的水银即汞产生的严重污染已被淘汰.
[进一步再作反思]
1、氢氧化钠是在哪一极产生的？ 2、氯化钠中哪一种成分对于氢氧化钠是有效成分？ 3、从离子的角度来看，氢氧化钠不纯净，就是因为 其中混有了什么离子？(观看动画) 4、应该怎样避免氯离子的混入又不影响氢氧化钠的 生成呢？（观看动画）
18、只要愿意学习，就一定能够学会。——列宁 19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。——列夫·托尔斯泰
20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。——赞科夫 21、游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。——约翰·贝勒斯 22、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。——培根 23、我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。——高尔基 24、我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。——毛泽东 25、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。——别林斯基 13、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。——华罗庚52、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。
高分子材料的出现催生 ——膜交换生产技术产生
（3）（阳）离子交换膜法：
阳离子交换膜原理
优点：产品纯度高，产量高， 可大规模生产，电能 消耗低，建设费用低。
对比与分析
三种不同历史时期的氯碱工业的制备原理比较
制备 方法
原理
优点或缺点
限制发展的 原因
苛化法
熟石灰与碳酸钠
反应（制Cl2用 MnO2与浓盐酸 反应）
——追寻化工发展史 体悟科技强国情
以烧碱为例
1、1924-1940年：共进口烧碱约20万吨，外流 白银2500万两；
2、1949年解放前：全国烧碱生产能力约1.5万 吨，产量规模只相当工业发达国家的一座小 型工厂；
3、2000-2008年：中国烧碱产量
一起去追寻烧碱生产技术的演变历史
1．最早的氯气与烧碱的制取方法
11、学会学习的人，是非常幸福的人。——米南德 12、你们要学习思考，然后再来写作。——布瓦罗14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。——莱杰
15、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基 16、我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。——列宁 17、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。——毛泽东
[再作进一步思考]
如要用电解饱和食盐水的方法制取纯净 的烧碱、氯气和氢气，主要要解决哪些 方面的问题？
主要应解决以下三个问题：
1、氯气不能与氢气混和——防止产品不纯净或混合引起爆炸。 2、氯气不与氢氧化钠反应——防止生成次氯酸钠，使产品氢
氧化钠不纯净。 3、氢氧化钠中还混有氯化钠——产品氢氧化钠不纯净。
看一看随着近代大功率直流发电机的出现， 在电解时工业上是如何用解决上述问题的！
大型直流发电机制造成功，电解法得
以出现
2.电解法： （1）隔膜法：立式隔膜电解槽
优点：
a.隔膜把阳极室和阴极室隔开，能阻止气体 通过防止氢气和氯气相混合而引起爆炸
b.能较好地避免氯气与氢氧化钠反应生成次 氯酸钠，影响烧碱的质量。
1、气体分别在哪一极产生？滴入酚酞后哪 一极附近的溶液先变红？解释原因并写出化 学反应方程式。 2、氯气在溶液中产生后，刚开始时会不会 大量溶解？为什么？ 3、电解一段时间后，氯气的溶解程度会有 什么变化？为什么？ 4、电解一段时间后，溶液中存在的溶质的 成分有哪些？ 5、电解饱和食盐水的产物H2、Cl2、NaOH都 是极具应用价值的原料，用这种装置在工业 上制取这三种物质是否适合？说明原因。
不够长:离子膜使用情况
(4)盐耗高于国外先进水平 :盐耗情况
[请你当回设计师]
从离子交换膜的应用原理角度思考， 如何用电解的方法以Hale Waihona Puke a2SO4为原料制取氢氧 化钠和硫酸。
广大化工行业天高海阔，有 待同学们去驰骋！去创造！
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请多提宝贵意见，谢谢！
我国氯碱工业的发展与现状
1.中国已成为世界级氯碱生产大国:氯碱产能 2.离子膜法比重迅猛上升:离子膜法比重 3.我国氯碱工业发展的几个重大事件:一二三 4.不容忽视的存在的问题
(1)生产工艺有待改进,能耗还比较大:能耗状况 (2)行业分散度大,集中度低,整合困难:分布情况 (3)装置连续运行时间短，离子交换膜使用寿命
4、教学必须从学习者已有的经验开始。——杜威 5、构成我们学习最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。——贝尔纳 6、学习要注意到细处，不是粗枝大叶的，这样可以逐步学习摸索，找到客观规律。——徐特立 7、学习文学而懒于记诵是不成的，特别是诗。一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。——朱自清 8、一般青年的任务，尤其是共产主义青年团及其他一切组织的任务，可以用一句话来表示，就是要学习。——列宁 9、学习和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企图一脚跨上四五步，平地登天，那就必须会摔跤了。——华罗庚 10、儿童的心灵是敏感的，它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样，鼓励仿效一切好的行为，那末，儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。——苏霍姆林斯基