大学期末考试评卷规范
评卷规范（试行）
评卷工作是教学管理工作的重要环节。
强化评卷工作对于提高教学质量，树立良好学风，具有重要的意义。
所以特对我院的评卷工作规定如下：
第一条，课程考试试题格式必须使用教务处规定的试题统一格式，课程考试结束后，应由系（部）统一将试卷密封，密封条上应注明：考试日期、考试科目、封订人、
封订日期。
第二条，课程考试后，任课教师应及时批阅试卷，评卷应集中在各系（部）教研室，教考分离的试卷评卷时要求采取流水作业。
第三条，阅卷教师必须严格按照参考答案和评分细则，客观、公正、实事求是地评定成绩，不得随意加分、扣分或打人情分。
阅卷时，考生的姓名、学号等信息必须
处于密封状态。
阅卷教师必须在批阅的试卷上（或试题对应处）签名。
第四条，评分办法采取给分制。
具体要求如下：
1、填空题、单选题、多选题和判断题。
每空（或小题）对了划“∨”号，错了的在错误处用下划线标出，符号要划在考生填写的答案上，然后统计“∨”号，得出给分。
不能出现“×”、“-X”等标记。
2、简答题、论述题、计算题、业务（技能）题（含案例分析题）按步骤或给分点给分，一律写成“ +X ”，小题的分数要用圆圈将分数圈起来，写在小题标号处，然后汇总相加得到该大题的分数。
3 、每大道题得分要写在该题标号上（即该题的左上方），然后在该题分数下面用一个下划线表明出来，最后将此分数过录到试卷前该题标号下的方格内。
4 、整个试卷的总分要写在试卷前规定的方框内。
5 、评卷教师要严格按照标准答案评卷。
6 、评卷结束后，教研室进行复查。
系里要指定专人对试卷进行抽查。
7 、对于评分过程中出现的失误，如果是小题分数出现失误，需改动分数，要由该题评卷教师修改并签字；如果是大题分数出现失误需要修改，要由教研室主任和该题评卷教师共同签
字；对于试卷总分出现的错误，应由系主任、教研室主任和试卷主判教师签字同意，方能改动试卷总分。
第五条，阅卷结束后，由各系（部）组织教学秘书和教师共同启封试卷，统一登记考试成绩。
每门课程成绩登记表必须有教学秘书的签字（或盖章）。
第六条，考试成绩一经评定，就不得更改。
如有特殊情况确需改动的，应由阅卷教师填写《成绩更改审批表》，经系（部）主任审查同意后，由阅卷教师与教研室主任
或系（部）指定的另一位任课教师共同调卷复查。
确属评错，由两位教师共同
复评、签名，方可改动成绩，并报教务处，以备查对。
第七条，学生个人不准查卷。
确有必要查卷，应填写《试卷查询申请表》，经系（部）主任同意后，由系（部）委派班主任（或任课教师）会同阅卷教师（或教研室其
他教师）代查。
第八条，评卷计分后的考试试卷，专业课程考试试卷由各系归档保管，公共课程和基础课程的考试试卷由各教学部归档保管。
妥善保存至规定的年限方可销毁。
第九条，考试结束后，任课教师、教研室和各系（部）要对考试结果做试卷分析。
教务处。
试卷批改规范
关于规范试卷批改和课程考核档案归档的通知为了进一步加强课程考核档案规范与归档工作，督促教师规范评卷，及时整理、装订试卷及相关材料，现将试卷批改及课程考核档案装订及整理工作的具体要求规范如下：一、试卷批改要求1、用红色笔批改，不得使用其它颜色的笔；2、记分使用阿拉伯数字，要求准确、清楚、工整，要有题首得分、卷首得分和卷面总分；3、原则上批改中小分以扣分计算，答对题打记号“√”，不记得分；答错题要在错误之处以划横线或打“×”等统一的错误标注，并在右边注明扣分；空答的大题，在空白处划“／”，标注扣全分，在题头给0分，表示已阅；同一门课程试卷的批改形式要统一；4、总分合计要准确（总分与各题首得分总和相一致，并与考试成绩单的卷面成绩栏相一致）；5、凡卷面分数有改动，一律要有阅卷人签名，每一本试卷的第一份试卷和最后一份试卷必须签全名，中间的试卷可以只签姓；教师更改试卷上的任何分数，应划去原来的分数，重新填写更改后的分数，不得采用“80+2”、“90-4”这样的成绩表现形式。
