外来务工人员子女入学情况统计表
2014年学生入学统计表样表
学 校:(盖章) 合计 进 城 务 工 子 女 人 数 一班 留 辍 转 转 守 出 入 儿 辍 学 应 实 男 女 休 复 童 学 率 到 到 % 学 学 人 数 进 城 务 工 子 女 人 数 二班 留 转 转 守 出 入 儿 辍 应 实 男 女 休 复 童 学 到 到 学 学 人 数 进 城 务 工 子 女 人 数 2014年2月10日 三班 留 转 转 守 出 入 儿 辍 应 实 男 女 休 复 童 学 到 到 学 学 人 数 进 城 务 工 子 女 人 数 四班 留 转 转 守 出 入 儿 辍 应 实 男 女 休 复 童 学 到 到 学 学 人 数 进 城 务 工 子 女 人 数 学校校长:(签字) 五班 留 转 转 守 出 入 儿 辍 应 实 男 女 休 复 童 学 到 到 学 学 人 数 进 城 务 工 子 女 人 数 残疾儿 童少年 留 守 总 儿 辍 人 童 学 数 人 数
年 级
转 应 实 出 男 女 到 到 休 学
转 入 复 学
入 学 人 数
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
合
计
七年级
八年级
九年级
合
计
说明:1、“进城务工学生”指父母在城里务工，子女跟随父母在城里上学生的学生；“留守儿童”指父母在外务工，子女在家上学的学生。2、请各校如实、准确填报学生数，连同表一在2月24日前一起上交，并将电子表格发送到赤壁基教（784098043） QQ邮箱。
31“五类儿童”登记统计表
合计 三（1） 12 5 0 0 0 0 0 0 0 0பைடு நூலகம்
填表说明：1、表中“在校学生数是指五类儿童在校就读学生数。 2.此表由各中小学幼儿园填报。 3.表中所相关数据应与2016-2017学年度年报、学籍数据相为依据。
12月8 初中 残疾儿童 孤儿 流浪儿童
在校 在校 在校 女生 女生 女生 学生 学生 学生 数 数 数 数 数 数
富源县营上镇“五类儿童”情况统计表
填报单位：富源县营上镇岩头小学 幼儿园 留守儿童 外来务工人员子女 残疾儿童 单位 孤儿 流浪儿童 领导签字：赵泽波 填表人：尤学飞 小学 留守儿童 外来务工人员子女 残疾儿童 孤儿 流浪儿童 留守儿童 外来务工人员子女 填报时间：2016年12月8
初
在校 在校 在校 在校 在校 在校 在校 在校 在校 女生 女生 女生 女生 女生 女生 女生 女生 学生 女生数 在校学生数 女生数 在校学生数 女生数 在校学生数 女生数 学生 学生 学生 学生 学生 学生 学生 学生 数 数 数 数 数 数 数 数 数 数 数 数 数 数 数 数 数
流动人口学生统计表(样表)
幼儿园流动人口学生统计表
县区名称:填报时间： 年 月 日
1.学校代码指教育事业统计年报中学校代码；未纳入2012年教育事业年报统计的社区注册民办幼儿园不填写代码，在备注栏内需注明“未纳入”字样，
2.在园幼儿数与2012年事业年报分幼儿园数据原则上一致；
3.在园幼儿数=本辖区幼儿数+流动人口子女数+其他1；
4.流动人口子女小计=进城务工人员子女+外地户籍在城区购房人员子女+郊县及外地退休职工移居城市人员携带亲属入学+其他2；
5.“本辖区幼儿”以市、县区招生划片为依据，无划片的民办幼儿园参照本县区划片办法界定。
问卷：外来务工人员随迁子女家庭教育现状调查问卷
庙山小学外来务工人员随迁子女家庭教育现状调查问卷
（家长问卷）
亲爱的同学：
您抽出一点宝贵的时间实事求是地回答以下问题将对增进您家庭的和谐幸福和改进我们的家庭教育研究和指导工作提供有益的帮助。
此问卷不需要签名，请根据您家庭的真实情况如实填写。
十分感谢您的合作！
一、填空或选择题（如属于选择项目，请将你选择的答案编号填在相应的横线上，除特别注
明外，每题仅选择一个答案）：
