部编版八年级下册道德与法治3.1《公民基本权利》课件
搜身来证明清白的处理方式体现了他权利意识淡薄。以后遇到类似事 件当事人绝不能以牺牲个人权利为代价息事宁人，可以选择报警，请 求警方介入调查。被侵权后也不要忍气吞声，应该依法维权，追究侵 权人责任。
通过对“公民基本权利” 的学习，小云想设计一份宣传报，倡导大家珍惜和积极行 使权利。以下是她列出的宣传提纲：
识权利
小云爸爸妈妈的工资收入在当地属 于中等水平，爷爷奶奶每月能领到养老 金，妈妈还当选为县人大代表。早餐后 ，小云去上学，爸爸妈妈去上班，爷爷 奶奶相伴去公园散步。这是他们平凡而 幸福的一天。
小云想知道： 一家人都享有哪些基本权利？ 这些基本权利分别属于社会生活的哪些领域?
小云上学，体现她享有___受__教__育___权。 文化教育领域
咱们都是一群小孩，管 这么闲事干嘛？
小军
公民行使监督权没有年龄限制，是积极行使政治权利的一种 体现，并不是闲事。积极行使监督权有助于激发个人参与政治生活 的热情和主人翁精神，培养社会责任感；也有助于督促国家机关及 其工作人员依法行政、提高工作效率、全心全意为人民服务。
某日，小云和同学们在超市内购物完毕，陆 续离开，当男生陈鹏经过出口时，报警器响了。 保安一口咬定他偷拿了物品，命令他交出，否则 就要搜身。他们的争吵引得众人议论纷纷。陈鹏 百口莫辩，只能同意让其搜身来证明自己的清白 。然而保安并未搜到物品，后来发现是报警器出 了故障！
一、公民权利不可侵犯: 公民基本权利由宪法规定，受宪法和法律保护。 二、公民权利广泛真实： 我国宪法规定公民的基本权利内容广泛，涵盖了政治、经济、文化等各个领域 ；我国宪法还确定了相应的物质和法律保障，使公民基本权利真实有效。 三、公民权利意义重大： ———————————————————————————————————— ———————————————————————————————————— —————— 所以，每个公民都应珍惜自己的基本权利，积极行使权利。
你能帮小云劝说奶奶吗？ ①选举权和被选举权是公民最基本的政治权利，行使这项权利是公民参 与管理国家和管理社会的基础。 ②积极行使自己的选举权和被选举权，既是人民行使当家作主权力的重 要体现，也有利于推进社会主义民主建设。
小云在网上看到了很多市民在给政府部门留言，反映生活中的一些问题 ，很是兴奋。她跟同学们商量：咱们学校周边每天接送孩子的家长乱停车 及小商小贩随意摆摊太影响交通了，不如我们也向政府反映一下吧！
选举和被选举权 （基本政治权利）
政治自由 （言论、出版、集会、结社、
宪
政治权利和自由
监督权
游行、示威自由） （批评、建议、申诉、控告、
法
检举）
人身自由不受侵犯
（最基本最重要权利）
基
人身自由
人格尊严不受侵犯 住宅不受侵犯
（名誉权、荣誉权、肖像权、 姓名权、隐私权）
本 权 利
通信自由和秘密受保护
财产权
妈妈当选人大代表，体现她享有____选__举_权__和__被__选_举___权。 政治领域
爸爸妈妈上班，体现他们享有______劳__动_____权。 社会经济领域
爷爷奶奶领取养老金，体现他们享有____社__会__保_障____权。
社会经济领域
知权利
通过对宪法的学习，小云知道了公民还享有更广泛的基本权利。 但是她理不清这些基本权利之间的关系。请你结合教材P33-40相关内 容，帮助她绘制一张公民基本权利的关系图吧。
请将小云所列提纲的第三部分内容补充完整。
一、公民权利不可侵犯: 公民基本权利由宪法规定，受宪法和法律保护。 二、公民权利广泛真实： 我国宪法规定公民的基本权利内容广泛，涵盖了政治、经济、文化等各个领域； 我国宪法还确定了相应的物质和法律保障，使公民基本权利真实有效。 三、公民权利意义重大： 公民权利的实现为个人追求有尊严的生活、实现人生幸福提供保障； 公民权利的实现是实现社会公平正义的基础； 公民权利的实现是宪法的核心价值追求，有助于推进依法治国，建设法治政府。