二、课程考核档案归档要求1、课程考核档案归档必须认真执行《江南大学本科课程考核档案管理办法》。
2、关于考查课程档案的归档的几点说明：（1）课程考核成绩登记表指的是三栏成绩单，包括平时、期末，总评；（2）课程考核成绩分析报告指的是以总评成绩为依据进行的包括成绩结构分析，教学质量（从教与学两方面）分析、存在问题和教改建议及意见等方面进行的分析报告；（3）学生的课程考核主要原始材料可以用纸质文件存档，也可以以光盘、录像等形式存档，需另附评分标准和批改依据；（4）考查课程的档案归档可用江南大学试卷袋装档，各学院也可以按照实际情况设计归档袋，归档袋封面要求有学院名称、开课学期、课程名称、任课教师姓名、考核班级、份数、缺考人数等基本信息。
西北师范大学学生期末考试试卷制卷、评卷及装订工作规范
西北师范大学学生期末考试试卷制卷、评卷及装订工作规范为了进一步加强考试管理工作，督促教师认真制卷，规范评卷，学院及时整理、装订试卷及相关材料，切实发挥考试在教学工作中的重要作用，现将试卷制卷、评阅及装订工作的具体要求规范如下：一、试卷制卷1.试卷样式①试卷用8K或A3幅面的纸张横向分两栏排版。
②试卷每页最下边要标注页码，格式为：第X页，共X页。
③试卷卷头要有开课学期、开课学院名称、课程名称、学生姓名、学号、班级等基本信息。
④试卷左边侧要有装订线，预留装订位置。
⑤笔试试卷样式：除以上①—④项外，试卷卷头必须要有整套试卷的总登分栏，每一道大题前要有“得分”栏和“评卷教师”栏，分别填写大题的得分和评卷教师姓名。
⑥教考分离课程笔试试卷样式：学生姓名、学号、班级等保密信息需印制在装订线内（用于密封阅卷的左边侧装订线），同时试卷边侧还要印制用于试卷存档的装订线。
⑦课程论文/开卷考试试卷样式：除以上③—④项外，课程论文试卷一般用A4幅面的纸张纵向排版，试卷上要有成绩、教师评语、考试题目及要求等内容，学生的论文附后。
2.试卷印制①试卷必须要由专人负责印制，确保试卷的保密性。
②试卷印好后必须认真核对，确保无误后再批量印制。
③试卷印制要清晰、工整。
3.试卷交接①凡是考试试卷必须实行严格的交接制度，学院要按照交接程序认真填写试卷交接审核表。
②试卷交接程序：命题教师命题并填写试卷说明→系（部、中心）主任审核并签注意见→主管院长审批→交由专人负责印制→试卷启用并记录启用情况→试卷上交学院。
③交接试卷的各个环节中A/B卷、参考答案必须齐全。
二、试卷评阅1.评卷一律使用红色圆珠笔、钢笔或中性笔，不得使用其它颜色的笔。
2.试卷评阅只记得分，不记扣除分，不打“√”和“×”，答对题给得分，不打记号，答错题的小题不给分，只在答案下划“——”，答错或未答的大题，在题头写0分，在空白处划“/”，表示已阅。
3.记分使用阿拉伯数字，要求准确、清楚、工整。
某某大学二级学院期末考试阅卷细则
****大学二级学院期末考试阅卷细则1.任课教师应该按照评分标准，公正、公平、科学地评阅试卷，所评定的成绩应能客观、真实地反映学生对该课程的掌握情况。
2.阅卷集中在学院会议室进行。
阅卷实行流水作业，由3位以上教师阅同一套试卷。
阅卷过程中，教师应根据评分标准认真阅卷，不得随意划分。
3.试卷必须用红笔批阅。
每一题都须有批阅记录.阅卷过程中，只记得分，不记减分，不得画“√”和“×”。
大题号下方标明该大题总得分,右侧标明步骤分或小题得分。
最后将各题得分记入试卷首页的“得分栏目”内，并计算总分。
卷面上题首、卷首分数必须一致。
