人教版三年级数学下册两位数乘两位数笔算乘法(不进位)公开课课件
Байду номын сангаас
创
动脑筋
1□ 2 4 3 ×□ 3 6 4 8 □ 5□ 1 6 □
猜一猜，下面的字代表什么数字
蓝 2天 3
×
天 3蓝 2
4 6 6 9 7 3 6
蓝代表： 2 天代表： 3
不同凡响的你，今天有什么收 获？
两位数乘两位数的笔算计算方法：
1、先用第二个因数个位上的数去乘第一个因数各 数位上的数，得数的末位和第二个因数的个位对 齐。 2、再用第二个因数十位上的数去乘第一因数各数 位上的数，得数的末位和第二个因数的十位对齐。 3、然后把两次乘得的积相加。
闯关活动
你能在三分钟内笔算完下面各题吗？ (要做得又准又快哦!) 23×13= 299 33×31= 1023 43×12= 516 11×25= 275 41×21= 861 32×12= 384
小医生
704 32×22 =304 32 32 ×22 ×22 64 64 24 64 704 304
引
1、口算
24×10 = 240 24×2= 48
12×20= 240
12×4= 48
21×30= 630
43×20= 860
寻找位置
（把相乘的结果放在正确的位置）
3
玩具厂原来每天生产玩具汽车23件， 现在每天生产的数量是原来的13倍， 现在每天生产多少件？ 23×13= 299（件） 23 ×1 3 69 23 29 9
跟我一起来算一算， 说一说吧！
3 22×23=506 1、先用个位上的（ ） 66 2 2 乘22，得（ ）。 2 ×2 3 440 2、用十位上的（ ）乘
6 6 4 4 5 0 6
22，得（
66
）。 ） ）。
3、把（ ）与（ 440 加起来得（ 506
竖式计算
计算的时候要注意什么？
12×23 = 276 1 2 × 2 3 3 6 24 2 7 6 44×21 = 924 4 4 × 2 1 4 4 8 8 9 2 4
你能先估算一下妈 妈要付多少钱吗？
笔算乘法
24 ×12 4 8 ……24×2的积
24 × 12 ……24×2的积 48 2 4 ……24×10的积
24 × 12 4 8……24×2的积 2 4 ……24×10的积 2 8 8 （个位的0不写）
两位数乘两位数笔算乘法的计算方法：
1、先用第二个因数个位上的数去乘第一个因数各 数位上的数，得数的末位和第二个因（个 ）位对 齐。 2、再用第二个因数十位上的数去乘第一因数各数 位上的数，得数的末位和第二个因数的（十 ）位 对齐。 3、然后把两次乘得的积相（ 加 ）。
人教版数学三年级下册
两位数乘两位数笔算乘法（不进位）
1、口算
50×11＝ 550 30×60＝ 1800 12×40＝ 480 21×30＝ 630 20×60＝ 1200 18×30＝540
2、笔算并说出计算的过程
97 × 58 77 6
1套12 本，每 本24元
一共要 付多少 钱？
小红和妈妈一起去买 书
答：现在每天生产299件。
31 × 32 =155 992
31 ×32 62 93 155
×
×
√
31 ×32 62 93 992
166 13 ×12 =156 13 13 ×12 ×12 26 26 13 13 156 166
×
买了12个 书包和15 个文具盒。
23元/个
11元/个
（1）买书包花多少元？12×23=276 （元） （元） （2）买铅笔盒花多少元？ 15×11=165 （3）一共花多少元？276+165= 441 （元）
创
动脑筋
1□ 2 4 3 ×□ 3 6 4 8 □ 5□ 1 6 □
猜一猜，下面的字代表什么数字
蓝 2天 3
×
天 3蓝 2
4 6 6 9 7 3 6
蓝代表： 2 天代表： 3
不同凡响的你，今天有什么收 获？
