东华理工大学801人文地理学2016-2018年考研专业课真题试卷

注意：答案请做在答题纸上，做在试卷上无效

第 1 页，共 1 页

东华理工大学2018年硕士生入学考试初试试题

科目代码： 801 ; 科目名称：《人文地理学》；（ A 卷）适用专业（领域）名称：地理学

一、名词解译题：（共10小题，每小题5分，共50分）

1.国家权力；

2.城市地域结构；

3.农业区位论；

4.人文地理学；

5.政治性质；6．文化景观；7．旅游资源；8．人口政策；9．宗教；10．民族

二、问答题：（共4小题，每小题15分，共60分）

1．文化的特点及文化的扩散方式？

2．自然环境对城市的影响有哪些？

3．城市体系及其等级规律是什么？

4．适度人口数量和适度增长率对社会经济发展战略的意义有哪些？

三、论述题：（共1小题，每小题40分，共40分）

1．结合当前国内、国际政治经济形势，试论述“一带一路”战略对促进我国经济持续稳定发展的重要作用和意义。

东华理工大学2018年考研专业课初试真题精都考研（https://www.360docs.net/doc/6f5734343.html,）——全国100000考研学子的选择

2020年考研调剂信息(河南理工大学)

2020年考研调剂信息（河南理工大学）猜你喜欢：考研调剂主要渠道有哪些教育部规定，考生如果符合复试条件而不能在第一志愿院校参加复试的，考生档案应送至第二志愿院校或在省、自治区、直辖市内调剂。在研究生招生工作中，由于招生计划的限制，有些考生虽然达到分数线，但并不能被安排复试或复试后并不能被录取，对这些考生，招生单位将负责把其全部材料及时转至第二志愿单位，这个过程即称为考研调剂。进行调剂的主要渠道有三个：第一条是网上渠道。不少大学的研究生部网页都有网上调剂信息登记系统，大家可以通过登陆系统提出调剂申请，请注意，一定要准确、完整填写个人信息。首次登录时一般要靠准考证和身份证号码登录。在填写时还应注意： 1、所填写的基本信息应与你原始报名信息卡一致。 2、待4月份国家分数线下达后，符合该校调剂条件的考生，学院将与考生本人联系，请及时将调剂材料(原始报名材料)寄交所选择的学院。第二条是电话渠道。调剂要尽早并且准确。一旦得出自己的分数可能达不到报考院校分数线的要求，除了上网查询并申请调剂外，还可以选定几所有可能录取自己的学校，向他们的研究生院打电话获得最新信息，并最好联系上该学院相关专业的导师，往往导师的肯定在这时能起到关键性的作用。电话号码怎么查?这也有很多渠道，首先落实院校名称，

可以向当地114查询;另外，上网查询、向师兄师姐、考友打听也是比较省钱的办法。第三条是人情渠道。这条渠道要求你和报考专业的导师有比较良好的关系。可以请求他们为你介绍其他的学校或导师。一般他们处于同情和惜才的心理都会帮助你，而他们说一句话能为你节省不少时间，避免一些无谓的周折。调剂的具体操作程序简单说来就是：通过了国家划定的初试分数线、具有复试资格而在第一志愿学校又没有复试机会的考生，把自己的相关资料和情况简介传达给相关专业生源不足的院校。经过考核，学校会为符合条件的考生发面试通知，并向考生的第一志愿学校发放调考试档案的"调档通知"，考生经复试合格后入学。考研调剂的步骤主要有九个第一步：符合条件的考生网上下载并填写调剂申请登记。只有参加全国统考并上了招生单位复试分数线的考生，才有调剂的机会;考生可以到各高校研究生院下载调剂申请表;考生可以将注意力放在西部院校或者往年调剂名额较多的院校上。因为西部也有很多好学校，由于报考的人数较少，所以被调剂的希望相对较大;在写调剂申请时应注意简洁明了，可以附带介绍一下自己的专业背景或学术成果。有些考生的调剂申请内容过于庞杂，甚至把懊悔自己在考研时状态不佳这样的话都写上了。对申请调剂者来说，最关键的是知道院校的空缺信息，并让院校知道自己的调剂要求。第二步：拟调剂考生将申请材料寄送给拟接受调剂的招生单位研招办。拟调剂考生应多份寄送申请表，以提升被调剂的机会;尽早与拟调剂的招生单位研招办取得联系，第一时间获得调剂信息。

东华理工大学813材料科学基础2018年考研专业课真题试卷

注意：答案请做在答题纸上，做在试卷上无效第1页，共2页东华理工大学2018年硕士生入学考试初试试题科目代码：813;科目名称：《材料科学基础》；（A 卷）适用专业（领域）名称： 080502材料学温馨提醒：请考生把答案写在答题纸上，并标注题号。第五题的辅助线绘制在试题的原图上。一、名词解释（共5题，每题4分，共20分）（1）光电效应（2）晶态结构与无定型结构（3）弗伦克尔缺陷与肖特基缺陷（4）均匀成核与非均匀成核（5）本征扩散与非本征扩散二、简答题（共2题，每题10分，共20分）（1）列举一种铁电材料并简述其晶体结构特征以及铁电效应。（2）试述微晶学说与无规则网络学说的主要观点。三、分析与证明题（共2题，每题10分，共20分）（1）半导体材料二氧化钛的非化学计量缺陷的浓度与周围气氛的性质、压力大小相关，如果增大周围气氛的分压，非化学计量化合物TiO 2-x 的电导率将发生怎样的变化？增大还是减小？为什么？（2）液-固相变过程在液相中形成边长为a 的立方体晶核时，系统的自由焓 G 将写成什么形式？求出立方体“临界核胚”的边长a*和临界核化自由焓ΔG*。与形成球形晶核（假设临界核坯半径为r p ，临界核化自由焓ΔG p ）相比较，哪一种形状核胚的临界核化自由焓更大，为什么？四、计算题（共2题，每题20分，共40分）（1）计算CaTiO 3晶体中O 2-的电价是否饱和？（2）已知MgO 多晶材料中Mg 2+的本征扩散系数D 本征和非本征扩散系数D 非本征分别为：D 本征＝0.29exp(-486000/RT)cm 2/s ，D 非本征＝1.2×10－5exp(-254500/RT)cm 2/s 。试求： 1)在Mg 2+的lnD~1/T 图中，由非本征扩散转变为本征扩散的转折温度；2)欲使Mg 2+在MgO 中的扩散直至MgO 熔点2800oC 时仍为非本征扩散，三价杂质离子的浓度范围是多少？五、相图题（共1题，每题30分，共30分）某学生进行PbO-TiO 2-ZrO 2系统试验，某日下午用高温炉熔融由PbO 、TiO 2和ZrO 2 东华理工大学2018年考研专业课初试真题精都考研（https://www.360docs.net/doc/6f5734343.html,）——全国100000考研学子的选择