若要涂改分数，需由阅卷人在修正后的分数旁签字。
试卷的第一份阅卷签名时需填写全名，第二份试卷及其以后的可只填写姓。
4.一门课程的成绩评定应呈正态分布。
其中，优秀率（90分以上）不得超过30%，如果优秀率需超过30%，任课教师必须写出本课程详尽的学习状态分析报告，交教学副院长审批，优秀率上限最高不得超过40%，学习状态的分析报告作为教学资料至少保存三年。
5.学院办公室要严格保管好原始试卷和成绩单，不公开张贴学生的考试成绩。
任何人未经许可不得随意查阅、涂改试卷。
6.试卷批阅后，任课教师须对试题的难易度、覆盖面、重点难点所占比值、题型多样性，考试成绩分布情况，学生对该课程的掌握情况、知识欠缺，以后改进的措施等给出试卷分析并填写《****大学试卷分析统计表》，签字后将试卷分析表与学生成绩单贴于试卷册上，并将试卷分析情况报告教学秘书，建立考试档案。
7.阅卷结束后,由学院统一安排的人员进行复核，并经分管教学副院长签字后，任课教师在规定时间内按有关要求将成绩录入学校综合教务系统。
大学考试工作管理办法
大学考试工作管理办法第一章总则第一条为加强和规范考试管理，严肃考试纪律，树立优良考风，客观、准确地评价教学质量和学业成绩，特制定本办法。
第二条本管理办法所指的考试包括学校组织的面向我校普通高等教育本专科学生的各类课程考试，以及其他由我校承办的全国或地方性统一考试。
第二章考试的组织与领导第三条考试工作由教务处在分管教学工作的副校长领导下，依照本管理办法和相关规定进行组织与协调。
（一）学校成立考试领导小组，负责考试的组织领导工作，对考试工作进行巡视检查、指导、监督、协调，并对考试中发生的重大和疑难事件进行调查、核实、认定、解决、上报等。
（二）校教学督导组对考试工作进行监督、检查。
（三）学院（部）成立以院长（主任）为组长的考试工作小组，依照本管理办法、培养方案、课程教学大纲及有关规定，认真组织本单位的考试工作，并与学院督导组联合进行监督、检查、指导。
第四条各学院（部）领导要抓好考试工作的各个环节。
每次考试前，都要召开师生大会，组织进行动员和考务培训，学习有关文件，落实相关工作。
对学生进行考风考纪宣传，加强诚信考试教育，鼓励设立无人监考的诚信考场，树立良好考风。
第三章考核方式与方法第五条课程考核是根据教学大纲的基本要求，既是客观地检查与评价学生对教学内容的掌握程度、应用能力的重要环节，也是检验与评价教师教学水平和能力的重要手段。
第六条根据课程的性质和特点，课程考核可采取考试或考查方式。
具体考核方式（含成绩评定方式）应在课程教学大纲中作出明确规定，任课教师应在开课初明确告知修读本门课程的学生。
第七条学校鼓励进行课程考核方式的改革。
各教学单位、教研室及其课程组根据课程性质和教学实际，可选择闭卷、开卷、机考、口试等考试方式，以及答辩、课程论文、实践操作、调查报告、文献综述、读书报告、项目设计、作品展示、成果制作等考查方式或采用组合式考核方式。
第八条学校鼓励教师改革创新学生学业考核评价方法。
课程成绩评定必须将结课考核与过程考核结合进行，杜绝一次考核决定成绩。
试卷管理规范
试卷管理规范试卷管理规范（一）为了近一步规范我院的试卷管理工作，对试卷基本上进行了一次系统全面的清理工作，除了有一些试卷遗漏以外，各方面情况良好。
为了避免类似情况的出现，为了方便管理，特作以下规定：一、各科试卷应当按非正规格式列印不好。
（试卷内容除个别科目的特殊字符无法列印必须手写外，一律用电脑列印。
）二、所有课程均应命出a、b两套试题，打印样卷各一份，并报送软盘。
三、任课教师申领试卷时，必须对所领试卷深入细致录入，准确无误后亲笔签名申领。
