电影批评(电影语言之摄影)
《电影批评》读书笔记思维导图PPT模板下载

第一节 梦·释梦 与电影
第二节 精神分析 女性主义的电影 理论
第三节 《香草天 空》与梦的套层 结构
第四节 男性的噩 梦与成长故事
第五章 精神分析的视野与现 代人的自我寓言...
第一节 “镜像” 理论与第二电影 符号学
第二节 爱情故事 或自我寓言
第三节 记忆的葬 埋与钩沉
第四节 结局与结 语
第六章 意识形态批评:《阿 甘正传》
最新版读目录
01 第一章 电影的视听语 言与叙事分析:《小 鞋...
第四章 精神分析、女
03 性主义与银幕之梦: 《...
第三章 叙事学理论与
02 世俗神话:《第五元 素... 第五章 精神分析的视
04 野与现代人的自我寓 言...
目录
05 第六章 意识形态批评: 《阿甘正传》
07 第八章 影片分析举隅 Ⅰ:《人·鬼·情》
06 第七章 第三世界寓言 与荒诞诗行:《黑板》
08 第九章 影片分析举隅 Ⅱ:《霸王别姬》
《电影批评》是“教育部人才培养模式和开放教育试点教材”之一种。作者从具体电影的批评方法入手来进 行《电影批评》写作,具有文学案例研究的方式。在进入具体的文本分析之前,《电影批评》作者先简洁而概要 的介绍这一种批评理论的大致情况,比如批评对象、理论来源、主要内容等等,然后再进入到对具体电影文本的 解读和分析,这样学生可以非常细致的了解怎样进行电影批评。
第一章 电影的视听语言与叙 事分析:《小鞋...
第二节 伊朗电 影与《小鞋子》
的叙事结构
第一节 电影语 言与叙事组合段
理论
第三节 叙 事·表意·修辞
第三章 叙事学理论与世俗神 话:《第五元素...
第二节 叙事范 式与批评实践
影视鉴赏与影评写作第五讲关于影像

影视鉴赏与影评写作第五讲关于影像第五讲:关于影像关于影像我分三部分进⾏讲解:第⼀部分影像,第⼆部分声⾳,第三部分蒙太奇。
影像是观众与影视艺术接触过程中的第⼀媒介,鉴赏影视作品将从鉴赏影像开始。
当然,对于影视艺术本⾝⽽⾔,影像是众所周知的最基本的艺术构成元素。
影像的基本特质是什么呢?我们认为是直观性与符号性。
那么影像的基本特质是什么呢?我们认为是直观性与符号性。
作为⼀种视觉形象,影像⾸先呈现出的是直观性,给观看者⼀⽬了然、真实⽣动感觉。
但实际上,影像作为⼀种艺术形作为⼀种视觉形象,影像⾸先呈现出的是直观性,给观看者⼀⽬了然、真实⽣动感觉。
象,是创作者按照⼀定的⽬的,遵循相关的艺术规律,对客观物象进⾏艺术加⼯的结果,因此,它不可避免地蕴藏了艺术创作影像并⾮是简单的现实复制,⽽是包含了创作者对现实的意图,在很⼤程度上体现的是现的种种表现内涵。
也就是说,影像并⾮是简单的现实复制,⽽是包含了创作者对现实的意图,在很⼤程度上体现的是现实物质世界的超越或重写。
这就使它具有了“符号性”。
读解影像必须意识到影像具备的这种“符号”属性,透过表⾯的直观性,深⼊影像背后,破解“符号”所蕴含的意义。
由此看来,影视影像与其他艺术媒介不同,具有融直观性和写意性、真实与虚幻、再现与表现为⼀体的特点,是⼀个内涵丰富、风格多样的审美对象。
⽽影像的这种特性,是与其独特的构成⽅式和构成元素息息相关的。
⽆论是镜头构成元素还是造型构成元素,本质上都包含了这种内在的双重性。
第⼀部分镜头元素影视影像是借助摄影机或摄像机的镜头拍摄⽽成的,镜头拍摄的具体⽅式、涉及的元素对于影像本⾝有着直接的影响。