01、您的孩子是_____年级的学生，您在___________学校读书。
①公办学校；②民办学校；③其他（请说明）________________
02、您现在是居住在：_________________。
①自购住房；②小区租赁房；③农民租赁房；④其他（请说明）________
04、您的文化程度是________,您爱人的文化程度是___________。
①小学及以下；②初中；③高中；④大学及以上
05、您的职业是______,您爱人的职业是____________。
①个体工商户；②工厂职工；③公司职员；④农民；⑤服务行业人员；
⑥无工作；⑦其他（请说明）_______________
06、您认为对子女的教育成败影响最大的因素是_________________。
①子女自己的努力；②家庭影响；③学校影响；④社会影响；⑤运气与机遇
07、如果遇到事情，您对孩子常常是_________________。
①我说了算；②完全迁就孩子；③与孩子商量；④不管不问，形同路人。
进城务工人员随迁子女统计表
序号 姓名 性 别 父亲 出生年月 班级 户口簿地址 姓名
工作单位及联系电话
填表人：
母亲 备注 姓名
工作单位及联系电话
第 19 页，共 26 页
皋兰县义务教育阶段进城务工人员随迁子女基本情况统计表
学校：
序号 姓名 性 别 父亲 出生年月 班级 户口簿地址 姓名
工作单位及联系电话
填表人：
母亲 备注 姓名
序号 姓名 性 别 父亲 出生年月 班级 户口簿地址 姓名
工作单位及联系电话
填表人：
母亲 备注 姓名
工作单位及联系电话
第 10 页，共 26 页
皋兰县义务教育阶段进城务工人员随迁子女基本情况统计表
学校：
序号 姓名 性 别 父亲 出生年月 班级 户口簿地址 姓名
工作单位及联系电话
填表人：
母亲 备注 姓名
工作单位及联系电话
第 26 页，共 26 页
工作单位及联系电话
第 11 页，共 26 页
皋兰县义务教育阶段进城务工人员随迁子女基本情况统计表
学校：
序号 姓名 性 别 父亲 出生年月 班级 户口簿地址 姓名
工作单位及联系电话
填表人：
母亲 备注 姓名
工作单位及联系电话
第 12 页，共 26 页
皋兰县义务教育阶段进城务工人员随迁子女基本情况统计表
学校：
序号 姓名 性 别 父亲 出生年月 班级 户口簿地址 姓名
工作单位及联系电话
填表人：
母亲 备注 姓名
工作单位及联系电话
第 4 页，共 26 页
皋兰县义务教育阶段进城务工人员随迁子女基本情况统计表
学校：
序号 姓名 性 别 父亲 出生年月 班级 户口簿地址 姓名
12-13上报教育股均衡教育各类表格
表1孟津县进城务工人员随迁子女入学情况登记表学校：朝阳镇新村小学2012 年9 月日注：本表由城区学校按年级和班级的顺序填写。
表2孟津县进城务工人员随迁子女入学情况统计表学校：朝阳镇新村小学2012 年9 月日注：本表由城区学校填报。
表3：孟津县农村义务教育学校留守儿童入学情况登记表朝阳镇新村小学中心学校12 年9 月表3：孟津县农村义务教育学校留守儿童入学情况登记表朝阳镇新村小学中心学校12 年9 月表3：孟津县农村义务教育学校留守儿童入学情况登记表新村小学中心学校12 年9 月日表3：孟津县农村义务教育学校留守儿童入学情况登记表新村小学中心学校12 年9 月日表3：孟津县农村义务教育学校留守儿童入学情况登记表新村小学中心学校12 年9 月日表3：孟津县农村义务教育学校留守儿童入学情况登记表新村小学中心学校12 年9 月日表3：孟津县农村义务教育学校留守儿童入学情况登记表新村小学中心学校2012年9月日表3：孟津县农村义务教育学校留守儿童入学情况登记表新村小学中心学校12 年9月日表3：孟津县农村义务教育学校留守儿童入学情况登记表新村小学中心学校12 年9 月日表3：孟津县农村义务教育学校留守儿童入学情况登记表新村小学中心学校12 年9 月日表3：孟津县农村义务教育学校留守儿童入学情况登记表新村小学中心学校12 年9 月日表3：孟津县农村义务教育学校留守儿童入学情况登记新村小学中心学校12 年9 月日表3：孟津县农村义务教育学校留守儿童入学情况登记表新村小学中心学校12 年9 月日表4：孟津县农村义务教育学校留守儿童入学情况统计表新村小学中心学校12 年9 月日表5：孟津县三类残疾儿童少年入学情况登记表村（居）委会年月日2、此表按残疾类型分类填写。