河南理工大学研究生处

河南理工大学研究生处 2009-2010学年学位6号关于2009-2010学年第一学期研究生学位论文答辩及学位评定工作的通知各研究生培养院（系）：为保证2009-2010学年第一学期博/硕士研究生（含统招博/硕士、工程硕士、同等学力申请硕士、高校教师在职攻读硕士）学位论文答辩及学位评定工作的顺利开展，特通知如下：一、论文答辩时间答辩时间集中安排在12月1日至12月14日期间进行，未经批准不得随意推后或提前。二、学位论文的排版、打印及印刷根据国家相关部门规定，本学期对“学位论文撰写规范”进行了调整。为此，各学院要指派专人按照《河南理工大学博硕士研究生学位论文撰写规范（暂行）2009版：点击下载》要求审查学位论文，并于答辩前三天由拟聘请的答辩秘书交给答辩委员会专家。注意：“学位论文声明页”请使用最新版。三、论文答辩审批及归档学位材料准备本学期答辩审批工作通过“学位管理系统”进行“网上审批”（审批流程及操作说明见附件一），答辩审批工作由院（系）负责。

各院（系）要高度重视博硕士答辩审批工作，对未达到要求者一律不允许参加博硕士论文答辩。审批时应重点审核：各培养环节是否如期完成、是否满足学分要求、课程考核试卷是否保存完整、拟归档的学位材料（见学位与研究生教育通知[2006]19号:点击下载）是否提交完备、论文外审评审结果是否均返回并符合答辩要求、聘请的答辩委员会委员（含主席）及秘书是否满足要求等。归档学位材料（表格）仍采用以往格式，请从研究生处主页下载。材料中所需“成绩单”由各培养院(系)自行从“原教务管理系统”中打印，目前原系统在打印成绩单时学分计算不够准确，为此请在打印前认真核对，若有问题可复制到WORD中处理后打印。 “答辩表决票”由培养院（系）研究生工作秘书于首批答辩前三天按本学期实际答辩人数到研究生学位办统一领取。四、学位论文答辩答辩由各培养院（系）负责组织，并报研究生处学位办备案，学位办将适情况组织相关专家参加。答辩前需张贴海报，非涉密学位论文答辩要公开举行，答辩程序参照《河南理工大学研究生学位论文及论文答辩的有关规定》执行。五、答辩结果录入答辩结果是学位评定的重要信息也是“学位管理系统”生成“学位评定简况表”的数据源，因此，答辩结果由研究生秘书统一在“网上录入”。 “网上录入”开通时间为12月14日8点-12月16日18点，过期系统将自动关闭，为此各院系务必在14日前完成答辩工作，并在16日前完成“答辩结果”的录入工作。六、《学位评定简况表》及学位评定《学位评定简况表》是学位评定表决的重要依据，本学期《博士学位评定简况表》（格式见附件二，A3规格），由院（系）研究生工作秘书负责整理和录入；《硕士学位评定简况表》将由“学位管理系统”自动生成。

新版河南理工大学汉语国际教育考研经验考研参考书考研真题

在决定考研的那一刻，我已预料到这一年将是怎样的一年，我做好了全身心地准备和精力来应对这一年枯燥、乏味、重复、单调的机械式生活。可是虽然如此，我实在是一个有血有肉的人呐，面对诱惑和惰性，甚至几次妥协，妥协之后又陷入对自己深深的自责愧疚当中。这种情绪反反复复，曾几度崩溃。所以在此想要跟各位讲，心态方面要调整好，不要像我一样使自己陷入极端的情绪当中，这样无论是对自己正常生活还是考研复习都是非常不利的。所以我想把这一年的经历写下来，用以告慰我在去年饱受折磨的心脏和躯体。告诉它们今年我终于拿到了心仪学校的录取通知书，你们的付出和忍耐也终于可以扬眉了。知道自己成功上岸的那一刻心情是极度开心的，所有心酸泪水，一扫而空，只剩下满心欢喜和对未来的向往。首先非常想对大家讲的是，大家选择考研的这个决定实在是太正确了。非常鼓励大家做这个决定，手握通知书，对未来充满着信念的现在的我尤其这样认为。当然不是说除了考研就没有了别的出路。只不过个人感觉考研这条路走的比较方便，流程也比较清晰。没有太大的不稳定性，顶多是考上，考不上的问题。而考得上考不上这个主观能动性太强了，就是说，自己决定自己的前途。所以下面便是我这一年来积攒的所有干货，希望可以对大家有一点点小小的帮助。由于想讲的实在比较多，所以篇幅较长，希望大家可以耐心看完。文章