两位数乘两位数的笔算计算方法：
1、先用第二个因数个位上的数去乘第一个因数各 数位上的数，得数的末位和第二个因数的个位对 齐。 2、再用第二个因数十位上的数去乘第一因数各数 位上的数，得数的末位和第二个因数的十位对齐。 3、然后把两次乘得的积相加。
闯关活动
你能在三分钟内笔算完下面各题吗？ (要做得又准又快哦!) 23×13= 299 33×31= 1023 43×12= 516 11×25= 275 41×21= 861 32×12= 384
小医生
704 32×22 =304 32 32 ×22 ×22 64 64 24 64 704 304
引
1、口算
24×10 = 240 24×2= 48
12×20= 240
12×4= 48
21×30= 630
43×20= 860
寻找位置
（把相乘的结果放在正确的位置）
3
玩具厂原来每天生产玩具汽车23件， 现在每天生产的数量是原来的13倍， 现在每天生产多少件？ 23×13= 299（件） 23 ×1 3 69 23 29 9
跟我一起来算一算， 说一说吧！
3 22×23=506 1、先用个位上的（ ） 66 2 2 乘22，得（ ）。 2 ×2 3 440 2、用十位上的（ ）乘
6 6 4 4 5 0 6
22，得（
66
）。 ） ）。
3、把（ ）与（ 440 加起来得（ 506
竖式计算
计算的时候要注意什么？
12×23 = 276 1 2 × 2 3 3 6 24 2 7 6 44×21 = 924 4 4 × 2 1 4 4 8 8 9 2 4
你能先估算一下妈 妈要付多少钱吗？
笔算乘法
24 ×12 4 8 ……24×2的积
24 × 12 ……24×2的积 48 2 4 ……24×10的积
24 × 12 4 8……24×2的积 2 4 ……24×10的积 2 8 8 （个位的0不写）
两位数乘两位数笔算乘法的计算方法：
1、先用第二个因数个位上的数去乘第一个因数各 数位上的数，得数的末位和第二个因（个 ）位对 齐。 2、再用第二个因数十位上的数去乘第一因数各数 位上的数，得数的末位和第二个因数的（十 ）位 对齐。 3、然后把两次乘得的积相（ 加 ）。
人教版数学三年级下册
两位数乘两位数笔算乘法（不进位）
1、口算
50×11＝ 550 30×60＝ 1800 12×40＝ 480 21×30＝ 630 20×60＝ 1200 18×30＝540
2、笔算并说出计算的过程
97 × 58 77 6
1套12 本，每 本24元
一共要 付多少 钱？
小红和妈妈一起去买 书
答：现在每天生产299件。
31 × 32 =155 992
31 ×32 62 93 155
×
×
√
31 ×32 62 93 992
166 13 ×12 =156 13 13 ×12 ×12 26 26 13 13 156 166
×
买了12个 书包和15 个文具盒。
23元/个
11元/个
（1）买书包花多少元？12×23=276 （元） （元） （2）买铅笔盒花多少元？ 15×11=165 （3）一共花多少元？276+165= 441 （元）
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新人教版三年级数学下册-两位数乘两位数-笔算乘法(不进位)部编版PPT课件
×1 2
2套
2 8 … 14×2的积
14
… 14×10的积（个位的0不写）
168
用竖式怎样计算呢？
观察比较
今天学习的
14 ×1 2
28 14 16 8
以前学习的
14 ×
22 8
今天学习的笔算乘法和以前学习 的笔算乘法有什么联系呢？
都是用乘第二得个的乘积数要每分一别位和上乘的数数的分 别去乘个第一位个、乘十数位每对一齐位。上的数。
感谢同学们积极配合!