小菲
夸张描述实情会干扰政府工作人员的判断，扰乱相关部门的工 作秩序，造成公共资源浪费，严重的有可能会承担法律后果。
公民行使监督权利时，应当实事求是，以事实为依据，如实反 映情况，必要时出示证据和各种证明材料。
咱们除了可以通过网络反 映问题，还有其他渠道吗？
大江
公民行使监督权的渠道： ①通过人大代表或直接向各级人大常委会反映； ②采用书信、电话等方式向有关部门举报或反映； ③通过新闻媒体工具进行监督； ④通过网络平台向有关部门或工作人员反映。
说权利
看图解意
结合所学知识，谈谈你对此图喻意的理解。
小云是某校八年级学生，最近在研读《中华人 民共和国宪法》，她发现我国宪法第二章绝大部 分条款是对公民基本权利的规定，可见宪法十分 重视公民的基本权利。这激发了她学习的兴趣。 但是在进一步学习的过程中，却出现了许多困惑 ，很希望同学们能够帮她解答。
（合法取得，依法占有、 使用、收益、处分）
劳动权 （是权利也是义务）
社会经济与文化教育权利
物质帮助权
其他权利
平等权 宗教信仰女、儿童和残疾人等特定人群的权利
内涵解读
请结合梳理图向小云简要讲解一下公民基本权利的内涵。
①我国宪法规定和保障公民基本权利，普通法律进一步明确公民享有的 具体权利；
②我国公民基本权利十分广泛，涵盖了政治、经济、社会、文化、教育 等多项领域。
③宪法保护公民基本权利体现了“尊重和保障人权”的宪法原则。
悟权利
新一届人大代表换届选举即将开始了，小云的 爸爸、妈妈、爷爷、奶奶都得到了选民证。爸爸郑 重地向全家表示：选票是神圣的，所以选举日那天 咱们一定要慎重投票，选出优秀的人大代表！小云 好奇地问：“那么，你们会把票投给哪些人呢？”
小云和市民向政府反映问题，是在行使哪项权利？ 监督权
小云的提议引起了同学们的议论：
咱们可以把问题描述 得严重一些，好引起政 府的重视！
咱们除了可以通过 网络反映问题，还有其 他渠道吗？
小菲
大江
咱们还都是一群小孩， 管这么闲事干嘛？
小军
请你帮助小云回答同学们的问题。
咱们可以把问题描述得严 重一些，好引起政府的重视！
你认为小云爸爸心目中优秀的人大代表是什么样的？
法治意识强 有责任心
办实事、办好事
代表选民的心声
维护选民利益 ……
对人民有感情
有真本领
奶奶却不以为然，她对爷爷说：“咱们都这么大年纪 了，又不想当人大代表，操那份心干嘛？让年轻人们去投 票吧，咱们就别去啦！”
小云不赞同奶奶的观点，却一时又不知该如何劝说。
所以，每个公民都应珍惜自己的基本权利，积极行使权利。
品权利
围绕本课所学内容，以小组为单位搜集公民基本 权利在生活中得到落实的实例，并谈一谈你对这项权 利得到落实的感受。
感谢同学们在本节课上为我解答了许多 困惑，使我对公民的基本权利有了进一 步的了解，感受到了这些权利对个人、 家庭、社会及国家的重要价值。我一定 会珍惜自己的基本权利，积极行使权利 ！
在保安尴尬地道歉声中，陈鹏愤然离去。小云觉得保安的言行侵害了 陈鹏的权利，但是陈鹏在处理这个事件中似乎也有不妥之处。
请你帮小云分析一下陈鹏的哪些基本权利受到了侵害？ 超市保安不具有执法权，他在没有充足证据的情况下污蔑陈鹏
盗窃并对其强行搜身，侵犯了陈鹏的人身自由权和人格尊严权。
陈鹏在处理这个事件中有何不妥？ 我国宪法规定：公民人身自由和人格尊严不受侵犯。陈鹏采用被
通过对“公民基本权利” 的学习，小云想设计一份宣传报，倡导大家珍惜和积极行 使权利。以下是她列出的宣传提纲：
识权利
小云爸爸妈妈的工资收入在当地属 于中等水平，爷爷奶奶每月能领到养老 金，妈妈还当选为县人大代表。早餐后 ，小云去上学，爸爸妈妈去上班，爷爷 奶奶相伴去公园散步。这是他们平凡而 幸福的一天。
小云想知道： 一家人都享有哪些基本权利？ 这些基本权利分别属于社会生活的哪些领域?