结尾会附上我自己的学习资料，大家可以自取。河南理工大学汉语国际教育的初试科目为： (101)思想政治理论(201)英语一，(354)汉语基础和(445)汉语国际教育基础 (354)汉语基础和(445)汉语国际教育基础参考书目为：《现代汉语》高等教育出版社(2006 年版) 黄伯荣、廖序东《语言学纲要》北京大学出版社(2005 年版) 叶蜚声、徐通锵《中国文化要略》外语教学与研究出版社(1998 年版) 程裕帧《对外汉语教育学引论》北京语言大学出版社(2000 年版) 刘珣先聊聊英语单词部分：我个人认为不背的单词再怎么看视频也没用，背单词没捷径。你想又懒又快捷的提升单词量，没门。（仅供个人选择）我建议用木糖英语单词闪电版，一天200个，用艾宾浩斯曲线一个月能记完，每天记单词需要1小时（还是蛮痛苦的，但总比看真题时啥也看不懂要舒服多）。好处在于是剔除了初高中的简单词，只剩下考研的必考词，能迅速让你上手真题。背单词要一直从3-4月份持续到考研前几天，第一遍记完必须要在暑假前。阅读完形部分：木糖英语真题手译就挺好用的，不需要做真题以外的任何阅读题。因为真题就是最贴近实战的练习题了，还记得近十年的真题我是刷了大概有四五遍。不过，我建议从05年的开始抠真题，需要一个单词都不放过，因为考研英语的试卷有80％的单词，去年的卷子重复过。抠真题需要每句都看懂，每个单词都会。尽量在暑假前结束抠题的过程这决定你英语能否考70+，最迟到暑假

东华理工大学大学物理考研真题试题2016年—2018年

东华理工大学2016年硕士生入学考试初试试题科目代码：824;科目名称：《大学物理》；（A卷）适用专业（领域）名称：核能与核技术工程一、简答题（共6小题，每小题5分，共30分） 1.保守力做功的特点是什么？为什么可以根据保守力做功来定义势能？我们学过哪些保守力，请至少举例俩个？ 2.一人站在地面上用枪瞄准悬挂在树上的木偶。当击发枪击，子弹从枪口射出时，木偶正好从树上由静止自由下落。试说明为什么子弹总可以射中木偶？ 3.简述牛顿三大运动定律. 4.简述热力学第一定律的内容. 5．小鸟站在高压线为什么不会电击. 6.什么叫位移电流？位移电流与传导电流有什么不同？二、计算题：（共7小题，1-4小题每题15分，4-7小题每题20分，共120分） 1.一质点沿x轴运动，其加速度为a=4t(SI)，已知t=0时，质点位于x0=10m处，初速度v0=0．试求其位置和时间的关系式. 2．质量为m的子弹以速度v0水平射入沙土中，设子弹所受阻力与速度反向，大小与速度成正比，比例系数为Ｋ，忽略子弹的重力，求： (1)子弹射入沙土后，速度随时间变化的函数式； (2)子弹进入沙土的最大深度.

(第3小题图) 3.质量为7.2×10-23kg，速率为6.0×107m·s-1的粒子A，与另一个质量为其一半而静止的粒子B发生二维完全弹性碰撞，碰撞后粒子A的速率为5.0×107m·s-1．求：(1)粒子B的速率及相对粒子A原来速度方向的偏转角； (2)粒子A的偏转角． 4.1mol理想气体在T1=400K的高温热源与T2=300K的低温热源间作卡诺循环（可逆的），在400K的等温线上起始体积为V1=0.001m3，终止体积为V2=0.005m3试求此气体在每一循环中： (1)从高温热源吸收的热量Q1； (2)气体所作的净功W； (3)气体传给低温热源的热量Q2. 5.电荷以相同的面密度σ分布在半径为r1=10cm和r2=20cm的两个同心球面上，设无限远处电势为零，球心处的电势为U0=300V． (1)求电荷面密度σ； (2)若要使球心处的电势也为零，外球面上应放掉多少电荷？ 8.85××10?12C2N?1m?2)． (ε0=8.85

《河南理工大学学生竞赛管理与奖励办法(试行)》通知

河南理工大学文件校教…2008?42号关于印发《河南理工大学学生竞赛管理与奖励办法（试行）》的通知校属各单位：《河南理工大学学生竞赛管理与奖励办法（试行）》已经第96次校长办公会议研究通过，现予印发，请认真遵照执行。二○○八年十一月十五日河南理工大学学生竞赛管理与奖励办法

（试行）为鼓励学生积极参加校内外各类竞赛活动，充分调动教师指导学生参加各类竞赛的积极性，进一步加强对各类竞赛的组织管理，奖励在竞赛中有突出成绩的团体和个人，特制定本办法。一、适用范围本办法适用于以学生为主体参加的学科竞赛、“挑战杯”大学生系列课外科技学术竞赛、文化艺术竞赛、业余体育代表队竞赛、高水平运动队竞赛等。二、竞赛组织分工教务处负责各类学科竞赛的组织实施；校团委负责“挑战杯”和各类文化艺术竞赛的组织实施；体育系负责各类体育竞赛的组织实施。三、获奖级别认定学校根据不同类别的竞赛成立相应的获奖鉴定专家组，负责对学生参加竞赛所获奖项级别的认定工作。四、管理与奖励办法学科竞赛、“挑战杯”大学生系列课外科技学术竞赛和体育竞赛等竞赛奖励办法详见附件。文化艺术类竞赛获奖项目的集体和个人的奖励标准按照学科竞赛奖励标准的1/2执行;指导教师和参赛学生补贴按照《河南理工大学大学生学科竞赛管理与奖励办法》规定的补贴标准执行。 2

五、本办法自发文之日起实施，由教务处、校团委、体育系负责解释。附件：1．河南理工大学大学生学科竞赛管理与奖励办法2．河南理工大学“挑战杯”大学生系列课外科技学术竞赛管理与奖励办法 3．河南理工大学业余体育代表队管理与奖励办法 4．河南理工大学高水平运动队管理与奖励办法附件1 3

河南理工大学2019年硕士研究生复试

河南理工大学 2019 年硕士研究生复试《财务与会计综合》考试大纲一、试卷满分及考试时间试卷满分为100 分，考试时间为120 分钟。二、答题方式答题方式为闭卷、笔试。三、试卷内容结构财务部分约占50％会计部分约占50％四、试卷题型结构试卷题型结构为：问答题共20 分实务题共60 分论述题共20 分五、参考书目 2018 年度全国会计专业技术资格考试辅导教材中级会计资格《财务管理》、《中级会计实务》（财政部会计资格评价中心编，经济科学出版社）。六、考试内容（一）财务管理的概念、内容、目标考试内容：财务管理的概念、内容；财务活动、财务关系的含义与类型；

