第六章 重大自然灾害与传染疾病的预防和危机处理
重大传染病和突发公共卫生事件应急处置预案
重大传染病和突发公共卫生事件应急处置预案xx年xx月xx日•引言•重大传染病和突发公共卫生事件概述•应急处置预案的主要内容•典型案例分析目•总结与展望录01引言目的和背景保障公众健康和生命安全重大传染病和突发公共卫生事件对公众健康和生命安全构成严重威胁，制定应急处置预案的目的是为了有效应对这些事件，保障公众的健康和生命安全。
维护社会稳定重大传染病和突发公共卫生事件的爆发会对社会稳定造成严重影响，制定应急处置预案可以迅速采取措施，有效控制疫情，维护社会稳定。
提高应对能力制定应急处置预案可以提高政府部门和相关机构的应对能力，有效预防、控制和消除重大传染病和突发公共卫生事件的影响。
相关法律法规《中华人民共和国传染病防治法》为预防、控制和消除传染病的发生与流行，保障人体健康和公共卫生，制定了相关法律法规。
要点一要点二《国家突发公共卫生事件应急预案》为建立健全突发公共卫生事件应急机制，做好防范和处置突发公共卫生事件工作，制定了相关法律法规。
《重大传染病疫情判定标准》明确了重大传染病疫情的判定标准和处理原则，为应急处置预案的实施提供了指导和依据。
要点三02重大传染病和突发公共卫生事件概述是指由细菌、病毒等病原体引起的，能在人群中引起传播、蔓延和流行的疾病，如鼠疫、霍乱、传染性非典型肺炎、艾滋病、结核病等。
重大传染病是指突然发生，造成或者可能造成社会公众健康严重损害的重大传染病疫情、群体性不明原因疾病、重大食物和职业中毒以及其他严重影响公众健康的事件。
突发公共卫生事件定义与分类人类历史上发生过多次重大传染病暴发和突发公共卫生事件，如14世纪欧洲黑死病、20世纪初西班牙大流感等。
这些事件对人类健康和社会发展造成了巨大的影响和损失。
历史当前，全球范围内重大传染病和突发公共卫生事件的暴发和传播仍然威胁着人类的健康和安全。
例如，2009年H1N1流感病毒的传播、2014年埃博拉出血热疫情的爆发等都给全球公共卫生带来了巨大的挑战。
安全培训——突发疾病、自然灾害应急处理
安全培训——突发疾病、自然灾害应急处理突发疾病、自然灾害是我们生活中不可预测的事件，而我们面对这些突发情况时，正确应对和处理至关重要。
因此，进行相关的安全培训是必不可少的，旨在帮助我们增强应急处理能力，保障个人安全和应对灾害。
一、突发疾病应急处理1.预防措施突发疾病的预防是最为重要的。
应勤洗手，保持个人卫生；避免接触患者和病毒传播途径；戒烟限酒，保持身体健康；注意保暖，避免感冒等。
与此同时，及时接种疫苗也是预防突发疾病的重要方法。
2.应急处理一旦发生突发疾病，我们应及时采取对应的应急处理措施。
首先需要保持冷静，不要慌张，立即向医护人员报告并求助。
接着，按照医护人员的要求进行后续的处理，如佩戴口罩、隔离患者等。
同时，与其他人保持适当距离，避免交叉感染，同时遵循医护人员的指示进行相应的消毒和隔离措施。
3.宣传与预案在培训中，应加强对突发疾病的宣传，提高大众的防范意识和应对能力。
通过开展宣传教育活动，向大众传达疫情的相关信息、预警措施以及如何正确使用防护用品和消毒物品等，帮助人们做好防范工作。
同时，建立完善的突发疾病应急预案，明确各部门各个层级的任务和责任，确保能够迅速响应和处理突发疾病的情况。
二、自然灾害应急处理1.认识灾害形势了解不同类型的自然灾害，如地震、台风、洪水等，掌握其发生频率和严重程度，以便做好相应的防范和应对措施。
2.制定应急计划针对不同的自然灾害，制定相应的应急预案。
明确职责和责任分工，确保在紧急情况下能够迅速响应和行动。
同时，做好各类资源的储备，如食物、水、药品等，以备灾害发生时的应急需求。
3.警示和撤离当自然灾害发生时，及时向公众发布警报，提醒人们注意安全，并根据预案撤离至安全地带。
在撤离的过程中，确保人员的秩序井然，避免发生踩踏等次生灾害。
4.救援和物资保障在自然灾害发生后，立即启动救援行动。
组织专业救援队伍，及时营救被困人员，并提供物资援助，保障受灾群众的基本生活需求。
5.灾后恢复和重建灾后恢复和重建工作是灾害应对工作中的重要环节。
自然灾害意外事件的安全防范和应急措施
紫湖小学自然灾害意外事件的安全防范和应急措施一、安全防范1、认真贯彻国家和省、市、县有关学校安全教育工作的政策、法规和工作要求，树立“安全第一、预防为主”的意识。
2、学校成立安全防范领导小组，校长任组长，与各科室签订安全管理目标责任书，责任到人。
3、充分发挥学校各种宣传途径（宣传窗、广播等），经常性地组织学生学习各种安全和法律知识，以加强学生安全意识。
4、各科室负责人应经常性对学校的水、电、气、消防设施、仪器设备、体育设施、住宿设施等进行安全检查，发现安全隐患，及时报告处理。
