河南理工大学考研情况调查报告
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最新整理关于大学生考研状况调查报告及调查表关于大学生考研状况调查报告及调查表一、调查目的随着大学生数量的剧增，就业等问题日益加剧，社会竞争日益激烈，就业压力越来越大。
考研升温已成为不争的事实，如此众多的学生，以如此高涨的热情准备考研，这不能不说是一个值得xx的现象，对于面临毕业的大学生来讲，考研还是就业，成为一个现实的两难问题。
如今，大多数选择考研的学生早已不是单纯做学问的心态，而是各种性格、价值观、人生态度交织在一起产生的综合反映,当今社会在不断的发展，对人才的需求也越来越高了。
为了深入了解大学生考研的情况，以及了解大学生对考研的态度，也为更多有志考研的同学提供一些信息，我们小组特对衡阳市各大本科院校进行了一个关于大学生考研倾向调查。
调查是由我们同学承担，经过几周时间，我们完成了对本科在校的大学生的调查，调查方式为问卷式xxx调查，各项调查工作结束后，我们将调查内容予以了总结。
二、调查对象随机调查大三在校大学生三、调查内容1.你是哪所高校的学生2.你所学专业是什么3.你在上学期间有没有考虑过考研？A刚上大一就这样打算B大三毕业才匆忙决定C完全没有想过D因为不喜欢所学专业，大二时候开始计划4.你了解考研吗？A了解B一知半解C完全不懂5.你对跨专业考研有什么看法？A完全是痴人说梦B跨专业应该是考研的主要目的C跨专业考研太困难、但未尝不可6.如果你选择专业的话会选择哪所高校的哪个专业？7.你会选择普通高校的重点专业，还是重点高校的一般专业？A前者B后者8.你觉得考研最难的是什么地方？A坚持B专业课C英语D数学9.如果你决定考研的话，你会找专门的考前辅导机构给你做考前培训吗？A是B否10.如果你已经是硕士研究生，你还会考更高的学位吗？A会考虑B不会11.无止境的学下去考下去，或者找一份安定的工作，你会选择哪一个？A前者B后者C看别人四、调查方式:给每位调查者一份调查表进行填写。
五、综合调查结果70%的在校大学生有考研意向，但是这其中又有70%的人是出于就业压力，面子问题，跟风等原因，25%的同学目的为增长阅历，磨砺自己，仅有5%的同学是真正想得到深造，为了知识而考研，由此可见，随着离考研越来越近，xx度也逐渐增加。
学生学习情况的调研报告（5篇）
学生学习情况的调研报告（5篇）学生学习情况的调研报告1大学生是一个特殊的群体，有着自身的优越性，便于兼职工作，在学习方面，大学生的课堂远远少于中学生的课程，空闲时间也就相对增多，从而有利于自身支配的时间就增多；由于兼职不仅可以触社会，获得锻炼，提升综合素质，而且还伴随着一定的经济收入，大部分人选择了兼职这一途径去度过课余时间。
本次调查采取问卷法调查法收集资料，采用随机抽样的方法选取调查对象，对焦作市3所高校（河南理工大学，焦作大学，焦作师专）的大学生进行问卷调查。
实际发放问卷200份，回收有效问卷150份，有效回收率为75%。
就兼职的类型、途径、目的、与学习的关系等方面，对河南理工大学，焦作大学，焦作师专等大学生的兼职状况进行了分析与研究。
一、大学生兼职比例随年级的分布由于相对来说，河南理工大学的学生校多，所以一共发放100份调查问卷，而焦作大学和焦作师专各发放50份。
从性别来看，其中男生120人中98人做过兼职，概率为81.6%。
而80名女生中有52人做过兼职，概率为65.0%。
在这里可以看出男生做兼职的比率相对较高。
同时就问卷中的各年级人数分布来看，其根据表中数据可得出：从大一到大四依次递增，比例依次为：52.3%、72.3%、75.0%、94.5%。
大一学生虽然课程较少，课余时间比较充裕，参加兼职的可能性比较大，但由于一些同学还未适应大学生活、找兼职的意识不太强而没有去兼职。
相对而言，大二、大三学生已基本适应大学生活，同时出于赚取生活费、打发空闲时间等原因而去参加兼职，所以比例较大一有所提高。