⼀、景别从专业⾓度定义,景别通常指的是由于摄影机或摄像机的镜头与被拍摄物距离的远近⽽形成的某种视野,⽤以表现被摄主体与环境的各种关系。
⽽实际上,景别是我们⽇常⽣活中观察事物的经验的体现。
根据我们所在的空间以及观察距离的远近,我们看到的是远近不同的景象。
常见的景别就是按照这种现象进⾏划分的,⼤体有以下⼏种:、远景:指从远距离上拍摄、视野⽐较开阔的镜头。
第六讲电影的影调、听觉语言及剪辑_影视批评

[注释]
类似的讨论于20世纪六七十年代时在欧美也曾发生。遗憾的是这些在论战中被批评过的定义今天依然在使用。
二、电影的听觉语言
2.电影的声音
在电影发展的百年中,视觉语言不断地被丰富、发展;听觉语 言始终处在一个没有变化、没有充分长成的状态。因而,电影的 “视觉艺术之腿”非常粗壮,而“听觉艺术之腿”却后天不足。
三、蒙太奇——电影的剪辑
2.电影剪辑的原则
首先介绍轴线的概念,假设摄影机的镜头是中心透 视的,每个镜头当中都存在一条穿过镜头的直线,即轴 线。在轴线上做一个切线,垂直于轴线,获得另一条轴 线。
三、蒙太奇——电影的剪辑
2.电影剪辑的原则
2.1
轴线原则
涵义:在同一个场景当中,相邻的镜头必须在同 一个轴线的180度内发生,否则,空间方位混乱, 即跳轴。
避免跳轴的两个方法:a. 骑轴 b.插入一个空镜头
轴线原则是电影剪辑的基本原则,保持了电影统 一的空间感,否则就会造成空间混乱。但是一些 大师总能打破规定,创造新的可能。法国电影大 师戈达尔彻底颠覆了电影,在他的电影中大量使 用跳切。
[注释] 戈达尔:法国新浪潮电影的代表人物 之一。原籍瑞士。1930年12月3日生于巴黎。 原是《电影手册》和《艺术》杂志的电影评论 员,1960年完成第一部故事片《精疲力尽》, 成为新浪潮的代表作。此后,他又执导了《一 个女人就是女人》、《随心所欲》、《卡宾枪 手》、《蔑视》、《疯狂的比埃洛》、《男性 -女性》和《中国姑娘》等。这一时期的影片, 从内容和形式都具有反传统的特点,引起西方 影坛的激烈争论。1968年后,他受极左思潮的 影响,组织了战斗电影小组,拍摄了更加抽象 和形式主义的《东风》、《真理》、《直到胜 利》等影片 。80年代后又开始拍摄故事片 , 1983 年导演的《芳名卡门》在威尼斯国际电 影节上获金狮奖。
2024最新国开电大《影视批评》形考任务1-4答案(陕西)

形考测试11.电影就像镜子,因为我们会把电影里的人生和自己进行比较。
A.对B.错2.电影具有艺术特质,但不完全等同于艺术的产物,其还会受到技术、市场规律等影响。
A.对B.错3.卡努杜将电影称为“第七艺术”说明他已经认识到电影具有“综合的”的本性。
A.对B.错4.电影通过视觉自留原理产生。
A.对B.错5.电影语言的发展史就是有成就的导演不断探索新的电影语言表达方式的历史。
A.对B.错6.理论家波德里亚认为电影与现实的关系不包括()A.影像以符号的形式包围着现实B.影像是现实的反映C.影像掩盖真实的不在场D.影像掩盖和篡改现实7.只有电影()的时候,电影才开始被看成是艺术的。
A.有自己的语言方式B.具有戏剧性C.被社会大众接受D.成为全方位的欣赏8.电影之所以被称为“第七艺术”,主要是因为其出现与()密切相关。
A.社会文明B.科学技术C.意识形态D.人们接受程度9.电视和电影最大的区别是()。
A.制作者B.目标受众C.媒介特征D.传播内容10.卢米埃尔在电影美学上最重要的功劳之一就是其奠定了()A.再现主义美学B.纪实主义美学C.表现主义美学D.戏剧主义美学11.关于电影的诞生,下列说法正确的是()。