同学们下次见！
7×2＝14（天） 22×14＝308（页） 308页＞300页 能读完。
40×7＝280（页） 280页＜300页 不能读完。
课堂作业
1.请同学们做课后做一做并相互交流； 2、利用自习时间在课后练习中选择
与本节课有关的内容，写在作业本上； 3.利用晚上时间完成练习册一个课时内容。
学习体会
1、从本节课中你学到了哪些基本知识？ 2、从本节课中你学到了哪些基本技巧？ 3、在这节课中你还有哪些疑虑与困惑？
1 情境引入，探究算法
每套书有14本，王老师买了12套。一共买了多少本？
怎样列式呢？
14×12＝？
14×12＝？
小刚这样想：
小红这样想：
4套
4套
10套
4套
14×4＝56 56×3＝168
2套
14×10＝140 14×2＝28 140+28=168
探究竖式写法
2套书的本数 10套书的本数
14×12＝168 10套 14
三、课堂小结
两位数乘两位数（不进位）的笔算方法：相 同数位对齐，先用第二个乘数的个位上的数去乘 第一个乘数各数位上的数，得数的末位和第二个 乘数的个位对齐；再用第二个乘数十位上的数去 乘第一个乘数各数位上的数，得数的末位要和第 二个乘数的十位对齐；再把两次乘得的积加起来。
《笔算乘法》两位数乘两位数PPT下载(不进位)-人教版三年级数学下册PPT课件
【解析】23箱水果，每箱水果重32公斤，一共收了多少公 斤水果也就是23个32是多少，根据乘法的意义可以列式为： 23×33
知识梳理
小练习:4．同学们做广播操, 一年级有13排, 每排站32人, 一年 级
【一答共案有】1多3×少3人2＝?人）
答:一年级一共有384人。
【解析】一年级有13排，每排站32人，一年级的总人数也 就是13个32，根据乘法的意义可以列式为：13×32
课堂练习
2.列竖式计算。
22×13=286
22 ×1 3 ————
66 22 ———— 286
16×11=176
16 ×1 1 ————
16 16 ———— 176
42×21=882
42 ×2 1 ————
42 84 ———— 882
课堂练习
3．水果店运来24箱苹果, 每箱12千克, 水果店一共运来多少千克苹 果?
11×11＝121
13
×2 2 ————
26 26 ———— 486
11
×1 1 ————
11 11 ———— 121
23×33＝ 759
23 ×3 3 ————
69 69 —1——— 759
知识梳理
小练习:2．市中心广场上摆了12个花坛, 每个花坛用了33盆花, 这些花坛一共用了多少盆花?
【答案】12×33＝396（盆） 答:这些花坛一共用了396盆花。
知识要点
两位数乘两位数笔算的方法:笔算时, 先用第二个因数个位 上的数去乘第一个因数各数位上的数, 得数的末位和第二个 因数的个位对齐; 再用第二个因数十位上的数去乘第一个因 数各数位上的数, 得数是多少个“十”, 得数的末位要和 第二个因数的十位对齐; 然后把两次乘得的积相加。
知识梳理
小练习:4．同学们做广播操, 一年级有13排, 每排站32人, 一年 级
【一答共案有】1多3×少3人2＝?人）
答:一年级一共有384人。
【解析】一年级有13排，每排站32人，一年级的总人数也 就是13个32，根据乘法的意义可以列式为：13×32
课堂练习
2.列竖式计算。
22×13=286
22 ×1 3 ————
66 22 ———— 286
16×11=176
16 ×1 1 ————
16 16 ———— 176
42×21=882
42 ×2 1 ————
42 84 ———— 882
课堂练习
3．水果店运来24箱苹果, 每箱12千克, 水果店一共运来多少千克苹 果?
11×11＝121
13
×2 2 ————
26 26 ———— 486
11
×1 1 ————
11 11 ———— 121
23×33＝ 759
23 ×3 3 ————
69 69 —1——— 759
知识梳理
小练习:2．市中心广场上摆了12个花坛, 每个花坛用了33盆花, 这些花坛一共用了多少盆花?