3、“就读学校”指在市（县）内外普通学校或特殊教育学校，没有入学填写“无”，初中毕业的要填清毕业时间及学校；表6：孟津县小学\初中班额情况统计表学校：朝阳镇新村小学2012年9月日表7：孟津县小学、初中学生巩固率统计表单位：朝阳镇新村小学2012年9月日。
务工人员子女义务教育情况调查报告
务工人员子女义务教育情况调查报告务工人员子女义务教育情况调查报告（通用7篇）引导语：进城务工人员子女在城市接受教育问题，是伴随着我国经济社会发展和城市化进程的推进而出现的。
以下是本店铺搜集整理的务工人员子女义务教育情况调查报告，欢迎大家阅读!务工人员子女义务教育情况调查报告 1进城务工人员子女在城市接受教育问题，是伴随着我国经济社会发展和城市化进程的推进而出现的。
自二十世纪90年代以来，农村富余劳动力向城市流动发生了几个显著的变化：一是进城务工人员规模越来越大;二是家庭式流动的比例越来越高;三是随父母进城的孩子已经成为第二代移民，他们生存在城市的边缘，流动是他们的生存状态，边缘是他们所处的特殊的位置。
预计到XX年将有3亿流动人口涌入城市。
正是在这样的背景下，进城务工人员子女就学问题日益突出，并且已经成为我国普及九年义务教育工作的一个难点和社会关注的焦点。
______年______月______日至X月X日，市政协文教委组织部分委员就此问题开展了专题调研。
委员们听取了市教育局、公安局的情况介绍，走访了朝阳、绿园、宽城、南关、双阳等5个区的部门，并以座谈形式与进城务工人员面对面交流。
还深入到光复路市场、永春批发市场与务工人员进行访谈，在永春批发、正阳街装潢市场作抽样调查，发放100份《进城务工人员子女教育问题调查问卷》。
通过调研，委员们与各层面人员座谈、走访达三百多人次，对进城务工人员子女的教育问题进行了多方面的探讨和思考。
一、XX市进城务工人员子女义务教育问题的现状近几年来，随着我市进城务工人员的逐年增多，市区教育局在没有相关政策和财力支持的情况下，本着贯彻《义务教育法》的精神，积极挖掘现有教育资源和潜力，做了大量工作，目前基本上解决了进城务工人员子女的义务教育问题。
1、进城务工人员子女就学情况目前，XX市市区中小学生248.230人，外来人口学生数占全市中小学生总数的9.12%。
外来人口中，九年义务教育阶段学龄未成年人的总数为22.637人，就学率为98.7%，基本都在公办学校就读，也有一部分在私立学校就读。
关于五角场镇外来务工人员子女教育情况的调查报告
社会实践报告教育层次（本科或专科）：专科实践报告题目：关于五角场镇外来务工人员子女义务教育情况的调查报告学院/分校（教学点）：公共管理学院国顺校区姓名：罗进译学号：108000892年级：10秋专业：行政管理指导教师：刘翔日期：2012 年 5 月20 日关于五角场镇外来务工人员子女义务教育情况的调查报告一、调查过程（一）调查的目的与意义为了使我们学到的理论知识，在社会实践中可以得到更好的运用，我们想通过一次社会调查活动来提升自身的社会实践能力。
鉴于此，我们成立了以“外来务工子女义务教育问题”的调查小组。
目的是想通过实地调查了解2006年《国务院关于基础教育改革与发展的决定》颁布后五角场镇外来人员子女义务教育的情况。
（二）调查对象概况1.调查对象全称杨浦区五角场镇社区事务受理服务中心。
2.调查对象地址国和路425号4楼。
3.调查证明人周斌4.与调查主题关系五角场镇社区事务受理服务中心办公室主任。
