人教版四年级数学上册因数中间或末尾有0的乘法 课件
判 断：两个因数的末尾有几个零 积的末尾一定有几个零。（ × ） 积的末尾至少有几个零。（ √ ）
220 160 360 580 × 40 × 60 ×25 ×12 8800 9600 180 116 72 58 9000 6960
观察106×30=？
与刚才学的有什么不同？ 竖式怎样写？有简便写法吗？ 大家试着写一写。
0×50= 0 3000 00 60
0×20= 0 4800 240
60×50=3000 60 ×50 30
240×20=4800 240 × 20 48
因数末尾有0的简便算法: 先把0前的数相乘，乘完再数数两个因数 末尾共有几个0，就在乘得的积末尾添上几个0。
特快列车每小时可行160千米。
它们30小时各 行多少千米？
火眼金睛判对错
•
1、两个因数的末尾一共有几个0，则积的的末尾至 少有几个0。（ √ ） 2、计算225×16时，积的末尾没有零。（ ×） 3、240×50时，积的末尾有两个零。 （ ×） 4、两个因数相乘的积一定比这两个因数大。（ ×） 5、
3 2 0 × 5 0 —————— 1 1 6 0 6 00 0 0 （× ） 4 × 3 0 —————— 9 9 1 0 22 0 0 （× ） 3 0
2、会末尾有0的乘法的简便写法。 3、会判断积末尾0的个数。
一个坏了的水龙头每分钟要白白流掉 68克水，30分钟浪费掉多少克水？
先观察,在填数. 36×4=144 36×40 =( 1440 ) 360×40=( 14400 ) 360×( 4 )=1440 ( 3600 )×4=14400
恭喜
这节课你有什么收获？
1、能计算因数中间、末尾有0的 笔算乘法。
106 × 30 = 3 1 8 0 1 0 6 ×
3 0
3 1 8 0
温馨提示： 注意竖式格式， 末尾“0”的处理。
3× 6=18
向前一位进1
说明：用竖式，可以先算106×3=318，再在积 的末尾再添1个0。 （简便）
(1)106×30= 3180(千米)
1 0 6 3 0 × 3 1 8 0
普通列车每小时可行106千米。
160×30= 4800（千米）
160 × 30 48 00
简便写 法
说个0.
答：普通列车30小时行4800千米。
因数末尾有0的计算方法
先把 0 前面的数相乘，乘 完以后再看因数末尾共有几 个0，就在乘得的数的末尾添 写几个0。
乘数中间有0的乘法，用0乘这一步可以省 略。但要注意用乘数哪一位上的数乘，乘得的 数的末位就要和那一位对齐。
202 108 × 40 × 60 8080 6480
登上智慧岛
我会填
1、计算450×20时，可以先算（ 45）×（ 2 ） 得（ 90 ） ， 再在结果的末尾添上（ 2 ）个0， 得（ 9000 ）。 2、两个因数的末尾共有两个0，则积的的末尾 至少有（ 两 ）个0。 3 、320×40积的末尾有（两 ）个0。 350×60积的末尾有（ 3 ）个0。 1000 4、两位数与三位数最小的积是（ ）。
因数中间或末尾有0的乘法
学前准备
• 口算: • 12×10= 120 • 6×50= 300
23×10= 230 32×30= 960 24×20= 480
12×10=120 16×50=800 208×2= 416 60×5=300
18×20= 360 105×3=315 301×3=903 24×20= 480
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人教版小学数学《因数中间或末尾有0的乘法》.ppt-课件
4
5
0
0
5
0
46×75＝3450
3 11 2 61 8
4
5 2
0
3 0
2
7 2 84 4 26
2
357×46＝16422
四、布置作业
作业：第49页练习八，第4～7题。
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/7/262021/7/262021/7/262021/7/267/26/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年7月26日星期一2021/7/262021/7/262021/7/26 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年7月2021/7/262021/7/262021/7/267/26/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/7/262021/7/26July 26, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/7/262021/7/262021/7/262021/7/26
三、知识运用
2.