小云上学，体现她享有___受__教__育___权。 文化教育领域
咱们都是一群小孩，管 这么闲事干嘛？
小军
公民行使监督权没有年龄限制，是积极行使政治权利的一种 体现，并不是闲事。积极行使监督权有助于激发个人参与政治生活 的热情和主人翁精神，培养社会责任感；也有助于督促国家机关及 其工作人员依法行政、提高工作效率、全心全意为人民服务。
某日，小云和同学们在超市内购物完毕，陆 续离开，当男生陈鹏经过出口时，报警器响了。 保安一口咬定他偷拿了物品，命令他交出，否则 就要搜身。他们的争吵引得众人议论纷纷。陈鹏 百口莫辩，只能同意让其搜身来证明自己的清白 。然而保安并未搜到物品，后来发现是报警器出 了故障！
一、公民权利不可侵犯: 公民基本权利由宪法规定，受宪法和法律保护。 二、公民权利广泛真实： 我国宪法规定公民的基本权利内容广泛，涵盖了政治、经济、文化等各个领域 ；我国宪法还确定了相应的物质和法律保障，使公民基本权利真实有效。 三、公民权利意义重大： ———————————————————————————————————— ———————————————————————————————————— —————— 所以，每个公民都应珍惜自己的基本权利，积极行使权利。
你能帮小云劝说奶奶吗？ ①选举权和被选举权是公民最基本的政治权利，行使这项权利是公民参 与管理国家和管理社会的基础。 ②积极行使自己的选举权和被选举权，既是人民行使当家作主权力的重 要体现，也有利于推进社会主义民主建设。
小云在网上看到了很多市民在给政府部门留言，反映生活中的一些问题 ，很是兴奋。她跟同学们商量：咱们学校周边每天接送孩子的家长乱停车 及小商小贩随意摆摊太影响交通了，不如我们也向政府反映一下吧！
选举和被选举权 （基本政治权利）
政治自由 （言论、出版、集会、结社、
宪
政治权利和自由
监督权
游行、示威自由） （批评、建议、申诉、控告、
法
检举）
人身自由不受侵犯
（最基本最重要权利）
基
人身自由
人格尊严不受侵犯 住宅不受侵犯
（名誉权、荣誉权、肖像权、 姓名权、隐私权）
本 权 利
通信自由和秘密受保护
财产权
妈妈当选人大代表，体现她享有____选__举_权__和__被__选_举___权。 政治领域
爸爸妈妈上班，体现他们享有______劳__动_____权。 社会经济领域
爷爷奶奶领取养老金，体现他们享有____社__会__保_障____权。
社会经济领域
知权利
通过对宪法的学习，小云知道了公民还享有更广泛的基本权利。 但是她理不清这些基本权利之间的关系。请你结合教材P33-40相关内 容，帮助她绘制一张公民基本权利的关系图吧。
请将小云所列提纲的第三部分内容补充完整。
一、公民权利不可侵犯: 公民基本权利由宪法规定，受宪法和法律保护。 二、公民权利广泛真实： 我国宪法规定公民的基本权利内容广泛，涵盖了政治、经济、文化等各个领域； 我国宪法还确定了相应的物质和法律保障，使公民基本权利真实有效。 三、公民权利意义重大： 公民权利的实现为个人追求有尊严的生活、实现人生幸福提供保障； 公民权利的实现是实现社会公平正义的基础； 公民权利的实现是宪法的核心价值追求，有助于推进依法治国，建设法治政府。
小菲
夸张描述实情会干扰政府工作人员的判断，扰乱相关部门的工 作秩序，造成公共资源浪费，严重的有可能会承担法律后果。
公民行使监督权利时，应当实事求是，以事实为依据，如实反 映情况，必要时出示证据和各种证明材料。
咱们除了可以通过网络反 映问题，还有其他渠道吗？
大江
公民行使监督权的渠道： ①通过人大代表或直接向各级人大常委会反映； ②采用书信、电话等方式向有关部门举报或反映； ③通过新闻媒体工具进行监督； ④通过网络平台向有关部门或工作人员反映。
说权利
看图解意
结合所学知识，谈谈你对此图喻意的理解。
小云是某校八年级学生，最近在研读《中华人 民共和国宪法》，她发现我国宪法第二章绝大部 分条款是对公民基本权利的规定，可见宪法十分 重视公民的基本权利。这激发了她学习的兴趣。 但是在进一步学习的过程中，却出现了许多困惑 ，很希望同学们能够帮她解答。
（合法取得，依法占有、 使用、收益、处分）
劳动权 （是权利也是义务）
社会经济与文化教育权利
物质帮助权
其他权利
平等权 宗教信仰女、儿童和残疾人等特定人群的权利
内涵解读
请结合梳理图向小云简要讲解一下公民基本权利的内涵。
①我国宪法规定和保障公民基本权利，普通法律进一步明确公民享有的 具体权利；
②我国公民基本权利十分广泛，涵盖了政治、经济、社会、文化、教育 等多项领域。
③宪法保护公民基本权利体现了“尊重和保障人权”的宪法原则。
悟权利
新一届人大代表换届选举即将开始了，小云的 爸爸、妈妈、爷爷、奶奶都得到了选民证。爸爸郑 重地向全家表示：选票是神圣的，所以选举日那天 咱们一定要慎重投票，选出优秀的人大代表！小云 好奇地问：“那么，你们会把票投给哪些人呢？”
小云和市民向政府反映问题，是在行使哪项权利？ 监督权
小云的提议引起了同学们的议论：
咱们可以把问题描述 得严重一些，好引起政 府的重视！
咱们除了可以通过 网络反映问题，还有其 他渠道吗？
小菲
大江
咱们还都是一群小孩， 管这么闲事干嘛？
小军
