七年级道法试题
七年级下册道法考试真题及答案
七年级下册道法考试真题及答案下列哪一项是尊重他人最基本的表现？A. 对人有礼貌B. 善于站在对方的角度思考问题C. 欣赏、接纳他人D. 不做有损他人人格的事情我们在社会生活中，需要不断学习与人交往的礼仪。
这是因为礼仪不仅仅是一种形式，而且是一个人、一个集体乃至一个国家精神文明的象征。
这告诉我们礼仪的重要性在于：A. 展现个人魅力B. 彰显国家和民族形象C. 促进社会和谐D. 提升个人道德水平当我们的合法权益受到侵害时，应该采取的正确态度是：A. 忍气吞声，自认倒霉B. 采用非法手段进行报复C. 运用法律武器，依照法定程序维护权益D. 通过闹事来引起社会关注下列行为中，属于不尊重他人的是：A. 在课堂上随意打断老师的讲话B. 与同学交往时，使用文明语言C. 在公共场所保持安静，不大声喧哗D. 尊重他人的劳动成果，不随意破坏公民最基本、最重要的权利是：A. 人身自由权利B. 选举权和被选举权C. 社会经济权利D. 文化教育权利在面对挫折时，我们应该采取的正确态度是：A. 逃避挫折，不敢面对B. 消极应对，自暴自弃C. 发掘自身生命的力量，培养面对困难的勇气和坚强意志D. 依赖他人帮助，自己不做努力下列关于诚信的说法不正确的是：A. 诚信是一个人安身立命之本B. 诚信是企业的无形资产C. 诚信促进社会文明、国家兴旺D. 诚信只与个人有关，与企业和社会无关下列行为中，属于亲社会行为的是：A. 只关心自己的学习成绩，不关心他人和社会B. 在公共汽车上抢占座位，不顾及他人C. 参加志愿者活动，为社会做出贡献D. 经常逃课去玩游戏，不顾及学业答案：DBCAACDC。
海淀区7年级道法期末试卷
海淀区7年级道法期末试卷一、选择题1.道德是人们在社会实践中形成的对什么的客观尺度？（） A. 美 B. 学业成绩 C. 行为准则 D. 社会地位2.道德是社会生活的基本准则，它的根源在于（） A. 社会 B. 个人 C. 家庭 D. 学校3.人与人之间相互帮助，是因为（） A. 外貌相似 B. 兴趣相投 C. 生活相似 D. 有亲情和友情4.道德人格的培养应从（）方面着手。
A. 教育 B. 教训 C. 惩罚 D. 管束5.家庭是道德教育的第一线，是（）培养孩子道德情操的主要场所。
A. 重要B. 次要C. 辅助D. 不重要二、简答题1.请解释什么是道德？道德是人们在社会实践中形成的对行为准则的客观尺度。
它是在社会生活中形成的适应客观规律的标准和准则，是人们共同约定的社会行为规范。
2.你认为道德的根源是什么？道德的根源在于人们的社会生活和社会实践。
在人类社会的发展和演化过程中，人们逐渐形成了一套道德准则来规范自身的行为，以保障社会的和谐稳定。
3.为什么人与人之间会相互帮助？人与人之间相互帮助的原因有多种。
首先，人类是社会性动物，相互依存是人类社会生活的基本特征，相互帮助可以更好地满足各自的需求。
其次，人类有着共情和同理心，能够体会他人的痛苦和困境，从而产生帮助他人的意愿。
此外，人们之间还存在亲情和友情等关系，这也是相互帮助的重要动力。
4.道德人格的培养应从哪些方面着手？道德人格的培养应从教育方面着手。
家庭、学校、社会等各方面都应承担起责任，通过有针对性的教育手段和方式，引导和培养学生正确的价值观、道德观念和行为准则。
家庭要注重父母的榜样作用和家庭教育；学校要开展道德教育课程和活动；社会要提供良好的道德环境和榜样。
全社会的努力才能使道德人格的培养取得更好的成果。
5.家庭在道德教育中的作用是什么？家庭是道德教育的第一线，是孩子培养道德情操的主要场所。
家庭是孩子最早接触社会的地方，父母作为孩子的第一位老师，对于孩子的道德观念和行为准则的形成具有重要的影响力。
道法七年级上册试卷【含答案】