财务管理的目标；财务管理的环节和财务管理环境考试要求： 1.掌握财务管理概念、内容 2.理解财务管理的目标 3.理解资本市场的有效性（二）财务管理的价值观念考试内容：时间价值的概念、复利终值与现值、年金终值与现值、风险报酬、单项资产的风险衡量及证券组合的风险报酬考试要求： 1.掌握时间价值和风险价值的相关内容与计算方法 2.理解时间价值的本质，重点掌握时间价值的应用 3.掌握证券投资组合的风险及其衡量，掌握资本资产定价模型（三）筹资管理考试内容：企业筹资的基本概念、筹资预测、权益资本的筹集、债务资本的筹集、资本成本、杠杆原理、资本结构决策考试要求： 1.掌握企业筹资的渠道与方式 2.掌握企业资金需要量预测的基本方法 3.掌握各种筹资方式的基本内容和优缺点 4.掌握个别资本成本、综合资本成本的计算（四）项目投资管理考试内容：投资概述、现金流量、投资决策指标、投资的风险估算及处置

关于河南理工大学学生消费的调查报告

关于河南理工大学学生消费的调查报告学院：计算机学院专业班级：通信11-7班姓名：王晓宁调查时间：2013年7月15日——2013年8月15日调查地点：河南理工大学调查方式：走访以及问卷调查目的： 1.调查当代大学生的实际消费与自身条件之间的联系”及冲突； 2.调查当代大学生消费的合理规划性、理性成熟性； 3.调查当代大学生消费结构和主要消费项目及消费心态及各人心目中理想的消费状况。 4.倡导“节约型校园文化”。当然作为调查人员的我们要从自身做起，并影响到周围的同学。指导老师：摘要：随着人民生活水平以及质量上的大大提高，人们的消费观念也在逐渐的改变着，由于七、八十年代老一辈的不同努力，难免会产生不同程度的贫富差距，后辈们也会产生不同的消费观念，而作为大学生的我们，是否会像世俗界认为的那样呢？而我们又是否会故作清高不为五斗米折腰呢？我们是大手大脚的花费着父母辛苦积攒下来的血汗钱还是脚踏实地认真做好自己的事呢？针对这些问题，每个人心中都会有不同的答案，现在将从众多方面中取其一，通过了解大学生消费情况来了解当代大学生的消费观念，从而更好地为大学生提出更好的建议。关键词：大学生消费观念随着经济的发展，人们的消费水平、生活质量在不断地提高，消费观念也随之发生深刻的变化。与此同时，消费领域中也出现了崇洋消费、炫富消费、奢侈消费、攀比消费等不理性的消费方式。从现在开始我们急需一场“新消费运动”，其核心就是要大力倡导新的消费理念，引导人们将消费和科学发展、和谐构建结合起来，动员全社会积极参与实践消费观念的变革，培育具有理性、文明、责任消费观念的新消费主体，催生健康、品质的消费模式，在全社会营造一种积极向上、顺应时代发展潮流的消费文化，促进人和人、人与自然、人与社会的和谐发展。

河南理工大学地理信息系统考研知识点

地信大纲知识点一、GIS的组成，功能与现状 1、GIS概念：是在计算机硬软件系统的支持下，对整个或部分地球表层（包括大气层）空间中的有关地理数据进行采集，存储，管理，运算，分析，显示和描述的技术系统。 2、GIS的组成：系统硬件，系统软件，空间数据，应用人员，应用模型。系统硬件：数据处理设备与数据输入、输出设备连接构成地理信息系统的硬件环境。系统软件：地理信息系统的软件是整个系统的核心，用于执行地理信息系统功能的各种操作，包括数据输入，处理，数据库管理，空间分析和数据输出等。空间数据：地理信息系统的操作对象是地理数据。它具体描述地理现象的空间特征、属性特征、时间特征。应用人员：地理信息系统应用人员包括系统开发人员和地理信息系统的最终用户。应用模型：地理信息系统应用模型是为某一特定的实际工作而建立的运用地理信息系统的解决方案。 3、GIS功能：数据的采集与编辑，数据存储与管理，数据处理与变换，空间分析与统计，产品制作与演示，二次开发和编程。二、空间信息基础 1、地理空间：一般指上至大气电离层，下至地壳与地幔交界的莫霍面之间的空间区域。 2、空间实体：包括点，线，面，曲面和体等多种类型。 3、空间实体表达方法：在计算机中，现实世界是以数字形式来表达和记录的，基于计算机中的GIS不能直接识别和处理各种以图形形式表达的空间实体，必须对这些空间实体进行数据表达。 4、空间数据特征：（1）空间特征：表示地理现象和过程所在的位置、形状和大小等几何特征。（2）属性特征：表示地理现象和过程所具有的的专属性质。（3）时间特征：指一定区域内地理现象和过程随着时间的变化情况。 5、GIS中空间数据计算机表示的基本方法：（1）空间分幅：即将整个地理空间划分为许多子空间，再选择要表达的子空间。（2）属性分层：即将要表达的空间数据抽象成不同类型属性的数据层来表示。（3）时间分段：将有时间特征的地理数据按其变化规律划分为不同的时间段数据，逐一表示。 6、空间数据拓扑关系：空间数据用于确定具有自然特征或者人工特征的地理实体的地理位置，属性及其边界的信息；空间数据元数据指对于这些空间数据的描述或说明。（1）邻接关系：空间图形中同类元素之间的拓扑关系；（2）关联关系：空间图形中不同元素之间的拓扑关系；（3）包含关系：空间图形中同类但不同级元素之间的拓扑关系。 7、元数据：元数据是关于数据仓库的数据，指在数据仓库建设过程中所产生的的有关数据源定义，目标定义，转换规则等相关的关键数据。