四、建议监考老师亲自拎不好试卷，严禁提前将试卷交给其他人手中，避免试卷泄露。
并深入细致搞好监考工作，并核对不好考场记录。
五、考试完结后一周内，相关系室原则上应组织教师评卷。
六、相关系室在评卷后，应根据要求做好考试情况统计分析表和考试质量分析报告，并做好成绩录入工作。
七、每学期结束前，二者关系室应当将该学期的有关试卷装订成册，各自留存，以便分散待查。
试卷管理规范（二）为强化考试管理，并使我院考试工作进一步规范化、科学化，盼各位教师将考试试卷页面统一设置为“b4”或“八开”，试卷内容汉字采用“宋体”、“小四”，英文字母采用“timesnewroman”、“小四”，文字处理软件建议采用microsoftword，例如存有须要，可以采用金山wpsoffice2021。
所有课程均司马越出来a、b两套试题，列印样卷各一份，并上报软盘。
1.学生在考试时要在试卷上写清自己的学号，考试结束交卷时要在试卷封面上签名，若没有签名的学生则视为旷考。
2.学生考试完结一周内，教师评完试卷及时将试卷与成绩单前住学籍管理部，同时评卷教师必须在试卷封皮盖章。
3.学生考试试卷（含论文）由负责成绩的管理人员接收并保管。
在接收试卷时管理人员要认真核对试卷封皮上的实际考试人数、签名人数与成绩单上的考试人数是否一致，若出现不一致的现象查明原因及时报部主任。
4.学生成绩发生如下情况可以在成绩发布一个月内提出申请查询试卷：（1）学生本人已参加考试，但成绩单上没有该生的成绩，可以提出申请，由学籍管理部负责成绩的管理人员查阅该生试卷核实，如确是教师漏登请评卷教师填写成绩；（2）学生本人对评卷教师的评卷工作产生疑点时，可以提出申请，经任课教师及学籍管理部同意、主管院长审核盖章同意后，由任课教师及学籍管理部负责管理成绩的管理人员共同展开试卷查询，展开成绩的核实。
试卷质量标准
江西师范大学试卷质量标准为提高教学管理水平，规范课程考试的试卷命制、评阅和归档等工作，特制定本标准。
一、试卷命制（一）试卷格式1．试卷应包括试题、参考答案及评分标准两部分。
除特别原因，答题纸应统一格式，由学校统一提供。
2．所有试卷均采用B5纸排版（详见试卷模板部分），B4纸打印，试卷上不留答题空间，试题、参考答案及评分标准的页边距上下左右均为2厘米，答题纸的页边距上下左右分别为：2厘米、2厘米、4厘米、1.5厘米。
3．所有试卷在页面下方居中添加页码，格式为：第X页，共X页。
试题、答题纸、评分标准的页码分别计算。
4．试卷卷首部分居中以小二号黑体加粗印刷“江西师范大学试卷”；其他有关考试的学期、课程名称、考试对象等内容则统一使用宋体四号字加粗。
5．试卷的特殊说明，如：允许使用计算器、允许查阅工具书、开卷考试等需特殊标注的内容，每生所需草稿纸数量等请填写在其他要求栏内。
6．试题中所有内容均以单倍行距打印。
大题标题行为宋体小四号字加粗，答题说明及分值等内容用宋体小四号字；试题内容一律以宋体小四号字打印（英文TimesNewRoman字体，12磅字号）。
特别难以打印的图形、公式允许手工绘制。
7．答题纸左边设置密封线，密封线左侧竖排预留考生信息栏，供考生填写专业、班级、学号、姓名等内容。
8．试题、参考答案与评分标准均不再设密封线、考生信息栏和得分栏。
9．参考答案与评分标准第三行以五号楷体居中打印“命题教师：XXX”字样。
（二）题型与分值控制1．试题类型分主观性试题和客观性试题两类。
客观性试题的题型主要包括：单项选择题、多项选择题、不定项选择题、判断题；主观性试题的题型主要包括：填空题、名词解释、简答题、论述题、写作题、翻译题、计算题、作图题、综合分析题(包括案例分析题)等。
各院（部）可根据本学科专业特点自行规定题目类型。