道法七年级上册试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个选项是道法七年级上册的核心概念之一？A. 道德规范B. 法律知识C. 社会责任D. 所有以上选项2. 在道法七年级上册中，下列哪项是个人修养的基础？A. 知识学习B. 道德实践C. 法律遵守D. 文明礼仪3. 以下哪项属于道法七年级上册中提倡的良好习惯？A. 按时完成作业B. 尊重师长C. 关爱环境D. 所有以上选项4. 道法七年级上册中，强调个人与社会的和谐关系，以下哪项最能体现这一点？A. 个人利益最大化B. 社会责任和义务C. 独立思考和行动D. 自我中心和享乐5. 在道法七年级上册的学习中，以下哪项不是培养学生的目标？A. 知识掌握B. 道德修养C. 法律意识D. 技能训练二、判断题（每题1分，共5分）1. 道法七年级上册的学习重点在于理论知识的掌握。
（错）2. 道法七年级上册强调个人行为对社会的积极影响。
（对）3. 在道法七年级上册中，个人利益应始终置于社会利益之上。
（错）4. 道法七年级上册教育学生应遵守社会规范和法律法规。
（对）5. 道法七年级上册不涉及个人情感和心理健康的教育。
（错）三、填空题（每题1分，共5分）1. 道法七年级上册的核心内容包括道德、法律和______。
2. 在道法七年级上册中，个人修养的基础是______。
3. 道法七年级上册提倡的良好习惯包括按时完成作业、尊重师长和______。
4. 道法七年级上册强调个人与社会的和谐关系，体现在社会责任和义务上，以及______。
5. 道法七年级上册的学习目标是培养学生的知识掌握、道德修养、法律意识和______。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述道法七年级上册的核心概念。
2. 道法七年级上册中个人修养的基础是什么？3. 道法七年级上册中提倡的良好习惯有哪些？4. 道法七年级上册如何强调个人与社会的和谐关系？5. 道法七年级上册的学习目标包括哪些方面？五、应用题（每题2分，共10分）1. 请举例说明如何在日常生活中实践道法七年级上册中的道德规范。
七年级道法练习题
七年级道法练习题一、选择题（每题2分，共20分）1. 根据《中华人民共和国宪法》，公民的基本权利包括：A. 言论自由B. 受教育权C. 选举权和被选举权D. 所有以上选项2. 我国法律保护未成年人的健康成长，以下哪项不属于未成年人的合法权益？A. 受教育权B. 人身安全权C. 财产继承权D. 随意辍学的权利3. 以下哪项行为是遵守社会公德的体现？A. 乱扔垃圾B. 遵守交通规则C. 扰乱公共秩序D. 随意插队4. 我国法律保护公民的财产所有权，以下哪项行为是侵犯他人财产权的？A. 归还借来的物品B. 未经同意使用他人物品C. 帮助邻居修理损坏的物品D. 妥善保管自己的财产5. 我国法律规定，以下哪项行为是违法行为？A. 参加公益活动B. 遵守交通规则C. 故意伤害他人D. 帮助他人6. 我国法律规定，公民有维护国家安全的义务，以下哪项行为是履行这一义务的？A. 泄露国家机密B. 抵制分裂国家的行为C. 参与非法组织D. 无视国家安全7. 我国法律规定，以下哪项行为是维护民族团结的体现？A. 歧视少数民族B. 尊重各民族的风俗习惯C. 挑拨民族关系D. 拒绝与少数民族交往8. 我国法律规定，以下哪项行为是维护社会秩序的体现？A. 扰乱公共秩序B. 遵守公共秩序C. 参与非法集会D. 无视公共秩序9. 我国法律规定，以下哪项行为是维护社会公平正义的体现？A. 行贿受贿B. 公正对待他人C. 滥用职权D. 歧视弱势群体10. 我国法律规定，以下哪项行为是维护环境的体现？A. 乱砍滥伐B. 节约资源C. 污染环境D. 浪费资源二、判断题（每题1分，共10分）1. 未成年人有权选择自己的宗教信仰。
（）2. 公民有义务遵守国家的法律法规。
（）3. 公民在行使自由和权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