河南理工大学工会校史

河南理工大学工会校史第一部分第三节群团工作一、工会工作与教代会（一）工会工作 1959年3月，焦作矿业学院工会委员会成立，受校党委和中国煤矿工会焦作煤矿委员会双重领导，主要是围绕学校中心工作，组织教职工学习马列主义、毛泽东著作和形势政策，对教职工进行艰苦创业、发奋图强的教育，组织群众性文化体育活动。同年，工会建立文工团和职工俱乐部，动员教职员工参加体育运动会，组织周末舞会等，开展丰富多彩的文娱和体育活动。同年，成立教职工互助会，坚持自愿参加的原则，入会人员每月要缴纳互助金，遇到临时困难时，可以借用互助金，定期归还。同时，工会配合相关单位，对生活困难的教职工给予定期或临时的补助救济以及其他福利工作。 1960年1月，焦作市总工会在学校召开文教现场会，推广学校工会工作经验。1962年学校成立业余教育委员会，举办马列主义夜校、英语、俄语学习班，并放映电影等，活跃教工文化生活。1966年“文化大革命”开始，工会被迫停止活动。1974年4月，成立T会筹备委员会，积极筹备恢复建立工会组织。

1983年以来，校工会与有关部门配合，组织一年一度的春节团拜会，还利用假期先后组织200余名教职工赴北戴河、张家界、烟台、威海等地疗养、参观和旅游，切实关心教工生活和福利待遇。1984年3月，校工会在焦作煤矿大罢工指挥部旧址成立“教工之家”，设立学习、游艺、电视和文艺三个活动室，丰富教职工业余文化生活。同时，在校党委领导下，积极组织会员学习《工会法》、《教育法》、《教师法》等法律法规，增强法律意识和法律观念。深入开展“爱校爱岗，勤奋敬业，乐于奉献，为人师表”和“树师表形象，创文明校风，为实现跨世纪的宏伟目标做贡献”主题教育活动，动员教工在教书育人、管理育人、服务育人中发挥积极作用，并配合相关部门，举办“计算机”、“外语”、“高等教育学”学习班，组织职业道德讲座，提高教工的思想素质和业务素质。通过“教代会”和“工代会”等形式，积极参政议政，反映教职工在房产证、地区补贴、教师工作量补贴等涉及切身利益方面的意见，帮助和支持学校改进工作。积极贯彻实施全民健身计划，每年都组织教职工参加学校的春季运动会和女教职工趣味运动会等，广泛开展教职工喜闻乐见的文体活动，提高教职工的身体素质。建立桥牌、钓鱼、门球、气功、集邮、网球等六个协会，利用节假日组织篮球、乒乓球、桥牌、钓鱼比赛，活跃教职工的文娱生活，并在河南省、焦作市和全省煤炭系统的运动会以及桥牌、钓鱼等比赛中，取得了较好的成绩。 1987年，校工会被焦作市教育工会授予“职业道德教育先进单位”称号，并被河南省教育工会评为“先进集体”；1991年，被河南省委

河南理工大学研究生学位论文撰写规范

河南理工大学研究生学位论文撰写规范 (二○○五年十月修订) 研究生学位论文是研究生科研工作的全面总结，是描述其研究成果、代表其研究水平的重要学术文献资料，是申请和授予相应学位的基本依据。论文撰写应符合国家及各专业部门制定的有关标准，符合汉语语法规范。硕士学位论文的字数应控制在4万左右，博士学位论文的字数应控制在8万左右。为了保证学位论文质量，使研究生学位论文的撰写工作规范化、标准化，特制定本规范。一、一般格式和顺序学位论文由三部分组成：前置部分、主体部分、附录部分。（一）前置部分 1. 封面：封面是论文的外表面，提供应有的信息，并起保护作用。论文除应有封面外还应有扉页。 2. 声明：包括“学位论文原创性声明”和“学位论文知识产权声明书”。 3. 中文摘要：论文第一页为中文摘要，内容应包括研究目的、研究方法、成果和结论等，要突出本论文的新见解(硕士)和创造性成果(博士)。为了方便文献检索，应在摘要下方另起一行注明论文的关键词（3－5个）。 4. 英文摘要：中文摘要后为英文摘要，内容为中文摘要的翻译。 5. 目录：应是论文的提纲，由论文的章、节、附录、题录等的序号、名称和页码组成，另起一页，排在摘要之后，章、节、条分别以1、1.1 、1.1.2等数字依次标出。 6. 主要符号表：如果论文中使用了大量的符号、标志、缩略词、专门计量单位、自定义名词和术语等，应编写成主要符号表。若上述符号和缩略词使用数量不多，可以不设专门的符号表，而在论文中出现时加以说明。（二）主体部分 1. 引言（第一章）：在论文正文前，内容包括该研究工作在国民经济中的实用价值与理论意义、本研究主题范围内国内外已有文献的综述、论文所要解决的问题等。 2. 正文：是学位论文的主体。内容一般包括理论分析、计算方法、实验装置和测试方法、经过整理加工的实验结果的分析讨论、与理论计算结果的比较、本研究方法与已有研究方法的比较等。论文中引用他人的观点、数据、结论等，应在相应位置以上标的形式注明参考文献号码。 3. 结论（最后一章）：结论是全文经过分析、推理、判断和归纳形成的总观

河南理工大学关于评选2014届优秀应届毕业生的通知

河南理工大学学生工作处文件河南理工大学关于评选2014届优秀应届毕业生的通知各学院：根据《河南省普通大中专学校优秀应届毕业生评选工作实施办法》(教学…2009?243号)和河南省教育厅关于评选优秀应届毕业生相关文件的精神和要求，结合我校工作实际，现就做好2014年优秀应届毕业生评选工作通知如下：一、评选范围 2014年我校国家计划内全日制普通应届本、专科生（含二学位、高职学院）。二、评选比例本专科生省级、校级优秀应届毕业生评选比例为我校2014届国家计划内全日制普通应届本、专科毕业生人数的3%和6%（名额分配详见附件1。国防生含在专业所在学院）。