另据我们调查得知，大学生各专业大三学生专业课较多，学习压力较大，空闲时间较少，所以大三学生兼职的比例与大二的基本持平。
大四主要是校外实习阶段，同时因为基础课专业课已经基本修完，大学生会利用更多的时间参加兼职工作以积累工作经验，为以后的就业打基础，因而兼职的数量较大三的高出许多。
二、大学生兼职的途径和种类调查结果显示：59.3%的学生自己寻找兼职，其中男生占60.7%，女生占39.3%；24.7%的学生通过中介机构寻找兼职，其中男生占40.5%，女生占到了59.5%；26.0%的同学通过学校的勤工俭学进行兼职工作；另外，16.7%同学通过电视或网上媒体信息寻找兼职；校园广告，海报等也占了22%；还有10.7%的同学则是经过熟人介绍找到兼职工作；当然，还有一定的同学经过其他渠道来寻找兼职，比如许多的大学生喜欢通过自己的努力去寻找兼职信息，通过这种方式获取的兼职信息有很大的安全性，自己寻找兼职的同时也是一种不错的实践。
在校大学生考研情况统计调查与分析报告
摘要随着社会经济的发展和大学就业形势的变化，企业和事业单位越来越重视文凭,这样就使得获得高学位显得尤其重要，考研便是许多大学生正在或将要面临的选择。
当前，大学生考研热日益升温，充分了解大学生对于考研的态度，对于院校更好地指导学生的职业生涯规划具有重要的作用。
本文以沈阳理工大学生在校大学生考研情况，首先分析了我校在校大学生的基本态度, 然后对大学考研意向进行深入了解。
然后总结了当代大学生的考研现状，指出大学在考研中问题上存在的误区。
最后为在校大学和学校及政府提出合理化的建议和政策意见,及树立大学生正确的考研观，给大学生带来更多的积极的人生意义的思考。
这不仅不促进大学生有一个更好教育，还会促进大学生更好地发展自己的人生，给在校大学生更多的积极地思考。
关键词：大学生；考研；就业；机会成本；人生规划目录摘要 (I)目录 ............................................................. I I 在校大学生考研情况统计调查与分析报告 . (1)1 统计调查方案 (1)1.1 调查目的、任务和意义 (1)1.2 调查对象和调查单位与报告单位 (1)1.3 调查提纲 (1)1.4 调查时间和方法 (3)1.5 制定调查和组织实施计划 (3)1.5.1 组织机构 (3)1.5.2 参加调查单位及人员 (3)1.5.3 培训及调查地点 (3)1.5.4 文件准备及经费预算 (3)2 统计分析报告 (4)2.1在校大学生考研形势 (4)2.1.1报考人数不断攀升 (4)2.1.2录取人数 (4)2.1.3 报录比较 (5)2.1.4 名牌大学报考热, 普通院校报考冷 (6)2.2 考研热出现的原因 (6)2.3 大学生考研带来的问题 (7)2.3.1 影响了正常教学 (7)2.3.2 与大学生培养目标相矛盾 (7)2.3.3 浪费教育资源 (8)2.4 建议及解决对策 (8)3 案例分析 (9)3.1 案例内容 (9)3.1.1 具体操作 (9)3.1.2 具体计算 (11)3.1.3 预测分析 (13)3.1.4 经济分析 (13)3.1.5 建议及意见 (14)参考文献 (15)在校大学生考研情况统计调查与分析报告1 统计调查方案1.1调查的目的、任务和意义随着经济社会的不断发展进步，我国各行各业对本行业工作人员的知识水平要求也越来越高。
关于大学生考研情况的调查报告
关于大学生考研情况的调查报告大学生考研情况调查报告一、调查背景与目的随着高等教育的普及，大学生群体日益壮大。
考研已成为许多大学生毕业后的重要选择，甚至成为一些学生的唯一目标。
为了深入了解当前大学生考研的情况和动机，我们进行了一次调查，旨在为大学生提供更准确、全面的考研信息，帮助他们做出适合自己的决策。
二、调查对象与方法我们选取了不同年级、专业的大学生作为调查对象，采用问卷调查和个体访谈相结合的方式进行调查。
问卷主要涉及大学生对考研的认知、动机、准备情况等方面的问题；访谈则侧重于了解大学生考研的个性化问题。