A.所有艺术形式中,只有电影的诞生时间可以考证。
B.电影的发明者是卢米埃尔兄弟。
C.电影诞生于1885年。
D.以第一部电影放映的日子为准。
12.电影中属于文学性的是()A.舞蹈设计B.对话设计C.故事设计D.人物关系设计13.影视创造我们的生活,也虚拟或扭曲我们的生活A.对B.错14.电影是人类梦想的实现、身体的想象的延伸。
A.对B.错15.下面哪一项不属于正确应对影视鉴赏这门课程的方法:A.固守陈规的方法B.比较的视野C.文化的维度D.思维的高度16.从技术角度描绘电影史,下面表达不正确的一项是:A.静止照相阶段B.无声电影阶段C.有声电影阶段D.彩色电影阶段17.对于电影的历史描述可以有多种角度。
A.对B.错18.电影是运动的造型艺术,它既参与时间艺术之列,也侧身空间艺术之列。
好莱坞的电影评论或电影批评之二电影批评或评论的作用——理念与问题

艺术哲学 电 美学 影
最 常见的检验 一位 电影批评 家的能 力就 章 , 写道: 个季节《 他 “ 每 众生相 》 杂志都发 表一 保持 一种 中庸 的态 度严的电影评论文章 , 而批评家仔细地 表示他或她是 否喜 首先 , 就是 电影 评论 家必 须是 个 批评 家 品 翻译 成 为~ 个简 明、 生动 的文字 作 品的 能 肃地观察 , (r c, 国著名 的文学批评 家F 0・ ci ) t 英 i ・ 玛逊( 力 。 F O 此外 , 要进 一步检测他 的其他专业能 力 , 比 欢 或并不 喜欢这 部影 片。 以这 种立场 , 以很 可 论 家或批评 家的工作是什么? M t i sn曾经在一篇 出色的文章谈到 文学 如他 如何 结构 自己的评 论文章 , a h se ) te 还有 , 他如何 难说他 的批评是 ‘ 正确 无二的或错误 的 ’ , 这里 会 涉及到钱 。 我们 这儿 , 一共有不 少评 论家 : 纽 批评 , 他说一个 好的书评 : “ 必需要 有解释和叙 下个公正 的评价 结论 等。
艺术 家——特 别是 导演 , 还是 道听途 说 , 者 术—— 即在三地 公映的 电影: 的立场或评 或 他们 论会 有 区别或不 同 , 意见 有时也 不一 样 , 但他
容分析 是必要 的 ” 同时 , 要把 这个作 品“ 同那 干脆是在朋友 的议论 中得到的。
些在 同样 的领 域 中已经 作 出成 就 的作 品 , 放 此 外 还 要有 一 些 专 业 的 写作 能 力 和技 们都 在做 电影评论 或批评 的 工作。 就行 了, 这 在关系 比较 的位 置上。 ”著名戏剧评 论家艾 利 巧 , 包括如何 写出开头一段 , 如何写 出生动 、 诙 记住 我们是《 众生 相 》 志。 杂 记住 , 如果他 或她
中国电影批评的思路与方法

中国电影批评的思路与方法
中国电影批评是一项复杂的艺术形式,需要掌握一定的思路和方法才能进行有效的分析和评价。
以下是一些主要的思路和方法:
1. 文化背景分析:电影是一种文化产品,它反映了当时的社会和文化背景。
因此,在进行电影批评时,需要了解电影所处的历史、文化和社会背景,以及电影制作者的文化背景和资历。
2. 风格评估:电影的风格包括音乐、美术、摄影等方面的元素,这些元素对电影的整体效果有重要的影响。
因此,需要评估电影的风格,包括其音乐、美术、摄影、特技等方面的表现力。