二、应急措施1、发生安全事件要及时处理。
2、一旦发生意外，处置要泰然、果断，保护学生在先，决不临阵脱逃。
3、受伤事件发生人员要及时送校医务室或医院诊治，并保护现场，及时报告值班领导或其他领导和家长。
4、组织人员及时调查事件经过，并妥善处理。
对严重的事件，由校长室报上级主管部门。
紫湖小学重大事故报告制度为了妥善处理学校的重大事故，使不利因素降低到最低程度，加强教师管理，确保教育教学秩序有条不紊地进行，保证学生健康、安全、和谐、全面地发展，特制定本制度。
一、重大事故的界定1．不论何因造成的师生人身伤害，并造成流血、缝针及其它严重后果。
2．不论何因造成的师生心理侵害、人格侮辱等，可能造成严重后果或可能产生恶劣影响。
3．校园内各类贵重设备设施遭自然损坏、盗窃、人为破坏，可能产生不良后果。
4．各种流行病（非典、禽流感、霍乱等）的发生，可能造成传染。
5．校园内建筑设施等有安全隐患，可能造成严重后果．6．师生发生食物中毒。
7. 其他严重的突发事件．二、重大事故报告程序1．报告主体为第一发现人。
2．第一发现人或责任人要根据现场条件和自身能力对事故作最好的应急处理。
（必要时，要保护好现场）3．第一发现人或责任人在应急处理后要以最快速度（一般在5分钟之内）报告校长室。
4．第一发现人协同责任人在最短时间内对事故作深入调查分析，写出详细的书面报告（书面报告当天完成），呈校长室参考。
自然灾害、传染病等突发事件应急预案
焦范小学突发公共卫生事件应急预案为了保障全校师生身体健康和生命安全、维护学校教学秩序,根据《中华人民共和国食品卫生法》《突发公共卫生事件应急条例》和《国家突发公共事件总体应急预案》以及省市的有关法律法规和文件，结合我校实际情况，制定了我校公共突发事件应急预案。
一、提高认识，加强领导。
学校人群高度密集，是传染病容易传播的地方，从保障师生身体健康和生命安全，维护社会稳定的大局出发，学校全体教职工应充分认识学校公共突发事件防控工作的重要性，积极配合疾病预防控制机构督促和检查，认真落实责任制。
二、切实做好传染病的宣传工作。
通过健康教育课、墙报、专题知识讲座、校园网、给家长一封信等途径对全校师生、家长进行传染病的教育宣传工作，帮助师生掌握公共卫生基本知识和技能。
三、建立疫情监测制度：学校要建立完善的学生晨检、因病缺勤病因追查与登记制度。
1、晨检：晨检应在学校疫情报告人的指导下进行，由班主任或班级卫生员对早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。
发现学生有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病病人时，应当及时告知学校疫情报告人，学校疫情报告人要进行进一步排查，以确保做到对病人的早发现、早报告，并做好相应的表格填写。
２、因病缺勤：班主任应当密切关注本班学生的出勤情况，对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要每天下午放学前填好因病缺勤表格，报告给学校疫情报告人。
学校疫情报告人接到报告后应及时追查学生的患病情况和可能的病因，以做到对病人的早发现。
四、学校要建立传染病疫情报告管理制度，实行责任制。
本着“先控制、后处置、救人第一、减少损失”及“早发现、早报告、早控制、早治疗、早处理”的原则，果断处置，积极抢救，严防次生衍生事故发生。
任晓矿（保健教师）作为传染病疫情报告人负责具体传染病报告与管理工作，确保传染病报告管理工作的落实。
并且建立由学生到教师、到学校疫情报告人、到学校领导的传染病疫情发现、信息登记与报告制度。
安全培训——突发疾病、自然灾害应急处理
1. 饭前便后、外出后要用肥皂或洗手液等给儿童洗手，不要让儿童喝 生水、吃生冷食物，避免接触患病儿童；
2. 看护人接触儿童前、替幼童更换尿布、处理粪便后均要洗手，并妥 善处理污物；
3. 婴幼儿使用的奶瓶、奶嘴使用前后应充分清洗； 4. 本病流行期间不宜带儿童到人群聚集、空气流通差的公共场所，注
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5、知人者智，自知者明。胜人者有力 ，自胜 者强。 20.9.17 20.9.17 02:26:4 002:26: 40Sept ember 17, 2020
病人粪便、疱疹液和呼吸道分泌物及其污染的手、毛巾、 手绢、牙杯、玩具、食具、奶具、床上用品、内衣以及 医疗器具等均可造成本病传播。
人对肠道病毒普遍易感，显性感染和隐性感染后均可获 得特异性免疫力，持续时间尚不明确。病毒的各型间无 交叉免疫。各年龄组均可感染发病，但以≤3岁年龄组发 病率最高。
疾病预防---手足口病预防（3）
