《节俭是一种美德》阅读练习及答案
阅读选文，完成小题。
⑴自从党中央倡导节约以来，全国人民积极行动，从“光盘”行动开始，节约的资源量已经形成了一组可观的数字。
例如，我们每年在餐桌上节约的脂肪量预计可达800万吨，相当于1500万吨大豆的油脂含量，这样每年就可减少1000多万吨的大豆进口，所以，我们每一个中国人都应从餐桌开始节俭。
节俭是一种美德。
(2)我国人民历来崇尚节俭，先辈们在创造了灿烂文明的同时，也从历史的变迁、世事的兴衰中认识到了节俭的必要性。
从提出“情而侈则贫，力而俭则富”的管仲到告诫“节俭则昌，淫逸则亡”的墨子；从主张“强本而节用，则天下不能贫”的荀况到写下“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”的李商隐；从《朱子家训》到曾国藩家书，这些都说明了节俭是一种美德。
(3)节俭有助于一个人修身养性、陶冶情操，也是一个人事业有成、持续发展的重要因素。
诸葛亮的“静以修身，俭以养德”说的就是这个道理。
过着洁白朴素的生活，与人无求，于己无愧，不为物欲所羁绊，就可以把人的整个身心投入到追求的事业中去；反之，穷奢极欲、挥金如土的生活中永远不会产生崇高的理想和艰苦创业的精神。
古语有云：“自古纨绔少伟男”，纵观古今，凡是通过艰苦奋斗取得突出成绩的人，都拥有节俭这一美德。
(4)一个人的发展离不开节俭，一个国家的繁荣昌盛同样与节俭息息相关。
老一辈无产阶级革命家毛泽东一直以来都倡导全国人民勤俭节约，他曾说过：“贪污和浪费是极大的犯罪”。
当前，党中央号召全国人们厉行节约，反对浪费。
实现中华民族伟大复兴的中国梦，更离不开节俭。
这些无不表明节俭的重要性。
(5)其实,厉行勤俭节约，反对铺张浪费，不能止于餐桌，更不能仅仅限于一时,还需要以更加宽泛的视野、更高层次的眼界，在思想上,在每一个人的生活细节上,来一次意义深远的社会改良。
在建设社会主义精神文明的今天，我们有责任继承“节俭”这一中华民族传统美德，并将这种美德发扬光大。
（原文有改动）
52．请找出选文的中心论点，写在答题卡上。
53．选文第⑴段在文中有什么作用?
54．选文第(3)段运用了哪些论证方法？有什么作用？
55．选文的（3）段与（4）段能否调换顺序？为什么？
【答案】
52．节俭是一种美德。
53．用当前节约的事例，引起读者的阅读兴趣。
引出本文的论点：节俭是一种美德.。
同时作为事实论据，论证了本文的论点。
54．道理论证、对比论证，有力地突出论证了节俭有助于一个人修身养性、陶冶情操，也是一个人事业有成、持续发展的重要因素这一分论点。
55．(3)段的分论点是节俭有助于一个人修身养性、陶冶情操，也是一个人事业有成、持续发展的重要因素。
是从个人的角度出发。
(4)段写一个国家的繁荣昌盛同样与节俭息息相关。
是从国家的角度。
二者之间是从个人到国家的递进关系，并与(4)段第一句“一个人的发展离不开节俭，一个国家的繁荣昌盛同样与节俭息息相关。
”一一对应，所以不能调换。
【解析】
52．论点是议论文的核心、统帅。
中心论点一般出现在以下四个地方：一是文章的标题就揭示中心论点；二是在文章的开头点明中心论点；三是在议论过程中提出中心论点；四是在层层深入论述的基础上，在文章的结尾的总结中推出中心论点。
结合“我们每一个中国人都应从餐桌开始节俭。
节俭是一种美德。
”分析，论点是：节俭是一种美德。
53．要求学生牢记议论文开头的作用。
一般有：（1）引出文章的话题。
（2）作为论据证明论点。
（3）激发读者的阅读兴趣。
用当前节约的事例，引出本文的论点：节俭是一种美德。
激发读者的阅读兴趣。
同时作为事实论据，论证了本文的论点。
54．要求学生掌握常用的论证方法及作用。
然后结合语境分析。
结合“诸葛亮的‘静以修身，俭以养德’说的就是这个道理。