请你帮助小云回答同学们的问题。
咱们可以把问题描述得严 重一些，好引起政府的重视！
你认为小云爸爸心目中优秀的人大代表是什么样的？
法治意识强 有责任心
办实事、办好事
代表选民的心声
维护选民利益 ……
对人民有感情
有真本领
奶奶却不以为然，她对爷爷说：“咱们都这么大年纪 了，又不想当人大代表，操那份心干嘛？让年轻人们去投 票吧，咱们就别去啦！”
小云不赞同奶奶的观点，却一时又不知该如何劝说。
所以，每个公民都应珍惜自己的基本权利，积极行使权利。
品权利
围绕本课所学内容，以小组为单位搜集公民基本 权利在生活中得到落实的实例，并谈一谈你对这项权 利得到落实的感受。
感谢同学们在本节课上为我解答了许多 困惑，使我对公民的基本权利有了进一 步的了解，感受到了这些权利对个人、 家庭、社会及国家的重要价值。我一定 会珍惜自己的基本权利，积极行使权利 ！
在保安尴尬地道歉声中，陈鹏愤然离去。小云觉得保安的言行侵害了 陈鹏的权利，但是陈鹏在处理这个事件中似乎也有不妥之处。
请你帮小云分析一下陈鹏的哪些基本权利受到了侵害？ 超市保安不具有执法权，他在没有充足证据的情况下污蔑陈鹏
盗窃并对其强行搜身，侵犯了陈鹏的人身自由权和人格尊严权。
陈鹏在处理这个事件中有何不妥？ 我国宪法规定：公民人身自由和人格尊严不受侵犯。陈鹏采用被
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3.1 公民基本权利 课件(18张PPT)-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册
工作人员刘某违法犯罪问题。经调查，刘某及
其亲属非法收受巨额财物，利用职务上的便利
为他人谋取利益，违规为其亲属经营活动谋取
利益。经审理，法院以受贿罪判处刘某无期徒
刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财
产。
监督权
罗先生实名举报是在行使什么权利？
PART 02
人身自由
小结 二 人身自由
人身自由
宪法规定的主要内容
国家发展为公民享受这些权利所需要的 社会保险、社会救济和医疗卫生事业。
公民基本权利——教育文化权利
(4)受教育权
（1）含义：公民有按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会， 并获得相应物质保障的权利。 （2）国家保障公民受教育权的举措： ①实行义务教育制度，保障所有适龄儿童、少年接受义务教育； ②制定资助政策，如对城乡义务教育学生免学杂费，免费提供教科 书，对农村学生免费配发字典，对家庭经济困难的寄宿生给予生活 补助。
社会经济与文化教育权利（ 小结）
内容
我国宪法规定
社会
公民的合法的私有财产不受侵犯。公民可以通过合法方式取得财产，并依法占
经济 财产权 有和使用，获得收益和进行处分。
权利
劳动权 公民有劳动的权利和义务。 地位：公民赖以生存的基础。
物质帮 公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。 助权 措施：国家发展为公民享受这些权利所需要的社会保险、社会救济、医疗卫生事业。
思考：政治自由是否等于绝对自由？
《中华人民共和国宪法》 第三十五条 中华人民共和 国公民有言论、出版、集会、 结社、游行、示威的自由
3. 政治自由的内容和意义：
内容：我国公民有言论、出版、集会、结社、 游行、示威的自由。
人教部编版道德与法治八年级下册公民基本权利课件
二、人身自由
人身自由
人身自由权的含义、内容和意义是什么？
含义 人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由。
①人身自由不受侵犯
内容
②人格尊严不受侵犯 ③住宅不受侵犯
④通信自由和通信秘密受法律保护
意义 人身自由是公民最基本、最重要的权
利，只有在人身自由得到保障的前提 下，公民才能独立、自由、有尊严地 生活。
材料中催债者侵犯了英雄烈士的哪些权利？
根据《中华人民共和国刑法》第二百九十九条之一的规定， 南京市建邺区人民检察院依法以涉嫌侵害英雄烈士名誉、荣誉罪对 犯罪嫌疑人仇某明批准逮捕。
（2）人格尊严不受侵犯
公民的人格尊严权包 括名誉权、荣誉权、 肖像权、姓名权、隐 私权等。
肖像权 姓名权
隐私权
人格 尊严权
农民工人
被剥夺政治权力的人
处理完公务后，小郑把摩托车还给车主，向他表示感谢，并告知车主可以根据法律规定向公安机关申请和领取相应补偿。
罗先生实名举报是在行使什么权利？他在举报时应该注意哪些问题？
第三节 地方各级人民代表大会和地方各级革命委员会
国家对于从事教育、科学、技术、文学、艺术和其他文化事业的公民的有益于人民的创造性工作，给以鼓励和帮助。
知识拓展：
合法搜查的条件
1、被搜查的对象：
犯罪嫌疑人以及可能隐藏罪犯或者犯罪证据的人的身体、 物品、住处和其他有关地方。
2、搜查的目的： 收集犯罪证据和查获犯罪嫌疑人。 3、搜查的性质：一种强制性的侦查行为。 4、执行搜查的人：侦查人员 5、要依法进行：必须向被搜查人出示搜查证。
思考：以下情形属于侵犯人身自由吗？
使用