三、调查结果分析1.考研动机多样化：调查显示，大学生考研的动机多种多样，主要包括提高就业竞争力、深入学术研究、逃避就业压力等。
其中，提高就业竞争力是最主要的原因，这说明大学生对于学历对于就业市场的竞争优势有着较为清晰的认识。
2.考研准备不足：调查发现，不少大学生在考研准备方面存在不足，如缺乏系统性的复习计划、学习效率低下等。
这可能与大学生缺乏学习方法、学习规划能力有关。
3.对考研政策了解不充分：调查结果显示，部分大学生对考研政策了解不充分，如报考条件、考试科目、录取规则等。
这可能导致大学生在考研过程中出现偏差，影响考试成绩。
4.心理压力大：访谈中发现，一些考研大学生存在较大的心理压力，主要来自于家庭期望、自我期望和同辈压力等方面。
这可能会对他们的考试表现产生不良影响。
四、建议与对策1.加强学习方法指导：高校可以开设一些学习方法、时间管理等方面的课程，帮助大学生提高学习效率，掌握有效的学习方法。
2.完善考研信息平台：高校可以建立一个专门的考研信息平台，提供全面的考研信息，包括政策解读、考试动态、经验分享等，帮助大学生及时了解考研动态。
3.开展心理咨询辅导：高校应关注考研学生的心理健康，提供必要的心理咨询和心理疏导服务，帮助他们缓解压力，调整心态。
4.个人层面：大学生应明确自己的考研动机，提前做好学习规划，了解考研政策，合理安排时间，提高学习效率。
专业硕士实践报告范文
专业硕士实践报告范文专业硕士实践报告范文1：全日制专业学位硕士研究生专业实践总结报告报告题目：姓名：学号：工程领域：校内导师：校外导师：撰写日期：拟实践方向：模拟电子技术、数字电子技术、电力电子变换技术等方向拟实践内容概述：参与电容电表的整个研发设计过程基本理论知识：在产品研发过程中用到模拟电子技术，数字电子技术，电力电子变换技术等基本的理论知识，电路知识以及测试方面的知识也很重要。
实践要求的基本技能：一些基本的电路知识的掌握，对电气行业相关行业标准的了解，要求比较强的动手能力还有测试仪表仪器使用的相关知识等。
实践拟出的成果概述：(1)查找电容电表相关方面的资料，做好总结，为参与研发电容电表做好相关知识储备。
(2)协助使用protel99se软件绘制出相关的原理图和PCB板图。
(3)制版后协助完成PCB 版上相关元器件的焊接。
(4)完成组装好后对电容电表相关性能进行测试，并对测试过关的电容电表进行调试。
一、实践目的及意义践目的及意义、实践的主要内容、实践计划执行情况、实践的主要成果等。
二、实践的主要内容三、实践计划执行情况四、实践主要成果五、实践报告审阅和成绩评定专业硕士实践报告拓展1 1、实践内容随着工业过程自动化水平的不断提高，企事业单位与高校实验室等相关需求企业对自身的一些需要进行大量重复性工作的机电控制设备提出了一些自动化工作要求。
我在xxxx测试控制设备厂进行专业实践时，主要就是结合某企业的设备自动化升级改造要求，对该企业原有的一套手动控制传动设备进行现代化升级改造，在近一年的专业实践中，我全程参与了该改造任务的全部工作，这对我的专业知识的积累以及本专业现有加工与设计技术水平有了长足的认识与提高。
针对原有的手动控制传动设备进行自动化升级改造的研究过程是一个多学科领域交叉与融合的研究过程。
在本次专业实践工作中，首先在多次深入了解该企业现有的手动设备的工作情况与性能需求以及使用方其他一些设计要求等调研的基础上，提出了基于现有设备的自动化设计改造方案，该方案力求设计合理、节约成本的基础上，实现设备的自动化控制，节约人力并提高产品可靠性等目的。
河南理工大学实验报告
河南理工大学实验报告河南理工大学实验报告一、引言河南理工大学作为一所具有百年历史的综合性大学，在教学和科研方面一直秉承着严谨、务实的态度。
本实验报告旨在对河南理工大学实验教学的特点、优势以及对学生综合素质的培养进行探讨。
二、实验教学的特点1. 实践性强河南理工大学注重实践教学，实验课程是学生接触实际问题、动手解决问题的重要途径。
通过实验，学生能够巩固理论知识，培养动手能力和实际操作技能。