3. 剧情分析:电影的剧情是电影的灵魂,它决定了电影的情感和故事性。
因此,在进行电影批评时,需要对电影的剧情进行深入分析,包括情节、人物形象和故事线等方面。
4. 情感表达:电影是一种情感表达的艺术形式,它能够引起观众的共鸣和感动。
因此,在进行电影批评时,需要关注电影的情感表达,包括其情感深度、情感张力和情感质量等方面。
5. 文化价值评估:电影不仅仅是一种娱乐形式,也是一种文化产品。
因此,在进行电影批评时,需要评估电影的文化价值,包括其对当代文化和社会的影响,以及其对文化传承和继承的作用。
这些思路和方法能够帮助电影评论家更好地进行电影批评和评价,提高电影批评的质量和水平。
- 1 -。
电影名词解释(中英文对照))

SCENE 场,场景
由单一镜头或数个镜头组成的戏剧单位。
SCIENCE-FICTION FILM 科幻片
电影类型的一种,其特色的情节包含了科学奇想。乔治里叶的《月球之旅》是电影史上最早的一部科幻片。
SCRIPT 电影剧本
泛指以文字描述整部影片的人物和动作内容,所采取的各种写作形式。
SETTING 场景
整部或部分电影的拍摄场地。
SHADOW PLAY 皮影戏
在一张半透明的布幕或纸幕背后,操作平面的皮革道具,利用灯光在幕上形成的剪影进行表演的一种艺术表演。最早起源于中国,是电影发明前的活动光影响到影像。
TODD-AO 陶德宽银幕
由陶德公司研究发展的一种宽银幕系统,它用的底片规格是65毫米,而且只需要一部摄影机和一部放映机。《奥克拉荷马之恋》(1955)和《环游世界八十天》(1956)是最先采用陶德宽银幕系统的影片。
TRACKS 移动车轨道
铺设在地面供移动车滑行地轨道。
TRANSITION 转场
电影制作中的一种引爆装置,用来模拟中弹的状况。
STAND IN 定位替身在安排布景、设定摄影机位置、测光、调整灯光等繁琐过程中,暂时代替明星站在表演位
置CK COMEDY 闹剧
取法粗鲁、带攻击性动作之喜剧,以不造成伤害的暴力行为为其重点。英文的典故来自一副由两块木头组成的拍板。最早出现闹剧的是卢米埃的《水浇园丁》(1895)。 SLEEPER 连珠电影
首映时没没无闻,但后来被影评家“发掘”出来的好电影。
SLOW MOTION 慢动作
STUNTMAN 特技演员
被雇用来替代电影演员表演需要特别体能、体力的技术动作或危险动作的人。
《电影批评》名言 -回复

《电影批评》名言-回复1. “电影批评是一种引导观众的重要力量。
”2. “真正的电影批评家应当具备敏锐的观察力和深沉的思考能力。
”3. “批评可以帮助电影界不断进步,激发创新和多样性。
”4. “电影批评家的职责是为观众提供准确且有价值的观影建议。
”5. “电影批评不仅要关注电影的表演和故事情节,还要关注其社会和文化意义。
”6. “批评家的角度和观点对于电影的评价和影响力非常重要。
”7. “电影批评应当是公正、客观和诚实的,而非带有个人情感或偏见。
”8. “好的电影批评能够帮助观众更好地理解电影并引发深入的讨论。
”9. “电影批评需要充分了解电影制作的背景和技术,以便进行准确的评价。
”10. “批评的目的是给予创作者建设性的反馈,以促进电影的发展。
”11. “电影批评家应当融会贯通各种影评风格和学派,以丰富自己的批评视角。
”12. “电影批评不仅是一种艺术,同时也是一门学问,需要不断学习和积累。