日常安全防护---煤气泄漏
如果发生煤气泄漏，首先不要开关任何家 用电器，不要使用电话，不要在室内穿、 脱衣服，立即开窗通风，关闭煤气阀门， 打煤气报警电话，对泄漏处及时进行维修， 避免发生恶性事故。
日常安全防护---游泳时脚抽筋
游泳时发生了抽筋现象，先不要慌张，应让身 体放松，慢慢地用手滑向池边或浅水处。如有 困难，可呼唤同伴帮助或向救生员呼救。
对于已经患上皮炎的患者，应注意避免使用热 水和肥皂水；避免搔抓，防止继发感染；患处 常用清水冲洗，用毛巾擦干后，可涂上清凉止 痒剂和薄荷酒精溶液，或大黄冰片酒精溶液、 含有地塞米松的止痒剂以及含有皮质类固醇激 素的霜剂。
全民防灾应急手册(上篇传染性疾病预防)
3. 如何预防狂犬病 关键是注射狂犬疫苗。
第二章 艾滋病的预防
一、世界艾滋病现状 全球有3320万艾滋病感染者，2007年约200万人死于艾滋病。
据估计2007年有250万新增艾滋病感染者。
二、中国艾滋病现状
截止2007年10月底，全国累计报告223501例艾滋病感染者，死亡报 告22205。中国现存艾滋病人约70万人，目前中国艾滋病疫情上升速 度有所减缓，性传播成为主要途径。
2. 发生高热如何处理
三、流行性感冒的防治
流行性感冒简称流感，是最常见的传染病的症状和治疗 常见症状有食欲下降，乏力，低烧，恶心，呕吐，腹泻。 急性肝炎病人应至少隔离30天，慢性肝炎病人视具体情况隔离。
2. 病毒性肝炎的预防 乙型肝炎最主要的预防措施是注射疫苗。保持良好卫生习惯；病人家属注意采取措施防护 感染；接触病人后用肥皂洗手1~2分钟；非必要时不要输血和使用血制品；接触甲型，戊 型肝炎等人群，抵抗力差的可以注射丙种球蛋白预防。
五、狂犬病紧急救治
1. 被狗咬伤后伤口的处理 a. 用自来水冲洗伤口，有条件的用2%~5%肥皂水清洗。一边冲一边挤，冲洗时间在20分钟以上。 b. 冲洗后伤口不要缝合，使其暴露 c. 注射狂犬疫苗
2. 狂犬病患者一般症状 携带狂犬病毒的一般有：狗，猫，狐狸，狼，吸血蝙蝠，家畜。 被咬伤后发病取决于：咬人的狗是不是疯狗；携带的病毒数量有多少；伤口大小，深浅，部位。
全民防灾应急手册（上篇传染 性疾病预防）
第六篇 传染性疾病预防
一. 一般传染性疾病的预防 二. 艾滋病预防
2
第一章 一般传染性疾病预防
一、一般性传染病的传播方式 a. 空气传播 b. 食物传播 c. 通过接触或体液传播 d. 虫媒传播
预防重大传染病应急处置预案
预防重大传染病应急处置预案预防重大传染病应急处置预案(精选5篇)传染病的分类尚未统一，可以按病原体分类，也可以按传播途径分类。
传染病的预防应采取以切断主要传播环节为主导的综合措施。
下面给大家分享一些关于预防重大传染病应急处置预案范文5篇，希望能够对大家有所帮助。
预防重大传染病应急处置预案（篇1）第一条为了有效预防、及时控制和消除突发流行性疾病和传染病，及时了解学生的健康状况，保障在校教职员工、学生的身体健康和生命安全，维护正常的教育教学秩序，特制定本应急措施。
第二条按学校疾病预防控制工作的要求，校长作为学校疾病控制工作的第一责任人，要高度重视学校卫生工作和体检工作，统一思想，定期进行突发流行性疾病、传染病预防工作以及学生体检制度的研讨，把学校疾病预防控制工作和体检工作纳入学校工作计划之中。
学校成立以校长为组长，德育处、少先队、教务处、总务处、等科室负责人为成员的应急、预防领导小组.第三条学校分管领导要加大管理力度，健全突发流行性疾病、传染病预防和控制工作的管理及报告制度，掌握、检查学校疾病预防控制措施的落实情况，并提供必要的卫生资源及设施。
学校建立体检制度，定期对学生、教职员工进行体检，并对体检结果进行全面的分析，并建立全校师生、教职工的健康档案，确定专人统一保管。
第四条学校建立各项卫生工作责任制，完善考核制度，明确各部门工作职责，指定教师每天做好晨检工作，认真做好晨检记录，保证学校预防和控制疾病工作的顺利开展。
第五条学校要普及卫生知识，利用黑板报、橱窗等各种形式做好预防突发流行性疾病、传染性疾病的宣传，正确认识，做好防范。
定期召开班主任例会，加强有关季节性突发流行性疾病、传染病的预防知识培训，保证每周20分钟的健康教育，教会师生防病知识，培养良好的个人健康生活习惯。
第六条由于学校是人员高度聚集的场所，室内活动较多，为进一步预防突发流行性疾病和传染病，学校要采取以下具体措施：(1)保持工作、学习、生活环境通风换气，教学和生活用房应每天开窗通风不少于2次。
全民防灾应急手册第六篇传染性疾病预防
全民防灾应急手册第六篇传染性疾病预防前言传染病是指能够通过飞沫、血液、水或食品等途径传播，导致人群染病的疾病。
传染病流行时会给人们的生命和健康带来威胁。
在防灾应急工作中，预防传染病的流行是非常重要的一项工作。