【答案】12×33＝396（盆） 答:这些花坛一共用了396盆花。
知识要点
两位数乘两位数笔算的方法:笔算时, 先用第二个因数个位 上的数去乘第一个因数各数位上的数, 得数的末位和第二个 因数的个位对齐; 再用第二个因数十位上的数去乘第一个因 数各数位上的数, 得数是多少个“十”, 得数的末位要和 第二个因数的十位对齐; 然后把两次乘得的积相加。
人教版数学三年级下册课件-4.2 两位数乘两位数-- 笔算乘法(不进位)19
这次期末，我得了好多好多奖：年级第四名、文明生、三好学生……
放学后，我跟着思颐去她家。她家很好看，很精致。我们一起当老师，很好玩，很开心。
第三题）
22
31
34
x 43
x 13
x 12
66
93
68
888
31130
34
914564
24203
4108
四、课堂小结
用竖式计算时，每次乘的数的末尾应该和那一 位对齐，用第二个因数的每一位去乘第一个因 数的每一位，先从个位乘起，当十位上的数乘 第一个因数得多少个“十”时，乘得数的末位 要和因数的十位对齐。
五、课后作业
1.列式计算
12 x 44 =
32 x 13 =
42 x 11 = 21 x 23 =
2.练习十就像闪闪发光的金子一样，到处都是暖洋洋的，我的心里也是暖洋洋的。
我早早就起了床，不是因为天气热，也不是因为我想出去玩，而是我们得回学校了。
这次期末，我得了好多好多奖：年级第四名、文明生、三好学生……
放学后，我跟着思颐去她家。她家很好看，很精致。我们一起当老师，很好玩，很开心。
难忘的一天 今天，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都是暖洋洋的，我的心里也是暖洋洋的。
我早早就起了床，不是因为天气热，也不是因为我想出去玩，而是我们得回学校了。
多少套？
百十个
14
14
这两道竖式计算有 什么区别？
x 12 28
x 12 28
140
14
168
168
三、练习巩固
1.课本46页做一做
23
33
x 13 69
23
299
x 31
放学后，我跟着思颐去她家。她家很好看，很精致。我们一起当老师，很好玩，很开心。
第三题）
22
31
34
x 43
x 13
x 12
66
93
68
888
31130
34
914564
24203
4108
四、课堂小结
用竖式计算时，每次乘的数的末尾应该和那一 位对齐，用第二个因数的每一位去乘第一个因 数的每一位，先从个位乘起，当十位上的数乘 第一个因数得多少个“十”时，乘得数的末位 要和因数的十位对齐。
五、课后作业
1.列式计算
12 x 44 =
32 x 13 =
42 x 11 = 21 x 23 =
2.练习十就像闪闪发光的金子一样，到处都是暖洋洋的，我的心里也是暖洋洋的。
我早早就起了床，不是因为天气热，也不是因为我想出去玩，而是我们得回学校了。
这次期末，我得了好多好多奖：年级第四名、文明生、三好学生……
放学后，我跟着思颐去她家。她家很好看，很精致。我们一起当老师，很好玩，很开心。
难忘的一天 今天，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都是暖洋洋的，我的心里也是暖洋洋的。
我早早就起了床，不是因为天气热，也不是因为我想出去玩，而是我们得回学校了。
多少套？
百十个
14
14
这两道竖式计算有 什么区别？
x 12 28
x 12 28
140
14
168
168
三、练习巩固
1.课本46页做一做
23
33
x 13 69
23
299
x 31
三年级数学下册《两位数乘两位数笔算乘法(不进位)》PPT
， 是4个十，所以和
14 × 12
十位对齐。
28
14
168
两位数乘两位数不进位笔算 乘法步骤：
1、用第二个因数个位上的数去乘第一个因数 得出第一个积。
2、用第二个因数十位上的数去乘第一因数得 到第二个积，得到这个积的末位要和第一 个积的十位对齐。
3、把两次乘得的积加起来。
33×31＝
41×21＝
32×12＝
买了12个书 包和15个铅
笔盒。
23元/个 11元/个
（1）买书包花多少元？ （2）买铅笔盒花多少元？ （3）一共花多少元？
❖ 做一做
41×21＝
23×13＝
32×12＝
32×12＝ 22×14＝ 21×34＝
14 × 12
14
×1 2
2 8 ……14×2的积
14 × 12
2 8 ……14×2的积 1 4 ……14×10的积
14 × 12
2 8……14×2的积 1 4 ……14×10的积 1 6 8 （个位的0不写）
十位上的1和24相乘的积的末 位数4为什么要和十位对齐呢？
14中的4是十位上 14×12=168
跟我一起来算一算，说 一说！
22×23=506 1、先用个位上的（3 ）
22