三、评选条件 1.坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，热爱社会主义祖国，拥护党的领导，坚持正确的政治方向。 2.积极参加校、学院组织的各项活动，遵守国家法律法规和学校各项规章制度，具有良好的道德修养和高尚的社会公德，尊敬师长，热爱集体，团结同学，在学生中具有较高威信。 3.勤奋学习，刻苦钻研，成绩优秀，曾荣获校级及以上奖学金或校级及以上荣誉称号，在校期间无纪律处分。 4.身体健康，积极参加健康有益的文体活动，坚持体育锻炼，在校期间达到国家规定的体育锻炼标准。 5.对响应国家号召，参加国家和我省组织实施的基层就业项目，自愿到基层、边远地区、贫困县和艰苦行业就业的毕业生，具有创业意识并积极开展创业实践活动的毕业生，在同等条件下优先评选。 6.各学院在此基础上可结合本单位实际，制定详细的评选条件和评选办法。四、评选程序和要求 1.各学院根据评选条件，按照“公开、公平、择优”的原则，采取自下而上的办法，充分发扬民主，经个人申报，班级推荐，学院学生工作领导小组初评，2014年1月10日前评选出优秀应届毕业生预选名单。

河南理工大学安全工程12年考研所划重点参考

河南理工大学安全工程12年考研所划重点参考第一章 1.系统的概念及系统的特性及含义。 2.安全系统工程的概念。 3.系统安全分析的定义。（练习题《安全系统工程》双语邓奇根，第12页1.1，1.2，1.3题）第二章 1.系统安全分析常用的方法有哪些。 2.安全检查表方面内容，包括作用，目的，优点，会设计安全检查表。 3.预见危险性分析将危险因素划分为哪四个等级，各自的含义。 4.会画，会计算事件树（12年不考计算） 5.事故树计算，最小割集，最小径集相关知识点，出计算，选择题。（参考题目:《安全系统工程》双语第64页2.1，2.2，2.3，2.6，第三章3.1，3.3，3.5）第四章 1.风险的定义及要考虑哪两方面内容。 2.安全评价定义。 3.安全标准的定义。 4.安全评价原理。 5.浴盆曲线三个阶段含义。 6.对道化学指数有所了解。（优缺点，评价步骤，细节计算）（参考题目:《安全系统工程》双语第五章5.1，5.2，5.3）第五章决策树考计算题。补充知识点:事故致因理论，重点参看能量意外释放理论，轨迹交叉论，以及防止能量破坏的主要措施。（出分析题或论述题）《安全系统工程》双语补充知识点: 1.什么是安全预评价，安全验收评价。 2.危险控制的基本原则。（参考题目:双语版206页6.1，6.4）专业课复习阶段还需掌握的知识点（指定教材无）:事故的定义，以及事故处理，事故分析有关内容，在11年分析题考察过。复习阶段可能用到的参考书:《安全系统工程》各种版本，进行对比学习以及参看课后题查找重点。《安全系统工程》双语，该书为12年葵花宝典，《安全评价理论与方法》（记不清楚），该书为11年指定的辅助参考书。《安全学原理》，该书对于事故致因理论的章节比较详细。10年真题看图分系题取自该书中内容。《安全管理学》，该书对于事故处理方面内容较详细，对于11年分析题解答有帮助。另外，各种注册安全工程师培训教材中有关案例分析题以及有关安全评价的选择，问答题也很有用，12年第一大题为选择题。专业课已经差不多需要开始了，至于今年会不会画考试范围不得而知，望各位不要对画重点这个东西太在意，全面扎实复习才是取胜法宝！

河南理工大学考研情况调查报告

河南理工大学2011年暑期“思政课”社会实践调查报告专业财务管理专业年级 09级班级财管2班姓名董帅超学号 310910040220

对河南理工大学考研情况的调查报告调研时间：自2011年8月22日至 2011年9月4日调研地点：河南理工大学应急经管电气材料学院调查对象：河南理工大学应急经管电气材料学院的考研同学调查主题：河南理工大学考研现状调查人员：董帅超武世凯赵现伟柯贤南

目录河南理工大学考研情况调查报告 (4) 一、引言 (4) (一)、调查目的 (4) 二、调查实施 (4) （一）确定调查对象 (4) （二）设计调查问卷 (4) （三）整理统计数据 (5) 三、调查结果及分析。 (5) （一）调查结果 (5) （二）调查分析 (6) 四、存在主要问题及对策 (10) （一）存在的主要问题 (9) （二）主要对策 (11) 五、对河南理工大学考研调查结果和建议 (13) （一）应届毕业生考研动机健康向上 (13) （二）内在因素是引发考研动机的决定因素 (13) （三）外界因素是促使动机转化的重要因素 (14) （四）应进一步加强对应届毕业生考研的引导和服务 (14)

河南理工大学考研情况调查报告一、引言据了解，在前几年的高校研究生大扩招背景下，政府出台的一系列政策，不仅放宽了专科生考研的条件，还放宽了考研能力要求，而对体检的放宽及自主招生的相关规定也无疑刺激了扩招规模的增长。据调查了解到对于历届毕业的大学学子来讲，考研还是就业，成为一个现实的两难问题。由于就业压力大，越来越多的同学选择了考研，一边深造自己，一边为自己的将来做打算，已经成为了一种趋势。 (一)、调查目的为了深入了解和安理工大学学生考研情况，以及大学生对考研的态度，也为更多有志考研的同学提供一些信息，我们小组特对河南理工大学经济管理学院、材料学院、应急管理学院、电气学院四个学院进行了一个关于大学生考研情况调查。二、调查实施（一）确定调查对象调查是由我们河南理工大学大三学生董帅超、赵现伟、武世凯、柯贤南承担，调查时间是2011年8月22日到2011年9月4日，经过2周时间，我们完成了对在校本科大学生关于考研情况的调查。（二）设计调查问卷本次问卷共设计了20个问题，然后从这20道题里面选择了对于即将考研的学生最想了解的10个问题进行了问卷调查。具体问卷如下： ①您考研的原因？（）

校青联字2011《关于表彰河南理工大学“文明风校园行”文明自律宣传周系列活动获奖学生及先进个人的决定》

共青团河南理工大学委员会文件校青联字〔2011〕11号关于表彰河南理工大学“文明风校园行”文明自律宣传周系列活动获奖学生及先进个人的决定（2011年6月10日）为深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》文件精神，积极构建我校以社会主义核心价值体系为根本、以社会主义大爱精神为导向的和谐校园文化，号召广大学生从自身做起，培养自律意识，自觉树立文明形象，