”13. “批评家应当追求真理和公正性,而非只迎合观众的口味。
”14. “电影批评可以对电影产业的商业化和娱乐化趋势提出质疑。
”15. “电影批评可以引导观众形成独立思考和审美能力。
”16. “批评家应当具备良好的文学素养和电影知识,以提供深入的分析和解读。
”17. “电影批评是一种文化的传承和发展,是构建电影文化体系的重要组成部分。
”18. “好的批评可以让观众对电影有更多的思考和体验。
”19. “电影批评者的声音不仅对影片的票房产生影响,也对影片的口碑和未来发展具有重要影响。
”20. “电影批评的目的是为了提升电影艺术的质量和内涵,而非仅仅追求商业成功。
”。
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第三讲
电影批评
• 本讲主要是对电影的批评注意事项能方面进行讲 • • • • • • • •
• 3、角度 • 定义:所谓镜头角度指的是摄影机拍摄电影画面 定义:所谓镜头角度指的是摄影机拍摄电影画面 • •
时所选取的视角(指摄影机与拍摄对象的假定垂 直面之间形成的角度)。 划分: 镜头角度可有纵向和横向的变化。纵向有平角、仰
角和俯角,横向则有正面、侧面和斜侧面等。不同的拍摄 角度和方位往往能够赋予拍摄对象不同的甚至是相反的感 情色彩,并能产生独特的造型效果。
• 红色是太阳和火焰的色调,象征着温暖、热量,
•
•
是爱情、热情、冲动、激烈等的感情象征。红色 给人的视觉感受是热烈而活跃,具有蓬勃向上的 感觉。 黄色给人以明朗和欢乐的感觉,常常被用来象征 幸福和温馨。黄色因明度高,容易从背景中显现 出来。具有引人注目、吸引观者视线的力量和条 件。 蓝色在心理上形成一种冷的感觉,所以象征着寒 冷。蓝色还包含着抑郁和忧伤的成分
解和阐述电影,以便使大家能通过以上几讲的学 习能够动笔去写电影评论。 一、电影评论与电影批评 二、影评写作的基本要求 1、有所感悟,后发为文 2、评论角度 3、成文结构 4、运用语言 三、影评写作过程中常出现的问题及要求: 四、影片写作的具体模式:
第四讲 具体电影分析
• 本讲主要是通过以上的学习结合具体的影片进行 • • • • • •
电影批评
电影批评
• “电影是什么?”、“什么是电影语言?”“什么是电影 电影是什么?” 什么是电影语言?”“什么是电影 •
评论?” 评论?”本门课程便向大家讲述以上所提及的问题,使大 家对电影有着更深入和更专业的了解。 本门课程主要分为五讲,分别是《电影语言》 本门课程主要分为五讲,分别是《电影语言》、《电影叙 事》、《电影评论》、《具体电影分析》以及《电影知识 电影评论》 具体电影分析》以及《 补遗》 补遗》 。
电影名词、术语等进行简要的补遗,以便大家能 更好地认识电影。
• 在正式讲课之前我想向大家回答以下几个问题 • 1、电影的定义:电影是根据“视觉滞留”原理, 、电影的定义:电影是根据“视觉滞留”
运用照相、录音等手段,把外界事物的影像以及 声音摄录在胶片上,通过放映还音,在银幕上造 成活动的影像及声音,以表现一定内容的技术。
• 2、景别:指的是由于摄影机与被摄主体间的距离 、景别:指的是由于摄影机与被摄主体间的距离 • • • • •