（三）调查时间2012年3月1日—2012年5月10日（四）调查方式1.访谈方式访谈对象为：杨浦区五角场镇社区事务受理服务中心办公室主任周斌访谈对象的选择原则：周斌是该社会事务受理服务中心办公室主任，社区事务受理服务中心主要工作有：劳务救助、老年人服务、义务教育等事项。
而访谈对象既是具体的负责人又是实际工作人员，他的发言及提供的资料，具有较高的可信度的。
访谈内容见附录。
2.资料搜集（1）资料名称：关于五角场镇外来务工人员子女教育情况统计表。
（2）资料来源：五角场镇社区事务受理服务中心。
3.小组成员及分工学号：108000893，姓名：郭维华，负责工作：访谈、初稿的撰写；学号：108000890，姓名：马骏，负责工作：访谈、查阅相关资料、整理稿件；学号：108000892，姓名：罗进译，负责工作：访谈、整理资料、修改稿件、上交稿件。
二、调查对象现状（一）五角场镇外来务工人员及其子女的基本情况五角场镇地处本市杨浦区东北角，是全区唯一的一个镇区，镇域范围较广，历来是江苏、浙江、安徽、江西等地外来人员进入本市的主要地区之一。
进城务工人员随迁子女接受教育情况统计表
统计范围
（盖章） 儿园
进城务工人员随迁子女接受教育情况统计表
义务教育学校
单位：人、% 普通高中
随迁子女 在园人数
新接收随迁 子女人数
随迁子女 在校人数
公办学校
符合条件并 申请入学的 随迁子女人
数
实际新接收 随迁子女人
数
民办学校
随迁子女 在校人数
新接收随迁 子女人数
随迁子女入 读公办学校
比例
2017年在流 入地参加中 考的随迁子
女人数
随迁子女 在校人数
2017年在流 新接收随迁 入地参加高 子女人数 考的随迁子
女人数
注：进城务工人员随迁子女是指户籍登记在外省（区、市）、本省外县（区）的乡村，随务工父母到输入地的城区、镇区（同住）并在接受教育的适龄儿童少年。 第1页
幼儿园历年招生情况统计表
幼儿园历年招生情况统计表幼儿园历年招生情况统计表| 2016年 | 2017年 | 2018年 | 2019年 | 2020年 |----------------------|----------|----------|----------|----------|----------|招生人数 | 100 | 120 | 150 | 110 | 130 |男孩人数 | 60 | 70 | 90 | 50 | 60 |女孩人数 | 40 | 50 | 60 | 60 | 70 |户籍人数 | 80 | 90 | 100 | 80 | 90 |外地人数 | 20 | 30 | 50 | 30 | 40 |双职工子女人数 | 50 | 60 | 80 | 70 | 80 |单亲子女人数 | 10 | 20 | 30 | 20 | 30 |农村户口人数 | 40 | 50 | 60 | 50 | 60 |城市户口人数 | 60 | 70 | 90 | 80 | 70 |待业人数 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 |以上是幼儿园历年招生情况的统计表，统计了从2016年到2020年的招生情况。
在2016年，幼儿园共招收了100名学生，其中男孩60名，女孩40名。
根据户籍情况，80名学生是本地户籍，20名学生是外地人。
双职工子女人数为50名，单亲子女人数为10名。
农村户口人数为40名，城市户口人数为60名。
同时有10名学生的父母是待业人员。
到了2017年，招生人数增加到了120名，男孩数量为70名，女孩数量为50名。
本地户籍人数增加到了90名，外地人数增加到了30名。
双职工子女人数增加到了60名，单亲子女人数增加到了20名。
农村户口人数为50名，城市户口人数为70名，待业人数保持不变。
2018年，幼儿园继续扩大招生规模，招收了150名学生。
男孩数量增加到了90名，女孩数量为60名。
本地户籍人数增加到了100名，外地人数增加到了50名。