（）4. 未成年人可以随意辍学。
（）5. 公民有义务保护国家秘密。
（）6. 维护民族团结是每个公民的义务。
七年级道德与法治试卷及答案
七年级道德与法治试卷及答案七年级道德与法治试卷及答案一、选择题1、在公共生活中，我们应当遵守哪些公共秩序？ A. 工厂制度 B. 交通规则 C. 文明公约 D. 公共法律2、下列选项中，对于礼貌与礼仪的理解不正确的是？ A. 礼貌是礼仪的基础 B. 礼仪是只是一种形式，可有可无 C. 礼仪有利于促进人际和谐 D. 礼仪与我们的生活密不可分3、下列属于公民基本道德规范的是？ A. 热爱祖国，遵纪守法 B. 文明有礼，注重仪表 C. 诚实守信，言行一致 D. 尊重他人，宽以待人二、简答题4、请简述公共生活中我们应该遵守的公共秩序包括哪些方面。
41、请简述礼貌与礼仪的作用和意义。
三、分析题6、一位年轻人到某公司应聘，当他看到自己的鞋子脏了，于是他在走廊里擦了起来。
当他到达应聘房间时，他对面试官说：“在我来这里之前，我特别擦了鞋子。
”面试官听了后，告诉他：“你被录用了。
”请结合本题，谈谈你对这个故事的看法，并分析其中所涉及的道德与法治知识。
四、实践题7、请设计一份关于“文明有礼”的宣传海报，并简述设计理念。
五、论述题8、请论述个人礼仪在公共生活中的作用和意义。
六、综合题9、请结合本学期所学知识，谈谈你对“道德与法治”的认识和理解。
同时，请列举出你所知道的与道德、法治相关的名言或警句，并解释其含义。
参考答案：一、选择题1、BCD 2. B 3. CD二、简答题4、公共生活中我们应该遵守的公共秩序包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序。
41、礼貌和礼仪是个人素质和修养的体现，也是社会文明进步的体现。
它们能够表达对他人的尊重和友好，促进人际关系的和谐，展现良好的个人形象和道德风尚。
同时，礼貌和礼仪也是国家形象和民族精神的体现。
三、分析题6、这个故事告诉我们，在参加面试时，应聘者不仅需要具备专业知识和技能，还需要注重细节和礼仪。
在进入面试房间前，应聘者注意到自己的鞋子脏了，于是主动擦干净，这表现了他对面试的重视和对公司的尊重。
七年级道法试题及答案
七年级道法试题及答案一、选择题1、在我们的日常生活中，尊重他人最基本的表现是什么？A.对人有礼貌B.尊重他人的劳动和人格C.善于站在对方的角度，感同身受，推己及人D.欣赏和接纳他人2、下列行为中，属于不懂得尊重他人的是A.演说家在演讲时，把听众当成自己的朋友B.老师在上课时，把新旧知识起来，举一反三C.有同学在不打扫卫生的情况下，乱扔垃圾D.数学老师耐心辅导张昊同学时，指出他的错误3、小明在上课时突然肚子疼，这时老师应该怎么做？A.让小明坚持到下课B.让小明到办公室找药吃C.让小明先休息一下，下课后及时与家长D.让小明到医务室先看一下4、下列行为中，属于有损人格的行为是A.借别人的钱到期不还B.考试作弊C.随地吐痰D.上网骂人5、建立友谊需要敞开心扉，下列选项不符合这一要求的是A.小敏向同桌倾诉自己与妈妈在购物时的矛盾感受B.小雨和小华已经一个星期不说话了，谁也不理谁C.小明今天很伤心，数学考试成绩不理想，他向好朋友倾诉自己的烦恼D.小飞心里有高兴的事，就和好朋友分享快乐6、对于交朋友来说，下列选项中最重要的是A.主动关心对方B.有共同的兴趣爱好C.脾气好、幽默D.诚实守信7、当我们在班级里受到老师的误解或与同学产生矛盾时，正确的处理方法是A.当场与老师或同学理论，讨回公道B.及时与老师或同学沟通说明情况，化解误会或矛盾C.不分场合与老师或同学发生冲突D.怀恨在心，以后找机会报复对方8、下列选项中属于男女同学之间正常交往的是A.小红向老师反映班长在自习课上讲话B.小强和小敏经常避开集体活动单独交往C.小美主动给生病的男同学送去药品D.小李和小张在QQ上相互称对方“老婆”或“老公”9、关于青春期的情绪特点，下列说法不正确的是A.青春期的情绪有烦恼和担忧B.青春期的情绪有好奇和积极向上C.青春期的情绪是丰富多样的D.青春期的情绪是复杂多变的10、下列行为中，属于青春情绪特点的是①因考试失利而感到失落②为我国女排夺冠感到自豪③参加校运会对自己充满信心④因琐事和父母吵架长时间不说话⑤因某校“校服”样式不好看而拒绝穿校服A。