2．题型分值控制：（1）一份试卷的大题数原则上不少于5题、不超过12题。
同一个大题的分值一般不超过30分。
大学英语期末试卷评分细则
译文支离破碎。除个别词语或句子，绝大部分文字没有表达原文意思。
未作答，或只有几个孤立的词，或译文与原文毫不相关。
大学英语期末试卷作文评分细则
档次
评分标准
18—20
切题。表达思想清楚，文字通顺、连贯，基本上无语言错误，仅有个别小错。
15—17
切题。表达思想清楚，文字较连贯，但有少量语言错误。
11—15
基本切题。有些地方表达思想不够清楚，文字勉强连贯；语言错误相当多，其中有一些是严重错误。
6—10
基本切题。表达思想不清楚，连贯性差。有较多的严重语言错误。
1—5
条理不清，思路紊乱，语言支离破碎或大部分句子均有错误，且多数为严重错误。
0
未作答，或只有几个孤立的词，或作文与主题毫不相关。
大学英语期末试卷翻译评分细则
档次
评分标准
2
译文准确表达了原文的意思。用词贴切，行文流畅，基本上无语通顺、连贯，无重大语言错误
1
译文勉强表达了原文的意思。用词欠准确，语言错误相当多，其中有些是严重语言错误。
0.5
译文仅表达了一小部分原文的意思。用词不准确，有相当多的严重语言错误。
大学考试管理规定
大学考试管理规定第一章总则第一条为建设我校优良校风和学风，严肃考试纪律，规范考试管理，依据《中华人民共和国高等教育法》、《普通高等学校学生管理规定》、《高等学校教学管理要点》和《国家教育考试违规处理办法》，特制定本规定。
第二条考试是检查教学效果和保证教学质量的重要手段，其目的在于巩固学生所学知识和技能，培养学生的创新精神和创新思维，检验教与学的成效。
凡属培养计划规定的课程（含理论教学和实践教学环节）均要对学生进行考核。
第三条考试是教学过程的一个重要环节，是教学质量管理与评价的重要内容；考试工作应循公平、公正、客观、严谨的原则进行。
第四条凡我校注册学生经考试资格认定后，可参加具有考试资格课程的考核，根据考核结果获得相应的成绩，成绩合格者获得相应的学分。
第二章组织与领导第五条学校成立主管校长和教务处长领导下的考试委员会。
该委员会由教学质量督察监控委员会、教务处、各院（系）主管领导和纪委、学生处、团委相关成员构成，指导和监督考试的正常进行，处理考试过程中发生的重大事件和疑难问题。
第六条考试期间，成立以教学质量督导组成员和全校中层干部组成的考风巡视团，督查考试运行过程。
第七条各院（系）应认真抓好考试工作的各个环节，期中、期末考试各院（系）要成立考试领导小组，研究和落实有关考试的要求、安排和措施，考试前组织教师、学生学习有关考试管理规定，负责本院（系）所开设课程的试卷的命题审核、安排监考（巡考）和组织阅卷等工作。
第八条各院（系）要做好考试宣传工作，弘扬诚实、守信、遵纪的品德和作风，使学生端正态度对待考试。
第三章考试资格认定第九条学校实行选课制，学生按照《学生选读课程实施细则》选读课程。
符合专业培养计划规定和考试条件的当学期必修课，可直接参加考试；其余课程需上网选定并得到批准后，方可参加考试。
第十条任课教师应在考试前两周完成修读本课程的学生的考试资格认定。
凡无故旷课累计超过课程学时数三分之一者，或无故缺交作业、缺做实验超过三分之一者应取消其参加该门课程的考试资格，取消考试资格的学生名单经开课院（系）主管领导批准后由任课教师在上课时予以公布并通报学生所在院（系）。
阅卷标记、记分方法及记分要求
阅卷标记、记分方法及记分要求1、整份试卷的阅卷格式要统一。
以填空题、选择题、简答题为主的试卷，一般以大(小)题题号处合计得分(“XX”)、小题内容标识错误(划线或叉号)并在右侧以扣分标识(“-XX”)。