2. 探究性强实验教学注重培养学生的探究精神和创新能力。
学生在实验中需要自主思考、寻找问题的解决方法，并通过实际操作验证自己的猜想。
这种探究性的实验教学模式培养了学生的科研意识和创新思维。
3. 团队合作实验教学强调团队合作，学生需要在小组中共同完成实验任务。
通过合作，学生能够培养团队意识、沟通能力和协作能力，提高解决问题的效率和质量。
三、实验教学的优势1. 知识的直观呈现实验教学通过直观的实际操作，将抽象的理论知识转化为可见的实验现象，使学生更容易理解和记忆。
实验结果的直观呈现也能激发学生的学习兴趣，提高学习效果。
2. 锻炼动手能力实验教学能够锻炼学生的动手能力和实际操作技能。
在实验中，学生需要亲自动手进行实验操作，掌握实验仪器的使用方法，培养实际操作技能，提高实验技巧。
3. 培养科学精神实验教学能够培养学生的科学精神和实验思维。
在实验中，学生需要进行观察、记录、分析和总结，培养了学生的科学研究能力和实验设计能力。
4. 培养综合素质实验教学不仅仅是为了学习理论知识，更重要的是培养学生的综合素质。
通过实验，学生能够提高自己的问题解决能力、创新能力、团队合作能力和沟通能力，为将来的工作和生活打下坚实的基础。
四、实验教学的改进与展望1. 加强实验设备更新随着科技的发展，实验设备也在不断更新换代。
河南理工大学应加强实验设备的更新，提高实验设备的性能和精度，以适应新时代的实验教学需求。
2. 推动实验教学与科研的融合实验教学与科研是相辅相成的，两者应该相互促进。
大学生对考研问题的调查报告及研究
大学生对考研问题的调查报告及研究一、引言随着我国高等教育的普及，大学生就业形势日益严峻，考研成为越来越多大学生提升自身竞争力、拓宽就业渠道的重要选择。
本报告旨在调查大学生对考研的态度、动机、准备情况以及面临的困难，分析考研现象背后的原因，并提出相应的建议。
二、调查方法1、问卷调查：设计问卷，对全国多所高校的大学生进行随机抽样调查，了解他们对考研的看法和准备情况。
2、访谈：选取部分大学生进行深度访谈，深入了解他们对考研的思考和实际经历。
3、文献研究：查阅国内外相关文献，了解考研现象的研究现状和发展趋势。
三、调查结果1、大学生对考研的态度（1）支持考研：约60%的大学生表示支持考研，认为考研有助于提高自身素质和就业竞争力。
（2）反对考研：约30%的大学生表示反对考研，认为考研压力较大，就业前景并不乐观。
（3）中立态度：约10%的大学生表示中立，对考研持观望态度。
2、大学生对考研的动机（1）提升学历：约70%的大学生表示考研的主要动机是提升学历，为今后的职业发展打下坚实基础。
（2）拓宽就业渠道：约50%的大学生认为考研有助于拓宽就业渠道，提高就业竞争力。
（3）追求学术兴趣：约20%的大学生表示考研是为了追求学术兴趣，深入研究某一领域。
3、大学生对考研的准备情况（1）准备充分：约40%的大学生表示自己已经做好了考研的准备，包括复习计划、资料收集等。
（2）准备不足：约50%的大学生表示自己准备不足，需要加强复习和资料收集。
（3）无准备：约10%的大学生表示自己尚未开始准备考研。
4、大学生对考研面临的困难（1）学习压力：约60%的大学生表示考研过程中面临的主要困难是学习压力，需要克服时间管理和心理压力。
（2）经济压力：约40%的大学生认为经济压力是考研过程中的一个重要因素，包括报名费、资料费等。
（3）就业压力：约30%的大学生表示就业压力也是影响考研决策的一个因素，担心考研后就业形势更加严峻。
四、分析讨论1、考研现象背后的原因（1）高等教育普及：随着高等教育普及，大学生就业竞争加剧，考研成为提升竞争力的途径。
河南理工大学开题报告模板
目的：明确研究目标，确定研究内容，制定研究计划
重要性：为后续研究提供方向和依据，提高研究效率和质量
问题：开题报告撰写过程中可 能出现的时间安排不合理，导 致进度拖延。
解决方案：制定详细的时间安 排表，严格按照计划进行，遇 到问题及时调整。
