新版标点符号用法的变化和标点符号的误用

新版《标点符号用法》的变化和标点符号的误用一、问号、叹号可用叠用的方式表达语气加重，但最多叠用三个，没有异常强烈的情感表达需要时不宜叠用。

问号、叹号也可以连用（问号、叹号各一），表示句子包含疑问、感叹两种语气而且都比较强烈。

【例1】这就是你的做法？你这个经理是怎么当的？？你怎么竟敢这样欺骗消费者【例2】我要揭露！我要控诉！！我要以死相争！！！【例3】他连这些最起码的常识都不懂，还敢说自己是高科技人才？!二、某些序次词（“第”“其”“首先”）之后，应使用逗号。

一般为逐条列举时用到。

但序次简单、叙述性较强的序次语后不用标点。

【例4】高考语文第二轮复习，要注意三点：其一，系统修复整理考点的知识网络；其二，进一步明确常考题型的答题规范；其三，积累作文素材，规范各类文体的写作。

【例5】比喻一般分为四类：一是明喻；二是暗喻；三是借喻；四是博喻。

三、引号之间、书名号之间，表并列关系时通常不用顿号。

如有其他成分插在并列的引号之间或并列书名号之间，宜用顿号。

【例6】教室里挂着“永不言败”“坚持到底”等标语。

【例7】《论语》《谈美书简》《必须了解的世界100位名人》等书籍，也适合高三同学阅读。

【例8】高三同学的作文参考资料有：《作文通讯》（高三版）、《杂文报》和《素材快线》等报刊。

四、句子内一般不应套用冒号，如不得不套用冒号时，宜另起一行来显示各个层次。

【例9】原因：主要原因：（误）原因：主要原因：（正）五、括号的使用：表示作者国籍或所属朝代时，可用方括号或六角括号。

除科技书刊中的数学、逻辑公式外，所有括号（特别是同一形式的括号）应尽量不套用。

必须套用括号时，宜采用不同的括号形式配合使用。

【例10】[英]赫胥黎《进化论与伦理学》【例11】[唐]杜甫著【例12】（2011北京文综，32（2），8分）（题目出处）（误）【2011北京文综，32（2），8分】（题目出处）（正）六、图或表格中的文字，中间可用逗号，但末尾不用句号。

