康复概论 PPT课件
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《康复概论》课件
言语疗法对于语言障碍、听力障碍、口部运动障碍等具有较好的 疗效。通过有针对性的训练，可以帮助患者恢复语言和沟通能力 ，提高生活质量。
言语疗法需要专业治疗师的指导，根据患者的具体情况制定个性 化的治疗方案。同时，患者也需要积极配合，坚持训练，以获得 最佳的治疗效果。
04
康复治疗的应用
神经系统疾病的康复
2
运动学习理论在康复治疗中非常重要，通过运动 学习和训练，患者可以重新学习正确的运动方式 ，提高日常生活能力。
3
运动学习理论的应用包括康复锻炼、运动疗法等 ，通过科学的训练计划和个性化的指导，帮助患 者恢复运动功能。
日常生活能力理论
日常生活能力理论关注个体在日常生活中完成 基本活动的能力，如穿衣、进食、洗澡等。
02
作业疗法对于上肢和手部功能损伤、神经系统疾病等具有较好的 疗效。通过有针对性的作业活动，可以帮助患者恢复手部功能，
提高日常生活能力。
03
作业疗法需要专业治疗师的指导，根据患者的具体情况制 定个性化的治疗方案。
言语疗法
言语疗法是指通过语言交流和训练，改善患者的语言和沟通能力 的方法。常见的言语疗法包括听力训练、口部运动训练、语音训 练等。
康复咨询
为患者和家庭提供康复咨询和 指导，帮助他们更好地进行康 复训练和生活调整。
康复教育
对患者、家属和公众进行康复 知识和技能的教育和培训，提
高他们的康复意识和能力。
02
康复的理论基础
神经可塑性理论
神经可塑性理论认为大脑具有适应和重组的能力，通过学习和训练，大脑能够重新组织神经网络，实 现功能恢复。
神经可塑性理论为康复治疗提供了理论基础，通过刺激和训练，可以促进大脑的可塑性，改善患者的功 能。
言语疗法需要专业治疗师的指导，根据患者的具体情况制定个性 化的治疗方案。同时，患者也需要积极配合，坚持训练，以获得 最佳的治疗效果。
04
康复治疗的应用
神经系统疾病的康复
2
运动学习理论在康复治疗中非常重要，通过运动 学习和训练，患者可以重新学习正确的运动方式 ，提高日常生活能力。
3
运动学习理论的应用包括康复锻炼、运动疗法等 ，通过科学的训练计划和个性化的指导，帮助患 者恢复运动功能。
日常生活能力理论
日常生活能力理论关注个体在日常生活中完成 基本活动的能力，如穿衣、进食、洗澡等。
02
作业疗法对于上肢和手部功能损伤、神经系统疾病等具有较好的 疗效。通过有针对性的作业活动，可以帮助患者恢复手部功能，
提高日常生活能力。
03
作业疗法需要专业治疗师的指导，根据患者的具体情况制 定个性化的治疗方案。
言语疗法
言语疗法是指通过语言交流和训练，改善患者的语言和沟通能力 的方法。常见的言语疗法包括听力训练、口部运动训练、语音训 练等。
康复咨询
为患者和家庭提供康复咨询和 指导，帮助他们更好地进行康 复训练和生活调整。
康复教育
对患者、家属和公众进行康复 知识和技能的教育和培训，提
高他们的康复意识和能力。
02
康复的理论基础
神经可塑性理论
神经可塑性理论认为大脑具有适应和重组的能力，通过学习和训练，大脑能够重新组织神经网络，实 现功能恢复。
神经可塑性理论为康复治疗提供了理论基础，通过刺激和训练，可以促进大脑的可塑性，改善患者的功 能。
《康复医学概论》PPT课件
01康复医学概述Chapter康复医学定义与发展历程康复医学定义发展历程康复医学与临床医学关系联系康复医学与临床医学都是医学领域中的重要分支，二者在疾病诊断和治疗过程中存在密切联系。
临床医学关注疾病的病因、病理生理和诊断治疗，而康复医学则关注疾病对患者功能的影响及如何恢复或提高患者功能。
区别临床医学以疾病为中心，重点在于治愈疾病；而康复医学以患者为中心，重点在于提高患者功能和生活质量。
此外，临床医学主要采用药物和手术等治疗手段，而康复医学则采用物理治疗、作业治疗、言语治疗等综合措施。