七年级期中道法试卷【含答案】
七年级期中道法试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题1. 下列哪个选项是道德的基本特征？（）A. 普遍性B. 强制性C. 主观性D. 绝对性2. 法律和道德的区别在于？（）A. 法律具有强制性，道德没有B. 法律是主观的，道德是客观的C. 法律是变化的，道德是永恒的D. 法律是普遍的，道德是特殊的3. 下列哪个行为属于正义行为？（）A. 损人利己B. 助人为乐C. 损公肥私D. 以权谋私4. 下列哪个选项是公民的基本义务？（）A. 依法纳税B. 享有选举权C. 享有言论自由D. 享有宗教信仰自由5. 下列哪个选项是我国的传统美德？（）A. 勤俭节约B. 铺张浪费C. 好逸恶劳D. 见利忘义二、判断题1. 道德和法律都是社会规范，它们之间没有区别。
（）2. 道德是主观的，因人而异。
（）3. 法律具有强制性，道德没有。
（）4. 正义行为一定会得到社会的认可和赞扬。
（）5. 公民的基本义务和基本权利是相辅相成的。
（）三、填空题1. 道德是人们共同遵守的______规范。
2. 法律是由国家制定或认可的，靠国家强制力保证实施的，对全体社会成员具有______的规范。
3. 正义行为是指那些促进社会进步和发展，维护公共利益和他人正当权益的______。
4. 公民的基本义务包括依法纳税、服兵役、______等。
5. 我国的传统美德包括勤俭节约、诚实守信、______等。
四、简答题1. 简述道德的基本特征。
2. 简述法律和道德的关系。
3. 简述正义行为的标准。
4. 简述公民的基本义务。
5. 简述我国的传统美德。
五、应用题1. 小明在公交车上看到一个小偷在偷东西，他应该怎么做？请从道德和法律的角度分析。
2. 小红在购物时发现商家多找了钱，她应该怎么做？请从道德和法律的角度分析。
3. 小刚在考试中看到同桌作弊，他应该怎么做？请从道德和法律的角度分析。
4. 小李在网络上看到有人散布虚假信息，他应该怎么做？请从道德和法律的角度分析。
七年级道法期末试卷
七年级道法期末试卷期末学情检测试卷七年级道德与法治本试卷共6页，33小题，满分100分。
第Ⅰ卷（选择题共70分）一、单项选择题：1.进入初中以后研究的课程多了，内容难了。
XXX总是抱怨“研究真是太苦了，我不想上学了”，XXX之所以这样想，是因为他只看到了仅仅研究中的困难和艰苦。
A。
研究中的困难和艰苦B。
研究是一个探究和发现的过程C。
研究是个苦乐交织的过程D。
我们可以在研究中不断发现自身潜能2.XXX在教育对象上主张因材施教。
XXX弟子三千，贤者七十二人，他根据每个人各自的特点，施以不同的教育方法，使他们在不同的方面取得成就。
这反映了每个人都是独一无二的。
A。
人有高低贵贱之分B。
不能落后于他人C。
每个人都是独一无二的D。
不断激发潜能，超越自己3.“苟日新，日日新，又日新。
”这句话启示我们要不断寻找自身缺点，放大优点。
A。
我们有了一个新名字——中学生B。
人不可以有傲气，但不可无傲骨C。
不断寻找自身缺点，放大优点D。
自我评价不利于个人的健康成长4.“好说己长就是短，自知己短便是长。
”这句谚语告诉我们要全面客观地，评价自己。
5.XXX，何必三更起五更眠；最无益，莫过一日曝十日寒。
这幅对联启示我们努力需要坚持。
6.XXX说：以文会友，以友辅仁。
这启示我们要重视探究研究和合作研究。