使用权：是指按 照财产的性能与 用途加以利用， 以满足权利人的 生产、生活需要 ，或者获得一定 的收益的权利。
公民基本权利(共34张PPT)新部编版道德与法治八年级下
思考：小岩父亲实名举报是在行使什么权利？
监督权： 我国公民对于任何国家机关和国家工作 人员，有提出批评建议的权利；对于任 何国家机关和国家工作人员的违法失职 行为，有向有关国家机关提出申诉、控 告或者检举的权利。
监督权：
①内容：我国公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提 出批评建议的权利；对于任何国家机关和国家工作人员的违 法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的 权利。
陷害。包括内容：名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、 隐私权等。
基 本
住宅不受
、 最
侵犯
重
表现：禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。 表现：除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公
要 ）
通信自由
安机关或者检察机关依照法律规定的程序对通信进行
和秘密受 检查外，任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民
保护
的通信自由和通信秘密。
自由不是绝对的，政治自由也不例外。
政治权利和自由
3.监督权
材料三：小岩的父亲发现某国家机关工作人员刘某有违法犯罪问题。于是其通过 媒体实名举报该工作人员。经调查，刘某及其亲属非法收受巨额财物，利用职务 上的便利为他人谋取利益，违规为其亲属经营活动谋取利益。经审理，法院以受 贿罪判处刘某无期徒刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。
政治权利和自由
1.选举权和被选举权
材料一：小岩的爸爸参加了新一届区人大代表的选举。小岩好 奇地问爸爸投了谁的票。爸爸认真地说：“参加选举是我们参 与管理国家和社会事务的重要途径。我赞成的候选人都是能够 为我们着想、替我们说话、真心为我们服务的人。”小岩若有 所思地点了点头，说：“等我有了选民资格，也会认真投下我
社会经济和文化教育权利 3.物质帮助权
监督权： 我国公民对于任何国家机关和国家工作 人员，有提出批评建议的权利；对于任 何国家机关和国家工作人员的违法失职 行为，有向有关国家机关提出申诉、控 告或者检举的权利。
监督权：
①内容：我国公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提 出批评建议的权利；对于任何国家机关和国家工作人员的违 法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的 权利。
陷害。包括内容：名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、 隐私权等。
基 本
住宅不受
、 最
侵犯
重
表现：禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。 表现：除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公
要 ）
通信自由
安机关或者检察机关依照法律规定的程序对通信进行
和秘密受 检查外，任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民
保护
的通信自由和通信秘密。
自由不是绝对的，政治自由也不例外。
政治权利和自由
3.监督权
材料三：小岩的父亲发现某国家机关工作人员刘某有违法犯罪问题。于是其通过 媒体实名举报该工作人员。经调查，刘某及其亲属非法收受巨额财物，利用职务 上的便利为他人谋取利益，违规为其亲属经营活动谋取利益。经审理，法院以受 贿罪判处刘某无期徒刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。
政治权利和自由
1.选举权和被选举权
材料一：小岩的爸爸参加了新一届区人大代表的选举。小岩好 奇地问爸爸投了谁的票。爸爸认真地说：“参加选举是我们参 与管理国家和社会事务的重要途径。我赞成的候选人都是能够 为我们着想、替我们说话、真心为我们服务的人。”小岩若有 所思地点了点头，说：“等我有了选民资格，也会认真投下我
社会经济和文化教育权利 3.物质帮助权
3.1 公民基本权利 课件(29张PPT)-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册
探究与分享
小岩的爸爸参加了新一届区人大代表的选举。小岩好奇地问爸爸投了 谁的票。爸爸认真地说:“参加选举是我们参与管理国家和社会事务的重 要途径。我赞成的候选人都是能够为我们着想、替我们说话、真心为我们 服务的人。”小岩若有所思地点了点头,说:“等我有了选民资格,也会认真 投下我的一票!”