康复医学在医疗体系中地位重要性作用02康复医学理论体系Chapter康复评定方法及标准评定方法评定标准根据世界卫生组织（WHO）和国际功能、残疾和健康分类（ICF）等国际标准，结合患者具体情况，制定个性化的康复评定标准。
康复治疗技术与方法物理治疗作业治疗言语治疗心理治疗01020304针对病因采取预防措施，避免或减少残疾的发生。
一级预防早期发现、早期诊断、早期治疗，防止残疾的进一步发展。
二级预防采取积极措施，防止残疾的恶化和复发，减轻残疾程度。
三级预防普及康复知识，提高公众对康复的认识和重视程度。
康复教育康复预防策略与措施03常见疾病康复治疗方法Chapter脑卒中康复通过评估患者的运动、感觉、认知等功能障碍，制定个性化的康复治疗方案，包括物理治疗、作业治疗、言语治疗等。
脊髓损伤康复针对脊髓损伤患者的不同功能障碍，如截瘫、四肢瘫等，采用综合康复治疗方法，如物理治疗、功能训练、心理干预等。
帕金森病康复通过药物治疗、物理治疗、运动疗法等综合手段，改善患者的运动功能，提高生活质量。
关节炎康复骨折康复通过药物治疗、物理治疗、关节功能训练等综合手段，缓解关节疼痛，改善关节功能。
肌肉损伤康复高血压康复通过调整生活方式、药物治疗等手段，控制血压在正常水平，减少并发症的发生。
冠心病康复通过药物治疗、运动疗法、心理干预等综合手段，改善患者的心功能和生活质量，降低再次发病的风险。
康复医学PPT课件-康复医学概论
应付巨大自然灾害和战争
5.12汶川大地震小伤员 接受康复医学专家治疗
科技进步：人们被“弯曲的社会” 绑架
人们被
“好”姿势已成为回忆
现代弯曲的社会：“坏”姿势已成为习惯
可以预见“未来”
习惯性的重复单侧运动
过度、滥用、失衡
凯特·温丝莱特
英皇妃 戴安娜
各种异常姿势体态是造成多数疼痛的根源
正常
食欲不佳、营养不良、单一姿势
褥 疮
神经系统可塑性
大脑
脑可塑性
脑组织在结构和功能上有自身修改适应环境
变化的能力，称为“脑可塑性”。
临床观察——病人自己可以恢复。
成人脑损伤后可塑性表现
结构的可塑性
轴突、树突发芽
突触数量增多，信息处理能力明显提高。 功能的可塑性
相邻组织代偿实现 脑功能重组 潜伏神经通路/突触的启用 神经联系的增强。
并可维持一定时间。
神经系统可塑性
大脑的可塑性 突触的可塑性 脊髓的可塑性
成人损伤后的脑可塑性
1917年Ogden R，Franz sz在实验 性偏瘫猴中证明，功能恢复训练可使 猴的运动功能恢复。
1990年Jenkin等证实，反复刷拂指 尖的皮肤数月，可使脑皮质中代表该 区的范围明显扩大。
影响神经可塑性的因素
目前国内外定义有一定差别。 国内：康复治疗师：专科、本科。 国外：博士
PT （physical therapist） OT（occupational therapist） ST（ speech therapist）
常用的康复技术
Bobath技术 Brunnstrom技术 Rood技术,
神经系统可塑性
康复医学基础理论（康复住院医师培训必修课）
康复医学概论 ppt课件
19
康复与医学
生命 死亡 健康 疾病 功能障碍
20
服务方式
机构内康复
(institution-based rehabilitation，IBR)
上门康复服务
(out-reaching rehabilitation service， ORS)
社区康复
(community-based-rehabilitation，CBR）
13
14
C5-6不完全性SCI
15
范畴(措施）
教育康复
通过各种教育手段使病、伤、残者受到应有的教育
如 专门学校，特教班
职业康复
对病、伤、残者进行专门的技能培训，使其获得独 立的经济能力。包括职业评定、职业培训、职业介 绍，就业后的随访
社会康复
从社会角度促进医学、教育和职业康复的实施
73
残疾的概念、分类及预防
2016.泉州
74
概念