即使文字较长，前面用了句号，最后末尾处仍不用句号。

七、陈述句用了疑问词，句末应用句号。

有些句子没用疑问词，但表示疑问语气，句末应用问号。

八、用顿号表示较长、较多或较复杂的并列成分之间的停顿时，最后一个成分前可用“以及（及）”，“以及（及）”前用逗号。

【例13】不做笔记、不主动复习、不问问题，以及投机取巧，都是高考语文复习的致命弱点。

九、冒号提示范围无论大小（一句话、几句话甚至几段话），都应与提示性话语保持一致（即在该范围的末尾要用句号点断）。

【例14】高三第二轮复习时提高语文基础得分的途径有：记住有用的知识，常做典型例题和经常纠正错误，临时抱佛脚是没有效果的。

（误）高三第二轮复习时提高语文基础得分的途径有：记住有用的知识，常做典型例题和经常纠正错误。

临时抱佛脚是没有效果的。

（正）十、有的名称需要根据指称意义的不同确定是否使用书名号。

如文艺晚会指一项活动时，不用书名号；而特指一种节目名称时，可用书名号。

【例15】去年我市重阳节晚会受到观众的好评。

【例16】本台将重播《2013年春节联欢晚会》。

十一、并列成分之间用顿号时，最后一个并列成分之后用“等”“等等”之类词语，“等”“等等”之类词语前不用顿号或其他点号。

并列成分之间用逗号时，最后一个并列成分之后用“等”“等等”之类词语，“等”“等等”之类词语前要用逗号。

【例17】现代生物学、物理学、化学、数学等基础学科的发展，带动了医学科学的进步。

【例18】写文章前要想好：文章主题是什么，用哪些材料，哪些详写，哪些略写，等等。

十二、“新国标”规定，省略号前后在通常情况下，不用点号。

但也有一些例外的情况：（1）省略号前的句子表示强烈语气，句末可用句号或叹号。

【例19】对高三学年老师的无私教诲，我们感激不尽！……（2）省略号前，不加点号就无法表示停顿或表明结构关系时，可以保留点号。

但如果省略号前后的话可以连起来为一句通顺的不需要停顿的话时，就不必使用点号了。

【例20】他进来了，……一身军装，一张朴实的脸，站在我们面前显得很年轻。

（3）省略号后的句子表达强烈的语气或感情时，可在省略号后边加叹号或问号。

【例21】这，这是……？（4）当省略号后还有别的话，或者省略的文字和后面的话不连贯且有停顿时，应在省略号后加点号。

【例22】动物界的规矩比人类还多，野骆驼、黄羊、野猪……，直至塔里木兔、跳鼠，都是各行其道，决不混淆。

（5）当标示特定格式的成分虚缺时，省略号后可以用点号。

【例23】如果……，那么……【后附资料】其一：新版标点主要用法一、句号1．图片或表格的短语式说明文字，中间可用逗号，末尾不用句号。

如：小区公园一角2．即使文字较长，前面已出现句号，末尾不宜加句号。

如：小区公园一角。

清晨，居民在健身二、问号1．选择问句的三种情况（1）选项较短而在语气上没有停顿，只在句末用问号。

如：这到底是仁慈还是虚伪？（2）选项较多（如三项），可以在每个选项后用问号。

如：这首曲调如此组合，是想表现人和自然的和谐？还是热情和理智的重合？还是……？（3）选项为两项时，前一项通常用逗号，为了表示选项的独立性，也可都用问号。

如：①这到底是乐曲出了问题，还是演奏出了问题？②这到底是乐曲出了问题？还是演奏出了问题？2．问号可以叠用，但最多只能用三个。

如：怎么可以涂改出厂日期？你们心里还有没有群众利益？？你这个总经理是怎么当的3．问号有标号的作用，可以表示存疑或者不详。

（1）马致远（1250？—1321），元戏曲作家。

（2）下一个节目是小合唱（笛子独奏？二胡独奏？）。

三、逗号句内并列成分，如带有语气词，应由顿号改为逗号。

如：远远望去，大桥啊，轮船啊，码头啊，宾馆啊，历历在目。

四、顿号1．相邻数字连用要分清是概数还是缩略形式，前者不加顿号，后者宜加顿号。

（1）一出手就买下了三四栋。

（2）三、四栋住着小王和小李。

2．标有引号或书名号的并列成分之间，通常不用顿号。

若有其他成分插入，宜用顿号。

（1）“伟大”“壮烈”“崇高”都是形容词。

（2）中国现代文学史上，《子夜》（矛盾）、《骆驼祥子》（老舍）、《倪焕之》（叶圣陶），都是著名的现实主义作品。

五、冒号1．一个句子内部一般不应套用冒号。

在列举式或条文式的表述中，如果不得不套用冒号，宜另起段落来分清层次。

出席今天会议的有：山东：张华、陈芸河北：余新、郭坤2．冒号不能用于非提示性话语。

（1）吕氏春秋记载：“今夫举大木者，前呼邪（ye）许，后亦应之。

此举重劝力之歌也。