”分析是道理论证；结合“过着洁白朴素的生活，与人无求，于己无愧，不为物欲所羁绊，就可以把人的整个身心投入到追求的事业中去；反之，穷奢极欲、挥金如土的生活中永远不会产生崇高的理想和艰苦创业的精神。
”分析得出：是正反对比论证。
根据本段的论点写出作用即可。
即：有力的证明了节俭有助于一个人修身养性、陶冶情操，也是一个人事业有成、持续发展的重要因素。
55．要求学生首先明确态度，不能调换。
然后根据两段之间内在的逻辑关系分析原因即可。
第三段的分论点是“节俭有助于一个人修身养性、陶冶情操，也是一个人事业有成、持续发展的重要因素。
”是从个人的角度出发。
第四段写一个国家的繁荣昌盛同样与节俭息息相关。
是从国家的角度。
二者之间是从个人到国家的递进关系，并与第四段第一句“一个人的发展离不开节俭，一个国家的繁荣昌盛同样与节俭息息相关。
”一一对应，所以不能调换。
【点睛】
要求学生掌握举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证等常见的论证方法及作用。
然后结合具体语境正确辨别论证方法，然后根据各种论证方法的答题格式，具体分析，进行解答。
常见的论证方法：举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证。
其作用分别是：（1）举例论证：列举确凿、充分，有代表性的事例证明论点；（2）（引用）道理论证：古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等来证明论点；（3）对比论证：拿正反两方面的论点或论据作对比，在对比中证明论点；（4）比喻论证：用人们熟知的事物作比喻来证明论点。
通过比喻进行证明，把抽象深奥的道理阐述得生动形象，使论证浅显易懂。
五年级语文版语文下学期课文内容填空知识点专项练习含答案
五年级语文版语文下学期课文内容填空知识点专项练习含答案班级：__________ 姓名：__________一、根据课文内容填空。
1.《白鹭》这篇课文描写了_________、_________、________三幅白鹭在不同场景中展现的美丽图画。
2.《落花生》通过小时候和家人______、收花生、尝花生、_______，知道了花生_____ 的精神，并明白了______________的人。
3.信赖，往往创造出________________________。
4.________________________，非是藉秋风。
二、精彩回放。
1.通过这一个学期的学习，我认识了____的诸葛亮，____的武松，__________的小嘎子，____的严监生，____的刘伯承。
2.中国是诗歌的国度,读《稚子弄冰》中的“_____，_____ ”,我体会到了小孩子玩冰的快乐；读《闻官军收河南河北》中的“______，______”，我感受到了诗人初闻收复蓟北时悲喜交加的心情。
三、根据课文内容填空。
1.《将相和》一文讲了三个小故事：______、______、______。
2.爱国诗篇《示儿》中最能体现诗人渴望收复中原的诗句是：_____________。
3.勤俭节约是一种美德，二国时期的诸葛亮曾说：“夫君子之行，______，______。
”唐代的魏征说：“居安思危，______。
”我们的“一粥一饭______；半丝半缕，______”。
4.关于读书，《论语》告诉我们：______，______，是知也。
宋代的朱熹先生告诉我们读书有三到：谓______、______、______。
清代的曾国藩说：盖士人读书，第一______，第二______，第三______。
5.驿外断桥边，______。
已是黄昏独自愁，______。