残疾：因外伤、疾病、发育缺陷或精神因 素造成明显的身心功能障碍，不同程度地 丧失正常生活、工作和学习能力的状态。
病损、残障
75
导致障碍的原因
疾病: 传染病、孕期疾病、慢性病和老年病、
遗传病 营养不良：
蛋白质缺乏引起智力发育迟缓，维生 素A缺乏引起角膜软化致盲，维生素D缺 乏引起骨骼畸形
特点 病、伤、残者不用住院或到门诊便可以得到基本的康 复服务。
不足 时间及专业人员有限，服务内容受到一定的限制。
23
社区康复服务（CBR）
依靠社区资源（人、财、物、技术）为本 社区的病、伤、残者就地服务。
发动社区、家庭和患者参与，以医疗、教 育、社会、职业等全面康复为目标。
24
三种服务方式的关系
康复与医学
生命 死亡 健康 疾病 功能障碍
20
服务方式
机构内康复
(institution-based rehabilitation，IBR)
上门康复服务
(out-reaching rehabilitation service， ORS)
社区康复
(community-based-rehabilitation，CBR）
13
14
C5-6不完全性SCI
15
范畴(措施）
教育康复
通过各种教育手段使病、伤、残者受到应有的教育
如 专门学校，特教班
职业康复
对病、伤、残者进行专门的技能培训，使其获得独 立的经济能力。包括职业评定、职业培训、职业介 绍，就业后的随访
社会康复
从社会角度促进医学、教育和职业康复的实施
73
残疾的概念、分类及预防
2016.泉州
74
概念
残疾：因外伤、疾病、发育缺陷或精神因 素造成明显的身心功能障碍，不同程度地 丧失正常生活、工作和学习能力的状态。
病损、残障
75
导致障碍的原因
疾病: 传染病、孕期疾病、慢性病和老年病、
遗传病 营养不良：
蛋白质缺乏引起智力发育迟缓，维生 素A缺乏引起角膜软化致盲，维生素D缺 乏引起骨骼畸形
特点 病、伤、残者不用住院或到门诊便可以得到基本的康 复服务。
不足 时间及专业人员有限，服务内容受到一定的限制。
23
社区康复服务（CBR）
依靠社区资源（人、财、物、技术）为本 社区的病、伤、残者就地服务。
发动社区、家庭和患者参与，以医疗、教 育、社会、职业等全面康复为目标。
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三种服务方式的关系
康复治疗学--概论 ppt课件
等长运动和等张运动
主动运动和主动助力运动
等张性抗阻力运动（向心性、离心性） 等长性抗阻力运动 等速性抗阻力运动
PPT课件 13
抗阻力运动
1. 2. 3.
返回
牵伸软组织的技术
牵伸（stretching） 定义：拉长挛缩或短缩软组织的治疗方法 目的： 1. 改善或重新获得关节周围软组织的伸展性 2. 降低肌张力 3. 增加或恢复关节的活动范围 4. 预防或降低运动时损伤。
缺少练习可能产生 继发性神经萎缩或形成不正常的神经突触
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PPT课件 22
运动再学习疗法特点
通过多种反馈来强化训练效果
视、听、皮肤、体位、手的引导等
充分利用反馈在运动控制中的作用
视、听、语言、手的引导等
返回
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23
增强心肺功能的技术
放松性运动(relaxation)
返回
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31
超声波疗法（ultrasound therapy）
定义
超声波是指频率高于20kHz的声波，是一种机械振动波 应用超声波治疗疾病的方法称为 超声波疗法
治疗操作方法
接触法 药物透入法 水囊法 水下法
返回
将磁场作用于人体以治疗疾病的方法称为磁疗法 种类 静磁场法（属于恒定磁场） 动磁场法