➢ 小岩能参加选举吗？为什么？
第二单元 理解权利义务
第三课 公民权利 3.1 公民基本权利
核心素养目标
政治认同：知道我国公民享有的基本权利，认识到我国公民基本权利的广 泛性。理解公民基本权利的重要意义，进一步感受宪法与每个人的关系。认 同宪法。
道德修养：了解公民的基本权利，树立权利和义务相统一的观念。 法治观念：要增强权利意识，学会珍惜、爱护、依法行使这些权利，同时 也要积极同侵犯自己合法权利的行为作斗争，依法维护自己的各项权利。 健全人格：懂得公民享有政治权利和自由、人身自由以及社会经济与文化 教育权利等基本权利的重要性。
申诉权 控告权
检举权
自主阅读P37：什么是人身自由？
人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由。
人格尊严不受侵犯
通信自由和通信秘密受法律保护
1
3
人身自由不受侵犯
2 住宅在不受侵犯
4
地位：人身自由是公民最基本、最重要的权利，只有在人身自 由得到保障的前提下，公民才能独立、自由、有尊严的生活。
严某通过网络举报当地某工厂违法排放工业废水。 次日一大早，厂长指使两名员工强行进入严某家中，将 还在睡梦中的严某弄醒并带到工厂办公室,强行检查了 他的通话记录、短信内容；还“教育”严某了一整天。
“强行检查通话记录、短信内容”侵犯了
严某通信自由和通信秘密受法律保护的权利
部编版道德与法治八年级下册3.1《公民基本权利》教学课件
02
人身自由
பைடு நூலகம்
【探究与分享】 思考：该厂长及员工的行为P是3否7违法？你认为严
某的哪些基本权利受到了侵犯？
是违法的。强行进入严某家中，侵犯了严某的住宅权；将严某强制带 到工厂办公室侵犯了严某的人身自由；对其进行“教育”侵犯了其人 格尊严权
人身自由的含义、内容、重要性：
含义：人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由。 内容：包括人身自由不受侵犯、人格尊严不受侵犯、住宅不受侵犯、通信
自由和通信秘密受法律保护。 重要性：人身自由是公民最基本、最重要的权利，只有在人身自由得到保
障的前提下，公民才能独立、自由、有尊严地生活。
人身自由包括哪些具体内容？
人身自由
人身自由不受侵犯 人格尊严不受侵犯 住宅不受侵犯 通信自由和通信秘密受法律保护
二、人身自由
1.人身自由不受侵犯
（1）宪法规定：任何公民，非经人民检察 院批准或者决定或者人民法院决定，并由 公安机关执行，不受逮捕。
财产状况 教育程度
性别
宗教信仰
职业
家庭出身
选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利，行使这项政治权
利是公民参与管理国家和社会的基础。
①内容：言论、出版、集会、结社、 游行、示威的自由。（注意：无罢工） ②意义：有助于公民参与国家政治生 活，充分表达自己的意愿。
②政治自由
a.内容 b.意义
我国公民有言论、出版、集会、结社、游行、 示威的自由。（注意：无罢工）
禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或 者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公 民的身体。
(2)侵犯人身自由的表现：非法搜身、非法逮捕、非法拘禁
人身自由不受侵犯
侵犯人身自由的三个表现
部编版《道德与法治》八年级下册：公民基本权利精品课件获奖
人 权
政 治 权 利 和 自
宗 教 信 仰 和 自
人 社会
身 经济
自 由
与文 化教 育权
劳平 动等 权权
妇 女 儿 童 的
华侨 归侨 合法 权益 受保
由由
利
权护
利
自主预习
请同学们预习课本P32——P36，
思考下列问题：（并在书中勾画）
1.我国公民的政治权利和自由包括哪些？
2.公民依法享有选举权和被选举权应具备哪些
华侨 归侨 合法 权益 受保
由由
利
权护
利
宪法规定公民的基本权利 设专章规定了公民享有 20多 项自由和权利。
人 权
政 治 权 利 和 自
宗 教 信 仰 和 自
人 社会
身 经济
自 由
与文 化教 育权
Байду номын сангаас
劳平 动等 权权
妇 女 儿 童 的
华侨 归侨 合法 权益 受保
由由
利
权护
利
宪法规定公民的基本权利 设专章规定了公民享有 20多 项自由和权利。
国公民对于任何国家机关 和国家工作人员，有提出
批评和建议的权利；对
于任何国家机关以及国家 工作人员的违法失职行为，
有向有关国家机关提出申 诉、控告或者检举的权
利，但是不得捏造或者歪 曲事实进行诬告陷害。
行为牌 3