以论文、论述为主的试卷，一般以大(小)题题号处合计得分(“XX”)、小题内容标识答案要点(划线)并在右侧以加分标识(“+XX”)。
2、阅卷记分一般采用百分制，每大题只记得分，不记扣分；大题中的每个小题要记得分(选择题、填空题、判断题除外)；大题中的各小题得分，写在小题题号前面；每道大题的得分，填写在大题题号下，并签写阅卷人姓名(使用标准试题的填写到分数及阅卷人栏中)；完全答错和未答者记“0”分。
3、简答题、论述题和计算题，除在题号前面记得分外，还必须根据评分标准在该题答案各要点处标出要点得分。
4、答对的试题打对号作标记，答错的试题打错号作标记，有错误的字句下划横线作出记号(可以在右侧标识“-XX”分，但整份试卷必须统一格式)。
5、阅卷中如发现有严重的政治错误，需经集体讨论审定，确认后在有错误的地方划“＝＝”记号，同时另作记载，报考试工作领导小组处理。
6.记分数字必须工整、清楚、准确，严格按照记分办法记分，严禁涂抹和不按标准定分数。
7、阅卷教师在阅卷过程中如改动分数，不要在原错误分数上直接改正，要划掉原错误分数，在旁边写上改正后的分数，同时必须在改动分数的下方签姓名，签名一定要工整、清楚，要填写全名，并注明日期。
8、笔试以外考试方式的记分可采用百分制，也可采用等级制和五分制；需要写出评语的阅卷，评语要力争详尽，要能够从评语清晰区分成绩的优劣。
记分参照以上有关要求。
分数统计1、阅卷教师同时将每大题的得分填写到试卷第一页合分位置，累计试卷的总分。
累计时，须经两次累计无误后，再用红色笔将总分填写清楚。
2、统分时不准在试卷上列式计算分数。
3、阅卷教师统计完总分后，应在自己统计的第一份试卷上签姓名，后面的试卷签署姓氏。
评卷标准
河南师范大学期末考试试卷评阅标准为规范我校期末考试试卷评阅工作，做到“给分有理，扣分有据，宽严一致，公平公正”，从而进一步加强教学管理，特制订我校期末考试试卷评阅标准。
具体内容如下：1.使用我校统一规定的“考试试卷模板”，进行命题和制卷。
2.各学院以教研室为单位组织2人（含2人）以上集体评卷。
3.评卷记分一律使用阿拉伯数字，只记得分，不记扣分。
完全答对的题目记满分，完全答错或未答的题目记“0”分，不得在试卷上打“×”或“√”。
4.评卷记分一般分为四个层次：①要点首分，②小题首分，③大题首分，④卷首分。
（1）要点首分（一般每个要点分不超过4分）是指小题中包含有若干个要点的得分，分别记在各要点的前面。
（2）小题首分是指小题中各要点的得分之和，分别记在各小题的序号前面。
（3）大题首分是指大题中各小题的得分之和，分别记入各大题的得分栏目内。
（4）卷首分是指各大题的得分以及得分的总和，分别记入卷首各大题的得分及总分栏目内。
5.记分和签名：须在规定位置。
每本试卷的前三份试卷中评卷人、合分人与复核人须签全名，其他试卷可只签姓。
注意保持试卷卷面整洁，避免涂改。
6.试卷分数更改：（1）若评卷人更改试题分数，一律使用红色中性笔或钢笔，并在更改处签名；若更改试卷总分，除评卷人在更改处签名外，还须教研室主任在更改处签名。
（2）若试卷复查核准、复查中更改分数一律使用蓝色中性笔或钢笔，并在更改处签名。
（3）所有分数更改须在错误的分数上划“/”，然后在错误的分数旁边书写正确的分数并签名。
7.试卷复核人与合分人不能是同一个人。
8.试卷评阅结束后，各学院须尽快安排专人统一复查试卷，确保卷面成绩，即卷首总分无误，方可进行成绩录入。
开学第一周，各学院须再次安排专人复查试卷，如因合分错误等原因，耽误与学生成绩相关的工作，按《河南师范大学教学事故认定及处理办法》执行。
9.试卷装订可安排在每学期补（缓）考考试结束后两周内。
专业课试卷须依照学号从小到大，以班级为单位装订。