不同,或者所用摄影镜头焦距不同而造成的被摄 主体在电影画面中所呈现的范围大小的区别。 (1)按照摄影机与被摄主体间的距离远近可分为 远景、全景、中景、近景、特写等。 ①远景: ①远景: 定义:指摄影机距离被拍摄主体之间距离极远, 表现出广阔的景象的电影画面。 功能: ①能够全方位的展示自然景观或声势浩大的人群 活动,渲染人物所处的环境氛围,常用于开机或 结尾处,有很强的抒情效果,从而创造意境、抒 发情感、渲染气氛。
• 功能:在心理上,倾斜镜头给人的感觉是紧张、
转换及动作即将改变。倾斜镜头是水平和垂直的线条
都变成斜线,但很少人使用,因其会使观众迷乱,使用于 暴力的场景,因其可精确地捕捉到视觉上的焦躁的感觉。
②:主观镜头(point-of-view shot):又称观点镜 主观镜头(point-ofshot):又称观点镜 头,指从影片中对角色有利的观点所拍摄的镜头, 展现角色所看到的东西。模拟剧中人物上下左右 看的视线,所以带有心理效果。 • 作用: • ①使镜头连接的顺畅适应人们的视觉接收习惯; • ②再者是制造悬念引人入胜(常用于恐怖,侦探 片中); • ③以及复杂思维、内心的再现,让观众有身临其 境的心理感受达到入情入戏的效果。
• 电影语言: • 本讲将其化分为以下几个部分:摄影、场面调度、
运动、剪辑和声音。
一、摄影
• 1、镜头(shot):指摄影机开机到关机时间内 镜头(shot):指摄影机开机到关机时间内 所记录下来的连续影像,这是指未剪辑的影片。 • (1)空镜头:又称“景物镜头”,是指影片 )空镜头:又称“景物镜头” 中作自然景物或场面描写而不出现人物(主要指 与剧情有关的人物)的镜头,如画面上只有高山、 流云、海浪、湖水、青松、雄鹰、鸳鸯等。其实 空镜头并不空,而且有多种表现功能和艺术价值。 • 作用: • A交待故事的环境背景,事件时空; • B作为时空转换的手段; • C为作品增加诗情画意,表达深远的意境,使影片 为作品增加诗情画意,表达深远的意境, 能够产生借物抒情,见景生情; • D抒发人物情绪、推进故事情节 。
• ③中景: 中景: • 定义:指表现一个成年人膝盖以上部分或场景 • •
局部的画面。 功能: ①重在表现人物的形体运动和情绪交流,一般而言
叙事性较强而抒情性往往受到局限。这种拍摄距离运用较 多,是从客观性距离到主观性距离的过渡地带。
• ②能使观众看清人物脸部表情和形体动作,有利
于交代人与人之间的关系,
批评,从而使得大家对电影的评论这门课程有更 深入地认识和了解。 《小武》贾樟柯 小武》 《斗牛》管 虎 斗牛》 《大象》格斯·范·桑特 大象》格斯· 《黄土地》陈凯歌 黄土地》 《我们俩》马俪文 我们俩》 《海角七号》魏德圣 海角七号》
第五讲 电影知识补遗
• 本讲主要是针对前几讲中未提及的且比较重要的
• 2、电影语言:在约定俗成的意义上讲是指电影中 、电影语言:在约定俗成的意义上讲是指电影中 •
的视觉和听觉语言构成的种种成规与惯例。 电影语言即电影艺术的表现手段,或相对于电影 内容的艺术表现形式。广义的电影语言指电影为 了表达内容所采用的所有的艺术手段,涵盖电影 艺术形式的各个方面:摄影、录音、剧作、表演、 美术、音乐、剪辑等。狭义的电影语言仅指电影 最基本的艺术元素---画面和声音。所以人们又把 最基本的艺术元素---画面和声音。所以人们又把 电影语言称为“视听语言” 电影语言称为“视听语言”。
距离概念的电影画面。 功能: ①它能体现被摄主体最丰富的细节变化,常被用 来细腻地刻画人物性格和表现人物的心理活动, 展现人物内心活动和情绪变化, ②引导观众注意力或转移观众的注意力。 ③或者突出某一物体的细部特征。