问题：开题报告撰写过程中可 能出现的格式问题，如格式不 规范、排版混乱等。
解决方案：严格按照学校规定 的格式要求进行撰写，注意排 版美观，遇到问题及时请教导 师或同学。
国内外研究现状：介 绍国内外在相关领域 的研究进展和成果， 包括研究方法、研究 内容、研究结论等。
研究进展：介绍国内 外在相关领域的最新 研究进展和成果，包 括研究方法、研究内 容、研究结论等。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
研究趋势：分析国内 外在相关领域的研究 趋势，包括研究方法 、研究内容、研究结 论等。
研究不足：分析国内 外在相关领域的研究 不足，包括研究方法 、研究内容、研究结 论等。
实施阶段：进行实验或调研， 收集数据，分析结果
撰写阶段：撰写论文，整理 数据，撰写结论
答辩阶段：准备答辩材料， 进行答辩，修改论文
准备阶段：收集资料，确定 选题，撰写开题报告
完成阶段：提交论文，完成 答辩，获得学位
问题：开题报告撰写过程中可 能出现的困难，如资料收集不 全、研究方法不明确等。
解决方案：提前做好资料收集 工作，明确研究方法，遇到问 题及时与导师沟通。
实验设计：设计问卷、访 谈提纲、观察计划等
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河南理工大学2011年暑期“思政课”社会实践调查报告专业财务管理专业年级 09级班级财管2班姓名董帅超学号 310910040220对河南理工大学考研情况的调查报告调研时间：自2011年8月22日至2011年9月4日调研地点：河南理工大学应急经管电气材料学院调查对象：河南理工大学应急经管电气材料学院的考研同学调查主题：河南理工大学考研现状调查人员：董帅超武世凯赵现伟柯贤南目录河南理工大学考研情况调查报告 (4)一、引言 (4)(一)、调查目的 (4)二、调查实施 (4)（一）确定调查对象 (4)（二）设计调查问卷 (4)（三）整理统计数据 (5)三、调查结果及分析。
(5)（一）调查结果 (5)（二）调查分析 (6)四、存在主要问题及对策 (10)（一）存在的主要问题 (9)（二）主要对策 (11)五、对河南理工大学考研调查结果和建议 (13)（一）应届毕业生考研动机健康向上 (13)（二）内在因素是引发考研动机的决定因素 (13)（三）外界因素是促使动机转化的重要因素 (14)（四）应进一步加强对应届毕业生考研的引导和服务 (14)河南理工大学考研情况调查报告一、引言据了解，在前几年的高校研究生大扩招背景下，政府出台的一系列政策，不仅放宽了专科生考研的条件，还放宽了考研能力要求，而对体检的放宽及自主招生的相关规定也无疑刺激了扩招规模的增长。
据调查了解到对于历届毕业的大学学子来讲，考研还是就业，成为一个现实的两难问题。
由于就业压力大，越来越多的同学选择了考研，一边深造自己，一边为自己的将来做打算，已经成为了一种趋势。
(一)、调查目的为了深入了解和安理工大学学生考研情况，以及大学生对考研的态度，也为更多有志考研的同学提供一些信息，我们小组特对河南理工大学经济管理学院、材料学院、应急管理学院、电气学院四个学院进行了一个关于大学生考研情况调查。
二、调查实施（一）确定调查对象调查是由我们河南理工大学大三学生董帅超、赵现伟、武世凯、柯贤南承担，调查时间是2011年8月22日到2011年9月4日，经过2周时间，我们完成了对在校本科大学生关于考研情况的调查。
（二）设计调查问卷本次问卷共设计了20个问题，然后从这20道题里面选择了对于即将考研的学生最想了解的10个问题进行了问卷调查。