240×22＝ 5280
240 × 22
48 48 5280
三、知识运用
3.
305×50＝ 15250
305
×
50
152 50
三、知识运用
15世纪意大利的一你本能算仿术照书刚中才介的绍例了子一算种出
4.
“格子乘法”。我“们35一7×起4来6”看的一积看吗！？
4
6
最新人教版小学数学四年级上册《因数中间或末尾有0的乘法》精品教学课件
选自教材第49页练习八第4题
填空。
变式训练
(1) 320×20，先算(32)×( 2 )=(64)，然后在积的末尾 添( 2 )个0，得( 6400 )。
(2) 根据算式28×17=476，可以得280×17=(4760 )， 28×170=( 4760 )，280×170=(47600 )。
思维训练
人教版·数学·四年级·上册
第四单元 三位数乘两位数
因数中间或末尾有0的乘法
复习导入
两位数乘整十数怎样计算简便?
32×20＝ 640
32 × 20
640
59×30＝ 1770
59 × 30 1 7 70
探究新知 2
(1) 160×30=
整百整十的三位 数乘整十数。
(2) 106×30=
三位数中间有0。
1.指出下面计算中的错误，并改正过来。
104 × 13
42 14 56
改正：
104 × 13
3 12 104 1352
因数中间的0也要乘。
思维训练
2.用0、2、3、6、7这五个数字组成一个两位数和一 个三位数，要使它们的乘积最大，请你写出乘法算 式。(每个数字只能用一次)
两位数 乘号 两位数 积
73
305 × 25 0
15 250
选自教材第48页做一做第2题
2 180×50 =9000
180 × 45 0
9 0 00
206×40=8240
206 × 24 0
8 240
3 神舟九号飞船绕地球一圈大约需要90分钟， 它绕地球运行201圈需要多少时间？ 201×90 =18090(分钟)
20 1 × 90 18 090 答：它绕地球运行201圈需要18090分钟。
填空。
变式训练
(1) 320×20，先算(32)×( 2 )=(64)，然后在积的末尾 添( 2 )个0，得( 6400 )。
(2) 根据算式28×17=476，可以得280×17=(4760 )， 28×170=( 4760 )，280×170=(47600 )。
思维训练
人教版·数学·四年级·上册
第四单元 三位数乘两位数
因数中间或末尾有0的乘法
复习导入
两位数乘整十数怎样计算简便?
32×20＝ 640
32 × 20
640
59×30＝ 1770
59 × 30 1 7 70
探究新知 2
(1) 160×30=
整百整十的三位 数乘整十数。
(2) 106×30=
三位数中间有0。
1.指出下面计算中的错误，并改正过来。
104 × 13
42 14 56
改正：
104 × 13
3 12 104 1352
因数中间的0也要乘。
思维训练
2.用0、2、3、6、7这五个数字组成一个两位数和一 个三位数，要使它们的乘积最大，请你写出乘法算 式。(每个数字只能用一次)
两位数 乘号 两位数 积
73
305 × 25 0
15 250
选自教材第48页做一做第2题
2 180×50 =9000
180 × 45 0
9 0 00
206×40=8240
206 × 24 0
8 240
3 神舟九号飞船绕地球一圈大约需要90分钟， 它绕地球运行201圈需要多少时间？ 201×90 =18090(分钟)
20 1 × 90 18 090 答：它绕地球运行201圈需要18090分钟。
人教版四年级数学上册《 因数中间或末尾有0的乘法》教学优质课ppt
32 × 20
640
人教版 数学 四年级 上册
4 三位数乘两位数
因数中间或末尾 有0的乘法
探究新知
思考：怎样计算160×30？并展示你的解答过程。
160×30＝ 4800 口算： 可以这样想：
16×3＝48 所以160×30＝4800
探究新知
思考：怎样计算160×30？并展示你的解答过程。
竖式计算：
二、列竖式计算：
220×40= 8800
2 20 × 40
8 8 00
305×50= 15250
305 × 25 0 1 5250
三、下面计算是否正确，错误的改正过来。
104
× 13 42 14 56