本文将为大家介绍一些预防传染性疾病的方法和注意事项。
一、预防传染性疾病的基本知识1.1 传染病的种类根据传染病的致病机理和传播途径，传染病可以分为病毒性传染病、细菌性传染病、真菌性传染病、寄生虫性传染病等多种类型。
常见的传染病有感冒、流感、痢疾、疟疾、肺结核、肝炎等。
1.2 传染病的传播途径传染病的传播途径包括：空气传播、飞沫传播、血液传播、粪口传播、性传播、母婴传播、食品传播等多种途径。
其中，空气传播、飞沫传播和血液传播最为常见。
1.3 传染病的预防原则预防传染病的核心在于断绝传染病的流行途径。
主要包括以下几个方面：•保持个人卫生，勤洗手、勤晒衣服、多通风；•定期接种疫苗，预防疫苗制剂的使用；•饮食卫生，保证食品安全；•防止虫媒传染病，进行环境卫生和宣传教育；•使用抗菌药物和减少过度用药；•提高自我保护意识和认识。
二、预防流感等疾病的措施2.1 做好个人卫生个人卫生对于预防传染病流行至关重要。
在防灾应急时，要教育广大群众做好个人卫生，养成良好的卫生习惯，勤洗手、勤晒衣服、多通风，这些措施对于预防流感、感冒等疾病都有很好的预防作用。
2.2 做好环境卫生环境卫生是预防传染病的重要措施，深入细节但却必要，要做到以下几个方面：•保持室内外清洁、整洁；•室内空气要流通，多开窗户通风换气；•室内地面要保持干燥，应及时擦拭洒有液体污渍的地面；•合理利用消杀剂进行消毒；•定期清理卫生间、沟渠、垃圾等。
2.3 饮食卫生在灾难事故中，饮食卫生很容易受到影响，从而导致传播病菌。
在预防传染病的过程中我们应注意如下几个方面：•食用熟食和准备时洁身穿干净；•不吃过期、变质的食品；•不吃未熟透的肉、蛋、蔬菜等；•饮用干净的开水，不喝不明来源的饮用水料和饮料。
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6.2 台风洪水暴风雪等异常自然灾害的安全防范
3.如何预防台风的破坏
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6.2 台风洪水暴风雪等异常自然灾害的安全防范
三、洪水暴发的自救逃生办法
1.洪水来临前的准备 2.洪水来临时的自救
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6.2 台风洪水暴风雪等异常自然灾害的安全防范
四、暴风雪
的预防和应 对办法
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4.被困后如何自救和互救
要保护呼吸畅通
加固周边环境
用石块敲击能发出声响的物体，向外发出呼救信号
切忌乱喊乱叫
保存体力
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6.2 台风洪水暴风雪等异常自然灾害的安全防范
一、异常自然灾害的种类及危害性
突发性灾害 渐变性灾害 常自然灾害的安全防范
急救箱、
个人用品、 通信工具、 照明设备、 灭火器材。
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6.1 地震中的人身安全保护和自救方法
二、地震发生时的避震方法
2.地震时的自我保护 震时就近躲避，震后迅速撤离到安全地方，是应
急避震较好的办法。
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6.1 地震中的人身安全保护和自救方法
二、地震发生时的避震方法
3.不同位置的逃生技巧
二、台风的预防和应对办法
1.台风的危害性 大风 暴雨 风暴潮
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6.2 台风洪水暴风雪等异常自然灾害的安全防范
台
风
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6.2 台风洪水暴风雪等异常自然灾害的安全防范
台
风
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6.2 台风洪水暴风雪等异常自然灾害的安全防范
2.台风预警图标
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高楼内：易形成三角避震空间，以手护住头、颈。 搭乘电梯时：将各楼层按钮全部按下，一旦停下迅速离开。如果被困，用 电梯中的专用电话与外界联系、求助。 室外：避开高大建筑物、电线杆、广告牌等可能倒下的物体。 在野外：注意山崩、断崖、落石或海啸。