具体问卷如下：①您考研的原因？（）A 好找工作B 父母之命或随大流C 深造自己D 其他②您考研的方向是否和自己本科学的专业对口？（）A 是Ｂ不是③您参加辅导班了吗？（）Ａ有Ｂ没有参加的辅导班是哪个考研机构（上题选Ａ的回答）（）Ａ文都Ｂ启航Ｃ文登 D 其他④您对考研的流程熟悉吗？（）A 非常熟悉B 熟悉C 一般D 不熟悉⑤您感觉考研复习阶段对和正常上课有冲突吗？（）A 冲突的很厉害B 有冲突但不是很严重C 没有冲突⑥您对你考研方向的未来感觉如何？（）Ａ非常好Ｂ好Ｃ一般 D 差劲⑦考研复习难易课程（）A 英语B 数学C 专业课D 政治⑧在如何缓解自己的压力（）A 睡觉B 听音也C 运动D 上网E 打游戏 E 其他⑨您认为考研中遇到的最大困难是什么？答⑩您认为考研中最应该注意的是什么？答您的专业您的姓名（三）整理统计数据采用EXCEL表对数据进行统计分析和部分数据的准确性检验。
三、调查结果及分析。
以下是对我们小组对河南理工大学大学生考研情况的调查结果及简要分析。
（一）调查结果本次问卷调查选取的样本总数是160份，回收151份，回收率94.4﹪，有效数151份，有效率100%。
各项调查工作结束后，我们将调查内容予以了以下总结汇报。
（二）调查分析1、据调查了解大部分同学在大三计划考研，比例明显比其它年级的要高。
这说明大三同学对考研的意识比较强，而刚上大一想考研同学所占比例仅则比较低，也反映了大学生在经过大一大二两年的学习生活以后，从大三开始正式为自己的将来发展方向着想。
对大学生选择考研的原因，通过下图我们可以看出：好找工作父母之命或随大流深造自己其他52.2%的同学选择考研是为了提高自身的学历和能力，30.4%为了缓解就业压力，增加就业筹码，这两种目的占了考研学生三分之二以上的比例。
这说明我校大学生已经具有相当高的忧患意识，对激烈的就业竞争已有准备，并且，都有不同的想法。
而且能高瞻远瞩，为自己以后有一个更好的发展提前做好铺垫。
但是，依然有13.1%的学生或是随波逐流，别人考研，自己也选择考研，或是迫于家庭压力而选择考2、在考研方法途径调查上我们了解到：有65%通过报辅导班，35%是自学。
如图102030405060有没有参加辅导班了没由此可以看出来，在选择考研的同学中，大部分都是选择通过考研机构，这样可以更好地把握考研动向和重点，可以更好更有效率的复习学习，从而有一个好的结果。
3、大家都知道有同学在本科阶段学的专业不是自己喜欢的，所以在考研的时候就换了专业，对此我们也进行了调查，如图；20406080100是不是专业对口由此我们不难发现，有96﹪的同学在考研是没有换专业，但剩下的还是有5%的同学在研究生阶段和本科阶段选择了不同的专业。
4、在对四个学院的同学对考研流程的熟悉程度上，我们得到如下的图表：102030405060非常熟悉熟悉一般不熟悉考研流程熟悉由此，我们不难看出来仅仅有4.2﹪的同学对考研流程分厂熟悉，可以很随意的说出来考研的流程；还有37.7％的同学对考研流程比较熟悉，在思考一下之后可以说出来。
剩下的有49.2﹪近一半的同学对考试不够熟悉，仅仅知道个大概；剩下的一下部分有9.9﹪的同学对考试流程一点都不熟悉。
我们都应该知道如果考试流程熟悉的话，我么可以更好地安排自己的复习计划，什么时候，在哪个时间段该学什么都可以安排的恰如其分，这样可以达到更好地复习效果！5、大家都知道在考研中尤其是大三下学期，既要学习专业课，又要复习考研，好多同学都有感觉说这两者之间有冲突，对此我们的调查的结果如图：冲突的很厉害有冲突 但不是很严重没有冲突扇面 4从此图我们不难看出来，在考研中考研复习和专业课在时间上确实是有冲突。
但是有72﹪的同学认为冲突的不是很严重。
所以在大家考研过程中可以根据自己的情况合理的安排时间，以便达到最好的考研复习效果。
6、考研期间的心理状况我们也进行了调查，我们发现对自己考研成功，也即对自己未来的把握调查显示:1020304050非常好好一般差劲未来感觉；这明显的反映出有将近一半的考研学生表现出自信心不足，侧面反映出了考研的竞争剧烈程度很大。
7、考研复习难易课程如下图：考研复习科目难易图英语（48.12%）数学（23.21%）专业课（24.57%）政治（4.10%）48.12%的同学认为考研复习中最难的是英语，一方面，考研英语比平时四六级难度加大，另一方面，考研题型，要求等都不同于普通英语学习。