无意苦争春，______。
零落成泥碾作尘，______。
（《卜算子•咏梅》陆游）四、按照课文内容与“日积月累”填空。
俭以养德阅读理解答案2022
俭以养德阅读理解答案2022节俭有助于养成质朴勤劳的德操，切忌铺张浪费，生活太安逸了，工作就会被生活所累，下面本店铺带来俭以养德阅读理解答案2022，希望大家能够喜欢。
俭以养德①诸葛亮在《诫子书》中说：“静以修身，俭以养德。
”②现在很多人都喜欢追求奢侈，衣服买名牌，手机用高档。
鲁迅说：“生活太安逸了，工作就会被生活所累！”生活和工作是相关的，一个人一旦在生活上抛弃了节俭的品格，追求了享受和安逸，他在工作上也就很难再经受住艰苦的考验，甚至会日渐堕落。
③勤俭节约是中华民族的传统美德，老一辈革命家堪称俭与廉的典范。
周恩来总理一贯倡导勤俭节约，要求一切招待用品必须是国货，必须节约朴素，不能铺张。
毛泽东主席一件睡衣穿了多年。
朱德同志每顿不过是一碗米饭、三小碟菜、一个汤。
回溯历史，我们党历来提倡艰苦奋斗，反对奢靡享乐，主张发扬俭以养德的优良传统。
④《左传》中有这样一句话：“俭，德之共也；侈，恶之大也。
”节俭本身就是一个大财源，勤俭节约不仅给人们带来富裕安宁的生活，还给人们带来许多益处。
它培养人们自我克制的习惯，使人们拥有理性、平和的心态。
可是有些人，却因为奢靡享乐把自己送进了监狱。
奢侈是一只无形的魔爪，它会把你推向犯罪的深渊，难以回头。
因为你获得越多，就越贪婪，总感到不能满足，正如白居易所说的“奢者狼藉俭者安，一凶一吉在眼前一。
⑤“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。
”个人要成功，社会要进步，国家要发展，就要不忘初心、坚持不懈，保持简朴的作风。
俭以养德，一个“俭”字，说起来容易做起来难，只有做到，我们才能保持自己的操守，砥砺自己的德行，不断提升自己！15．简要概括第①段在文中的作用。
（3分）16．第④段画线句运用了何种论证方法，有什么作用？（3分）答案：15．①引用诸葛亮《诫子书》中的语句，直接表明本文的中心论点；②作为道理论据证明中心论点，引发下文的论述；③以名句开篇，激发读者阅读兴趣。
解析：此题考查重要语段的作用。
《节约是一种美德》阅读练习及答案
《节约是一种美德》阅读练习及答案我们每一个公民都有份的节约意识与行为。
这种内在于我们每个人的节约意识与行为之所以更重要，是因为它更普遍、更持久、更有效。
政府的政策与行为只能收一时之功，只有当节约内化为每个公民的自觉行为，这个节约型社会就自然而然地水到渠成了。
温、良、恭、俭、让，勤俭节约自古以来就是中华民族的美德。
但在今天，实行市场经济在给国家和个人带来巨大的财富的同时，“节约”这个民族的和中国共产党的优良传统美德与作风渐渐被淡薄了，甚至完全被遗弃了。
奢侈、攀比之风盛行，一些人甚至将消费与节约对立起来，以致将消费行为完全变成了浪费行为。
今天，提倡建设节约型社会，不仅是对政府工作的要求，同时，也更是对个人生活方式的期待。
节约，作为一种美德，对于个人来说，有两种境界，两种层次：即对于私物的节约与对公物的节约。
对于私物的节约，是对自己劳动成果的爱惜，是一种私德，这一层面的节约容易做到，但当一个人拥有私人物质财富到一定程度的时候，由于素质的差异，有些人对于自己的这个财富、自己的这个劳动成果，也未必容易做到节约和爱惜。
而且，无论是从道德约束还是法律约束，社会上也无法干涉个人的这种私德。
正因为如此，许多人在极尽奢侈浪费之时都有“反正是我自己的钱，我怎么潇洒怎么花”的心理。
对于公物的节约，是对公共财产的、对集体共同劳动成果的爱惜，这是一种公德，这一层面的节约，相对前一层次来说，境界更高，但也更不容易做到。
这里，只能如此呼吁：浪费公物，其实质等于浪费私物。