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39
1.维持和改善运动器官的功能
促进全身血液循环，增加骨骼肌肉系统的血液
供应 促进关节滑液的分泌 牵伸挛缩和粘连的软组织，维持和改善关节活 动范围 提高和增强肌肉的力量和耐力 改善和提高平衡和协调能力 预防和延缓骨质疏松
康复医学概述ppt课件
▪古代矫形外科假肢和支具的应用
（二）形成期（1910~1940）
▪1910年始将“rehabilitation”一词应用于残疾人， 建立康复机构，为残疾人制定法律。
▪脊髓灰质炎的康复
▪二战时期，理体疗法为大量伤员进行功能恢复
▪1931年物理医学形成
▪1936年美国明尼苏达州大学医学院创立毕业后物 理医学专业教育制。
（三）三级预防
在轻度残疾或缺损发生后，要积极矫治、限制其 发展，避免产生永久性，严重的残疾，即防止残 疾成为残障。
二、康复评定
▪康复评定不是寻找疾病的病因和诊断， 而是客观地、准确地评定功能障碍的性质、 部位、范围、严重程度、发展趋势、预后 和转归，为康复治疗计划打下牢固的科学 基础。
▪评定至少在治疗前、中、后进行一次， 根据评定结果，制定、修改治疗计划和对 康复治疗效果作出客观的评价。
（三）确立期（1940~1970）
▪1960年成立国际伤残者康复协会
▪脑血管以外成为康复的重要对象，发展了以神 经学原理为基础的评定法和促进法训练
▪提出了康复医学的理论、基本原理和方法，使 康复医学发展为一门独立学科
▪1947年美国将物理医学会改称物理医学及康复 学会，并设立专科医师制
▪1969年创立了国际康复医学会
康复篇
康复医学概论
第一章 康复医学概论
第一节 康复医学定义范围 一、康复
（一）定义： 康复（rehabilitation)是综合协调地
应用各种措施，以减少病伤残者身心社 会功能障碍，使病伤残者重返社会.
（二）内容、目标：
内容：
➢医疗康复（medical rehabilitation) ➢康复工程 (rehabilitation engineering) ➢教育康复 (educational rehabilitation) ➢社会康复 (social rehabilitation) ➢职业康复 (vocational rehabilitation) ➢构成全面康复(comprehensive rehabilitation)
（二）形成期（1910~1940）
▪1910年始将“rehabilitation”一词应用于残疾人， 建立康复机构，为残疾人制定法律。
▪脊髓灰质炎的康复
▪二战时期，理体疗法为大量伤员进行功能恢复
▪1931年物理医学形成
▪1936年美国明尼苏达州大学医学院创立毕业后物 理医学专业教育制。
（三）三级预防
在轻度残疾或缺损发生后，要积极矫治、限制其 发展，避免产生永久性，严重的残疾，即防止残 疾成为残障。
二、康复评定
▪康复评定不是寻找疾病的病因和诊断， 而是客观地、准确地评定功能障碍的性质、 部位、范围、严重程度、发展趋势、预后 和转归，为康复治疗计划打下牢固的科学 基础。
▪评定至少在治疗前、中、后进行一次， 根据评定结果，制定、修改治疗计划和对 康复治疗效果作出客观的评价。
（三）确立期（1940~1970）
▪1960年成立国际伤残者康复协会
▪脑血管以外成为康复的重要对象，发展了以神 经学原理为基础的评定法和促进法训练
▪提出了康复医学的理论、基本原理和方法，使 康复医学发展为一门独立学科
▪1947年美国将物理医学会改称物理医学及康复 学会，并设立专科医师制
▪1969年创立了国际康复医学会
康复篇
康复医学概论
第一章 康复医学概论
第一节 康复医学定义范围 一、康复
（一）定义： 康复（rehabilitation)是综合协调地
应用各种措施，以减少病伤残者身心社 会功能障碍，使病伤残者重返社会.