在工作期间，
张先生得知乡 政府工作人员 刘某收取巨额 贿赂，用手机 在检举网站发 帖检举。
目录 序言 第一章 总 纲 第二章 公民的基本权利和义务 第三章 国家机构
第一节 全国人民代表大会 第二节 中华人民共和国主席 第三节 国务院 第四节 中央军事委员会 第五节 地方各级人民代表大会和地
部编版课件_道德与法治八年级下册公民权利的保障书课件_
(1)宪法确认我国的国家性质,明确 人民当家作主 的地位。
知道国家一切权力属于人民的道理和国家尊重和保障人权所采取的措施
宪法规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。
三、人权的实质内容和目标以及人权的主体？
国家如何做到尊重和保障人权？
审判机关（法院）、检察机关（检察院）要依照宪法和法律的规定独立行使审判权、检察权,保护公民的各项合法权益。
宪法还规定国家武装力量属于人民它的任务是巩固国防，抵御侵略，保卫祖国，保卫人民的和平劳动，参加国家建设事业，努力为人民服务。
宪法还规定国家武装力量属于 人民 。
——【我国宪法的基本原则】
力的基本途径和形式。广大人民通过人民代表大会行使
国家权力，通过各种途径和形式，管理国家事务，管理 经济和文化事业，管理社会事务。P4-5 5.宪法规定广泛的公民基本权利，并规定实现公民基本 权利的保障措施。6.宪法还规定国家武装力量属于人民
它的任务是巩固国防，抵御侵略，保卫祖国，保卫人民 的和平劳动，参加国家建设事业，努力为人民服务。P5
国家如何做到尊重和保障人权？
3、司法方面
审判机关（法院）、检察机关（检察院） 要依照宪法和法律的规定独立行使审判权、检 察权,保护公民的各项合法权益。
国家如何做到尊重和保障人权？
4、宣传方面
思考：除了市人民代表大会常务委员会、区人民政府、区人民法院这三个国家机关外，还有哪些国家机关和场所悬挂国徽？为什么？
公民权利：是法律概念。是由法律规范所认
可的一种法律上的资格，即法律关系主体一方要求 另一方作为或不作为的可能性。与义务相对应。
宪法的核心价值追求就是规范国家权力以保 障公民权利。
如何保障国家权力属于人民？
3-1 公民基本权利 课件-2022-2023学年部编版道德与法治八年级下册(2)
一、政治权利和自由
（3）途径/方式
①写信、打电话、发电子邮件 ②向人大代表直接反映情况 ③向新闻媒体反映
（4）意义：
①有助于国家机关及其工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务； ②有助于提高公民的参政议政热情，激发公民主人翁意识。
一、政治权利和自由
5.公民依法行使政治权利和自由的重要性
我国公民依法行使政治权利和自由， 参与国家政治生活，通过各种途径 和形式管理国家事务，管理经济文 化事业，管理社会事务，这是人民 行使当家作主权利的重要体现。
④注意事项？
—不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。
⑤重要性或意义？
—有助于国家机关及其工作人员依法行使权力， 全心全意为人民服务。
陕 西 省 安 监 局原局 长杨达 才因在 2012年 8月一场 造成3 6人遇难 的特大 车祸现 场面带 微笑遭 到公众 质疑。 随后这 位"微 笑局长 "在不同 场合佩 戴多块 名牌手 表的图 片在互 联网上 被广泛 转载。
我国公民依法享有文化权利。
5、文化权利
①宪法规定：中华人民共和国公民有进行科学研究、文 学艺术创作和其他文化活动的自由。
②保障措施：国家对于从事教育、科学、技术、文学、 艺术和其他文化事业的公民的有益于人民的创造性工作，给 以鼓励和帮助。
小结：我国公民享有哪些社会经济与文化教育权利？
1
2
3
4
5
财产 权
政治生活，充分表达自己的意愿。
通过语言方式表达自己的思 依照法律规定程序，集
想见解或者其他意思的自由。 合在露天场所发表意见、
包括口头表达和书面表达
表达意愿的自由。
通过各种出版物表达 思想见解以及其他意 思的自由
部编版八年级道德与法治下册第三课《公民权利》课件
公民享有选举权需要哪些条件？
年满十八周岁的我国公民，且没有依法被 剥夺政治权利。
你心目中的人大代表是什么样的？
①具备良好的政治素质，能够密切联系群众， 敢于和善于替人民说话办事。②有强烈的责任感 和代表意识，积极参加人大组织的各种活动。③ 有较强的履职能力和参政议政能力。④具备一定 的法律知识和较强的法治观念。⑤具有独立的见 解和较高的判断是非的能力。
探究与分享
教材41页
国家通过各种方式促进科学文化事业的发展， 鼓励和帮助公民开展科学文化活动。
表彰科学研究
组织艺术表演