改正：
因数中间的0也要乘。
104 × 13
3 1பைடு நூலகம் 104
1352
人教版 数学 四年级 上册
4 三位数乘两位数
复习导入
比一比，看谁算的又对又快。
60×80＝ 4800
70×50＝ 3500
120×30＝ 3600 24×30＝720 13×30＝ 390
400×20＝8000 180×5＝ 900 25×40＝ 1000
复习导入
列竖式计算。
32×20＝ 640
160×30＝ 4800
160 × 13 0
4 8 00
把因数末尾0前面的数对齐， 先算16×3，再在积的末尾添2个0。
探究新知
练一练：列竖式计算。
210×40＝ 8400
210 × 40
84 00
探究新知
思考：怎样计算106×30？并展示你的解答过程。
106×30＝ 3180
口算：
可以这样想： 106×3＝318，
640
人教版 数学 四年级 上册
4 三位数乘两位数
因数中间或末尾 有0的乘法
探究新知
思考：怎样计算160×30？并展示你的解答过程。
160×30＝ 4800 口算： 可以这样想：
16×3＝48 所以160×30＝4800
探究新知
思考：怎样计算160×30？并展示你的解答过程。
竖式计算：
二、列竖式计算：
220×40= 8800
2 20 × 40
8 8 00
305×50= 15250
305 × 25 0 1 5250
三、下面计算是否正确，错误的改正过来。
104
× 13 42 14 56
改正：
因数中间的0也要乘。
104 × 13
3 1பைடு நூலகம் 104
1352
人教版 数学 四年级 上册
4 三位数乘两位数
复习导入
比一比，看谁算的又对又快。
60×80＝ 4800
70×50＝ 3500
120×30＝ 3600 24×30＝720 13×30＝ 390
400×20＝8000 180×5＝ 900 25×40＝ 1000
复习导入
列竖式计算。
32×20＝ 640
160×30＝ 4800
160 × 13 0
4 8 00
把因数末尾0前面的数对齐， 先算16×3，再在积的末尾添2个0。
探究新知
练一练：列竖式计算。
210×40＝ 8400
210 × 40
84 00
探究新知
思考：怎样计算106×30？并展示你的解答过程。
106×30＝ 3180
口算：
可以这样想： 106×3＝318，
四年级上册数学习题课件-第4单元 2 因数中间或末尾有0的乘法∣人教新课标
最大：820×64=52480
或640×82=52480 最小：208×46=9568
9. 工程队修一条公路，如果每天修405米，20天一 共修多少米？ 405×20=8100（米） 答：20天一共修8100米。 10. 一部老人手机的售价如图，一台电视的售价是 老人机的13倍，一台电视的售价是多少？ 480×13=6240（元） 答：一台电视的售价是6240元。
拓展练
11. 用0，2，4，6，8组成三位数乘两位数的乘法 算式（每个数字只能用一次），你能写出乘积最大 的算式吗？乘积最小的算式呢？请开动脑子，写一 写。
7. 判断题。（对的在括号里画“√”，错的画“×”）
(1)两个因数末尾共有3个0，积的末尾就有3个0(2) Nhomakorabea×
× ）
(3)830×16与160×83的计算结果相等。（ √ ）
8. 饲养员准备了10吨食物，够这头大象吃一个月 （30天）吗？ 310×30=9300（千克） 10吨=10000千克 10000千克>9300千克 答：够这头大象吃一个月。
第4单元 三位数乘两位数
2 因数中间或末尾有０的乘法
知识要点要记牢
1. 末尾有0的乘法：先用0前面的数相乘，再看两 个因数末尾一共有几个0，就在积的末尾添加几个0。 2. 因数中间有0的乘法：在与中间的0相乘时，如 果没有进上来的数，要在那一位用0占位，如果有 进上来的数，必须加上。
基础练
1. 220×50＝（ 11000 ） 202×50＝（ 10100 ） 220×55＝（ 12100 ） 2. 计算480×20时，可以先算（ 48 ）×（ 2 ）， 再在乘得的数的末尾添上（ 两 ）个0，最后的得数 是（ 9600 ）。 3. 一个铅笔盒 20元，买130个，一共需要（ 2600 ） 元。