7.每个人的生活都需要友情的滋润。
“海内存知己，天涯若比邻”是唐朝诗人XXX描写友情的名句。
下列选项中与其寓意相近的是“等闲识得东风面，万紫千红总是春”。
8.对右边漫画的理解正确的是财富对我们的人生意义不大。
9.这篇文章没有明显的格式错误和需要删除的段落。
C.要尊重长辈的意愿和惯，不要让他们感到孤独和冷落删除明显有问题的段落。
小幅度改写每段话如下：10.《诗经·卫风》中提到“投我以木桃，报之以XXX。
匪报也，永以为好也”。
这句话告诉我们友谊不是一成不变的，而是一种无私的、自由的、相互喜爱的关系。
11.右边的漫画告诉我们，在交友时应该学会分享与承担，乐交诤友，懂得理解与宽容，不要交损友。
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联谊学校2018上学期半期检测七年级道德与法治试题（总分100分，60分钟完卷）一、单项选择题(每小题3分,共48分)1.2016年9月2日下午,某学校举行了学生青春期健康知识讲座。
讲座分为女生专场和男生专场。
学校邀请了医生,就男女学生生理知识、青春期的心理特点等方面进行了详细、生动讲解。
听了讲座后,你认为下列能体现青春期心理变化的有( )①我今年长高了7厘米②我特别不喜欢妈妈干涉我的事情③我变得比以前更坚强了,更自信了④我开始长胡须和青春痘了A.①④B.②③C.①②D.②④2.七年级学生子鑫在日记中写道:“在学习上我已经尽最大努力了,可是爸爸和老师总说我学习不用心,我难道不求上进?我认为我不是那样的人,为此,很苦闷、心烦。
”要想摆脱这些烦恼,子鑫应该( )A.我行我素,唯我独尊B.与父母、老师和同学交流与沟通,寻求他们的指导和帮助C.提高自制力D.相信自己,排斥他人3.进入青春期,我们的思维逐渐具有独立性。
下列对思维的独立理解错误的是( )A.佳琳:思维独立就是追求穿着的另类独特B.子浩:思维独立指有自己独到的见解C.文琦:思维独立指能接纳他人合理的意见D.佳铭:思维独立意味着不人云亦云,不一味追求独特4.在生活中,我们会看到右图中的情境,该情境告诉我们( )A.男性和女性在生理和心理上是完全不同的B.男性优于女性C.男性和女性只是在性格上不同D.男女两性各有长短,各有千秋5.小梅的苦恼:“以前我看到男生就烦,从这学期开始,我忽然变得愿意和男生说话了,在各种活动中有男生在场才觉得有劲儿,总想显示自己,引起男生注意。
”这告诉我们小梅( )A.体现了心理闭锁现象B.体现了青春期的心理萌动现象C.是生理发育成熟的标志D.出现了勇敢与怯懦的心理现象6.七年级女生小晴喜欢上了班里的一个男生。
周五下午,她收到这位男生的纸条,约她周末去郊游。
她既高兴又不安,不敢告诉父母和老师,又不知如何处理。
假如你是小晴的好朋友,会告诉她( )A.答应这位男生的邀请,避开家长和老师B.慎重对待,理智处理,注意交往的尺度和原则C.要自尊自爱,最好是拒绝异性的一切邀请D.与这位男生断绝交往7.小明是班里出了名的“刺头儿”。
班主任李老师发现他的字写得非常漂亮,便让他参加班里黑板报的工作,同学们看到了他的进步,并对他大加赞扬。
从那以后,小明变得爱学习,成绩在一点点进步!以下哪个选项与小明的进步无关( )A.有自信,才能有进步B.有进步,就会更自信C.紧张的同学关系D.只要进步了,都是我们成长的足迹8.七年级学生小杰上课不认真听讲,经常做小动作,影响了周围同学的学习。
有一次,他邀请同学到家里玩,同学都说:“不愿和不爱学习的孩子玩。
”这句话刺痛了他。
从那以后,他认真听讲,努力学习,勤学好问,学习成绩有了很大的提高。
这告诉我们( )①每个人都有自己的弱点,要努力克服弱点②每个人的敌人不是别人而是自己③自强的人是勇于克服自身弱点的④能够战胜自己的人,必定能自强A.①②③B.①②③④C.①②④D.①③④9．孔子说：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