乘22，得（ 66 ）。
×2 3
66 44 506
2、用十位上的（2 ）乘 22，得（440）。
3、把（ 66 ）与（440 ） 加起来得（ 506 ）。
23 × 12
46 23 69
23 × 12
46 23 276
23×13＝
口算
50×11＝ 550 30×6＝ 180
20×6＝ 120 18×3＝ 54
14 × 12
十位对齐。
28
14
168
两位数乘两位数不进位笔算 乘法步骤：
1、用第二个因数个位上的数去乘第一个因数 得出第一个积。
2、用第二个因数十位上的数去乘第一因数得 到第二个积，得到这个积的末位要和第一 个积的十位对齐。
3、把两次乘得的积加起来。
33×31＝
41×21＝
32×12＝
买了12个书 包和15个铅
笔盒。
23元/个 11元/个
（1）买书包花多少元？ （2）买铅笔盒花多少元？ （3）一共花多少元？
❖ 做一做
41×21＝
23×13＝
32×12＝
32×12＝ 22×14＝ 21×34＝
14 × 12
14
×1 2
2 8 ……14×2的积
14 × 12
2 8 ……14×2的积 1 4 ……14×10的积
14 × 12
2 8……14×2的积 1 4 ……14×10的积 1 6 8 （个位的0不写）
十位上的1和24相乘的积的末 位数4为什么要和十位对齐呢？
14中的4是十位上 14×12=168
跟我一起来算一算，说 一说！
22×23=506 1、先用个位上的（3 ）
22
乘22，得（ 66 ）。
×2 3
66 44 506
2、用十位上的（2 ）乘 22，得（440）。
3、把（ 66 ）与（440 ） 加起来得（ 506 ）。
23 × 12
46 23 69
23 × 12
46 23 276
23×13＝
口算
50×11＝ 550 30×6＝ 180
20×6＝ 120 18×3＝ 54
人教新课标三年级下册数学课件-《两位数乘两位数》笔算乘法(不进位) (共17张PPT)
恤衫？
一个点子表示一件T恤衫
每箱14件
14×12＝？
共12 箱
活动要求：
（1）利用点子图分一分、圈一圈， 再把口算的算式写在点子图的旁边。
（2）把自己的方法在小组内互相交 流一下。
2个14 10个14
14×2=2 8
14×10=14 0
140+28=16 8
二、探究新知
（二）探究竖式写法
14×12＝ 168 10箱 14
× 31 33
99 1023
43
× 12 86
43 51 6
11
× 22 22
22 242
三、知识运用
2. 给树治病。
22 × 43
66 88 19 54 46
（ √×）
31 × 13
93 13 31 42 02 3
（ ×√）
34 × 12
68 34 408
（ √）
我卖了14件，每件22元， 一共卖了多少钱呢？
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/2/282021/2/28Sunday, February 28, 2021
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/2/282021/2/282021/2/282/28/2021 8:52:31 PM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/2/282021/2/282021/2/28Feb-2128-Feb-21 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/2/282021/2/282021/2/28Sunday, February 28, 2021 • 13、志不立，天下无可成之事。2021/2/282021/2/282021/2/282021/2/282/28/2021
新人教版三年级下册数学两位数乘两位数《笔算乘法(不进位)》ppt教学课件
试着用点子图表示
14本
4套
14×4＝56
4套
56×3＝168
4套
知识讲解
计算：14×12= 168
还可以怎样想？
14×10＝140
10套
14×2＝28
140＋28＝168
2套
知识讲解
计算：14×12= 168
总结
列竖式计算。
用一个因数各个数位上
（2）套书的本数 （10）套书的本数
14
的数分别与另一个因数相
笔算乘法（不进位）ຫໍສະໝຸດ 激趣导入多位数乘一位数,要用一位数分 别去乘多位数每一位上的数。
笔算下列各题。
13×2＝26
13 ×2
26
131×3＝ 393
131
×3 3 93
知识讲解
每套书有14本，王老师买了12套。一 共买了多少本？
题中已知什么，要求 的是什么？
14×12=
知识讲解
计算：14×12= 168
下课了!