修建阅览室
国家为什么要对公民的科学文化活动给以 鼓励和帮助？
5.文化权利
我国宪法规定，中华人民共和国公民有进行 科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由。 国家对于从事教育、科学、技术、文学、艺术和 其他文化事业的公民的有益于人民的创造性工作， 给以鼓励和帮助。
从三名同学的对话中，你得到了哪些信息？ 请把关键词填写在横线上。
想一想
结合这段材料，请你和同学讨论：国 家为什么要从制度上保障不让一个学 生因家庭经济困难而失学？
4.受教育权
公民有按照其能力平等地从国家获得接受教育 的机会，并获得相应物质保障的权利。教育为个人 人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪火，成就民 族和国家的未来。国家实行义务教育制度，保障所 有适龄儿童、少年接受义务教育。国家制定资助政 策，不让一个学生因家庭经济困难而失学，努力让 每个孩子都能享有公平而有质量的教育。
失劳__动__能__力__的情况下，有从国家和社会获得物__ _质__帮__助_的权利。 8.受教育权的含义
公民有按照其能力平等地从国家获得接受 _教__育_的机会,并获得相应_物__质__保__障_的权利。
公民基本义务 课件 2022-2023学年部编版道德与法治八年级下册
依法纳税
探究四：依法纳税
国家实施免费接种疫苗政策，每一支新冠肺炎病毒的疫苗价格在300 到400元之间，按接种各2针剂来算，国家一共要花费7000亿到8000亿人 民币左右。再加上保存疫苗是需要在特定的环境下，疫苗费和疫苗维护 费两者加起来就将近高达10000亿元人民币左右。这笔钱来自哪里呢？
思考一：国家的财政收入主要来源于哪？
区
务，具有强制性
别 实施 法定义务靠国家强制
方式
力保证实施，公民必 须履行
我国宪法规定的 公民义务是公民 的基本义务
道德义务是指社会成员 依据社会道德规范，自 觉自愿地承担对他人、 对社会的道德责任
基本义务靠国家 道德义务靠舆论、习惯
强制力保证实施， 和社会成员自觉自愿来
公民必须履行
履行
联系
（1）法定义务包括公民的基本义务，道德义务的范围比法定义务的 范围广泛得多。（2）有的道德义务和法定义务是相通的。有的道德 义务被国家认可为法律规范，即成为法定义务，如爱护公共财产、遵 守公共秩序、尊重社会公德
2.维护国家统一和民族团结
习主席谈民族团结，用了“三个像”
像爱护自己的眼睛一样爱护民族团结。 像珍视自己的生命一样珍视民族团结。 像石榴籽那样紧紧抱在一起。
思考：为什么维护国家统一和民族团结？
我国是统一的多民族国家，国家的统一和民族的团结，是我国顺利 进行社会主义现代化建设的基本保证。
这些事例给我们什么启示？
文成公主入藏
戚继光抗倭
郑成功收复台湾
每维个护公国民 家领都土应的当完把整自昭君和己出主的塞权命的运统与一国，家维盛护衰民、族民之族香间兴港亡平回紧等归密团联结系互在助一和起谐，的自关觉系。
探究二：维护国家利益
探究四：依法纳税
国家实施免费接种疫苗政策，每一支新冠肺炎病毒的疫苗价格在300 到400元之间，按接种各2针剂来算，国家一共要花费7000亿到8000亿人 民币左右。再加上保存疫苗是需要在特定的环境下，疫苗费和疫苗维护 费两者加起来就将近高达10000亿元人民币左右。这笔钱来自哪里呢？
思考一：国家的财政收入主要来源于哪？
区
务，具有强制性
别 实施 法定义务靠国家强制
方式
力保证实施，公民必 须履行
我国宪法规定的 公民义务是公民 的基本义务
道德义务是指社会成员 依据社会道德规范，自 觉自愿地承担对他人、 对社会的道德责任
基本义务靠国家 道德义务靠舆论、习惯
强制力保证实施， 和社会成员自觉自愿来
公民必须履行
履行
联系
（1）法定义务包括公民的基本义务，道德义务的范围比法定义务的 范围广泛得多。（2）有的道德义务和法定义务是相通的。有的道德 义务被国家认可为法律规范，即成为法定义务，如爱护公共财产、遵 守公共秩序、尊重社会公德
2.维护国家统一和民族团结
习主席谈民族团结，用了“三个像”
像爱护自己的眼睛一样爱护民族团结。 像珍视自己的生命一样珍视民族团结。 像石榴籽那样紧紧抱在一起。
思考：为什么维护国家统一和民族团结？
我国是统一的多民族国家，国家的统一和民族的团结，是我国顺利 进行社会主义现代化建设的基本保证。
这些事例给我们什么启示？
文成公主入藏
戚继光抗倭
郑成功收复台湾
每维个护公国民 家领都土应的当完把整自昭君和己出主的塞权命的运统与一国，家维盛护衰民、族民之族香间兴港亡平回紧等归密团联结系互在助一和起谐，的自关觉系。
探究二：维护国家利益