全面提高文明素质，校团委、校学生会举办了“文明风校园行”文明自律宣传周系列活动。本届文明自律宣传周活动以“文明风·校园行”为主题，在全校范围内以比赛、游戏、调查等形式进行文明自律宣传，活动的举办引导了大学生注重道德素养的培养和日常行为的规范，活动期间涌现出一批先进代表和工作楷模，他们为活动的顺利举办贡献了力量。为鼓励先进，现对李开放等6名获奖学生进行表彰，对徐明伟等64名同学授予“先进个人”称号，对魏怡航等63名同学给予通报表扬。希望受到表彰的同学在以后的工作中继续努力，从多方面提升自我、改善自我，全面为广大同学服务。附件1. 河南理工大学“文明风校园行”文明自律宣传周系列活动之“校园先生”获奖学生名单附件2. 河南理工大学“文明风校园行”文明自律宣传周系列活动先进个人及通报表扬名单

河南理工大学“文明风校园行”文明自律宣传周系列活动之“校园先生”获奖学生名单冠军：李开放311007020714 亚军：陈阳310903010204 季军：陈伟310907020306 最佳文明奖：姬祥311012010319 最佳礼仪奖：杨康311010050227 最佳风度奖：万亚辉311007040123

河南理工大学关于举办第六届大学英语学生单科学习竞赛的通知

河南理工大学关于举办第六届大学英语学生单科学习竞赛的通知校属各单位：根据《河南理工大学关于加强高等数学等4门公共基础课教学工作的意见（修订）》（校教【2009】49号）及《河南理工大学本科学生大学英语竞赛实施方案》文件精神，经研究，决定举办大学英语学生单科学习竞赛（以下简称“大学英语竞赛”）。大学英语竞赛面向全校一年级，二年级学生，意在调动全校同学学习大学英语的积极性，提高学生大学英语综合能力，营造良好的学术氛围。为切实做好此次竞赛的组织工作，现将有关竞赛事宜通知如下，请各院（系）认真做好有关本次竞赛的组织和报名工作。一、竞赛形式 1竞赛题型：听力，阅读理解，完形填空。 2、竞赛方法：闭卷考试形式。由外国语学院统一命题，总分100分，外国语学院负责阅卷、评分。二、竞赛时间与地点 1、竞赛时间：2013年5月19日9：00--11：00。 2、竞赛地点：请关注最新公告。三、参赛人员与参赛方式我校所有学习大学英语的在籍全日制一、二年级本科生以班级

为单位参赛。参加团体赛的同学同时具有个人竞赛成绩。四、报名方式由各学院负责本单位学生的选拔及统计工作，学院选拔方式由学院自行确定。具体报名方式如下： 1. 以自然班为单位，每班参赛6人。其中3人由各学院、班级选拔推荐，另外3人拟定为各班学号尾数为07，10，23的三名学生（如果与选拔出的学生重合，自动向后推一位。即，如果第10号学生正好是选拔出来的，就抽取第11号）。注意：请各学院本着公平公正的原则，有所依据地推荐优秀学生。若某个班级参加团体赛的人数不足6人或超过6人，以及未按规定私自调换人选组队的，不能参加集体奖评选。 2、本次竞赛参赛学生必须以班级为单位填写《河南理工大学大学英语竞赛报名表》，由各学院教务办汇总各班的河南理工大学大学英语竞赛报名表并于5月8下午6：00前将纸质竞赛报名表报送教学竞赛办公室（文科楼319），并将电子文稿（包括各班单独的报名表和学院汇总后的汇总表，见附件1和附件2）发到hhtfrank@https://www.360docs.net/doc/6f5734343.html,。截止时间为2013年5月10日。五、竞赛的组织由教务处组织，外国语学院承办。六、奖项设置及奖励办法 1. 个人奖：按参赛人数的10％从高分到低分依次评出一、二、三等奖，其中一等奖占1％，二等奖占3％，三等奖6％。获奖个

新版河南理工大学电子信息考研经验考研参考书考研真题

在很多年之前我从来不认为学习是一件多么重要的事情，那个时候我混迹于人群之中，跟大多数的人一样，做着这个时代青少年该做的事情，一切都井井有条，只不过，我不知做这些是为了什么，只因大家都这样做，所以我只是随众而已，虽然考上了一个不错的大学，但，我的人生目标一直以来都比较混乱。但是后来，对世界有了进一步了解之后，我忽而发现，自己真的不过是这浩渺宇宙中的苍茫一粟，而我自身的存在可能根本不能由我自己来把握。认识到个体的渺小之后，忽然有了争夺自己命运主导权的想法。所以走到这个阶段，我选择了考研，考研只不过是万千道路中的一条。不过我认为这是一条比较稳妥且便捷的道路。而事到如今，我觉得我的选择是正确的，时隔一年之久，我终于涅槃重生得到了自己心仪院校抛来的橄榄枝。自此之后也算是有了自己的方向，终于不再浑浑噩噩，不再在时代的浪潮中随波逐流。而这一年的时间对于像我这样一个懒惰、闲散的人来讲实在是太漫长、太难熬了。这期间我甚至想过不如放弃吧，得过且过又怎样呢，还不是一样活着。可是最终，我内心对于自身价值探索的念头还是占了上峰。我庆幸自己居然会有这样的觉悟，真是不枉我活了二十多个春秋。在此写下我这一年来的心酸泪水供大家闲来翻阅，当然最重要的是，干货满满，包括备考经验，复习方法，复习资料，面试经验等等。所以篇幅会比较长，还望大家耐心读完，结尾处会附上我的学习资料供大家下载，希望会对各位有所帮助，也不枉我码了这么多字吧。河南理工大学电子信息的初试科目为：（101）思想政治理论(204)英语二(302)数学二(845)电路2