（二）内容、目标：
内容：
➢医疗康复（medical rehabilitation) ➢康复工程 (rehabilitation engineering) ➢教育康复 (educational rehabilitation) ➢社会康复 (social rehabilitation) ➢职业康复 (vocational rehabilitation) ➢构成全面康复(comprehensive rehabilitation)
康复概论PPT精选课件
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第一节 康复的定义和内涵
五、康复的基本对策
（一）预防残疾的发生 （二）处理已发生的残疾
1. 复原（restoration） 2. 代偿（compensation） 3. 适应（adaptation）
针对社会水平的参与受限，是指通过改造环境以尽可能地减 少其对残疾者形成的障碍，包括自然环境、社会环境、意识 形态等多方面
• 与临床医学的比较
对象 目的 方法 负责人员 患者作用 工作模式
临床医学 疾病及病人
治愈疾病 以药物、手术为主 临床各科医生、护士和技术人员
被动的配合 分工模式
康复医学 功能障碍及功能障碍者 最大限度的恢复功能，为重返社会创造条件 PT、OT等疗法为主，辅以必要的药物和手术 康复医学的各类医务人员 患者及其家人都需要主动的参与
8
第一节 康复的定义和内涵
四、康复的方式
（一）机构康复
• 人才技术集中，能提供系统康复服务，能解决复杂、疑难问题。 但费用高、服务面窄，而且不利于患者与家庭及社会的融合
（二）社区康复
• 费用低、服务面大、简便易行，很适合我国国情。社区康复应 与初级卫生保健相结合，从而使居民在社区中得到预防、保健、 医疗、康复四大领域全方位、连贯性的服务
12
第二节 康复医学
一、康复医学的定义
• 康复医学（rehabilitation medicine）是利用医学的措施， 治疗因各种原因遗留的功能障碍，使病、伤、残者的功能 尽可能恢复到最大限度，并为他们重返社会创造条件的医 学分支。它具有独特的理论基础、评定方法及治疗技术， 与保健医学、预防医学、临床医学共同组成全面医学 （comprehensive medicine）
康复医学概述
目录
第一节 康复的定义和内涵
五、康复的基本对策
（一）预防残疾的发生 （二）处理已发生的残疾
1. 复原（restoration） 2. 代偿（compensation） 3. 适应（adaptation）
针对社会水平的参与受限，是指通过改造环境以尽可能地减 少其对残疾者形成的障碍，包括自然环境、社会环境、意识 形态等多方面
• 与临床医学的比较
对象 目的 方法 负责人员 患者作用 工作模式
临床医学 疾病及病人
治愈疾病 以药物、手术为主 临床各科医生、护士和技术人员
被动的配合 分工模式
康复医学 功能障碍及功能障碍者 最大限度的恢复功能，为重返社会创造条件 PT、OT等疗法为主，辅以必要的药物和手术 康复医学的各类医务人员 患者及其家人都需要主动的参与
8
第一节 康复的定义和内涵
四、康复的方式
（一）机构康复
• 人才技术集中，能提供系统康复服务，能解决复杂、疑难问题。 但费用高、服务面窄，而且不利于患者与家庭及社会的融合
（二）社区康复
• 费用低、服务面大、简便易行，很适合我国国情。社区康复应 与初级卫生保健相结合，从而使居民在社区中得到预防、保健、 医疗、康复四大领域全方位、连贯性的服务
12
第二节 康复医学
一、康复医学的定义
• 康复医学（rehabilitation medicine）是利用医学的措施， 治疗因各种原因遗留的功能障碍，使病、伤、残者的功能 尽可能恢复到最大限度，并为他们重返社会创造条件的医 学分支。它具有独特的理论基础、评定方法及治疗技术， 与保健医学、预防医学、临床医学共同组成全面医学 （comprehensive medicine）
康复医学概述
目录
《康复概论概述》课件
康复的历史与发展
康复的历史背景
古代康复
古代文明中，如古埃及、古希腊和古 罗马，已有关于康复的记载，主要涉 及自然疗法和简单的物理疗法。