因为，这公物正来源于你纳税人自己的血汗钱。
节约，更是一种民族素质。
当今发达国家，虽然拥有发展中国家无可比拟的财富，但在这些发达国家无论是政府、企业还是个人其实都很节约，节约到甚至让你产生这种印象：从无论是政府部门花财政（纳税人的）钱、还是企业及个人花自己钱的方式来看，富裕发达国家倒更像贫穷落后国家，而那些贫穷落后国家倒更发达国家的派头。
随便举个例子，日本丰田公司今天已产值达几千亿美元，一个公司就已超过我们几个广东省了，但你知道吗，那里的员工至今仍是用用过的'复印纸作便条。
勤俭节约(2023年福建中考语文试卷非连续性文本阅读题及答案)
阅读下面的材料，完成15~17题。
（12分）【材料一】①在中华民族5000多年文明史中，“勤俭节约＂有着极其重要的地位。
无数历史经验教训启迪我们，勤俭节约是海晏河清之基，奢靡享乐是灾祸危亡之根。
勤俭节约精神与个人修养、家庭和睦、社稷兴衰紧密相连。
②勤俭节约精神是修身之基。
古人云：“俭，德之共也；侈，恶之大也。
”勤俭节约倡导的是一种适度、合理、节用的生活理念，蕴含的是以节俭惜物为荣、以奢靡浪费为耻的道德品质，于个体而言，既体现着一种“待物之德”，也内蕴着一种“修养之道”。
奢靡浪费，糟蹋的不仅是物质财富，更会侵蚀人的意志品质。
以俭养身，方能永葆本色。
如果一个人从小就养成了勤俭节约的生活习惯，形塑了敬畏感恩的价值理念，就能在成长历程中不断完善自己，培育不怕困难、勇于吃苦、抵御诱惑的坚强意志。
③勤俭节约精神是齐家之要。
在中国人心中，“家事”与“国事”“天下事”密不可分，优良家风与良好社会风尚总是紧密相关。
中华民族自古以来就高度重视家风建设，将勤俭节约摆在家风建设的突出位置。
从《诫子书》的“夫君子之行，静以修身，俭以养德”，到《颜氏家训》的“俭者，省约为礼之谓也”，再到《朱子家训》中的“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰”……勤俭节约的良好家风始终为中国人所推崇。
④勤俭节约精神是治国之道。
惟俭者兴，惟勤者强。
“历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。
”唐代诗人李商隐的这一感叹，道出了勤俭节约的重要地位。
“人无俭不立，家无俭不旺，国无俭必亡。
”勤俭节约看似是不起眼的小事，反映出的是人格修养，但折射出的是人心向背，从根本上说是事关国家前途命运的大事。
历史反复证明，一个国家要长足发展，任何时候都要牢记“奢靡之始，危亡之渐”的警示，绷紧勤俭节约这根弦，让戒奢尚俭、艰苦奋斗在全社会蔚然成风。
（摘编自谢卫平《大力弘扬勤俭节约精神》）【材料二】15. 下列对材料的理解和分析，正确的一项是（）（3分）A. 材料一采用递进式结构，先提出问题，再逐层分析问题，最后解决问题。
部编版五年级上册语文期末模拟卷(二)含答案
期末模拟卷(二)时间：90分钟 满分：100分积累与运用(44分)一、书写展示。
(2分)节俭是中华民族优秀的传统美德。
请你写一句司马光有关节俭的名言，书写要正确、工整、美观。
二、读拼音，写字词。
(7分)mù⎩⎪⎨⎪⎧爱（ ）夜（ ） shì⎩⎪⎨⎪⎧（ ）言姓（ ） lín ɡ⎩⎪⎨⎪⎧丘（ ）（ ）珑三、给下列加点字选择正确的读音，打“√”。
(2分) 1. 球员将冠．(ɡuān ɡuàn)军奖杯上的皇冠．(ɡuān ɡuàn)取下来，给主教练戴上。
2. 侵略者想采取强．(qián ɡ qiǎnɡ)硬手段来强．(qián ɡ qiǎnɡ)逼百姓们离开村子。
四、选择题。
(10分)1.下列词语中的“尽”与“同归于尽”中的“尽”意思相同的一项是( )A ．取之不尽B ．山穷水尽C．悬梁自尽D．尽人皆知2.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是()A．登上万寿山，展现在我眼前的是一座金碧辉煌．．．．的宫殿。