四年级上册数学课件-3.2 因数中间或末尾有0的笔算乘法
买汽车模型材料一共需要多少钱？
练一练：
202
×
40
8080
305
×
50
15 2 50
106
×
30
318 0
202
×
40
8080
305
×
50
15 2 50
明辨对错：
（1）计算85×106时，十位8和十位0相乘这一步， 积反正得0可以省略不写。（ ）
（2）5600乘50，积的末尾有3个0。（ ） （3）因数中间有0，积的中间不一定有0。（ ）
三位数乘两位数
因数中间或末尾有0的笔算乘法
笔算：
160 × 3 = 480 106 × 3 =318 166×12 =1992
160 ×3
48 0
106
×
3
318
166 × 12
33 2 1 66
19 92
科技社
科技社有30名同学，为迎接学校科 技展，每个人要准备一个航空模型和 一个汽车模型。航空模型材料每份160 元，汽车模型材料每份106元。
. 一共需要多少钱？
. 买航空模型材料一共需要多少钱？
. 买汽车模型材料一共需要多少钱？
. 买航空模型材料比汽车模型材料多多少钱？
科技社有30名同学，为迎接学校科 技展，每个人要准备一个航空模型和 一个汽车模型。航空模型材料每份160 元，汽车模型材料每份106元。
买航空模型材料一共需要多少钱？
160×3 = 480 160
×3
4 80
160×30 = 4800 160
× 30
4 80 0
练一练：
160 × 40
6 40 0
580 × 12
练一练：
202
×
40
8080
305
×
50
15 2 50
106
×
30
318 0
202
×
40
8080
305
×
50
15 2 50
明辨对错：
（1）计算85×106时，十位8和十位0相乘这一步， 积反正得0可以省略不写。（ ）
（2）5600乘50，积的末尾有3个0。（ ） （3）因数中间有0，积的中间不一定有0。（ ）
三位数乘两位数
因数中间或末尾有0的笔算乘法
笔算：
160 × 3 = 480 106 × 3 =318 166×12 =1992
160 ×3
48 0
106
×
3
318
166 × 12
33 2 1 66
19 92
科技社
科技社有30名同学，为迎接学校科 技展，每个人要准备一个航空模型和 一个汽车模型。航空模型材料每份160 元，汽车模型材料每份106元。
. 一共需要多少钱？
. 买航空模型材料一共需要多少钱？
. 买汽车模型材料一共需要多少钱？
. 买航空模型材料比汽车模型材料多多少钱？
科技社有30名同学，为迎接学校科 技展，每个人要准备一个航空模型和 一个汽车模型。航空模型材料每份160 元，汽车模型材料每份106元。
买航空模型材料一共需要多少钱？
160×3 = 480 160
×3
4 80
160×30 = 4800 160
× 30
4 80 0
练一练：
160 × 40
6 40 0
580 × 12
最新人教版四年级上册数学《因数末尾、中间有0的乘法》精品教学课件
因数末尾、中间有0的乘法
口算
20×40﹦ 800
18×20﹦ 360
102×3﹦ 306
先算2×4=8，20×40=800。
因为18×2=36，18个20就是360。
用3和102的每一位数相乘， 就等于306。
解决问题
特快列车每小时可行160千米 普通列车每小时可行106千米
它们30小时各行多少千米？
计算
160×30=
160 × 30
000 480 4800
160 × 30
4800
计算
160×30=
160 × 30
4800
16个10 3个10 48个100
积的末尾为 什么有两个0？
计算
160×30= 4800
160 × 30
4800
16个10 3个10 48个100
计算
1
106 × 30
解决问题
特快列车每小时可行160千米 普通列车每小时可行106千米
它们30小时各行多少千米？
求30个160是多少
求30个106是多少
160×30=
106×30=
计算
160×30=
106×30=
计算
160×30=
2×4=8, 20×40=800。
பைடு நூலகம்口算：16×3=48，所以160×30=4800。
我学会了因数中间、末尾有0 的乘法的计算方法。
这些计算方法真是太有用啦.....