中世纪康复
近代康复
随着医学科学的发展，康复逐渐从医 疗中分离出来，成为一门独立的学科 。
中世纪时期，康复主要依赖于宗教和 信仰，如祈祷、朝圣等。
康复的现代发展
康复医学的兴起
包括日常生活能力训练、手工 艺制作、职业训练等。
作业疗法主要用于上肢功能障 碍、手部功能损伤、神经系统
疾病等患者。
通过作业疗法，患者可以逐渐 恢复日常生活和工作能力，提
高生活质量。
言语疗法
言语疗法是指通过语言交流来改善患 者的语言和交流能力的方法。
言语疗法主要用于语言障碍、听力障 碍、口齿不清等患者。
日常生活能力训练
通过日常生活能力训练， 提高老年人的自理能力， 减少依赖。
认知康复
针对老年痴呆、记忆力减 退等问题，进行认知康复 训练，改善认知功能。
心理支持
关注老年人的心理健康， 提供心理支持和辅导，提 高生活质量。
康复在特殊儿童教育领域的应用
语言康复
针对听力障碍、语言障碍的儿童，进行语言康复 训练，提高语言表达能力。
治疗提供更多来康复将更加注重跨学科合作，如医学、心理学、社会工作
等。
预防与康复结合
03
未来康复将更加注重预防，通过早期干预和康复减少残疾的发
生。
03
CATALOGUE
康复的理论基础
医学基础
生理学
康复医学在生理学方面主要关注 人体结构和功能的恢复，包括对 肌肉、骨骼、神经系统等各个系
肢体康复
针对肢体残疾的儿童，进行肢体康复训练，提高 肢体运动能力。
康复的历史背景
古代康复
古代文明中，如古埃及、古希腊和古 罗马，已有关于康复的记载，主要涉 及自然疗法和简单的物理疗法。
中世纪康复
近代康复
随着医学科学的发展，康复逐渐从医 疗中分离出来，成为一门独立的学科 。
中世纪时期，康复主要依赖于宗教和 信仰，如祈祷、朝圣等。
康复的现代发展
康复医学的兴起
包括日常生活能力训练、手工 艺制作、职业训练等。
作业疗法主要用于上肢功能障 碍、手部功能损伤、神经系统
疾病等患者。
通过作业疗法，患者可以逐渐 恢复日常生活和工作能力，提
高生活质量。
言语疗法
言语疗法是指通过语言交流来改善患 者的语言和交流能力的方法。
言语疗法主要用于语言障碍、听力障 碍、口齿不清等患者。
日常生活能力训练
通过日常生活能力训练， 提高老年人的自理能力， 减少依赖。
认知康复
针对老年痴呆、记忆力减 退等问题，进行认知康复 训练，改善认知功能。
心理支持
关注老年人的心理健康， 提供心理支持和辅导，提 高生活质量。
康复在特殊儿童教育领域的应用
语言康复
针对听力障碍、语言障碍的儿童，进行语言康复 训练，提高语言表达能力。
治疗提供更多来康复将更加注重跨学科合作，如医学、心理学、社会工作
等。
预防与康复结合
03
未来康复将更加注重预防，通过早期干预和康复减少残疾的发
生。
03
CATALOGUE
康复的理论基础
医学基础
生理学
康复医学在生理学方面主要关注 人体结构和功能的恢复，包括对 肌肉、骨骼、神经系统等各个系
肢体康复
针对肢体残疾的儿童，进行肢体康复训练，提高 肢体运动能力。
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康复概论
现代医疗的四大板块：
预防医学 临床医学 康复医学 保健医学
临床
保健
预防
康复
康复医学概念
康复医学——是医学一个新分支的学科，主要涉 及到利用物理因子和方法（包括电、光、热、声 、机械设备和主动活动）以诊断、治疗和预防残 疾和疾病（包括疼痛），研究使病、伤、残者在 体格上、精神上、社会上、职业上得到康复，消 除或减轻功能障碍，帮助他们发挥残留功能，恢 复其生活能力，工作能力以重新回归社会。
康复医学的发展
临床医学与康复医学
中国现代康复
我国康复医学起步较晚，但我国以独特的中西医 结合的康复医学与世界现代康复医学潮流相汇合 ，积极开展国外学术交流，发展较迅速。目前各 地已建设起一批康复中心，康复医学院、康复医 学门诊，并开展多层次的康复医学教育计划，培 养大批康复医学专业人才。
康复团队
ADL的评定方法很多，常用的标准化PADL 评定方法有：Barthel指数、Katz指数、 Kennv自理评定和PULSES等。