B．人民安居乐业．．．．，社会和谐发展，我相信祖国的明天会更加美好。
C．诸葛亮为匡扶汉室费尽心思，屡次战胜对手，真是一个诡．计多端．．．的人。
D．我们家一共有四个孩子，体弱的母亲总是起早贪黑地干活，为我们几个孩子能健康成长呕心沥血．．．．。
3.下列作家与作品搭配错误的一项是()A．郭沫若《白鹭》B．冰心《忆读书》C．陆游《示儿》D．老舍《鸟的天堂》4.下列句子没有使用修辞手法的一项是()A．白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。
B．这小家伙一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，一会儿把灯绳撞得来回摇动。
C．松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。
D．难道世界上糟糕的诗还不够多吗？5.对下面所给句子的概括，最准确的一项是()她发誓要把织女捉回来，哪怕织女藏在泰山底下的石缝里，大海中心的珊瑚礁上，也一定要抓回来，给她顶厉害的惩罚。
2023中考语文复习现代文文阅读理解：大兴勤俭节约之风
大兴勤俭节约之风①“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。
”新时代领路人近时制止餐饮浪费行为作出重要指示，强调要进一步加强宣传教育，切实培养节约习惯，在全社会营造浪费可耻、节约为荣的氛围。
因此，大兴勤俭节约之风势在必行。
②俗话说，人无俭不立。
勤俭节约不仅是一种生活习惯，更体现着一个人为方式，更是一种大的德行，是培养良好道德的基础。
因为一个勤俭节约的人，一定是一个自知、自律、自省的人。
今天我们提倡节约，不仅是要倡导一种健康适度的生活方式，更是要让人们在厉行节约中涵养“恒念物力维艰”的道德品质，去除骄奢淫逸的不良之风，在举手投足间展现深藏于心的素养，去拥抱更美好的生活。
③浪费还是节约，这看似是个人的行为选择，却照鉴着一个社会的文明品质。
现实中，一些人缺乏节约意识，有意无意地浪费粮食、糟蹋粮食，一些人爱面子、讲排场，不同程度地过度消费、攀比铺张，造成社会财富的巨大浪费，这些都与社会文明背道而驰。
文明，在于“人人相善其群”的公德意识，在于敬畏自然、尊重劳动的自律自觉，在于重视公共利益的价值尺度……由此而言，了解“一粒米千滴汗”的辛劳，进而感恩大自然的馈赠和劳动者的付出；懂得取之有度，用之有节的道理。
④“奢靡之始，危亡之渐”。
对于国家来说，也要提倡勤俭节约之风，也要增强危机意识、赓续艰苦奋斗精神。
今天，我们拥有的这份“家底”，是几代人筚路蓝缕、拼搏奋斗才攒下的，决不能在挥霍浪费中白白断送。
正如新时代领路人所指出的，“即使生活一天天好了，也没有任何权利浪费！”因为无论是面对资源相对不足、生态环境脆弱的现实国情，还是面对宏伟的奋斗目标、复杂的内外环境，都需要我们时刻葆有艰苦奋斗的精神、勤俭节约的作风。
“常将有日思无日，莫待无时思有时”，节约每一粒粮食，节约每一点资源，聚沙成塔、集腋成裘，我们才能拥有抵御风险的深厚底气、迎战困难的强大力量。
⑤勤俭节约，是个人涵养优良品德的重要内容，是推动国家发展，社会进步的有效途径。
江西省抚州市2024-2025学年初三1月检测试题语文试题文试题含解析
江西省抚州市2024-2025学年初三1月检测试题语文试题文试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。
选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。