23.2%认为数学难度大一些，考研数学也是一道难卡，对于不喜欢学习数学或者数学基础不扎实的同学，最好选没有数学的专业难度小一些。
24.8%认为是专业课，专业课在考研中影响很大。
4.1%认为是政治。
8、在如何缓解自己的压力的问题中，我们设计如下图表：考研压力缓解活动图0.00%10.00%20.00%30.00%40.00%50.00%60.00%70.00%睡觉（39.6%）听音乐（61.4%）运动（61.4%）上网（42.7%）玩游戏（13.7%）其他（8.5%）系列161.4%学生会选择户外运动和听音乐，考研不仅需要一个轻松的心情去学习，同时也需要一个健康的身体做保障，42.7%选择上网娱乐，39.6%选择多睡会儿觉，补充一下睡眠，13.7%去玩游戏，这些从不同的方面反映了大学生放松自我的方式多样性和积极向上性，劳逸结合，效率更高！四、存在主要问题及对策通过本次调查活动的结果分析，我们发现了许多同学在考研过程中存在很多问题，现在我组将这些主要问题列出并提出我们的一些建议及对策。
（一）存在的主要问题1、关于考研的准备工作起步太晚。
据调查结果显示，在本次被调查者中，上大学前想考研的有12%，大一时打算考研者是13.3%，大二时仅有24.57%，到大三时准备考研人数达到一半左右。
这些数据说明了我们选择考研时间已经有些晚，我们都知道，考研不是一条轻松的路，需要付出的很多，所以，在选择考研前，我们都会有一个心理斗争期，在是否考研前徘徊。
但是，当正式选择以后，我们的复习时间所剩无几，这严重影响了考研上线率。
同时也是河南理工大学考研率不高的一个重要原因。
2、考研计划不明确。
据调查结果显示，仅有68.6%的被调查者表示有自己的考研计划，而31.4%的同学对于考研没有什么计划。
其实，这已经是一个相当大的比例了，很多考生在复习备考的时候没有学习计划，每天就是东一头西一头的盲目复习，不知道已经复习多少内容了，还有多少内容没有复习，导致最后没有复习完全，白白浪费了时间。
当然，制定计划自然有其好处。
古人都说“凡事预则立，不预则废”，就是说明去论做任何事情之前都要有一个详细的计划的重要性。
现在大到国家的五年计划、十年规划，小到一个家庭的家庭计划，无不体现计划的重要，所以，对于我们复习备考的考生来说更是要有计划，并且要求有一份详细的完全适合自己的计划，一旦计划做好就能严格执行并且不能随意更改，在计划的指引下更有目标的走下去。
3、获取考研信息渠道不畅通。
有69.97%的同学表示在获取考研信息的过程中渠道并不畅通，这是考研成败的关键。
即使你非常努力的学习了一年，但是信息不够畅通，对于所学专业的信息不够了解，以及所报学校的招生情况不够清楚，例如该专业或该学校招收10个人，而实际的保研人数达到了8个，那么你的录取几率就在原有的基础上降低了80%。
因此，勤奋的努力加上畅通的信息，成就诸位的考研之梦。
4、英语依然是考研的致命点有48.12%同学认为在考研复习中，英语最难。
从历年考研结果中来看，英语确实将很大一部分考生置之门外，尤其是英语基础差的同学，基本被全盘否定，而且事物是不断变化发展的，每年研究生考试都有很多创新，让很多考生望尘莫及，最后只好遗憾离场。
5、考研成功的把握不够，表现出考研信心不足本次调查结果显示，在被调查者中有11.6%的同学对自己考研成功的把握在三成一下，40.3%的被调查者对自己考研成功的把握在三到六成，43.3%的被调查者对自己考研成功的把握在六到九成，3.8的被调查者对自己考研成功的把握有十成。
这些数据可以明显的反映出了有51.9%的考研同学对自己能否考研成功表现出极大的信心不足，信心是一个人考研能够取得成功的一个首要条件，不自信，势必在后期复习中产生焦躁不安的信心现象，以及在笔试面试中出现怯场，紧张，从而导致考研的失败。
6、考研的信念不坚定每个人都期盼自己的考研经历能有一个完美的结局，然而考研是一条残酷的路，没有如果，也不相信眼泪，所以，如果选择了，就要坚定这个信念持之以恒的走下去，毕竟那些“付出总有回报”的话语还在我们耳边围绕。