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6.1 地震中的人身安全保护和自救方法
二、地震发生时的避震方法
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6.1 地震中的人身安全保护和自救方法
唐 山 地 震 后 一 段 扭 曲 的 铁 轨
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6.1 地震中的人身安全保护和自救方法
2008年5月 12日14时 28分，四川省汶川县发生 8.0 级 地震，直接严重受灾地区达 10 万平方公里。截至 2009 年 4 月 25 日 10 时，遇难 69225 人，受伤 374640 人，失踪 17939人。其中四川省68712名同胞遇难，17921名同胞 失踪，共有 5335 名学生遇难或失踪，直接经济损失达 8451亿元。这是自建国以来影响最大的一次地震。
6.2 台风洪水暴风雪等异常自然灾害的安全防范
五、雷击的预防和应对办法
1.个人预防雷击的注意事项 2.遭雷击后的急救办法
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6.3 传染病及常见突发疾病的预防与应急处理
一、常见传染病的种类及危害性
传染病是由病原体（如细菌、病毒、寄生虫等）引 起的，并能够在人与人之间传染的疾病，具有传染 性和流行性等特点。 对于传染病，切断其流行三个环节：传染源、传播
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大学生安全教育与应急训练
Students safety education and emergency response training
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第六章 重大自然灾害与传染疾病的预防与危机处理
第一节 地震中的人身安全保护和自救方法
第二节 台风、洪水、暴风雪等异常自然灾害的安
途径、易感人群，这其中任何一个，都可终止传染
病的流行。
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6.3 传染病及常见突发疾病的预防与应急处理
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6.3 传染病及常见突发疾病的预防与应急处理
三、各种流感的传播 途径和预防办法
1.普通流感
2.禽流感
3.甲型H1N1
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6.3 传染病及常见突发疾病的预防与应急处理
五、其他常见传染疾病的传播途径和预防方法
1.艾滋病 2.肝炎 3.狂犬病
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本章小结
我国地跨不同气候带， 位于世界上主要的“气候 脆弱区”，是世界上自然 灾害最为严重的少数国家 之一，各类自然灾害此起 彼伏，连年不断，平均每 年造成近2万人死亡，直 接经济损失达到国家财政 收入的六分之一。大学生 应学习重大自然灾害与疾 病发生的特点和规律，培 养和掌握预防重大疾病和 有效应对重大自然灾害的 能力。
全防护
第三节 各种重大传染病及常见突发疾病的预防和
应急处理
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6.1 地震中的人身安全保护和自救方法
一、地震与地震的危害性
1976年7月28日3时 42分54点2秒，中国 河北省唐山市发生 7.8级的大地震。死 亡24.2万人，重伤 16万人，一座重工 业城市毁于一夕， 直接经济损失100亿 元以上，为20世纪 全世界人员伤亡最 大的地震。
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6.1 地震中的人身安全保护和自救方法
汶 川 地 震 后 破 损 的 公 路
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6.1 地震中的人身安全保护和自救方法
汶 川 地 震 后 倒 塌 的 大 楼
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6.1 地震中的人身安全保护和自救方法
二、地震发生时的避震方法
1.应配备的地震逃生自救准备
水、
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