一、积累1．下列句子没有语病．．．．的一项是（）A．通过这次班会，他认识到了自己的错误，端正了自己的学习态度。
B．《中国诗词大会》不仅弘扬了中华民族传统文化，而且带领我们重温了很多经典诗词。
C．经过讨论，我们一致认为，这场围棋比赛输赢的关键是参赛者良好的心态。
D．为了杜绝校园欺凌事件不发生，学校加强了安保室的监督力度。
2．下面语段中字音、字形全对的一项是什么是他的不变的东西呢？战斗精神和悲天（）人的情操。
从此，麋鹿结束了它们大半个世纪在海外颠沛（）流离的生涯，开始了回归故土的新生活。
每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑（）逗。
往日多么傲慢的我，多么（）持的我，原来也是个孱头。
A．闵pèi tiāo 矜B．悯fèi tiāo今C．悯pèi tiǎo矜D．闵fèi tiǎo今3．下列字形和加点字读音完全正确的一项是（）A．鞭挞．（tà）寒噤．（jīng）关隘．（ài）眼花瞭．乱（1iáo）B．狡黠．（jié）联袂．（mèi）蜿．蜒（wān）炯．然不同（jiǒng）C．句读．（dòu）丝缕．（1ǚ）骤．然（zòu）拾．级而上（shí）D．连翘．（qiáo）狼藉．（jí）作揖．（yī）果实累累．．（léi）4．下列词语中加点字字音完全正确的一项是（）A．宽宥．(yòu)裨．益（bì）自诩．(xǔ) 崭露．头角(lòu)B．确凿．（záo）客栈．（zhàn）镌．刻（juān）繁弦．急管(xuán)C．脸颊．（jiá）光纤．（xiān）赫．然(hè) 期期艾．艾(ài)D．旌．旗(jīng) 咫．尺（zhí）寒噤．(jìn) 姗．姗来迟(shān)5．默写。
2022年人教统编版五年级上册 第六单元测试卷(含答案)
五年级上册第六单元测试卷一、读拼音写词语。
（8分）cí bié yǐ zhì shòu ruò cháo shījīnɡ zhì liánɡ xí qǐ dí mánɡ lù二、选择题。
（4分）1.下列词语中加点字注音完全正确的一项是( )。
A.颓．败(tuí)歧．途(zhī)B.高跷．(qiāo)机械．(jiè)C.谨．慎(jǐn) 龟．裂(jūn)D.耽．误(dānɡ) 衣兜．(dōu)2.下列词语中与“钉扣子”中“钉”字读音相同的是( )A.门钉．B.钉．窗户C.图钉．D.钉．锤3.“我……要钱……”这句话中的省略号表示( )A.声音的延长B.说话时断断续续C.列举的省略D.内容的省略4.《父爱之舟》结尾“……醒来，枕边一片湿”的作用是( )A.首尾呼应，令人回味无穷。
B.点题总结，揭示中心。
C.抒发情感，升华主题。
D.事情了结，自然结尾。
三、按要求完成练习。
(5分)1.“考”字是______结构，它的部首是_____，同一部首的字我还知道：_______。
2.“脊”的部首是_____。
下列句子中，“脊梁”的意思与其他三项不同的是( )A.一想到这件可怕的事情，我的脊梁就冒冷气。
B.中华民族有不屈的脊梁。
C.他把包袱背在脊梁上，提着火炉就走了。
D.他那古铜色的脊梁上好似刷了一层桐油，闪着亮。
四、用“精”字组词填空。
(不能重复)(3分)1.这场( )的表演博得了在场观众的阵阵喝彩。
2.天文学家用( )的天文望远镜观测到了许多天体。
3.王师傅制作的工艺品构思( )，工艺( )，受到人们的称赞。
五、把下列词语补充完整，并完成练习。
（9分）( )山( )海 ( )( )不舍各( )各( )( )变( )化密密( )( ) 恍恍( )( )1．以上词语中，运用了夸张的修辞手法的是_________、_________2．从上面的词语中任选一个写一句话。
语句扩展专题练习