改良Barthel指数
因人而异 循序渐进 持之以恒 全面康复 主观能动
康复治疗的基本原则
长期功能障碍患者 残疾人 各种慢性病患者 老年人
急性病恢复期患者
康复的服务对象
康复的三级预防
一级：预防损伤或疾病，避免残疾发生过 程。
二级：损伤或疾病已发生，预防合并症、 功能障碍及继发残疾。
三级：残疾已发生，积极防止残疾恶化过 程。
康复基础学 康复评定学 康复治疗学 康复临床学 社区康复学
感觉功能评定 日常生活活动能力评定 神经电生理检查
运动功能评定 肌张力评定 关节活动度评定 平衡与协调功能评定
肌力评定 步态分析 心肺运动试验
肌张力评定
指在安静休息状态下，肌肉所保持紧张状 态的程度。是维持身体各种姿势以及正常 活动的基础。 低张和痉挛 改良Ashworth评定法 0、1、1+、2、3、4级
日常生活活动能力评定
日常生活活动能力（ADL)是指人们在每日生活中， 为了照料自己的衣、食、住、行，保持个人卫生整 洁和进行独立的社区活动所必须的一系列的基本活 动。是人们为了维持生存及适应生存环境而每天必 须反复进行的、最基本的、最具有共性的活动。
分类： 基础性日常生活活动（BADL） 工具性日常生活活动（IADL）
康复医学内容
康复评定学
康复评定——是用客观的量化的方 法有效和准确地评定残疾者功能障 碍的种类、性质、范围、严重程度 和预后。
掌握残障情况 设定康复目标 制定治疗方案 判断治疗效果 预测功能转归 鉴定功能状况
康复评定目的
康复评定内容
运动功能评定 脑高级功能评定 社会功能评定
现代医疗的四大板块：
预防医学 临床医学 康复医学 保健医学
临床
保健
预防
康复
康复医学概念
康复医学——是医学一个新分支的学科，主要涉 及到利用物理因子和方法（包括电、光、热、声 、机械设备和主动活动）以诊断、治疗和预防残 疾和疾病（包括疼痛），研究使病、伤、残者在 体格上、精神上、社会上、职业上得到康复，消 除或减轻功能障碍，帮助他们发挥残留功能，恢 复其生活能力，工作能力以重新回归社会。
康复医学的发展
临床医学与康复医学
中国现代康复
我国康复医学起步较晚，但我国以独特的中西医 结合的康复医学与世界现代康复医学潮流相汇合 ，积极开展国外学术交流，发展较迅速。目前各 地已建设起一批康复中心，康复医学院、康复医 学门诊，并开展多层次的康复医学教育计划，培 养大批康复医学专业人才。
康复团队
ADL的评定方法很多，常用的标准化PADL 评定方法有：Barthel指数、Katz指数、 Kennv自理评定和PULSES等。
改良Barthel指数
因人而异 循序渐进 持之以恒 全面康复 主观能动
康复治疗的基本原则
长期功能障碍患者 残疾人 各种慢性病患者 老年人
急性病恢复期患者
康复的服务对象
康复的三级预防
一级：预防损伤或疾病，避免残疾发生过 程。
二级：损伤或疾病已发生，预防合并症、 功能障碍及继发残疾。
三级：残疾已发生，积极防止残疾恶化过 程。
康复基础学 康复评定学 康复治疗学 康复临床学 社区康复学
感觉功能评定 日常生活活动能力评定 神经电生理检查
运动功能评定 肌张力评定 关节活动度评定 平衡与协调功能评定
肌力评定 步态分析 心肺运动试验
肌张力评定
指在安静休息状态下，肌肉所保持紧张状 态的程度。是维持身体各种姿势以及正常 活动的基础。 低张和痉挛 改良Ashworth评定法 0、1、1+、2、3、4级
日常生活活动能力评定
日常生活活动能力（ADL)是指人们在每日生活中， 为了照料自己的衣、食、住、行，保持个人卫生整 洁和进行独立的社区活动所必须的一系列的基本活 动。是人们为了维持生存及适应生存环境而每天必 须反复进行的、最基本的、最具有共性的活动。
分类： 基础性日常生活活动（BADL） 工具性日常生活活动（IADL）
康复医学内容
康复评定学
康复评定——是用客观的量化的方 法有效和准确地评定残疾者功能障 碍的种类、性质、范围、严重程度 和预后。
掌握残障情况 设定康复目标 制定治疗方案 判断治疗效果 预测功能转归 鉴定功能状况
康复评定目的
康复评定内容
运动功能评定 脑高级功能评定 社会功能评定