先介绍一下英语现在就可以开始背单词了，识记为主（看着单词能想到其中文章即可，不需要能拼写）从前期复习到考试前每天坚持两到四篇阅读（至少也得一篇）11月到考试前一天背20篇英语范文（能默写的程度）。那些我不熟悉的单词就整理到单词卡上，这个方法也是我跟网上经验贴学的，共整理了两本，每本50页左右，正面写英语单词，背面写汉语意思。然后这两本单词卡就陪我度过了接下来的厕所时光，说实话整理完后除了上厕所拿着看看外还真的没专门抽出空来继续专门学单词。按理说，单词应该一直背到最后，如果到了阅读里的单词都认识，写作基本的词都会写的地步后期可以不用看单词了，当然基础太差的还是自动归档到按理说的类别里吧。阅读就一个技巧，做真题、做真题、做真题，重要的事情说三遍！常规阅读就40分，加之新题型、完型填空、翻译都算是阅读的一种，总之除了作文基本都是阅读，所以得阅读者得天下啊。阅读靠做真题完全可以提升很大水平，当然每个人做真题以及研究真题的方法不一样，自然达到的效果不一样，这里方法就显得尤为重要了。对于阅读，首先要做题并校对，思考答案为何与你的选择不同，并把阅读中不懂的单词进行记录并按照上面提及的方法对单词进行识记。第二遍：做题，并翻译全文（可口头翻译），有利于对文章更深入的理解。在开始做题的时候，并思考出题者出每道题的意图、思考出题人的陷阱设置。第三遍时应能做到明白出题人对每个选项是如何设置陷阱的，每个选项的错误是属于什么类型的错误以及出题人为什么要这样出题。一篇阅读做三遍并不是一次就把这三遍做完。打个比方，我先按照上面提及的第一遍的方法把阅读从99年

关于召开河理工大学万方科技学院

关于召开河南理工大学万方科技学院 2017年教职工代表大会的通知院属各单位：按照《河南理工大学二级教职工代表大会与工会会员代表大会工作规程》、《河南理工大学二级教职工代表大会实施办法》的要求，结合学院实际，经院工会申请，学院党委研究，定于2017年12月28日召开河南理工大学万方科技学院2017年教职工代表大会，现将有关事项通知如下：一、主要任务 1.听取审议《河南理工大学万方科技学院2017年度工作报告》； 2.讨论审议《河南理工大学万方科技学院院内津贴和补贴管理暂行办法（修订）》和《2017年度院属单位考核及教职工个人考核工作方案》。。二、筹备工作领导小组为了做好会议的筹备工作，学院成立筹备工作领导小组，人

员组成如下: 组长:张新民郑伦仁副组长:王海星邓乐尹铁军成员: 兰燕筠王慧颖候三中牛振华成爱枝刘宇杨岩志陈水生吴冰王永建程光亮领导小组下设办公室，办公室主任由尹铁军兼任，兰燕筠任副主任，成员如下：董明磊余金荣马志敏李灵恩崔婕任秀安崔桐三、代表团、代表团团长及代表的产生办法 1.河南理工大学万方科技学院共成立教职工代表大会代表团5个。各代表团设团长1名，副团长1名，团长负责主持代表团的会议和活动等工作，代表和代表团团长由各代表团推荐（具体分团及名额附后），报筹备领导小组审批。院领导直接分配到各代表团，不占代表团的名额。请各代表团于2017年12月26日上午12点前将推荐的代表和代表团团长人选报至党政办崔婕老师处。

四、会议议程（一）预备会审议大会议题、日程安排，通过代表团团长名单。（约:20分钟）（二）正式会议 1.主持人宣布大会开始，奏《国歌》；（约1分钟） 2.院长张新民作《河南理工大学万方科技学院2017年度工作报告》；（约30分钟） 3.副院长王海星解读《河南理工大学万方科技学院院内津贴和补贴管理暂行办法》及《2017年度院属单位考核及教职工个人考核工作方案》；（约20分钟） 4.与会代表分组讨论审议《河南理工大学万方科技学院2017年度工作报告》、《河南理工大学万方科技学院院内津贴和补贴管理暂行办法》、《2017年度院属单位考核及教职工个人考核工作方案》；（约1小时） 5.表决通过《河南理工大学万方科技学院2017年度工作报告》、《河南理工大学万方科技学院院内津贴和补贴管理暂行办

《河南理工大学学生竞赛管理与奖励办法(修订)》

河南理工大学文件校教…2015?3号关于印发《河南理工大学学生竞赛管理与奖励办法（修订）》的通知校属各单位：《河南理工大学学生竞赛管理与奖励办法（修订）》已经学校研究通过，现予印发，请认真遵照执行。河南理工大学 2015年1月5日

河南理工大学学生竞赛管理与奖励办法（修订）为鼓励学生积极参加校内外各类竞赛活动，充分调动教师指导学生参加各类竞赛的积极性，进一步加强对各类竞赛的组织管理，奖励在竞赛中有突出成绩的团体和个人，特制定本办法。一、适用范围本办法适用于以学生为主体参加的学科竞赛、“挑战杯”大学生系列课外科技学术竞赛、文化艺术竞赛、业余体育代表队竞赛、高水平运动队竞赛等。二、竞赛组织分工教务处负责各类学科竞赛的组织实施；校团委负责“挑战杯”和各类文化艺术竞赛的组织实施；体育学院负责各类体育竞赛的组织实施。三、获奖级别认定学校根据不同类别的竞赛成立相应的获奖鉴定专家组，负责对学生参加竞赛所获奖项级别的认定工作。四、管理与奖励办法学科竞赛、“挑战杯”大学生系列课外科技学术竞赛和体育竞赛等竞赛奖励办法详见附件。文化艺术类竞赛获奖项目的集体和个人的奖励标准按照学科竞赛奖励标准的1/2执行;指导教 - 2 -

师和参赛学生补贴按照《河南理工大学大学生学科竞赛管理与奖励办法（修订）》（见附件1）规定的补贴标准执行。五、本办法自发文之日起实施，由教务处、校团委、体育学院负责解释。附件：1．河南理工大学大学生学科竞赛管理与奖励办法（修订）2．河南理工大学“挑战杯”大学生系列课外科技学术竞赛管理与奖励办法（修订） 3．河南理工大学业余体育代表队管理与奖励办法（修订） 4．河南理工大学高水平运动队管理与奖励办法（修订） - 3 -