1.【2015年高考卷】根据首尾语句，发挥想象，有创意地补写中间一段文字。
100字左右。
苍天有裂，补天迫在眉睫；苍生有苦，女娲忧心如焚！面对万民翘盼，。
只见，青冥浩荡，四海升平，万物回春，人们载歌载舞。
2.【2013年高考卷】请从雪芹、贝多芬以及文学形象大卫·科菲波尔中任选一人，续写下面的话。
要求：①紧扣首句观点，符合所选人物境遇；②运用排比和反问修辞手法；③语意连贯，容充实；③60~100字。
即使在最恶劣的境遇中，人仍然拥有一种不可剥夺的精神力量，这就是苦难带给人生的意义。
3.【2012年高考卷】使用下面的词语写一段描写性文字，要求运用比喻、拟人的修辞方法。
（不超过60字）银杏树初冬疾风骤雨凋零1.【2016届长郡中学高三上学期第四次月考】请根据白居易的诗句“晴空星月落池塘”写一个场景。
要求：①想象合理；②语言生动；③不超过70字。
2.下面两题请你任选一题，写一段话，要求语言准确、生动。
（不超过100字）（1）请以“时代是一棵树”为起句，围绕“真抓实干”这个话题写一段话。
时代是一棵树，（2）请以“中国文学迸发出了巨大活力”为起句，围绕“莫言获得诺贝尔文学奖”这个话题写一段话。
中国文学迸发出了巨大活力，3.【2016届省市第一高级中学高三上期中】使用下面的词语，至少运用一种修辞手法，写一段不少于60字且意思完整的话。
词语：节俭幸福行动务实中国梦4.以“北雁南飞”为开头，按要求各写一段话，每一段话均不少于50个字。
（1）运用描述性语言和比喻的修辞手法。
北雁南飞，（2）运用议论性语言并蕴含一定的哲理。
北雁南飞，5.【2016届市唐徕回民中学高三月考】请从下面两组词语中任选一组进行扩写，描述一种情景或述一种见解，不少于30个字。
①腊梅坚忍大②莲花高洁淤泥6.阅读《秋冷了月光》歌词片段，按要求作答。
天微凉，一路斜斜的夕阳，街道上景色被染黄。
画面很温暖，开心的模样，那笑声如一串铃铛。
故事里，说书人语调很缓慢，孩子们在台下轻轻唱。
小学五年级语文(上册)二单元试卷(附参考答案)
小学五年级语文(上册)二单元试卷（附参考答案）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音，写词语。
zhīnǚfāshìjiāo jíchóu láoniúláng hǎn jiàn zhǎng bèi ái dǎ二、给下列加点的多音字选择正确的读音，画“√”。
1．请把这封信交给．（gěi jǐ）团长，告诉他，前线的供给．（gěi jǐ）一定要有保障。
2．天气暖和．（huo huóhuòhè），小明在家和．（huo huóhuòhè）泥抹墙。
3．平静的湖泊．（pōbó）上停泊．（pōbó）着一艘华丽的游艇。
4．敌人的恐吓．（hèxià），吓．（hèxià）不倒他。
5．铁门哗．（huāhuá）的一声拉上了，嘈杂的哗．（huāhuá）笑声顿时止住了。
三、比一比组成词语。
优（__________）栓（__________）弦（__________）畔（__________）忧（__________）拴（__________）舷（__________）衅（__________）镜（__________）窃（__________）砌（__________）材（__________）境（__________）窍（__________）彻（__________）村（__________）四、补充词语，并完成练习。
不可（____）数（____）然大悟顶（____）立（____）（____）乡（____）并颇负（____）名相映成（____）美（____）绝（____）乐（____）不（____）1．上面词语中，形容数量非常多的词语是_________，像这样表示数量多的四字词语我还知道：_____________。