• (2)景别的心理意义:景别的使用和影片叙事风 •
格的关系。 观众看全景和远景时,心理比较松弛,更理性和 旁观,适用于思考或审美。而特写画面时,则会 更具有紧张感,或者更深入地进入到角色的内心 情感的世界里。所以强调纪实和理性的片子常常 偏向使用全景、远景,而恐怖片或强调紧张气氛 的电影或抒情主观色彩较浓的影片则更多的使用 较近的景别。
(1)纵向拍摄(当机身保持平衡时) 俯视镜头
平视镜头
仰视镜头
顶拍镜头
• ①平视镜头: • 定义:指摄影机处于与常人眼睛相等或相当高度, •
接近人的平视效果。与水平相当高度,接近常人 的视线的感觉, 功能:给人以真实、平稳和庄重之感。
• ②仰视镜头: 仰视镜头: • 定义:指摄影机从低处往上拍摄的镜头,代表剧 • • •
• ②全景: 全景: • 定义:指摄取人物全身或者场景全貌的电影画 • • • •
面。作为具有比较广阔的空间的镜头。 功能: ①全景可以表现人物的整体动作和人物的关系, 人物与环境常常融为一体。 ②又能展示其全身的姿态,观众可以看清演员的 动作,又能看清人物与环境之间的关系。 这种距离模式可以营造一种客观化的关注效果。
• 3、电影评论:根据某种思想原则和审美标准对影 、电影评论:根据某种思想原则和审美标准对影
视艺术进行理性分析和科学评价的一种艺术研究 活动。它以具体的影片创造为研究对象,评美析 丑,褒优贬劣,以便探索和揭示影视作品的成败 得失的规律。
第一讲 电影语言
• 本讲主要是以著名美国电影学者路易斯·贾内梯 本讲主要是以著名美国电影学者路易斯·
中人或观众向上仰望的视线, 功能: ①能够是被拍对象显得高大雄伟,使观众产生敬 仰或畏惧心理, ②也可表示剧中人与被摄对象的高低位置的对比。
• ③俯视镜头: 俯视镜头: • 定义:指摄影机从高处往下拍摄的镜头,代表剧 • • •
中人代观众往下俯视。 功能: ①低于水平角度,朝下俯拍,能使人和物的体积 压缩,造成观众心理上的渺小、可怜、压迫以及 宿命感, ②同时可获得开阔的视野。“大俯”“顶拍” ②同时可获得开阔的视野。“大俯”“顶拍”。
4、色彩:在电影中色彩不仅能够体现自然物的客观 属性,还能唤起情绪,表达感情、传达意义、渲 染气氛,甚至影响着我们正常的生理感受。
• • 色彩的象征意义事实上自古已存,而且往往与文
化有关,虽然在不同的社会中会发现惊人的相似 之处。一般而言,冷色(蓝、绿、浅紫)代表了 平静、疏远、安宁,在影像上较不凸显。暖色 (红、黄、橙)代表了侵略、暴力、刺激,在影 像上显得张扬。
三、运动 1、摄影机的运动 2、被拍摄物的运动 3、动作的机械扭曲 四、剪辑 1、蒙太奇与形式主义 2、长镜头与现实主义 五、声音 1、电影声音概论 2、电影中人类的声音 3、电影中的音乐 4、电影中的音响
第二讲 电影叙事
• 本讲主要是从电影理论中(更准确的说是从文艺 • • • • • • • • •
• (2)横向拍摄(当机身不平衡时---偏斜拍摄) )横向拍摄(当机身不平衡时---偏斜拍摄) • ①倾斜镜头 • 定义:倾斜镜头的水平线多是斜的,镜头内的人
物看起来好像快要跌倒,这种镜头有时用于主观 镜头(point-of镜头(point-of-view shot),例如醉汉的视点。 shot),例如醉汉的视点。
• (3)被凸显出大的色彩,往往用来营造较强的象
征意义。《辛德勒的名单》 征意义。《辛德勒的名单》(穿红衣服的女孩)