”“自省”就是通过自我意识来省察自己言行的过程，其目的正如朱熹所说：“日省其身，有则改之，无则加勉。
”孔子的学生曾子终生力行“自省”这一主张，做到“吾日三省吾身”。
这些告诉我们，自省有利于( )①检视自己的不足②发扬自己的长处③端正自己的行为④保持健康的心理A．①② B．①③ C．②④ D．③④10.下图中人物的这些感受,就是我们所说的( )遇到好事遇到坏事A.自信B.情绪C.情感D.感情11.人的情绪具有感染性,一个人的情绪状态很容易影响到周围的人,我们调节情绪时应该( )①合理发泄情绪②将心比心,站在对方的角度想问题③去网吧通宵玩游戏④注意他人的情绪感受,表达自己的情绪感受时,不忘关心他人A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④12.服务员朱某因与客人发生矛盾,将滚烫的开水浇到了对方的身上,判处有期徒刑一年十个月。
这启示我们( )A.情绪只会对人产生不利的影响B.情绪是难以控制的C.任何时候都要压抑自己的情绪D.要善于调控自己的情绪13.下边漫画中的人物的做法告诉我们( )①情绪是可以调节的②要做自己情绪的主人③要培养强烈的好奇心④要保持积极乐观的心境A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④下列体现道德情感的是( )②拾金不昧③为特困生捐款捐物⑤认真做作业B.①③④⑤C.①②③④D.②③④⑤15.以下体现了爱国情感的是( )①“我是中国人民的儿子,我深情地爱着我的祖国和人民。
”②“洋装虽然穿在身,我心依然是中国心,我的祖先早已把我的一切烙上中国印。
”③每当看到我国运动员站在高高的领奖台上,国旗升起、国歌奏响时,我都会热泪盈眶,这种情绪体现的就是爱国情感。
④在升旗仪式上,有些同学很不严肃,在队伍里嬉笑打闹。
A.①②B.②③④C.①②③D.①②③④16.山水是大自然的杰作,人们常寄情于山水之间,并把所思所悟付之于诗词文章。
历代不少的名篇佳作就是人们对山水的赞美歌颂。
下面诗句属于表达人们赞叹自然之美的是( )①明月松间照,清泉石上流②接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红③大漠孤烟直,长河落日圆④山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍A.①③④B.①②③C.②③④D.①②④二、简答题(共19分)17.（11分）课外活动时,七年级(1)班的几位同学聚在一起,聊起了关于青春的话题。
小华：昨天见到了正在上初三的表哥,几乎不敢认识了,两年前,表哥个子比较矮,现在长高了一大截,说话声音也发生了变化,表哥对这些变化感到很烦恼……小刚：自从进入初中后,随着年龄的增长,我的烦恼越来越多,经常心神不定,经常因为小事而发脾气,不知如何是好……阅读上述材料,回答下列问题。
(1)进入青春期,我们的身体会发生哪些方面的变化?(3分)(2)请你说说我们应该如何正确看待子琪同学的内心烦恼。
(4分)(3)为克服青春期的烦恼,请你为子琪同学支招。
(4分)18、(8分)甲乙两秀才一起进京赶考，路上遇到一直出殡的队伍。
看到黑乎乎的棺材甲秀才心里立即“咯噔”一下，凉了半截，心想：完了，赶考的日子居然碰到难道这个倒霉的棺材，他心情一落万丈，走进考场，那个“黑乎乎的棺材”一直挥之不去，结果文思枯萎，最后名落孙山。
乙秀才看到棺材心里也“咯噔”了一下，但转念一想：棺材，棺材，有“官”又有“财”，好兆头，乙秀才十分兴奋，情绪高涨，走进考场后，文思泉涌，最后金榜题名。
(1)上述材料共同说明了什么？（2分）(2)以上两个人的不同情绪有什么不同影响影响？（2分）（3）你打算在今后的生活中如何调节和控制自己的情绪？（4分）三、分析说明题(共11分)19.生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们队生活、对人生的美好情感。