计算时要能讲出算理，还要 更细心。
小结与思考
通过本节课的学习你有什么收获？
你还有什么疑惑？ 请与同伴交流！
同学们，我们今天的探索 很成功，但探索远还没有结束， 让我们在今后的学习生涯中一 起慢慢去发现新大陆吧！
口算
20×40﹦ 800
18×20﹦ 360
102×3﹦ 306
先算2×4=8，20×40=800。
因为18×2=36，18个20就是360。
用3和102的每一位数相乘， 就等于306。
解决问题
特快列车每小时可行160千米 普通列车每小时可行106千米
它们30小时各行多少千米？
计算
160×30=
160 × 30
000 480 4800
160 × 30
4800
计算
160×30=
160 × 30
4800
16个10 3个10 48个100
积的末尾为 什么有两个0？
计算
160×30= 4800
160 × 30
4800
16个10 3个10 48个100
计算
1
106 × 30
解决问题
特快列车每小时可行160千米 普通列车每小时可行106千米
它们30小时各行多少千米？
求30个160是多少
求30个106是多少
160×30=
106×30=
计算
160×30=
106×30=
计算
160×30=
2×4=8, 20×40=800。
பைடு நூலகம்口算：16×3=48，所以160×30=4800。
我学会了因数中间、末尾有0 的乘法的计算方法。
这些计算方法真是太有用啦.....
计算时要能讲出算理，还要 更细心。
小结与思考
通过本节课的学习你有什么收获？
你还有什么疑惑？ 请与同伴交流！
同学们，我们今天的探索 很成功，但探索远还没有结束， 让我们在今后的学习生涯中一 起慢慢去发现新大陆吧！
人教版四年级数学上册第四单元第3课时《三位数乘两位数笔算、因数中间或末尾有0的乘法》复习课件
提升点 2 解决生活中的实际问题
6．(易错题)阳光剧院一共有 406个座位，中间200个 座位的票价是每张45元，其余座位的票价是每张 40元。如果整个剧院全部坐满， 那么一共可以收入多少元？
45×200＝9000(元) (406－200)×40＝8240(元) 9000＋8240＝17240(元) 答：一共可以收入17240元。 辨析：用中间座位的票价加其他座位的票价就是总收入。
1．填一填。 (1)在列竖式计算340×45时，45中的“5”应与340中的 ( 4 )对齐，这样计算比较简便。 (2)625×40的积的末尾有( 3 )个0。
2．口算。
50×60＝ 3000
400×50＝ 20000
20×700＝ 1400600×300＝
18000
3．列竖式计算。 420×60＝ 25200
306×38＝11628(元) 11628＞10000 答：不够。
这节课你们都学会了哪些知识？
用两位数个位上的数去乘三位数，积的末 位与个位对齐。用两位数十位上的数去乘 三位数，积的末位与十位对齐，把两次乘 得的积相加。
4 三位数乘两位数
第2课时 因数末尾、中间有0的乘法
练习
知识点 1 因数末尾有0的乘法
因数中间的0 也要乘。
口算。
要认真计算哦！
50×90＝ 4500 70×140＝ 9800 40×80＝ 3200 300×30＝ 9000
32×30＝ 960 210×40＝ 8400 190×5＝ 950 25×30＝ 750
用竖式计算。
164×32＝5248
164 ×13 2
328 49 2 524 8
三位数乘两位数笔算
145 × 12
人教版四年级上册数学第四单元因数中间或末尾有0的乘法课件
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教学分析
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三、知识运用
240×22＝
4 8
2 4 0
4 8
2 2
×
5 2 8
0
5280
2.