•你的收获感有多大，我的满足感就有多强烈！
2.21×12的积是（三）位数，个位上的数字是 （ 2 ）。
练习巩固
一本书300页，如果每天读22页，2周能读完 吗？
先算出2周能 读多少页？
22×14＝308（页） 308＞300
答：2周能读完。
练习巩固 一筒羽毛球12个，买来13筒羽毛球，一共有多 少个羽毛球？
12×13＝156（个） 答：一共有156个羽毛球。
乘，再把所得结果相加。
× 12 2 8 … 14×2的积
1 4 … 14×10的积
168
练习巩固
计算下面各题。
23 × 13
69 23
人教版数学三年级下册课件-4.2 两位数乘两位数(不进位)笔算乘法11
14 × 12
28 14 168
以前学习的
14 ×2
28
乘得的积要分别和乘数的 个位、十位对齐。
再见
• 难忘的一天 • 今天，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都是暖洋洋的，我的心里也是暖洋洋的。
• 我早早就起了床，不是因为天气热，也不是因为我想出去玩，而是我们得回学校了。
• 我来到学校的时候已经是7时35分了。进入校门的时候，有一位老师摸了摸我的头，微笑着说：“跳跳，你真厉害，考了个全班第 一！”我腼腆的笑了笑。
2. 啄木鸟治病。
22 × 43
66 88 19 54 46
（ √×）
31 × 13
93 13 31 42 02 3
（ ×√）
34 × 12
68 34 408
（ √）
练习
3、解决问题：将一条彩带剪成每段22厘米长 的小段，共剪了12次，正好剪完。这段彩带 长多少厘米？
提示：想一想剪了12次共剪了多少段。
做一做
23
33
×
13 ×
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31
43 × 12
11 × 22
做一做
23
33
×
13 ×
6
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9
31 33
2 3___
9 9___
299 1023
43 × 12
86 4 3___ 516
11 × 22
22 2 2___ 242
练习
1.下图中一共有多少个鸡蛋？先填空，再列竖式 计算。
22
× 13
66
（1）20×10=200 （2）（ 10 ）×（ 2）=20 （3）（ 3 ） ×（ 20）=60 （4）（ 3 ） ×（ 2）=6 （5）200+20+60+6=（ ）286
28 14 168
以前学习的
14 ×2
28
乘得的积要分别和乘数的 个位、十位对齐。
再见
• 难忘的一天 • 今天，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都是暖洋洋的，我的心里也是暖洋洋的。
• 我早早就起了床，不是因为天气热，也不是因为我想出去玩，而是我们得回学校了。
• 我来到学校的时候已经是7时35分了。进入校门的时候，有一位老师摸了摸我的头，微笑着说：“跳跳，你真厉害，考了个全班第 一！”我腼腆的笑了笑。
2. 啄木鸟治病。
22 × 43
66 88 19 54 46
（ √×）
31 × 13
93 13 31 42 02 3
（ ×√）
34 × 12
68 34 408
（ √）
练习
3、解决问题：将一条彩带剪成每段22厘米长 的小段，共剪了12次，正好剪完。这段彩带 长多少厘米？
提示：想一想剪了12次共剪了多少段。
做一做
23
33
×
13 ×
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31
43 × 12
11 × 22
做一做
23
33
×
13 ×
6
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9
31 33
2 3___
9 9___
299 1023
43 × 12
86 4 3___ 516
11 × 22
22 2 2___ 242
练习
1.下图中一共有多少个鸡蛋？先填空，再列竖式 计算。
22
× 13
66
（1）20×10=200 （2）（ 10 ）×（ 2）=20 （3）（ 3 ） ×（ 20）=60 （4）（ 3 ） ×（ 2）=6 （5）200+20+60+6=（ ）286