这些情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展。
情由心生，它是在人的社会交往、互动中自然引发的，不能强迫。
如同我们不愿意被人强迫表现出喜欢或不喜欢，我们也不能强迫他人给与我们美好的情感。
阅读材料请回答：（1）请例举你成长经历中的正面情感和负面情感各两例。
（4分）（2）我们可以通过哪些途径获得美好的情感？（3分）（3）生活中，当你发现自己处于一个人际关系冷漠的环境时，如果你想改变这种环境，你会怎么做？（4分）四、活动探究题(共22分)20.材料一：卢梭在其自传体作品《忏悔录》中，以诚实、坦率的态度和深刻的内省，讲述了出生以来五十多年间的往事，八自己生活中违背道德良心的小事披露无遗。
期中他忏悔了年轻时犯下的一个错误：一次，他偷了主人家一条漂亮的丝巾，却反过来诬蔑女仆偷窃，那个无辜的女仆因此蒙受羞辱。
事过多年，卢梭一想起此事，内心仍隐隐作痛。
青春的我们，乐于实践，敢于尝试，希望证明自己；但青春并不意味着肆意放纵，总有一些基本规则不能违反，一些基本界限不能逾越。
孔子说：“行己有耻。
”……材料二：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。
”《大学》中的这句话是说，《大学》的主旨在于使人的美德得以彰显，在于鼓励天下的人革除自己身上的旧习，在于使人达到完美的境界。
结合材料一回答：（1）例举生活中3例我们必须要遵守的规则。
（3分）（2）孔子说的“行己有耻。
”其含义是什么？（4分）（3）在我们成长的经历中，应如何做到“行己有耻”？（8分）结合材料二回答：（4）你是如何理解“止于至善”的？（4分）（5）我们中学生应该如何做到“止于至善”？（3分）附答案：一、选择题（48分）二、简答题17.（11分）(1)身体外形的变化,内部器官的完善,性机能的成熟。
（3）(2)青春期的矛盾心理有时让我们烦恼,但也为我们的成长提供了契机。
积极面对和正确处理这些心理矛盾,我们才能健康成长。
（4分）(3)我们可以参加集体活动,在集体的温暖中放松自己;可以通过求助他人,学习化解烦恼的方法;也可以通过培养兴趣爱好转移注意力,接纳和调适青春期的矛盾心理。
此外,我们还可以学习自我调节,成为自己的“心理保健医生”。
（4分）18.（8分）（1）情绪不同，结果不同，在生活中我们要保持积极情绪。
（2分）（2）乙属于积极情绪：①积极的情绪能够使人思维敏捷，体力充沛，精力旺盛，有利于个人正确地认识事物、分析解决问题，从而使自己的水平正常发挥，甚至超常发挥。
②能增强人的机体免疫能力，有益于身心健康。
甲属于消极情绪：①消极的情绪会使人思维迟钝，精力不旺盛，不利于个人正确地认识事物、分析解决问题，从而使自己的水平不能正常发挥，或发挥失常。
②长期保持消极的情绪，会降低人的机体免疫能力，不利于身心健康。
(2分)（3）P40（4分）19.（11分）(1)安全感、幸福感……；焦虑感、挫败感……（4分）（2）P47---我们可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动邓方式获得美好的情感。
（3分）（3）言之有理即可。
（4分）20.（22分）（1）略（3分）（2）P28一个人做事，凡是自己认为可耻的就不去做，我们要知耻，懂荣辱；有所为，有所不为。
（4分）（3）P28-29（8分）①要有知耻之心,不断提高辨别“耻”的能力②要树立底线意识,违反道德的事情可以,违反法律的事情坚决不做③要拒绝不良诱惑,不断增强自控力④要磨砺坚强意志,增强自己的意志力(4)P29（4分）(5)P29、P31（3分）注：17——20题，只要符合题意即可给分。