三、知识运用
305×50＝1 53 0 Fra bibliotek 2 5
5 0
×
0
15250
3.
4
6
7
5
2
8
4
2
2
0
3
0
0
5
4
3
46×75＝3450
3
5
7
4
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最新人教版四年级数学上册《 三位数乘两位数 因数中间或末尾有0的乘法》示范课课件_21
106
多乘
数位没对齐
妙总结计方法
先把0前面的数相乘，再看两个因 数末尾一共有几个0，则在积的末尾 添上几个零。 写竖式时末尾0前边的数对齐。
终极PK之星
第一关
做一做
1、做一做 220 160
× 40 × 60
360 ×25
580 × 12
第二关
精彩三选一
(1)400×520最简便的写法是（ C ）
用简便方法计算
650 X 40= 30 X 280=
650×40= 26000
650 × 40 260 00
30×280= 8400
30 × 280
84 00
新手上路
（2）106×30＝ _3_1_8_0__
106 × 30
31 8 0
懒羊羊做对了吗？
501 30
1 15 50 3 0
漏乘
人教版小学四年级上册
因数中间或末尾有0的乘 法
计算之星
开心口算
30×2= 60 14×7= 98 28×3= 84 180×3=540 250×3=750 105×5=525
观察最后2道计算题有 什么特点？
笔算训练营
笔算训练营
185×23=
274×36=
笔算训练营
两该个如因何数笔的算末呢尾？都试有一零试， 该如何口算呢？
笔算：160×30
方法1： 1 6 0 × 30 4800
简便
方法2： 1 6 0 × 30 000 480 4800
你喜欢哪种方法？
因数末尾有0的乘法简便算法
160 X 30
48 00
1、先把0前面的数相乘， 2、再看两个因数末尾一共有 几个0，则在积的末尾添写几 个0。
人教版四年级上册RJ数学精品习题课件 第四单元 三位数乘两位数 第2课时 因数中间或末尾有0的乘法
六、你能根据课文中介绍的意大利的一本算术书中讲述 的“格子乘法”算出405×63的乘积吗？
405×63＝ 25515
78×209 =16302
27×360 =9720
三、不计算，比较下列算式结果的大小。 230×30 ＝ 23×300 400×20 ＜ 20×410 18×200 ＞ 20×170 15×300 ＜ 150×40 16×400 ＞ 106×40 290×17 ＝ 29×170
四、某早餐店平均每天要用掉408双一次性筷子。这个饭 店9月份一共要用掉多少双一次性筷子？
408×30＝12240(双) 答：这个饭店9月份一共要用掉12240双一次性筷子。
五、一个没有拧紧的水龙头每天会流失掉20升水。照这 样算，一年(365天)要流失掉多少升水？一个成年人 每天需要喝2升水，一个没有拧紧的水龙头一年流失 掉的水够200个成年人喝15天吗？ 365×20＝7300(升) 2×200×15＝6000(升) 7300升＞6000升 答：一年要流失掉7300升水，够200个成年人喝15天。
四年级数学上册(RJ)
ห้องสมุดไป่ตู้20 23
第四单元 三位数乘两位数
第2课时 因数中间或末尾有0的乘法
一、列竖式计算。 240×30 =7200
15×700 =10500
0 几
408×80 =32640
704×70 =49280
0
二、用竖式计算下面各题。 720×30 =21600
302×40 =12080