”（2）据《吕氏春秋》记载，先民们“举重”谓“劝力之歌”，原始歌谣便由此产生。

3．冒号的提示范围应与提示性话语保持一致。

艾滋病有三个传播途径：血液传播、性传播、母婴传播。

（这里不用逗号，用句号，表示冒号的提示到此）日常接触是不会感染艾滋病的。

4．冒号不能用在无停顿处。

中国政府再次发出“钓鱼岛自古以来是我国神圣的领土，不容任何人侵犯”的警告。

（发出后不能加冒号）5．冒号不能和提示语并用。

章鱼有一个最大的本领：就是被敌人咬住不放时，……（句中冒号和“就是”不能同时用。

）六、引号独立成段的引文，如果不止一段，每段开头用前引号，只在最后一段的末尾加上后引号。

七、括号1．括号有四种形式：圆括号（）、方括号［］、六角括号〔〕、方头括号【】。

2．括号避免套用，必须套用时，采用不同形式的括号。

一般用（）国籍或朝代用［］〔〕公文发文年份用〔〕电讯稿消息来源用【】词条用〔〕【】八、连接号有一字线，半字线，浪纹线三种，新规去掉了两字线，因其易与破折号混淆。

三种连接号分工明确：（1）短横（半字线）用于连接。

如：021-********WZ-10直升机。

（2）一字线表示起止，有的也用浪纹线，用汉字表示时，为避免与一误会，用浪纹线。

如：9月18—２７日集训上海—北京高铁。

（3）浪纹线表示数值范围。

如：１５～３０天3000～4000人。

九、书名号1．标示各种作品的名称：纸质读物，声像制品，电脑软件等。

2．标示作品的简称。

如《现汉》。

3．标示栏目的名称。

如《社会广角》。

十、分隔号1．分行：红豆生南国/春来发几枝。

2．分节：横眉/冷对/千夫指。

3．分隔供选择或可转换的两项，表示“或”。

如：接下来是魔术/杂技。

4．分隔层级或类别。

点号按停顿时间长短分为顿号/逗号，句号，冒号/分号，句号/问号/感叹。

其二：老标点符号的常见错误一、问号的误区1、虽然有疑问代词或疑问格式，但整个句子不是疑问句，不能用问号。

●鲁迅为什么写《自嘲》这首诗？是值得一谈的问题。

●他完全知道这件事该不该谈？2、疑问句中问号错放在句中。

●什么时候动身？老师。

二、叹号的误区3、主语、状语等成分倒置的感叹句，以及呼语在感叹句句末，叹号不能用在句中，必须放在句末。

★多美啊！黄山的风景。

（主谓倒装）★歌唱吧！为迎接这辉煌的胜利。

（状中倒装）★再见吧！妈妈。

（呼语放在句末）三、顿号的误区4、在用了“和”“跟”“与”等连词的地方，用了顿号。

□孩子们给地里劳动的父母送开水、红薯、和煎饼。

5、在朗读不需停顿的并列词语内部用了顿号。

□每人都要面对生、老、病、死。

6、在表示约数的数字之间用了顿号。

□这名小学生看上去八、九岁的样子。

7、次序语用了括号，后面误用了顿号。

□（1）、不得迟到。

（2）、中途不得退场。

四、冒号的误区8、句中在没有较大的停顿处错用冒号。

▽班主任都在开会，讨论：高三的复习课该怎么上。

9、冒号一般一直管到句末，下面的句子冒号用错了。

▽当主任宣布：张义获得博士学位时，大厅里顿时想起了热烈的掌声。

▽参加国庆献礼的影片：《大决战》《风暴》等，也将在各大城市放映。

五、引号的误区10、后引号和点号连用时，引文是完整地引用别人的话，引文末尾的点号误放在后引号之后；当引文是作为句子的一部分时，点号错放在引号之前。

例如：☆张教授教导学生：“一定要采取实事求是的态度，不要强不知以为知”。

☆终于踏上了奔赴高校的求学之路，耳边总是回荡着父母叮嘱的“出门要当心。

”这句话。

11、剧作、影视、歌曲、报刊、电视栏目等名称误用了引号（该用书名号）。

☆“扬子晚报”上刊登了最近播放的电影“让子弹飞”的广告，还有一位专家写的影评文章“一部颇有新意的力作”。

江苏卫视今晚将在“我看电影”栏目里还要作介绍。

六、省略号的误区12、省略号后面误用了点号。

◎特务拿着匕首恶狠狠地向少年刺去……。

13、句中用了“等”“等等”，后面误用了省略号。

◎参加运动会的运动员来自不同的省市或地区，如北京、香港、澳门、台湾等……其三：新标点符号的常见错误1.你今年去过北京、天津、上海……？（问号不能省略）2.春节后，我去过北京、天津、上海……，北京雄伟，上海时尚。

（两句可能会发生粘连，省略号后需加标点）3.省略号前通常不加标点，但后句省略的内容与前句无关系时，前句后要加标点。

4.这到底是为什么？！（问号和感叹号可以连用，表示两种语气兼有）5.巴金在那一年获得了《但丁奖》。